幼兒園元宵節(jié)主題活動(dòng)方案2025(精品十篇)

為有力保證活動(dòng)開展的質(zhì)量水平，時(shí)常需要預(yù)先開展活動(dòng)方案準(zhǔn)備工作，活動(dòng)方案是整場(chǎng)活動(dòng)的戰(zhàn)略，可以為活動(dòng)指明方向。怎樣寫活動(dòng)方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的幼兒園元宵節(jié)主題活動(dòng)方案（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園元宵節(jié)主題活動(dòng)方案2025 篇1

活動(dòng)意圖：元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思每逢上元，民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì)。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美。

我們小班的孩子對(duì)元宵節(jié)的認(rèn)識(shí)并不深，為了讓孩子們能更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，知道元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。我們安排了這樣一個(gè)元宵節(jié)的半日活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)目的：

(1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵。

(2)欣賞各種各樣的花燈，初步感受其不同的造型、色彩和圖案。

(3)嘗試用較完整的語(yǔ)言介紹自己的花燈的名稱與特點(diǎn)，體驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)、玩一玩的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

歌曲《鬧花燈》。請(qǐng)家長(zhǎng)在假期中帶幼兒觀看花燈展。每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一個(gè)花燈。

活動(dòng)形式：

先每班自己進(jìn)行活動(dòng)，然后再串班活動(dòng)，最后欣賞大班的花燈。

活動(dòng)過(guò)程：

一、8：30——9：00 (了解元宵節(jié))

元宵節(jié)到了，我們來(lái)看看人們是怎么過(guò)元宵節(jié)的。

二、9：00——9：40 (運(yùn)動(dòng))

三、9：40——10：00(做元宵)

四、10：00——10：15(介紹花燈)

欣賞、講述各種各樣的花燈。

(1)自由地欣賞與交流。(引導(dǎo)幼兒從名稱、形狀、顏色和圖案上進(jìn)行欣賞。)

(2)部分幼兒再集體中講述。

指①我們很多小朋友帶來(lái)的花燈都不一樣，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你的花燈是什么樣子的呢?(提醒幼兒在介紹自己的花燈時(shí)，要注意說(shuō)出自己的花燈的名稱和特點(diǎn)。)

(3)幼兒自由結(jié)伴再次欣賞并講述。

(4)交流：你還見過(guò)哪些美麗的花燈?在哪里見過(guò)的?

(5)歸納、整理經(jīng)驗(yàn)。(花燈是各種各樣的，有不同的形狀、顏色和圖案，它們也和我們一樣，有不同的名字。)

游戲：《玩花燈》。

幼兒自由結(jié)伴，互換花燈，邊欣賞邊玩，體驗(yàn)玩燈的樂趣。

五、10：15——10：30(兩個(gè)班串班賞花燈)

六、10：30——10：45 (欣賞哥哥姐姐的花燈)

幼兒園元宵節(jié)主題活動(dòng)方案2025 篇2

知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船、舞龍、舞獅子等）；

1.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)，能積極參加猜謎活動(dòng)，體驗(yàn)猜想和推測(cè)的快樂。

2.鼓勵(lì)幼兒樂于表現(xiàn)，大膽創(chuàng)新，積極參與民俗表演，嘗試用多種形式參與慶祝傳統(tǒng)節(jié)日。

一、活動(dòng)主題

三陽(yáng)開泰鬧元宵

二、活動(dòng)時(shí)間

x月x日-x月xx日

三、活動(dòng)地點(diǎn)

幼兒園及xx小區(qū)

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、以班級(jí)為單位海報(bào)宣傳：“馬到成功鬧元宵”，讓家長(zhǎng)及幼兒了解幼兒園的主題活動(dòng)內(nèi)容，得到家長(zhǎng)的理解與支持。

2、提前請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒收集有關(guān)元宵節(jié)的來(lái)歷和內(nèi)容的材料。

3、親子自制環(huán)保燈展。（全園幼兒）

4、猜燈謎（全園幼兒家長(zhǎng)參與）。

5、中班幼兒親子自制旱船，組成旱船隊(duì)伍進(jìn)行民俗表演。

6、大班幼兒分組組成旱船隊(duì)，舞獅隊(duì)、舞龍隊(duì)、秧歌隊(duì)進(jìn)行民俗表演。

7、幼兒自備材料，全園教師幼兒共同自制元宵，品嘗元宵，并用照片的形式記錄下來(lái)，加深幼兒對(duì)元宵制作過(guò)程的了解。

8、全體幼兒在幼兒園及xx小區(qū)進(jìn)行民俗展演。

五、活動(dòng)過(guò)程

1、宣傳發(fā)動(dòng)，元宵節(jié)特刊

讓家長(zhǎng)了解元宵節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗，整個(gè)活動(dòng)的流程及自己所要配合做的工作。

2、自制元宵花燈展

正月十二將親子共制環(huán)?；粽故驹诖髲d中，相互欣賞，花燈一定要牢固、結(jié)實(shí)、實(shí)用。

3、賞燈猜謎

（1）正月十四下午請(qǐng)家長(zhǎng)參與“賞燈猜謎”活動(dòng)。

（2）猜謎活動(dòng)中，家長(zhǎng)可將謎面念給孩子聽，啟發(fā)孩子自己猜中謎底。

4、元宵宴

正月十三上午各班組織幼兒在班上自己動(dòng)手搓元宵，品嘗元宵。

5、馬到成功鬧元宵

正月十四上午全園幼兒一起民俗活動(dòng)展演，幼兒分組組成旱船隊(duì)，舞獅隊(duì)、舞龍隊(duì)、秧歌隊(duì)在xx小區(qū)進(jìn)行民俗表演。正月十四下午在幼兒園里進(jìn)行民俗表演，讓家長(zhǎng)親身感受到歡天喜地鬧元宵。

六、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

不同年齡段主要目標(biāo)：

小班

（1）知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵；

（2）愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂氣氛

中班

（1）知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等）；

（2）初步嘗試用語(yǔ)言、藝術(shù)等不同的'形式表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)與感受；

（3）感受與老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、做元宵、吃元宵的快樂

大班

（1）嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣；

（2）大膽地創(chuàng)造與想象，通過(guò)不同的形式表達(dá)自己的感受與理解；

（3）積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過(guò)節(jié)的過(guò)程中，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義 。

幼兒園元宵節(jié)主題活動(dòng)方案2025 篇3

活動(dòng)時(shí)間：

年 月 日 星期

活動(dòng)地點(diǎn)：

各班教室

活動(dòng)準(zhǔn)備：

音樂、面團(tuán)、花燈、邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表8位。

活動(dòng)目的：

1.了解元宵節(jié)時(shí)一些主要的風(fēng)俗習(xí)慣。

2、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。

活動(dòng)流程

一、介紹元宵節(jié)。

教師：今天我們一起看花燈、猜燈謎，是為了慶祝一個(gè)節(jié)日，你們知道嗎？

教師：元宵節(jié)不僅有看花燈、猜燈謎這些好玩的活動(dòng)，還有好吃的食品，猜猜是什么？ 教師結(jié)合幼兒用書小結(jié)：每月正月十五這一天是元宵節(jié)，元宵節(jié)時(shí)中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日。在元宵節(jié)這一天，大家要玩花燈、猜燈謎、吃元宵。

二、師幼一起欣賞花燈。

教師：今天我們班開燈展，每桌上都有許多盞花燈，我們?nèi)タ匆豢窗伞？梢阅闷饋?lái)看，但是要注意輕輕拿，輕輕放回去。

幼兒自由觀賞各組的花燈，教師巡回觀察，從顏色、形狀或玩法方面加以提示，鼓勵(lì)幼兒大膽地用語(yǔ)言描述看到好花燈，初步了解花燈的外形特征和名稱。

請(qǐng)幼兒分別在集體面前介紹自己看到的花燈。

教師：燈展結(jié)束了，請(qǐng)小朋友上位。誰(shuí)愿意告訴大家你剛才看到了哪些燈？ 教師將幼兒說(shuō)到的不同種類的燈拿到展示桌上排一排，引導(dǎo)幼兒觀察不同的燈。

三、教師、幼兒、家長(zhǎng)一起制作元宵。

教師：猜猜，我們要做什么呢？我們一起來(lái)做元宵。元宵是什么形狀的呢？怎么做？ 家長(zhǎng)揉面，幼兒觀察揉面的`姿勢(shì)并模仿。

幼兒洗手后一起搓元宵。

四、品嘗元宵。進(jìn)一步感受元宵節(jié)的快樂。

教師：瞧，我們?cè)鲥伬?洗洗你的小手，吃元宵。

活動(dòng)反思：

活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)：

1、活動(dòng)的氣氛比較熱烈，孩子們參與度很高。特別是自己搓元宵，在搓元宵后的品嘗元宵，孩子們自己的勞動(dòng)成果也比較滿意。

2、有家長(zhǎng)的參與，活動(dòng)進(jìn)行的比較有序。

3、這樣的活動(dòng)很適合小班幼兒，通過(guò)賞燈一系列的活動(dòng)更清楚地了解到元宵節(jié)這個(gè)民族節(jié)日的風(fēng)俗，活動(dòng)環(huán)節(jié)也是一環(huán)套一環(huán)。

活動(dòng)不足：

1、在介紹花燈時(shí)孩子們有些膽怯，應(yīng)該事先讓孩子們有所準(zhǔn)備就不會(huì)那么突然了。

2、在煮元宵的等待環(huán)節(jié)有些空，可以安排一些內(nèi)容，而且元宵下的比較慢，中間活動(dòng)的銜接就不夠緊湊了。

幼兒園元宵節(jié)主題活動(dòng)方案2025 篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗。

2、能運(yùn)用揉，搓，團(tuán)圓，包餡等技能做元宵。

3、品嘗元宵的不同味道，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、有關(guān)元宵節(jié)的錄相。

2、黑芝麻，豆沙，五仁，不同口味的熟元宵。

3、花燈

4、黑芝麻，豆沙，五仁餡若干分別盛在小碗內(nèi)，和好糯米粉并分成小團(tuán)，干糯米粉

5、碗，勺子，抹布，塑料臺(tái)布，盛元宵的容器皿。

6、歡快的慶新年樂曲

活動(dòng)流程：

一、觀看“元宵節(jié)”錄相，并引出主題。

1、小朋友們從錄相中看到了什么？（吃元宵，看花燈，猜燈謎，放煙花）引出元宵節(jié)的習(xí)俗。

2、教師講解“元宵節(jié)”的來(lái)歷，讓幼兒知道“元宵節(jié)”是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

3、介紹“元宵節(jié)”的習(xí)俗是吃元宵，元宵又叫湯圓，它象征著全家團(tuán)圓，生活幸福甜美。

二、學(xué)做元宵。

1、小朋友們吃過(guò)元宵嗎？（吃過(guò)）吃過(guò)什么餡的呢？（有五仁，豆沙，黑芝麻）小朋友們真厲害吃過(guò)這么多口味的。那大家一起來(lái)看看老師這有什么口味的.元宵，請(qǐng)小朋友來(lái)嘗一嘗（幼兒挨個(gè)品嘗不同口味的元宵，并說(shuō)出其口味）。

2、元宵是什么形狀的??？（圓形的）你們想不想自己來(lái)動(dòng)手做元宵呢？（想）

3、認(rèn)知做元宵的原料—和好的糯米粉團(tuán)，干糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁餡。

4、觀察教師做元宵：先將小團(tuán)的糯米粉揉一揉，搓一搓，團(tuán)圓，再挖坑，然后把餡放在中央并包起來(lái)，最后再把它團(tuán)圓。

5、讓幼兒自己動(dòng)手做元宵，根據(jù)教師講解的做元宵時(shí)的重要細(xì)節(jié)：揉，搓，團(tuán)圓，挖坑，包餡。并根據(jù)自己的口味選擇餡料，最后將做好的元宵整齊的排列在容器皿中。

（小結(jié)：讓幼兒了解元宵的形狀，顏色及不同口味的元宵，同時(shí)能運(yùn)用揉，搓，團(tuán)圓，挖坑，包餡等技能制作元宵。）

三、品嘗元宵，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。

1、教師出示花燈，讓幼兒跟隨音樂玩舞花燈，猜燈謎游戲。

2、煮元宵的同時(shí)教師把碗，勺擺放好，幼兒洗手。

3、幼兒品嘗元宵，互相說(shuō)說(shuō)此時(shí)心里的感受，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。

活動(dòng)延伸：

引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書第1冊(cè)第14—15頁(yè)，進(jìn)一步了解元宵的制作過(guò)程，并學(xué)說(shuō)繞口令。

幼兒園元宵節(jié)主題活動(dòng)方案2025 篇5

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗(賞燈、吃元宵等)；

2、初步嘗試用語(yǔ)言、藝術(shù)等不同的形式表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)與感受；

3、感受小朋友與老師一起做元宵、吃元宵的快樂

4、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。

5、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1，師幼共同布置活動(dòng)室，懸掛幼兒與父母共同準(zhǔn)備的紅色物品；

2，面粉、盤子、小碗、小勺等。

3、在網(wǎng)上收集花燈和元宵節(jié)的視頻。

具體活動(dòng)過(guò)程

1．各班欣賞各種各樣的元宵節(jié)的視頻，了解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗(賞燈、吃元宵等)。

2，欣賞花燈，初步感受其不同的造型、色彩和圖案。

3、嘗試用較完整的語(yǔ)言介紹花燈的名稱與特點(diǎn)，體驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)、玩一玩的快樂。

4．知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)有品嘗元宵的習(xí)俗。

5．通過(guò)做、煮、品嘗元宵，享受制作食物的樂趣。

6．能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時(shí)的心情。

教學(xué)反思

元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動(dòng)中，通過(guò)觀察、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過(guò)自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)。

幼兒園元宵節(jié)主題活動(dòng)方案2025 篇6

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、知道每年的農(nóng)歷正月十五是中國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)，是一個(gè)團(tuán)圓的日子。

2、愉快參加元宵節(jié)活動(dòng)，感受節(jié)日氣氛。了解元宵節(jié)有關(guān)的傳說(shuō)、來(lái)歷和故事，聽聽元宵節(jié)兒歌等。

3、元宵節(jié)吃元宵，象征的是團(tuán)圓，了解湯圓的.不同種類和味道，自己親手制作湯圓。

4、欣賞元宵節(jié)花燈，感受元宵節(jié)歡快、喜慶的節(jié)日氣氛。

二、活動(dòng)實(shí)施概況

1、歡歡喜喜鬧元宵：教師可以制定相關(guān)的活動(dòng)，比如元宵節(jié)賞燈或者猜燈謎等。

2、親子共度元宵節(jié)：各年級(jí)或者各班級(jí)教師在本班開展親子活動(dòng)，玩親子游戲，一起制作元宵（湯圓）。

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年2月19日下午，大班、中班、小班請(qǐng)以各班具體時(shí)間為準(zhǔn)參加活動(dòng)。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、幼兒園內(nèi)準(zhǔn)備相關(guān)的花燈、燈謎展示；

2、各班親子制作湯圓的相關(guān)食材和器具準(zhǔn)備；

3、各班教師備好各種小禮物。

五、活動(dòng)過(guò)程

1、教師引導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)一起參觀園內(nèi)的花燈展示，欣賞花燈的外形和色彩以及圖案等。

2、請(qǐng)各位家長(zhǎng)互相交流猜燈謎，為幼兒豐富燈謎的由來(lái)、結(jié)構(gòu)和種類的認(rèn)識(shí)。

3、才對(duì)燈謎的家長(zhǎng)或者幼兒可獲得教師準(zhǔn)備的小禮物，作為獎(jiǎng)勵(lì)。

4、回到各班教室內(nèi)，親子共同開展制作元宵（湯圓）的活動(dòng)。

（1）教師引導(dǎo)幼兒為做元宵前的準(zhǔn)備，洗手—認(rèn)識(shí)食材—講解注意事項(xiàng)和要求—注意衛(wèi)生—注意食物的形狀—注意安全—注意團(tuán)隊(duì)合作等。

（2）師生、親子共同動(dòng)手制作湯圓，先取出湯圓的皮在手心搓圓然后壓扁，在中間放入不同味道的夾心，然后合攏搓圓就可以了。

5、湯圓做好了之后由教師送去廚房煮元宵，然候一起吃元宵，結(jié)束本次活動(dòng)。

幼兒園元宵節(jié)主題活動(dòng)方案2025 篇7

活動(dòng)時(shí)間：上午7：30——10：30

活動(dòng)地點(diǎn)：園大門口、各班級(jí)內(nèi)、活動(dòng)大廳

活動(dòng)內(nèi)容：發(fā)紅包、班級(jí)主題活動(dòng)、快樂兒歌賽

活動(dòng)過(guò)程：

一、7：30——8：45發(fā)放紅包

二、9：00——9：45班級(jí)主題活動(dòng)

小托班——搓元宵

中班——做燈籠

大班——做春聯(lián)

二、10：00——10：30快樂兒歌賽

托大(一)班——《長(zhǎng)大一歲》、托大(二)班——《新年到》

幼小(一)班——《新年到》、幼小(二)班——《元宵節(jié)》、

幼小(三)班——《吃湯圓》、幼小(四)班——《過(guò)新年》

幼中(一)班——《正月十五鬧元宵》、幼中(二)班——《吃湯圓》

幼中(三)班——《元宵燈會(huì)》、幼中(四)班——《紅紅火火過(guò)新年》

幼大(一)班——《春節(jié)歌謠》、幼大(二)班——《元宵節(jié)》

幼大(三)班——《歡樂年》、幼大(四)班——上海童謠《新年到鬧元宵》

活動(dòng)效果：

今天是元宵節(jié)，孩子們?cè)缭绲靥嶂魇礁鳂拥臒艋\高高興興地來(lái)幼兒園。在園門口孩子們拿到了幼兒園發(fā)的紅包，個(gè)個(gè)喜笑顏開。在與老師的互動(dòng)交流中，他們學(xué)會(huì)了主動(dòng)與人打招呼“老師，新年好”。

接下來(lái)各班又開展了豐富多彩的主題活動(dòng)，搓元宵、做燈籠、做春聯(lián)等，孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)到了與同伴共同活動(dòng)的快樂。更有趣和緊張的是快樂兒歌賽，孩子們拿著各種道具，響亮地表達(dá)著自己心中的喜悅。

通過(guò)這一系列活動(dòng)，他們知道了元宵節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗、更重要的是體驗(yàn)到了集體活動(dòng)的快樂，感受到節(jié)日的喜悅氛圍。

五個(gè)兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齊------- 手指

一個(gè)黑孩，從不開口，要是開口，掉出舌頭。-----瓜子

人脫衣服，它穿衣服，人脫帽子，它戴帽子。--- 衣帽架

屋子方方，有門沒窗，屋外熱烘，屋里冰霜。 ----電冰箱

兩只小口袋，天天隨身帶，要是少一只，就把人笑壞。----- 襪子

弟兄七八個(gè)，圍著柱子坐，只要一分開，衣服就扯破。------ 蒜

獨(dú)木造高樓，沒瓦沒磚頭，人在水下走，水在人上流。 ----雨傘

一個(gè)小姑娘，生在水中央，身穿粉紅衫，坐在綠船上。--- 荷花

顏色白如雪，身子硬如鐵，一日洗三遍，夜晚柜中歇。-- 飯碗

有面沒有口，有腳沒有手，雖有四只腳，自己不會(huì)走。--- 桌子

白嫩小寶寶，洗澡吹泡泡，洗洗身體小，再洗不見了。---- 香皂

身穿綠衣裳，肚里水汪汪，生的子兒多，個(gè)個(gè)黑臉膛。---- 西瓜

不怕細(xì)菌小，有它能看到，化驗(yàn)需要它，科研不可少。 ----顯微鏡

象只大蝎子，抱起似孩子，抓撓肚腸子，唱出好曲子。---- 琵琶

是筆不能畫，和電是一家，要知有無(wú)電，可去請(qǐng)教它。----- 試電筆

圓筒白漿糊，早晚擠一股，兄弟三十二，都說(shuō)有好處。 ----牙膏

1.他有你沒有，地有天沒有 (也)

2.運(yùn)動(dòng)會(huì)上都有(云)

3.腿細(xì)長(zhǎng)，腳瘦小， 戴紅帽，穿白袍。(丹頂鶴)

4.尾巴一根釘，眼睛兩粒豆， 有翅沒有毛，有腳不會(huì)走。(蜻蜓)

5.一口咬掉牛尾巴(告)

6.人對(duì)人(從)

7.年紀(jì)并不大，胡子一大把， 不論遇見誰(shuí)，總愛喊媽媽。(羊)

8.一位游泳家，說(shuō)話呱呱呱， 小時(shí)有尾沒有腳， 大時(shí)有腳沒尾巴(青蛙)

9.一物生來(lái)身穿365件衣， 每天脫一件， 年底剩張皮。(日歷)

10.大雨下在橫山上(雪)

幼兒園元宵節(jié)主題活動(dòng)方案2025 篇8

活動(dòng)目的：

1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂。

2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵。

3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來(lái)歷、品種等。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、橡皮泥。

2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。

3、音樂《喜洋洋》等。

活動(dòng)過(guò)程：

一、引入主題(以喜洋洋音樂為背景音樂)。

小朋友，你們知道今天是什么節(jié)日嗎？對(duì)，今天是元宵節(jié)，你們高興嗎？為了慶祝元宵節(jié)，我們一起來(lái)表演一個(gè)節(jié)目，好不好？

二、元宵的來(lái)歷。

小朋友們表演的真棒!老師知道你們不僅節(jié)目表演的'好，而且都是愛動(dòng)腦筋的好孩子。下面老師要考考你們。

1、哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時(shí)候？(正月十五)

2、元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗？(吃元宵、掛燈籠等)

小朋友們真聰明!老師講述：元宵的來(lái)歷。

三、說(shuō)說(shuō)元宵。

1、小朋友們看，今天老師給你們帶來(lái)了幾樣禮物，(教師展示幾種元宵)問：這是什么？你知道它是用什么材料做成的嗎？(糯米粉、各種餡等)元宵這么漂亮，你想不想也來(lái)做元宵呀？

2、大家先不要著急做，誰(shuí)知道元宵分幾部分？元宵是什么形狀的？我們?cè)鯓影言龀蓤A的呢？(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán))小朋友們真聰明，我們現(xiàn)在就開始做元宵。

四、制作元宵。

1、小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤子里。呆會(huì)兒看誰(shuí)做得多。

2、幼兒開始制作，教師巡回指導(dǎo)。(放背景音樂喜洋洋)

五、幼兒展示自己的作品。

現(xiàn)在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰(shuí)做的又快又好。接下來(lái)就是我們的“快樂恰恰恰“時(shí)間。請(qǐng)各位小朋友吃元宵。老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù)，給小朋友盛元宵。(老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)

七、吃元宵。

剛才你做了多少元宵，現(xiàn)在就可以吃多少元宵。

八、教師總結(jié)

今天，小朋友們?cè)谝黄鸲蛇^(guò)了一段快樂的時(shí)光，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。

幼兒園元宵節(jié)主題活動(dòng)方案2025 篇9

活動(dòng)時(shí)間：

20XX年3月4日。

活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園內(nèi)（操場(chǎng)）。

參加人員：

全園幼兒及家長(zhǎng)。

活動(dòng)目的：

1、了解元宵節(jié)的主要風(fēng)俗習(xí)慣，全園征集謎語(yǔ)，以猜燈謎的形式慶祝元宵佳節(jié)。

2、通過(guò)活動(dòng)提高幼兒的主人翁意識(shí)和愛動(dòng)腦筋的品質(zhì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：制作謎語(yǔ)底板彩紙，發(fā)動(dòng)全園征集書寫謎面、布置活動(dòng)場(chǎng)地、準(zhǔn)備糖果作為獎(jiǎng)品。

活動(dòng)流程：

一、3/1—3/2 全園征集謎語(yǔ)

在幼兒報(bào)到時(shí)，發(fā)放一張撰寫燈謎的彩紙底板，請(qǐng)家長(zhǎng)回家后和孩子一起收集一條謎語(yǔ)，用水彩筆或記號(hào)筆撰寫在紙上，要求字跡端正、清楚，3月2日放學(xué)前交給班主任。

二、 3月3日 班主任統(tǒng)計(jì)謎底情況交至辦公室。

三、3月2日—3日。

各班組織集體談話或教學(xué)活動(dòng)，了解元宵節(jié)的主要風(fēng)俗習(xí)慣。

（如猜燈謎、吃湯圓、賞花燈等）

四、3月4日上午 周XX負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)空班教師和辦公室成員共同完成場(chǎng)地布置。

五、3月4日下午3：45—4：10 全園猜謎慶元宵活動(dòng)。

幼兒在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)和幫助下，在操場(chǎng)上進(jìn)行猜謎游戲，每人限猜一條謎語(yǔ)。

猜出謎語(yǔ)后撕下謎面到門廳兌獎(jiǎng)處換取糖果。

幼兒園元宵節(jié)主題活動(dòng)方案2025 篇10

[活動(dòng)時(shí)間]

20xx年3月2日。

[活動(dòng)地點(diǎn)]

大三班教室。

[活動(dòng)主持]

xxx

[活動(dòng)對(duì)象]

全體幼兒。

[活動(dòng)目的]

1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂。

2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵；在做元宵、煮元宵的過(guò)程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識(shí)。

3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來(lái)歷、品種等。

[活動(dòng)準(zhǔn)備]

1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。

3、音樂《喜洋洋》等。

4、布置好活動(dòng)場(chǎng)地。

[活動(dòng)過(guò)程]

一、開場(chǎng)白 （以喜洋洋音樂為背景音樂）

（教師和幼兒站立在前面）尊敬的各位小朋友們：大家好！今天我們大三班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因?yàn)槲覀凂R上就迎來(lái)我們的元宵節(jié)，孩子們，你們高興嗎？為了迎接我們?cè)?jié)的到來(lái)，我們一起給他們表演一個(gè)節(jié)目，好不好？

二、（小朋友們表演的真棒，請(qǐng)大家送給他們一點(diǎn)掌聲，好嗎？）孩子們請(qǐng)坐，老師知道你們不僅節(jié)目表演的好，而且都是愛動(dòng)腦筋的小朋友，下面老師就來(lái)考考你們，哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時(shí)候？（正月十五）元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗？（吃元宵、打燈籠等）小朋友們真聰明！ 老師補(bǔ)充材料：元宵的來(lái)歷

三、小朋友們看，今天高老師給你們帶來(lái)了幾樣禮物，（ 教師展示幾種元宵）問：這是什么？ 你知道它是用什么材料做成的嗎？粉、各種餡、水、電爐、鍋等）孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準(zhǔn)備好了這些材料（展示做元宵需要的材料）你想用這些材料來(lái)做元宵嗎？

四、大家先不要著急做，誰(shuí)知道元宵分幾部分？元宵是什么形狀的？我們?cè)鯓影言龀蓤A的呢？（把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán)）小朋友們真聰明，我們現(xiàn)在就開始做元宵。

五、小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤子里。呆會(huì)兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰(shuí)做得多，誰(shuí)吃的多。

幼兒開始制作，教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。（放背景音樂喜洋洋）

六、幼兒展示自己的作品。

現(xiàn)在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰(shuí)做的又快又好。接下來(lái)就是我們的“快樂恰恰恰“時(shí)間。請(qǐng)各位小朋友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù)，給小朋友煮元宵。（老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。）

七、煮元宵、吃元宵。

小朋友們仔細(xì)觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化？（元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來(lái)了。元宵煮熟后比煮前大一些）小朋友們?cè)絹?lái)越聰明，也越來(lái)越善于觀察了。好，現(xiàn)在我們就來(lái)享受我們自己的勞動(dòng)成果。

八、教師總結(jié)

今天，小朋友們?cè)谝黄鸲蛇^(guò)了一段快樂的時(shí)光，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了觀察。只要我們平時(shí)稍加留心，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們?nèi)タ础?/p>

本次活動(dòng)到此結(jié)束。祝大家元宵節(jié)快樂！

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