到底該如何寫好有關(guān)作品名的觀后感呢?就算時(shí)隔多年,再次觀看仍然充滿感動(dòng)。通過閱讀和寫作我們可以獲取知識(shí)和技能,經(jīng)常寫觀后感,可以讓自己的思維更加豐富,我們聽了一場(chǎng)關(guān)于“草房子觀后感”的演講讓我們思考了很多,經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面!
曹文軒爺爺?shù)摹恫莘孔印?,就像童年一首浪漫、溫暖、純真無邪的詩。在那溢滿陽光的草房子里,一切美得寧?kù)o、溫馨、悠遠(yuǎn),并且永恒。
我愛《草房子》里的每一個(gè)人。我愛桑校長(zhǎng),他工作那樣認(rèn)真,愛他的工作,愛他的學(xué)校,愛他的師生們;我愛紙?jiān)?,她是個(gè)內(nèi)向、善良的小女孩,她的心靈如同皚皚白雪般純潔;我愛陸鷹,他長(zhǎng)著光光腦袋,被大家叫”禿鷹”,他充滿無助與孤單,但卻憑著自信讓所有人對(duì)他刮目相看;我愛細(xì)馬,他長(zhǎng)的很精神,喜歡笑,十分愛說話,到油麻地小學(xué),因?yàn)闆]有人聽的懂他滿口的江南口音,他感到孤獨(dú)、壓抑,可他那頑強(qiáng)的品質(zhì)十分令我敬佩;我愛白雀,她有一副好嗓子,銀鈴般清脆,她不僅僅外表美,并且心靈美;我最愛是主人公桑桑,一個(gè)淘氣的,正直的,聰明的,勇敢的小男孩。桑桑為了自我喜歡的`水月而變得干凈,他幫細(xì)馬放羊,陪孤單的秦大奶奶聊天,賣掉心愛的鴿子,把錢借給杜小康當(dāng)做生意的本錢,忍著病痛的折磨堅(jiān)持上學(xué),最終戰(zhàn)勝了病魔,考上了中學(xué)。他心中有愛:愛同學(xué),愛教師,愛父母,愛秦大奶奶,愛水月,愛妹妹……雖然那個(gè)年代的桑桑與此刻的我們有許多不一樣之處,但都有一個(gè)閃閃發(fā)光的,心有靈犀的共同之處,那就是:我們都有一顆童心,都向歡樂出發(fā)!
人生無處不真情!成長(zhǎng)的歡樂是用我們真誠(chéng)、善良的心去對(duì)待每一個(gè)人;成長(zhǎng)的歡樂是用我們拼搏、不懈的努力應(yīng)對(duì)未來的考驗(yàn);成長(zhǎng)的歡樂用我們不畏艱難的意志,掌握在我們自我的手上。
《草房子》用最純真的愛告訴我們:每個(gè)人的一生不可能都是一帆風(fēng)順的,生活充滿了酸甜苦辣。當(dāng)苦難來臨的時(shí)候,我們不能逃避,要滿懷期望,微笑著去應(yīng)對(duì)。讓我們和桑桑一樣,懷著最真的心,朝著自我的夢(mèng)想勇敢奮進(jìn),歡樂向前吧!
草房子個(gè)人讀后感
草房子寫了一個(gè)鄉(xiāng)下小孩桑桑小學(xué)六年生活的故事,六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似簡(jiǎn)單但又催人淚下,撼動(dòng)人心的故事:少男少女之間毫無瑕癖的純情,不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲慘與優(yōu)雅,殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著,堅(jiān)守,垂暮老人在最后一瞬間閃耀的人格光彩,在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟,大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛…這一切,既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年,是他接受人生啟蒙教育的六年。
讀了這本書我學(xué)到了要樂于助人,學(xué)會(huì)感恩,幫助別人。文中寫到了桑桑摘禿鶴的帽子,而生氣,但是桑桑在做錯(cuò)事后會(huì)像禿鶴道歉,知錯(cuò)就改。
這本書還教育了我許多的道理,告訴我友誼是最重要的,還教育了我其實(shí)爸爸媽媽都愛我們,我們不應(yīng)該在然他們擔(dān)心。傷心了,你看細(xì)馬的邱二媽和邱二爸最后還是沒舍得讓他走,桑桑在生病的這段日子里,他的爸爸帶他四處求醫(yī),是那么的辛苦,還長(zhǎng)出了許多密密麻麻的白頭發(fā)。這本書告示我們友誼是最重要的,我們要想文中學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)。
這本書中的主人公桑桑住在一個(gè)名為油麻地的小村子里,善良,有愛心,也喜歡做出一些夸張的事,還喜歡做惡作劇,但在小學(xué)六年的生活中,在同學(xué)間天真的情意中,他明白了善良,堅(jiān)強(qiáng),……,也經(jīng)歷過生死的離別。童年不只是有歡樂,桑桑也曾體會(huì)過痛苦和絕望。他得了一種病,難以治愈,他和他爸爸走遍了大大小小的醫(yī)院與診所,吃遍了無數(shù)的苦藥與偏方。最終戰(zhàn)勝了病魔。在這苦悶的幾個(gè)月里,桑桑變得懂事了、堅(jiān)強(qiáng)了,同時(shí)也不那么看重名利與得失。老師給了他活下去的希望,于是他終于堅(jiān)強(qiáng)地活了下去。都說只有經(jīng)歷過生死的掙扎,才會(huì)更珍惜生命中的點(diǎn)滴,桑桑就是這樣。
它魔力般吸引著我——那充滿歡聲笑語的小學(xué)、那讓人感動(dòng)的故事。油麻地的老師,對(duì)孩子們好像是與朋友相處,無話不說。油麻地的學(xué)生,這些鄉(xiāng)村孩子開朗、可愛,油麻地農(nóng)民的樸實(shí)善良,讓我學(xué)到了在城市中的學(xué)校里學(xué)不到的東西,我被他們所感動(dòng)。
在人世間,哪里都有真情,在草房子著本書中,我體會(huì)到了同學(xué)見的真情,父子間的真情,師生間的真情,在這本書中,我看到了另人落淚的真情。
《 草房子》是曹文軒叔叔純美小說系列之一。它以詩一優(yōu)美的語言,描繪了一幅我們不厭其煩的江南水墨畫:金草樓、苦艾葉、靜謐的河流、綿延不絕的蘆葦沼澤這就是油麻地。
這里住著一群可愛的孩子:淘氣聰明的桑樹、禿鶴、不幸的杜小康和柔軟安靜的紙?jiān)铝?。他們是如此的純潔和善良,每一個(gè)都散發(fā)著人類美的光輝,不斷沖擊著我的靈魂。
純凈的美。文弱、恬靜、清純、柔和的紙?jiān)?,不僅學(xué)習(xí)好,而且生性善良、懂事,她是那么完美,她的一言一行,一顰一笑,都蘊(yùn)含著巨大的能量,感染和改變著周圍的每一個(gè)人,仿佛是真善美的化身:桑桑變得干凈了,不再搶妹妹的餅吃了,吃飯也變得文雅了,不再把桌上灑得湯湯水水,當(dāng)桑桑得了重病的時(shí)候,她用眼神鼓勵(lì)他,默默地送去一籃子青菜和雞蛋,把媽媽親手縫制的書包送給桑桑:
書包是我媽做的,可結(jié)實(shí)了,能用很多很多年。紙?jiān)掳选昂芏嗄旰芏嗄辍敝刂氐卣f著,把自己的祝福和關(guān)心送過去。
讀紙?jiān)碌臅r(shí)候,我常常在心里和她做比較,看我離她有多遠(yuǎn),我也要像紙?jiān)乱粯?,做個(gè)善解人意的小姑娘,珍惜現(xiàn)在,珍惜友情,無論做什么事情都嚴(yán)格要求自己,努力做到最好,對(duì)別人起到積極的促進(jìn)作用,平時(shí)要謹(jǐn)言慎行,也許我不經(jīng)意的一句話、一個(gè)眼神就能改變一個(gè)人。
執(zhí)著、倔強(qiáng)的美。陸鶴是個(gè)禿頂?shù)暮⒆?,?jīng)常被別人取笑。他非常痛苦和孤獨(dú)。他常常坐在河邊偷偷地哭,試圖掩蓋自己的缺點(diǎn)。然而,他始終沒有放棄對(duì)自己尊嚴(yán)的保護(hù),勇敢地承擔(dān)起學(xué)校在演出中的禿頂角色,出色地完成了任務(wù),讓同學(xué)和老師們對(duì)他刮目相看。
他也明白,只有付出,我們才能改變對(duì)他的看法。只要靈魂是美麗的,無論形象多么丑陋,他也會(huì)放射出人們的光芒。
在陸鶴身上我懂得了,尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由,只有自己尊重自己,才是最好的解藥;每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn),我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的美,欣賞別人,別人才會(huì)尊重你。
勇于承擔(dān),堅(jiān)韌無比的美。杜小康家曾經(jīng)是油麻地最富有的人家,生活在高大闊氣的紅門里,但是一夜之間,父親病了,為了給父親治病,他的家里變得一貧如洗,學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅的他,不得不輟學(xué)在家,和父親一起到離家很遠(yuǎn)的大蘆蕩里去放鴨,當(dāng)他們的鴨終于下蛋的時(shí)候,又不小心把鴨放進(jìn)了別人家的魚塘,吃光了人家的小魚苗,鴨子和船統(tǒng)統(tǒng)被扣留了,他們的希望又一次破滅了。
但杜小康畢竟是杜小康,他沒有自己憐憫自己,更沒有讓別人來憐憫他。他毅然用年輕的肩膀卸下了家里的包袱,在校門擺了個(gè)攤子,讓大家看到了他頑強(qiáng)之后的美麗和優(yōu)雅。
杜小康的故事告訴我,有錢的時(shí)候不能浪費(fèi),不能傲慢,窮的時(shí)候不能自卑,不能盡力而為,克服各種困難,千方百計(jì)渡過難關(guān)。
成長(zhǎng)的美。這一切看似平常的往事深深地觸動(dòng)了主人公桑桑的心,在他的心里埋下了愛的種子,他再也不會(huì)搶了陸鶴的帽子,掛在高高的旗桿上,再也不會(huì)把父母的蚊帳拿去捕魚……他幫細(xì)馬放羊,陪孤單的秦**奶聊天,賣掉心愛的鴿子,把錢借給杜小康當(dāng)做生意的本錢,忍著病痛的折磨堅(jiān)持上學(xué),最終戰(zhàn)勝了病魔,考上了中學(xué)。
這就是人性之美散發(fā)出來的獨(dú)特力量,《草房子》用這些最純真的愛告訴我們:每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的,都充滿了酸甜苦辣,苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣,永遠(yuǎn)與我們相伴,當(dāng)苦難來臨的時(shí)候,我們不能逃避,要滿懷希望,微笑著去面對(duì)。
我們就是這樣一天天的長(zhǎng)大,每個(gè)人都不例外……
《草房子》讀后感
《草房子》這本長(zhǎng)篇小說的主人公是油麥地小學(xué)校長(zhǎng)家的兒子桑桑, 作品記下了小男孩桑??坦倾懶?、終身難忘的六年小學(xué)生活。桑桑和他的家人放學(xué)后不久就被轉(zhuǎn)移了。桑桑的父親是一名獵人,一直狩獵到25歲。雖然只上過一年學(xué),可他一直堅(jiān)持讀書,才當(dāng)上了校長(zhǎng)。
在這六年小學(xué)生活中,桑?;蛴H眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事:蔣一輪老師與白雀姐之間毫無瑕疵的純情;不幸的杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲慘與優(yōu)雅;殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守;垂暮老人在最后一剎那閃耀的人格光彩,在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟;大人們之間撲塑迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛;桑桑得鼠瘡快要死時(shí),溫幼菊的發(fā)自內(nèi)心的鼓勵(lì)…這一切;既清晰又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里, 小學(xué)六年是他接受人生啟蒙教育的精彩的六年!
在這本書里最使我感動(dòng)的還是杜小康。杜小康一家住在油麥地的“紅門”里。他們幾代人都在油麥地做生意,是油麥地最富有的人。因此,他的父親杜雍和他一直對(duì)他很有反應(yīng)。可就在他爸爸拿了自家所有錢又去購(gòu)買一批貨準(zhǔn)備繼續(xù)經(jīng)商時(shí),船翻了,他們家破產(chǎn)了,杜小康停了學(xué)。
懂事的他在停學(xué)后盡自己的能力幫助父母維持著生計(jì),在校門口賣東西,沒有一絲卑微的神色,掙錢減輕家里的負(fù)擔(dān)。不怕苦,不怕累,精神飽滿地過著每一天。我從他身上學(xué)到了很多。有錢的時(shí)候不要浪費(fèi),窮的時(shí)候不要謙虛。盡你所能克服各種困難。
學(xué)習(xí)中要不畏艱難,只有刻苦、勤奮,對(duì)生活充滿信心,才能使自己的生活更加幸福。
《草房子》讀后感
今天我讀了《草房子》收獲很大,這是著名的文學(xué)家曹文軒爺爺寫的一部純美少年小說,讀《草房子》讀后感。他用詩一樣的語言描繪出一幅百看不厭的江南風(fēng)景。在這不起眼的油麻地里生活著一群可愛的孩子:
頑皮,聰明的桑桑,禿頂?shù)年扂Q,不幸的杜康以及柔弱文靜的紙?jiān)隆K麄兗儩嵣屏?,每一個(gè)都散發(fā)著人性的美。曹文軒爺爺把文章中的人物寫的淋漓盡致。在文章中,尤其是紙?jiān)碌募兠?、柔美和寧?kù)o,深深地吸引了我。她不僅善于學(xué)習(xí),而且心地善良、懂事。
她的言行具有巨大的力量,感染和改變著身邊的每一個(gè)人。紙?jiān)屡c桑桑做好朋友之后,桑桑變干凈了,不在于妹妹掙東西了,知道節(jié)約糧食了。當(dāng)桑桑生病時(shí),紙?jiān)滤腿ス膭?lì)和安慰。
有時(shí)候我想:我也想像紙?jiān)乱粯?,像個(gè)體貼的小女孩,珍惜現(xiàn)在,珍惜友情。無論你做什么事情都嚴(yán)格要求自己,努力做到最好。
《草房子》讀后感
最近,我讀了《草房子》這本書,它里面的內(nèi)容深深地感動(dòng)了我。
《草房子》是一本兒童讀物,描寫的是一個(gè)叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學(xué)生活。小說通過陸鶴、紙?jiān)?、?xì)馬、杜小康四個(gè)同學(xué)性格特征、家庭背景和學(xué)習(xí)生活的描寫,讓我們感受到了孩子之間毫無瑕疵的純情,以及同學(xué)間互幫互助的感人場(chǎng)景。盡管學(xué)生中有各種各樣的傷害,但孩子們的心依然純潔。
一個(gè)叫作油麻地的鄉(xiāng)村小學(xué)校給男孩桑桑留下了快樂又難忘的童年記憶——天生禿頂?shù)亩d鶴出于對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守,而演出的令人發(fā)笑又令人心酸的悲喜??;在孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙?jiān)碌纳硎乐i;令桑桑自疚不已而實(shí)際上注定難成正果的蔣老師與白雀姐的短暫愛情;從精神與物質(zhì)的頂峰,猝然跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運(yùn)抗?fàn)幍钠D難歷程;當(dāng)校長(zhǎng)的嚴(yán)父終于流露出來的舐犢之情和初涉人生的桑桑對(duì)生與死的最初體驗(yàn)……本劇把主人公桑桑童年親歷的幾個(gè)平常又動(dòng)人的小故事有機(jī)地聯(lián)系起來,真誠(chéng)又富于詩意地歌頌了至真、至善、至美的人間情感,展示了富有獨(dú)特風(fēng)情的人生畫卷。金色的麥田,簡(jiǎn)陋的房屋,苦艾葉,寂靜的池塘這就是油麻地。那里生活著頑皮的桑桑、殘疾的禿鶴、不幸的杜小康、執(zhí)著的秦**奶和文靜的紙?jiān)隆麄兘o油麻地帶來了不一樣的六年,也給桑桑的腦海里留下刻骨銘心的小學(xué)經(jīng)歷,讓他載著那一連串不平凡的故事告別了這座他朝夕相伴的草房子。
桑桑是一個(gè)小男孩,他喜歡做出一些夸張的事。而六年的小學(xué)生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中,他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事:
這些男女無瑕的真情,同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中,明白了:善良,尊嚴(yán),頑強(qiáng)……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子。
“陸鶴”是一個(gè)禿頂?shù)暮⒆?。隨著日子的流逝,六年級(jí)的“陸鶴”感覺到了自己的禿頂使學(xué)生“戲弄”的對(duì)象。他充滿無助與孤單。
被叫“禿鶴”的他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上,望著波光粼粼的湖水發(fā)呆流淚。陸鶴自尊心受到了傷害,他用不上學(xué)了逃避同學(xué)異樣的眼光,用生姜擦頭希望在七七四十九天后長(zhǎng)出頭發(fā)來,用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭。當(dāng)這些都使自己陷入更“糟糕的境地”時(shí),他索性在“廣播操”比賽這樣的重大日子里,把自己頭上的帽子甩向了天空,導(dǎo)致全校的廣播操失控,而錯(cuò)失了“第一”的榮譽(yù),“就這樣,陸鶴用他特有的方式,報(bào)復(fù)了他人對(duì)他的輕慢與侮辱。
”即使陸鶴用這樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤來報(bào)復(fù)別人對(duì)他的侮辱,但是,孩子還是純真的。他希望通過這樣的行動(dòng)獲得大家的認(rèn)可和尊重??上驳氖牵€是有著強(qiáng)烈地集體榮譽(yù)感,當(dāng)他們學(xué)校的文藝演出缺少一個(gè)禿頭的演員時(shí),他毅然站出來,承擔(dān)起了這個(gè)重要的角色,而且把這個(gè)角色演得一絲不茍,活靈活現(xiàn)。
陸鶴在演出中感悟到了,只有為集體做好事才能得到大家的認(rèn)可,得到大家的尊重每一個(gè)孩子的心都是純真的,他們的“忍不住的笑”“厭惡的眼神”也并不含真正的“惡意”,從孩子的世界中體驗(yàn)到了什么是真,什么是純。但是,他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰說沒有頭發(fā)是丑的?他的自信建立在他對(duì)尊嚴(yán)的堅(jiān)持上。
可見,孤單尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由,只有自己相信自己是最好的“解藥”。
紙?jiān)率且粋€(gè)內(nèi)向,善良的小女孩,她的心。像雪一樣純潔。紙?jiān)抡缢拿?,是一個(gè)易碎品,紙?jiān)碌囊皇趾米郑堅(jiān)碌牡粞蹨I,紙?jiān)碌男β?,紙?jiān)碌臏厝?,紙?jiān)碌某聊?,紙?jiān)碌木髲?qiáng)……都給桑桑帶來了莫名的感覺,不由間有了自卑的情緒和對(duì)抗的情緒。
這一切在作者的筆下描寫的是如此的真實(shí),又如此的唯美。雖然沒有爸爸媽媽。只有一個(gè)又當(dāng)?shù)之?dāng)媽的慈祥的奶奶。
為了不讓奶奶擔(dān)心自己,當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的男生欺負(fù)她時(shí),她沒有告訴奶奶,但她默默地哭了。直到桑桑幫她把板倉(cāng)小學(xué)的男生打跑,她才露出笑容。善解人意的她話不多,卻總能幫助別人。
不要認(rèn)為內(nèi)向是一個(gè)缺點(diǎn)。有時(shí)候,默默無聞是最可愛的。
白雀是一個(gè)十分漂良的姑娘,她有一副好嗓子,不洪亮,不寬闊,但銀鈴般清脆。她不僅外表美,而且心靈美,這就是真正的美。
初次看到細(xì)馬這個(gè)名字我還以為是只馬的名字,但后來才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)淼脑来鬆斪钚〉膬鹤?。他長(zhǎng)的很精神,喜歡笑,十分愛說話。不過,細(xì)馬是個(gè)被收養(yǎng)的孩子。在一個(gè)陌生的世界里,她感到被別人排斥,無法適應(yīng)新的生活。
在油麻地小學(xué),他變了,變的孤單,無助,沒有人聽的懂他滿口的江南口音,他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑。在新的生活面前,他選擇了逃避。他拒絕和同學(xué)們交談,選擇和他們?cè)谝黄?,開始過著自由的生活。
但是孩子的內(nèi)心深處還是希望與同伴交流的。當(dāng)他能聽懂當(dāng)?shù)氐姆窖詴r(shí),他用笨拙的“罵人和打架”,希望得到別人的“招惹”,以泄他對(duì)在教室里讀書孩子們的嫉妒。盡管他本能地反抗他的養(yǎng)父母,但他計(jì)劃有一天逃離這個(gè)地方。
當(dāng)養(yǎng)父母的房子被淹,養(yǎng)父去世時(shí),養(yǎng)母無法忍受一連串的攻擊。細(xì)馬發(fā)瘋后,毅然接起家人,承擔(dān)起照顧養(yǎng)母的責(zé)任。
杜小康的生活更有戲劇性的變化,從原來的全村首富,一夜間變?yōu)樨?fù)債累累,小小的孩子確實(shí)承受的太多太多。一個(gè)整天穿著干干凈凈的孩子,過著無憂無濾,有求必應(yīng)的生活。他的生活受到孩子的羨慕,優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),口袋里有各種各樣的零食,能夠騎著罕見的自行車穿梭于孩子們游樂場(chǎng)。
這樣的孩子,肯定是孩子們的“孩子王”,享受著至尊無上的地位,即使做游戲也往往是“將軍”“司令”的領(lǐng)袖人物。但是,天有不測(cè)風(fēng)云,優(yōu)裕的生活竟在一夜間毀了,因?yàn)楦赣H生意的失敗,致使這個(gè)孩子的優(yōu)越感全失。孩子不適應(yīng)是肯定的,但是,還是勇敢的承受了。
陪這父親在荒無人煙的地方放鴨失敗后。父親垮了,但是孩子卻勇敢地站了起來,繼承父業(yè),在學(xué)校門口擺起了小攤。
我不僅僅被它的魅力吸引住了,還被故事里面的情節(jié),深深感動(dòng)了。我與文中的小主人公桑桑同樂同悲.當(dāng)看到桑桑生病時(shí),我哭了,怕桑桑會(huì)死掉,我心里默默祈禱,保佑桑桑能夠度過難關(guān).給我印象最深的還是:秦**奶奮不顧身跳下水“救一只油麻地小學(xué)的南瓜”。
只是一只渺小的南瓜,她卻能把它當(dāng)**似的,不顧自己的安危,跳下水去拿。可惜,這么好的人就僅僅為了一只南瓜而不醒人世。艾葉在風(fēng)中舞蹈,那苦味是否在懷念那位倔強(qiáng)的秦**奶呢?
秦**奶與丈夫一生小氣地?cái)€錢、買田、蓋房、種田,但在即將收獲時(shí),丈夫死了,油麻地小學(xué)又要在這塊地上建造,孤苦伶仃的秦**奶非要住在油麻地小學(xué),并添亂于小學(xué),老師、同學(xué)和校長(zhǎng)都無法趕走她。直到她舍命去救一個(gè)孩子時(shí),人們才對(duì)她的人格敬佩。秦**奶的死源于要救一個(gè)南瓜,大家都一定會(huì)懷念這位老人的。
我看到這,兩行感動(dòng)的淚水又從臉上淌下。我是多么欽佩秦**奶的精神,這難道不是我們學(xué)習(xí)的好榜樣嗎?這難道不是我們提倡的雷鋒精神嗎?
看完《草屋》后,我感受到了1000間草屋,這給了油麻地的小學(xué)生無限的快樂。男孩桑桑在六年的學(xué)習(xí)中留下了難忘的回憶??山裉?,一只大木船,在油麻地還未醒來的時(shí)候,載著桑桑和他的家,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開這里——他將永遠(yuǎn)告別與他朝夕相處的草房子……【ys575.coM 述職報(bào)告之家】
在書店里,我看到了《草房子》一書,我第一眼看到它,就十分喜歡這本書。不僅因?yàn)樗姆饷妫€因?yàn)檫@本書是曹文軒寫的。所以我買下了這本書。
回到家中,我就迫不及待地翻開書本。很快,我被這本書中所講的故事吸引了。仿佛我就是桑桑,我也擁有那么多好朋友。
這本書主要寫了桑桑六年來的所見所聞。當(dāng)我看完《禿鶴》這個(gè)故事時(shí),我覺得禿鶴是個(gè)好孩子,雖然他曾經(jīng)拿別人喜歡摸他的光頭為由頭要讓大家拿東西給自己,讓別人摸頭,也曾經(jīng)為油麻地小學(xué)帶來過恥辱??啥d鶴后來,在演《屠橋》時(shí),一絲不茍,把偽軍連長(zhǎng)這個(gè)角色演活了,使得油麻地小學(xué)又嘗到了勝利的喜悅;《白雀》講的是一個(gè)有糾紛的愛情故事,講了白雀和蔣老師之間發(fā)生的事;在這本書里,我最喜歡的一個(gè)故事是《艾地》,這是一個(gè)催人淚下、感人的故事。
這個(gè)故事講述了秦**奈第一次不喜歡油麻地的小學(xué)生,與學(xué)生關(guān)系密切,最后自殺的故事。當(dāng)我看到《艾地》的第一章時(shí),我的眼前就仿佛涌現(xiàn)出了在油麻地小學(xué)西北角上龜縮著的秦**奶的那座小房子的樣子。學(xué)?;耸甑臅r(shí)間才聯(lián)合當(dāng)?shù)?*把秦奶水從這片土地上驅(qū)逐出去。我對(duì)秦**牛奶堅(jiān)持不懈的精神豎起了大拇指。
當(dāng)我看到秦**牛奶掉到水里救喬喬的時(shí)候,秦**牛奶那種高尚的助人品質(zhì),讓我哭了。當(dāng)我在油麻地小學(xué)看到秦**牛奶為一個(gè)掉進(jìn)水里的南瓜淹死時(shí),我為秦**牛奶熱愛小學(xué)里的一切。我的眼睛充滿了淚水,珍珠般的眼淚掉了下來。當(dāng)我看到一縷桑桑的頭發(fā)隨著秦**牛奶永遠(yuǎn)消失時(shí),我的心變得非常沉重。
隨著“嘩嘩”的翻書聲,我明白了許多道理:人,應(yīng)當(dāng)助人為樂,堅(jiān)持不懈;人,應(yīng)當(dāng)能屈能伸,不能舍不下面子;人,應(yīng)當(dāng)要站在別人的立場(chǎng)上思考問題,不能摻雜自己的感情……
合上書本,我坐在椅子上,一動(dòng)不動(dòng),仿佛咀嚼著營(yíng)養(yǎng),體會(huì)著閱讀的樂趣?;叵胍幌?,無論是少男少女之間毫無瑕疵的純情,還是不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲滄與優(yōu)雅;不論是垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩,還是殘疾少年對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守……這一切,都清清楚楚的刻在了我的腦子里。
讀完1000本書,一系列故事,一段旅程,一次邂逅。
寧?kù)o的夏日黃昏,夕陽西下。我在爺爺家梧桐樹下再次品讀了曹文軒的《草房子》。合上《草房子》,向四野望去,廣袤的原野上似乎正飄蕩著杜小康、桑桑、細(xì)馬、紙?jiān)潞完扂Q們嬉鬧的聲音,我陷入了沉思……
《草房子》淋漓盡致地詮釋了幾個(gè)我的同齡人成長(zhǎng)的故事。我在這部作品中感受到的是一個(gè)溫暖的故事。
我從杜小康的行為中學(xué)到了什么是悲傷和勇氣!
杜小康原本是村子里家境最富有的小孩,一直過著衣食無憂的生活,但因他父親生意投資的失敗,一夜間負(fù)債累累,一下子從原來童真快樂的孩子變成了憂心忡忡的“思想者”。他的肩膀上,承載了太多太多。他害怕,無助,悲傷,但他從未停止,但勇敢地向前邁進(jìn)。
挫折和困難使他成長(zhǎng),使他過早成熟,使他逐漸了解生活,使他更加勇敢。
我從桑桑的行為中學(xué)到了什么是樂觀和堅(jiān)定!
桑桑是校長(zhǎng)的兒子。它有杜小康旁邊的生活條件。他陽光明媚,活潑快樂。他是孩子們羨慕的對(duì)象。但是,如此高高在上的他,卻無情的被“病魔”纏上了。
面對(duì)病魔,得知自己將不久于人世的他,恐懼過、悲傷過,但最終他依然用微笑來面對(duì),來度過最后的時(shí)光。他不想看到那些富有同情心的眼神,不想活在別人的同情心之上,也不想讓自己的父母更加悲傷和悲傷。然而,希望的希望依然存在——在最后一刻,桑桑和父親找到了一位**疾病的大師,將自己的生命帶回了疾病的手中。
他頑強(qiáng)的意志力,樂觀的精神是他“重生”的重要原因。
還有似蠻力無敵卻懂得感恩的孩子細(xì)馬,善良純潔的女孩紙?jiān)拢袕?qiáng)烈的自尊心陸鶴……書中的同齡人和我們一樣是純真的,像一張張白紙,雖然偶爾會(huì)勾出黑色的線條,但最終繪成的都將是一幅美好的圖畫!
我曾想,如果我是書中之一,是否能像他們一樣,承受其身上的責(zé)任,挑起肩上的重?fù)?dān)?是否會(huì)退卻,會(huì)氣餒?我想,只有擁有他們身上頑強(qiáng)的意志力,不屈不撓的精神,才能在生活的汪洋大海中度過難關(guān),找尋到迷失的方向,才能在風(fēng)雨過后見到絢爛的彩虹。
而現(xiàn)在的我們,不正缺少這種精神,這種意志嗎?朋友們,請(qǐng)你也來仔細(xì)讀讀這本《草房子》吧。你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的內(nèi)心世界和他們一樣脆弱,我們的力量和他們一樣渺小。
但是他們?cè)谀婢持斜任覀儚?qiáng)大得多,他們的力量比我們強(qiáng)大得多!
每閱讀一次《草房子》,我都會(huì)久久沉浸在草房子的世界里,度過一次難忘的心靈旅程,一次與美好心靈的邂逅!
《草房子》讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)樂觀、學(xué)會(huì)坦然面對(duì)困難與挫折。
那是一片怎樣的油麻地?“美”“力”“真”的愿望在其間回旋。
那是一群怎樣的孩子?在他們的身上刻映著單純、天真和仁慈,發(fā)出著優(yōu)異的民族情懷。桑桑便是這樣的一個(gè)少年,他的頑皮、富于幻想和不諳世事就像一輪旭日向陽。他跳著、蹦著、笑鬧著,簡(jiǎn)直便是精靈的化身。紙?jiān)虏煌谏I?,紙?jiān)率且粋€(gè)夸姣的女孩,她是美的標(biāo)志,她純潔如雪,瀟灑如風(fēng),含著淡淡的郁悶,淺淺的酸辛。她奧秘的身世與超逸塵俗的書卷氣使得愈加的美輪美奐,讀后感《《草房子》讀后感》。
那是一群怎樣的大人?當(dāng)野風(fēng)吹響著葉子發(fā)出香的苦艾,秦大奶奶的形象也就忽影忽現(xiàn)。秦大奶奶喜愛艾,她說,艾好,艾潔凈,艾有藥味,夏天這兒沒有蚊子,也沒有蒼蠅。秦大奶奶愛這塊土地,她甘愿露宿也不肯脫離它,那是她和她的老公秦大幾十年的汗水換來的。在這幾十年里,他們沒有白天和黑夜,沒有陰天與晴日,沒有酷熱與冰冷,他們對(duì)苦楚變得麻痹起來,但他們僅有的美好便是做著土地的夢(mèng)。幾十年??!他們總算在這片土地的中心蓋了一幢草房,一地的麥子在和風(fēng)中一日一日的綠著,未比及收成的五月,秦大在田埂上永久的睡著了。這塊土地是秦大奶奶終身要維護(hù)的!當(dāng)?shù)弥?,這塊土地要辦學(xué)時(shí),她不肯,禁絕,她不肯脫離,死也不要,所以她倚著自己老眼昏花,拄著拐杖,橫穿菜園,一路把菜苗踩倒了許多;她把校園的瓜、豆莢摘去扔到大河里;她養(yǎng)了一群雞鴨鵝,讓它們?cè)谛@里亂竄。她的行為行為很單純、天真,她只想證明,這塊土地是我的!當(dāng)他被強(qiáng)行抬走時(shí),她沒有做任何掙扎,乖乖地躺在門板上,乃至連叫喚都不叫喚一聲,秦大奶奶是被扶到椅子上的她的姿態(tài)使人信任,這一回,她現(xiàn)已不得不接受現(xiàn)實(shí)了。
經(jīng)過這幾天的閱讀和電影里的觀看,我對(duì)《草房子》這本書有了更加深的了解。
閱讀使我我更加了解了這本書。在上個(gè)世紀(jì)六十年代,一群富有童真的孩子,在一座魚米之鄉(xiāng)快樂的生活,之中有許多的事情和一些深刻的道理。
陸鶴,外號(hào)禿鶴,家境一般,因?yàn)轭^很禿而受到同學(xué)的冷嘲熱諷,雖然有些自卑,但是,他依然有著堅(jiān)強(qiáng)的意志,并且意識(shí)到了自己并不是一無是處,還在一次舞臺(tái)劇上發(fā)揮了他頭禿的作用。
杜小康,最開是家里很有錢,自己經(jīng)常炫耀自己有的東西,但是卻可以在家里發(fā)生“金融危機(jī)”時(shí),幫助爸爸一起干活,一起賺錢,但他還是很想上學(xué),是一個(gè)既愛學(xué)習(xí)又很堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
桑桑,活潑可愛的孩子,是校長(zhǎng)的兒子,很喜歡玩,也很喜歡惡作劇,也是這本書的主角之一,擁有了一個(gè)孩子的活潑性格,但在生病時(shí)卻沒有害怕,表現(xiàn)得很勇敢,最后戰(zhàn)勝了病魔。
這些孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,反映了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的自由而又平靜,美麗而又安詳,更加表達(dá)了作者對(duì)童年的思念和回憶。
《草房子》是國(guó)際安徒生獎(jiǎng)獲得者曹文軒的一部代表作,曾經(jīng)改編的同名電影,也獲得不俗的成績(jī)。這本充滿童心童趣的作品,講述了油麻地小學(xué)里一群可愛的小學(xué)生發(fā)生的日常故事。主人公桑桑是校長(zhǎng)桑喬的兒子,他調(diào)皮搗蛋,不過心地善良。有一天,油麻地小學(xué)來了轉(zhuǎn)學(xué)生紙?jiān)拢@個(gè)瘦弱的小姑娘,成績(jī)優(yōu)異,桑桑很愛在她面前耍寶。這部小說,分別以不同的各具特色的學(xué)生為中心,展開了一個(gè)個(gè)獨(dú)立的小故事。語言優(yōu)美,視角獨(dú)到,讓人由衷的喜歡。
小說里,有一個(gè)角色叫作禿鶴。他的本名其實(shí)是陸鶴。因?yàn)樘焐d頭,陸鶴總是被同學(xué)笑話,很多男生,都會(huì)找各種辦法來摸他的頭。一次,油麻地小學(xué)要參加體操匯演,因?yàn)闆]頭發(fā),他沒被選上。氣憤的陸鶴,在匯演前,鬧著要加入體操隊(duì)伍,結(jié)果,他故意和大家姿態(tài)不一致,把比賽搞砸了。這件事后,陸鶴受到了所有同學(xué)的排擠,他自己也有些悔恨。后來,學(xué)校參加節(jié)目表演,有個(gè)角色叫楊大禿瓢,為了真實(shí),要求扮演者剃頭,可是對(duì)方不答應(yīng)。后來陸鶴自告奮勇,結(jié)果給學(xué)校爭(zhēng)了光。
陸鶴的敏感與自卑,讓我想起很多天生有生理缺陷的孩子,他們作為弱勢(shì)的一方,很難融入集體??墒窃谛≌f草房子里,陸鶴通過自己的改變,最終贏得了大家的認(rèn)可。這樣一本小說,在當(dāng)下,非常難得。它不僅散發(fā)著人性的光輝,而且,也有著金子般的詩意。
讀完這本書,我感慨萬千。其實(shí),這本書只寫了一些農(nóng)民的小故事和一些大的悲歡離合的事件,卻流露出無價(jià)的情感。在那個(gè)時(shí)代基本上家家戶戶都住著草房子,雖然草做的房子住起來并不舒適,但那里的生活卻有著獨(dú)特的幸福。
故事里面的人物每個(gè)都有自己的特點(diǎn)和故事,桑桑最有趣,桑喬榮譽(yù)感很強(qiáng),紙?jiān)潞苈斆?,禿鶴是個(gè)十足的小禿子,白雀很漂亮,秦**奶很有責(zé)任感,杜小康很有錢,蔣一輪很嚴(yán)厲還會(huì)吹笛子,其中我最敬佩的是溫幼菊的奶奶,雖然作者沒有寫多少關(guān)于她的故事,但從一件事中,我知道了她多么堅(jiān)定,溫幼菊的父母早年去世,是她把溫幼菊養(yǎng)大的,溫幼菊十二歲時(shí)得了一場(chǎng)大病,而且活不過半年,但溫幼菊的奶奶明知就是帶著溫幼菊四處求醫(yī)也不可能治好,但她還是賣掉了她的一切,帶著溫幼菊治病,最后溫幼菊竟然奇跡般的活了下去。
桑桑也是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,他錯(cuò)得了絕癥,但他當(dāng)時(shí)并不感到害怕。
油麻地這里體現(xiàn)出了獨(dú)特的江南風(fēng)景,有秋日的陽光,成群的白鴿在空中瀟灑而優(yōu)美地展翅、滑翔,蘆花的頂端銀澤閃閃,月亮像是靜止的,又像是飄動(dòng)的,秦**奶的苦艾地,金色的草房子。
這本書是一本很好的書,反映了真實(shí)的感情。我希望我能親自到農(nóng)村去體驗(yàn)一下!
讀草房子讀后感(二)
讀了《草房子》這本書,我的感觸很深,特別是對(duì)男孩桑桑,他給人的印象尤其深刻。他總是一會(huì)兒令人發(fā)笑,一會(huì)兒又讓人默默流淚。
看過《草房子》的同學(xué)都知道,桑桑是個(gè)天真、活潑的小孩。他看見賣冰棍的將棉被捂在木箱子上面,冰棍反而不會(huì)融化,桑桑就自以為聰明的覺得,棉被套在身上一定也很涼快。想到這里,他趕緊跑回家,穿上大棉褲和把爸的大棉襖。
但桑桑覺得還不夠。他在頭上戴了一頂厚帽子。后來,他又去學(xué)校表演,逗得師生們哈哈大笑。
多么可愛的孩子唱歌啊。他有很強(qiáng)的模仿能力和好奇心。他是一個(gè)追求自由、幸福、熱愛生活的聰明孩子。
然而他又是個(gè)不幸而有幸運(yùn)的孩子。桑?;加惺蟑?,但當(dāng)時(shí)他的父親桑丘不知道,把他帶到了城里。為了治病,桑桑還勇敢地從脖子上接過了紅銀針。
最后,他們遇到了一位老中醫(yī),給他開了處方,很快傷口就消失了。
桑桑雖然有些不幸,但他的童年是快樂的,可以和爸爸打獵,可以和同學(xué)追逐、嬉戲,可以。但我們呢?現(xiàn)在的孩子幾乎沒有玩的時(shí)間,上學(xué)的時(shí)候,老師布置的作業(yè)堆積如山,放假又被家長(zhǎng)報(bào)了n個(gè)補(bǔ)習(xí)班,所以現(xiàn)在很多孩子都很羨慕以前的孩子,甚至,有些孩子已經(jīng)被家長(zhǎng)、老師們管束得麻木了,乖乖的做一臺(tái)學(xué)***器,每天的生活就是上課、寫作業(yè)、考試!
**不止一次地說要減輕我們的負(fù)擔(dān),但我們的負(fù)擔(dān)還在一天天增加!所以,請(qǐng)你們給孩子們放一天假,好嗎?
讀草房子讀后感(三)
這個(gè)寒假,我讀了許多書,其中,《草房子》給我的印象是最為深刻的。
這本書描述了桑桑作為桑喬優(yōu)麥地小學(xué)校長(zhǎng)的兒子六年難忘的生活。
《草房子》的故事離我們并不遙遠(yuǎn),我們身邊也許就會(huì)有類似于這樣的故事和生活方式吧?
文弱聰慧的紙?jiān)隆⑿⌒∧昙o(jì)便挑起幫助家人的沉重?fù)?dān)子的細(xì)馬、在困苦中奮斗的杜小康、執(zhí)著的讓人心寒的秦**奶、憂郁的溫幼菊、對(duì)感情專一的將一輪、可愛乖巧的柳柳和可愛善良而心里又有著奇妙想法的桑桑。作者對(duì)他們的描述總是讓讀者覺得書中的人物就在眼前。
我很喜歡《草房子》里的小主人公桑桑,因?yàn)樵谒纳砩?,能看到現(xiàn)在的小孩子身上看不到的單純、善良、可愛和頑皮、以及有愛心。
在桑桑升初中之前,他病了,病得很重,桑喬不相信這個(gè)殘酷的事實(shí):不久后桑桑將會(huì)離他遠(yuǎn)去。于是他們走遍各地,去了許多大醫(yī)院,討論各種處方,幾乎問了所有人,但沒有辦法。
當(dāng)我看到這里是,我的心一次又一次的緊繃,一次又一次的為他緊張,難過,但他沒有放棄!
最后,經(jīng)歷了一次又一次的絕望,一次又一次的空虛,桑桑的病終于痊愈了!我真是打心眼里高興!??!同時(shí),我還很佩服桑桑的毅力!
《草房子》這本書寫得非常好,尤其是對(duì)景物和人物的描繪,細(xì)膩且到位,讀完后,還能給人深深的反思。
今年的暑假我閱讀下載了曹文軒的少年長(zhǎng)篇小說《草房子》。作者寫了男孩桑??坦倾懶?、終生難忘的六年小學(xué)生活。六年中,他輕言目睹了或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。
當(dāng)中的陸鶴是一個(gè)禿子,大家都叫他“禿鶴”經(jīng)常被大家笑話。但是,他憑著自信讓所有人刮目相看,誰說沒頭發(fā)就丑,他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著上的。桑桑是一個(gè)聰明、調(diào)皮、異想天開、愛搗蛋的孩子,整天滿腦子胡思亂想,做出奇怪的事情來。比如:自家的碗柜做鴿子的家,用蚊帳當(dāng)漁網(wǎng),去河上打魚……然而,每次被媽媽訓(xùn)責(zé)以后,過一段時(shí)間老毛病卻又犯了,母親的責(zé)罵簡(jiǎn)直對(duì)他來說沒有一點(diǎn)效果。桑桑他們班的班長(zhǎng)杜小康,家里的條件本是油麻地小學(xué)還算富裕的,可是因?yàn)榧依锏耐蛔?,使他不能上學(xué),而要離開油麻地,去400公里以外的地方養(yǎng)鴨……而且,杜小康還是一個(gè)很誠(chéng)實(shí)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆印?/p>
有一次,他和桑桑在稻草堆那邊用火烤番薯,結(jié)果起火了。當(dāng)桑校長(zhǎng)問是誰干的的時(shí)候,杜小康和桑桑都在猶豫不決,最終還是杜小康承認(rèn)了錯(cuò)誤。就因?yàn)檫@桑?;丶液蟊凰陌职帧PiL(zhǎng)打罵了一頓呢……
我們因該向書中的杜小康學(xué)習(xí),做一個(gè)城市敢做敢當(dāng),愛讀書的孩子。我們不能像桑桑一樣笑話別人,每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的!
其中我最喜歡的一篇是:紙?jiān)?。紙?jiān)率莻€(gè)文靜、善良、美麗的小姑娘。紙?jiān)驴倐}(cāng)板小學(xué)受欺負(fù),所以紙?jiān)碌哪棠處е堅(jiān)拢瑏淼搅擞吐樾W(xué),想讓校長(zhǎng)收留紙?jiān)?,一進(jìn)門正好看到桑桑(校長(zhǎng)的兒子)這時(shí)桑桑正在喂鴿子,桑桑突然不安起來,因?yàn)椋吹阶约旱臉幼?沒有穿鞋,兩只光腳臟兮兮的,褲子被胯骨勉強(qiáng)的掛住,一只褲管耷拉著腳面,一只褲腳卷到膝蓋以上,褂子因與人打架,缺了幾顆紐扣,兩只小口袋,有一只也被人撕的',只有一點(diǎn)點(diǎn)連著。外婆等到見到了校長(zhǎng)向校長(zhǎng)說明了情況,校長(zhǎng)才勉強(qiáng)的說:好吧,收下她吧!但是,紙?jiān)?,那么長(zhǎng)的路,你走得了嗎?紙?jiān)抡f:我走得了。校長(zhǎng)說:好,從今以后你就是油麻小學(xué)的學(xué)生了。外婆感動(dòng)得流下了眼淚。(感動(dòng):因?yàn)樾iL(zhǎng)肯收下紙?jiān)拢┊?dāng)紙?jiān)潞屯馄哦汲霾莘孔訒r(shí),被桑桑的母親看到了,桑桑的母親說:瞧!這小姑娘,長(zhǎng)得多漂亮呀!桑桑你看看人家,人家的手好呀,你瞧你那手,都臟成什么樣子了。這時(shí)桑桑和紙?jiān)峦瑫r(shí)把手藏到了背后,但是桑桑藏住的是一雙滿是泥垢的黑乎乎的手。而紙?jiān)虏刈〉氖且浑p白凈的細(xì)嫩如筍的手。
一次在上課,天上下起了大雪,老師趕快說:收拾好書包,現(xiàn)在就回家。大家把書往書包里亂塞,就背著書包回家去了。等紙?jiān)率帐巴陼r(shí),教室里只剩他一人了,這時(shí)桑桑的母親出現(xiàn)了,她對(duì)紙?jiān)抡f:紙?jiān)聛砦壹易“?,紙?jiān)抡f:不用了謝謝,外婆還在家里等著我呢。桑桑的母親說:我已經(jīng)讓人把信交給你的外婆了,那你就在我家住下來吧。紙?jiān)逻@才放下心來。晚上睡覺時(shí),柳柳硬是要和紙?jiān)乱淮玻瑡寢尨饝?yīng)了,過了一會(huì)兒,桑桑聽見妹妹對(duì)紙?jiān)抡f:很多很多年前,我哥把家里的一口鍋拿到院子里,偷偷的砸了。
后來后來媽媽燒飯,發(fā)現(xiàn)鍋沒有了,就找鍋,到處找不著,就問哥哥、看見鍋沒,哥哥看見媽媽就往后退,媽媽明白了,就要去抓哥哥,后來哥哥跑到了豬圈里,老母豬就哼哼的要過來咬他,哥哥就往后退,不料踩到了一泡豬屎,出去以后臭得媽媽都不打他了……聊著聊著,柳柳睡著了。
這本書可真幽默呀 謝謝爸爸送給我這本書。
暑假里我按照學(xué)校推薦的課外閱讀篇目,利用假期的時(shí)間認(rèn)真地閱讀,其中曹文軒寫的《草房子》給我留下了異常深的印象。《草房子》描述的是一個(gè)叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學(xué)生活。小說經(jīng)過陸鶴、紙?jiān)?、?xì)馬、杜小康四個(gè)同學(xué)性格特征、家庭背景和學(xué)習(xí)生活的描述,讓我們感受到了孩子之間毫無瑕疵的純情,以及同學(xué)間互幫互助的感人場(chǎng)景。即使學(xué)生之間有著各種各樣的傷害,可是孩子的心底還是純真的。
桑桑是一個(gè)小男孩,他喜歡做出一些夸張的事,而六年的小學(xué)生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中,他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事:父子師生間脈脈的真愛,同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中明白了:善良,尊嚴(yán),頑強(qiáng)。這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子。
陸鶴是個(gè)長(zhǎng)著光光腦袋的孩子,所以,大家都叫他"禿鶴",他充滿無助與孤單。被叫"禿鶴"的他常常在小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上,望著波光粼粼的湖水發(fā)呆、流淚.可是,他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰說沒頭發(fā)就丑,他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的??梢?,孤單、尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由,僅有自我相信自我才是最好的"解藥"。
這本書魔力般的吸引了我,我與文中的小主人公桑桑同樂同悲.當(dāng)看到桑桑生病時(shí),我哭了,第一次為書中的主人公而哭,我怕,怕桑桑會(huì)死掉,我還悄悄得對(duì)著天祈禱,保佑桑桑能夠度過難關(guān)。人生無處不真情,在《草房子》里,我看到了令人落淚的真情。
《草房子》的作者曹文軒,用細(xì)膩的筆觸描繪了鄉(xiāng)村最美好的回憶。這本書記錄了桑桑小學(xué)六年生活的難忘回憶。
美麗的草屋,獨(dú)特的艾草清香,平靜的小溪,一望無際的蘆葦,這就是油麻地,一個(gè)美麗而熱鬧的村莊,一群孩子住在這里,他們都有自己不同的特點(diǎn),如勇敢而頑皮的男孩桑桑桑,柔弱而聰明的紙?jiān)?,不受制于困難的杜小康,自尊心極強(qiáng)的禿鶴。
這篇文章給我印象最深的是秦大奶奶。她是整本書里最固執(zhí)的人,卻讓我憐惜。在當(dāng)?shù)厝搜劾铮莻€(gè)可惡的老太婆,但在一個(gè)鳥語花香的春天,她冒著生命危險(xiǎn)把Jojo從河里救了出來。大病一場(chǎng),人們細(xì)心照顧她,她發(fā)生了翻天覆地的變化。在這一章的最后,她竟然為了一個(gè)普通的南瓜失去了生命。我閉上眼睛開始靜靜的想,是什么改變了她,愛!是油麻地人對(duì)她的無微不至的關(guān)懷感動(dòng)了她,讓她的構(gòu)圖和生活中的有了如此大的改變。
桑桑是一個(gè)淘氣又聰明的小男孩。他是這本書的主人公。他總是做一些莫名其妙的事情,比如用自己的柜子做鴿子的家,拆蚊帳做漁網(wǎng),大熱的夏天穿爸爸的棉襖,每次犯錯(cuò)總是被媽媽罵。然而,桑桑把他母親的教導(dǎo)視為理所當(dāng)然,左耳進(jìn)右耳出。
杜小康曾經(jīng)是油麻地最富有的家庭,住在一個(gè)高高的富有的紅門。然而,由于一場(chǎng)突如其來的事故,他們家一夜之間變窮了。成績(jī)名列前茅的杜小康,不得不輟學(xué)和父親一起回家。挫敗感一次次來到杜小康家。一直泡在甜水里的杜小康沒有放棄,挑起了家族生意的重?fù)?dān)。他不顧面子,立在學(xué)校門口。
《草房子》,這部小說給了我最大的啟發(fā):生活處處充滿希望,只要你以樂觀的心態(tài)積極面對(duì)一切,奇跡一定會(huì)出現(xiàn)!
那就讓這本書永遠(yuǎn)藏在我們心里,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)
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我們?nèi)绾稳懹^后感呢?觀影是一種享受,很多想法就是在觀看的過程中不斷涌現(xiàn)。觀后感是表達(dá)我們自己的觀點(diǎn)和態(tài)度的好方式,希望這份“草房子觀后感”能夠符合您的閱讀口味讓您感到滿意,建議您將此網(wǎng)頁收藏方便隨時(shí)閱讀!...
幼兒教師教育網(wǎng)的編輯根據(jù)您的需求精心編寫了這份詳盡實(shí)用的“草房子的觀后感”。在觀看電影的過程中,我們的思維會(huì)跟著情節(jié)活躍,腦袋里面會(huì)產(chǎn)生許多新穎的想法和見解。?觀后感,就是在看完作品后,總結(jié)自己的感受,記錄下來的文字,寫觀后感可以加深我們對(duì)作品的理解。是否考慮過自己寫的作品名觀后感有沒有完善空間呢?...
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文,練習(xí)寫作文可以有效地幫助我們拓寬視野,一篇好的作文起碼字?jǐn)?shù)先需要達(dá)到要求,怎么樣才能寫出一篇好的作文呢?小編特意收集和整理了作文《草房子》讀后感合集,還請(qǐng)你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。碧波蕩漾的小河,美麗的油麻地,頑皮的孩子們,善良的秦大奶奶,苦香的艾葉構(gòu)...
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