失敗日記通用八篇

我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“失敗日記”的演講讓我們思考了很多，文檔處理是我們成功管理個(gè)人和家庭事務(wù)的重要工具，讓腦子的知識(shí)充沛，閱讀范文是很有必要的。高水平的范文，可以幫我們快速上手寫(xiě)作。寫(xiě)一篇好的范文有哪些要點(diǎn)？

失敗日記 篇1

失敗是一根繩子，有的人用來(lái)繼續(xù)攀爬更高更陡的山峰，有的人把它當(dāng)作了自縊的工具。

面對(duì)失敗這根繩子，很多人都明白，該把它當(dāng)作攀爬的工具，事實(shí)上很多人也做到了，所以就有了“失敗是成功之母”的安慰；可是也有那么一些人，硬是把失敗當(dāng)作了離開(kāi)這個(gè)世界的通道——“不是我不想活，是我已經(jīng)沒(méi)有了退路”。

說(shuō)實(shí)在的，當(dāng)生命和成功或者失敗聯(lián)系在一起的時(shí)候，這個(gè)生命已經(jīng)失去了生命該有的意義。

生命本身是一個(gè)過(guò)程，而成功和失敗不過(guò)是過(guò)程中的一個(gè)小小的片段。就像是人在旅途中，車(chē)輛或者輪船只不過(guò)是達(dá)到風(fēng)景區(qū)的一個(gè)手段，總不能因?yàn)槟骋惠v車(chē)的拋錨而停止自己前行的腳步吧？

人生路真的很長(zhǎng)的，偶爾的挫敗也只能證明你在某一方面的不足，那是不能證明你全部不行的。而誰(shuí)能證明你行或者不行？什么“領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)行不行也行”的說(shuō)法只不過(guò)世俗的人們對(duì)自己的一種虛無(wú)的否認(rèn)——我們的一生可不會(huì)只跟一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)到白頭吧？即使跟著這領(lǐng)導(dǎo)到退休，可退休剩下的余生還是我們自己的??？憑什么領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了算？憑什么就因?yàn)槟骋粋€(gè)人的否認(rèn)而否認(rèn)我們的一生？

因此，把失敗當(dāng)作結(jié)束生命的理由的人除了證明了他的懦弱和愚蠢之外還能證明什么？

當(dāng)然了，不是所有的自殺者都是因?yàn)槭?。比如屈原之?lèi)的。看起來(lái)，他是死于他的失敗。他沒(méi)能阻止楚國(guó)被并吞的命運(yùn)。他未能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

但是，作為我個(gè)人的理解，他是死于對(duì)前景的恐慌。國(guó)破了，山河易主了，屈大夫就要淪為階下囚了。他一個(gè)人的榮譽(yù)倒不是最重要的，重要的是他賴(lài)于呼吸的空氣被抽干了——除了為楚國(guó)效力，他似乎已經(jīng)找不到別的生存的理由。

找不到活著的理由比找到死的理由要難得多。

找死可以有很多借口，可是要讓人活著有一個(gè)理由就太難了。所以，很多人選擇了死。

這樣說(shuō)來(lái)，一個(gè)人死和不死其實(shí)都是跟失敗無(wú)關(guān)的。失敗不過(guò)是個(gè)替死鬼。它的出現(xiàn)剛好被不想活的人找到了一個(gè)死的理由……

那么，如果你還想活，還有活的理由的話(huà)，不管是怎樣的失敗都是不能打垮你的。

所以，你該拿那根繩子去繼續(xù)攀爬，直到你認(rèn)為可以達(dá)到的高度……

失敗日記 篇2

達(dá)成目標(biāo)需要手段，很多人卻在執(zhí)行過(guò)程中，忽略最終目標(biāo)，把手段當(dāng)成目標(biāo)。

楚漢之際，項(xiàng)羽與劉邦的對(duì)決，劉邦始終處于劣勢(shì)，而項(xiàng)羽，以一次次戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，走向最終的失?。。ㄎ?江孝良）

劉邦的目標(biāo)，消滅楚霸王建立的分封制天下。雖在與項(xiàng)羽第一戰(zhàn)場(chǎng)屢敗，但韓信開(kāi)辟的第二戰(zhàn)場(chǎng)節(jié)節(jié)勝利。

劉邦很清楚自己的目標(biāo)，“統(tǒng)一天下”，而消滅項(xiàng)羽只是手段，打破項(xiàng)羽建立的分封體系，才是最重要的，因此他不會(huì)把所有精力、人力都放在與項(xiàng)羽對(duì)決的正面戰(zhàn)場(chǎng)。

而項(xiàng)羽的目標(biāo)，維持自己西楚霸王的地位，關(guān)鍵點(diǎn)是所建立的分封體系，完好無(wú)損。劉邦是這個(gè)體系的破壞者，消滅劉邦是維持體系的手段，不是目的，項(xiàng)羽卻把所有的精力都放在了消滅劉邦這個(gè)手段上，而忽略諸侯國(guó)體系。

坐視韓信滅西魏、趙、代、燕等諸侯國(guó)，當(dāng)韓信兵臨齊國(guó)，才意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重。假設(shè)項(xiàng)羽最終消滅劉邦，當(dāng)韓信攻下齊國(guó)之后，消滅劉邦的項(xiàng)羽，還能維持霸王地位嗎？精疲力盡的處境，能和韓信對(duì)決？

倘若項(xiàng)羽，并非只盯劉邦一人，派人游說(shuō)各諸侯王，聯(lián)合起對(duì)付劉邦，在韓信滅西魏國(guó)的時(shí)候，派兵支援，以唇亡齒寒游說(shuō)他國(guó)支援，劉邦能只用短短四年時(shí)間統(tǒng)一天下嗎？自己能敗的這么快嗎？最終鹿死誰(shuí)手還未可知。

學(xué)習(xí)中，考核分?jǐn)?shù)只是檢測(cè)學(xué)習(xí)的一個(gè)手段，而我們卻把它當(dāng)成學(xué)習(xí)目標(biāo)；工作中績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)，只是維持公司運(yùn)營(yíng)的管理工具，很多人卻把它當(dāng)成公司的目標(biāo)！

我在簡(jiǎn)書(shū)等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)布文章，是提升自己寫(xiě)作能力的一個(gè)手段，而不是目標(biāo)，如果我把精力到放在，簡(jiǎn)書(shū)的粉絲提升，文章閱讀評(píng)論，那是本末倒置，終同項(xiàng)羽一樣，在勝利中失敗！

做任何事，應(yīng)牢記自己的終極目標(biāo)，否則再高明的手段，終是徒勞！

失敗日記 篇3

失敗中渴望成功

失敗，是什么？成功，這又是什么？

第八屆書(shū)香班級(jí)頒獎(jiǎng)活動(dòng)倒計(jì)時(shí)，王思怡，你出來(lái)一下！老師把我叫到教室門(mén)口，拿出手機(jī)讓我看看那條短信，想讓我參加，咦！這不是挺好的嗎？哈哈，可以見(jiàn)到博友啦！

老師給我媽媽發(fā)了條短信......

可能，成功的腳步又會(huì)有挫折，可能會(huì)絆倒，可能會(huì)砸傷.跌倒，怎么缺少了點(diǎn)兒什么？

仔細(xì)想想，在第八屆書(shū)香班級(jí)活動(dòng)中，我們班同學(xué)都進(jìn)了最大的全力，我們付出了很多很多，寫(xiě)作水平一直在不斷的進(jìn)步。

老師，張藝楠（花雨入夢(mèng)）......他們不去嗎？我沒(méi)告訴她家長(zhǎng)說(shuō)，就不去了......

這一刻，我愣住了，不是光靠我僅僅一個(gè)人，而是全班整整五八個(gè)人！每次上博客，都會(huì)在每篇博文下面看到湯鑫（夢(mèng)露湯鑫）.張藝楠.仝孟陽(yáng)......的評(píng)語(yǔ)，為什么？這是為什么？

我知道，我也付出了很多，雖然我是博腕，但我的實(shí)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還要努力！他們付出的比我還多，為什么？這是為什么？

下課時(shí)，偶然間這事被她們倆知道了，我也想去！從她們的目光中我看到了那渴望，我知道，我們班的人都想去，可是......

她們倆特別努力，比我付出的都多，你們就去告訴老師，我也想去！我想，老師一定會(huì)讓你們?nèi)サ模牡诙?jié)課折磨到第四節(jié)課，一直都想告訴老師，終于，在下學(xué)時(shí)給了自己勇氣！老師，我也想去！誰(shuí)也沒(méi)有想到，換來(lái)的竟然是失??！我不想讓你們?nèi)?，你們?nèi)ミ€要人家王思怡媽媽操心，王思怡，要不你也別想去了......老師把話(huà)說(shuō)完，騎著自行車(chē)直接走了......

失敗日記 篇4

失敗是成功之母

俗話(huà)說(shuō)失敗是成功之母，我對(duì)這句話(huà)深有體會(huì)。

最近，我們學(xué)習(xí)了課文《跨越百年的美麗》。這篇課文講得是居里夫人從成噸的礦渣中提煉出0.1克鐳的故事。居里夫人在提煉鐳的過(guò)程中，經(jīng)歷了各種困難，失敗了幾百次之后，終于提煉出了鐳。如果居里夫人失敗了幾次幾放棄了，那不是就提煉不出鐳了嗎？

不光是別人，我們自己也一樣。做事時(shí)遇到困難就放棄了，那就永遠(yuǎn)都不會(huì)成功。

我從5歲就開(kāi)始學(xué)游泳了。一開(kāi)始，我總是游不好，總是游著游著節(jié)奏就亂了。但是，我每次失誤時(shí)都想一想是哪兒出了問(wèn)題，并想一想下次應(yīng)該怎樣才能更好。最后，我經(jīng)過(guò)了數(shù)不清的失敗之后，終于在我6歲時(shí)獲得了深水證。

總之，不論是誰(shuí)，成功之前一定都有或多或少的失敗，我們?cè)谧鍪碌臅r(shí)候，不能遇到困難就放棄了，應(yīng)該想到成功時(shí)的喜悅，要自己對(duì)自己說(shuō)下一次一定能成功！

失敗日記 篇5

唉！唉??！唉?。?！這個(gè)嘆息聲就是我發(fā)出來(lái)的，智慧之神呀，你不會(huì)不要我了吧？

我的數(shù)學(xué)考得很不好，第一單元我考得還算不錯(cuò)，九十多分，可是這一次過(guò)后，我就被智慧女神拋棄了，第二次我能不能不說(shuō)呀？(廢話(huà)，我如果說(shuō)的話(huà)我就是一個(gè)傻子)第三次八十多，我的媽媽已經(jīng)勃然大怒，降下了圣旨：不許我吃零食。只有我的分?jǐn)?shù)過(guò)九十了的話(huà)，禁食令才會(huì)取消，否者就會(huì)誅滅九族的。

我最近有點(diǎn)不用心了，第三單元的最后兩題就和我做過(guò)的雞兔同籠很像呀，我竟然忘了，結(jié)果九分沒(méi)有了，現(xiàn)在干什么？該干什么干什么，就憑這九分禁食令就可以發(fā)下來(lái)了。

第二單元，我的計(jì)算又出錯(cuò)了，媽媽一看就說(shuō)：你為什么就是計(jì)算搞不到呢？多么簡(jiǎn)單呀？我羞愧的地下了我的頭，默默的訂正了，又默默的睡覺(jué)了，我自己都感覺(jué)我最近有些不好了，所以我應(yīng)該要跑起來(lái)，追上正在向前走的同學(xué)。

下次一定要考好。

失敗日記 篇6

為失敗找個(gè)借口-高中周記

生活中、工作里常有這樣或那樣的不如意，小的叫差錯(cuò)，大的叫失敗。不管它叫什么，總之事兒是辦砸了，于是就有人開(kāi)始找借口：學(xué)生上學(xué)遲到了，師問(wèn)之，答曰：鬧鐘今天壞了；員工在一項(xiàng)重要業(yè)務(wù)中出了差錯(cuò)，導(dǎo)致一筆大生意泡湯了。老板斥責(zé)時(shí)分辨說(shuō)：這幾天連續(xù)加班，累得頭昏腦脹，精神恍惚才談判失敗。而我想說(shuō)的：為失敗找個(gè)借口，可不是這樣的借口。

為失敗找個(gè)借口，未必就是推脫責(zé)任的理由。這借口可以是對(duì)自己失敗的反思，反省。像高考失敗的學(xué)生，有人說(shuō)以前不用功，有人說(shuō)高考發(fā)揮的不好。他們知道了失敗的原因，可以針對(duì)自己的缺陷提高自己的能力，完善自己。不用功的要在以后加倍努力，高考發(fā)揮不好的是因?yàn)樾睦硭刭|(zhì)不好，要在今后加強(qiáng)心理鍛煉。這樣做誰(shuí)又能說(shuō)他們以后的路上不會(huì)盛開(kāi)嬌美的鮮花，摘到成功的果子呢？我認(rèn)為善于為失敗找借口的人最起碼是一個(gè)善于思考、自省、有巨大潛力的人。別人對(duì)那個(gè)寫(xiě)出我就這水平的學(xué)生的贊賞，我卻不以為然。我就這水平這句倍受贊賞的話(huà)在我看來(lái)卻是一種消極、懈怠的心態(tài)，它暗含著對(duì)自己能力的滿(mǎn)足和短視，是一種固步自封的表現(xiàn)。人的潛力是無(wú)窮的，一個(gè)人有了消極的心態(tài)，誰(shuí)還能指望他干出一番什么事業(yè)，闖出什么大好前途呢？遇到蹚不過(guò)去的河，他說(shuō)我就這水平！遇到爬不過(guò)去的山，還說(shuō)我就這水平！他的發(fā)展空間無(wú)聲無(wú)息地被縮小了，倒不如停下來(lái)為自己實(shí)實(shí)在在找個(gè)借口。

為失敗找個(gè)借口，固然是好事，但也要看是什么樣的借口。項(xiàng)羽臨死都不知道自己是怎么敗的，還說(shuō)什么不是他比不過(guò)劉邦，而是老天要滅他。美國(guó)的航天事業(yè)一度停止，在若干年的反思后，又創(chuàng)造了一項(xiàng)又一項(xiàng)的記錄。

失敗并不可怕，為它找個(gè)實(shí)在、自省的借口，調(diào)整好前進(jìn)的腳步，誰(shuí)又能說(shuō)你的明天不會(huì)更美好燦爛呢？沒(méi)準(zhǔn)會(huì)成為另一個(gè)創(chuàng)下1000多項(xiàng)失敗記錄而又成功制出電燈泡的愛(ài)迪生呢！

失敗日記 篇7

期中成績(jī)出來(lái)了。我的成績(jī)慘不忍睹，也令爸爸媽媽失望了。我的心如同在冰箱里，冰涼冰涼的。

爸爸媽媽看到我這失魂落魄的樣子，很心疼的對(duì)我說(shuō)：沒(méi)事，沒(méi)事，下次再努力吧！但我知道，他們心里其實(shí)比我還難受。我放學(xué)回家到現(xiàn)在，一家人氣氛很冷清。能不說(shuō)話(huà)就不說(shuō)話(huà)，連每次最樂(lè)觀(guān)的爸爸也這樣，真讓人感到吃驚。到了吃飯時(shí)間，悲傷的情緒依然徘徊在空中，差一點(diǎn)，我就要落淚了。

這樣的情緒久久飄不走，如同一個(gè)人賴(lài)在我家吃法飯一樣，趕也趕不走?；氐椒块g，我關(guān)上房門(mén)，走向我可愛(ài)的小床，一頭撲在上面，悲傷的眼淚從我的眼眶流出，我哽咽著說(shuō)：為什么？為什么？為什么我的努力只會(huì)變成這樣？我很痛恨自己的粗心大意，我為什么不能再細(xì)心點(diǎn)，為什么老是犯同樣的錯(cuò)誤？

這一次，我失敗了。我暗下決心，要吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次考試成功?。ú邉潟?shū)范文網(wǎng) WWW.928d.coM）

失敗日記 篇8

就在下午，一件可怕的事發(fā)生了

本來(lái)，我們興致勃勃地排好隊(duì)，來(lái)到操場(chǎng)，觀(guān)看下午的接力跑比賽。我們一個(gè)個(gè)認(rèn)為，他們跑得太慢了，根本不是我們的對(duì)手！我們能把他們打??！但是，我們不能未卜先知，不能預(yù)知未來(lái)發(fā)生的事

男生已經(jīng)在比賽中倒了得了個(gè)倒數(shù)第三名。林老師對(duì)我們說(shuō)：一定要加油啊！嗯！好的！一定會(huì)的！我們回答著，但林老師好像顯得有些失望。

嘟！裁判的哨響了，比賽開(kāi)始了！場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員飛奔著，抓著接力棒到達(dá)了她們對(duì)面的人。咦，似乎有點(diǎn)兒不對(duì)勁呀，我們班的運(yùn)動(dòng)員呢？我的目光像攝像頭般掃描著。啊！原來(lái)運(yùn)動(dòng)員林汀已經(jīng)被拋在了后面。在跑道旁，林老師大喊著林汀，加油啊！但還是無(wú)濟(jì)于事。

接力棒終于傳到了吳雪手上了。吳雪如離弦之箭一般飛奔：5米、3米、1米趕上了！我們欣喜若狂。可很快我們就笑不出來(lái)了，因?yàn)榘糇釉谕跛既啬莾?，而王思蓉又慢悠悠地跑著，完全沒(méi)了往常教訓(xùn)同桌吳子豪的那股勁兒。王思蓉落下的距離比林汀還長(zhǎng)呢！我們著急地大喊、大叫?？墒?，當(dāng)王思蓉到達(dá)我這兒時(shí)，別班的運(yùn)動(dòng)員早已跑回去了。無(wú)論我們?cè)趺醋汾s、怎么加速，還是追不上王思蓉拉開(kāi)的距離太大了。唉！后面的結(jié)果可想而知了，我們比男生還差，得了個(gè)倒數(shù)第一。

回到教室，雷楚妍不禁趴在桌子上，把頭埋在雙手中。吳雪大叫：都是這個(gè)王思蓉！我默默地抓起一本書(shū)看了起來(lái)，可腦子里卻亂成了一鍋粥，書(shū)上什么內(nèi)容都沒(méi)讀進(jìn)去：王思蓉到底有沒(méi)有錯(cuò)？是她偷懶，還是身體不好？林老師會(huì)怎么說(shuō)？想著想著，我眼角也有了一絲心痛的淚水。

哎呀！這次失敗讓我羞愧難當(dāng)，這可是我們優(yōu)秀的四(2)班的恥辱！不，不能讓它再下去了。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)：團(tuán)結(jié)一心，勤奮好學(xué)，勇于爭(zhēng)冠讓爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)精神之花在四(2)班絢麗綻放吧！