小學班會主題大全

在我們平凡的學生生涯里，大家都參加過令自己印象深刻的主題班會吧？主題班會要求中心思想明確，內(nèi)容豐富集中；切合學生需求，班級成員共同參加。那么問題來了，要如何準備一個主題班會呢？以下是小編幫大家整理的小學主題班會記錄（精選10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學班會主題大全 篇1

活動目的：

為了建立良好的教學秩序，加強我班學風建設(shè)，規(guī)范同學們的學習行為，端正同學們的學習態(tài)度，培養(yǎng)同學們良好的學習習慣，促進我班同學嚴格要求自己。

活動背景：

為了響應(yīng)學院與系部“校風學風建設(shè)月”的號召，同時學風也是一個班級的立班之本。優(yōu)良學風是激勵學生奮發(fā)向上、努力成才的'無形而強大的精神力量，是提高育人質(zhì)量的重要保證。為促進我班成員校風學風建設(shè)活動的深入開展，鼓勵全體同學勤奮學習、積極向上，保持優(yōu)良的學風，結(jié)合我班學風建設(shè)的實際情況，特此開展召開“校風學風建設(shè)月”主題班會。

活動主題：

良好風尚，你我共建

活動流程：

一、主持人開場白。

二、班主任做重要講話。

三、學習委、生活委、自律委、心理委分別講述“如何建設(shè)好、建議怎么建設(shè)好校風學風建設(shè)”

四、分成4個小組以大學生“如何建設(shè)好、建議怎么建設(shè)好校風學風”為話題進行討論。

五、以上面分的小組為單位玩游戲(必答題、比劃接力賽、搶答題)

六、宣誓：

1、班長說：班風興則學風興，學風興則校風興，校風興則學校興。建立良好的班風，營造良好的班風，既需要我們大家的共同努力，也是我們每一個同學的責任和義務(wù)。

2、同學們宣誓：從我做起，從現(xiàn)在做起，共同努力。自覺遵守一規(guī)一則，養(yǎng)成良好的生活習慣，建設(shè)一個和諧美好，井然有序的學習環(huán)境，攜手共建學校良好校風，學習班風的新風貌，健康向上地實現(xiàn)我們的夢想。

七、班主任總結(jié)。

小學班會主題大全 篇2

一、班課課題：

爭做文明的小學生

二、本課目的：

培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個講文明守公德的好學生。

三、本課形式：

唱歌、朗誦、背誦等

四、過程設(shè)計：

1、一學生講《孔融讓梨》的故事。

2、班主任：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學生，更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。

教師講《程門立雪》的故事。

3、中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，對于我們小學生，《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。誰來說一說。

小組派代表進行交流。

4、講文明，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹立一個人的美好形象，首先要做到說話文明，那么，現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢？

5、《日常文明用語介紹》請、謝謝、對不起、不客氣、早上好……（指名說一說）。

6、友情提示：

互相查一查：

（1）班級里的小朋友有哪些不文明的舉止？

（2）宿舍里，哪些小朋友不講文明？

（3）家庭中會出現(xiàn)哪些不文明的.現(xiàn)象？

（4）學校、家庭、社會最突出的不文明的行為有哪些？

（四項內(nèi)容逐個進行交流匯報，步驟：先小組內(nèi)進行交流，后進行全班性的匯報。）

7、作為一個小學生，發(fā)現(xiàn)自身或他人存在著上面說的問題，應(yīng)該做些什么？要怎么做？（學生發(fā)言）

五、活動結(jié)束：

班主任：我們每個同學都應(yīng)該以文明言行嚴格要求自己，養(yǎng)成道德好習慣?，F(xiàn)在，老師給大家提出十個道德好習慣的要求，分別是：

1、文明用語，微笑待人。

2、文明休息，文明坐行。

3、不懂就問，勤于思考。

4、勤儉節(jié)約，計劃用錢。

5、自己的事情自己做。

6、說了就要努力去做。

7、及時感謝別人的幫助。

8、用過的東西放回原處。

9、集體的事情一起干。

10、干干凈凈迎接每一天。

希望全體學生要求嚴格要求自己，讓我們攜手共進，共創(chuàng)美好的明天！

小學班會主題大全 篇3

一、班會主題：學習自立

二、班會對象：全體學生

三、班會時間：周日晚上班會課

四、班會課前的準備：

班主任組織班委會，明確告知同學們本次班級班會的主題和具體要探討的內(nèi)容，班主任在準備期間加強和各個小組的溝通交流，及時把想要在班級班會中體現(xiàn)的意志與各個準備組銜接，反饋以確保本次班會的成功。

五、班會目的：

通過本次班會讓學生樹立自立自強的信念，學習獨立應(yīng)對生活和學習中的困難。

六、班會內(nèi)容：

1、什么是自立？

2、基本的生活技能——在生活中，你會做哪些事情？（聯(lián)系實際，談?wù)勎覀兛梢詮哪男┓矫婀芾砗桶才抛约旱纳睿浚?/p>

3、不給父母、老師添麻煩——培養(yǎng)良好的習慣是自立的第一步，養(yǎng)成要靠長期的自律和心理暗示來規(guī)范。（通過講解、問答等方式來告知學生好習慣具體有那些？以及我們?nèi)绾巫霾拍苤饾u養(yǎng)成好習慣的具體方法）

4、在自立自強的過程中，肯定會遇到這樣或那樣的困難，勇敢面對困難——遇到問題，解決問題，學會承擔責任。

七、班會流程設(shè)計：

主持人：付金元（班主任）

同學們大家好！

我們有緣走進了魯中職業(yè)學院有幸成為了同學，我們將一起走過三年的美妙時光。接下來，希望同學們告訴我，大家來職業(yè)學院的目的是什么呢？（學生回答：學習……）

這幾天，也是大學生入學時間，新聞上不少報道，一些作為“天之驕子”的大學生需要父母每周不遠萬里地從家鄉(xiāng)趕到學校幫助自己已長大成人的兒女洗衣服、做衛(wèi)生，甚至有些名牌大學的學生因為無法處理一些簡單的生活事件而自動退學；在高中階段，一些學校成績數(shù)一數(shù)二的學生卻連洗衣、燒水這樣簡單的事情都不會做。

不錯，作為學生的你們，主要任務(wù)是該學習，但是社會需要的是全方位、綜合性的人才，在競爭如此激烈的今天，如果說的人才就是這樣的人，那么不要也罷，這樣的肩膀根本無法挑起建設(shè)祖國的重擔，因此，希望同學們考慮幾分鐘，再次回答，同學們說的學習，究竟是要學習什么呢？

什么是自立？

所謂“自立”，就是“自己獨立”，讓我們先來看一看字典中對“自立”一詞的解釋，那就是“不依賴別人，靠自己的勞動而生活”，其實，在現(xiàn)實社會中，自立的含義是非常之廣泛的。不同的人，對“自立”有不同的理解。自立意味著我們要學會合理地安排自已的日常生活；意味著我們要長大成人，離開父母的保護，獨立生活；意味著要靠自已的力量，創(chuàng)造生活。

在生活中，你會做哪些事情？

1、自己的衣服自己洗？10分

2、飯后洗碗？10分

3、掃地，拖地，搞衛(wèi)生？20分

4、整理房間，疊衣服、被子？20分

5、煮飯，炒菜？ 20分

6、給父母洗衣服、擦鞋整理衣物？20分

7、父母不在家的時候能接待來客？20分

（如果你是六十分以下，你要加把勁學做更多的事，如果你是八十分以上，你將會是一個生活小能人）

聯(lián)系實際，談?wù)勎覀兛梢詮哪男┓矫婀芾砗桶才抛约旱纳睿?/p>

● 1.一周生活費的合理安排

● 2.獨立思考，判斷是非

● 3.科學支配時間

● 4. 生活技能

● 5.其他方面…….

（禮儀習慣）

（1）尊重長輩，聽父母教導，不頂嘴，講話態(tài)度誠懇。

（2）上學或外出回家見到父母、長輩有禮貌地問候，外出時向父母道別，說明去向。（住校生在校須外出時，要請假，并跟班主

任說明去向）。

（3）進校第一次見到老師要主動向老師問好，進出校門、上下樓梯遇見老師讓老師先行。

（4）上課回答問題先舉手，跟老師說要起立，進辦公室前喊“報告”。

（5）同學之間要互幫互助，不強欺弱，不叫同學綽號。

（7）講話文明，不說臟話。

（學習習慣）

（2）課前準備好學習用品，靜等老師上課。

（3）上課專心聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，積極思考。

（4）按時完成作業(yè)，做到獨立、耐心、細致。

（生活習慣）

（2）起床、穿衣、洗漱、整理房間、吃飯行動快速、做事利索。

（3）上學不遲到、放學及時回家，不在路上打鬧，不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等不健康場所。

（4）講究個人衛(wèi)生，經(jīng)常剪指甲，不染發(fā)、不留長發(fā)，不穿奇形怪狀的衣服，穿戴整潔，不穿拖鞋進教室。

（5）積極主動打掃教室、寢室、不帶瓜子、糖果等進入校園，不亂扔拉圾，不亂涂亂畫。

（6）在家?guī)椭议L做力所能及的事。

（7）住校生按時就寢，按時起床，尊重他人，不在寢室里講話，更不能大聲喧嘩。

（8）要準時打掃及整理寢室，確保寢室整潔、干凈。

（9）注意安全，關(guān)愛生命，不攀爬圍墻。

（節(jié)儉習慣）

（1）用水用電要及時關(guān)閉開關(guān)，節(jié)約用水用電。

（2）愛護桌椅、門窗，不亂攀折樹木花草。

（3）愛惜禮物，不追求穿戴，不跟他人攀比。

（4）愛惜糧食，不隨便丟棄飯菜，節(jié)約每粒糧食。

（5）不隨便丟棄粉筆、掃帚、簸箕等教室、寢室用具。

（6）正確支配零用錢，不亂吃零食。

（7）不向父母提出過高的物質(zhì)要求。

（8）走讀生進出校園要隨時配戴出入證。

小結(jié)反思（班主任）

英國教育家洛克說：“一切教育都歸結(jié)為養(yǎng)成兒童的良好習慣?！?播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。！

在從小培養(yǎng)育少年自立能力方面，一些發(fā)達國家為我們做出了榜樣，美國人無論貧富都注意從小培養(yǎng)孩子的獨立性和自力更生精神，他們認為這些是孩于長大成人、事業(yè)有成必須具有的品質(zhì)。

小學班會主題大全 篇4

教師寄語：告別依賴，走向自立。

學習目標：

1、情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學生的自立意識，增強學生生活、學習的自立能力;

2、能力：提高自立能力，學會自己的事情自己做;

3、知識：了解自立的表現(xiàn)和重要性，知道走向自立的途徑。

學習重點：告別依賴，走向自立。⒈認識依賴對走向自立的危害;⒉獨立思考，自主做出決定;⒊積極鍛煉，提高自立能力。

學習難點：少年需自立。只有自立自強的人才能自覺地服務(wù)他人，服務(wù)社會。

學習過程：

【生活警示】讀兩則故事思考：

故事一：一天中午吃飯時間，一個名牌大學的大學生拿著一個熟雞蛋左看右看，不知道怎么吃。原來一直都是媽媽給他剝好，這一天早上媽媽沒有來得及給他剝掉雞蛋皮，他竟然不知道怎么吃下去……。

故事二：德國人常說，他們的首要責任就是讓孩子懂得，一個人走向社會最終要靠自己，靠自立和自強。在原聯(lián)邦德國的法律條文中，有一個有趣的規(guī)定，要求孩子幫助父母做家務(wù)。

條文的內(nèi)容是：

6歲之前可以只玩耍，不必做家務(wù)。

6～10歲：偶爾要幫助父母洗碗，掃地，買東西。

lO～14歲：要剪草坪，洗碗，掃地，給全家人擦皮鞋。

14～16歲：要洗汽車，整理花園。

16～18歲：如父母上班，要每周給家里大掃除一次。

對于不愿做家務(wù)的孩子，父母有權(quán)向法庭申訴，以求法庭督促孩子履行法律。

以上兩個故事說明了什么問題?給你的啟示是什么?

【合作探究】讀材料回答問題：

小仲馬寫作之初，寄出的稿件連連石沉大海，父親大仲馬對他說：“你寄稿時給編輯先生附上一封信，說我是大仲馬的兒子，也許情況就會好多了。”可小仲馬不但堅決拒絕以父親的盛名作自己事業(yè)的敲門磚，而且不露聲色地給自己取了十幾個筆名，以免編輯把他和父親聯(lián)系起來。經(jīng)過堅韌不拔的努力，他終于取得了成功——長篇小說《茶花女》一炮打響，成為傳世之作?？梢韵胂?，假如小仲馬當年依靠父親的名氣從事創(chuàng)作，或許能發(fā)表一些作品，卻斷然不會創(chuàng)作出如此不朽之作。

1、小組討論自立對小仲馬的成長起了怎樣的作用?

2、自立對我們的健康成長有何意義?

3、怎樣才能走向自立?

典例分析：小江雖然家境優(yōu)越，生活無憂無慮，但他上中學時就自覺培養(yǎng)自立能力。進入大學后，他開始嘗試勤工儉學，先后做過推銷員、家庭教師、服務(wù)生等，在實踐中學到了不少東西。臨畢業(yè)時，某著名公司來學校招聘人才，經(jīng)過面試和考察很快就相中他。

(1)該公司為什么會看中他?

(2)你認為該怎樣在實踐中培養(yǎng)自立能力?

三、課堂小結(jié)：

四、課堂達標訓練：

一、網(wǎng)絡(luò)知識填空

二、單項選擇題(見綜合能力訓練P85頁1、2、3題及P86頁3、4題)

三、非選擇題

材料一：一名女生經(jīng)過三年的“煉獄”，以優(yōu)異的成績考上了夢寐以求的重點大學，媽媽為她收拾好行裝，然后在媽媽的陪同下來到學校報到、注冊，接下來由媽媽為她鋪好床鋪，掛好蚊帳，并買好飯卡。一切安排妥當，媽媽要走了，可女孩拉著媽媽的手哭了，她從來沒有離開過媽媽，不知媽媽走后自己怎么生活。

材料二：有一位女生，喜歡上網(wǎng)聊天，經(jīng)常很晚回家。父母勸告她晚上不要頻繁外出，要求她在家好好復習功課，可她認為自己長大了，有權(quán)利安排自己的時間，故而依然我行我素。有一次在回家的路上，遇到兩個流氓，如果不是有人報警，可能會發(fā)生不愿發(fā)生的事情。

⑴材料一中女孩的大學生活會是怎樣的呢?

⑵材料一給你的啟示是什么?

⑶一個人是否做到了自立，能否獨立地作出決定是一個重要的標志。結(jié)合材料二，談?wù)勀銓@句話的認識。

五、學習感悟

小學班會主題大全 篇5

學習目標：

1.學會“自、立、干、天、不”5個字，會認“己、吃飯、事、地、算”6個字，認識筆畫“S”。

2.正確流利地朗讀課文、背誦課文。

3.在讀文的過程中，懂得從小要學會自立，自己的事情自己做，不依賴父母、他人。

教學重點：

學會“自、立、干、天、不”5個字，會認“己、吃飯、事、地、算”6個字，認識筆畫“S”。

教學難點：

背誦、悟理。

教學時間：

2課時

教學過程：

第一課時

一、游戲認字“考考你”。

1.游戲準備：每個同學從兒歌中找到要學會和要會認的字，自己多讀幾遍。

2.開始游戲：同桌兩位同學拿出生字卡片，反向?qū)χ?，由對方抽取卡片認讀，看誰經(jīng)得起考驗。

3.全班反饋。

二、聽讀找卡片，鞏固認讀。

1.師任意讀一個生字，生在自己的生字卡中找到老師讀的字，比比誰找得快。

2.獎勵讀得好的同學帶領(lǐng)全班讀。

3.開火車輪讀生字。

三、游戲“撿落葉”，認讀生字。

1.生自由上臺翻開一個卡片就讀一讀，其余同學聽并用手勢判斷讀得是否正確。

2.請讀得好的同學帶著大家讀。

四、夸夸自己真能干，激趣導入。

1.“夸夸自己真能干”，說說自己會做哪些事情?也可以學生之間互相夸。

2.師小結(jié)導入新課，激發(fā)學生的閱讀興趣。

第二課時

一、復習導入：讀書比賽。

二、“我真行”讀文挑戰(zhàn)。

1.提出朗讀任務(wù)。

2.小組進行“我真行!”展示。

每一個同學在小組讀課文，比比誰最行，再推薦同學在全班展示讀書成果。

三、聯(lián)系實際生活，讀中進行感悟。

1.生練讀句子。

2.小組活動，舉出實際例子說一說“自己的事自己干”，再讀一讀句子。

3.師生共讀、生合作讀、賽讀等多種方式讀句子。

4.說自己還能做哪些事情?再齊讀課文最后一句：“靠天、靠地、靠父母，不算是好漢!”

四、看圖，帶動作讀文，背誦課文。

1.看圖練習背誦課文。

2.加動作表演課文。

3.生個人背誦課文，全班齊背課文。

小學班會主題大全 篇6

一、班會目的

通過開展本次活動，開闊學生的視野，增強他們的動手能力，使學生在活動中了解科學技術(shù)具有為人類造福的無窮力量，掌握基本的自然科學知識，進一步激發(fā)學生的求知欲和對科學技術(shù)的熱愛之情。

二、班會準備

為了精心搞好這次科普知識班隊會會，活動前應(yīng)該精心做好各項準備工作。

（1）活動前，班級組織了一個籌委會，人員由班主任、班干部組成，對科普知識班隊會的形式、程序、活動場地、器材的安排等作些計劃，大家商定后就按計劃籌備。

（2）動員學生通過各種媒體，如報刊資料、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體收集有關(guān)科普知識、科學趣聞、最新科技成果等，并分門別類做好筆記，個人收集的資料精心整理后再與全班同學交流，以提高資料的利用價值。

（3）本次班隊會在多媒體教室舉行，課前準備課件及其他資料。

（4）挑選主持人。班隊會主持人從中隊挑選合適人員擔當，主持人要對科普知識感興趣，并且對科普知識比較了解，同時還要落落大方，具有當主持人的基本技能。

三、活動過程

（l）班主任宣布科普知識班隊會開始，并介紹本次班隊會的主題。

（2）主持人介紹本次科技班隊會的形式及主要程序。

同學們，科技知識無所不在，我們的學習、生活處處離不開科技。我們的社會之所以能不斷前進，就是因為科技在進步。人類追求科學的腳步從未停止過。今天，我們就一起來聊聊生活、學習中的科技，看誰準備的資料豐富，看誰對科技最感興趣。最后，我們將評選三名“小科技迷”和三名“未來科學家”。我們先請幾位同學和我們聊聊最近的科技新聞。（3～5名學生介紹）

（3）剛才他們介紹的這些新興的科技把我們帶入了一個神奇的世界。這其中有不少都是高、新、尖科技，我們少先隊員不僅要了解這些最新的科技成果，對一些基本的科技常識、科技知識也要有所了解，下面就請幾位同學來介紹。（學生介紹）

（4）同學們，你們知道嗎，在科學發(fā)展還有許多趣聞呢，科技也有許多有趣的現(xiàn)象，而且這些有趣的'現(xiàn)象就發(fā)生在我們身邊，你聽。（學生介紹）

（5）剛才大家介紹了不少有關(guān)科技的知識，看來大家都做了認真的準備。老師今天也準備了很多科普資料，讓我們一起來看一看。請大家用熱烈的掌聲歡迎老師為我們介紹科普知識。

（6）欣賞科普知識短片。

（7）科技給人類帶來了美好的未來，科技的發(fā)展更需要我們共同努力。讓我們從今天開始，人人爭當“小科技迷”“小科學家”。下面我們請班主任老師給我們講幾句。

四、班主任總結(jié)活動情況

同學們，今天的科普知識班隊會大家表現(xiàn)得積極踴躍。這次活動豐富了我們的科技知識，激發(fā)了我們學科學的熱情。大家對科技表現(xiàn)出來的熱情讓我很受感動，希望同學們在課外繼續(xù)愛科學、學科學、用科學。為了把這次成功的活動記載下來，也為了讓更多的同學有表現(xiàn)的機會，建議大家課后以“科技知識”為主題制作一期手抄報。

小學班會主題大全 篇7

一、班會目的

1、通過活動，使學生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

2、通過主題班會活動，使學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。

3、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的`教育，懂得禮儀對于每個學生成長的重要性。

二、時間和地點

時間：20xx年11月16日

地點：二年（1）班教室

三、班會活動過程

（一）宣布班會開始

文明，使人舉止文雅；禮儀，使人風度翩翩?，F(xiàn)在，我宣布二年一班《文明小學生》主題班會現(xiàn)在開始！同學們，這次班會的主題是——文明小學生。也許有些同學會覺得這個主題與自己無關(guān)緊要，但是講究文明禮儀在當今社會已越來越重要了，養(yǎng)成良好的文明禮儀對個人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會我希望同學們能夠認真對待。

（二）全班學習《中小學生守則》。

（三）環(huán)境衛(wèi)生教育。

1、按時清掃教室和清潔區(qū)，不亂丟垃圾，不隨地吐痰。

2、負責教室和走廊、墻壁的整潔干凈。

（四）入學教育，養(yǎng)成教育。

1、每天上學要準備好書本、文具。上學時要穿戴整齊。

2、課間文明玩耍，不在地上滾打摸爬，不攀爬扶梯或欄桿，不摸電開關(guān)。

3、不在墻壁、課桌上亂涂亂畫。

4、放學后按時回家，不在馬路上溜達。

（五）重溫學校的規(guī)章制度，作息時間。

（六）安全教育。教師講解安全預(yù)防知識，對學生進行交通、飲食、消防等安全教育。

（七）小品表演

討論：

1、我們在學校內(nèi)要做到哪些？

我們作為現(xiàn)代化新人，應(yīng)該講究文明禮儀。我個人認為要做到校園文明禮儀有三大點：首先，在學校要尊重老師。在個人方面要做到不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒，儀容儀表要符合學校規(guī)范。在同學之間要做到互幫互助、團結(jié)友愛，創(chuàng)造出一種積極向上良好的范圍。

2、那我們在公共場合呢？

在不同的公共場所對我們有不同的要求：比如說在乘車時應(yīng)遵守乘車秩序，尊重司售人員，尊老愛幼；在影劇院時不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物；在參加大型活動時要聽從現(xiàn)場安排，入場時不要擁擠，進場后不隨便走動，不亂扔垃圾等。

（八）結(jié)束語

是啊，你給別人一個微笑，別人給你一個春天。你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。我們是祖國的小雛鷹，讓我們插上文明的翅膀，人人都來爭做文明使者。

小學班會主題大全 篇8

主題：

冬季安全教育

時間：

20XX年11月18日

地點：

長安區(qū)第十二中學高二級八班教室

班主任：

柴海洋

活動形式：

匯報、交流、總結(jié)

活動目的：

讓學生更清楚地明白在冬季這樣一個安全事故多發(fā)的時期，在我們身邊時時處處都會出現(xiàn)危險，要明白怎樣做才能避免危險，保障安全;進一步增強安全意識和自我保護意識。

活動過程：

師：同學們，我們明白冬季是安全事故的高發(fā)期，大家說說都有哪些潛在危險?

生匯報。

師：這天這節(jié)班會我們就來一齊學習一下有關(guān)冬季安全的常識。

活動開始：

(一)冬季生活安全

1、用電安全

如果發(fā)現(xiàn)宿舍或家里的燈具或其他用電器具壞了，不要自己盲目動手修理，找相關(guān)人員解決。

2、出行安全

出行重點注意交通安全，在不違反相關(guān)交通安全規(guī)則的前提下，安全出行，推薦同學們盡量減少出行次數(shù)，保證安全。

3、取暖安全

冬季取暖切記防煤氣中毒和防火災(zāi)，煤氣中毒即一氧化碳中毒，主要原因是家庭中門窗緊閉、火爐不安煙囪或煙囪不通、漏氣、倒風導致煤氣燃燒不完全，因此睡前注意火爐內(nèi)煤燃燒狀況。同時火災(zāi)也是冬季的'一大隱患，注意防火。

4、防暴力侵犯

切記遠離社會閑散人員，禁止拉幫結(jié)派侵害他人。

5、財產(chǎn)安全

身上經(jīng)量少帶現(xiàn)金，貴重物品注意存放。

6、飲食安全

冬季天氣較冷，盡量少吃生、冷食物，少喝飲料

7、疾病防治

定期進行疾病排查，發(fā)現(xiàn)不適及時告知老師或家長。

8、防踩踏

上、下樓道不擁擠、不推搡。

(二)同學矛盾處理

與同學和睦相處，做到忍讓、寬容，珍惜現(xiàn)有的同學情誼。

(三)法律法規(guī)教育

認真學讀常識讀本，了解相關(guān)法律法規(guī)，學會用法律手段保護自己安全小貼士：

120(急救電話)；119(火警電話)；110(匪警電話)；114(查詢電話)；112(交通報警電話)。

班會總結(jié)：

師：同學們，我們要樹立安全意識，時刻牢記安全第一，就會減少不必要的危險，相信同學們自班會后必須會把個人的安全問題放在第一位，珍愛自己的生命。同時珍惜友誼，珍惜時間，努力學習。班會到此結(jié)束。

小學班會主題大全 篇9

一、活動簡介

抓住學生學習行為規(guī)范為中心，通過競賽，搶答，討論，表演小品等多種形式，陶冶學生的文明品格。

二、活動過程

1、主持人引入

主持甲：同學們老師們，大家好，“我是文明小學生主題班會”就要開始了。

主持乙：甲，這次主題班會內(nèi)容是什么呢？

主持甲：這次的主題班會是一個有關(guān)行為規(guī)范的班會。你知道什么是行為規(guī)范嗎？

主持乙：當然知道，我們經(jīng)常學習“小學生日常行為規(guī)范”、學校規(guī)章制度呢。

主持甲：那么我相信你對行為規(guī)范一定相當了解，這樣吧，這次的班會，我們就舉行一個知識競賽，看誰對行為規(guī)范知道得最多。

主持乙：好主意。大家說好不好？請大家遵守競賽規(guī)則，踴躍舉手發(fā)言，答對的話你就能為你們小組爭得分數(shù)，到班會最后，讓我們看看誰是冠軍。

行為規(guī)范知識競賽題

一、簡答題

1、行為規(guī)范共分四大部分？

2、上下課時同學們應(yīng)如何做？

3、我校的校風是什么？

4、我校的學風是什么？

5、我校的教風是什么？

6、說出五種文明用語

7、降國旗，奏唱國歌的時候，我們應(yīng)該怎樣，老師應(yīng)該怎樣？

二、判斷題

1、我們可以配戴首飾，披頭散發(fā)。（F）

2、我們要生活儉樸，不亂花錢。（T）

3、我們應(yīng)配帶好胸卡，紅領(lǐng)巾，如遺失，需要及時補辦。（T）

4、我們可以因有事而不請假，隨便曠課。（F）

5、我們可以在操場上騎車。（F）

6、參加各種活動時，要準時，不能吃零食。（T）

7、不把校外人帶進校內(nèi)，也不闖進外校去游玩，吵鬧。（T）

8、觀看電影表演時，可以說話，隨便走動。（F）

三、自由發(fā)言

請舉例說明或者以表演的方式表現(xiàn)出良好的行為及不好的行為。

四、討論題

只有擁有了良好的行為習慣才能使我們將來生活和學習獲得更多的收獲。大家同意嗎？（同意），那么請種小組討論，并舉例說明，良好的行為對我們的學習生活的影響以及不良的行為習慣對我們的'學習生活的影響。

五、總結(jié)

主持乙：飛速發(fā)展的世界，作為擔負著振興中華使命的年輕公民，需要我們既能繼承民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，又能在開放的環(huán)境中形成現(xiàn)代國際意識。

主持甲：這需要我們從小養(yǎng)成規(guī)范的行為，自覺遵守基本的修身準則，善于把握好自己的前行方向。因此，學習好實踐好“小學生守則”和“小學生日常行為規(guī)范”，對我們來說是現(xiàn)階段必不可少的一課。

主持乙：最后，引用列寧的一句名言作為結(jié)束語，請大家共勉：“要向大的目標走去，就得從小的目標開始?！?/p>

主持人：我是文明小學生班會到此結(jié)束。

小學班會主題大全 篇10

班會目標：

1、通過本次班會活動，讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育。

2、通過逼真的畫面，真實的數(shù)據(jù)，使學生在豐富多彩的活動中學習交通規(guī)則，懂得保護自己，懂得交通安全重于泰山等的道理。

班會重難點：

培養(yǎng)學生樹立交通安全意識，養(yǎng)成交通安全的良好習慣。

班會準備：

1、黑板上書寫“交通安全我先行”幾個字。

3、準備測試交通規(guī)則的搶答題目。

5、學生自制安全宣傳卡。

班會過程：

一、以逼真的畫面，真實的數(shù)據(jù)，真切的`告誡，讓學生深深懂得保護自己，就是幸福大家。

1、導入：

同學們，今天我們舉行一次“交通安全我先行”活動，我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們是肩負重任、跨世紀的新苗?？墒牵覀儏s經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。

2、逼真的畫面：

播放《交通安全監(jiān)控錄像》

（老師：看了這些錄像，你們有什么感想？）

學生回答：

學生：看了之后感覺很害怕，以后都不敢過馬路了。

學生：太慘了，他們這么年輕就喪失了生命。

學生：我以后一定要注意交通安全了，感覺很多危險都在我們身邊。學生：我一直都很注意的，所以以后不會遇到這類事故的。

老師：交通事故離我們并不遙遠，它也常常發(fā)生在我們的身邊，請同學們講一講聽到的、看到的或從報紙上閱讀到的或親人朋友遭遇過的交通事故。

3、真實數(shù)據(jù)：

道路交通是一個世界性的社會問題，它已成為國際社會的一大公害。大家來看這樣一組數(shù)據(jù)：據(jù)統(tǒng)計，進入新世紀以來，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，一年10萬人是什么概念？相當于一年消失一個小城鎮(zhèn)；一個月被吃掉一個萬人軍團。一年經(jīng)濟損失33億多元，相當于國家可以養(yǎng)活100萬個失業(yè)人員；可以使200萬個窮困地區(qū)失學兒童重新走進學堂，改變他們的人生軌跡。

4、真切的告誡：

談起交通事故，同學們無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感嘆唏噓。感嘆、唏噓之余，請同學們說一說他帶給我們的啟示或想法。

5、小結(jié)：這些血的教訓向同學們敲響警鐘！——希望每個同學心中都有交通安全這根弦，時刻牢記遵守交通規(guī)則。

二、班會中學習交通法規(guī)：

1、辨認交通標志；（學生舉手回答過程略）

2、快速搶答交通知識（學生搶答過程略）；

3、游戲《等車》。

讓幾名學生表演

劇情背景：周末到了，同學們回家心切，在公交車站等車，車子終于來了，他們滿心歡喜，蜂擁而上，你推我擠，車在還沒停穩(wěn)，有的同學便抓住車門把手，這時慘劇發(fā)生了！

請同學們說說游戲中有哪些是違反交通規(guī)則的，我們以后該怎么做？

4、讓一名名學生模仿交通指揮動作，讓大家辨認

三、小結(jié)

老師：在父母眼里，你們是含苞欲放的花蕾；在老師的眼里你們是展翅待飛的雛鷹，父母、老師在期待著你們，美好的明天在期待著你們！為了更好地生活和學習，你們要懂得保護自己；懂得交通安全重于泰山等的道理。同學們一定要把交通安全牢記心中！

四、課外延伸

請同學們自己設(shè)計安全宣傳卡，貼到教室里警示自己，也可以發(fā)到別的班級做宣傳。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《小學班會主題大全》一文，希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了小學安全主題班會專題，希望您能喜歡！