2024過年活動(dòng)目標(biāo)(精華6篇)

為了確?；顒?dòng)有序地進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動(dòng)方法等的書面計(jì)劃。那么大家知道活動(dòng)方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的2025年春節(jié)活動(dòng)主題方案，希望能夠幫助到大家。

2024過年活動(dòng)目標(biāo) 篇1

活動(dòng)目標(biāo)

1、認(rèn)識(shí)新年、喜歡新年、盼望新年，發(fā)展幼兒用完整的語言表達(dá)自己的想法和愿望。

2、體會(huì)新年的氣氛，嘗試用自己喜歡的方式裝扮節(jié)日氛圍。

3、知道新年是哪一天，了解新年的意義。

4、讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。

5、體驗(yàn)和大家一起過節(jié)的快樂。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1、用完整話表述春節(jié)的故事

2、制作禮物

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、有關(guān)新年的.圖片ppt

2、橡皮泥、彩紙、剪刀、膠水若干

3、以往過新年時(shí)的照片

活動(dòng)過程

一、導(dǎo)入部分

將幼兒慢慢帶入活動(dòng)室

(活動(dòng)室內(nèi)的窗戶上貼滿窗花，棚頂上掛滿彩條，門上貼上春聯(lián)、福字、活動(dòng)是前方掛幾掛鞭炮，放《過新年》的音樂)

1、提問：你看到了什么，跟我們平時(shí)的活動(dòng)室有什么不一樣？

2、提問：想想這些東西在什么時(shí)候會(huì)看得到？

3、提問：看到這種場(chǎng)景，聽到這個(gè)音樂你有什么感覺？

二、基本部分

1、討論過年時(shí)是什么樣的情景，小朋友每年都是怎樣過春節(jié)的？

2、出示ppt課件，幫助幼兒加深一步理解春節(jié)

(1)春節(jié)的由來，知道我國(guó)人民善良與純樸

(2)春節(jié)的習(xí)俗，了解我國(guó)悠久的歷史及文化傳統(tǒng)

3、音樂游戲，放鞭炮

(1)播放《恭喜發(fā)財(cái)》的音樂，教師將身體蜷縮并發(fā)出爆炸聲展開

(2)指導(dǎo)幼兒跟著音樂做動(dòng)作

4、春節(jié)趣事

(1)教師出示自己過年時(shí)的一張照片向幼兒講述自己過年時(shí)的趣事

(2)指導(dǎo)幼兒說出自己照片中的內(nèi)容及趣事

(3)引導(dǎo)幼兒用完整話敘述春節(jié)為什么會(huì)這么快樂(團(tuán)圓)

5、迎新年、送禮物

新年快到了，我們要給親朋好友送去祝福，小朋友可以動(dòng)手做一做

(1)教師出示準(zhǔn)備好的工具盒，讓小朋友們自己選擇

(2)幼兒可以用橡皮泥捏，也可用尖刀剪

(3)提問：你想做一件什么樣的禮物？

(4)幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)

(5)展評(píng)作品，幼兒將作品放置在展覽區(qū)，指導(dǎo)幼兒欣賞，并大膽說出自己的看法

三、結(jié)束部分

(1)談話：春節(jié)快到了，那是我們就要放假了，老師也收不到你們的祝福了，那么今天小朋友就用一個(gè)動(dòng)作祝福老師好嗎？

(2)教師播放《恭喜恭喜中國(guó)年》的音樂，幼兒逐個(gè)做動(dòng)作或表情向老師祝福出活動(dòng)室。

2024過年活動(dòng)目標(biāo) 篇2

為豐富我校教職工的文化生活、活躍校園文化氛圍，值此辭舊迎新之際，學(xué)校工會(huì)組織20xx年迎新春活動(dòng)，以愉悅身心，增進(jìn)交流，營(yíng)造學(xué)校和諧共進(jìn)的.良好氛圍為目的，讓全體教師擁有一個(gè)健康的身體和積極向上的`精神風(fēng)貌，使全體教師過一個(gè)祥和、快樂、平安、健康的新年，特制定此次活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年1月21日下午(暫定)

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

四樓教師會(huì)議室

三、具體分工：

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

(二)工作小組：(各組第一人為各組負(fù)責(zé)人)

1、總策劃：

2、節(jié)目組：

3、游戲組：

4、主持人：

5、主持稿審核：

6、會(huì)場(chǎng)布置：

7、音響組：

8、會(huì)場(chǎng)食品：

9、獎(jiǎng)品組：

10、攝影攝像：

11、新聞：

四、活動(dòng)說明

1、本次活動(dòng)以年級(jí)組為單位，每個(gè)年級(jí)組報(bào)一個(gè)文藝節(jié)目和一個(gè)游戲活動(dòng)，另外音樂組1-2個(gè)節(jié)目(孫震宇負(fù)責(zé))，行政組(莊彩華負(fù)責(zé))、共青團(tuán)(路寬負(fù)責(zé))、潘莉的節(jié)目另行參加，不代表年級(jí)組。要求內(nèi)容健康，形式不限，各年級(jí)文藝節(jié)目的參與率不得低于50%，加上游戲節(jié)目盡量做到人人參加。

2、各年級(jí)組確定后于1月8日前把報(bào)給節(jié)目組惲超，游戲活動(dòng)報(bào)給支慧。節(jié)目申報(bào)表和游戲申報(bào)表見附件1和附件2。

3、節(jié)目彩排20xx年1月15日左右，具體時(shí)間另行通知。

4、所有參加節(jié)目和游戲的`老師均會(huì)獲得一份小禮物。

2024過年活動(dòng)目標(biāo) 篇3

一、活動(dòng)主題：

相親相愛一家人

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年1月14日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

(待定)

四、參與人員：

全體人員

五、活動(dòng)安排：

1、征集、上報(bào)節(jié)目階段(12月25日-12月31日)。共計(jì)10個(gè)。上報(bào)的節(jié)目自行排練。上報(bào)后經(jīng)篩選，最終選取8個(gè)作為最后參演節(jié)目。

2、優(yōu)秀員工評(píng)選階段(12月25日-1月5日)。上藝公司和雅森公司分別評(píng)選出需要在年終獎(jiǎng)勵(lì)的優(yōu)秀員工。

六、責(zé)任分工

為確?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特做如下分工：

1、策劃指揮組總監(jiān)督兼指揮：董事長(zhǎng)

組員：人事部任務(wù)：

a、完成節(jié)目策劃、收集、安排，包括文藝節(jié)目和中間須穿插的游戲、主持人節(jié)目串詞等。

b、晚會(huì)全過程確定：確定各節(jié)目的出場(chǎng)秩序。

c、主持人的`選擇、形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞審核。

d、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會(huì)全流程的銜接。

F、與所有節(jié)目組對(duì)接，收集節(jié)目所需音樂、道具等資源。

g、抽獎(jiǎng)項(xiàng)目安排，抽獎(jiǎng)卷及副卷、抽獎(jiǎng)箱等。

h、負(fù)責(zé)晚會(huì)人員座位安排，嘉賓的接待，節(jié)目的候場(chǎng)與抽獎(jiǎng)。

I、晚會(huì)訂餐、酒店安排由財(cái)務(wù)部和采購負(fù)責(zé)聯(lián)系。

2、主持人：(待定，由市場(chǎng)部確定)負(fù)責(zé)整個(gè)晚會(huì)節(jié)目主持(需負(fù)責(zé)臺(tái)詞)，及抽獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)活動(dòng)的串詞。

3、會(huì)場(chǎng)布置裝飾組：負(fù)責(zé)活動(dòng)期間會(huì)場(chǎng)布置與裝飾，由市場(chǎng)部負(fù)責(zé)；

4、物質(zhì)保障組：負(fù)責(zé)物資采購、后勤物資管理，由采購部、物控部負(fù)責(zé)；

5、晚會(huì)嘉賓、贊助商由財(cái)務(wù)部和采購部負(fù)責(zé)招待。

七、其他

方案中所列負(fù)責(zé)人及部門，均為兩公司相同或相似職能部門共同負(fù)責(zé)。

2024過年活動(dòng)目標(biāo) 篇4

一、設(shè)計(jì)背景：

伴隨著冬日里溫暖的陽光，新年的鐘聲即將敲響,20xx年春節(jié)將如約而至。春節(jié)歷來被視作家人團(tuán)圓、親友歡聚的節(jié)日，這是一個(gè)屬于所有中國(guó)人的的節(jié)日。這也是一個(gè)進(jìn)行情感教育的極好機(jī)會(huì)，通過一系列的活動(dòng)，讓孩子們?cè)诒M情享受活動(dòng)大餐的同時(shí)充分感受春節(jié)帶來濃厚的節(jié)日氛圍。也讓孩子在系列活動(dòng)中學(xué)會(huì)關(guān)心，體貼爸爸媽媽，并激發(fā)愛爸爸媽媽的情感。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年1月4日——2月6日

三、活動(dòng)主題：

核心教育價(jià)值——喜慶、迎新、團(tuán)圓、長(zhǎng)大

一系列主題活動(dòng)——寒假前開展一周活動(dòng)

四、寒假后開展一周活動(dòng)

大班：“春節(jié)年俗”、“十二生肖”、“欣賞年畫”、“我們班一年的大事記”、“我的新年歷”、“壓歲錢怎么花”(重自主參與)

中班：“剪窗花”、“大拜年”、“貼?；顒?dòng)”(重體驗(yàn))

小班：“做鞭炮”、“放煙花”、“說吉祥話”(重在讓幼兒感受節(jié)日氣氛)

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、活動(dòng)一：畫一畫，剪一剪喜迎新春

時(shí)間：20xx年1月4日~1月10日為期一周

活動(dòng)目的：這次開展的美術(shù)活動(dòng)，不僅讓孩子豐富孩子藝術(shù)創(chuàng)作，也讓他們更加直觀地了解春節(jié)習(xí)俗，體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的歡樂，寓教于樂地引導(dǎo)他們傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化。

2、活動(dòng)二：教學(xué)活動(dòng)《春節(jié)的來歷》、《年的故事》、《春節(jié)習(xí)俗歌謠》等

活動(dòng)時(shí)間：1月4日~1月10日

3、活動(dòng)三：張燈結(jié)彩迎新春暨環(huán)境布置

活動(dòng)時(shí)間：1月10日

參加人員：邀請(qǐng)部分父母

4、活動(dòng)四：迎新年——家園同樂會(huì)

活動(dòng)時(shí)間：20xx年1月11日—12日兩天(上午、下午，時(shí)間控制在1個(gè)半小時(shí)內(nèi))

時(shí)間安排：(下周一)公布

5、活動(dòng)五：春節(jié)攝影展

（1）記錄20xx年春節(jié)的精彩瞬間

（2）全家福

（3）我和爸爸媽媽一起去采購

6、活動(dòng)六：繪畫~熱鬧的`元宵節(jié)

活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月7日——10日

通過與同伴、老師和父母的共同慶新年活動(dòng)，體驗(yàn)親情、友情和師生情。感受過新年的快樂，知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長(zhǎng)大了一歲，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂。請(qǐng)各班將活動(dòng)方案于9日上午電子文檔發(fā)送至我的郵箱。

2024過年活動(dòng)目標(biāo) 篇5

xx年1月31日是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”，“過大年”是孩子們最喜歡過的節(jié)日，因?yàn)橹袊?guó)過春節(jié)的風(fēng)俗非常多，都是好吃的好玩的，親人團(tuán)聚和紅火是春節(jié)的`主題，為了讓孩子們過一個(gè)歡歡喜喜的大年，同時(shí)也讓孩子們更多了解中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，特別策劃這次春節(jié)活動(dòng)方案來豐富1月份的教學(xué)活動(dòng)。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1.豐富xx年1月份的教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”，了解春節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。

2.通過系列手工和美術(shù)活動(dòng)，發(fā)展孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力。

二、活動(dòng)時(shí)間：

xx年1月份

三、活動(dòng)形式：

微型課程、手工美術(shù)活動(dòng)。

四、活動(dòng)內(nèi)容安排：

美術(shù)手工課程：繪畫——糖果 手工——做鞭炮、剪窗花、做燈籠

課程內(nèi)容設(shè)置：讓孩子了解新年的來歷，學(xué)習(xí)拜年禮儀，學(xué)說新年吉祥話、學(xué)習(xí)歌曲《新年好》，在春節(jié)期間的安全教育“安全在我心中”，內(nèi)容：春節(jié)期間要注意飲食；合理安排好飲食與休息；不要燃放煙花爆竹、遠(yuǎn)離煙花爆竹；走親訪友要有禮貌，跟好家人。

環(huán)境布置：進(jìn)行新春環(huán)境布置、花燈展示、欣賞活動(dòng)。

2024過年活動(dòng)目標(biāo) 篇6

一、指導(dǎo)思想

為了深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，繼續(xù)加強(qiáng)以保障和改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)，推動(dòng)落實(shí)各項(xiàng)保障民生、改善民生的政策措施，進(jìn)一步找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，充分發(fā)揮工會(huì)組織在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展中的重要作用，切實(shí)加大對(duì)困難職工、農(nóng)民工，尤其是改制破產(chǎn)企業(yè)中的特困職工的幫扶力度，構(gòu)建救助、維權(quán)、服務(wù)三位一體工作格局，著力維護(hù)職工隊(duì)伍穩(wěn)定和社會(huì)穩(wěn)定。

二、慰問時(shí)間及慰問方式

(一)慰問時(shí)間：20xx年春節(jié)前進(jìn)行。

(二)慰問方式：

縣領(lǐng)導(dǎo)慰問：即由縣領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)到困難職工家中進(jìn)行慰問。

縣總工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)慰問：即由縣總工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)到困難職工家中進(jìn)行慰問。

各基層工會(huì)慰問：一是由基層工會(huì)上報(bào)到縣總工會(huì)后，經(jīng)審核符合幫扶救助的困難職工，由基層工會(huì)到縣總工會(huì)統(tǒng)一辦理慰問金，再向轄區(qū)的困難職工發(fā)放慰問救助金。慰問困難職工名單由縣總工會(huì)負(fù)責(zé)提供。

二是未納入縣工會(huì)慰問的困難職工和困難農(nóng)民工名單，由各基層工會(huì)自行籌備資金，開展本轄區(qū)內(nèi)的困難職工和困難農(nóng)民工慰問活動(dòng)。

三、慰問對(duì)象

20xx年“送溫暖”活動(dòng)對(duì)象包括四類群體：一是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)困難企業(yè)、重組改制的困難職工；二是全國(guó)、省、市級(jí)勞動(dòng)模范；三是在本縣內(nèi)就業(yè)的困難農(nóng)民工；四是因大病、子女上學(xué)、遭受意外災(zāi)害等原因?qū)е律钐貏e困難的職工。困難農(nóng)民和困難城鎮(zhèn)居民不屬于工會(huì)系統(tǒng)慰問對(duì)象，原則上20xx年已經(jīng)慰問過的困難職工和困難農(nóng)民工也不納入本次慰問范圍。

四、慰問資金安排：

根據(jù)《貴州省勞動(dòng)模范管理辦法》，按標(biāo)準(zhǔn)對(duì)全國(guó)、省、市勞模進(jìn)行慰問和發(fā)放相關(guān)津貼。困難職工、農(nóng)民工慰問500元/人。20xx年春節(jié)、春節(jié)期間預(yù)算慰問資金34萬元(其中勞模慰問金9萬元)。

五、主要內(nèi)容

1.深入開展調(diào)查研究，進(jìn)一步摸清底數(shù)。各基層工會(huì)要結(jié)合“踐行群眾路線、服務(wù)職工在基層”活動(dòng)的要求，以送溫暖活動(dòng)為契機(jī)，深入基層調(diào)查研究，全面掌握基層職工的實(shí)際情況，進(jìn)一步密切與職工群眾的`聯(lián)系。一是深入到改制企業(yè)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)遇到困難的中小企業(yè)和困難職工較多的企業(yè)，通過召開座談會(huì)、走訪等形式，了解企業(yè)的困難狀況和原因，與企業(yè)共商發(fā)展之策；二是深入到困難職工家庭中，詳細(xì)了解困難職工的致困原因、利益訴求和思想動(dòng)態(tài)，掌握最新的困難職工底數(shù)，完善困難職工檔案，為開展好送溫暖活動(dòng)和幫扶救助提供重要依據(jù)；三是深入到基層和困難企業(yè)，全面了解保障和改善民生政策的貫徹落實(shí)情況、民生工程的進(jìn)展情況、職工群眾的反映和企盼情況。各基層工會(huì)要根據(jù)走訪情況制定送溫暖方案，采取有效措施，有針對(duì)性地開展好送溫暖活動(dòng)，解決好各種涉及職工切身利益的問題。

2.切實(shí)做好兩節(jié)期間權(quán)益維護(hù)工作。各基層工會(huì)要積極配合政府有關(guān)部門，加大對(duì)拖欠農(nóng)民工工資問題的督查力度，特別是加大對(duì)惡意欠薪企業(yè)的工資追討和查處力度，幫助農(nóng)民工足額按時(shí)拿到工資平安返鄉(xiāng)過年；根據(jù)年終歲首勞動(dòng)爭(zhēng)議高發(fā)的特點(diǎn)，各基層工會(huì)要加大勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解和參與仲裁工作力度，推動(dòng)已經(jīng)立案的勞動(dòng)爭(zhēng)議案件盡快處理，切實(shí)維護(hù)好廣大職工群眾的勞動(dòng)權(quán)益。

3.做好人文關(guān)懷，加強(qiáng)精神幫扶。各基層工會(huì)在“送溫暖”活動(dòng)中既要做好物質(zhì)幫扶也要做好精神幫扶工作。要重點(diǎn)做好三類人群的精神幫扶工作。

一是先進(jìn)模范人物。要通過崗位慰問、家庭走訪、宣傳報(bào)道、座談交流等方式積極營(yíng)造關(guān)心勞模、尊重勞模、學(xué)習(xí)勞模、弘揚(yáng)勞模精神的社會(huì)氛圍，讓先進(jìn)模范人物在精神上感受到黨委政府，以及工會(huì)組織的關(guān)懷與溫暖；

二是新生代職工、農(nóng)民工群體。各基層工會(huì)可采取開設(shè)心理咨詢電話熱線、心理健康宣傳欄，派出心理疏導(dǎo)小分隊(duì)深入企業(yè)等方式，對(duì)廣大新生代職工、農(nóng)民工進(jìn)行心理疏導(dǎo)、緩解心理壓力、提高耐挫能力、專家答疑解惑等人文關(guān)懷，同時(shí)要了解他們的心理狀況、精神需求及訴求愿望，鼓勵(lì)他們?nèi)姘l(fā)展，增強(qiáng)他們的歸屬感；

三是節(jié)日期間仍堅(jiān)守在工作崗位上的職工、農(nóng)民工。采取送慰問到崗位、送文化到企業(yè)、送關(guān)懷到家庭，送年夜飯到(車間)工地等形式，把各級(jí)黨委、政府，以及工會(huì)組織的溫暖送到他們心坎上，讓他們安心工作、快樂工作。

4.多措并舉，提高幫扶實(shí)效。各基層工會(huì)要根據(jù)困難職工不同的致困原因，積極探索各類困難專項(xiàng)救助措施，幫助困難職工解決生活、醫(yī)療、教育、就業(yè)、心理等方面遇到的困難和問題，提高幫扶的針對(duì)性和實(shí)效性。通過認(rèn)真調(diào)查，對(duì)政府救助政策暫時(shí)覆蓋不到的低保邊緣戶職工、已經(jīng)覆蓋但仍然十分困難的低保戶職工以及因遭受各類災(zāi)害、重大意外事故造成生活困難的職工家庭等三類困難職工家庭進(jìn)行專項(xiàng)生活救助；對(duì)職工本人或家庭成員患大病的，進(jìn)行專項(xiàng)醫(yī)療救助；對(duì)困難職工子女，進(jìn)行專項(xiàng)教育救助；對(duì)于就業(yè)困難職工家庭和困難職工家庭高校畢業(yè)生開展專項(xiàng)就業(yè)援助。

六、具體要求

1.各基層工會(huì)要加強(qiáng)對(duì)送溫暖活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃，周密實(shí)施，多方籌集資金，整合社會(huì)資源，擴(kuò)大社會(huì)宣傳，注重工作實(shí)效。

2.各基層工會(huì)要嚴(yán)格按照《中央財(cái)政專項(xiàng)幫扶資金管理辦法》的要求使用送溫暖資金，并認(rèn)真進(jìn)行監(jiān)管。資金只能用于對(duì)困難職工(農(nóng)民工)群體開展幫扶救助，并必須堅(jiān)持“依檔幫扶”的原則和“先建檔、后幫扶、實(shí)名制”的工作程序，不得隨意擴(kuò)大資金使用范圍。

3.各基層工會(huì)在送溫暖活動(dòng)中，要大力宣傳國(guó)家保障和改善民生的各項(xiàng)政策措施，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)送溫暖活動(dòng)中的典型人物、典型事例，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并宣傳推廣，促使全社會(huì)形成尊重、關(guān)心和幫助困難職工群體的良好氛圍。

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