在我們平凡的學生生涯里,大家都參加過令自己印象深刻的主題班會吧?主題班會要求中心思想明確,內(nèi)容豐富集中;切合學生需求,班級成員共同參加。那么問題來了,要如何準備一個主題班會呢?以下是小編幫大家整理的小學主題班會記錄(精選11篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
主題:
護、救安全教育
目標:
通過學習有關(guān)安全知識,使學生樹立護、救觀念,形成護、救的意識,使學生安全、健康成長。
過程:
一、談話引入
二、用電安全
1)認識了解電源總開關(guān),學會在緊急情況下關(guān)斷電源。
2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。
5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的.電器分開,不要用手直接救人。
二、交通安全
1、行走時怎樣注意交通安全
1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。
2)集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。
班會目的:
通過本次班會活動,讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育,通過逼真的畫面,翔實的數(shù)據(jù),真實的講述及交通安全知識搶答,使學生在豐富多彩的活動中學習交通規(guī)則,懂得交通安全重于泰山。
活動準備:
1、黑板上書寫“交通安全教育主題班會”幾個美術(shù)字。
2、確定主持2人。
3、準備好40道測試交通規(guī)則的題目。
4、準備好相關(guān)課件。
主持人:彭森森,林雅yJs21.CoM
活動地點:本班教室
活動過程:
1、師生問好并組織活動紀律,讓班內(nèi)學生明確本節(jié)班會的主題,讓學生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命,始終把安全放在第一位。
2、主持人上來先播放課件后進行知識搶答。
3、同學們暢談今天班會課的感受。
4、主持人總結(jié):在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母,老師,在期待著我們,美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學習,同學們一定要把交通安全牢記心中!
活動總結(jié):
學生是祖國的希望,代表著民族的'未來。學生能否健康成長,直接關(guān)系到教育的成敗,關(guān)系到人民的切身利益和國家的前途命運。保護學生的安全健康是人民的責任,全社會的大事。今天我們召開“交通安全記心間”主題班會活動,很好地向同學們宣傳了交通安全知識,提醒每位同學心中有交通安全意識,時時刻刻緊記住要遵守交通規(guī)則。
時間:
20xx.3.23
地點:
教室
主持人:
唐x
記錄人:
唐x
參加人員:
五年級全體學生
活動主題:
預防火災的發(fā)生
活動過程
一、談話導入
1、親愛的同學們,火是人類的朋友,它帶給我們光明,推動著人類社會走向文明。但是,火一旦失去控制就會造成災難,古往今來,多少無情的火災不勝枚舉。如:20xx年8月5日凌晨3時左右,惠州市惠城區(qū)江北三新北路12號惠州綜合福利院兒童部一樓2103房(面積約18平方米)發(fā)生一起8名殘障兒童因受煙熏時間過長而窒息死亡事故。經(jīng)調(diào)查了解,由于近期天氣較冷,福利院在晚上將房間門窗緊閉,小孩睡著后被褥掉落到點燃的蚊香上面,造成被褥陰燃(被褥陰燃面積不足一平方米),產(chǎn)生大量濃煙,從而導致8名兒童窒息死亡。
同學們,血淋淋的幼小生命又一次地給我們敲響警鐘:防火安全,重于泰山。
基于此,為了增強同學們的安全防范意識,提高學生的自護自救能力,我們準備了這次《預防火災事故》的主題班會。在這次班會上,我們將通過各種形式來掌握防火安全知識,從而避免火災事故的發(fā)生,確保同學們擁有一個安全的校園環(huán)境。
2、聽了這些,你們想說些什么?(生答)
3、大家說的很有道理,所以我們在日常生活中一定要注意《防止火災》。
二、學生看小品(學生演),議一議:
1、如果著火了,怎么辦?
發(fā)生火情,同學們一定要保持鎮(zhèn)靜?;馂某跗痣A段,一般是很小的一個小點,燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應(yīng)該立刻逃離火場,打119火警電話,通知消防隊救火。
2、當你遇到火災時如何逃生?
(1)火災襲來時要迅速疏散逃生,不可蜂擁而出或留戀財物,要當機立斷,披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去,但千萬不要披塑料雨衣。
(2)如遇到身上著火,可就地打滾,或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗;如遇到在濃煙中避難逃生,要盡量放低身體,并用濕毛巾捂住嘴鼻。
(3)大火封門無路逃生時,可用浸濕的.被褥衣物等堵塞門縫,潑水降溫,呼救求援;火災襲來時,身處樓上的人員應(yīng)判清火情,保持鎮(zhèn)靜,不可盲目跳樓,可用繩子或把床單撕成條狀連起來,緊拴在門窗框和重物上,順勢滑下。
(4)當被大火圍困又沒有其他辦法可自救時,可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號,以便消防隊及時發(fā)現(xiàn),組織營救。
三、發(fā)展思維,合作交流
1、不在容易著火的地方玩火。
2、那些東西容易著火呢?
3、這些東西容易著火,別人不知道怎么辦?
4、出示防火標志,讓學生說出防火標志的意思。
討論:你是怎樣預防火災的?引導學生說出自己的做法:比如春節(jié)時不隨便放爆竹,禮花炮,不攜帶火柴、打火機等危險品。
四、創(chuàng)設(shè)情境,模擬現(xiàn)場
我們不能做有關(guān)火災隱患的事,但是火災常常是在人們猝不及防的時候發(fā)生的。發(fā)生火災后應(yīng)該做什么呢?我想考考你們。
我這里有兩個場景,(出示)咱們進行一次模擬演練,把四個小組合并成兩個大組,每一個組選擇其中一個場景進行模擬。模擬演練后,另一個組可以對他們的表現(xiàn)進行評價。現(xiàn)在你們可以利用課下搜集到的自救與互救的常識,討論一下你們組所用的方法。
1、我們正在上課的時候發(fā)生了火災。(逃生的方法)
(1)第一小組進行模擬演練。(評價)
(2)教師引導學生看圖和實物學用干粉滅火器。
師:孩子們?nèi)绻@時你的身邊有滅火器,你會使用嗎?(生:不會)
介紹:滅火器有很多種,有泡沫滅火器、干粉滅火器、二氧化碳滅火器等等,我們常用的是——(出示實物)干粉滅火器。教師演示滅火器的使用方法。
2、下午你正在寫作業(yè),發(fā)現(xiàn)鄰居家著火了,你的鄰居住在新民小區(qū)四棟1單元4樓401室(報警的方法)
(1)第二小組進行模擬演練。(評價)
(2)撥打119的時候,注意事項:
a.說明失火地點,說清單位和街、巷名稱,不要使用簡稱。
b.要說清是什么物質(zhì)著火和火勢大小。
c.說明報警人的姓名和所用電話。
d.任何人都不能假報火警,發(fā)現(xiàn)有人假報火警,應(yīng)及時制止。
五、總結(jié)升華,學以致用
同學們,通過剛才的小品表演和模擬演練,能看出大家已經(jīng)掌握了一些自救與互救的知識,課下我們還要積累一些有關(guān)這方面的常識。其實火災情況是非常復雜的,希望大家在真正遇到火災的時候一定要鎮(zhèn)靜,爭分奪秒,想出巧妙的辦法,安全脫險。
六、活動延伸
把自己想到的辦法回去告訴家里人。
活動小結(jié)
1.通過剛才的小品表演和模擬演練,能看出大家已經(jīng)掌握了一些自救與互救的知識,課下我們還要積累一些有關(guān)這方面的常識。
2.其實火災情況是非常復雜的,希望大家在真正遇到火災的時候一定要鎮(zhèn)靜,爭分奪秒,想出巧妙的辦法,安全脫險。
主題:自我風采展示時間:第五周
地點:教室記錄人:付園燦活動目的:
增強學生自信心,加強學生間的互相交流,感受班級溫馨氣氛,提升班級凝聚力?;顒舆^程:
1.提前兩周告知所有學生班會主題,并提出具體內(nèi)容要求。強調(diào)每個人都必須參與,可以自由選擇擅長的項目:唱歌、跳舞、講故事、魔術(shù)表演、小品等等,有別的新創(chuàng)意更好,總之展現(xiàn)自己的.個人風采;可以單獨表演也可以多人合演,沒有合適內(nèi)容的可以考慮主持人、道具準備、攝像拍照等別的工作,總之要參與其中。
2.告訴組織委員和班長此次班會的目的和對于班級的意義,讓他們在明確我的思路后負責展開各項工作:鼓勵動員學生報名(特別是膽子小的學生),挑選主持人,安排節(jié)目順序,組織優(yōu)秀節(jié)目的品選活動。工作開展情況一周后向我匯報。
3、班會影響:從班會課上看,學生們的積極性非常高,態(tài)度也很認真,整個氣氛都很和諧;后來的周記中,學生反映此次班會讓同學彼此熟悉了很多,發(fā)現(xiàn)周圍的同學原來都是那么可愛。一些膽小、缺乏自信心的學生通過表演展示自己,得到鍛煉,感觸也挺多。
活動總結(jié):
最初就沒有想本次班會的主題是多么“崇高”,我的想法很簡單,讓大家在放松的過程中鍛煉自己,讓大家在歡聲笑語中感受班級家的氣氛。班會課比我想象的要精彩許多,我和他們一起開開心心玩了兩節(jié)課,他們緩解學習壓力,我也釋放了工作壓力。
活動目的
根據(jù)班級中小朋友的接受能力和認知特點,選擇激勵性的名言名語,使他們從中悟懂一定的思想,并通過多種活動形式的鼓勵、表揚、學習、激勵,從而激發(fā)學生的自信心,引導孩子做個生活的有心人,善于向周圍的每個人學習其特長。
活動準備
觀察并記錄4個人的優(yōu)點。
找找自己對自己不滿意的弱點或想上進的方向。
活動過程
出示名言:
1、多種形式讀一讀,說一說對這句話的`理解。
2、找找這句話中的一對反義詞。長是誰的長處。
3、小小組交流、贊一贊你找到的4人的長處。
4、小小組各自由評選出最佳伙伴,先給他頒獎,再夸一夸他。
5、說說自己有哪些弱點,你怎樣改,需要誰的幫助?或想誰學習。
6、閉目想一想自己的愿望,想象一下?lián)碛辛四莻€長處后你將會怎樣了。
7、寫下你對自己的決心與希望。
音樂伴奏:
1、讀讀你的決心。
2、寫入你的大腦。
3、貼在你的桌角上,時刻提醒你。
時間:
20xx年xx月xx日
地點:
二年一班教室
參加人員:
二年一班全體學生
班會主題:
我是二年級學生了
班會目標:
1、了解自己一年來在校園的生活中取得的成績和存在的問題。
2、明確在新的學年里如何到達所追求的`目標。
班會過程:
1、引入主題。
2、回憶過去。
(1)成績與進步。
(2)不足與問題。
(3)制訂班級目標。
我們的目標勤奮:勤學習,勤思考,勤動手,勤動口。
勇敢:勇守紀,勇認錯,勇自立,勇奮斗。
誠實:誠做人,誠學人,誠待人,誠助人。
快樂:樂鍛煉,樂活動,樂勞動,樂學習。
3、鞏固與延伸。
本學年將以此目標進行各項比賽,作為評定學生的素質(zhì)和潛力的依據(jù)。
主題:感謝母親
時間:第二周
地點:教室
活動目的:讓學生了解父母之愛,感受父母之情,體驗親情的無私和偉大,即讓學生懂得為什么要感恩父母。
活動過程
引入:母親的詮釋
1)父母給了我們世界上唯一最重要的`東西——生命,同時也把無私而偉大的愛給了我們。作為子女,我們有太多太多的理由,需要感恩父母!反哺之義,羊有跪乳之恩。蜜蜂采花而去,嗡嗡的一番表白,這是感恩;葵花向著太陽,永遠注視著天空,這是感恩。對有精神支柱和文化底蘊的萬物之靈——人類來說,知好知歹,有恩當報何其重要!
2)心靈表白:同學們現(xiàn)在你們有話對爸爸媽媽說嗎?現(xiàn)在你最想對爸爸媽媽說的一句是什么?
學生:
①你知道爸爸媽媽的生日嗎?
②你知道爸爸媽媽喜歡吃什么嗎?
③你經(jīng)常和爸爸媽媽聊天嗎?
④上中學以來,你曾經(jīng)把媽媽氣得掉眼淚嗎?
⑤你通常怎樣向你的父母表達你的愛呢?
活動總結(jié):
母愛是偉大的。在這個世界上,我們永遠需要報答的人,就是母親。我們永遠報答不完的,也是母親。平時,我們一定要記住媽媽的叮嚀,在學校里尊師勤學,長知識、長身體、長才干,對自己美好的人生負責,讓媽媽放心!這是感謝母親的最好方法。
時間:
20xx年5月10日
活動地點:
XX中學XX教室
活動主題:
扶貧助學,共筑夢想
活動內(nèi)容:
1.引導學生了解扶貧問題
通過觀看扶貧專題視頻和講解,介紹國家精準扶貧政策,讓學生了解貧困地區(qū)的存在和貧困原因,引導學生深入思考扶貧的重要性。
2.分享扶貧故事和經(jīng)驗
邀請幾名曾參與扶貧工作的志愿者前來分享他們的扶貧故事和經(jīng)驗,讓學生了解扶貧工作的具體形式和過程,激發(fā)同學們關(guān)心貧困地區(qū)的熱情。
志愿者們用樸實的語言,講述了他們與貧困地區(qū)的接觸和交流,分享了扶貧工作中的點點滴滴。這些真實的故事讓同學們更加深刻地認識到扶貧的重要性,激發(fā)起他們關(guān)注貧困地區(qū)、奉獻愛心的熱情。
3.組織相關(guān)扶貧活動
為了讓學生們親身體驗扶貧工作,我們組織了一系列相關(guān)活動。比如,同學們自愿加入了“愛心義賣”活動,在特定時間里自己制作和出售手工制品,所得款項將捐贈給貧困地區(qū)的學生。
此外,我們還組織了一次訪問貧困地區(qū)的活動,讓同學們親眼見到貧困地區(qū)的真實情況,了解他們的需求,并積極參與到解決問題的行動中去。
4.培養(yǎng)學生的公益意識
通過展示和討論一些扶貧明星的公益事跡,培養(yǎng)學生的公益意識和行動力。
活動中,我們邀請了一位擁有多年公益經(jīng)驗的志愿者做了一場主題演講。他用自己的實際行動激勵著全體同學,鼓勵大家成為有擔當、讓愛心傳遞的志愿者。
活動效果:
通過這次扶貧主題班會活動,同學們對扶貧工作的理解更加深入,對貧困地區(qū)的關(guān)注與關(guān)心提升了許多?;顒又?,同學們紛紛表示要積極參與到扶貧工作中,幫助那些需要幫助的人。
在活動后的班會問卷調(diào)查中,同學們普遍認為這次活動讓他們受益匪淺,增強了對社會問題的'認識和關(guān)注。同時,同學們也紛紛表示希望能夠組織更多類似的活動,讓更多人了解并參與到扶貧工作中來。
此次扶貧主題班會活動不僅增強了同學們的社會責任感和公益意識,也為他們樹立了積極向上的人生態(tài)度。相信在今后的學習生活中,同學們將會以積極向上的態(tài)度投身于各項公益事業(yè)中,為建設(shè)美好社會作出自己的貢獻。
活動目標:
通過活動使學生懂得認真值日是愛勞動的表現(xiàn),也是對班集體盡職盡責,教育學生當好值日生。
活動要點:
1、認真值日是愛勞動的表現(xiàn)。
2、要認真負責地當好值日生。
教具準備:
投影儀、投影片、小紅花、小獎品。
活動過程:
一、激發(fā)興趣,引入活動
1、同學們,你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣,你感覺到了什么?(引導學生說出:這是一個干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課,心情舒暢,感到很愉快。)
2、今天哪幾個同學值日?你們給大家說一說是怎樣值日的?今天值日生對工作負責嗎?
(同學們討論后,引導學生說出:值日生同學愛勞動、對工作認真負責,關(guān)心班級,不怕臟和累,為班級盡職盡責……)
3、同學們猜一猜今天班會活動的主題是什么?(板書:“熱愛勞動,當好值日生”)
二、情感教育
1、(投影情境畫)圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等;圖②桌雅得很亂、黑板沒擦;圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起。
2、提問:同學們,從這幾幅圖中你看到了什么?有什么感受?
(學生邊看圖邊找問題,最后引導學生說出:衛(wèi)生又差又亂,在這樣的教室里上課,心里很不舒服,會影響學習和身體健康等……)
三、怎樣當好值日生
1、出示掛圖讓學生看一看,說一說(同學們有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅……)
2、這些事怎樣才能做好呢?
①學生動手實踐,老師指導。
②討論說出全小組同學齊心合力,工作認真負責,積極主動……)四、談體會明道理
1、為什么要每天值日而且輪流當值日生呢?
2、學生自由發(fā)言
(引導學生說出:值日是為了同學們能在干凈的教室里學習,值日勞動是大家的事,大家都要動手做,每個同學都是班級的主人,都應(yīng)該當好值日生。)
五、明辨是非,升華認識
(投影出示題目,學生判斷并說出為什么)
1、下雨了小明兩腳都是泥,就進了教室;
2、玲玲掃地時,滿教室都飛著灰塵;
3、小剛拖完地說:“強強咱倆去倒臟水?!睆姀娬f:“我是擺桌椅的,我不去。”小蘭跑過來說:“我去?!?/p>
4、今天冬冬當值日生,但下午一放學他就回家了;
5、手工課上完了,小莉把不用的紙都弄到了地下。
六、夸夸這些值日生
1、各小隊討論選出優(yōu)秀值日生,并組織大家說一說他們是怎樣當值日生的。
2、給優(yōu)秀值日生贈小紅花,并發(fā)小獎品。
班會小結(jié):
通過這次班會活動,同學們都懂得了勞動最光榮的.道理,知道了我們都是班級的小主人,值日勞動是我們應(yīng)該做的,值日就應(yīng)該以主人翁的精神認真負責地做好,把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔,使同學們能在干凈的學習環(huán)境中學習、生活。我提議人人爭當值日生,做一個愛勞動、關(guān)心集體的好學生,好嗎?
主題:
安全教育
形式:
班會
時間:
20xx年3月4日
出席人:
xxxx全體同學
目的:
1、使同學們了解更多的安全防范知識
2、使同學們掌握一些突發(fā)事件的處理辦法,以及交通安全防范等。
教育重點:
防止交通事故,宿舍安全,預防火災,培養(yǎng)有關(guān)防范力。
內(nèi)容:
一、班長主持會議
學習安全教育項目:防火、預防交通、防觸電、防食物中毒、防騙等。
遇到火情,危險情況時,保持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效的措施,比方說用濕毛巾捂住嘴逃離現(xiàn)場。
1、防觸電,自己不懂得電路什么的,盡量別去擺弄,久用的電線容易老化,此時更換新電線,盡量避開高壓線,及時拔去電源等
2、交通意外每天都有發(fā)生,但是我們?nèi)绾尾拍鼙苊饽?,首先,要懂得交通法?guī)不違反交通法,不飲酒駕車,不在馬路橫走,過路口時四處觀察后安全了再走,遇到機動車等大型車類,避開車輛,讓道行駛……
本次班會涉及到了寢室防火、放電、防止交通意外等日常各方面的安全問題,采取了只是問答、演講等方式,并在整個班會過程中穿插了各類安全常識,給予了大家耳目一新的感覺,然后由班長對班會進行總結(jié),主題班會時間為40分鐘,以下是班長通過同學的提問,自己的感想對班會做的總結(jié)。
班長:
隨著我國高等教育的迅速發(fā)展,辦學規(guī)模不斷擴大,校園社會化現(xiàn)象日趨明顯,一些治安案件,危機大學生人生財產(chǎn)安全的案件時有發(fā)生,由于有些大學生社會經(jīng)驗不足,缺乏安全防范意識,法制觀念淡薄,對財務(wù)管理不當,輕信他人,更有同學在宿舍使用違章電器,橫穿車流量大地交通道路,無視生命的寶貴。當鮮活的生命不注意安全而消亡時,讓人感到痛惜和無奈地同時,更多的是反省,反省自身存在的問題,讓此類杯具不再發(fā)生。首先,從意義上深刻地反省,在麻痹和大意的思想下生命是脆弱的,有可能隨時奪走世間最美好的生命,生命是美好的,但更多時間是脆弱的,脆弱的生命讓你沒有第二次機會去經(jīng)歷第二次嘗試。所以當用整個生命為代價時,我們會在平時時刻警鐘長鳴,對自己,對他人的生命更加珍惜。其次,在日常行動中認識到安全是第一位的。因為沒有了安全,所有的工作就有了隱患,沒有了意義。工作的目的.是為了讓生活變得更好,只有珍惜生命,才會擁有生命的機會和權(quán)力,這就要求我們做好安全防護,遵守各種安全規(guī)章制度,盡量努力保護他人和自己不受傷害。最后,將安全觀念深入人心,讓周圍的人都樹立起安全觀念,在平時的工作學習生活中,以安全為第一要領(lǐng),充分保障生命的生存權(quán)。
我們意識到我們存在很多的不足,也忽視了很多東西,在以后的工作中我們將對以下幾個方面的不足之處做進一步的加強:
1、校園安全,天氣漸冷,積極地提醒大家注意保暖,注意平時運動的安全,由于我校人口較多,校外車輛如馬龍,我們會提醒同學在校園行走注意避讓車輛。
2、宿舍,我們看到我們宿舍仍存在不足之處:宿舍陽臺大多有同學平時未及時清理掉的飲料瓶,以后每周做到廢物清理,這樣雜物就不會大量堆積了。同時,學校禁止使用違規(guī)用電器,比方說熱得快,電熱寶,吹風機,電飯煲等,都是禁止的,在此提醒大家不要把這些東西帶進宿舍,發(fā)現(xiàn)不僅沒收,更有通報的處分。
總之,我們會盡我們最大的努力確保同學們在學校安全快樂的生活,學習,使每個同學都感到一個完整、幸福的“家”的溫暖。
通過本次主題班會,同學們對各類安全知識比以前有了更為深入的了解,同學們明白了在我們身邊還存在著各種安全隱患,提高了同學們的安全意識,通過本次主題班會,同學們都再次深刻地認識到安全對于我們的重要性!
一、活動主題
接過雷鋒的槍
二、活動時間
3月份
三、活動對象
大學生志強社全體成員
四、活動形式
到A小學進行“接過雷鋒的槍”主題班會講課(“A小學”待定,如育才小學,龍隱小學等)
五、組織者
志強社會干
六、活動目的
不僅給了志強社成員們一個站上講臺鍛煉自己的機會,更讓小學生們從小就樹立起“助人為樂”的真善美觀念,形成今年3月我們的特色雷鋒日——“綠芽”學雷鋒日。
七、活動流程
(1)聯(lián)系A(chǔ)學校,爭取盡可能多支持我們活動的班級;提前與其班主任作好交流,安排好講課時間,如果時間和我們同學的課程安排發(fā)生沖突,可分批進行(如小學a、b等班級可騰出星期四某節(jié)課安排給我們的講課,小學c、d等班級可騰出星期五某節(jié)課安排給我們的講課,則安排當節(jié)課沒課的會員去參加相應(yīng)的講學;盡可能兼顧全面)。
(2)通知志強社成員,有意參與者可在3月某日前到指定處報名,并說明自己什么時間段沒課;如果報名人數(shù)超過所需人數(shù),可集中進行一次短時試講,擇優(yōu)而行,其他已報名但未當選的可當課堂助手;如果報名人數(shù)太少,某些會員時間充足亦可參加多個班的講課,或者可以擴展到向非會員征招。
(3)將參與講課者以自愿原則分組,如2人,3人或5人一組,安排好各組所接的班級,并每組推一人為組長,組織各組收集好所需的'資料并準備好講課內(nèi)容。如:
可略介紹一下我們本次活動的主題,并調(diào)動課堂氣氛,先讓同學們描述一下他們心目中雷鋒的形象,講述一下他們所知的雷鋒事跡;然后再講授一些他們未夠了解的知識點,指引他們對雷鋒精神做出正確評價,激發(fā)他們向雷鋒學習的熱情;接下來教同學們唱《接過雷鋒的槍》;最后是合影留念。
(4)講課回來后,各組寫好感想,組長將感想收集整理,以備活動總結(jié)會上發(fā)言;3月末4月初之前對各組效果進行評比。
八、活動經(jīng)費
公交車費用、海報
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