圣誕節(jié)作文600字作文

平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的圣誕之夜作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

圣誕節(jié)作文600字作文 篇1

一年一度的圣誕節(jié)到了，今天放學(xué)爸爸就代我去參加圣誕節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。我們終于到達(dá)了地點(diǎn)，我一下車(chē)真是太熱鬧了，有音樂(lè)又有舞蹈。當(dāng)我們來(lái)到座位前，我看看這，看看那，人們都在互相祝福。

看著看著，忽然一個(gè)又老又歡快的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)：“marry christmas to you！”原來(lái)是圣誕老人來(lái)了，他把小朋友們領(lǐng)上臺(tái)，讓我們跳起歡快的舞蹈。時(shí)間慢慢地過(guò)去了，舞蹈停止了，晚會(huì)的主持人來(lái)了，圣誕老人不見(jiàn)了，我覺(jué)得越來(lái)越?jīng)]勁兒，于是我就跑到一邊去玩，不一會(huì)爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你都快把我急壞了，他看看哪個(gè)小朋友像你一樣，跑來(lái)跑去？”“人家只是想玩一玩，覺(jué)得那里太沒(méi)意思了。”我撅著嘴慢慢地說(shuō)到。這時(shí)我聽(tīng)到支持人阿姨說(shuō)“圣誕鐘聲馬上就要敲響了，請(qǐng)大家把目光轉(zhuǎn)移到后面的大吊鐘上?！?/p>

一聽(tīng)這話，我和爸爸像松鼠一樣竄到人群中，“五、四、三、二、一”“咚、咚、咚”鐘聲人們的歡呼聲敲響，這時(shí)，一位長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，白發(fā)蒼蒼的老人，背著一個(gè)大禮包，帶著滿(mǎn)面的笑容走向人群中，我看見(jiàn)了他，圣誕老人似乎活了，我激動(dòng)的連話都說(shuō)不出來(lái)，我只顧著真奔圣誕老人，根本記不起爸爸的話，我還沒(méi)跑到圣誕老人的跟前，他就慈祥的從大禮包里拿出一個(gè)精致的圣誕娃娃，他一邊給我一邊說(shuō)：“祝你以后的日子里快樂(lè)成長(zhǎng)，好好學(xué)習(xí)?！蔽抑x了圣誕老人后就興高采烈到跑到爸爸跟前，爸爸看到我深深地嘆了一口，我這才知道爸爸因?yàn)檎椅矣直晃壹眽牧恕?/p>

今天是圣誕節(jié)，我祝全班同學(xué)和所有的老師圣誕節(jié)快樂(lè)，睡個(gè)好覺(jué)，我祝大家在以后的日子里開(kāi)心長(zhǎng)久。

圣誕節(jié)作文600字作文 篇2

12月24日是西方人的圣誕夜，每當(dāng)這充滿(mǎn)幻想的日子到來(lái)，所有的小孩子也希望得到圣誕老人的禮物?？墒沁@僅僅是西方。*的大人們總是毫不費(fèi)力的打破孩子的夢(mèng)想，說(shuō)：“這世界上是沒(méi)有圣誕老人的!別再瞎做白日夢(mèng)了!”我很幸運(yùn)，生在了一個(gè)父母都是英文老師的家庭，也許是他們受到外國(guó)文化的熏陶吧，10歲以前，都是在圣誕的甜蜜幻想中度過(guò)的。

還記得小時(shí)候，當(dāng)爸爸把這個(gè)圣誕老人的故事告訴我時(shí)，我還是有些半信半疑，但是我還是在1997年12月24日傍晚把握最喜歡的一只印有小熊式樣的小棉襪子放在了枕頭下面，懷著激動(dòng)的心情入睡了。第二天一早，我迫不及待的摸了摸那只襪子。咦?怎么硬硬的?我掏出了里面的東西——一張可愛(ài)小巧的圣誕賀卡以及一本我最喜愛(ài)的《米老鼠和唐老鴨》的小人書(shū)!還在被窩中的我興奮得打開(kāi)了賀卡，上面細(xì)若蛛絲的字體，寫(xiě)著：圣誕快樂(lè)!書(shū)名是圣誕老人。在那剎那間，驚訝和狂喜編織成一首優(yōu)美的樂(lè)曲蕩漾在我的心田。來(lái)到幼兒園，天真得我把這件事告訴所有的小朋友，他們都用羨慕的眼光注視著我，同學(xué)月月還對(duì)我講：“你好幸運(yùn)哦!我從圣誕老人那兒什么禮物也沒(méi)得到!”“爸爸講只有非常好，非常乖的小孩才有禮物呢!”我自豪地說(shuō)，心中甜如蜜糖。

此后的幾年中，我總會(huì)得到圣誕禮物——洋娃娃、動(dòng)畫(huà)碟片、學(xué)習(xí)用品……直到小學(xué)三年級(jí)，這個(gè)秘密才被揭穿了，爸爸原來(lái)就是“圣誕老人”，我得到的禮物并不是那個(gè)騎鹿的老頭兒給的東西，而是父親對(duì)我的無(wú)限愛(ài)意啊!一時(shí)間，我的心中空蕩蕩的，不過(guò)我又明白了許多：人是要長(zhǎng)大的，就把這些當(dāng)作我人生中的美好回憶吧!

圣誕節(jié)作文600字作文 篇3

大家都過(guò)過(guò)圣誕節(jié)吧，你們都收到了什么禮物我猜大家都是爸爸媽媽給你買(mǎi)的吧可是我是圣誕老人送的。

我已經(jīng)收到圣誕老人兩次禮物了。第一次是在前年的12月25日。那天傍晚，我放學(xué)回到家，剛一進(jìn)門(mén)，我想不到的是燈上掛著圣誕禮物，還有一封信。圣誕節(jié)的前一天，我曾給圣誕老人寫(xiě)過(guò)條子。寫(xiě)的是：“圣誕老人，我想要一個(gè)遙控車(chē)，最后祝圣誕快樂(lè)，身體健康?！笔フQ老人的回信是：“謝謝，你已經(jīng)有一個(gè)遙控車(chē)了，所以我送給你一個(gè)米老鼠?！蔽疫B寫(xiě)作業(yè)都顧不上，直接打開(kāi)，果然是一個(gè)米老鼠。底下有一個(gè)按紐，一按，便唱起了《月亮之上》。聽(tīng)到這首歌，我感覺(jué)好像見(jiàn)到圣誕老人一樣高興。

第二次是去年的12月25日，和上次相同，一樣收到禮物。我感覺(jué)這是爸爸媽媽送給我的。但爸爸露著一張誠(chéng)實(shí)的臉告訴我：“圣誕老人真有”。我與同學(xué)也提起過(guò)這件事，同學(xué)都說(shuō)肯定是爸爸媽媽給我買(mǎi)的。

這兩年解答這個(gè)問(wèn)題也很難，我是半信半疑。今天，我寫(xiě)這篇文章時(shí)，姐姐給我講了一個(gè)故事，名叫《圣誕節(jié)老人的來(lái)歷》（真實(shí)的故事）。在很久很久以前，圣誕老人是一個(gè)比較富裕的人，每年12月25日，他都給窮人送禮物。后來(lái)，他死了，為了紀(jì)念他，有很多人學(xué)做圣誕老人，給孩子們送禮物（玩具）。

圣誕節(jié)是多么令我難忘，多么讓我激動(dòng)。今天，我終于解開(kāi)了這個(gè)謎，圣誕老人是真有的，他是多么的關(guān)心我，我心里是多么的喜歡他，每當(dāng)回憶起圣誕節(jié)，我就會(huì)由衷地發(fā)出會(huì)心的微笑。

圣誕節(jié)作文600字作文 篇4

想象中的圣誕節(jié)總是會(huì)溢滿(mǎn)浪漫的。天空中有飄零的雪花，它們隨風(fēng)飄舞，然后很輕盈的落到世界的每一個(gè)角落，載著甜美的祝福，卻又悄然無(wú)聲。大地上是皚皚的一片，各式各樣的腳印，或深或淺，若隱若現(xiàn)。步行街上一定是燈火通明，七*的霓虹燈變幻閃耀者，熱鬧非凡，人們都裹實(shí)的很厚很厚，胖嘟嘟的，可以看到每一個(gè)人臉上明媚的笑容，不同樣式的帽子、圍巾和手套，一樣的是大家都笑得很真很真。

唯美的畫(huà)面，總是完美的讓我想哭。因?yàn)橛洃浿械氖フQ節(jié)就少了太多的浪漫，卻多了太多太多的感覺(jué)。就如比一篇隨筆，沒(méi)有過(guò)于美輪美奐的詞藻，卻充滿(mǎn)著淡淡的真情。

潛意識(shí)中西方的節(jié)日總會(huì)是浪漫的，像華麗的樂(lè)章般紛飛飄揚(yáng)。而實(shí)質(zhì)上呢，對(duì)于我來(lái)說(shuō)只是一群什么都不懂卻裝成小大人的小破孩們游戲的借口罷了。很清晰的記得以前的今天，大家都忙活著送賀卡。小小的一張張琳瑯滿(mǎn)目的硬紙卡在身邊越壘越高，心中總會(huì)無(wú)比愉悅，還有點(diǎn)點(diǎn)的驕傲?？粗嵌讯芽ㄆ洗笮〔灰?，歪歪扭扭的字跡，那些簡(jiǎn)單的祝福，就會(huì)滿(mǎn)足，**的滿(mǎn)足，心兒暖暖的，像冬日里那縷縷金黃的日光。這一瞬間，忘卻了節(jié)省很久的積蓄已所剩無(wú)幾，忘卻了剛剛摔倒的疼痛，只是記得笑，傻傻的笑，溫暖了大地，溫暖了世界，溫暖了身邊每一個(gè)人的心靈。臨睡前，還不忘將厚厚的一疊放在枕邊，最上面的卡片上有可愛(ài)的玩偶笑，很迷人的那種。

當(dāng)再次想起那時(shí)的自己，已不再覺(jué)得是可笑的了，更多的是一種莫名的感動(dòng)與難過(guò)。當(dāng)時(shí)的那種透明的單純竟很深很深的刺痛了我，我能感覺(jué)到自己正在滴血，我甚至能清晰的聽(tīng)到血水一滴一滴落下的聲音，我猛地發(fā)現(xiàn)它們是透明的，像極了那些逝去了的純真。

圣誕節(jié)作文600字作文 篇5

每年圣誕節(jié)早晨，陽(yáng)光普照大地，世界萬(wàn)物感受溫暖，這時(shí)侯，我也感覺(jué)溫暖萬(wàn)分……

“媽媽?zhuān)炜?！圣誕老人又給我送禮物了?！毙r(shí)候，每當(dāng)我收到圣誕禮物，便會(huì)自豪地拿給媽媽看。這時(shí)，媽媽臉上總會(huì)洋溢著笑容。提前一個(gè)月寫(xiě)一封信，把它放在床頭，第二天，信就會(huì)被圣誕老人帶走，一個(gè)月后的早晨，你就會(huì)得到你想要的圣誕禮物了！”這，是媽媽教我的，也是我每年最期待的事情，就像一縷陽(yáng)光。

用信得禮物，這使我感覺(jué)像是魔法，像是童話，像是夢(mèng)中的世界，一切都是那么地虛幻，那么美好?？傻艿軈s從沒(méi)有得到過(guò)什么禮物。他問(wèn)我為什么，我自豪地說(shuō)：“因?yàn)槟銢](méi)寫(xiě)信呀！”

隨著年齡的增長(zhǎng)，“圣誕老人”的禮物也不再光臨我家了。媽媽說(shuō)，他是去給其他年齡小的孩子送禮物了。我不相信，也不想相信。于是，信也不寫(xiě)了，圣誕節(jié)的早晨不再早起了。一年一年就在失望中過(guò)去，過(guò)得很快。

然而，是一個(gè)小盒子顛覆了我對(duì)圣誕老人的看法。

那天，我一個(gè)人在家，寫(xiě)作業(yè)時(shí)有單詞不會(huì)，便去找詞典。意外發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小盒子，里面裝滿(mǎn)了我給圣誕老人寫(xiě)的信：一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)……

??！原來(lái)是這樣啊。久違的陽(yáng)光又照在了我的心窩上，使我感覺(jué)暖暖的，很舒服。從此，圣誕節(jié)的晨光更加暖和了，我心中的那一縷光，也普照著全身各處。

從弟弟寫(xiě)信開(kāi)始，他也得到禮物了，年年都有。

偶然遇見(jiàn)了姑姑提著給弟弟的禮物回家，姑姑急切切地對(duì)我說(shuō)：“可別告訴他‘圣誕老人’的秘密?。　蔽倚α诵?，我不會(huì)說(shuō)出去的，我要讓他的期待繼續(xù)下去，到他發(fā)現(xiàn)秘密時(shí)，心中的陽(yáng)光會(huì)更溫暖！

圣誕節(jié)作文600字作文 篇6

我們英語(yǔ)班的圣誕夜真是讓人其樂(lè)融融，回味無(wú)窮。

上課鈴響了，大家都滿(mǎn)心歡喜的等待和老師一起開(kāi)圣誕晚會(huì)。結(jié)果令人失望的是老師竟然正常宣布上課。而且平時(shí)活潑可人、笑容可掬的老師今天卻莫不做聲，更加嚴(yán)肅認(rèn)真。就這樣，我們?cè)凇耙琅f”的課堂中度過(guò)了第一節(jié)課。大家真有些懊喪。

下課鈴響了，同學(xué)們還沒(méi)來(lái)得及任何反應(yīng)，老師忽然“啪”地把教室的門(mén)關(guān)上，燈也滅了?！鞍　贝蠹以诤诎抵幸苫笾⒉孪胫?/p>

“唰——”燈亮了。首先映入我們眼簾的是黑板上赫然寫(xiě)著“圣誕快樂(lè)”四個(gè)大字?！班蕖彼蚕察o之后，同學(xué)們歡呼起來(lái)，圍著老師大聲喊著、跳著，互相祝福著：“圣誕快樂(lè)——”過(guò)了一會(huì)，學(xué)校的廣播響起來(lái)，讓全校師生和家長(zhǎng)到操場(chǎng)上集合跳集體舞——兔子舞。

首先指導(dǎo)教師說(shuō)明游戲規(guī)則，做示范。然后音樂(lè)響起。班主任老師站在最前面，每班第一名同學(xué)搭著老師的肩膀，后面的同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)排成一排，隨著音樂(lè)齊聲喊著：左、左、右、右、前、后、前、前?！?/p>

一片笑聲，一片童音，一段樂(lè)曲，一段舞蹈，一份快樂(lè)，一份祝福，交織著，融合著，猶如奏起一部《快樂(lè)交響曲》。

美麗愉快的圣誕狂歡夜就在我們的笑聲中、叫聲中落下了帷幕。今夜將永記我心中。

圣誕節(jié)作文600字作文 篇7

又是一年一度的圣誕節(jié)，孩子們喜歡的節(jié)日。他們迫不及待地討要禮物，分享自己平安夜的喜樂(lè)，興奮地迎接“圣誕老人”的到來(lái)。

那種溢于言表的興奮，像我小時(shí)候期待過(guò)年一樣，是那么熱切渴望，而我對(duì)于圣誕這樣的洋節(jié)，本來(lái)是無(wú)感的。

以前看著超市里花花綠綠的圣誕裝飾和閃閃發(fā)光的圣誕樹(shù)，我不會(huì)有丁點(diǎn)心動(dòng)?？墒墙衲?，逛超市時(shí)，居然想買(mǎi)一棵圣誕樹(shù)回來(lái)裝飾，這種觀念的轉(zhuǎn)變讓自己都嚇了一跳。仔細(xì)想想為什么呢？尋找消失的童心吧也許，也喜歡享受過(guò)節(jié)的儀式感和喜慶熱鬧的氛圍。想想大家其樂(lè)融融，帶著期待，帶著憧憬，帶著渴望，收到禮物時(shí)的激動(dòng)，對(duì)于美好的追尋和展望是多么有趣，生活本已沉重，如果圣誕老人可以在這一天給大家?guī)?lái)驚喜和快樂(lè)，那么，追究他是不是真的，以及這個(gè)節(jié)給中華文化是否帶來(lái)沖擊就沒(méi)有那么必要了。

如果說(shuō)孩子們喜歡過(guò)圣誕，不如說(shuō)是他們享受這個(gè)節(jié)日帶給他們的驚喜，每個(gè)人都喜歡收到禮物，大人也不例外。我們的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)，小朋友也會(huì)收到大人的紅包，這種紅包里一樣包含著長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的愛(ài)和祝福，可是它沒(méi)有驚喜。孩子們想象的世界，像童話里一樣五彩斑斕，圣誕老人的出現(xiàn)，滿(mǎn)足了他們的幻想。

好多人擔(dān)心，傳統(tǒng)節(jié)日的地位拼不過(guò)洋節(jié)，嗯，如果將來(lái)傳統(tǒng)節(jié)日沒(méi)有發(fā)揚(yáng)繼承的話也許真有這種可能，可是，每一個(gè)孩子都會(huì)長(zhǎng)大，經(jīng)歷了年少的筑夢(mèng)后，走出童話王國(guó)，來(lái)到現(xiàn)實(shí)世界，閱盡千帆后，可能又會(huì)回歸到追隨傳統(tǒng)文化的道路來(lái)。所以，從這點(diǎn)看來(lái)，這似乎沒(méi)什么好擔(dān)心的。

今年的圣誕節(jié)，有“圣誕老人”分發(fā)禮物，陪孩子們一起游戲一起樂(lè)呵，感受他們傳遞給我的激動(dòng)和興奮，想想，這一天過(guò)得很美。