2024五四青年活動(優(yōu)質(zhì)八篇)

五四節(jié)，即五四青年節(jié)，是為了紀念1919年5月4日爆發(fā)的五四運動而設立的節(jié)日。以下是小編為大家整理的2025年五四青年節(jié)活動總結(jié)（精選8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

2024五四青年活動 篇1

一：活動目的：

增強青年的責任心 提醒青年珍惜青年時光

二：活動時間：

5月4日

三：活動地點：

操場或階梯教室

四：參加人員：

全體學生

五：報名形式：

系里獎報名單上交院里 每個系3——4個民額

六：稿子要求：

內(nèi)容必須有關鼓勵性，特別是要求青少年努力學習，工作，為自己未來努力的`內(nèi)容。

七：活動安排：

1：向?qū)W校申請 獲取活動資格

2：作好宣傳板快 橫幅

3：受好報名名單 及選手朗誦的文章 作好抽簽紙

4：申請活動地點

5：拉贊助 作好資經(jīng)準備

6：邀請評諉 及特邀嘉賓

7：選時間讓選手抽簽

8：選好主持人 寫好臺詞

9：布置舞臺

10：觀縱。評委入場

11：主持人上臺 比賽開始

12：頒獎

13：評委點評

14：活動總結(jié)

八：宣傳形式：

①海報宣傳

②板報宣傳

③有效利用廣播站

九：獎項設置：

冠軍獎： 獎金：xx元或?qū)嵨?榮譽證書每人一個 精美禮品每人一份

亞軍獎： 獎金：xx元或?qū)嵨?榮譽證書每人一個 精美禮品每人一份

季軍獎： 獎金：xx元或?qū)嵨?榮譽證書每人一個 精美禮品每人一份

優(yōu)秀策劃獎：2名 榮譽證書每人一個 精美禮品每人一份

最佳組織獎：2名 榮譽證書每人一個 精美禮品每人一份

十：選手要求：

1、參賽者必須服從主持人與評委的判定，不得有反對言行;

2、賽者必須遵守比賽規(guī)則;

3、參賽者對主持人、評委產(chǎn)生不滿時，不得當場頂撞，可在大賽結(jié)束后，向主辦單位提出申請，請求解決;

4、參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂競賽進程，根據(jù)情況，評委可討論后給予處理，處理如下：

a、 對于初次抵抗者給予警告處理;

b、 對于兩次抵抗者給予警告，并扣除相應分數(shù);

c、 對于三次抵抗者取消競賽資格

十一、活動評分細則： (總分共10分)

評分辦法：去掉一個最高分和一個最低分，最后取平均分，精確到小數(shù)點后3位

評分原則：公平 公正 公開

具體評分辦法：

①作品內(nèi)容積極、健康、向上，能夠充分展示當代大學生的良好精神風貌 占2、5分

②臺風好，儀態(tài)自然，感情到位 占2分

③普通話標準，吐字清晰，語調(diào)順暢自然 占3分

④背景音樂、幻燈片和作品配合較好 占1分

⑤現(xiàn)場氣氛好 占1.5分

十二：負責人安排：

①服務人員若干(外聯(lián)部負責：禮儀，分工為倒水和收打分條)

②會場布置(宣傳部負責;幻燈片、音響)

③記分員若干

④ 計時員一名

⑤監(jiān)督員(維持秩序，引導觀眾入場，)

十三：稿子要求：

內(nèi)容必須有關鼓勵性，特別是要求青少年努力學習，工作，為自己未來努力的內(nèi)容

十四：預算(辦公室負責)

1、打印策劃書、工作計劃和宣傳材料 小計40元

2、宣傳條幅、海報、板塊、顏料 小計80元

3、獎品、證書、請柬 小計80元

4、比賽現(xiàn)場布置 (禮品、水果) 小計150元

5、應急資金 小計100元

2024五四青年活動 篇2

為傳承“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，繼續(xù)高舉愛國主義偉大旗幟，以實際行動迎接“五四青年節(jié)”的到來，5月4日上午，xx省xx市xx區(qū)xx社區(qū)聯(lián)合組織志愿者和保潔員開展了“五四”青年節(jié)志愿服務系列活動。

社區(qū)組織團員青年志愿者三十余人清理轄區(qū)內(nèi)衛(wèi)生死角。志愿者們手拿工具，對小區(qū)及周邊的環(huán)境和巷道進行了地毯式打掃，清除不文明張貼，并向過往的.行人普及環(huán)保小知識。經(jīng)過志愿者的相互配合和不懈努力，共清理6處衛(wèi)生死角，還馬路巷道和居民一個干凈整潔的公共環(huán)境，受到居民的一致好評。

通過本次活動中，青年志愿者們用自己的行動踐行了“五四”精神，發(fā)揮了青年主力軍的作用，把青年志愿者的奉獻精神和愛心傳遞給大家，為創(chuàng)建文明城市社區(qū)打下堅實基礎。

2024五四青年活動 篇3

一、活動主題：

弘揚五四精神，激揚青春夢想

二、活動背景：

1919年5月4日，滿腔熱血的華夏青年掀起了偉大的反帝反封建的"五四"運動，這是中國青年運動的'開端，拉開了新民主主義革命的帷幕。

三、活動目的：

紀念"五四"運動105周年，重溫光榮歲月，激發(fā)青年同學的愛國愛團的熱情，頌揚民族精神，使得共青團員和青年學生們銘記歷史，不忘五四"愛國、進步、民主、科學"的精神，沿著先輩的光榮路程，為完成自己的青春使命不斷努力；展現(xiàn)我校共青團員和青年學生文化底蘊和素養(yǎng)，展現(xiàn)我校社團活動的成果，豐富學生們的課余文化生活，使學生們德智體美勞全面發(fā)展。

四、活動對象：

全體學生

五、活動時間：

20xx年5月4日19：00—21：30

六、活動地點：

校禮堂

七、活動內(nèi)容：

校五大社團活動成果匯報演出。

八、活動預期效果：

1、各項準備工作扎實落實。

2、各部門積極配合。

3、各社團同學積極配合。

4、晚會氣氛活躍。

5、使同學們感受到青年應有的朝氣努力追尋自己的夢想并為之不懈奮斗。

2024五四青年活動 篇4

一、活動意義

在五四青年節(jié)來臨之際，我院將舉行大型文藝晚會，本次活動意在展現(xiàn)我校學生的積極向上的精神風貌，進一步推動我校和諧校園的建設，表彰在工作方面有突出貢獻的個人和集體。

二、活動主題

本次晚會是以“繼承五四傳統(tǒng)，構建和諧校園”為主題的文藝晚會暨優(yōu)秀學生干部表彰大會。

三、活動概述

時間：5月4日晚6：30

地點：湖南水利水電職業(yè)技術學院大禮堂

對象：我校領導及全體師生

活動流程：頒獎典禮晚會結(jié)束晚會開始后勤工作互動游戲

準備工作：

4月5日——10日在全院發(fā)出通知，征集參演人員。

4月11日——15日宣傳開始，拉贊助。

4月16日——20日對參演節(jié)目進行篩選，確定參演節(jié)目單。

4月21日——25日統(tǒng)計所需物品，以便統(tǒng)一采購。

4月26日——30采購物品。

5月3日對晚會進行彩排。

5月4日熱誠邀請學校相關領導觀看演出。

四、前期工作的任務

贊助工作

由電力工程系團總支社會實踐部完成具體操作，最遲在21日之前完成，以便舞臺設計及各種用品的的購買。

宣傳工作

1、由宣傳部完成，與社會實踐部協(xié)商橫幅、海報的的內(nèi)容。

2、聯(lián)系學校廣播站對本次晚會進行報道。

3、在4月28日之前完成橫幅、海報的張貼。

節(jié)目編排

1、由組織部對參演節(jié)目進行初評，然后進行復評，最后確定參演節(jié)目名單。

2、選拔主持人時要選擇應變能、表達能強，有責任心的.人。

舞臺布置

1、由素質(zhì)拓展部進行舞臺設計，對所需物品于25日前做好統(tǒng)計工作交到辦公室。

2、舞臺的主色調(diào)應為紅色，要求熱烈。

物品采購

1、辦公室對所需物品，進行統(tǒng)一采購

2、對各個部門所要購買物品進行審核，嚴禁浪費。

安保工作

1、由青工部負責檢票工作。

2、維持會場紀律，嚴禁中途退場。

五、湖南水利水電學院五四青年節(jié)文藝晚會工作任務表

組織部5：00——6：00主席臺的布置，水果擺放拜訪整齊

宣傳部6：00——8：00進行攝像工作都角度選景，便于選取。

素質(zhì)拓展部5：00——6：00對燈光，話筒確保設備正等設備進行調(diào)試。

2024五四青年活動 篇5

活動名稱：

五四青年團建活動——激揚青春，奮斗未來

活動主題：

團結(jié)奮進，青春無悔

活動時間：

20xx年5月4日（星期四）上午9:00 - 下午4:00

活動地點：

XX公園

活動對象：

公司青年員工

活動背景：

五四青年節(jié)是中國青年人的節(jié)日，象征著青年的力量和活力。為了激發(fā)青年員工的團隊合作精神，增進彼此的了解和信任，公司決定舉辦一場五四青年團建活動，讓青年員工在活動中感受團結(jié)、友愛和奮斗的力量。

活動內(nèi)容：

1. 晨會暖身：上午9:00，在活動現(xiàn)場進行團建活動的開場暖身，通過簡短的團隊互動游戲，拉近同事之間的距離，增進團隊凝聚力。

2. 團隊合作挑戰(zhàn)：上午9:30-11:30，分成若干小組進行團隊合作挑戰(zhàn)，包括解密游戲、拓展訓練等，通過挑戰(zhàn)促進團隊成員之間的溝通和協(xié)作，培養(yǎng)團隊凝聚力。

3. 午餐交流：中午12:00-13:00，共進午餐，讓團隊成員在輕松愉快的氛圍中交流感受，增進團隊之間的情感聯(lián)系。

4. 團隊拓展訓練：下午13:30-15:30，進行團隊拓展訓練，包括攀巖、繩網(wǎng)穿越等項目，挑戰(zhàn)團隊成員的勇氣和團隊合作精神，培養(yǎng)團隊意識和團隊協(xié)作能力。

5. 回顧總結(jié)：下午15:30-16:00，在活動結(jié)束前進行團建活動的回顧總結(jié)，分享活動中的感悟和收獲，展望未來團隊發(fā)展的方向和目標。

活動目標：

1. 增進團隊成員之間的情感聯(lián)系，促進團隊凝聚力的提升。

2. 培養(yǎng)團隊成員的團隊合作意識和團隊協(xié)作能力，提升團隊整體執(zhí)行力。

3. 激發(fā)青年員工的團隊合作精神和奮斗意識，激勵他們?yōu)楣镜陌l(fā)展貢獻青春力量。

活動要求：

1. 參與活動的員工需按時到達活動地點，服從組織安排。

2. 活動中需積極參與團隊合作挑戰(zhàn)和拓展訓練，保持團隊合作精神。

3. 活動中需遵守活動規(guī)則和安全注意事項，確?；顒禹樌M行。

2024五四青年活動 篇6

為了弘揚“愛國、進步、民主、科學“的五四精神，引領廣大青年進一步踐行社會主義核心價值觀，不斷提升和加強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分展示我校師生朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神風貌，學校團委于五四青年節(jié)開展了一系列活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、涂鴉比賽

上午，在學校操場東邊水泥板舉行了以班為單位的全校性涂鴉比賽，各班派出的兩名選手在規(guī)定的時間內(nèi)2人共同完成一幅作品，班級同學之間互相配合，完成的作品都各具風格，展示著青春向上的.風貌，活動雖然結(jié)束，但還有很多同學在品味和觀賞著。通過活動，培養(yǎng)了學生的實踐動手能力和創(chuàng)新能力，同時也使學生們感受到了藝術的美。

二、拔河比賽

拔河比賽分教師組和學生組，先進行的是教師組，其次到學生組，均按年級進行比賽。

比賽現(xiàn)象，伴隨著裁判一聲令下，老師們開始了激烈的拔河比賽，個個卯足了勁，緊緊握住手中的麻繩，降低重心，身體后傾，使勁往后拉。大家都在僵持著，一分一秒都不松懈，學校領導也紛紛上陣，既做隊員也當啦啦隊，為隊員們吶喊助威，一時間加油聲、吶喊聲、歡呼聲……聲聲入耳。

經(jīng)過激烈的角逐，教師組：七年級榮獲第一名，八年級榮獲第二名，九年級第三名。友誼第一，比賽第二，老師們的表現(xiàn)給在場的學生做出了表率。

學生的比賽氛圍也非?；钴S，比賽過程中，充分體現(xiàn)了同學們堅強、勇敢、團結(jié)協(xié)作的精神。在聲聲吶喊中，隊員們團結(jié)一心，努力拼搏，為集體榮譽揮汗如雨。尤其是在勝負難分的時刻，雖然同學們都已經(jīng)精疲力竭卻毫不退縮，咬牙堅持到最后一刻。

通過這次活動，同學之間、老師之間，班級之間都有了進一步的了解和認識，也加強了各班級之間的聯(lián)系和溝通，緩解了緊張的學習、工作氛圍，進一步促進師生身心健康發(fā)展，增進師生友誼，使校園更富生機和活力。

2024五四青年活動 篇7

為紀念“五四”運動105周年，進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，更好的引導青年團體，結(jié)合團市(區(qū))委“開展志愿服務”系列活動要求，石河街道團工委緊緊抓住社會主義核心價值觀體系建設這個根本，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，借由“五四”青年節(jié)，再次開展青年志愿服務活動。

一、志愿服務進村社

青年志愿者們向村和社區(qū)居民發(fā)放健康、科普、法律、生產(chǎn)安全、文化、計劃生育等知識宣傳手冊，并接受相關咨詢、進行政策講解。

二、志愿服務進敬老院

青年志愿者們還來到了石河敬老院看望了孤寡老人，為他們送去了雞蛋等慰問品，幫他們拖拖地，疊疊被，打掃庭院，有的幫助老人理理發(fā)，更坐下來跟他們聊天下棋。

通過志愿活動動員了廣大青年以實際行動建設美麗石河。石河街道團工委將不斷擴大志愿者行動的.參與面和影響力，推進志愿服務工作的制度化、常態(tài)化和品牌化。

2024五四青年活動 篇8

一、活動背景

五四青年節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，旨在紀念五四運動，弘揚愛國主義精神，激發(fā)青年人的熱情和活力。為了加強青年團隊之間的凝聚力，提升團隊合作意識和創(chuàng)新能力，特制定本次五四青年團建活動方案。

二、活動目標

1、增強團隊凝聚力和歸屬感。

2、提升團隊成員間的溝通和協(xié)作能力。

3、激發(fā)青年人的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力。

4、弘揚五四精神，傳承愛國主義精神。

三、活動時間

五四青年節(jié)當天，上午9:00至下午5:00。

四、活動地點

校園內(nèi)外適合的戶外場地，如公園、運動場等。

五、活動對象

全校青年師生。

六、活動內(nèi)容

1、開幕式：舉行簡短的開幕式，介紹活動背景和目的，由校領導或團隊負責人致辭。

2、團隊拓展活動：設置多個拓展項目，如團隊接力、盲人摸象、過河拆橋等，以團隊為單位進行競賽，培養(yǎng)團隊協(xié)作和溝通能力。

3、創(chuàng)新思維競賽：組織創(chuàng)意比賽，鼓勵團隊成員發(fā)揮創(chuàng)新思維，解決實際問題或提出新點子，評選出優(yōu)秀創(chuàng)意作品。

4、五四主題演講：邀請校內(nèi)外的專家學者或優(yōu)秀學生代表進行五四主題演講，傳承五四精神，激發(fā)愛國熱情。

5、文化交流活動：設置傳統(tǒng)文化體驗區(qū)，如書法、繪畫、剪紙等，讓青年師生感受傳統(tǒng)文化的魅力，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

6、閉幕式：舉行閉幕式，總結(jié)活動成果，表彰優(yōu)秀團隊和個人，由校領導或團隊負責人致辭。

七、活動預算

根據(jù)活動規(guī)模和具體項目，制定詳細的活動預算，確保活動順利進行。

八、活動組織與分工

1、成立活動籌備小組，負責活動的整體規(guī)劃和組織實施。

2、各部門明確分工，負責活動場地、物資、宣傳等方面的準備工作。

3、制定詳細的活動流程和時間表，確?；顒禹樌M行。

4、加強安全管理，確?；顒舆^程中師生的安全。

九、活動宣傳

1、通過校內(nèi)廣播、海報、橫幅等方式進行活動宣傳，提高活動知名度。

2、利用社交媒體等網(wǎng)絡平臺進行線上宣傳，擴大活動影響力。

十、活動總結(jié)與反饋

1、活動結(jié)束后，組織活動總結(jié)會議，對活動進行總結(jié)和評估。

2、收集參與者的意見和建議，為今后的活動提供參考和改進方向。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《2024五四青年活動(優(yōu)質(zhì)八篇)》一文，希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了青年活動總結(jié)專題，希望您能喜歡！