感恩父母為主題的ppt內(nèi)容(集合三篇)

感恩父母為主題的ppt內(nèi)容 篇1

一、班會背景與目的

感恩是一種美德，是一種生活態(tài)度，也是做人的基本修養(yǎng)。為了讓學(xué)生更好地理解父母的辛勤付出，培養(yǎng)學(xué)生感恩父母的情感，本次班會以“感恩父母”為主題，通過一系列活動讓學(xué)生深刻體會到父母之愛，并引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩、回報父母。

二、班會時間與地點

時間：XX年XX月XX日 下午XX:XX-XX:XX

地點：本班教室

三、參與人員

全體學(xué)生、班主任及部分家長代表

四、班會準備

收集學(xué)生與父母的合影照片，制作成幻燈片。

準備感恩父母的視頻資料，如《感恩父母》短片。

準備音樂播放設(shè)備，播放感恩歌曲，如《感恩的心》。

邀請部分家長代表參加班會，并提前溝通好發(fā)言內(nèi)容。

準備紙筆，供學(xué)生和家長寫下感恩的話語。

五、班會流程

開場致辭（5分鐘）

班主任簡要介紹班會主題和目的，營造溫馨、感人的氛圍。

觀看視頻《感恩父母》（10分鐘）

播放感恩父母的視頻資料，讓學(xué)生從視覺上感受父母的辛勤付出和愛。

學(xué)生分享（15分鐘）

邀請幾位學(xué)生上臺分享自己與父母之間的感人故事，表達對父母的感激之情。

家長代表發(fā)言（10分鐘）

邀請家長代表上臺發(fā)言，分享養(yǎng)育孩子的心路歷程，以及對孩子的期望和祝福。

互動環(huán)節(jié)（15分鐘）

學(xué)生和家長共同寫下對彼此的感恩話語，并相互交換。

播放感恩歌曲，讓學(xué)生在音樂中感受親情的.溫暖。

總結(jié)與寄語（5分鐘）

班主任對班會進行總結(jié)，強調(diào)感恩父母的重要性，并寄語學(xué)生要珍惜與父母的每一刻相處時光，用實際行動回報父母的養(yǎng)育之恩。

六、班會后續(xù)活動

鼓勵學(xué)生回家后與父母進行深入交流，了解父母的辛勞和期望。

組織學(xué)生開展“我為父母做件事”活動，讓學(xué)生用實際行動表達對父母的感激之情。

七、班會效果評估

通過學(xué)生的分享、家長的反饋以及后續(xù)活動的表現(xiàn)來評估班會效果，確保學(xué)生真正體會到父母的辛勤付出，并學(xué)會感恩與回報。

感恩父母為主題的ppt內(nèi)容 篇2

一、班會背景

在當(dāng)今社會，隨著生活節(jié)奏的加快，孩子們往往容易忽視對父母的感恩之情。為了培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識，增強他們的家庭責(zé)任感，我們決定舉辦一場以“感恩父母”為主題的班會。

二、班會目標

引導(dǎo)學(xué)生認識到父母養(yǎng)育之恩的偉大與不易。

激發(fā)學(xué)生的感恩之情，讓他們學(xué)會用實際行動回報父母。

增進學(xué)生與家長之間的情感交流，促進家庭和諧。

三、班會準備

提前一周通知學(xué)生準備班會所需的材料，如個人成長照片、感恩信等。

準備班會所需的多媒體設(shè)備，如投影儀、音響等。

邀請部分家長代表參加班會，分享他們的育兒經(jīng)驗和感受。

四、班會流程

開場白（主持人）

主持人簡要介紹班會主題和目的，引導(dǎo)同學(xué)們進入感恩的氛圍。

成長回憶（學(xué)生分享）

學(xué)生輪流上臺，分享自己成長過程中的照片和故事，講述父母為自己付出的辛勤和關(guān)愛。通過回憶，讓學(xué)生深刻體會到父母的養(yǎng)育之恩。

感恩心聲（學(xué)生發(fā)言）

學(xué)生發(fā)言，表達自己對父母的感激之情，分享自己平時如何孝敬父母、為家庭做貢獻的經(jīng)歷。通過發(fā)言，激發(fā)學(xué)生的感恩意識，讓他們學(xué)會用實際行動回報父母。

家長寄語（家長代表發(fā)言）

邀請部分家長代表上臺發(fā)言，分享他們的育兒經(jīng)驗和感受，表達對孩子們的期望和祝福。通過家長寄語，讓學(xué)生更加理解父母的辛勤付出和期望，進一步激發(fā)他們的感恩之情。

感恩行動（學(xué)生宣誓）

主持人引導(dǎo)學(xué)生共同宣誓，承諾要用實際行動回報父母，如努力學(xué)習(xí)、尊敬長輩、關(guān)心家庭等。通過宣誓，讓學(xué)生明確自己的責(zé)任和義務(wù)，增強他們的家庭責(zé)任感。

感恩禮物（學(xué)生送禮物）

學(xué)生提前準備感恩禮物（如手工制作的賀卡、畫作等），在班會上送給父母或家長代表。通過送禮物，讓學(xué)生用實際行動表達對父母的感激之情，增進他們與家長之間的`情感交流。

班會總結(jié)（主持人）

主持人對班會進行總結(jié)，強調(diào)感恩父母的重要性，并鼓勵同學(xué)們在今后的生活中繼續(xù)踐行感恩精神。同時，主持人也可以邀請班主任或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話，進一步強調(diào)感恩教育的重要性。

五、班會效果評估

通過班會后的問卷調(diào)查或訪談等方式，了解學(xué)生對班會活動的感受和評價。

觀察學(xué)生在日常生活中的表現(xiàn)，看是否有明顯的感恩行為出現(xiàn)。

邀請家長反饋孩子在家中的表現(xiàn)，了解班會活動對學(xué)生家庭關(guān)系的影響。

感恩父母為主題的ppt內(nèi)容 篇3

教學(xué)目的：

1、讓學(xué)生了解親情，體驗親情的無私和偉大，感受中華民族的傳統(tǒng)美德。

2、讓學(xué)生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。

3、豐富學(xué)生的生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。

活動準備：

1、準備節(jié)目，搜集故事，收集名言，主持人準備串聯(lián)詞。

2、邀請父母參加班會活動。

3、場景設(shè)計，渲染環(huán)境，奠定情感基調(diào)。

教學(xué)過程：

一、宣布活動開始：

主持人甲乙：親愛的老師、同學(xué)們，大家好：

甲：每個人一生中都承蒙過他人的恩澤，是恩澤一點點編織起我們的生活。

乙：西方有個感恩節(jié)，那一天，人們要感謝上帝在過去一年里的恩惠。

甲：人們按傳統(tǒng)要用時令的果實招待親朋好友。

乙：人們還要送食物給那些饑餓的人。

甲：那一天，人們要吃火雞、南瓜餡餅和紅莓果醬。

乙：那一天，無論天南地北，再遠的孩子，也要趕回家。

甲：在這里，我要感謝父母，是他們給予我生命。

合：感恩伴我們進步，感恩讓我們成熟。讓我們的心靈因感受恩澤而再次震撼吧！

801班“呼吸親情學(xué)會感恩”的主題班會現(xiàn)在開始。

二、回顧篇——走近親情

（1）甲：我的降臨，是父母生命的延續(xù)，是家庭未來的曙光。

乙：有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，春芽才會開花；我們的成長離不開親愛的爸爸媽媽付出的血汗。

（2）學(xué)生講述他們成長過程中，父母為之作出的犧牲和為之付出的'血汗，或保括父母為我取名的含義。

（3）甲：母親的皺紋，父親的白發(fā)，是父母操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是親情無償?shù)匮堇[。你了解自己的父母嗎？你關(guān)注過父母的變化嗎？

（4）講講自己眼中的父母。

三、擁抱篇——體驗親情

1、親情贊頌知多少

（1）甲：親情是一種血脈相通的默契，是一種無法割裂的存在。

乙：因此，酬勞不是她的目的，收獲不是她的動機，她是人性閃耀的光輝。

甲：多么質(zhì)樸的情感??！古今中外，有多少贊頌父母的歌、詞；有多少演繹親情的故事；有多少歌頌?zāi)笎鄣拿浴?/p>

（2）乙：讓我們盡情地用歌唱，用朗誦，用故事來呼吸親情吧！

（3）詩朗誦《童年時看父親》

（4）歌曲

2、母子了解知多少

（1）甲：我們的生活，父母總是牢牢牽掛，那我們又對這些關(guān)愛自己的長輩了解多少呢？

（2）游戲：懷抱籃球彎腰撿書。頭頂雞蛋走障礙。

（3）談游戲的感想。

四、行動篇——回報親情

1、（1）甲：沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。

乙：感恩是一種境界，是一種心態(tài)，健康的心理才會擁有，擁有感恩的心才會感到幸福

（2）小品《種瓜得豆》

（3）這個小品能讓大家思考，如果你是文章中的女兒，你會怎么做呢？再深入的想想長這么大是否為父母倒過50杯水？聯(lián)系自己談觀后感。

乙：故事讓我們感動，榜樣為我們引路，名言伴我們同行。父母給了我們那么多的愛，我們已經(jīng)漸漸長大，我們應(yīng)該怎樣回報父母的呢？也許我們時常感嘆于自己的似水流年，卻不曾發(fā)現(xiàn)當(dāng)我們長大的同時，我們的家人卻在一點點老去。而我們那繁重的學(xué)業(yè)在父母的付出面前卻顯得微不足道，他們也正是用自己的青春，書寫著我們的未來。

（4）學(xué)生討論交流，并確定回報父母關(guān)愛的方案。

2、實施回報方案

（1）給父母一封信。

（2）感恩倡議（以班會的名義，集體在音樂聲中簽名。）

3、傾聽父母的感受

（1）甲：聽了大家的回報方案，我們的家長十分的感動。下面請媽媽、爸爸來談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

（2）爸爸、媽媽談感受。

主持人合：同學(xué)們，朋友們！感恩伴我們進步，感恩讓我們成熟。讓我們的心靈因感受恩澤而震撼吧！

人生就像一場旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情！心存感激，知足惜福！

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