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社區(qū)臘八節(jié)活動方案設(shè)計(推薦12篇)

發(fā)布時間:2024-10-15

臘八節(jié),俗稱“臘八” ,即是農(nóng)歷十二月初八,古人有祭祀祖先和神靈、祈求豐收吉祥的傳統(tǒng),一些地區(qū)有喝臘八粥的習(xí)俗。下面是瑞文小編收集整理的社區(qū)臘八節(jié)活動方案,歡迎閱讀參考

社區(qū)臘八節(jié)活動方案設(shè)計 篇1

一、主題節(jié)日背景:

農(nóng)歷十二月初八是我國歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日“臘八節(jié)”。俗話說:“過了臘八就是年?!币酝@一天人們都會煮上香糯甜美的臘八粥,當(dāng)吃著香粥時也預(yù)示著新年的腳步已越來越進(jìn)。而如今,隨著生活條件改善,工作節(jié)奏加快,年輕一輩的家長們已很少會記得過臘八節(jié),煮臘八粥,感受傳統(tǒng)節(jié)日,通過聽聽、說說、吃吃、看看過一個熱熱鬧鬧的臘八節(jié)。臘八節(jié)在我國有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史,而我們的孩子對這些習(xí)俗和節(jié)日不甚了解。所以我們生成“臘八節(jié)”這一節(jié)日主題課程,讓孩子從多方面了解臘八節(jié)的習(xí)俗和飲食習(xí)慣,能積極的參與到活動中,學(xué)會關(guān)愛需要幫助的人們,在寒冷的冬天,感受節(jié)日帶來的溫暖和快樂。

二、主題總目標(biāo):

1.知道臘八節(jié)的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受傳統(tǒng)民俗節(jié)日的氣氛。

2.了解認(rèn)識各種粗糧的名稱,感知它們的外形和營養(yǎng)價值。

3.能積極主動的參與主題活動的環(huán)境布置和材料收集。

4.積極主動的參與邀請爺爺奶奶來幼兒園共度節(jié)日,給爺爺奶奶送上臘八粥。

三、主題領(lǐng)域目標(biāo):

健康:認(rèn)識各種常見粗糧,知道人體需要吸收不同的食物營養(yǎng),了解一些食物搭配的相關(guān)知識。

語言:樂意主動地欣賞詩歌體裁的作品,能在集體面前大膽的講話,態(tài)度自然,聲音響亮。

科學(xué):對周圍的事物感興趣,有好奇心和求知欲;培養(yǎng)孩子節(jié)約糧食的意識。

藝術(shù):在美術(shù)活動中自由自在的表達(dá),引導(dǎo)幼兒感受美術(shù)活動的樂趣。感受不同音樂形式的演唱風(fēng)格,對音樂活動產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣。

社會:體驗人與人相互交流、合作、溝通、關(guān)愛的重要和快樂,樂于與人交流。

娛樂游戲《炒豆豆》

四、主題家長社會資源:

1.建議家長在日常飲食中,特別是在吃臘八粥時,有意的介紹一些粗糧給孩子認(rèn)識,并了解粗糧的營養(yǎng)價值。

2.請家長講一講關(guān)于臘八節(jié)的傳說故事以及風(fēng)俗習(xí)慣,讓孩子有一定的知識經(jīng)驗準(zhǔn)備。

3.情感資源:邀請爺爺奶來幼兒園吃臘八粥,感受節(jié)日的快樂,增進(jìn)情感。

五、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

1.收集各種粗糧實(shí)物,放在科學(xué)區(qū),讓孩子觀察認(rèn)識,并了解其營養(yǎng)價值。

2.收集臘八節(jié)飲食習(xí)俗的圖片和古詩圖片讓孩子大膽的講述。

3.用kt板制作一只“碗”,制作豆貼畫。

4.教室外墻制作兩顆祈福樹,請家長和孩子在紅布條上寫上文字,畫上圖案祈福。

5.將臘八粥里的八種材料陳列在主題墻上。

社區(qū)臘八節(jié)活動方案設(shè)計 篇2

活動來源:

農(nóng)歷十二月(每年十二月被稱為臘月),每年臘月初八,是我國漢族傳統(tǒng)的臘八節(jié)。在我國,臘八節(jié)有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史。在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統(tǒng)、也是最講究的習(xí)俗;而臘八節(jié)對于我們幼兒來說相對比較陌生。為了更好的讓寶貝了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日及風(fēng)俗,我們開展了關(guān)于臘八的活動,以此增長幼兒對傳統(tǒng)民俗的了解。

活動目標(biāo):

1、.知道農(nóng)歷十二月初八是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——臘八節(jié),了解臘八節(jié)的來歷和習(xí)俗。

2、通過學(xué)看日歷,知道元旦和臘八節(jié)是哪一天?星期幾?在自己探索、與同伴交流中主動求知。

3、集體體驗過臘八的快樂。

活動過程:

一、談話導(dǎo)入

初步了解每年農(nóng)歷的十二月是臘八節(jié)

師:寶貝們,馬上就是元旦了,我們迎來了20xx年。在元旦的這一天,同時又是一個特別的日子。

(出示繪制好的日歷)

陽歷是1月1日,下面還有小字,是十二月初八,你們這是什么日子嗎?

告訴你們哦,每年農(nóng)歷的十二月初八就是我國的傳節(jié)日叫做臘八節(jié)。

二、臘八節(jié)知多少。

臘月最重大的節(jié)日,是十二月初八,古代稱為“臘日”,俗稱“臘八節(jié)”。從古時候起,臘八節(jié)都是用來祭祀祖先和神靈,祈求豐收和吉祥。

臘八節(jié),民間大都流行喝臘八粥。關(guān)于喝臘八粥的由來,民間還流傳著許多故事。

一說,臘八粥傳自印度。臘八粥稱為“福壽粥”?!薄案壑唷币馑际钦f吃了以后可以增福增壽。

一說,秦始皇修建長城時,為了悼念餓死在長城工地的民工,人們每年臘月初八吃“臘八粥”,以資紀(jì)念。

一說,臘八節(jié)出于人們對忠臣岳飛的懷念。每到臘月初八,便以雜糧豆果煮粥,來紀(jì)念他。

三、介紹臘八粥

你們吃過臘八粥嗎?你吃過的臘八粥里都有哪些食材呢?

請幼兒簡單介紹臘八粥的食料。

(紅棗、紅豆、綠豆、桂圓。

臘八粥里面會有8樣不同的食材。

四、教師展示實(shí)物材料,讓幼兒從視覺、觸覺上來認(rèn)識這些材料。

請幼兒用一個詞語形容你們所見到的食材,了解臘八粥食料的名稱

扁扁的紅豆,

圓圓的桂圓,

胖胖的花生米。

五、宣傳“臘八粥”——八寶粥

自己選擇自己所喜歡的食材,向同伴介紹臘八粥所需的材料!

活動反思:

臘八節(jié)這樣的傳統(tǒng)節(jié)日大多成人化的色彩較濃,離兒我們幼兒的生活較遠(yuǎn),但這一傳統(tǒng)節(jié)慶活動中蘊(yùn)涵著豐富的教育元素,但如果將其直接作為孩子的死板的課程,一定是枯燥乏味,本著關(guān)注兒童生命成長的宗旨,使這一傳統(tǒng)節(jié)日更貼近兒童發(fā)展實(shí)際。在這一活動中,通過觀察、比較、校對的方式,孩子們了解到了臘八節(jié)的由來和傳說,將臘八節(jié)的食材和如何看日歷的數(shù)學(xué)活動結(jié)合在一起,符合大班幼兒學(xué)習(xí)的年齡特點(diǎn),提升了有效的經(jīng)驗,體現(xiàn)了課程和生活相結(jié)合的教育原則。

社區(qū)臘八節(jié)活動方案設(shè)計 篇3

一、活動時間:20xx年1月27日

二、活動地點(diǎn):

XX敬老院、XX敬老院、XX敬老院;救助站;流浪點(diǎn)

三、活動背景、目標(biāo)和對象:

每年農(nóng)歷的十二月俗稱臘月,十二月初八(臘月初八)既是臘八節(jié),習(xí)慣上稱作臘八;臘八節(jié)在我國有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史,在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統(tǒng)、也是最講究的習(xí)俗。

然而,在這個溫暖的節(jié)日里,并不是每個人都會有親人的關(guān)懷和愛護(hù)。城市中有這樣一群人,他們以天為被、以地為床。敬老院里更是聚集著缺少家人關(guān)愛的老人。

這個臘八節(jié),送上我們的微不足道的問候,希望能給長者和流浪人員帶去關(guān)懷,帶去溫暖。

四、主辦單位:XX、XX

贊助商:XX

五、活動流程:

1、前期準(zhǔn)備:

聯(lián)系并統(tǒng)計各派送點(diǎn)所需粥品數(shù)量。

莞城敬老院:95份

東城敬老院:110份

萬江敬老院:65份

救助站:85份

流浪點(diǎn):45份

A 招募志愿者:1月7日-1月9日。

B人員安排:1月9日,確定志愿者人員。派送人員二十人,一個點(diǎn)安排四個人?;顒又笓]以及后勤人員2-5人與粥城和時報進(jìn)行聯(lián)系,并負(fù)責(zé)調(diào)配各小組粥的數(shù)量。

C 每組派送由4名志愿者組成,組長一人,負(fù)責(zé)聯(lián)系和總結(jié)。

D 人員集中方式:方案一車輛足夠時,集中出發(fā);方案二,汽車不足時,自行在指定時間前往指定地方;

E 小組分工:每組四人,包括領(lǐng)隊一人,活動攝影一人,

F 物資安排:粥的運(yùn)送由粥城負(fù)責(zé)。相機(jī)5臺,把活動的記錄下來。如有DV,更加理想。

社區(qū)臘八節(jié)活動方案設(shè)計 篇4

農(nóng)歷十二月(每年十二月被稱為臘月),每年臘月初八,是我國漢族傳統(tǒng)的臘八節(jié)。在我國,臘八節(jié)有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史。在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統(tǒng)、也是最講究的習(xí)俗;而臘八節(jié)對于我們幼兒來說相對比較陌生。為了更好的讓寶貝了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日及風(fēng)俗,我們開展了關(guān)于臘八的活動,以此增長幼兒對傳統(tǒng)民俗的了解。

活動目標(biāo):

1、知道農(nóng)歷十二月初八是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——臘八節(jié),了解臘八節(jié)的來歷和習(xí)俗。

2、知道制作臘八粥的主要材料,初步嘗試用語言表達(dá)自己的認(rèn)識與感受。

3、通過學(xué)看日歷,知道元旦和臘八節(jié)是哪一天?星期幾?在自己探索、與同伴交流中主動求知。

4、集體體驗過臘八的快樂。

活動過程:

一、談話導(dǎo)入

初步了解每年農(nóng)歷的十二月是臘八節(jié)

師:寶貝們,馬上就是元旦了,我們迎來了2014年。在元旦的這一天,同時又是一個特別的日子。

(出示繪制好的日歷)

陽歷是1月1日,下面還有小字,是十二月初八,你們這是什么日子嗎?

告訴你們哦,每年農(nóng)歷的十二月初八就是我國的傳節(jié)日叫做臘八節(jié)。

二、臘八節(jié)知多少。

臘月最重大的節(jié)日,是十二月初八,古代稱為“臘日”,俗稱“臘八節(jié)”。從古時候起,臘八節(jié)都是用來祭祀祖先和神靈,祈求豐收和吉祥。

臘八節(jié),民間大都流行喝臘八粥。關(guān)于喝臘八粥的.由來,民間還流傳著許多故事。

一說,臘八粥傳自印度。臘八粥稱為“福壽粥”?!薄案壑唷币馑际钦f吃了以后可以增福增壽。

一說,秦始皇修建長城時,為了悼念餓死在長城工地的民工,人們每年臘月初八吃“臘八粥”,以資紀(jì)念。

一說,臘八節(jié)出于人們對忠臣岳飛的懷念。每到臘月初八,便以雜糧豆果煮粥,來紀(jì)念他。

三、介紹臘八粥

你們吃過臘八粥嗎?你吃過的臘八粥里都有哪些食材呢?

請幼兒簡單介紹臘八粥的食料。

(紅棗、紅豆、綠豆、桂圓……

臘八粥里面會有8樣不同的食材。

四、教師展示實(shí)物材料,讓幼兒從視覺、觸覺上來認(rèn)識這些材料。

請幼兒用一個詞語形容你們所見到的食材,了解臘八粥食料的名稱

扁扁的紅豆,

圓圓的桂圓,

胖胖的花生米。

五、宣傳“臘八粥”——八寶粥

自己選擇自己所喜歡的食材,向同伴介紹臘八粥所需的材料!

活動反思:

臘八節(jié)這樣的傳統(tǒng)節(jié)日大多成人化的色彩較濃,離兒我們幼兒的生活較遠(yuǎn),但這一傳統(tǒng)節(jié)慶活動中蘊(yùn)涵著豐富的教育元素,但如果將其直接作為孩子的死板的課程,一定是枯燥乏味,本著關(guān)注兒童生命成長的宗旨,使這一傳統(tǒng)節(jié)日更貼近兒童發(fā)展實(shí)際。在這一活動中,通過觀察、比較、校對的方式,孩子們了解到了臘八節(jié)的由來和傳說,將臘八節(jié)的食材和如何看日歷的數(shù)學(xué)活動結(jié)合在一起,符合大班幼兒學(xué)習(xí)的年齡特點(diǎn),提升了有效的經(jīng)驗,體現(xiàn)了課程和生活相結(jié)合的教育原則。

社區(qū)臘八節(jié)活動方案設(shè)計 篇5

活動來源:

農(nóng)歷十二月(每年十二月被稱為臘月),每年臘月初八,是我國漢族傳統(tǒng)的臘八節(jié)。在我國,臘八節(jié)有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史。在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統(tǒng)、也是最講究的習(xí)俗;而臘八節(jié)對于我們幼兒來說相對比較陌生。為了更好的讓寶貝了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日及風(fēng)俗,我們開展了關(guān)于臘八的活動,以此增長幼兒對傳統(tǒng)民俗的了解。

活動目標(biāo):

1、.知道農(nóng)歷十二月初八是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——臘八節(jié),了解臘八節(jié)的來歷和習(xí)俗。

2知道制作臘八粥的主要材料,初步嘗試用語言表達(dá)自己的認(rèn)識與感受。

3通過學(xué)看日歷,知道元旦和臘八節(jié)是哪一天?星期幾?在自己探索、與同伴交流中主動求知。

4、集體體驗過臘八的快樂。

活動過程:

一、談話導(dǎo)入

初步了解每年農(nóng)歷的十二月是臘八節(jié)

師:寶貝們,馬上就是元旦了,我們迎來了20xx年。在元旦的這一天,同時又是一個特別的日子。

(出示繪制好的日歷)

陽歷是1月1日,下面還有小字,是十二月初八,你們這是什么日子嗎?

告訴你們哦,每年農(nóng)歷的十二月初八就是我國的傳節(jié)日叫做臘八節(jié)。

二、臘八節(jié)知多少。

臘月最重大的節(jié)日,是十二月初八,古代稱為"臘日",俗稱"臘八節(jié)"。從古時候起,臘八節(jié)都是用來祭祀祖先和神靈,祈求豐收和吉祥。

臘八節(jié),民間大都流行喝臘八粥。關(guān)于喝臘八粥的由來,民間還流傳著許多故事。

一說,臘八粥傳自印度。臘八粥稱為"福壽粥"。 ""福壽粥"意思是說吃了以后可以增福增壽。

一說,秦始皇修建長城時,為了悼念餓死在長城工地的民工,人們每年臘月初八吃"臘八粥",以資紀(jì)念。

一說,臘八節(jié)出于人們對忠臣岳飛的懷念。每到臘月初八,便以雜糧豆果煮粥,來紀(jì)念他。

三、介紹臘八粥

你們吃過臘八粥嗎?你吃過的臘八粥里都有哪些食材呢?

請幼兒簡單介紹臘八粥的食料。

紅棗、紅豆、綠豆、桂圓……

臘八粥里面會有8樣不同的食材。

四、教師展示實(shí)物材料,讓幼兒從視覺、觸覺上來認(rèn)識這些材料。

請幼兒用一個詞語形容你們所見到的食材,了解臘八粥食料的名稱

扁扁的紅豆,

圓圓的桂圓,

胖胖的花生米……

五、宣傳"臘八粥"——八寶粥

自己選擇自己所喜歡的食材,向同伴介紹臘八粥所需的材料!

活動反思:

臘八節(jié)這樣的傳統(tǒng)節(jié)日大多成人化的色彩較濃,離兒我們幼兒的生活較遠(yuǎn),但這一傳統(tǒng)節(jié)慶活動中蘊(yùn)涵著豐富的教育元素,但如果將其直接作為孩子的死板的課程,一定是枯燥乏味,本著關(guān)注兒童生命成長的宗旨,使這一傳統(tǒng)節(jié)日更貼近兒童發(fā)展實(shí)際。在這一活動中,通過觀察、比較、校對的方式,孩子們了解到了臘八節(jié)的由來和傳說,將臘八節(jié)的食材和如何看日歷的數(shù)學(xué)活動結(jié)合在一起,符合大班幼兒學(xué)習(xí)的年齡特點(diǎn),提升了有效的經(jīng)驗,體現(xiàn)了課程和生活相結(jié)合的教育原則。

社區(qū)臘八節(jié)活動方案設(shè)計 篇6

活動

農(nóng)歷十二月(每年十二月被稱為臘月),每年臘月初八,是我國漢族傳統(tǒng)的臘八節(jié)。在我國,臘八節(jié)有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史。在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統(tǒng)、也是最講究的習(xí)俗;而臘八節(jié)對于我們幼兒來說相對比較陌生。為了更好的讓寶貝了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日及風(fēng)俗,我們開展了關(guān)于臘八的活動,以此增長幼兒對傳統(tǒng)民俗的了解。

活動目標(biāo):

1、知道農(nóng)歷十二月初八是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——臘八節(jié),了解臘八節(jié)的來歷和習(xí)俗。

2、知道制作臘八粥的主要材料,初步嘗試用語言表達(dá)自己的認(rèn)識與感受。

3、通過學(xué)看日歷,知道元旦和臘八節(jié)是哪一天?星期幾?在自己探索、與同伴交流中主動求知。

4、集體體驗過臘八的快樂。

活動過程:

一、談話導(dǎo)入

初步了解每年農(nóng)歷的十二月是臘八節(jié)

師:寶貝們,馬上就是元旦了,我們迎來了20xx年。在元旦的這一天,同時又是一個特別的日子。

(出示繪制好的日歷)

陽歷是1月1日,下面還有小字,是十二月初八,你們這是什么日子嗎?

告訴你們哦,每年農(nóng)歷的十二月初八就是我國的傳節(jié)日叫做臘八節(jié)。

二、臘八節(jié)知多少。

臘月最重大的節(jié)日,是十二月初八,古代稱為“臘日”,俗稱“臘八節(jié)”。從古時候起,臘八節(jié)都是用來祭祀祖先和神靈,祈求豐收和吉祥。

臘八節(jié),民間大都流行喝臘八粥。關(guān)于喝臘八粥的由來,民間還流傳著許多故事。

一說,臘八粥傳自印度。臘八粥稱為“福壽粥”。 ”“福壽粥”意思是說吃了以后可以增福增壽。

一說,秦始皇修建長城時,為了悼念餓死在長城工地的民工,人們每年臘月初八吃“臘八粥”,以資紀(jì)念。

一說,臘八節(jié)出于人們對忠臣岳飛的懷念。每到臘月初八,便以雜糧豆果煮粥,來紀(jì)念他。

三、介紹臘八粥

你們吃過臘八粥嗎?你吃過的臘八粥里都有哪些食材呢?

請幼兒簡單介紹臘八粥的食料。

紅棗、紅豆、綠豆、桂圓。

臘八粥里面會有8樣不同的食材。

四、教師展示實(shí)物材料,讓幼兒從視覺、觸覺上來認(rèn)識這些材料。

請幼兒用一個詞語形容你們所見到的`食材,了解臘八粥食料的名稱

扁扁的紅豆,圓圓的桂圓,胖胖的花生米。

五、宣傳“臘八粥”——八寶粥

自己選擇自己所喜歡的食材,向同伴介紹臘八粥所需的材料!

活動反思:

臘八節(jié)這樣的傳統(tǒng)節(jié)日大多成人化的色彩較濃,離兒我們幼兒的生活較遠(yuǎn),但這一傳統(tǒng)節(jié)慶活動中蘊(yùn)涵著豐富的教育元素,但如果將其直接作為孩子的死板的課程,一定是枯燥乏味,本著關(guān)注兒童生命成長的宗旨,使這一傳統(tǒng)節(jié)日更貼近兒童發(fā)展實(shí)際。在這一活動中,通過觀察、比較、校對的方式,孩子們了解到了臘八節(jié)的由來和傳說,將臘八節(jié)的食材和如何看日歷的數(shù)學(xué)活動結(jié)合在一起,符合大班幼兒學(xué)習(xí)的年齡特點(diǎn),提升了有效的經(jīng)驗,體現(xiàn)了課程和生活相結(jié)合的教育原則。

社區(qū)臘八節(jié)活動方案設(shè)計 篇7

設(shè)計意圖

如今,隨著生活條件改善,工作節(jié)奏加快,年輕一輩的家長們已很少會記得過臘八節(jié),煮臘八粥,感受傳統(tǒng)節(jié)日,通過聽聽、說說、吃吃、看看過一個熱熱鬧鬧的臘八節(jié)。

臘八節(jié)在我國有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史,而我們的孩子對這些習(xí)俗和節(jié)日不甚了解。所以我們生成“臘八節(jié)”這一節(jié)日主題課程。

活動目標(biāo)

1、讓孩子從多方面了解臘八節(jié)的習(xí)俗和飲食習(xí)慣。

2、能積極的參與到活動中,學(xué)會關(guān)愛需要幫助的人們。

3、在寒冷的冬天,感受節(jié)日帶來的溫暖和快樂。

活動準(zhǔn)備

1、各種臘八粥的.相關(guān)圖片、制作臘八粥的各種材料及臘八粥故事的視頻;

2、課前對于春節(jié)的了解以及對于臘八節(jié)的了解;

3、教學(xué)課件PPT準(zhǔn)備。

活動過程

1、談話導(dǎo)入

師:小朋友,你們記得農(nóng)歷十二月初八是什么節(jié)日嗎?每年的臘月初八這一天,一家都要做什么呢?

師:想熬出香香甜甜的臘八粥,我們要準(zhǔn)備哪些事情呀?

2、和孩子們探究臘八粥的制作過程,繪制臘八粥制作順序表

①介紹食材

師:今天我們班請來了兩位熬制臘八粥的高手,瞧瞧她們是誰?(請兩位廚師出場)兩位廚師師傅帶來了許多東西,一起來看看吧。

★孩子們圍在桌子旁時,老師引導(dǎo)孩子說出食材、準(zhǔn)備的用具。

②引導(dǎo)孩子大膽表述制作臘八粥的方法

師:準(zhǔn)備這些東西是要干什么呀?你們會煮嗎?看來小朋友都學(xué)會煮臘八粥了!你愿意告訴老師你會怎么做嗎?

師:怎樣才能熬出香香甜甜的臘八粥呢?先放什么,再放什么……

3、延伸活動

臘八節(jié)除了有好喝的粥,還有好聽的故事,我們一起來聽一聽吧~

關(guān)于臘八節(jié)的傳說故事:

學(xué)兒歌《過了臘八就是年》

小孩小孩你別饞,過了臘八就是年;

臘八粥,喝幾天,哩哩啦啦二十三;

二十三,糖瓜粘;

二十四,掃房子;

二十五,凍豆腐;

二十六,炸羊肉;

二十七,宰公雞;

二十八,把面發(fā);

二十九,蒸饅頭;

三十晚上熬一宿;

大年初一扭一扭。

社區(qū)臘八節(jié)活動方案設(shè)計 篇8

主題:

臘八節(jié)——凝聚大家庭

臘八節(jié)簡介:

臘月最重大的節(jié)日,是十二月初八,古代稱為“臘日”,俗稱“臘八節(jié)”。臘月最重大的節(jié)日,是十二月初八,古代稱為“臘日”,俗稱“臘八節(jié)”。從先秦起,臘八節(jié)都是用來祭祀祖先和神靈,祈求豐收和吉祥。臘八節(jié)除祭祖敬神的活動外,人們還要逐疫。這項活動來源于古代的儺(古代驅(qū)鬼避疫的儀式)。史前時代的醫(yī)療方法之一即驅(qū)鬼治疾。作為巫術(shù)活動的臘月?lián)艄尿?qū)疫之俗,今在xx新化等地區(qū)仍有留存。

適合年齡:

3歲—6歲

參與人:

母親、父親、孩子

地點(diǎn):

戶內(nèi)/戶外

節(jié)日導(dǎo)語:

臘八是懷念先祖的節(jié)日,但現(xiàn)代寶寶大都遠(yuǎn)離故土、長親而居,對祖親缺少認(rèn)識和感情,爸爸媽媽可以趁這個節(jié)日培養(yǎng)寶寶的大家庭意識。

節(jié)日安排:

活動篇

安排一次家庭活動,全家人一起參與,玩球、畫畫、搭積木,重要的是所有的人都參與其中,每個人都承擔(dān)著不可缺少的角色,可以事先征求孩子的.愿望,一起拼積木好嗎?或者一起畫畫好嗎?如果孩子性格強(qiáng)烈,喜歡當(dāng)家作主,那么不妨就聽從他的安排:“你拼小房子,我拼綠色的房子?!笨梢园炎髌繁A粝聛?,標(biāo)上日期。

1、如果孩子沒有興趣,那么就放棄。

2、不要讓孩子總是配合你的行動,給他發(fā)揮的余地。

3、全身心投入,你的敷衍會讓這次活動變得枯燥乏味。

親情篇

拿出家庭成員的照片,看著照片,雖然寶寶還不理解,但爸爸媽媽對親情的回憶也是很重要的:“這個是大姨,這個是哥哥,他們在很遠(yuǎn)的地方,他們那里現(xiàn)在正下雪呢,哥哥特別喜歡寶寶”。還可以讓孩子給親人打個電話,以寶寶能做到的方式,比如兒語,給家人拜個年。這樣的做法可以密切家庭成員的關(guān)系,給孩子更多的親情體驗。

創(chuàng)意空間

時光流轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)彎或者加速的一剎,平淡生活里一個別具用心的細(xì)節(jié)……記憶的影像留下的永遠(yuǎn)不是全部,記住的總是最特別的那幾幅,花點(diǎn)小心思,孩子的記憶里就可能多了一頁值得回味的章節(jié)。

手工制作的各種紀(jì)念品,雖然簡單卻往往更有紀(jì)念價值。例如一份印有所有家庭成員照片的家庭日歷,在具備實(shí)用的功能之外,還記錄下了那個時期你和孩子的歡笑;用家庭成員頭像代表的生日符號,有愛心圖案的紀(jì)念日,都是獨(dú)一無二的家庭表情……使用過后,稍加整理,就是一本很好的紀(jì)念影集。

社區(qū)臘八節(jié)活動方案設(shè)計 篇9

教學(xué)目標(biāo):

1.正確流利有感情地朗讀課文,體會人物內(nèi)心情感。

2.學(xué)習(xí)生字,新詞。理解課文內(nèi)容。

3.體會人物特點(diǎn),感受濃濃親情。

基礎(chǔ)知識:

1.生字:棗落葉灌木或喬木,枝有刺,葉卵形,開小黃花,核果稱“棗子”或“棗兒”,橢圓形,熟時紅色,可食:棗紅、棗泥、囫圇吞棗(喻讀書等不加分析辨別地籠統(tǒng)接受)。仁果核內(nèi)部分或其他硬殼中可以吃的部分:核桃仁兒。沸開,滾,液體受熱到一定溫度時,內(nèi)部發(fā)生氣泡,表面翻滾,變成蒸氣:沸點(diǎn)、沸水、沸涌、人聲鼎沸。沸騰(亦喻事物蓬勃發(fā)展或情緒高漲)。沸反盈天(形容人聲喧鬧,亂成一片)。唾口腔里的消化液:唾液、唾涎、唾沫。腫皮肉浮脹:腫脹、腫瘤、腫痛、浮腫、紅腫、膿腫。脹體積變大:膨脹、腫脹、熱脹冷縮。揀挑選:挑揀、揀擇、揀選、挑肥揀瘦。

2.會寫的詞語:唾手可得、臘月、挑揀、濃稠、仁至義盡、腫脹、沸騰、紅棗

3.解詞

(1)唾手可得:唾手:往手上吐唾沫。動手就可以取得。比喻極容易得到。

(2)仁至義盡:至:極,最;盡:全部用出。竭盡仁義之道。指人的善意和幫助已經(jīng)做到了最大限度。

教材特點(diǎn):

本文是《臘八粥》一文的節(jié)選。圍繞八兒特別想吃臘八粥展開故事情節(jié),通過對八兒與媽媽的描寫充分體現(xiàn)了孩子對臘八粥的渴望與喜愛,字里行間流露著濃濃的親情。

教學(xué)重點(diǎn):

結(jié)合文章對人物細(xì)致描寫,體現(xiàn)人物特點(diǎn),感受深深情感。

教學(xué)難點(diǎn):

在字里行間中體會八兒對臘八粥的渴望與喜愛,體會濃濃親情。

教學(xué)突破點(diǎn):

以“臘八粥”為切入點(diǎn),結(jié)合文章中對臘八粥的'描寫,深入體會文中八兒對臘八粥的喜愛與渴望之情,從而感悟一家人的情感。

教學(xué)過程

一、看圖導(dǎo)入:

1.請學(xué)生說一說對“臘八”或臘八粥的了解。

2.教師導(dǎo)語:今天我們就來學(xué)習(xí)《臘八粥》這一課,請同學(xué)們齊讀課題。

二、初讀課文:

1.學(xué)生指名讀課文,邊讀邊標(biāo)記自然段記號,劃出讀不準(zhǔn)音的.詞語。

2.正音,并反復(fù)讀關(guān)鍵詞語。

3.同桌一起讀重點(diǎn)段落。

三、再讀課文:

1.學(xué)生圍繞課后題默讀思考。

2.學(xué)生自讀,教師巡視。

3.學(xué)生匯報:

第1小題:練習(xí)概括課文的主要內(nèi)容。也可以先適當(dāng)提出文中的主要人物,圍繞“媽媽”和“八兒”結(jié)合課題來概括,這樣先降低了難度,概括效果會更好。

第2小題:這一題旨在訓(xùn)練學(xué)生對“八兒”這一人物是否理解。是在梳理文章大意后關(guān)注作者的表達(dá)。聚焦到主人公“八兒”身上,因為他的心理活動變化構(gòu)成了本課的線索,可以此為突破口。從“迫不及待”到“苦苦等待”到“美妙的猜想”再到“親見時的驚訝”,文章隨處可見“八兒”急切想吃臘八粥的情形。

第3小題:全文圍繞“八兒”全家吃媽媽熬煮臘八粥的經(jīng)過,展現(xiàn)了一幅淳樸、和睦的圖景。表達(dá)了一家的其樂融融。

4.教師相機(jī)總結(jié)。

四、分析人物特點(diǎn):

1.“八兒”是個怎樣的孩子?結(jié)合文中語句加以說明。

2.師生交流。

3.文中的母親呢?用剛才的方法。

4.師生交流。

五、指導(dǎo)朗讀:

1.本篇課文人物對話描寫較多,組織學(xué)生分角色朗讀。

2.通過揣摩人物心理,聯(lián)系提示語來指導(dǎo)有感情地朗讀課文。

3.組織朗讀比賽,互相點(diǎn)評,取長補(bǔ)短。

六、作業(yè):

1.有感情地將課文朗讀給家長聽。

2.學(xué)生自由讀課文。

社區(qū)臘八節(jié)活動方案設(shè)計 篇10

一、活動背景

為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,增進(jìn)社區(qū)居民對臘八節(jié)的了解和認(rèn)同,我們計劃在社區(qū)內(nèi)舉辦一場主題為“臘八節(jié),傳承與共慶”的活動。

二、活動目的

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,傳承民族精神。

加強(qiáng)社區(qū)居民之間的交流與互動,增進(jìn)鄰里間的友誼與團(tuán)結(jié)。

提高居民對社區(qū)的歸屬感和認(rèn)同感。

三、活動時間

臘月初八全天

四、活動地點(diǎn)

社區(qū)廣場及社區(qū)活動中心

五、活動內(nèi)容

臘八節(jié)民俗文化展示:

通過展板、宣傳冊等形式展示臘八節(jié)的起源、習(xí)俗和傳統(tǒng)食品的制作方法等,讓居民深入了解臘八節(jié)的文化內(nèi)涵。

臘八粥DIY體驗:

邀請居民一起動手制作臘八粥,感受傳統(tǒng)美食的魅力,加深對傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)同感。

社區(qū)聯(lián)歡演出:

組織文藝愛好者為居民獻(xiàn)上精彩的文藝表演,如歌舞、小品等,共同歡慶佳節(jié)。

親子互動游戲:

設(shè)置趣味親子游戲,鼓勵家長與孩子共同參與,增進(jìn)親子關(guān)系,同時讓孩子們了解傳統(tǒng)節(jié)日的意義。

贈粥活動:

將煮好的'臘八粥分發(fā)給社區(qū)內(nèi)的老年人、殘疾人等需要關(guān)懷的群體,傳遞溫暖和關(guān)愛。

六、活動組織與分工

由社區(qū)居委會牽頭,聯(lián)合志愿者團(tuán)隊共同策劃和組織本次活動。同時,邀請社區(qū)內(nèi)有相關(guān)經(jīng)驗和資源的居民擔(dān)任活動指導(dǎo)或顧問,確?;顒拥捻樌M(jìn)行。

社區(qū)臘八節(jié)活動方案設(shè)計 篇11

一、活動時間:

20xx年1月27日

二、活動地點(diǎn):

莞城敬老院、東城敬老院、萬江敬老院;救助站;流浪點(diǎn)

三、活動背景、目標(biāo)和對象:

每年農(nóng)歷的十二月俗稱臘月,十二月初八(臘月初八)既是臘八節(jié),習(xí)慣上稱作臘八;臘八節(jié)在我國有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史,在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統(tǒng)、也是最講究的習(xí)俗。

然而,在這個溫暖的節(jié)日里,并不是每個人都會有親人的關(guān)懷和愛護(hù)。城市中有這樣一群人,他們以天為被、以地為床。敬老院里更是聚集著缺少家人關(guān)愛的'老人。

這個臘八節(jié),送上我們的微不足道的問候,希望能給長者和流浪人員帶去關(guān)懷,帶去溫暖。

四、主辦單位:

東莞時報、東莞市志愿者拓展服務(wù)總隊、瓦藍(lán)棧

贊助商:花園粥城

五、活動流程:

1、前期準(zhǔn)備:

聯(lián)系并統(tǒng)計各派送點(diǎn)所需粥品數(shù)量。

莞城敬老院:95份

東城敬老院:110份

萬江敬老院:65份

救助站:85份

流浪點(diǎn):45份

A招募志愿者:1月25日-1月27日。

B人員安排:1月27日,確定志愿者人員。派送人員20人,一個點(diǎn)安排4個人?;顒又笓]以及后勤人員2-5人與粥城和時報進(jìn)行聯(lián)系,并負(fù)責(zé)調(diào)配各小組粥的數(shù)量。

C每組派送由4名志愿者組成,組長一人,負(fù)責(zé)聯(lián)系和總結(jié)。

D人員集中方式:方案一車輛足夠時,集中出發(fā);方案二,汽車不足時,自行在指定時間前往指定地方;

E小組分工:每組4人,包括領(lǐng)隊1人,活動攝影1人,

F物資安排:粥的運(yùn)送由粥城負(fù)責(zé)。相機(jī)5臺,把活動的記錄下來。如有DV,更加理想

社區(qū)臘八節(jié)活動方案設(shè)計 篇12

【主題】臘八節(jié)——凝聚大家庭

【臘八節(jié)簡介】

臘月最重大的節(jié)日,是十二月初八,古代稱為“臘日”,俗稱“臘八節(jié)”。臘月最重大的節(jié)日,是十二月初八,古代稱為“臘日”,俗稱“臘八節(jié)”。從先秦起,臘八節(jié)都是用來祭祀祖先和神靈,祈求豐收和吉祥。臘八節(jié)除祭祖敬神的活動外,人們還要逐疫。這項活動來源于古代的儺(古代驅(qū)鬼避疫的儀式)。史前時代的醫(yī)療方法之一即驅(qū)鬼治疾。作為巫術(shù)活動的臘月?lián)艄尿?qū)疫之俗,今在XX新化等地區(qū)仍有留存。據(jù)說,佛教創(chuàng)始人的成道之日也在十二月初八,因此臘八也是佛教徒的節(jié)日,又稱“佛成道節(jié)”。

【適合年齡】

3歲—6歲

【參與人】

母親、父親、孩子

【地點(diǎn)】

戶內(nèi)/戶外

【節(jié)日導(dǎo)語】

臘八是懷念先祖的節(jié)日,但現(xiàn)代寶寶大都遠(yuǎn)離故土、長親而居,對祖親缺少認(rèn)識和感情,爸爸媽媽可以趁這個節(jié)日培養(yǎng)寶寶的大家庭意識。

【節(jié)日安排】

活動篇

安排一次家庭活動,全家人一起參與,玩球、畫畫、搭積木,重要的是所有的人都參與其中,每個人都承擔(dān)著不可缺少的角色,可以事先征求孩子的愿望,一起拼積木好嗎?或者一起畫畫好嗎?如果孩子個性強(qiáng)烈,喜歡當(dāng)家作主,那么不妨就聽從他的安排:“你拼小房子,我拼綠色的房子?!笨梢园炎髌繁A粝聛恚瑯?biāo)上日期。

1.如果孩子沒有興趣,那么就放棄。

2.不要讓孩子總是配合你的行動,給他發(fā)揮的余地。

3.全身心投入,你的敷衍會讓這次活動變得枯燥乏味。

親情篇

拿出家庭成員的照片,看著照片,雖然寶寶還不理解,但爸爸媽媽對親情的回憶也是很重要的:“這個是大姨,這個是哥哥,他們在很遠(yuǎn)的地方,他們那里現(xiàn)在正下雪呢,哥哥特別喜歡寶寶……”。還可以讓孩子給親人打個電話,以寶寶能做到的方式,比如兒語,給家人拜個年。這樣的做法可以密切家庭成員的關(guān)系,給孩子更多的親情體驗。

創(chuàng)意空間

時光流轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)彎或者加速的一剎,平淡生活里一個別具用心的細(xì)節(jié)……記憶的影像留下的永遠(yuǎn)不是全部,記住的總是最特別的那幾幅,花點(diǎn)小心思,孩子的記憶里就可能多了一頁值得回味的章節(jié)。

手工制作的各種紀(jì)念品,雖然簡單卻往往更有紀(jì)念價值。例如一份印有所有家庭成員照片的家庭日歷,在具備實(shí)用的功能之外,還記錄下了那個時期你和孩子的歡笑;用家庭成員頭像代表的生日符號,有愛心圖案的紀(jì)念日,都是獨(dú)一無二的家庭表情……使用過后,稍加整理,就是一本很好的紀(jì)念影集。

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