即將要到一天的結(jié)尾了,我們對(duì)人和事情也有了新的看法,是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編整理的有關(guān)暑假計(jì)劃的日記,歡迎閱讀與收藏。
放暑假了,媽媽說(shuō)要想過(guò)一個(gè)有意義的暑假,要每天知道自己做什么,制定好一個(gè)計(jì)劃,然后按照計(jì)劃去做,還要每天檢查一下。這樣,那么長(zhǎng)得假期才不會(huì)浪費(fèi)。
我要每天八點(diǎn)鐘起床,吃完早飯開(kāi)始做暑假作業(yè)。
我的暑假作業(yè)是媽媽選的我平時(shí)容易出錯(cuò)的地方,不用全部做完。語(yǔ)文只寫補(bǔ)充句子、閱讀短文和看圖寫話。我和媽媽算了一下,8天就能寫完了。
做完以后,再看看我喜歡的書,比如《了不起的狐貍爸爸》《綠野仙蹤》《舒克和貝塔》《米小圈上學(xué)記》《西游記》等等,我的書柜里有好多的書,我要每天多看書,學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
我還幫媽媽做家務(wù),當(dāng)媽媽的小助手。我選擇了拖地和刷碗,媽媽告訴我,既然選擇了就要堅(jiān)持的做下去并且做的越來(lái)越好。我會(huì)努力的。
下午,練習(xí)看圖寫話。累的時(shí)候,就畫畫或者做手工讀書、練字。不熱的時(shí)候再找好朋友在樓下做游戲。
我最高興的是,我要和爸爸媽媽一起去湖南旅游,那里是少數(shù)民族——苗族。他們和我們的衣服都不一樣,并且生活習(xí)慣也不一樣,那里的景色特別美麗。
我們還要到張家界游玩,媽媽還給我講了張家界的來(lái)歷。我特別期待這次旅游!
我的暑假生活豐富多彩,我要過(guò)一個(gè)快樂(lè)的暑假!
每一回放假,都是一次極其需要自律的時(shí)期。因?yàn)橥蝗粡膶W(xué)校嚴(yán)格規(guī)律的生活中脫離出來(lái),在假期中可以掌握的時(shí)間便多了,這個(gè)時(shí)侯,時(shí)間很容易被我們自己荒廢掉。假期的作業(yè)不算少,但是剛放假的前幾天,我們就像從鳥(niǎo)籠中放飛的小鴿子一般,先要翱翔一番。但是如果一直沉溺在玩樂(lè)當(dāng)中,其實(shí)很快就會(huì)陷入一種無(wú)聊的境地。
于是,每一回假期,我都會(huì)提前為自己制定一下計(jì)劃,即使每次完成的不盡如意,但總覺(jué)得有計(jì)劃總比沒(méi)有計(jì)劃的好。我會(huì)自己早起的時(shí)間,其實(shí)最初的幾天還是上課時(shí)期的生物鐘,一般不用鬧鐘都會(huì)自動(dòng)醒,但是經(jīng)過(guò)幾次的賴床以及晚睡之后,晚起也成了規(guī)律。了業(yè)的時(shí)間,看書的時(shí)間,以及看電視,與同學(xué)們出去玩的時(shí)間。當(dāng)然,即使每次的計(jì)劃看起來(lái)都很完美,但總有被打亂的時(shí)刻。這些時(shí)刻不僅是內(nèi)在的,也有外在的。就像作業(yè)做了一會(huì)就想吃東西,就想起來(lái)到處活動(dòng);就像有親戚朋友小玩伴來(lái)串門,這時(shí)就會(huì)把原先的計(jì)劃給,而自己又有足夠的借口覺(jué)得心安理得。其實(shí)我覺(jué)得,計(jì)劃是一定要制定的,但是能夠完美的完成計(jì)劃是一件非??岬氖?,也許期間有擾的部分,但如果能大部分的完成,那就常棒了。
與初中相比,高中的學(xué)習(xí)有一些新的特點(diǎn):①知識(shí)量大;②學(xué)科內(nèi)容深,學(xué)科知識(shí)的抽象概括性強(qiáng),需要掌握大量的科學(xué)概念、公式、定理、定律;③綜合性、系統(tǒng)性強(qiáng),要理解或解決一個(gè)問(wèn)題,往往需要綜合運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)。
高中生每天要學(xué)的內(nèi)容很多,如果不分先后順序和輕重緩急,就會(huì)手忙腳亂、丟三落四,本來(lái)能學(xué)好的東西也學(xué)不好,這就需要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天運(yùn)用計(jì)劃促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),磨煉意志力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且提高學(xué)習(xí)效率,減少時(shí)間浪費(fèi)。
每個(gè)人的具體情況不同,學(xué)習(xí)計(jì)劃也應(yīng)該因人而異,但在制定計(jì)劃時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn):
黃金時(shí)間來(lái)記憶
首先應(yīng)該抓住記憶效果的時(shí)間段來(lái)安排記憶,提高效率。一般而言,早上6:00—7:00頭腦清醒,記憶效果比較好,上午、下午都有課程安排學(xué)習(xí)比較緊張,中午休息30—50分鐘可以緩解疲勞,以便下午有充沛的精力學(xué)習(xí)。而每天如果不能保證7c8小時(shí)睡眠,記憶效果也會(huì)降低。
尊重自己生物鐘
由于生理?xiàng)l件和生活環(huán)境、習(xí)慣的不同,人們的生活節(jié)律和感覺(jué)也往往不盡相同。有的人的.學(xué)習(xí)時(shí)間在上午,有的人在下午,還有的同學(xué)感覺(jué)晚上學(xué)習(xí)效率。在了解了自己的學(xué)習(xí)時(shí)段之后,按照它來(lái)安排自己的學(xué)習(xí)和休息。將最重要的事情放在感覺(jué)時(shí)間去做,就會(huì)取得事半功倍的效果。
學(xué)習(xí)要有時(shí)間限制
為了提高效率,在制定計(jì)劃時(shí),要適當(dāng)給自己“壓力”,對(duì)每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制:即限定時(shí)間、限定速度、限定準(zhǔn)確率。這種目標(biāo)明確,有壓力的學(xué)習(xí),可以使注意力高度集中,提高復(fù)習(xí)效率。同時(shí),每學(xué)習(xí)完一部分時(shí),都有一種輕松感、愉悅感,會(huì)更充滿信心地復(fù)習(xí)下去。
對(duì)照計(jì)劃反省
計(jì)劃一旦制定,就要雷打不動(dòng)地完成,如有完不成的,也應(yīng)立即在次日加倍補(bǔ)上。如:反省自己,當(dāng)天的計(jì)劃完成了沒(méi)有,明天先干什么?再干什么?如果完成的好時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)自己一次;如果完成的不好時(shí)可懲罰自己一次。這樣做,既有約束力又有可操作性,每天都會(huì)感到在進(jìn)步。一段時(shí)間后,還應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,對(duì)計(jì)劃做出進(jìn)一步完善,使其更好地促進(jìn)學(xué)習(xí)。
公開(kāi)學(xué)習(xí)計(jì)劃
少數(shù)高中生缺乏自我約束能力,這樣的同學(xué)在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃后,向家長(zhǎng)、老師或者同學(xué)宣布。這樣做一方面會(huì)起到監(jiān)督作用,也會(huì)起到一個(gè)強(qiáng)迫約束效果,當(dāng)自己不能堅(jiān)持時(shí),馬上就會(huì)想到:“是否別人會(huì)笑話自己意志薄弱”或者“太沒(méi)出息了”,因此就能堅(jiān)持到底,“無(wú)論如何,一定要堅(jiān)持實(shí)行自己的計(jì)劃”。經(jīng)過(guò)初三一整年緊張的學(xué)習(xí),現(xiàn)在畢業(yè)了應(yīng)該放松一下心情,好好和家人聚聚。
但是也要做好迎接高中生活的準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的,短暫的放松后應(yīng)該要回到學(xué)習(xí)中。
快樂(lè)的暑假來(lái)臨了。那緊張而嚴(yán)酷的一學(xué)期早已被我們畫上一個(gè)完美的句號(hào)。瞧。那太陽(yáng)蒸蒸日上,預(yù)示著我們的暑假將會(huì)像那天邊的的一縷縷陽(yáng)光一樣明亮美好;快看,那繁茂的大樹(shù)枝頭那些活潑換跳的鳥(niǎo)兒將會(huì)在這個(gè)充實(shí)而有意義的暑假何去何從?哦,原來(lái)他們也在尋找自己的一片歡樂(lè)天堂……
我想在這個(gè)暑假,投入大自然媽媽的懷抱;去發(fā)現(xiàn)他那神秘莫測(cè)的奧秘,享受他那纖細(xì)雙手的安撫與溫暖……那潺潺的溪水,是那么清澈甘甜,流過(guò)草叢,流過(guò)一條條古色古香黑白相間的石板路,流入了我的心田……“嘩嘩”的流水聲,野鳥(niǎo)那嘰嘰喳喳的動(dòng)聽(tīng)歌聲,組成了一曲美妙絕倫的交響樂(lè)。度過(guò)一生中最難忘的歲月,磨練出它堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著,百折不饒的意志,現(xiàn)已成為了一棵名副其實(shí)的“森林守衛(wèi)兵”,為大自然增添了一份安全,盡了自己的一份責(zé)任。我想:這種崇高的意志,是飽經(jīng)滄桑才能磨練出來(lái)的,這如古人云:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”同時(shí)也值得我們學(xué)習(xí)。大自然不但是我大開(kāi)眼界,而且使我收獲了不少的啟迪。
我想在這暑假里,遨游書海,暢游書林,吸取更多心靈的滋養(yǎng),吸取更多的文學(xué)之乳,讓書給我打開(kāi)一扇心靈的窗戶,走上知識(shí)的海洋,讓心靈去那個(gè)奇妙的`,多姿多彩的知識(shí)世界享受文學(xué)帶給我們的樂(lè)趣。在書海這個(gè)奇妙的世界,我與小主人一起悲傷,一起歡喜,一起哭泣,一起分享那個(gè)美好的,成功的一瞬間。無(wú)數(shù)的感動(dòng)在這一時(shí)間化作了一滴滴可貴的淚水,讓我蘊(yùn)藏再心靈深處的感情世界一下子變得成熟。
讓我們用心創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的暑假空間。
今年,我們一家去爸爸的老家江蘇拜年,一路上,我一直望著窗外的`風(fēng)景,有金黃的稻麥,有綠綠的山丘,還有高高的大山。
到了江蘇,已經(jīng)晚上了,爸爸說(shuō)去叔叔家吃飯,到了叔叔家,他已經(jīng)燒好飯了,爸爸燒了一桌子的菜,有魚、蝦、肉,我們吃的很開(kāi)心,吃完飯,我們給爺爺奶奶拜年,爺爺奶奶給我們發(fā)了一個(gè)大紅包,我可高興了。
最后,我跟叔叔說(shuō)了再見(jiàn)我們離開(kāi)叔叔家了。
放暑假的第一天,媽媽就給我制定了暑期計(jì)劃。媽媽說(shuō)放暑假不是萬(wàn)事大吉,仍然要嚴(yán)格要求自己,保持上學(xué)的生活學(xué)習(xí)節(jié)奏,不同的是,下午或晚上的時(shí)候,可以自己安排活動(dòng),爸爸媽媽在合適的時(shí)候會(huì)帶我出去旅行。
所以,我不會(huì)睡懶覺(jué),還會(huì)在早上6:00起床,洗漱完了后,在6:30到7:30的時(shí)間跑步跳繩,然后在7:30到8:00吃早飯。休息會(huì)后,開(kāi)始我的暑假作業(yè),從8:00到11:00是我的學(xué)習(xí)時(shí)間,開(kāi)始語(yǔ)文和數(shù)學(xué)作業(yè),中間可以適當(dāng)休息。吃完午飯,還要午休,養(yǎng)足精神開(kāi)始下午的學(xué)習(xí)。
下午2:00到3:30是英語(yǔ)和閱讀的學(xué)習(xí)時(shí)間,休息半個(gè)小時(shí)后,就開(kāi)始舞蹈基本功的訓(xùn)練。下午5:00的時(shí)候開(kāi)始吃晚飯,等黃昏的時(shí)候,可以出去玩會(huì),8:00回家,跟跟帖打打字,10:00上床睡覺(jué)。
雖然暑假計(jì)劃有點(diǎn)啰嗦,但我想應(yīng)該養(yǎng)成好的習(xí)慣,所以我會(huì)努力遵守,過(guò)一個(gè)豐富多彩的暑假。
今天,我和同學(xué)們?cè)谛@里玩跳水游戲。一會(huì)李偉齊也來(lái)了,說(shuō):“讓我也玩,好嗎?”,我們說(shuō):“好呀!”,于是,我們又開(kāi)開(kāi)心心地開(kāi)始玩了。
忽然,三只可愛(ài)的蜻蜓飛來(lái)了,蜻蜓落在水面上,我想到了蜻蜓點(diǎn)水這個(gè)成語(yǔ),一會(huì)蜻蜓飛走了,一會(huì)又飛來(lái)和我們玩了。后來(lái),陳建一抓到了一個(gè)水螞蚱,我們一起玩螞蚱,玩的.非常開(kāi)心。
上課鈴響了,我們都依依不舍的向教室跑去。
暑假的'時(shí)候,我和哥哥去小河邊釣魚,我們帶著魚竿魚餌和小水桶興高采烈的來(lái)到了小河邊。
河里的水特別清澈,能看到水里的小魚游來(lái)游去。哥哥說(shuō):“這兒好多魚啊,我們?cè)谶@里釣魚吧?!蔽艺f(shuō):“可以呀,就在這里吧?!蔽液透绺缰Ш敏~竿等著魚兒上鉤。等啊等啊,突然魚竿一沉,我用力一拉,一條大魚就被拉上來(lái)了。我非常開(kāi)心,可是哥哥一條魚也沒(méi)釣上來(lái)呢,他還繼續(xù)釣魚,一會(huì)兒,他也釣到了一條。
我們高高興興的回家了。
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