當我讀完了作者寫的作品，里面的劇情真的精彩絕倫。?讀后感可以幫助我們更加深入地了解自己的文化和歷史背景，我們聽了一場關(guān)于“霧都孤兒讀后感”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！
十九世紀初，在英國首都倫敦市附近的一個市鎮(zhèn)上，又一個小生命誕生了，但她的母親卻在不久后去世啦。這個身世不明的小孩，在他的一生中不知做過什么事；遇到過什么樣的人；又能不能就這樣活下去
讀了這本書讓我真正了解到了家庭的溫暖與幸福，我第一次體會到擁有一個家，擁有一些親人，到底是多么的幸福！
有一句話說得很好：當你擁有這東西時不知道它的珍貴，而當你失去了它才追悔莫及！其實仔細回想，我們的父母為我們付出了那么多，可我們卻又為他們付出過什么呢？
童年是美好的，可是，在奧立弗的人生詞典里，卻沒有這句話！他總是遭受著不公平的待遇，他幼小的心靈，看穿了世間所有的邪惡與不公平。他沒有要索取什么，只是能夠安安心心的睡覺，把飯吃飽，穿得暖和！比其他，我們是非常幸福與快樂的！
讓我們帶著崇敬的心情，去祝福奧立弗，感謝恩愛我們的親人與朋友吧！
最近去書店買書，也順手帶了本《霧都孤兒》，用來打發(fā)下班后無聊的時間。乍一看書名，就猜到故事的大概內(nèi)容了，但我并沒有去猜想這個孤兒會有怎樣驚心動魄的經(jīng)歷。本想利用整個暑假來看完這本書的，出乎意料的是，我只用了一個多星期的時間就讀完了它，而且是擠出時間來迫不及待地想看看這個孩子傳奇般地故事。整個故事以孤兒奧立佛退斯特為主線，生動地描寫了他的出身以及生活中遭遇的事情，刻畫人物性格上也很巧妙。此外，作品中也寫了其他和奧立佛有關(guān)的人物。其中最有代表性的是南茜。許多學者都對作品中刻畫的南茜的性格的部分評論很大，都稱贊這以絕妙的手法。
這部作品的主角奧立佛是個孤兒，在貧民救濟院里長大，一直受到別人的歧視。因為不堪虐-待而逃到倫敦，誤入賊窩，受罵挨打，成長過程中不知吃了多少苦頭。雖然在這樣的環(huán)境中成長，但奧里佛有一顆善良的心，不管受多少苦，他不愿做壞事的決心是最大的。他受恩于人，永遠也忘不掉感謝恩主。雖然他受到一些好心人的同情并收養(yǎng)，如布朗魯先生，梅里太太，但盜賊集團里的人仍不放過他，而他的同父異母的哥哥也想致他于死地。奧立佛的命運是悲慘的，但他又受到好心人的幫助，查明了他的身世，并獲得了遺產(chǎn)。他的命運最終得到了改變，可望成為一名對社會有用的人。
這部作品在開頭就寫了奧里佛在貧民救濟院的情況，狄更斯在描寫貧民院的生活情況時用了極其諷刺的手法：每個孩子有一碗薄粥，一點也不能增多，只有遇到重要的公共節(jié)日，除一碗粥外才能增加二又四分之一盎司的面包。他們吃過的粥碗從來不需要洗，孩子們總是用調(diào)羹刮碗里的殘汁，一直刮到碗锃明爍亮。刮碗這件事完成之后，他們坐在那里眼睜睜地盯住大銅鍋，仿佛他們能夠把一塊塊灶磚都吞下去。這是他們還窮兇極惡地舔著自己地手指頭，巴望著有幾滴濺過來地粥星兒。從中可以看出那些孤兒的生活是多么的貧困，整天都處在饑餓狀態(tài)中，無望地舔著自己的小指頭，巴望著濺過來的粥星兒?？上攵?，孩子們的生活是多么的悲慘，而奧里佛就處在這樣的環(huán)境下。狄更斯正是用小說形式反映當時黑暗的社會現(xiàn)實，資本主義社會下人民的生活是多么的貧困，貧民的生活就如作品中寫的一樣。狄更斯被稱為維多利亞時代的眼睛，因為用小說的形式把觀察到的東西用小說的形式再呈現(xiàn)出來。所以說，這部作品的內(nèi)容正是對當時社會的真實寫照，而我覺得作者在描寫貧民救濟所的孤兒的生活時用了非常生動、形象的語言，也是一種犀利的手法，揭露了社會的黑暗。在狄更斯寫這部作品的前幾年，英國議會通過了新的救濟法，取消了對貧民的救濟，而是直接將貧民收容到貧民救濟院去。狄更斯筆下的貧民救濟院就是當時的貧民救濟院的真實寫照。貧民在救濟院中沒有民-主，沒有自由，只有被-虐-待，挨餓受凍，一個個面黃肌瘦，隨時都有倒地死亡的可能性，而那些教區(qū)干事們，那些總管們，一個個卻吃得肥頭肥腦的，精神十足。狄更斯在作品中對貧民救濟院的生動描寫就是反映了一個社會問題。有人認為狄更斯的這部作品是一部嚴肅的文學作品，因為這部作品提出了深刻的社會問題，對社會的發(fā)展和進步具有重大的歷史意義。
?? 書籍是人類進步的階梯。從小到大，我閱讀過很多書籍，他們像一個個五顏六色的貝殼撒在我記憶的海灘上。而《霧都孤兒》就是其中一顆璀璨的珍珠，令我至今都記憶猶新。
?? 《霧都孤兒》 是一本世界名著，它講述了一個發(fā)生在19世紀英國的動人的故事。書中的主人翁奧利弗·特威斯特 是一個孤兒，他出生在濟貧院，從小就失去了父母。長期以來，沒人真心愛他，他被當做貨物一般，送來送去，受盡折磨，直到遇上南希，遇上布朗洛先生，他才擺脫困境，過上幸福生活。
?? 在文中最令我感動的是奧利弗遇到強盜集團的那段經(jīng)歷：奧利弗在流浪的路上，走了七天七夜，饑寒交迫，疲憊不堪。后來，他遇上了小偷杰克。杰克把他帶到賊窩，小偷們想把奧利弗訓練成一個小偷，但奧利弗受盡折磨也不愿意 ，他便逃了出來。讀到這，我心中的敬佩之情油然而生。杰克只有十歲，和我差不多，可他的堅強 、勇敢、正義是我們難以相比的!奧利弗寧愿承受痛苦，寧愿繼續(xù)過流浪的生活 ，也不愿意做一個小偷，可見他對美好生活的向往，對正義的堅持! 我也無法知道，在他瘦弱的身體下，有著怎樣的意志力，能使他堅持不懈，使他在寒冷、孤獨中依然頑強斗爭 ，向著美好的生活進發(fā)!
?? 與奧利弗相比，我們生活得多幸福，可我們還是不滿足，常常抱怨生活。記得有一次，我讀英語時，總覺得發(fā)音不正確，都想放棄了，但轉(zhuǎn)念一想，我有一個溫暖的家，有疼愛我的父母，有英語學，我為什么不懂得珍惜還要叫苦呢?于是我又重新拿起英語，認認真真地練習著發(fā)音，一次，兩次，三次……最終，我終于可以準確地讀出英語了。
?? 《霧都孤兒》的讀后感2
?? 《霧都孤兒》是我愛看的書。由于是這本書，給了我種種承受。
?? 小時候，我意識的字未幾，即老是望書中的插圖。而書上的拔圖都是以艷描的情勢呈現(xiàn)的，所以，有些我還瞅不懂。等媽媽放工，吃惡晚飯，就纏著她給我道。媽媽邊讀，邊向我說明不理結(jié)的生詞。這么一利書，我竟像聽故事一樣聽完了。我聽了第一遍朦朦朧朧的。
?? 第二次讀是在四年級，我無意間又找到了《霧都孤兒》，使我又想訖了小時候的事，于是我又打開書，如饑似渴地讀了伏去。有幾回，我還替仆人公泣了呢。沉暖了一遍后，多了很多的感悟：我慶幸，我慶幸我不生涯在那個凌亂的年代；我很難過，我替這個一出身就預(yù)示著哀慘童年的孩子難功；我傷口，我傷心一個孩子一沒生就舉綱無疏；我興奮，我愉快終局是美妙的……
?? 五年級讀第三遍，我對這標書又有了更深的懂得。客人私從誕生，就取孤單、餓餓、授歧視息陪。而我，和他幾乎是天地之別！爾素來不必斟酌饑饑跟蒙鄙棄我更不會孤獨爸爸媽媽天天皆會歸野，我還會孤獨嗎……讀到這兒，我教會了愛護幸福，不再吵吵鬧鬧，不再常常埋怨不再……
?? 現(xiàn)在，我盼望大家珍惜當初領(lǐng)有的，珍愛面前的幸福，不要對大家的生活不停地抱德，否則你會在人不知；鬼不覺中失往了原當屬于本人的快活！
小主人公奧利弗剛剛出生便失去了父母，成了一個可憐的孤兒，被貧民救濟所收養(yǎng)，在救濟所里，奧利弗吃不飽穿不暖，那里的管理遠員曼太太是可貪心冷酷的人，她沒有愛心，一次奧利弗被誤解并送出了孤兒院，從此他就開始了流亡的生活，年僅十歲的他，吃盡了生活的苦，但他很堅強，對未來一直充滿了信心，而且十分的正直。最令我感動的是奧利弗遇到強盜集團的那段經(jīng)歷。奧利費在路上走上了七天七夜，饑餓難忍，疲倦不堪。他遇到杰克一個小偷。杰克把奧利弗帶到了賊窩，小偷們想把奧利弗訓練成一個小偷。但奧利弗受盡折磨也不愿意，逃了出來。讀到這，我心中油然而生敬佩之情。奧利弗承受著痛苦，寧愿過著流浪的生活，也不愿意成為一個小偷。他對美好生活的向往，對生命的向往，是支持他前進的力量。想想自己比他還要大一點，我現(xiàn)在過得可是飯來張口，衣來伸手的日子，有媽媽的愛，爸爸的呵護，但有時還要和爸爸媽媽生氣，他的堅強我有嗎？他的意志力我有嗎？他的忍耐我有嗎？也許是我們的生活太美好了，所以我們才不知道什么是苦。
另一個方面也讓我看到了很多好心的人，讓我想到了一個善良的人總能得到好心人的同情，善良的露絲小姐收留了可憐的奧利弗，把奧利弗當作自己的孩子一樣對待。南希和奧利弗一樣可憐，但還是死死捍衛(wèi)奧利弗的生命，還有布朗洛先生，他們都是在奧利弗灰暗的生活里帶來光明和溫暖的人，讓可憐的奧利弗感受到了人世間的真情和愛。這些善良的人和奧利弗非親非故，但卻對他像親人一樣，讓我深受感動，讓我流下感動的淚水。我想，如果我身處那個環(huán)境我也會像那些善良的人一樣不顧一切地去幫助奧利弗的，讓這個世界多一點愛多一絲溫暖。
我們應(yīng)該學習奧利弗的頑強、正直和善良，不要被困難所打倒，不要被邪惡征服。如果你還沒有讀過這本書，去讀一讀吧！
奧立弗在孤兒院里掙扎了9年后，又被送到棺材店老板那兒當學徒。難以忍受的饑餓、貧困和侮辱，迫使奧立弗逃到倫敦，又被迫無奈當了扒手。他曾被富有的布朗羅先生收留，不幸讓小扒手發(fā)現(xiàn)又被帶回賊窩。善良的女扒手南希為了營救奧立弗，不顧賊頭的監(jiān)視和威脅，向布朗羅報信，說奧利弗就是他找尋以久的外孫。后來，南希被賊窩頭目殺害，警察隨即圍剿了賊窩。奧立弗終于得以與親人團聚。
《霧都孤兒》是英國作家狄更斯于1838年出版的寫實小說。以霧都倫敦為背景，講述了一個孤兒悲慘的身世及遭遇，主人公奧立弗在孤兒院長大，經(jīng)歷學徒生涯，艱苦逃難，誤入賊窩，又被迫與狠毒的兇徒為伍，歷盡無數(shù)辛酸，最后在善良人的幫助下，查明身世并獲得了幸福。如同狄更斯的其他小說，《霧都孤兒》揭露許多當時的社會問題，如救濟院、童工、以及幫派吸收青少年參與犯罪等。
霧都孤兒產(chǎn)生于英國維多利亞時期，是英國歷史上最光輝燦爛的時段。初期，英國面臨著飛速的經(jīng)濟發(fā)展及嚴重的社會問題。大工業(yè)革命高潮迭起，各種科技發(fā)明與技術(shù)創(chuàng)新為國家經(jīng)濟帶來新生力量。但在這繁榮與財富下掩蓋的是工人階級的貧困與不幸，為了謀生連婦女和兒童都要受雇到艱險骯臟的工廠礦山去賣苦力。狄更斯廣泛描寫了19世紀英國維多利亞時代的社會生活，揭露了資產(chǎn)階級金錢世界的種種罪惡。
這本書讓我明白到無論現(xiàn)實有多么令人失望、痛苦、悲傷，我們?nèi)砸獞延幸活w善良的心去面對社會，只要我們始終保持著一顆善良的心，任何磨難都不能將我們打敗，任何挫折都會過去，美好的日子即將到來！
故事講的是一個棄嬰奧利佛在孤兒院里從出生到離開生活了9年之后，被送到棺材店老板那兒當學徒。難以忍受的饑餓、貧困，使奧利佛忍受不住煎熬逃到倫敦，又被迫當了小偷。他雖曾被富有的布萊羅先生收留，不幸讓同行發(fā)現(xiàn)又被迫回到賊窩。善良的女扒手南希為了救奧利佛，不顧費根的監(jiān)視，向布萊羅報信。但可惜的是南茜最終還是被比爾殺害。最終奧利佛終于得以與親人團聚。
奧利佛是個勇敢的孩子，他在困難面不但前沒有低頭，反而更堅強了更勇敢了，從小受苦的他，當了棺材店的助手、小偷雖然在中途被好心人收養(yǎng)，但還是在送書的時候被同行發(fā)現(xiàn)，雖經(jīng)過這些困難，但奧利佛從沒放棄過，一直努力著，不象困難低頭，自個走自個的路，他曾經(jīng)挨過餓、討過飯、做過小偷，但這都是他堅強的表現(xiàn)、勇敢的象征，他雖不是武俠、超人或明星，但卻給人一種崇拜的感覺，讓我忘不了他。
他勇敢到我們無法想象，但只要一幸福就能幸福的五體投地，他經(jīng)歷了我們想也想不到的苦和幸福，他是個英雄！
這本書是以有著‘霧都’美稱的倫敦為背景，講述了一個無依無靠的孤兒悲慘的身世及可憐的遭遇。主人公奧立弗出生在濟貧院，剛出生不久，母親就與世長辭，后來，他就在當時所謂的慈善機構(gòu)-----濟貧院里過著地獄一般的生活，被當作一件物品一樣被人們送來送去，受盡折磨，從未得到母愛和家庭的溫暖的他，在9歲就被送進了一家棺材店，經(jīng)歷了學徒生涯，因不堪忍受非人的待遇，艱苦逃難，又不慎誤入賊窩，被迫與狠毒的兇徒為伍，歷盡了無數(shù)辛酸，但最后在善良人的幫助下，轉(zhuǎn)危為安，化險為夷，查明了身世并獲得了幸福。
讀完這本書，我的心情久久不能平靜。只要有光，就有陰影，《霧都孤兒》正好證明了這一點，奧立弗的勇敢，羅勃特的善良與賊窟首腦的兇殘、孟斯的私刑形成了強烈的對比。但，如果沒有布朗羅先生、露絲小姐、梅里夫人的善良和熱心。只憑靠奧立弗的力量是遠遠不夠的。
一架標準的鋼琴有52個白鍵，36個黑鍵，其中的白鍵永遠都是比黑鍵多的，就好比整個世界是一架標準的鋼琴，善良純潔的人都是白鍵，反之，丑惡歹毒的人都是黑鍵，無論何時何地，善良的人總比丑惡的人多，善有善報，惡有惡報。善良的人總會像荷花一樣出淤泥而不染。自古以來邪不勝正，因為，內(nèi)心充滿罪惡的人，他已是一具沒有思想，沒有靈魂的`行尸走肉，看似表面強壯的軀體，但他的靈魂卻是瘦小不堪，
合上這本書我只想說一句話：人活著只要不斷地向著夢想前進，不需要顧慮太多，不要向命運低頭，命運永遠掌握在我們的手中。
霧都孤兒讀后感600字(篇2)
《霧都孤兒》是本世界名著，它講述的是發(fā)生在19世紀的一個動人的故事。
書中的主人翁奧利弗·特威斯特是一個孤兒，他出生在濟貧院，出生不久他的媽媽就死了。后來，他被當作一件物品被送來送去，受盡折磨，直到最后遇到一位善良的布朗洛老先生，這位先生收留了他，從此過上了好的生活。
讀完這本書，我的心情久久不能平靜?？蓱z的奧利弗在已經(jīng)失去親人的痛苦下，受了這么多折磨。真不知道在他瘦弱的身體下，有著怎樣的意志，能使他堅持不懈，使他在饑餓、寒冷、孤獨下頑強斗爭，向美好的生活前進。
最令我感動的是奧利弗遇到強盜集團的那段經(jīng)歷。奧利費在路上走上了七天七夜，饑餓難忍，疲倦不堪。他遇到杰克一個小偷。杰克把奧利弗帶到了賊窩，小偷們想把奧利弗訓練成一個小偷。但奧利弗受盡折磨也不愿意，逃了出來。讀到這，我心中油然而生敬佩之情。
他只有10歲，和我差不多大，可他的堅強、勇敢、正義是我們難以相比的!奧利弗承受著痛苦，寧愿過著流浪的生活，也不愿意成為一個小偷。他對美好生活的向往，對生命的向往，是支持他前進的力量。
與奧利弗相比較，我們生活的多幸福，可還是不滿足，常常抱怨生活。在目標追求上，也是一遇到小小的困難，就放棄了，缺少意志力?，F(xiàn)在，世界上還有許多的孩子正承受著巨大的痛苦，正和饑餓、孤獨、寒冷作戰(zhàn)。
他們多么向往美好的生活。我們能視而不見嗎?我們要珍惜現(xiàn)有學習條件，刻苦讀書學習，讓自己成長為一個對社會有用的人，這樣我們才能夠有能力去幫助這些孩子，讓他們和我們一樣擁有燦爛陽光般的美好生活。
有這樣一本書，它使你看了第一頁后為之著迷，往下讀，再往下讀：有這樣一本書，它每一個故事都撥動你的心弦，讓你為主人公歡喜憂愁；有這樣一本書，它讓人們在霧中看到太陽。它就是著名作家狄更斯寫的《霧都孤兒》。
**的主人公十一名叫奧利弗的孤兒，他身世模糊，由于受不了濟貧院的壓迫，十幾歲的他從而不顧一切逃至倫敦。他身為一個孤兒，生活如此凄慘，甚至連自己父母是誰不知道。相比之下，我們就像生活在天堂，所以我們應(yīng)該更加珍惜我們擁有的幸福。
奧利弗孤身一人來到倫敦，哪知小奧利弗剛出“龍?zhí)丁庇秩搿盎⒀ā薄灰换锉I賊誘騙。有一次，賊頭目費金查看臟物時，一切被小奧利弗盡收眼底。為了讓奧利弗入伙，費金就強迫他和一群“小徒弟”上街偷盜。
不幸的是，奧利弗第一次犯罪就被發(fā)現(xiàn)了。**帶走了“實習生”奧利弗。幸運的是，一位老先生的到來證實了他的情況并非如此。
老人對奧利弗非常同情，所以收養(yǎng)了他。但事故又發(fā)生了。有一次，老人讓奧利弗把書送來。在路上，費金的同伙發(fā)現(xiàn)他甚至把書拿回來了。原來費金和他們有一個更大的陰謀：
準備偷盜一戶有錢人家。爬窗的任務(wù)便給了奧利弗。奧利弗表面上接受了任務(wù)，但他下爬進窗戶的第一時間邊跑邊喊，告訴了屋內(nèi)的人。
可憐的奧利弗被盜賊擊中了。在這戶人家養(yǎng)傷之際，他竟然發(fā)現(xiàn)了起先收養(yǎng)他的老先生。
回到老先生家中，奧利弗的身世漸漸清晰，原來他有一個同父異母的哥哥，現(xiàn)在與費金一伙，而他們的父親便是老先生的好友。最后，小偷受到了相應(yīng)的懲罰——死亡。奧利弗的正直和勇氣使他沒有屈服于小偷，而是幫助警察抓獲了費金。
而且，他并不孤單，他也有自己的親人，也有對他們的愛。
奧利弗因為正直和無畏而獲得了幸福。我們都應(yīng)該向他學習。作者努力創(chuàng)造了一系列的社會背景和家庭因素，使文章更具吸引力。這樣的好書怎能不讀一讀呢？
這本書你在剛開始讀的時候，你可能會覺得有點晦澀。有點讀不下去的感覺。但是你越往后讀，你就感覺這本書越精彩。這得歸功于狄更斯巧妙的寫作手法。
而這本書最打動我的一個地方，就是小奧利弗的善良與堅強。你看他小小年紀就已經(jīng)經(jīng)歷了這么多的苦難與折磨，社會不斷地用刀反復的捅他，他卻把這當做是自己繼續(xù)活下去的理由。社會籠罩的黑暗背景之下，卻沒籠罩住他那顆潔白無瑕的心。
之前在賊窩呆過的他受到了劊子手們的強烈毒打，在他們被抓入警局后，奧利弗還去監(jiān)獄看了他們。這也正說明了奧利弗內(nèi)心的善良。無疑他是樂觀主義派，單線時無情地給他一巴掌時，他選擇與其擊掌。
生活中我們很難不做到被別人同化。這里我想問三個問題：你是否能一如既往的堅持著自己的理想，而不受旁人的影響?你是否能秉持初心，忘卻身后的嘲笑，給自己撐一把傘?你是否能做到在自己的世界里熠熠生輝?
這也是很現(xiàn)實但很殘酷的三個問題。我記得在《奇葩說》里面有這么句話：俄羅斯方塊告訴我們，你合群了，你就消失了。所以，盡管現(xiàn)實很殘酷，但我們應(yīng)該堅定自己的理想信念，在大片的星空中，正確的知道自己的那片星空的位置。
讀《霧都孤兒》有感
在暑假的每一天中，我都是非常快樂的，因為我合理運用了時間，使我的每一天都變得十分充實，而且我還有一個好習慣愛讀書。有一天王楠來了，我們兩個小書蟲剛回到家就一屁股坐下來看書，她看《小王子》，我看《霧都孤兒》，我們的思想沐浴在書的溫泉中。
《霧都孤兒》大概的內(nèi)容是：在美國某市的一個濟貧院中出生了一個孩子，他媽媽一生下他，看了他一眼就死了，有一個老女人給他取了一個名字叫奧利佛退克斯。不久他被送到一家嬰兒護理所，照顧他和另一群孩子的是一個老婦人，她老練的技術(shù)和毒辣的手法可以把一群淘氣無比的孩子調(diào)教的乖乖的。一轉(zhuǎn)眼，奧利佛九歲了，因為沒有戶口，他被再次帶回了他出生的那個貧濟院，離開了他出生入死的伙伴。后來他誤入賊窩、遇到羅斯小姐，南希之死讓他看清了世間每一個人的真面目，最終奧利佛通過自己堅強的意志，勇敢的承擔，耐心的思考，坦誠的對人和大家的幫助知道自己有一個哥哥，就是那個想殺他的賊。哥哥最終被判處絞刑，姐姐就是可親可敬的羅斯小姐。在法院的協(xié)助下父親生前擁有的巨額財產(chǎn)判給了他和姐姐，他們終于過上了好日子。
這本書告訴我一個道理，堅強、坦誠、勇敢、耐心做好了，你離快樂就不遠了。書是我在學習上的一個好助手，是我人生路上的引導人，是所有知識的來源，書中的知識將永遠激勵我向更廣闊、更新奇的世界前進。
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