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義務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)九篇

發(fā)布時(shí)間:2024-10-13

隨著時(shí)間的改變感悟也就不一樣了,我們可以順應(yīng)自己的心情寫幾篇心得體會(huì)。寫心得體會(huì)就是先確定主題,確定內(nèi)容,整理大綱,再整理出具體的內(nèi)容,我們應(yīng)該如何來(lái)寫一份心得體會(huì)呢?

義務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì) 篇1

這次參加社區(qū)服務(wù)的實(shí)踐活動(dòng),讓我對(duì)于社會(huì)和身邊的人和事都有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。如今的我們,大部分的時(shí)間都身處校園,對(duì)于社會(huì)、身邊的人和環(huán)境接觸的都比較少。為此不免的產(chǎn)生了間隔,讓我們哪怕對(duì)身邊的鄰居可能都無(wú)法順利溝通。

但在此次的實(shí)踐中,我作為一名社區(qū)服務(wù)人員,以一個(gè)全新的身份進(jìn)入了社區(qū)的環(huán)境。

活動(dòng)中,我?guī)椭松鐓^(qū)的阿姨處理文件,整理了活動(dòng)中的物品。雖然看似是簡(jiǎn)單的事情,但卻都有自己的計(jì)劃和規(guī)律,即使是我也必須嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心的去處理,這樣才能保證工作的`準(zhǔn)確。

此外,在活動(dòng)中,我們還一起去探望了社會(huì)中的許多老人和留守兒童??粗麄冇行┤诵量嗟纳瞽h(huán)境,我感到有些驚訝。一直以來(lái),生活在父母養(yǎng)育下的我雖然沒有奢侈的生活,但對(duì)比身邊一些人的情況卻好了實(shí)在太多!我從未想過,那么總在電視和新聞中看到的需要幫助的人,其實(shí)在我們身邊也有不少。這些了解,這些對(duì)于他們生活和情況的認(rèn)識(shí),緊靠校園的學(xué)習(xí)我們是無(wú)法有所感受的。正因?yàn)閬?lái)到了這里,我才有了這份認(rèn)識(shí),也正因此,我才在內(nèi)心中“真正”誕生出了想要幫助他們,想要出一份力的想法。

如今,實(shí)踐結(jié)束了,但它留在我內(nèi)心的震撼卻久久的不能消散,作為一名大學(xué)生,我們的前方就是社會(huì),但我們卻十分缺乏對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),這是不應(yīng)該的。

今后,我也會(huì)更加積極的去參與生活中的那些活動(dòng),讓自己為社會(huì)能更多的做出一份貢獻(xiàn),也是為了讓自己更多的了解社會(huì),了解我們生活的地方。

義務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì) 篇2

學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)

作為一個(gè)高中生,義務(wù)勞動(dòng)是我們?nèi)粘W(xué)習(xí)生活的一部分。這項(xiàng)任務(wù)雖然看起來(lái)比較簡(jiǎn)單,但在我日常生活中,確實(shí)感受到了它的重要性。義務(wù)勞動(dòng)不僅可以鍛煉我們的意志力,也可以增加我們的社會(huì)意識(shí)和責(zé)任感。以下是我的一些體會(huì):

第一,勞動(dòng)改變了我們的思維方式和態(tài)度。許多同學(xué)在進(jìn)行勞動(dòng)任務(wù)時(shí),起初感到不自在,覺得這些活兒不適合自己。但是通過實(shí)踐,大家逐漸開始接受了這些任務(wù),并且開始積極創(chuàng)造各種方法來(lái)更好地完成任務(wù)。因此,可以想象,在學(xué)校學(xué)習(xí)中遇到不如意的情況時(shí),我們也可以采用相同的策略,挑戰(zhàn)自己,找到解決問題的方法。

第二,義務(wù)勞動(dòng)可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。學(xué)校每次的義務(wù)勞動(dòng)都需要分配任務(wù)并分為不同的小組。每個(gè)小組需要互相協(xié)作才能順利完成任務(wù)。在勞動(dòng)過程中,我們也可以看到大家如何通力合作,以最快、最好的方式完成任務(wù)。這樣的經(jīng)歷不僅可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)到自己在團(tuán)隊(duì)中的角色,也可以讓團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)更加有價(jià)值。

第三,義務(wù)勞動(dòng)還可以幫助我們鍛煉耐心和細(xì)心。義務(wù)勞動(dòng)的許多工作有時(shí)需要很長(zhǎng)的時(shí)間才能完成。例如,我們有時(shí)需要修剪樹木或澆花,這些活需要仔細(xì)的觀察和仔細(xì)的操作。因此,我們必須耐心工作,直到完成任務(wù)。同時(shí),我們還要細(xì)心,以避免犯錯(cuò)誤或不滿足任務(wù)要求。

最后,義務(wù)勞動(dòng)可以讓我們更加了解勞動(dòng)的價(jià)值以及尊重勞動(dòng)的人。在日常的學(xué)習(xí)生活中,我們很少會(huì)接觸到勞動(dòng),更不用說了解勞動(dòng)的價(jià)值。通過實(shí)際勞動(dòng),我們才能親身體會(huì)到勞動(dòng)的不易和價(jià)值,更能夠帶著對(duì)勞動(dòng)的敬意尊重勞動(dòng)者。這也讓我們更加珍惜自己所擁有的一切。

綜上所述,義務(wù)勞動(dòng)對(duì)我們有著重要的意義。它不僅可以鍛煉我們,改變我們對(duì)學(xué)習(xí)生活的態(tài)度,也可以增加我們的社會(huì)意識(shí)和責(zé)任感。我們應(yīng)該在勞動(dòng)中汲取力量,建立自信,成為一個(gè)有責(zé)任心、有團(tuán)隊(duì)精神和細(xì)心耐心的人。

義務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì) 篇3

省政府教育督導(dǎo)委員會(huì):

根據(jù)《xx省人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于xx區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展省級(jí)評(píng)估反饋意見》(xx教督函〔xx〕26號(hào))要求,我區(qū)根據(jù)實(shí)際,對(duì)照存在問題和整改建議,制定了整改方案,認(rèn)真開展整改。現(xiàn)將我區(qū)省級(jí)評(píng)估后整改落實(shí)工作情況報(bào)告如下:

省級(jí)督導(dǎo)評(píng)估結(jié)束后,區(qū)委區(qū)政府及時(shí)召開專題會(huì)議,就義務(wù)教育均衡發(fā)展問題整改工作進(jìn)行了專門研究,堅(jiān)持“以評(píng)促建、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在創(chuàng)建”的原則,制定切實(shí)可行的整改方案,推動(dòng)整改工作全面有效落實(shí)。

經(jīng)過認(rèn)真整合梳理,省級(jí)督導(dǎo)評(píng)估反饋意見指出的主要問題涵蓋四個(gè)方面,整改落實(shí)措施如下:

一、加大教育經(jīng)費(fèi)投入

1.進(jìn)一步完善義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入保障機(jī)制。嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家“三個(gè)增長(zhǎng)”及各項(xiàng)教育投入政策要求,追補(bǔ)欠撥資金。省評(píng)估反饋我區(qū)xx年欠撥教育經(jīng)費(fèi)400萬(wàn)元,區(qū)政府已于6月中旬補(bǔ)撥420萬(wàn)元。2013年及以往年度土地出讓金收益中按規(guī)定比例計(jì)提教育資金均全部納入教育部門預(yù)算管理,2014、xx兩年我區(qū)無(wú)土地交易,未產(chǎn)生出讓金收益。

2.進(jìn)一步完善經(jīng)費(fèi)預(yù)算編制,細(xì)化用款具體項(xiàng)目,確保落實(shí)到位并合理安排。區(qū)教育局、區(qū)財(cái)政局依照國(guó)家農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校預(yù)算編制辦法,改進(jìn)部門預(yù)算基表,加入學(xué)校收入/支出預(yù)算表,預(yù)算細(xì)化到項(xiàng)。

3.進(jìn)一步加大義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的財(cái)政保障。在補(bǔ)齊硬件短板的基礎(chǔ)上,努力加大對(duì)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的專項(xiàng)投入力度,確保義務(wù)教育資源配置水平、教育教學(xué)質(zhì)量同步提升。xx年,預(yù)算安排教育附加1974萬(wàn)元用于改善辦學(xué)條件;

地方教育附加按5%安排32.5萬(wàn)元、公用經(jīng)費(fèi)按5%安排33萬(wàn)元、教師工資總額按1.5%安排35萬(wàn)元,用于教師繼續(xù)教育培訓(xùn)。

二、努力改善辦學(xué)條件

1.改擴(kuò)建校舍,建設(shè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地

結(jié)合棚戶區(qū)改造,將原xx衛(wèi)校操場(chǎng)改建,作為柏樹小學(xué)、長(zhǎng)干小學(xué)共用的操場(chǎng),建筑面積5000平方米,總投資300萬(wàn)元。已完成規(guī)劃設(shè)計(jì),預(yù)計(jì)明年暑期建設(shè)完成并投入使用。

區(qū)財(cái)政安排295萬(wàn)元購(gòu)買長(zhǎng)干小學(xué)隔壁恒豐房產(chǎn)公司的恒豐樓作為教輔樓,面積800平方米,拆除長(zhǎng)干小學(xué)內(nèi)明理樓,擴(kuò)大校內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)所,可增加學(xué)生活動(dòng)面積350平方米。項(xiàng)目總投資420萬(wàn)元,暑期開工,秋季學(xué)期開學(xué)前完成。

安排200萬(wàn)元,在暑假期間,對(duì)長(zhǎng)干、大位、荷花池等小學(xué)現(xiàn)有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行全面改造,鋪設(shè)懸浮墊,提高運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地標(biāo)準(zhǔn)。投入15萬(wàn)元改善占川教學(xué)點(diǎn)辦學(xué)條件,暑期完成維修改造。

2.建設(shè)學(xué)校功能室

投資60萬(wàn)元,新建戴震小學(xué)綜合樓。該項(xiàng)目占地面積130平方米,建筑面積390平方米,現(xiàn)已批復(fù)立項(xiàng),正待市規(guī)劃審批,建成后可解決該校“多室合用”問題。江南實(shí)驗(yàn)小學(xué)新建綜合樓建筑1200多平方米,內(nèi)設(shè)科學(xué)探究室、錄播室、計(jì)算機(jī)教室、圖書閱覽室等,工程建設(shè)已在收尾,計(jì)劃秋季開學(xué)投入使用。xx五中綜合樓已投入使用。xx四中、xx五中、xx六中、市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、新城實(shí)驗(yàn)小學(xué)、育才學(xué)校等音樂美術(shù)室設(shè)備采購(gòu)使用經(jīng)費(fèi)27萬(wàn)元,暑期安裝完畢。

對(duì)照基本辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)逐校排查,配齊配足學(xué)校儀器設(shè)備。區(qū)屬各校補(bǔ)充教學(xué)設(shè)備正在采購(gòu)。市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校、育才學(xué)校補(bǔ)充70余萬(wàn)元的計(jì)算機(jī)室設(shè)備,78萬(wàn)元的理化生實(shí)驗(yàn)室設(shè)備,已完成招標(biāo),暑期安裝。組織責(zé)任督學(xué)開展督導(dǎo)檢查,督促各校規(guī)范功能室使用。

3.控制大班額

調(diào)整學(xué)校布局,優(yōu)化學(xué)區(qū)劃分,緩解大班額。新建黃口小學(xué)選址紅線規(guī)劃已批復(fù),占地面積30畝,建筑面積8500平方米,按24個(gè)教學(xué)班、1100余名學(xué)位配置,總投資3400萬(wàn)元,建成后將有效緩解中心城區(qū)學(xué)校就學(xué)壓力。將新潭初中和梅林小學(xué)整合為九年一貫制的梅林實(shí)驗(yàn)學(xué)校。擴(kuò)大育才學(xué)校小學(xué)招生規(guī)模,擴(kuò)建新潭鎮(zhèn)中心小學(xué)。加大區(qū)域內(nèi)學(xué)校幫扶共建,縮小城鄉(xiāng)之間辦學(xué)差距、教育差距。推行城郊對(duì)口交流,充分發(fā)揮城區(qū)學(xué)校優(yōu)質(zhì)教師資源輻射作用和城郊學(xué)校硬件資源優(yōu)勢(shì),縮小校際間差距。嚴(yán)格招生秩序,規(guī)范招生管理,合理進(jìn)行生源調(diào)配。按照“劃片招生、就近入學(xué)”原則,定點(diǎn)定校報(bào)名,異校教師審核登記,均衡區(qū)域內(nèi)各校生源數(shù)量。加強(qiáng)電子學(xué)籍管理力度,結(jié)合區(qū)情進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍各項(xiàng)審批流程,制定轉(zhuǎn)學(xué)政策,促使中心城區(qū)學(xué)校班額均等化。

三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

1.加強(qiáng)師資配置。完善教師資源配置機(jī)制,優(yōu)化教師隊(duì)伍資源。xx年區(qū)屬小學(xué)招聘4名教師,全部安排在鄉(xiāng)村小學(xué)任教。政府購(gòu)買服務(wù),發(fā)揮學(xué)校少年宮硬件資源優(yōu)勢(shì),聘用92名校外有資質(zhì)的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)人員,實(shí)施音、體、美專業(yè)教育,緩解教師結(jié)構(gòu)性缺編。實(shí)施無(wú)校籍管理改革,實(shí)施意見正在進(jìn)行合法性審查,正式出臺(tái)后,實(shí)施區(qū)域內(nèi)教師交流,整合城鄉(xiāng)教師資源,促進(jìn)城鄉(xiāng)教育共同協(xié)調(diào)、均衡發(fā)展。持續(xù)開展崗位培訓(xùn),以國(guó)培、省市級(jí)項(xiàng)目為依托,通過請(qǐng)進(jìn)送出等方式,組織音、體、美科任教師開展教育教學(xué)業(yè)務(wù)專項(xiàng)培訓(xùn),努力提高薄弱學(xué)科教師教學(xué)水平,有效緩解教師專業(yè)和學(xué)科結(jié)構(gòu)性矛盾。

2.落實(shí)農(nóng)村教師生活補(bǔ)助。發(fā)揮公共財(cái)政保障職能,努力提高農(nóng)村教師待遇。我區(qū)從2014年起,對(duì)相對(duì)偏遠(yuǎn)的村小和教學(xué)點(diǎn)教師發(fā)放生活補(bǔ)貼,按離市區(qū)遠(yuǎn)近,分一類和二類,一類每人每月補(bǔ)貼200元,二類每人每月補(bǔ)貼150元;

從xx年1月起,實(shí)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師工作補(bǔ)貼,補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作10年以下的,每人每月200元;

11-20年的,每人每月260元;

21-30年的,每人每月310元;

31年以上的,每人每月410元。下一步,我區(qū)將根據(jù)省、市文件要求,結(jié)合我區(qū)實(shí)際,制定《xx區(qū)鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃(xx—2020年)實(shí)施辦法》,進(jìn)一步提高鄉(xiāng)村教師待遇,大力改善鄉(xiāng)村教師工作生活條件。

四、做好均衡發(fā)展迎檢準(zhǔn)備

1.對(duì)迎檢工作進(jìn)行再部署。結(jié)合學(xué)校新建改建工程,整體規(guī)劃學(xué)校建設(shè),整治校園環(huán)境。成立迎檢小組,完善檔案資料。

2.市、區(qū)兩級(jí)聯(lián)動(dòng),統(tǒng)一工作步調(diào)。市直學(xué)校、經(jīng)開區(qū)學(xué)校與區(qū)屬學(xué)校統(tǒng)一部署,同步發(fā)展。

3.構(gòu)建具有各校特色的校園文化體系。針對(duì)校園文化建設(shè)目前存在的問題,區(qū)教育局于4月組織全區(qū)各校校長(zhǎng)赴江浙滬地區(qū)先進(jìn)學(xué)校考察學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn),5月赴北京參加第六屆全國(guó)學(xué)校體育聯(lián)盟(教學(xué)改革)現(xiàn)場(chǎng)展示及研討會(huì),通過直觀的感受,立足自身實(shí)際,更新理念,構(gòu)建具有各校特色的校園文化體系,形成“校校有品牌,校校有特色”的教育新格局。各校以素質(zhì)拓展為宗旨,結(jié)合學(xué)校少年宮社團(tuán)活動(dòng)、校園文化藝術(shù)節(jié)、學(xué)校特色活動(dòng)等,著力進(jìn)行特色品牌打造,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目的,通過學(xué)校校園環(huán)境布置,堅(jiān)持校園文化建設(shè)與教學(xué)工作相結(jié)合,與德育工作相結(jié)合,與新課程改革相結(jié)合,與培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣相結(jié)合,使學(xué)生在日常生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染,在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操,促進(jìn)他們的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

下一步,我區(qū)將統(tǒng)一部署協(xié)調(diào),以落實(shí)整改為主線,緊扣反饋意見和建議,進(jìn)一步做實(shí)做細(xì)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,狠抓教育發(fā)展短板,加強(qiáng)督導(dǎo),注重內(nèi)涵,以積極的態(tài)度和嶄新的風(fēng)貌全力迎接義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣國(guó)家評(píng)估,力爭(zhēng)全區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件、優(yōu)質(zhì)教育資源在“基本均衡”的基礎(chǔ)上加速向“高位均衡”邁進(jìn)。

義務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì) 篇4

這次組織學(xué)生干部舉行義務(wù)勞動(dòng)的實(shí)踐,通過以小組為單位的勞動(dòng),在啟發(fā)我們?cè)诹x務(wù)勞動(dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私鈩趧?dòng)的價(jià)值。我們小組的同學(xué)毫不嫌臟,仔細(xì)地打掃著學(xué)術(shù)報(bào)告廳:擦桌子,拖地面,把學(xué)術(shù)報(bào)告廳打掃得干干凈凈,看著自己辛勤勞動(dòng)的成果我們都會(huì)心的笑了,都不因天氣寒冷而退縮,是這些成果完全讓我們忘記了勞累。

義務(wù)勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng),也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加義務(wù)勞動(dòng)的光榮感,塑造自己美好的心靈。處于這個(gè)時(shí)代的我們,大多都是獨(dú)生子女,父母對(duì)我們的寵愛,使我們對(duì)勞動(dòng)的概念了解膚淺。這次的集體義務(wù)勞動(dòng),使我們體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖,也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。學(xué)院團(tuán)委有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x務(wù)勞動(dòng),讓我們對(duì)勞動(dòng)有一個(gè)更深入的認(rèn)識(shí),讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)的`光榮,讓我們重視勞動(dòng),重視自己的勞動(dòng)成果。義務(wù)勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。這次組織學(xué)生干部的義務(wù)勞動(dòng)讓我們了解勞動(dòng)的光榮和價(jià)值。

這次的義務(wù)勞動(dòng)讓我們明白了學(xué)會(huì)勞動(dòng)的重要意義。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天,對(duì)于我們這些在校的大學(xué)生們,獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天,如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的問題。對(duì)于現(xiàn)在的我們,越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì),就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。我們應(yīng)該做我們力所能及的事情,從小事做起、從我做起,不辜負(fù)學(xué)院對(duì)我們的培養(yǎng)。

義務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì) 篇5

度過了緊急而又繁忙的半個(gè)學(xué)期,最終迎來(lái)了暑假。自我早有準(zhǔn)備,想在這個(gè)暑假里好好放松一下,然后再去做別的事情,隨著年齡的增長(zhǎng),自我有些發(fā)愁,感覺做什么都很累,作為同學(xué)學(xué)習(xí)上有壓力,當(dāng)父母的呢?更不簡(jiǎn)單,要努力的掙錢供孩子上學(xué)。上學(xué)的時(shí)候我每天享受著爸爸媽媽的照看,飯來(lái)張口、衣來(lái)身手,好不簡(jiǎn)單等到了放假,突然也想起要為家里做點(diǎn)事,減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。

吃完了早飯,爸爸媽媽都去上班了,(究竟我放假,爸媽還沒有放假呢)我也開頭了我的隱秘行動(dòng)——做家務(wù)。我學(xué)著媽媽的樣貌,首先將抹布洗潔凈,蹲在地上,一點(diǎn)一點(diǎn)擦地板,還沒擦上一個(gè)房間,我已經(jīng)熱得滿頭大汗、氣喘吁吁了。想到媽媽每一天都要做這些家務(wù),今日我最終體驗(yàn)到了媽媽的辛苦,我到洗手間洗了把臉,連續(xù)擦起來(lái)。堅(jiān)持就是成功!大約過了一個(gè)多小時(shí),我最終將每個(gè)房間的地板全擦了一遍,地板亮了,我也累得趴在沙發(fā)上起不來(lái)了。可是看者亮得照的出人影的地板,我心里樂極了。爸媽回來(lái)后,還不等我說出口,爸爸就驚異的對(duì)我說:“我的女兒長(zhǎng)大了!明白心疼父母了!”

沒過幾天,家里來(lái)了客人,那天正好是暑孚,并且包餃子又是中國(guó)人最為傳統(tǒng)的方式來(lái)表達(dá)對(duì)客人的歡迎,我們家也不例外,所以那天我家吃的是餃子。我會(huì)搟餃子皮,只是慢了點(diǎn)兒,每次都是媽媽搟,這次我搟了,一開頭的時(shí)候還能夠,搟得挺圓的,也薄厚適中,沒過去非常鐘,天啊,我的'手腕疼,總想舉起來(lái)晃一晃,可是眼看著,剛才被搟的皮,已經(jīng)被媽媽包完了,這時(shí)我才問:”媽,你干活太麻利了,我供不上你了?!闭媸怯行M愧,還不好意思讓外人觀察,我就這么堅(jiān)持著,一向搟!堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持!最終咬著牙,把它搟完了,別提有多累了,手都快抽筋了,簡(jiǎn)直就有些發(fā)木??!

看來(lái)這活真是累人?。⌒〉臅r(shí)候自我只明白吃,卻沒有想到干活的人的辛苦,此刻才如夢(mèng)初醒,自我以后不能老讓媽媽服侍了,看到媽媽那絲絲白發(fā),心中是無(wú)限的惆悵,我的青春換來(lái)的是父母的年輕。以后我在假期里,必需要替父母多分擔(dān)一些家務(wù),來(lái)減輕父母在生活上的負(fù)擔(dān)。秋天的靠近,家里又添了很多活,很多厚衣物要洗、整理,還要打掃屋子,我?guī)蛬寢屜匆路?,媽媽從洗衣機(jī)里拿出來(lái),又甩干一遍,我去它們晾在衣服桿上,和媽媽一齊勞動(dòng)感覺很幸福,我們有說有笑,不知不覺,已經(jīng)做完了。這就是勞動(dòng)的歡快所在吧。

記得小時(shí)候?qū)W過一篇課文叫《勞動(dòng)的味道》,勞動(dòng)最光榮,我體會(huì)到了喜愛勞動(dòng)是一個(gè)人提高的表現(xiàn),我將會(huì)更加喜愛勞動(dòng),在勞動(dòng)中體會(huì)生活,在勞動(dòng)中體會(huì)人生的樂趣。

義務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì) 篇6

作為一名學(xué)生,義務(wù)勞動(dòng)是我們每個(gè)人不可回避的責(zé)任。在學(xué)校、社區(qū)、村莊、甚至是城市的各個(gè)角落,我們都可以看到學(xué)生們參與各種義務(wù)勞動(dòng)的身影。我也曾參與過這些活動(dòng),感受到了其中的收獲和意義。

第一次參加義務(wù)勞動(dòng)是在小學(xué)的時(shí)候。我們班級(jí)去了一個(gè)附近的老人院,幫助老人們打掃衛(wèi)生,擦洗家具、窗戶等。開始的時(shí)候,我覺得這些活動(dòng)很枯燥,不知道為什么要做這些事情。但是當(dāng)我看到老人們感激的眼神,聽到他們用顫抖的聲音說:“謝謝你們,你們的勞動(dòng)讓我們的居住環(huán)境變得更加整潔和舒適了?!蔽倚闹械恼鸷澈透惺苁菬o(wú)法言語(yǔ)的。我意識(shí)到,我們所做的事情,雖然微不足道,但卻能帶給別人實(shí)實(shí)在在的幫助和溫暖,這是一件非常值得做的事情,也是我們義不容辭的責(zé)任。

在初中和高中的時(shí)候,我參與了更多的義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)。比如說,我們?nèi)チ素毨У貐^(qū)的農(nóng)村,給當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民幫忙種植、搬運(yùn)物品等;我們?nèi)チ松鐓^(qū),參與了環(huán)保清理和宣傳活動(dòng);我們還給孤兒院帶去了文具、圖書等物資。每一次的經(jīng)歷,都讓我更加明白義務(wù)勞動(dòng)的意義和價(jià)值。

首先,義務(wù)勞動(dòng)可以讓我們更加接近社會(huì)、了解社會(huì)。學(xué)校生活,很多時(shí)候是封閉的,我們難以真正感受到社會(huì)的多樣性、復(fù)雜性、殘酷性和美好性。通過參與義務(wù)勞動(dòng),我們可以了解到不同地區(qū)、不同群體的生活狀況,了解到各行各業(yè)的工作是如何進(jìn)行的,了解到社會(huì)存在的很多問題和困難。這樣的了解讓我們變得更加深刻,更加全面,讓我們對(duì)社會(huì)產(chǎn)生更多的思考和關(guān)注。

其次,義務(wù)勞動(dòng)可以讓我們養(yǎng)成勤勞的好習(xí)慣。在義務(wù)勞動(dòng)的過程中,我們要付出辛勤的汗水和努力,不斷克服困難和挑戰(zhàn)。這樣的努力和堅(jiān)持,可以讓我們養(yǎng)成勤勞、刻苦的好習(xí)慣,使我們做事更加認(rèn)真,不怕吃苦,不退縮,不妥協(xié)。

最后,義務(wù)勞動(dòng)可以讓我們傳承愛國(guó)主義精神和社會(huì)責(zé)任感。愛國(guó)主義是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們每個(gè)人應(yīng)該傳承的精神養(yǎng)分。通過義務(wù)勞動(dòng),我們可以更加深刻地了解我國(guó)的歷史、文化和發(fā)展現(xiàn)狀,培養(yǎng)我們的愛國(guó)之情和民族責(zé)任感。同時(shí),義務(wù)勞動(dòng)也讓我們感受到社會(huì)的需要和自己的作用,讓我們認(rèn)識(shí)到自己的社會(huì)責(zé)任和義務(wù),明確自己對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)國(guó)家的責(zé)任。

總之,義務(wù)勞動(dòng)是我們每個(gè)人不可回避的責(zé)任和義務(wù)。通過參與義務(wù)勞動(dòng),我們可以接近社會(huì)、養(yǎng)成好習(xí)慣、傳承愛國(guó)主義精神和社會(huì)責(zé)任感,讓自己變得更加有價(jià)值和成熟。讓我們一起行動(dòng)起來(lái),為構(gòu)建一個(gè)更加美好、和諧、進(jìn)步的社會(huì)貢獻(xiàn)我們的力量!

義務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì) 篇7

樹木扶持藤蔓,雨露潤(rùn)澤萬(wàn)物,太陽(yáng)溫暖寰球,造就生機(jī)勃勃的世界;關(guān)懷溫暖人心,同情滋潤(rùn)心靈,公益造福人類,構(gòu)建和諧美好的社會(huì)。

“公益”,即公眾的利益。其最早的表現(xiàn)形式,便是紅十字會(huì)的人道主義精神。自世界大戰(zhàn)起,“公益”精神就開始在人類的思想中悄然埋下種子,在歲月長(zhǎng)河的滋潤(rùn)中,屹立成一棵長(zhǎng)青樹,形式亦在不斷地豐富化。

公益并非是一個(gè)多么偉大的詞匯。它存在于我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,人人都可參與,為公益貢獻(xiàn)自己的一份力量。公益是一種社會(huì)責(zé)任。本來(lái)是不可推卸的,卻在一味地被人忽視。其實(shí)你不需要有多么強(qiáng)大的同情心,也不需要有多么聰明大腦,更不需要有多強(qiáng)的能力、多大的智慧,你都可以去從事公益,并且是無(wú)時(shí)無(wú)刻、無(wú)處不在。當(dāng)你選擇隨意拾起地上的一片紙屑,你是在做公益;當(dāng)你選擇在公共場(chǎng)所保持隨時(shí)隨地的安靜,你是在做公益;當(dāng)你每天讀報(bào),每天為生活在苦難中的人們深深地祈禱,你是在做公益太多太多時(shí)候,你在不知不覺中做著你力所能及、服務(wù)公眾利益的事,那么你就是在做公益。公益是公眾的利益。甚至于你照顧好自己,不給別人增添麻煩,你也是在做公益,因?yàn)槟阋彩枪姷囊环葑?。也正因?yàn)槲覀兌际枪姷囊环葑樱覀兠總€(gè)人都在無(wú)時(shí)無(wú)刻的做公益,所以我們每個(gè)人也在無(wú)時(shí)無(wú)刻享受著別人作出努力所帶來(lái)的便利。因?yàn)槲覀兪俏覀冏约?,所以我們需要關(guān)心自己,好好對(duì)自己;因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人,所以我們需要關(guān)心國(guó)家,為國(guó)家作出貢獻(xiàn);同樣因?yàn)槲覀兪枪?,我們?cè)谙硎苤鴦e人付出所帶來(lái)的美好,所以我們也需要去貢獻(xiàn)我們的一份力量,為公眾做我們力所能及的事。

公益之心是一種人文情懷,并非只是富人、名人的專利,只要懷著一顆愛心,懷著一顆對(duì)生活感恩的心,對(duì)人充滿關(guān)懷之情,每個(gè)人都可以為公益畫上濃墨重彩的一筆。洪戰(zhàn)輝從11歲起就照料身患精神疾病的父親,撫養(yǎng)撿來(lái)的“妹妹”,xx含辛茹苦,公益之舉感動(dòng)中國(guó)。富人、名人的公益之舉可以更有力量,但每個(gè)人的公益之心同樣可貴。困境中的“相濡以沫”,是多么的讓人感動(dòng)!

參與公益活動(dòng)是精神追求和道德完善的過程。人人都有公益之心,社會(huì)將會(huì)多么和諧,世界將會(huì)多么美好。

義務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì) 篇8

人們常說,勞動(dòng)是偉,是光榮的,沒有勞動(dòng)就沒有這個(gè)豐富多彩的世也就是說,只要是勞動(dòng),不論是什么勞動(dòng),都是光榮偉大的。

x月22號(hào)在年級(jí)辦老師的組織下,我們黨校學(xué)員義務(wù)給機(jī)關(guān)樓的人事處的三個(gè)辦公室進(jìn)行了清掃。風(fēng)忽忽的刮,學(xué)員們還是熱情飽滿的認(rèn)真工作著,頂著寒冷的天氣,不怕冷不怕辛苦,將辦公室的地面,桌椅和窗戶都擦的干干凈凈。這次義務(wù)勞動(dòng)的實(shí)踐,通過小組為單位的勞動(dòng),啟發(fā)了我們?cè)诹x務(wù)勞動(dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私鈩趧?dòng)的價(jià)值。

我們小組的同學(xué)毫不嫌臟,仔細(xì)地打掃著辦公室,看著桌上,地面,窗臺(tái)的明凈,看著自己辛勤勞動(dòng)的成果我們都會(huì)心的笑了,都不因天氣寒冷而退縮,是這些成果完全讓我們忘記了勞累。義務(wù)勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng),也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加義務(wù)勞動(dòng)的光榮感,塑造自己美好的心靈。

處于這個(gè)時(shí)代的我們,大多都是獨(dú)生子女,父母對(duì)我們的.寵愛,使我們對(duì)勞動(dòng)的概念了解膚淺。這次的集體義務(wù)勞動(dòng),使我們體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖,也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。老師有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x務(wù)勞動(dòng),讓我們對(duì)勞動(dòng)有一個(gè)更深入的認(rèn)識(shí),讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)的光榮,讓我們重視勞動(dòng),重視自己的勞動(dòng)成果。

義務(wù)勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。學(xué)校這次組織的義務(wù)勞動(dòng)讓我們了解勞動(dòng)的光榮和價(jià)值。

義務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì) 篇9

作為一名大學(xué)生我認(rèn)為志愿去參加勞動(dòng)以及活動(dòng)是我們學(xué)習(xí)當(dāng)中不可或缺的一部分,既能夠從中得到快樂又能夠從實(shí)踐中獲得更多的課堂上學(xué)不到的知識(shí)。這樣我們豈不“何樂而不為”呢。上周我們班集體去藥用植物園做義務(wù)勞動(dòng)了,說是勞動(dòng)也是挺輕松的:拔拔野草、松土、幫助種植人員種寫藥類植物等等。不過我見大家都挺來(lái)勁的也都干的熱火朝天的,有說有笑的,不乏讓我想到了以前在家里跟著爸爸媽媽去地里干活的那些情景,那真的是一種樂趣!這也使得我感觸很深:那些種植人員十分的辛苦,即便把種子播下去了,待到發(fā)芽后又得去細(xì)心照顧,培土,鋤草,施肥......或許我們真的只有通過參加勞動(dòng)與活動(dòng)才能夠從中體會(huì)更多,知道他們的不容易。作為自小在農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子來(lái)說,大部分的同學(xué)都會(huì)深有感觸,對(duì)于城市的孩子可能會(huì)有些陌生,畢竟沒有親眼見過或是親自去做過,不會(huì)有很深的感觸。去參加勞動(dòng)和活動(dòng)對(duì)他們而言無(wú)疑是一個(gè)好的機(jī)會(huì),可以讓他們更好的了解勞動(dòng)人民。3月15日,我隨校學(xué)生會(huì)生活部的分支伙管會(huì)的主任以及理事們志愿去參加了“走進(jìn)食堂”的義務(wù)勞動(dòng),我們都很熱情地去參加這樣的活動(dòng),雖然只是去擦擦桌子,玻璃,墻壁,掃地等,但是我們做的很開心,大家齊心協(xié)力一下子就打掃好好幾個(gè)食堂了,還開玩笑說:“男女搭配,干活不累”。我們還得到了后勤的夸獎(jiǎng),希望我們身臨

其境多參加這樣的勞動(dòng)。如果每次都有這樣的勞動(dòng)我還是很樂意去做的,學(xué)生除了學(xué)習(xí)之外,參加勞動(dòng)以及一些活動(dòng)也是非常有意義的!常言道:勞動(dòng)是最光榮的!

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