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幼兒園設(shè)計案例ppt內(nèi)容

發(fā)布時間:2024-10-10

作為一名教學工作者,時常需要準備好教學設(shè)計,借助教學設(shè)計可以讓教學工作更加有效地進行。教學設(shè)計應該怎么寫才好呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園教學設(shè)計,希望能夠幫助到大家。

幼兒園設(shè)計案例ppt內(nèi)容 篇1

設(shè)計意圖

科技的發(fā)展給我們的愛國教育提供了非常便利的條件,因此每年的國慶節(jié)前期都是對幼兒進行愛國教育的良好時機。從而使幼兒認識國慶節(jié),了解關(guān)于我們祖國的相關(guān)知識。

在《綱要》中指出:教師應利用電視節(jié)目或參加升旗等活動,向幼兒介紹國旗、國歌以及觀看升旗、奏國歌的禮儀。因此我設(shè)計此活動,在培養(yǎng)幼兒愛國精神的同時,提升幼兒的動手能力和表達能力。

活動目標

1.了解每年的十月一日是國慶節(jié)、認識國旗。

2.感受節(jié)日的氣氛,為自己的祖國產(chǎn)生自豪感。

3.能積極主動分享自己的經(jīng)歷,可以自己動手做出一面國旗。

重點難點活動重點:認識國慶節(jié)、了解國旗。

活動難點:感受到節(jié)日的氣氛,為自己是一名中國人感到驕傲。

活動準備

1.物質(zhì)準備:國旗的圖片;歌曲《五星紅旗》;卡紙、膠棒、兒童剪刀若干

2.經(jīng)驗準備:有進行過愛國教育;幼兒基本知道些愛國知識

活動過程

(一)利用提問的方式和大家一起來認識國慶節(jié)

1、提問幼兒十月一日是什么節(jié)日

師:我們的九月就快結(jié)束啦,那有沒有小朋友知道在十月的第一天也就是十月一日是什么節(jié)日呢?(幼兒回答)

2、請知道的'幼兒告訴大家是什么節(jié)日,并分享是怎么知道的

師:剛才老師聽見了有些小朋友知道十月一日是什么節(jié)日,那我們請一位小朋友來分享一下,有哪位小朋友愿意來和大家分享呢?

幼:十月一日是國慶節(jié),是我們祖國媽媽的生日。

師:那你又是怎么知道的呢?

幼:是媽媽告訴我的,她說這一天我們祖國的人都很開心。

師:我們給他拍拍小手,勇敢的和我們分享了他自己的經(jīng)歷。

教師小結(jié):我們知道了十月一日這一天是國慶節(jié),并且我們要記住這一天,要一起為我們的祖國媽媽慶生。

(二)認識國旗,播放音樂《五星紅旗》

教師播放國旗圖片,讓幼兒觀察

師:下面老師給大家觀看一幅圖片,我們一起來看看這是什么?(播放國旗圖片)

師:大家先來看一看這是什么?

幼:五星紅旗/國旗

師:對了這是我們國家的國旗,那我們來觀察一下這上面都有哪些東西組成的呢?又是什么顏色的?(幼兒觀察一會兒)

師:我們現(xiàn)在有哪位小朋友來分享自己都看到了什么?(幼兒舉手回答)

幼:國旗是紅色的,上面有五顆黃色的五角星。/五顆五角星是有四顆小的包著一顆大的。

介紹國旗的組成,讓幼兒了解國旗的設(shè)計特點

師:我們都看見了國旗是鮮艷的紅色,那有小朋友知道是為什么嗎?

幼:老師我知道,爸爸告訴過我,我們的祖國是以前很多勇敢的爺爺奶奶犧牲自己的生命、用自己的血換來的,所以是紅色的。

師:這位小朋友說的很棒,我們現(xiàn)在這么幸福的日子都是很多勇敢的烈士換來的,五角星是黃色的就象征著我們中華民族是黃種人。剛才也有小朋友觀察的很仔細,五顆五角星是四顆小的包圍著一顆大的,四顆小的就是說的我們祖國的人民,那顆大的呢就代表的是領(lǐng)導我們祖國發(fā)展的中國共產(chǎn)黨。

播放音樂《五星紅旗》

師:老師再和大家分享一首歌曲,這首歌的名字叫做《五星紅旗》,小朋友們也可以小聲跟著一起唱。(播放音樂)

師:我們聽完了歌曲,歌曲主要講的是什么呀?

幼:五星紅旗

師:對,歌里唱了五星紅旗也就是我們的國旗,那小朋友們想不想制作一面自己的五星紅旗呢?

(三)幼兒制作國旗,并展示自己制作的國旗

1、教師指導幼兒制作國旗,注意幼兒的安全

師:現(xiàn)在我們的的小朋友去美工區(qū)拿上自己的剪刀、紅色和黃色的卡紙以及膠棒到自己位置上來。

師:好了,現(xiàn)在大家可以自己動手做自己的國旗啦。每位小朋友要注意剪刀不能弄上了自己和別的小朋友,膠棒也不能弄到了身上。

幼兒展示自己制作的國旗,老師或幼兒都可以點評

師:老師看見每一位小朋友都做好了自己的國旗,那我們現(xiàn)在就請每一位小朋友上來展示介紹自己的國旗,其他的小朋友也可以來點評點評,學習其他小朋友做得優(yōu)秀的地方。

(幼兒依次介紹,教師對于幼兒要進行鼓勵,做得不對的地方要指導幼兒改正過來。)

師:我們每一位小朋友都來介紹了自己的國旗,那我們今天就把國旗帶回家給自己的爸爸媽媽看。

(四)活動結(jié)束,加深幼兒印象,教師和幼兒一起跟唱《五星紅旗》

師:大家還記不記得國慶節(jié)是哪一天呀?

幼:十月一日。

師:看來小朋友們都記住了這一天,下面我們再來跟著音樂唱一遍《五星紅旗》

活動反思

《我的國旗真漂亮》是一次能教育幼兒愛國的活動,幼兒在表達言語的時候表現(xiàn)出自己愛國的情感,在制作國旗并和伙伴分享、回家和家人分享的同時加深自己對祖國感到自豪的那份情感。我認為在日后的教育中應多一些這樣的活動,讓幼兒從小培養(yǎng)起為自己是中國人而感到自豪的濃烈情感。

幼兒園設(shè)計案例ppt內(nèi)容 篇2

活動要求:

1、了解常見社會成員的工作與我們生活的關(guān)系,并尊重他們的勞動。

2、樂意按提供的線索積極思考,嘗試大膽表達。

3、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

4、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質(zhì)。

活動準備:

PPT、卡片、粘紙小花

活動流程:

1、說一說(介紹爸爸媽媽的工作,引起幼兒興趣)

★出示“工作”,認識這兩個字嗎?你的爸爸媽媽都有工作嗎?能不能介紹一下自己的.爸爸媽媽是做什么工作的?

★小結(jié):人長大以后,都需要找一份工作。

2、猜一猜(猜猜老婆婆的四個兒子分別找到了什么工作)

(1)出示老婆婆和4個兒子,幫助老婆婆猜猜兒子們都找到了什么工作。

(2)猜猜大兒子的工作(聽聲音猜)

★這是什么聲音?大兒子可能是做什么工作的?為什么?

(3)猜猜二兒子的工作(看照片猜)

★這是誰?你看過他的表演嗎?看過哪些表演?

(4)猜猜三兒子的工作(通過提示)

★三兒子的工作必須戴著帽子,什么工作需要戴帽子?為什么建筑工人要戴這樣的帽子?

(5)猜猜小兒子的工作(通過提示)

★小兒子每天工作時都得騎著自行車,可能是什么工作?

(6)小結(jié):4個兒子都分別找到了自己滿意的工作,大兒子當上了一名公共汽車司機、二兒子成為了一名魔術(shù)師、三兒子當上了建筑工人、小兒子成了一名郵遞員。

3、找一找(尋找與工作相關(guān)的提示)

★幼兒根據(jù)拿到的圖片,與4個兒子的“工作”進行配對。

★根據(jù)圖片分別介紹四個工作,了解他們與我們生活的關(guān)系。

4、評一評(評評誰的工作最辛苦)

★給自己認為最辛苦的工作帖上小花,并相互說說理由。

★小結(jié):4個兒子的工作都很辛苦,都是為我們大家服務的,我們的生活離不開他們的工作,所以我們要尊重他們的勞動。

5、想一想(猜猜女兒的工作)

看提示,想想老婆婆的女兒是做這么工作的?

幼兒園設(shè)計案例ppt內(nèi)容 篇3

活動目標:

1、引導幼兒對熟悉物品的分類,并嘗試對同一類的物品進行分類。

2、在游戲活動中培養(yǎng)幼兒記憶力和協(xié)商的能力。

3、能學會用輪流的方式談話,體會與同伴交流、討論的樂趣。

4、教育幼兒養(yǎng)成做事認真,不馬虎的好習慣。

活動準備:

1、骰子一個,上面標有紅、綠兩種顏色

2、生活中常見物品的圖片若干

3、紀錄板和筆每人一份

活動過程:

一、根據(jù)幼兒已有的`經(jīng)驗,為“超市”補充具體的物品

玩法:教師投骰子,紅點表示超市的經(jīng)理,綠點表示由教師做經(jīng)理。游戲中“經(jīng)理”必須先說出自己超市里有四樣商品,然后讓其他幼兒補充送貨。

規(guī)則:幼兒補充送來的“貨”必須超市里的商品,而且所送的商品不能重復。

二、學習對熟悉物品進行分類

玩法:教師提供生活中常見物品的圖片(每張圖片上都有編號),讓幼兒做經(jīng)理,每人拿好記錄板和筆,根據(jù)自己所開的超市,各自挑選商品,并記下商品的編號,最后集體驗貨,看商品進的貨是否正確。

規(guī)則:你選擇自己開什么超市就選什么的商品。

三、初步嘗試對同一類物品加以分類

玩法:兩個幼兒為一組合開一個小超市,先要協(xié)商開什么超市,然后根據(jù)需要進貨,選擇“商品”(圖片),最后將“商品”貼在“貨架”上,形成一條商品購物街。

規(guī)則:兩個經(jīng)理還必須商量好,對所進的商品要根據(jù)他們的特征進行分類,分別放入兩個貨架上。

幼兒園設(shè)計案例ppt內(nèi)容 篇4

一、活動目標

1、知道每年9月10日是教師節(jié)并了解教師節(jié)的由來。

2、知道教師的本領(lǐng)大,教給學生許多本領(lǐng),為祖國培育了一代又一代的建設(shè)者。

3、萌發(fā)熱愛、尊敬教師的情感。

二、活動準備:

PPT課件

三、活動過程

活動導入;

(一)我的老師本領(lǐng)大。

1、帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的榮譽室,特別邀請園長作展覽講解員,向幼兒介紹幼兒園里的教師們所獲得的榮譽。

2、觀看錄像《幼兒園里的老師們》,引導幼兒思考。

①在電視里你看到了誰,老師教會小朋友一些什么本領(lǐng)?

②老師在接受采訪時說了些什么?什么事情使老師感到快樂?

③小朋友應該怎樣做才讓老師們快樂?

3、表演唱《老師本領(lǐng)大》。引導幼兒在演唱時抒發(fā)自己對教師的崇敬之情。

(二)老師,請您告訴我。組織幼兒采訪園長及退休老教師。

1、鼓勵幼兒討論,定出采訪時要提的問題。

①您為什么要當老師?

②您當老師多久了,辛苦嗎?

③您當老師最高興的是什么事情?

④您教的小朋友畢業(yè)后去哪里了,他們在哪些學校讀書?在哪里工作?

2、鼓勵幼兒大膽向園長、教師提問。

3、提示幼兒認真傾聽,為自己的問題尋找答案。

(三)老師,謝謝您。

環(huán)境與材料:

卡紙、油畫棒、蠟光小方紙、剪刀、漿糊、手工布等。

指導重點:

1、預先準備了賀卡的'幼兒把賀卡送給教師。提問:“我們?yōu)槭裁匆奄R卡送給老師?”“教師節(jié)里,我們要對老師說些什么?”“我們還可以用什么向教師表達自己的謝意呢?”

2、讓幼兒三兩結(jié)伴商議制作什么送給教師。

①制作賀卡時提示幼兒運用對稱的裝飾卡片。

②提示正確使用剪刀。

3、讓幼兒把自己親手制作的卡片送給園長、教師。

①你把賀卡送給誰?你準備向老師說些什么?

②你把禮物送給老師后,老師是怎樣說的,她為什么會感到開心?

幼兒園設(shè)計案例ppt內(nèi)容 篇5

活動目標

1、幼兒會用報紙進行多種游戲,有創(chuàng)造游戲玩法的樂趣。

2、幼兒能四肢協(xié)調(diào)靈活的進行走、跑、跳、鉆、平衡等各種基本動作。

3、培養(yǎng)幼兒活潑開朗的良好性格。

活動準備

廢舊報紙

活動過程

1、出示報紙,提問幼兒:家人誰最喜歡看報紙?為什么喜歡看?報紙上有什么?幼兒回答。

2、教師讓幼兒說出廢報紙的'多種玩法,并嘗試各種玩法:

(1)過獨木橋:

把折疊成寬20厘米左右的報紙接在一起,形成獨木橋,幼兒在獨木橋中間走,踩邊、出邊為落河。

(2)跳報紙:

①跳遠:以報紙的長和寬為距離,把報紙有間隔的平放在地上,幼兒雙腳并齊從上連續(xù)跳過去。

②跨小河:把報紙擺成寬40厘米左右的平行線作為小河,幼兒從上跨跳過去。

(3)鉆山洞:兩名幼兒為一對,分別手拿報紙的兩角,形成一定高度的山洞,幼兒可從下面鉆過去。

3、師幼共同放松運動,到外面貼報紙跑。

活動結(jié)束

廢舊報紙的玩法還很多,教師啟發(fā)幼兒自己想辦法玩,誰有了新的玩法,便組織其它幼兒模仿,激發(fā)幼兒創(chuàng)造。

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