元旦活動反思萬能模板

元旦活動反思萬能模板 篇1

時間如白駒過隙，不知不覺中進入學生會生活部就快兩個月了，在這兩個月的時間里感覺自己學到了許多，成長了許多。從一開始進入學生會，對各項工作幾乎一頭霧水，不清不楚。到現(xiàn)在，對各工作的流程更加熟悉與了解，對本部門的工作也得心應(yīng)手。這其中，不但有自己的付出，更有部長的教導和同事的幫助。

生活部的主旨：“關(guān)注生活，勤于奉獻”。主要管理學生寢室，為學生營造良好的生活環(huán)境。除此之外，我們還協(xié)助其他部門的一些活動。我嘗試了很多以前沒有接觸過的工作，對自己得到了很大的提升。也對學生會的工作有了更新的認識，更讓我交了那么多朋友。在工作中，我十分注意虛心向他人學習。

我的工作總結(jié)和體會主要如下∶

一、細微之處見精神

學生會是個嚴謹?shù)慕M織，從一份看似簡單的`通知的各種要求就足以體現(xiàn)它的嚴謹性。在平時工作中的細心嚴謹也讓我深有感觸，哪怕是對我們小小的一個錯誤都是一大段精心的指正。

細節(jié)決定成敗，失禍常積于忽微。哪怕是一件芝麻小的事，既然分配在自己手上，就得用心辦好，力求完美，不放過每一個細節(jié)。每一件看似微不足道的小事都要求你用心去做。勿以事小而不為，在這過程中，我學會了認真和細心，明白了在平時的工作中注意細節(jié)問題的重要。

學生會工作無小事，事事都不能懈怠。我們干事更要不斷地。提高自身素質(zhì)才能把我們的工作做得更好。

二、堅持就是勝利

一種事情做多了、做久了難免會產(chǎn)生厭煩心理。我也曾抱怨過，也曾想過做這些是否是在浪費時間，可是我還是堅持下來了。在這個過程中，慢慢發(fā)現(xiàn)原來自己還有不懂的地方；原來它并不是自己想象中的簡單；原來這項工作我還可以做的更好。或許這些工作真的不可以用量來衡量的，等你一路走下去了，在將來的某個瞬間驀然回首，會發(fā)現(xiàn)它其實帶給你很多收獲，讓你有了質(zhì)的提升。

三、態(tài)度決定一切

記得一位哲人曾說過：態(tài)度決定一切。而在自己的切身工作中才體會到這句話的真諦。一件事交到自己手中，就是部長對自己的信任。帶上工作證，時刻提醒自己，代表的是團學的形象，對于每件事你就必須認真負責到底。以前，總認為差不多就行了，何必如此一板一眼?，F(xiàn)在，明白了那不是古板，而是對工作最起碼的要求。如果每個人對每件事都是差不多，那可以想象這件事的最終效果一定大打折扣。同時，你對事、對工作的態(tài)度也意味著你可以從中學到些什么，學到多少。

俗話說：與其抱怨不于努力。一味抱怨的人只能在原地徘徊，而努力去改變的人，使本將是無奈的人生過得精彩。

四、團結(jié)就是力量

在平時的工作中，深刻的體會到一個部門凝聚力的重要性。當自己臨時有事，不能完成所負責的任務(wù)時，只要一個電話，部門里的其他人只要有空就會盡力幫你。當自己在工作中遇到問題時，部門里的人也會耐心的幫你解決。一個人苦思冥想，收效甚微；但當你和部門里的其他同事一起討論時，彼此的思想火花相互碰撞，思路打開了，更多妙點子也就接觸而至。

五、善于發(fā)現(xiàn)問題和總結(jié)經(jīng)驗

以前總認為把工作做好就萬事大吉了，而完全忽視了對工作的反思和總結(jié)，更別提對工作中問題的發(fā)現(xiàn)與解決。所以一直以來，工作能力的提升緩慢。在后來的工作中才慢慢發(fā)現(xiàn)，在工作中發(fā)現(xiàn)問題，在工作后反思與總結(jié)，才是真正的負責到底，才會有進一步的提高。古代大智大賢之人尚且要“每日三省吾身”。何況我這個凡夫俗子啊！只有用心發(fā)現(xiàn)問題，才能解決所存在的問題；只有善于反思和總結(jié)經(jīng)驗，才能讓自己避免犯同樣的錯誤，讓工作更完美。

當然，作為一名剛進入大學的新生，對大學里的方方面面還不甚了解，對團學的工作的更無經(jīng)驗可談，因此也犯過不少小錯誤。但有句話說，錯不可重犯，錯也要有水平。能在錯誤中成長也是件好事。在此，要感謝我們的部長，對我們的精心教導和培養(yǎng)，在他們身上我學會了許多待人處事的道理。也感謝團學，在這里我拓寬了視野，學到了書本上學不到的東西。

在過去的一個月里，我腳踏實地地做了一些工作，但由于自己的水平和經(jīng)驗不足，還是存在一定的問題。在未來的日子里，我還要繼續(xù)努力。低調(diào)做人，高調(diào)做事。

元旦活動反思萬能模板 篇2

親愛的領(lǐng)導：

平常在工作中總是感覺自我良好，天真的以為事情說一遍就能講通，從而導致今天檢查工作中讓您吃驚和憤怒，對此，我深感自責和不安，這是由于我個人工作失職所造成的，不可推卸。

出現(xiàn)這樣的問題我覺得還是有必要向您說清楚一下，這些問題我也是天天強調(diào)，也花了很多時間去檢查，開始效果還是良好的，只是沒想到我稍微注意到別的事情上，一放松，就出現(xiàn)如此多的問題，實在是措手不及和防不勝防。

此時此刻，我在深刻反思自己，主要的責任和原因都在我，我想，只有在今后的工作中，更加堅定的`，持之以恒的貫徹落實公司的制度和政策才能真正的走向強大！

在接下來的工作中，還請領(lǐng)導多加督促和提點，有不適之處請不吝賜教，我會更加努力，更加認真去完成分內(nèi)外的工作，爭取做到最好！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

元旦活動反思萬能模板 篇3

尊敬的老板：

您好!

在此向您遞交這份工作失誤的檢討書，以表達我對自己態(tài)度不端正，違反公司工作規(guī)定的無比愧疚心情。

對于我的工作失誤，我覺得很大程度上是因為我的態(tài)度不端正，對于工作怠慢與疏忽，我沒有很好的遵守公司的規(guī)章制度，沒有對自己工作嚴格要求，沒有嚴肅履行自己的職責義務(wù)，我的工作失誤違規(guī)和遲到也是最令自己感到心痛的錯誤，錯誤的發(fā)生，充分地暴露出了，我在思想上、工作意識上存在嚴重欠缺，在工作操守上存在嚴重怠慢和疏忽，我主觀的認識不深刻，給我犯下了如此工作埋下了隱患，從而發(fā)展的角度上分析，我個人這樣的工作失誤違規(guī)的錯誤如不加以改正繼續(xù)發(fā)展下去，會對自己今后的工作形成很大不利的.因素，首先，我作為一名公司的員工，員工最基本的責任就是上班一定要準時，一切工作的順利開展都是建立在嚴格遵守的公司的相關(guān)政策和規(guī)定的前提下的，而我卻在這段時間內(nèi)放松了對自己的要求，沒有準時的到公司上班，而且在工作上出現(xiàn)了失誤，我這樣的工作失誤違規(guī) 和上班遲到，對于公司的日常管理秩序和利益上造成了一定程度的消極影響。

在此、我向蘇老板以及同事表示深深的歉意，并鄭重地向您說一句：“非常抱歉，我錯了，” 以后我會準時上班并遵守好公司的規(guī)章制度，嚴格要求自己，工作上要認真對待，仔細檢查多遍，減少對公司利益造成的影響。

檢討人：

時間：

元旦活動反思萬能模板 篇4

可愛漂亮親愛敬愛宇宙無敵超級乖的老婆大人：

遵照您的圣旨，經(jīng)過我的深刻反省和認真思考，向老婆大人做出最誠懇的檢討，請老婆大人批閱。

明天，就是我們一起五個月的到來，這是我第一次跟我愛的人相處了那么長的時間，也是現(xiàn)今唯一的一次，當然，老婆大人也是第一次拍這么久的拖。這五個月以來，見面的次數(shù)雖然不多，雖然沒有經(jīng)常在一起，但是每天微信電話的聯(lián)系，就感覺你就好像在我身邊一樣，心里總算沒有空落落的感覺，一個人的時候也不再那么孤單，因為心里有一個惦記的人兒，那個人，就是你。

經(jīng)過這幾個月的相處，我知道老婆大人是一個溫柔善良，善解人意，勤奮聰穎，乖巧懂事的好女孩，跟老婆大人一起也非常的開心和溫馨。

可是，兩人相處總是會出現(xiàn)爭吵，而我身為你的男朋友卻總是惹你生氣。這幾個月來，每次都是我的原因，讓老婆大人傷心，流淚，煩惱。為此我無比懊悔，卻屢屢改不了這壞毛病，傷了老婆大人的`心。

我知道老婆大人非常非常的愛我，也知道媳婦心里裝的都是我，而我卻只會讓你傷心，我實屬罪不可恕。為此寫下此檢討書，跪求老婆大人的原諒和寬恕。

為了懇求老婆的原諒，以后定會更加聽老婆大人的吩咐，更更加發(fā)自內(nèi)心，發(fā)自肺腑地跟老婆大人說我愛你，（如果要我說更肉麻的語句時等沒人時我悄悄說給你聽，以防隔墻有耳！）如有違反——讓你拔5根胡子外加捏手臂。

如若以后再惹老婆大人生氣，罰我自彈弟弟十次并拍下視頻作證，以儆效尤。

現(xiàn)在的我還有很多缺點，希望你可以幫我一起去改，希望我們能夠長長久久，雖然以后日子還很長，未來還充滿著未知數(shù)，但只要我愛你的心不變，就能陪你繼續(xù)走下去。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

元旦活動反思萬能模板 篇5

作為一個剛剛走上教師生涯的新教師來說，教學生什么?怎么教學生?怎樣處理跟學生的關(guān)系?這些都是很大的問題。同時作為一名新老師，又剛好趕上新教材的推廣使用，感覺挑戰(zhàn)更大。對于新教材，大家都處于摸索探究階段，但于此同時也讓我看到了許多前輩教師豐富資深的經(jīng)驗。新教材內(nèi)容豐富，理念新穎，內(nèi)容含量大，涉及面廣，作為一個新教師，要學習和掌握的知識和技能很多。

一學期下來，我覺得備課和聽課尤為重要。教學中，備課是一個十分重要的環(huán)節(jié)，因為教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學者。以前學的基本上是純理論的知識，只知道學生是主體，但如何落實呢?最初接觸教學的時候，我還不懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，使學生易接受。

我以為這樣學生會很好的理解我講過的內(nèi)容，但事實并非如此，以我的思維來考慮問題，有時會高估他們的水平，想不到他們可能會出的錯誤。聽過許多老師的課，不管是公開課還是常態(tài)課，他們總是把學生的思維慢慢引出來，循序漸進的，一切都好象是水到渠成的。

為此我開始查閱資料，積極和老教師們進行探討，并仔細觀察學生，從了解學生出發(fā)，了解他們的興趣愛好，了解他們的學習方法，了解他們的交友……這樣我就能尋找出適合他們的教學方法雖然這還需要一段時間的努力，我現(xiàn)在正在做并將繼續(xù)下去，相信會有好的收獲。

課堂上還有一點很重要，就是駕馭課堂的能力。因為學生在課堂上一舉一動直接影響教學。當有學生因課程難而無心向?qū)W,違反紀律時,我的情緒易受影響,把它帶入教學中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,影響教學效果,我以后必須采取有效方法克服。

備學生同時也要備教法,一堂準備充分的課,今學生和老師獲益匪淺,列如沈復的《童趣》，這篇課文是描述童年時的樂事趣事的，本來跟學生的距離很近，但他是初中階段接觸的第一篇文言文，今后三年學生對文言文的態(tài)度將會受到這篇課文的直接影響。一般來說我們學習文言文就是通過熟讀之后把它譯為現(xiàn)代文，要求學生掌握其中的重點實詞和虛詞接著繼續(xù)背下來就完了。

但這樣做的話學生會對文言文產(chǎn)生厭煩乃至抵觸情緒，將來可能提到文言文就覺得無味無趣，厭學、怕學甚至可能放棄文言文學習。因此我想改變這一傳統(tǒng)做法，首先讓學生在課堂上說說自己童年樂事，然后讓學生根據(jù)自己的想象并結(jié)合手中已有的工具自行把文中的樂事給先找出來，談?wù)勛约旱南敕?，然后通過朗讀讓學生知曉文言文的朗讀節(jié)奏，最后讓學生嘗試將文章翻譯成現(xiàn)代文。老師在學生翻譯之后進行指點鼓勵，接著老師翻譯，將學生的譯文同老師的進行比較。

最后把重點詞匯進行積累鞏固。這樣執(zhí)行下來后我發(fā)現(xiàn)學生對文言文產(chǎn)生了一定的興趣，并沒有產(chǎn)生厭煩抵觸情緒，在之后的幾篇文言文教學中我根據(jù)文章內(nèi)容的不同采取把跟學生生活接近的例子引入教學，效果不錯。為此學生找到了學習文言文的方法，我也找到了文言文教學的門徑。

聽課也是提高自身教學能力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是師父和語文組其他老師的課，同年段居多。本學期，我聽了二十多節(jié)課，收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。不同的老師有不同的教學方法，同一個老師面對不同的學生有不同的教學方法，他們有著各自的優(yōu)點，有些方法對我很有幫助，有些并不適合我，于是聽完課之后，我把教師們上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課教案進行修改，將他們很多優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的課堂教學當中去，并在自己的教學中不斷總結(jié)和反思自己的長處與缺點，努力尋找一條屬于自己教學路，走一條有自己風格的路。

除此之外,平時我也經(jīng)常向師父及其老師請教教學上的問題,畢竟作為新教師很多的知識點的傳授并不能很全面很準確的把握好，面對學生我對有些知識點學生需要掌握到什么樣的一個度也還沒有把握好。因此向老教師請教是最好的方法。老師們都非常熱情幫我解答,獲益匪淺，從中明白了知識和經(jīng)驗不會從天上掉下來，必須發(fā)揚勤學好問的精神,把自己當成學生一樣,積極吸取周圍其他老師一切先進東西,并不停地反思只有這樣才能提高自己的水平。

學習語文僅靠課堂時間是不夠的,必須課后輔導,必須擴大學生課外閱讀量，擴大學生視野，打開學生思維。為此在督促學習方面,還要多努力。讓學生確實把書讀起來，確實讀有價值的書，確實從書里吸收了有益的知識。同時我將加大輔導力度，讓學生在閱讀方法，寫作理論等方面都能有所提高。

一學期的教學，深感自己還有許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位老師的指導幫助下，通過自己勤問、勤思考、勤總結(jié)，能取得好成績。

元旦活動反思萬能模板 篇6

光陰荏苒，時光易逝，轉(zhuǎn)眼間20xx年立刻就要過去了，作為人文系學生會的一個重要部門xxxx生活部，各項工作也已經(jīng)接近尾聲。在這本年度當中，我們生活部在系領(lǐng)導和主席團的帶領(lǐng)下，以及各位新老成員的緊密配合下，以服務(wù)同學的宗旨，圓滿地完成了本學期我們部門應(yīng)盡的職責，現(xiàn)將本年度工作進行總結(jié)：

一、部門建設(shè)方面

1、為了更好的發(fā)展生活部，增強我部的辦事潛力及效率。在9月份開學初，我們生活部進行了新成員的招募，經(jīng)過3位部長的第一輪面試和系領(lǐng)導及學生會干部的第二輪面試，最終選拔出四名新成員為我們生活部增添了新的血液。

2、加強組織紀律性。在學生會例會中，我部成員都能按時參加并做好筆記，認真記錄干部提出的問題及分配的工作。在工作期間，我部多次開展紀律建設(shè)、工作交流與學習的`部門成員會議。力求我們的工作能不斷創(chuàng)新以最大限度地服務(wù)好老師和同學。

3、加強部門成員之間的交流，為了樹立一個良好的小家庭環(huán)境，我們生活部組織多次聚會來加強部門成員之間的交流，增強部門內(nèi)部的凝聚力。

二、部門工作方面：

我部門主要職責是負責全系學生的學生檔案管理、獎助學金的發(fā)放、以及配合其他部門完成學生會的各項活動。下面我對本學期開展的各項工作進行簡單的闡述。

1、16周換屆前是由往屆部長帶領(lǐng)我們?yōu)橄聦眯律牡絹碜鰷蕚湮覀冊谶@期間也辦了較多的海報以及幫忙其他各部舉辦了一些活動。在第七周之后參加了石化學院新生的接待工作，主要是幫他們辦理入學前的各種手續(xù)以及帶領(lǐng)他們熟悉校園，我部成員能夠很好的起到學生干部的模范作用，熱情服務(wù)新生。

2、系團總支學生會的納新工作并對我部門進行了新干事的兩次篩選，最終確定了四名新成員的加入。

3、為我系新生辦理了學生證和醫(yī)療保險證并且按時進行了發(fā)放。

4、收集大一新生的學籍檔案并進行整理存檔。

5、為我系新生辦理了暫住證從而方便了他們在學期間生活上的一些事情，個性是方便了期望在大學期間考取駕照的同學。

6、我部還在這期間組織了“保衛(wèi)母親河x拾貝活動”大一各班派出代表用自身的行動來保衛(wèi)黃河，并且發(fā)放傳單呼吁廣大市民加入這個活動從小事做起保護黃河。

7、我部還為我系會寧學生通知并幫忙辦理“雨露計劃“的各項事務(wù)。

8、十二月初校園的獎助學金下來了。我將我部干事分為兩組分別對大一、大二、大三、有獎助學金的同學進行了銀行卡號的核對。由于事關(guān)各位同學的切身利益，我們不敢怠慢，每一天下自習后都去各個宿舍找到本人進行卡號核對。尤其是大三的學生有的已經(jīng)簽工作走了，我們就找電話號碼打電話進行卡號核對。時間緊、任務(wù)重、要求嚴，我部干事常常忙到晚上十二點。最終，獎助學金按時發(fā)放到各位同學的手中。

9、隨著時間的推移立刻要放假了為了我系新生乘車的方便我部又為大一新生中乘坐火車的同學辦理了乘坐火車的優(yōu)惠卡、以及學生證的補辦。

10、配合其他部門的工作。如配合體育部的運動會裁判、志愿者工作；女工部的“水果大賽”；文藝部的“化妝舞會”等。

三、工作中的不足：

總結(jié)這一學期的工作雖然我們做了很多工作但也有許多不足之處。如我部干事對工作缺乏嚴謹性。而且在卡號的核對過程中由于我部干事的粗心讓21位學生的獎學金或助學金沒有按時到賬。所以在以后我就應(yīng)加強我部干事的鍛煉讓失誤降到最低。

從總體上看，本學期我們生活部的工作完成較好，并取得了必須的成效。這一學期我部門帶領(lǐng)新成員從認識工作性質(zhì)到熟悉工作，從一開始不懂要做什么到明白自己該做什么。各項工作順利發(fā)展，做到工作規(guī)范化、有序化，我生活部本著服務(wù)于同學的宗旨，努力工作、大力協(xié)作。在以后的日子里我們還將本著“服務(wù)師生，奉獻校園”的宗旨為大家服務(wù)。最后我期望我們生活部在下一年的工作中更上一層樓，為同學們做出更多更好的服務(wù)。

元旦活動反思萬能模板 篇7

按照學校教學計劃我們?nèi)w老師于五月份對學生進行了一次大家訪，在家訪過程中給我最大的感覺是，家長們抱怨跟孩子很難溝通。雖然目前物質(zhì)生活水平正在逐步提高，但是家長與孩子心與心的交流正在逐步減少，究其原因主要有以下幾點：

1、 家長工作繁忙。

常常需要加夜班，沒有時間管孩子，更別說是關(guān)心孩子的學習，有的孩子別說和父母交談學習的情況，平時就連見到父母都很困難。我們在家訪過程中，也碰到幾位家長不在家，一般都要加班到九點多，等到父母加班回來，孩子已經(jīng)睡了，有空時也只是隨口問一聲“作業(yè)有沒有做好了”。這樣長時間下來，孩子在心靈上與家長形成了一道隔膜，產(chǎn)生了距離。到了最后，當家長想多關(guān)心他一些時，他也不能很好的接受，反而會說家長煩，不愿多開口說話。

2 、家長的教育方法和手段有所欠缺。

由于我校的特殊地理位置，部分家長還是有“不打不成才”的思想，這一點也使部分學生害怕老師進行家訪。有一次，我對班中的一位學生說要去他家家訪，他竟然和我商量，請求我以后再去。我追問原因，原來是這次期中考試考得不夠理想，怕我和他家長說，怕挨家長的責罵，甚至是打罵。我告訴他家訪是為了和他父母進行交流，而且老師會建議他的父母好好說話的，這時他才放下心來。

3 、家長與孩子交流有所欠缺。

有幾位家長在我們家訪時向我們抱怨說孩子什么都不肯和家長說，學校里發(fā)生的事從來不和家長談起。其實，“冰凍三尺非一日之寒”，學生與家長的溝通問題已經(jīng)成為家庭教育中的大問題，而家長往往缺乏這方面的相關(guān)知識經(jīng)驗，家訪無疑是解決這一難題的良方之一。

4 、家長的心態(tài)未放正。

此次家訪中，有一位學生家長表現(xiàn)出對孩子已經(jīng)是放棄的樣子，從與我們談話的口氣來看，似乎對兒子已不抱任何希望了，這讓我們很難受也很意外。其實，孩子本身并不錯，據(jù)了解，主要是家長從小就對他放松要求，致他對自己也放松要求，才會變成這種情況。其實，只要家長放正心態(tài)，擔起責任，給孩子希望和勇氣，那么，孩子一定能有所進步的。

父母是孩子的第一任老師，可見家庭教育是多么的重要，要給孩子一點時間，親近孩子，關(guān)心孩子，理曉情動，共同托起明天的太陽；家中無小事，處處是教育。父母要走出家庭教育的誤區(qū)，把握正確的家庭教育觀，掌握科學的家庭教育方法，用“心”培養(yǎng)好孩子；如何看待獨生子女?他們也更需要理解，需要寬容。要堅持以鼓勵為主的正面教育，加強家校的溝通和聯(lián)系，那么教育這朵奇葩一定能結(jié)出碩果。

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