勤學(xué)與修德作文

作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中不可分割的一部分,寫作文可以安靜的思考問(wèn)題，不受時(shí)空打擾。寫作文一般要求我們寫真人真事。你現(xiàn)在關(guān)注的作文通常是什么類型的？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了勤學(xué)與修德作文，供你參考，希望能幫到你。

勤學(xué)與修德作文【篇1】

學(xué)習(xí)和修德是人們生活中非常重要的兩個(gè)方面。學(xué)習(xí)能夠增長(zhǎng)人的知識(shí)儲(chǔ)備，使其變得聰明有智慧；而修德則是一種內(nèi)在的修養(yǎng)，能夠幫助人們變得美好、善良，從而更好地與別人相處和維護(hù)社會(huì)和諧。在今天的社會(huì)中，學(xué)習(xí)和修德都是非常重要的，它們能夠成為我們變得更加出色的關(guān)鍵所在。

學(xué)習(xí)是一個(gè)人獲取知識(shí)的途徑，可以讓我們更好地了解世界，讓我們的生活變得更加豐富多彩。一個(gè)勤奮的人常常在讀書和學(xué)習(xí)當(dāng)中尋找新的知識(shí)，了解最新的資訊，掌握新的技能。這樣的人生活狀態(tài)是非常積極的，他們?cè)谥R(shí)增長(zhǎng)的同時(shí)還能夠積累豐富的經(jīng)驗(yàn)，因此在今后的生活和工作中也更容易成為成功的人士。

除了學(xué)習(xí)之外，修德也是一個(gè)人生命中很重要的方面。首先，一個(gè)明白道德修養(yǎng)的人可以更好地與他人相處，具有良好的社交技巧。其次，修德還能夠讓人們更加理智、堅(jiān)強(qiáng)和有耐性，能夠更好地面對(duì)逆境和挑戰(zhàn)。最后，修德也能夠讓人更加謙虛有禮，懂得尊重他人，這樣能夠更好地推進(jìn)人與人之間的交流和協(xié)作。

實(shí)際上，學(xué)習(xí)和修德兩者互相照應(yīng)，相輔相成。在學(xué)習(xí)中不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，而且可以修德；在修德中也可以增加認(rèn)知，充實(shí)文化內(nèi)涵。因此，在日常生活中，我們應(yīng)該將學(xué)習(xí)和修德緊密結(jié)合起來(lái)，不斷提高我們自身的素養(yǎng)，成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。

那么，我們?nèi)绾尾拍茏龅角趯W(xué)與修德呢？首先，我們應(yīng)該從自己做起，學(xué)會(huì)自律。要做到深度學(xué)習(xí)，并努力培養(yǎng)自我紀(jì)律的習(xí)慣，既能提高自己的專業(yè)知識(shí)，又能提高紀(jì)律性和學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持良好的道德修養(yǎng)，始終不變地堅(jiān)守道德底線，以最好的姿態(tài)面對(duì)他人和社會(huì)。

其次，我們要多與他人交流溝通。通過(guò)交流和溝通，我們不僅能夠增加對(duì)知識(shí)和人生的認(rèn)識(shí)，還能夠塑造良好的社交技巧，更好地與社會(huì)接觸和融入。

最后，我們要關(guān)注社會(huì)人文和公益事業(yè)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)積極參加志愿活動(dòng)、慈善事業(yè)等，我們不僅能夠?yàn)樯鐣?huì)和他人做點(diǎn)事，在行動(dòng)中更能夠培養(yǎng)自己的感恩之心和人文胸襟。這樣，我們才能更好地實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，成為一個(gè)真正有學(xué)問(wèn)、有道德、有社會(huì)責(zé)任的人。

通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和修德，我們可以成為更加完美的自己，擁有更廣博的知識(shí)和更加優(yōu)秀的品質(zhì)。因此，我們要始終保持勤學(xué)和修德的狀態(tài)，不斷提升自身素養(yǎng)，為人生的發(fā)展增添動(dòng)力，創(chuàng)造卓越的未來(lái)。

勤學(xué)與修德作文【篇2】

扣好人生第一顆扣子，要明白真正有價(jià)值的人生究竟從哪里開始。

人從一生下來(lái)就在不斷地學(xué)習(xí)，小時(shí)候?qū)W走路，學(xué)說(shuō)話；幼兒園時(shí)學(xué)游戲，禮儀；小學(xué)……初中……高中……我國(guó)古代思想家荀子曾說(shuō)：“學(xué)不可以己。”是??！人的一生就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程?？墒?，如果沒有勤學(xué)的品質(zhì)與刻苦的精神，又怎么能學(xué)好呢？

還記得初三時(shí)，體育加試后回來(lái)，也不知是受什么刺激了，每天晚上看書寫作業(yè)直到凌晨?jī)扇c(diǎn)還是一點(diǎn)倦意都沒有，直到中考，可是三年的知識(shí)并非一朝一夕就能復(fù)習(xí)完的?，F(xiàn)在的我挺佩服當(dāng)初那個(gè)臨近中考的我，至少到目前為止，是我最勤學(xué)，最刻苦的一段時(shí)間了?？墒亲詈蟮慕Y(jié)果還是不如人意，現(xiàn)在回想，如果當(dāng)初從初一時(shí)的我就像中考前的我，那樣的結(jié)果又是怎樣的呢？如果當(dāng)初初一的時(shí)候我就扣好第一?？圩?，后來(lái)也不至于慌張地扣其他已經(jīng)錯(cuò)了的扣子。不過(guò)，現(xiàn)在的高中生活又是一排新的扣子，有了初中那段慘痛的教訓(xùn)，這排扣子我會(huì)扣得更好，更精彩。而勤學(xué)，則是這排扣子中的第一?？圩印?/p>

扣好人生第一?？圩又?，修德也很重要。我國(guó)偉大的思想家，教育家孔子曾對(duì)他的弟子子路說(shuō)：“君子固窮，小人窮，斯濫矣?！笨鬃邮窃诟嬖V我們：一個(gè)人有沒有道德，有沒有道德的約束，有沒有道德的信仰，結(jié)果是不一樣的。君子固窮，但窮且益堅(jiān)，窮不失志。不僅如此，修德即修養(yǎng)道德，是我國(guó)中華民族傳統(tǒng)的文化，是我國(guó)華夏兒女應(yīng)有的優(yōu)良品質(zhì)。

在現(xiàn)在的社會(huì)中，有些國(guó)家的旅游景點(diǎn)處明確地用中文寫著“請(qǐng)不要隨地吐痰”的標(biāo)語(yǔ)。這對(duì)一個(gè)具有幾千萬(wàn)年文化歷史的中華兒女來(lái)說(shuō)，難道不是一個(gè)莫大的諷刺嗎？修德本應(yīng)是我們向外國(guó)人弘揚(yáng)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，現(xiàn)如今別人竟用這樣警告的方式來(lái)提醒我們……

扣好人生第一?？圩樱趯W(xué)與修德都在第一?？圩由希彩俏覀?nèi)松鷥r(jià)值的開始。

勤學(xué)與修德作文【篇3】

勤學(xué)與修德

勤學(xué)與修德是兩個(gè)重要的品質(zhì)，它們?cè)谖覀兊某砷L(zhǎng)和發(fā)展過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用。勤學(xué)是指努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的知識(shí)和技能。修德則是指修養(yǎng)自己的品德和修煉自己的道德。這兩個(gè)品質(zhì)的結(jié)合，將使我們成為優(yōu)秀的人，并幫助我們?cè)谌松牡缆飞先〉贸晒Α?/p>

勤學(xué)是我們走向成功的基石。只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我們才能掌握知識(shí)，拓展我們的視野，提高我們的能力。勤學(xué)不僅是在學(xué)校里努力學(xué)習(xí)課本知識(shí)，還包括在各個(gè)領(lǐng)域不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐。通過(guò)勤學(xué)，我們可以不斷提升自己的專業(yè)能力，在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。勤學(xué)也可以讓我們成為一個(gè)有思想、有見識(shí)的人，擁有廣泛的知識(shí)儲(chǔ)備，可以在各種場(chǎng)合中自如地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

而修德則是我們成為內(nèi)外兼修的人的關(guān)鍵。修德是指修養(yǎng)自己的品德，包括的有誠(chéng)實(shí)守信、謙虛謹(jǐn)慎、正直廉潔等等。這些品質(zhì)使我們成為一個(gè)有道德、有素養(yǎng)的人。修德也指修煉自己的道德，為自己的行為負(fù)責(zé)，做一個(gè)守規(guī)矩、守規(guī)則的人。修德使我們的人品更加高尚，可以贏得他人的尊重和認(rèn)可。在取得成功的過(guò)程中，德行是至關(guān)重要的指導(dǎo)。

勤學(xué)與修德的結(jié)合，在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中能更好地塑造我們的個(gè)性，提升我們的價(jià)值觀。首先，勤學(xué)使我們可以更充實(shí)地提升自己，學(xué)習(xí)知識(shí)是讓自己進(jìn)步的基礎(chǔ)。只有不斷學(xué)習(xí)，我們才能在各種競(jìng)爭(zhēng)中勝出，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。其次，修德讓我們?cè)诔晒Φ牡缆飞献叩酶h(yuǎn)。在現(xiàn)實(shí)生活中，只有誠(chéng)實(shí)守信的人，才能贏得他人的信任，得到更多的機(jī)會(huì)。只有正直廉潔的人，才能得到他人的尊敬和喜歡。勤學(xué)與修德的相結(jié)合，使我們的人格更加完善，讓我們成為一個(gè)完整的人。

在學(xué)校，勤學(xué)與修德也是我們追求卓越的重要品質(zhì)。勤學(xué)意味著在課堂上認(rèn)真聽講、積極思考，課下勤奮做作業(yè)、復(fù)習(xí)課件，通過(guò)自主學(xué)習(xí)，不斷提升自己的學(xué)業(yè)成績(jī)。修德在學(xué)校里則是指遵守紀(jì)律，尊重師長(zhǎng)和同學(xué)，守規(guī)矩，守秩序。在學(xué)校里，勤學(xué)和修德都是我們成為一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。

總之，勤學(xué)與修德在我們的成長(zhǎng)和發(fā)展過(guò)程中起著重要的作用。勤學(xué)使我們不斷進(jìn)取，自我提升；修德使我們塑造更優(yōu)秀的人格。勤學(xué)與修德的結(jié)合，是我們成功的關(guān)鍵，也是我們成為一個(gè)全面發(fā)展的人的追求。讓我們時(shí)刻保持勤學(xué)與修德的品質(zhì)，不斷追求進(jìn)步，在追求自我價(jià)值的道路上走得更遠(yuǎn)。

勤學(xué)與修德作文【篇4】

2016年2月22日早晨，由于天氣原因，原本定在操場(chǎng)舉行的開學(xué)典禮活動(dòng)改在階梯教室舉行了。我們班有幸代表三年級(jí)參加了表演活動(dòng)。在嘹亮的國(guó)歌聲后，開學(xué)典禮活動(dòng)正式拉開了帷幕。

首先，錢校長(zhǎng)給我們講解了長(zhǎng)征精神，告誡我們要學(xué)習(xí)這種不畏艱難，勇往直前的精神，要把這種精神運(yùn)用到學(xué)習(xí)中。聽了校長(zhǎng)的講話我想到了一句名言“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！痹趯W(xué)習(xí)上我要多閱讀、多積累，爭(zhēng)取百尺竿頭更進(jìn)一步。

接著，我們觀看了各年級(jí)代表呈現(xiàn)的寒假生活與成果。每個(gè)年級(jí)的代表表演得都非常精彩。輪到我們班表演的時(shí)候，我們把《為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著》唱的慷慨激昂，充滿激情，我們的歌聲贏得了臺(tái)下所有同學(xué)的熱烈掌聲。我在心中想著，在以后的學(xué)習(xí)中也要充滿這種激情，把長(zhǎng)征精神化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，根植在我的心中。

最后，我們迎來(lái)了貼小腳丫的活動(dòng)。大家想知道小腳丫上都寫了些什么嗎？告訴你們吧！有的寫了這學(xué)期的夢(mèng)想，有的寫了長(zhǎng)征詩(shī)句，還有的寫了長(zhǎng)征小故事。五年級(jí)的哥哥姐姐們紛紛把小腳丫貼到了“紅色足跡”墻上，展示給了全校師生?？粗@么多小腳丫，我覺得學(xué)習(xí)也該像走路一樣，一走一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好知識(shí)。我也想到了媽媽經(jīng)常說(shuō)的一句話：學(xué)習(xí)就像造房子，地基打得不牢靠，房子就會(huì)坍塌。

開學(xué)典禮的結(jié)束，意味著我們要進(jìn)入新的學(xué)期了。我一定會(huì)牢記并發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神，在學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)取，遇到困難不放棄，爭(zhēng)做勤學(xué)好少年。

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水與土公德話題作文11篇

希望以下內(nèi)容與“水與土公德話題作文”有關(guān)，能夠?qū)δ兴崾尽懽魑氖且环N認(rèn)識(shí)自己和世界的方式，它能夠幫助學(xué)生更好地理解文化和傳統(tǒng)。但是，傳統(tǒng)的文字作文已經(jīng)不再是唯一的表達(dá)方式了。如果我們想在語(yǔ)文考試中取得好成績(jī)，必須學(xué)會(huì)如何寫作文。供需要幫助的朋友參考借鑒，希望能夠?qū)δ阌兴鶈⑹荆?/p>

水與土公德話題作文(篇1)

夜，悄悄的。他偷偷地溜進(jìn)辦公室，熟練的打開電腦，迅速地將一張軟盤插入電腦，開始了緊張的拷貝……

第二天早上，他急急忙忙來(lái)到星光旅行社。到了門口，他剛想進(jìn)去，卻又猶豫起來(lái)。他把顫抖的手伸進(jìn)夾克的口袋里，一下子就摸到了那張小小的軟盤，他的手像觸了電似的，馬上又抽出了口袋……

他非常明白這張軟盤意味著什么?！耙皇悄赣H病重，急需救命錢，我也不會(huì)出此下策呀。還是把這張盤交給星光吧?！彼呱吓_(tái)階，推開星光的門，看著里面忙苦的工作人員，不禁想起自己在海曼流行社工作的情景，不禁想起了上司對(duì)自己的信任和多次的嘉獎(jiǎng)表彰……難道就這樣把海曼出賣了嗎？他又一次猶豫了，他的額頭上泌出了細(xì)小的汗珠。此時(shí)，空中的太陽(yáng)躲進(jìn)了云層里。

人在最痛苦最無(wú)助的時(shí)候，往往會(huì)想起母親。于是，他想去醫(yī)院看看母親，他想讓母親的病容，母親的憔悴，母親的痛苦給自己把軟盤交給星光的勇氣。

推開了病房的門，他看到了母親。母親面帶微笑，精神很好。遠(yuǎn)不像她想象的那樣頹唐?！皨??！彼€沒有仔細(xì)將母親看清楚，另一個(gè)聲音就打破了著溫馨的場(chǎng)面?！笆?hào)的醫(yī)藥費(fèi)余額已不足維持一天的治療，您若方便，請(qǐng)到住院處交一下費(fèi)用吧?！?/p>

他的眼中充滿了失望，但在這失望背后，那個(gè)想法更加堅(jiān)定了。“好，我這就去?！彼麥厝岬目戳四赣H一眼，轉(zhuǎn)身就往外走。不料，“母親卻猛拽住他的手，問(wèn)道：“你去哪兒？”“我去交錢呀！”“你哪兒來(lái)的錢？”“媽，您別管了，您安心治病就是了。”他一邊說(shuō)一邊要向外走。可是，母親的手好像分外有力?！安恍?，不說(shuō)清楚你不能走?！彼麙昝撝赣H的手，忽然，“啪”地一聲，那張小小的軟盤從他兜里掉到地上。剎那間，母親松開了手，他也愣住了……是他先打破了寂靜，撿起軟盤就要往外跑?！罢咀?！”母親的聲音顫抖著，卻帶有強(qiáng)大的震懾力。他站在那里，像個(gè)雕塑。

“你過(guò)來(lái)，告訴我，你都干了什么？”他經(jīng)不起母親的質(zhì)問(wèn)，只得低著頭，把事情一五一十的告訴了母親?！芭尽币粋€(gè)耳光打在了他的臉上，火辣辣的?！皢幔也荒芸粗悴≈夭痪妊?，能借的我都借了，這，這也是沒辦法??！”

“孩子，那你也不能有這樣的想法呀。難道在你的眼里，你的靈魂，你的人格，媽的生命就值這些錢嗎？誠(chéng)信無(wú)價(jià)?。　彼鴾I，撲倒在母親的懷里，母親緊緊地?fù)肀е?，母子的淚水交織在一起……

次日，他鼓足勇氣回到海曼，把那張軟盤和一封辭職信放在上司的面前，并且告訴了上司發(fā)生的一切。半晌，上司靜靜的說(shuō)道：“你的辭職，我批準(zhǔn)了。”聽到這句話，他反而輕松了許多。向上司深深鞠了一躬后，他準(zhǔn)備離開?！暗纫幌隆！彼尞惖幕剡^(guò)頭，他的表情凝固了，一張支票呈現(xiàn)在他的面前?！澳萌ソo你母親治病吧，記得替我向你母親問(wèn)好。”

不久，他的事例在業(yè)內(nèi)傳開。他被一家更大的公司錄用。

水與土公德話題作文(篇2)

就像一朵花兒，在我們心中美麗開放；誠(chéng)信就像一顆繁星，在我們心中閃閃發(fā)亮；誠(chéng)信就像一條小魚，在我們心中快活的游來(lái)游去；誠(chéng)信就像……可是，那一回我卻把誠(chéng)信丟了。

那是我還在幼兒園小班的時(shí)候，在老家發(fā)生的事情發(fā)生的事情，在一個(gè)寒冷的冬天發(fā)生的事情。這件事情我至今都難以忘懷。

在老家，每每一到冬天下起了大雪的時(shí)候，我居住的房子大門口就經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些賣烤玉米、熱茶葉蛋、熱大餅等等之類的人。在一個(gè)星期的星期四，我從幼兒園放學(xué)歸來(lái)，路過(guò)一個(gè)賣烤玉米的小店，聞到玉米的香味，我的口水當(dāng)場(chǎng)流下來(lái)了。接著，我急急忙忙地向買烤玉米的老奶奶要了一個(gè)烤玉米，然后馬上開吃了，連錢都沒有付。吃到一半，才想起來(lái)要付錢。于是，我開始翻口袋，可是我翻了好久都沒有翻到一毛錢，于是急忙向買烤玉米的老奶奶道歉。這個(gè)老奶奶很和藹、慈祥，非但沒有罵我，還說(shuō)：“沒有關(guān)系，沒帶錢嘛，回去拿了再給我吧，我在這等你。”我聽了，一邊道謝，一邊飛奔回家。一到家，我就急沖沖地跑進(jìn)房間，東翻翻，西翻翻的找錢?？墒钦伊撕镁枚鄾]找到一分錢。

正巧這時(shí)一個(gè)平時(shí)非常要好的朋友來(lái)找我去玩雪，我就把找錢的事拋之腦后，和他一起去玩了。玩完回到家見到奶奶之后，才想起來(lái)還沒有找到錢去給哪一位沒烤玉米的老奶奶。于是，我就找奶奶要了五元錢去給那個(gè)老奶奶?？墒?，等我到時(shí)，老奶奶早就走人了，我的玉米錢也就沒給老奶奶了。我就又想到：“沒事沒事，反正那個(gè)老奶奶明天還會(huì)來(lái)嘛。明天再把錢給那個(gè)老奶奶也沒有事?！毕氲竭@里，我就回家了?？墒?，之后我再也沒有見到這個(gè)老奶奶了，也就沒機(jī)會(huì)把錢交給來(lái)奶奶了。

通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：誠(chéng)信有時(shí)就是一個(gè)堅(jiān)決的約定。定下來(lái)要今天完成的事，就得今天完成。定下的契約，不取消它，就得照辦。定下的交還日期，就得按時(shí)還。如果你不守誠(chéng)信，把誠(chéng)信丟了，那么你將度日如年、心神不定、心不在焉、寢食難安……

通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理，可是卻非常后悔。后悔什么呢？后悔不應(yīng)該不守信用跑去去玩。直到現(xiàn)在，我都還在后悔這件事。

水與土公德話題作文(篇3)

孟子說(shuō)：“人之所以不學(xué)而能者，其良能也；所不慮而知者，其良知也。”意思是人有不學(xué)習(xí)卻能做事的本領(lǐng)是人的本能；不經(jīng)過(guò)考慮就知道的，那是人的良知。而如今，良知好像已經(jīng)不是如此簡(jiǎn)單的事了。

良知是每個(gè)人存于世間的道德基礎(chǔ)，沒有良知的人與其他動(dòng)物沒有區(qū)別；良知是社會(huì)發(fā)展的意義，沒有良知的社會(huì)必然走向滅亡；良知是民族存在的基石，沒有良知的民族只會(huì)迅速消失?？倳?huì)看到許多活生生的例子，觸目驚心，讓人訝然。擁有良知，很困難么？

瀏覽新聞，總能看見一件件觸目驚心的事情。像去年一個(gè)名叫馬聰?shù)摹案欢瘪{車撞傷兩人，事發(fā)后，馬聰一路逃竄，企圖逃脫法律的制裁。他們什么都不缺，但缺一顆充滿良知的溫暖的心。如果他們有良知，會(huì)棄別人的生命于不顧嗎？會(huì)冒著傷害別人的風(fēng)險(xiǎn)闖紅燈嗎？會(huì)認(rèn)為自己逃逸沒什么大不了的嗎？是不是說(shuō)，如今的生活條件變好了，精神內(nèi)容卻缺乏了呢？難道良知都變得一錢不值了嗎？

近些年來(lái)，食品問(wèn)題層出不窮。有人戲言道：“中國(guó)人在食品問(wèn)題中完成了化學(xué)掃盲?！边@難道不是一種悲哀嗎？蘇丹紅、瘦肉精、三聚氯胺等有毒物質(zhì)逐漸為人們所熟悉，在食品問(wèn)題上竟出現(xiàn)了如此大的問(wèn)題，是良知的泯滅嗎？還聽聞肯德基的豆?jié){粉制成的豆?jié){昧著良心走著高價(jià)，渤海灣漏油事故居然是違規(guī)操作的惡果，一陣驚悚之下，我們不禁懷疑，企業(yè)的良知如今何在？難道眼中只剩下錢了嗎？

是什么改變了我們，讓我們丟失了許多彌足珍貴的東西？是利欲熏心的不擇手段，還是道德底線的淪陷。

每個(gè)人在這個(gè)社會(huì)上，都是個(gè)體，群體中的個(gè)體，我們都是息息相關(guān)的。若每個(gè)人都是為自己的利益而活著，而棄正義于不顧，那這個(gè)社會(huì)將是多么混亂無(wú)序，想必也不會(huì)長(zhǎng)久。我們都有自己的義務(wù)，只有人人履行義務(wù)，社會(huì)才會(huì)顯得生機(jī)勃勃，花香四溢。而良知，正是推動(dòng)我們履行義務(wù)的力量。

科技的發(fā)展，人們的思想品德在倒退；地球被污染，人們的污染行動(dòng)沒有停止；生活在變好，良知卻逐漸被遺落在人們視野之外。物質(zhì)高速發(fā)展的今天，人們的道德水平竟在倒退，會(huì)不會(huì)，有哪一天，人們退化成猿猴，繼續(xù)著原始生活呢。

讓人們的精神文明與物質(zhì)文明相協(xié)調(diào)，讓良知從遠(yuǎn)方歸來(lái)吧。

水與土公德話題作文(篇4)

“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆幸苦?！笔茄?，農(nóng)民伯伯一年到頭在田地里干活，流了很多汗水、很多累，才澆灌出我們離不開的糧食。他們是多么幸苦，我們?cè)趺茨懿徽湎ЪZ食呢？

走進(jìn)食堂，首先映入眼簾的是泔水桶里堆的滿滿的剩菜、剩飯，甚至連一口也沒吃的包子也扔進(jìn)了泔水桶里。如果農(nóng)民伯伯看到了，他們是多么心疼、傷心啊！他們的幸苦又被你們是為了什么呢？

有一個(gè)故事是這樣的，很久以前，一個(gè)大財(cái)主家的兒媳婦，看到家里家財(cái)萬(wàn)貫，金銀珠寶應(yīng)有盡有，怎么也用不完，而每日飯菜做很多，吃不完就倒進(jìn)泔水缸里，不久后，被灶神爺告到了玉帝那里。玉帝一聽很吃驚，就下令叫天兵天將在第二天的時(shí)候，下凡到財(cái)主家做實(shí)地調(diào)查，如果情況屬實(shí)，定嚴(yán)懲不貸。仁慈的觀音菩薩聽到這個(gè)消息，想給這家人一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì)，便托夢(mèng)給財(cái)主的兒媳，要她把倒在泔水缸里的飯菜撈起來(lái)吃干凈，不然她和她的家要遭滅頂之災(zāi)。這兒媳睡到半夜一下子驚醒了，醒來(lái)清楚的記得觀音菩薩所說(shuō)的話。想起平常生活中自已奢侈的行為，她立即起床把泔水缸里的飯菜撈得一粒米都不剩，把這些飯菜用清水洗干凈，用油炒了讓家人吃掉。次日，晴朗的天氣忽然變得風(fēng)雨大作。天兵天將來(lái)到她家廚房，在泔水缸里撈了三次，也沒撈著一粒米，只好回天庭向玉帝復(fù)命。有了這一次的教訓(xùn)，從此這家人勤儉持家，不敢再浪費(fèi)一粒米。

我建議大家：吃多少，就盛多少，不亂扔飯菜。在餐館點(diǎn)菜時(shí)要適量，而不應(yīng)該擺闊氣，亂點(diǎn)一氣……還有，不要在學(xué)校里不剩飯菜，到了家里，便開始剩飯菜了。

我希望，從現(xiàn)在起，我們每個(gè)人都要珍惜糧食、節(jié)約糧食，感受勞動(dòng)的艱辛和糧食生產(chǎn)的艱難，培養(yǎng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的美德。

水與土公德話題作文(篇5)

人而無(wú)信，不知其可也?！}記

從古至今，我們一直在倡導(dǎo)——誠(chéng)信?？墒牵瑸槭裁凑\(chéng)信卻是離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了呢？

學(xué)?！\(chéng)信

在學(xué)校，老師教導(dǎo)我們，誠(chéng)信是立身之本，做人要講誠(chéng)信，誠(chéng)信是人與人之間交往的基礎(chǔ)等等。

回到家，父母問(wèn)起今天都學(xué)到了什么？我們能夠很流利地告訴父母誠(chéng)信是什么？可是，誠(chéng)信，我們真的理解了嗎？真的學(xué)到了嗎？

考試中，一雙“明亮”的眼睛在不停的運(yùn)轉(zhuǎn)著，小心謹(jǐn)慎地盯著老師的一舉一動(dòng)，趁其不備，以迅雷不及掩耳之勢(shì)向后方成功拋出一條完美的拋物線。稍待片刻，一團(tuán)“不明物體”便躺在了桌上，然后慢慢地用手接近那“不明物體”，將其置于桌下慢慢打開，在奮筆疾書一會(huì)兒，最后，筆帽一扣，大功告成。悠哉悠哉的走出了考場(chǎng)。

幾天后，成績(jī)公布出來(lái)了，“嗯，考得還不錯(cuò)，爸爸要好好獎(jiǎng)勵(lì)你！”“太好了爸爸，我想要……”

社會(huì)——誠(chéng)信

誠(chéng)信，是社會(huì)秩序穩(wěn)定的保障。

可是，在如今這個(gè)利欲熏心的社會(huì)中，誰(shuí)還會(huì)去在意那些呢？

先是三鹿奶粉里查出的三聚氰胺，接著是豬肉里的瘦肉精，雨潤(rùn)火腿里的蛆蟲……

這接二連三的食品安全問(wèn)題引發(fā)了人們極具的恐慌，不禁都在想：在這樣的社會(huì)中生存，我們還能活多久？如果像這樣發(fā)展下去，那我們是不是都會(huì)餓死？

答案不得而知……

國(guó)家——誠(chéng)信

誠(chéng)信，是一個(gè)國(guó)家立足于民族之林的根本。

美國(guó)，這個(gè)眾所周知的世界超級(jí)大國(guó)，它的所做所為實(shí)在令人發(fā)指。

作為一個(gè)世界超級(jí)大國(guó)，他卻不曾有著大國(guó)的形象。

說(shuō)話出爾反爾，笑里藏刀，表面上對(duì)其他國(guó)家表現(xiàn)出極度的尊重，表示要和平相處，內(nèi)里卻在策劃著侵略者的陰謀，憑借自己強(qiáng)大的軍事實(shí)力給小國(guó)施壓……

誠(chéng)信，離學(xué)校越來(lái)越遠(yuǎn)；誠(chéng)信，離社會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)；誠(chéng)信，離國(guó)家越來(lái)越遠(yuǎn)。最終，誠(chéng)信將會(huì)從這個(gè)世界消失……

學(xué)校里沒有了誠(chéng)信，學(xué)生將失去了做人的準(zhǔn)則；社會(huì)里沒有了誠(chéng)信，人與人之間便只剩下利益；國(guó)家之間沒有了誠(chéng)信，世界將是一片混戰(zhàn)……

大車無(wú)輗，小車無(wú)軏，何以行之哉？

水與土公德話題作文(篇6)

良者，善也。所謂良心，不正是一顆善良之心嗎？時(shí)代發(fā)展得如此迅速，在我們奔跑的同時(shí)，“良心”二字似乎也被棄之不顧。我們是不是應(yīng)該放慢腳步，等等我們的良心？

良心不是唾罵冷漠的路人，它在為老人讓座的人心中跳動(dòng)。小悅悅被車碾壓而過(guò)，無(wú)數(shù)路人冷眼旁觀。對(duì)于這個(gè)鮮活生命的逝去，多少人視若無(wú)睹？可我們?cè)谧鍪裁?？我們指?zé)路人的冷血，我們怒罵他們的良心被狗吃了，我們的良心又在哪兒？沈禾在她最美好的年華從樓上一躍而下，那些對(duì)此事津津樂(lè)道的網(wǎng)民，與冷血路人何異？良心，沒這么復(fù)雜，良心只是看到公交車上的老人時(shí)沒有裝睡。起身讓座的同時(shí)，那顆鮮活的良心不就在胸腔里跳動(dòng)？良心正是如此平凡，它就藏在這些小是小非中。

良心不是共同抵制法國(guó)人開的家樂(lè)福，它在默默守護(hù)這方水土的人心中跳動(dòng)。也許在外國(guó)人眼里，我們總是很易怒的。隔三差五地就要“舉國(guó)憤怒”，共同抵制日本貨、韓國(guó)貨、法國(guó)貨……當(dāng)然，我們從不抵制朝鮮貨，因?yàn)樗麄儚膩?lái)不罵我們，也沒什么可抵制的東西。我們的愛國(guó)心實(shí)在太脆弱了，只要小小地刺一下，立刻就要跳起來(lái)罵人。這種時(shí)候，誰(shuí)敢去家樂(lè)福買哪怕一卷手紙，都是“不愛國(guó)”、“沒良心”的。難道這種唯恐天下不亂的做法就叫有良心？恕我不敢茍同！在我心里，那些一言不發(fā)維持著秩序的警察有良心，那些無(wú)論外國(guó)條件多好都堅(jiān)持留在中國(guó)的人有良心，連那些默默地清掃城市的清潔工都是有良心的。良心正是如此平和，它只是安靜地、默默地跳動(dòng)。

良心不是建高樓、通高鐵、下鄉(xiāng)視察，它在那些敢為百姓開口的人心中跳動(dòng)。無(wú)證電焊工真沒良心；把高鐵開到撞上的列車長(zhǎng)真沒良心；某某領(lǐng)導(dǎo)真有良心，總來(lái)基層視察……這真叫良心嗎？允許無(wú)證人員上崗的人更沒良心，決定不救人就掩埋的人更沒良心，某些做秀的領(lǐng)導(dǎo)甚至不如公民韓寒有良心?？傆行├嫣腥诵膭?dòng)，總有些媒體有目的的開口，眼見也不一定為實(shí)。良心不復(fù)雜，但它也沒那么簡(jiǎn)單。一個(gè)人有沒有良心，不在乎他捐了多少錢、流了多少淚、抓了多少人，敢于說(shuō)真話的人才真叫有良心。

良心簡(jiǎn)單卻又復(fù)雜，它平和且平凡地讓我們有些忽視它。我們走的太快，它已有些跟不上我們了。也許我們真該走走回頭路，把遺失的良心撿回來(lái)。

水與土公德話題作文(篇7)

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我感恩我的父母、老師和同學(xué)。

親愛的媽媽，您每天在晨都早早的起床，給我準(zhǔn)備好豐富的早點(diǎn)，看著我吃完，再把我送到學(xué)校，快要到校前，媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“乖孩子，到學(xué)校里要認(rèn)真聽課，好好學(xué)習(xí)！每次，我都使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭。每天放學(xué)的時(shí)候，媽媽又到學(xué)校接我回家。一年三百六十五天，不管刮風(fēng)下雨，媽媽都堅(jiān)持送我上學(xué)和放學(xué)。

媽媽現(xiàn)在更加辛苦了，還要照顧我可愛又乖巧的妹妹！

當(dāng)大家都坐在電視機(jī)前看電視的時(shí)候，媽媽就走到我房間給我輔導(dǎo)作業(yè)。媽媽，在您的教育和呵護(hù)下，我變得那么懂事，我在您身上學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了怎樣做人。媽媽，我想對(duì)全世界說(shuō)：“您對(duì)女兒的愛是偉大的，我的好媽媽！”

敬愛的黃老師，您每天都要幫我們上課，周六，周日本來(lái)應(yīng)該好好的休息一下，可您不但沒這樣，還要幫我們上作文班，指導(dǎo)我們不懂的地方；當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候，您不會(huì)罵我們，而是耐心的幫我們分析錯(cuò)誤的原因，知道我們明白為止。您平常都是認(rèn)真的備課，上課時(shí)來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，在這里，

我要對(duì)您說(shuō)：“黃老師，您是世界上最偉大的老師，您已在我心田中播下了一棵愛的種子，我要立志成為像你一樣的老師，因?yàn)槟愕囊谎砸恍幸焕釉谖倚奶铮慕陶d使我永生難忘！

可愛的陳麗燕和陳偉熙同學(xué)，是你們?cè)谖矣欣щy的時(shí)候幫助我；是你們?cè)谖译y過(guò)的時(shí)候哄我開心！同學(xué)的友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情，在同學(xué)的友誼中，我感到平凡而幸福。

因?yàn)楦卸鞑庞羞@個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑庞姓媾实挠亚椤Ｒ驗(yàn)楦卸鞑抛屛覀兏械缴恼嬷B。學(xué)會(huì)感恩，讓我們的世界更美好！

水與土公德話題作文(篇8)

誠(chéng)信是一張通用全國(guó)的卡，誠(chéng)信是人最基本的本能，誠(chéng)信是快樂(lè)之本，所以人人都應(yīng)該信守諾言。

誠(chéng)信有如通信證，誠(chéng)信有如是開啟成功之門的一把鑰匙，誠(chéng)信也有如是做人的最基本，我也并與這誠(chéng)信也發(fā)生了一件十分難忘的事。

記得那一次，陽(yáng)光明媚、鳥語(yǔ)花香、晴空萬(wàn)里的好天氣中我開開心心、高高興興、快快樂(lè)樂(lè)的背著書包去上學(xué)，我來(lái)到學(xué)校放下書包開始上課，因?yàn)椤耙淮绻怅?，一寸金，寸金難買寸光陰”，時(shí)間匆匆、轉(zhuǎn)瞬即逝，一下子就放學(xué)了，這時(shí)青云走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“明天是星期六你準(zhǔn)備去哪玩呀！”我說(shuō)：“不知道阿”，她便說(shuō)：“要不我們一起去西湖公園玩吧！”我開心的說(shuō)：“好?。　彼查_心的說(shuō)：“那就這樣約定了哦！”我又說(shuō)：“嗯”。

今天，星期六的一大早我便起床了因?yàn)槲遗c青云約定了要去西湖公園，可當(dāng)我正要出發(fā)去西湖公園時(shí)，有一個(gè)電話，我便去接了，“哪位！”“是我慧龍”“哦，有事嗎？”“要不要和我一起去看電影呀！”“我、我如果要去就會(huì)打電話給你的，好嗎？”“嗯！”這時(shí)的我接完電話心里十分矛盾，該怎么辦？我即想去看電影，但是我先前與青云約好去西湖公園，我難到能不守承諾嗎？左思又想也不知道要怎么辦，就在這時(shí)我想到了老師所說(shuō)的“誠(chéng)信為快樂(lè)之本”所以我在最后決定去西湖公園，去后反而因誠(chéng)信準(zhǔn)時(shí)到被表?yè)P(yáng)了，我開心極了，好像吃了蜜一樣甜，一樣開心。

誠(chéng)信可使人開心，誠(chéng)信可使你的話讓人句句相信，不存在絲毫的懷疑，誠(chéng)信更可以開啟成功之門，每個(gè)人都應(yīng)該講信用，這樣的話你一樣會(huì)生活得十分開心的。

水與土公德話題作文(篇9)

現(xiàn)在，環(huán)保是我們現(xiàn)在生活中的一大問(wèn)題之一，因?yàn)槲覀內(nèi)祟愐恢痹趤y丟垃圾，亂砍伐

樹木，浪費(fèi)一桶桶的自來(lái)水，一張張的紙……讓地球陷入了危機(jī)。

眼看著我們的森林一天比一天減少，可我們還在離需浪費(fèi)樹木，浪費(fèi)自然環(huán)境給予我們

的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。所以，這位人類的母親，這個(gè)裝滿我們?nèi)祟愃猩膿u籃。我們竟然要親手

將她逼上絕路 。

可有些人卻說(shuō)：地球毀滅了就會(huì)滅了，大不了我們一起搬去別的星球去居住不就可以了

嗎?？煽茖W(xué)家們證明：在滿茫茫宇宙中，沒有一棵適合我們?nèi)祟惿罹幼?，而且就算有，萬(wàn)

古往至今，能去的人也只是寥寥無(wú)幾呀。所以，我們不能指望浪費(fèi)完地球上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在

逃生去別的星球上去。

我還記得一件事情，那時(shí)在去年。有一天我正在公園里散步，看到有一群小朋友在一起

著飛機(jī)玩，我原本打算從他們身邊走去?？删驮谶@時(shí)，我的眼睛不禁從他們那里瞄了一眼，

便呆住了。原來(lái)，在那個(gè)小男孩旁邊，有一次性杯子那么厚。正當(dāng)我走上去問(wèn)他的時(shí)候，突

然一個(gè)小女孩走了過(guò)來(lái)問(wèn)他：“小弟弟，你拿這么多紙來(lái)干什么。”說(shuō)完，便連忙指指有一次

性別子那么厚的紙問(wèn)。

“當(dāng)然是用來(lái)折飛機(jī)的了。”小孩子答到。我一聽，連忙跟上節(jié)奏說(shuō)：“你怎么可以浪費(fèi)

紙呢……”“我浪費(fèi)只管你什么事呀。”小男孩突然插上了一句。便逃走了，邊走邊轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)

對(duì)她做鬼臉。小女孩見了，也氣洶洶地走了。

經(jīng)過(guò)這件事情以后，我覺得我們應(yīng)該珍惜資源。所以，我們?nèi)祟愐獜默F(xiàn)在做起，從我們身邊

水與土公德話題作文(篇10)

原來(lái)文明就在我們身邊 深圳是一個(gè)文明的城市,在深圳呆了那么久,深圳早已成為我的家。我們應(yīng)該以身作則。讓每一位來(lái)深圳觀光旅游的游客們，贊嘆不已，贊揚(yáng)我們“文明城市”的稱號(hào)沒有白稱的。 可是，一直以來(lái)我們真的有配合嗎？大街上咳嗽也不捂住嘴巴，有痰了也就往地板上吐，吃完零食的塑料袋，隨地扔。在公共場(chǎng)所，不注意自己的形象，大聲的說(shuō)話。更惡心的是，剛吃完飯的，塑料飯盒成堆成堆放在馬路上，過(guò)了幾天，發(fā)出來(lái)的惡臭，加上幾天的細(xì)菌繁殖，嘖嘖嘖...... 六一聯(lián)歡會(huì)，大家?guī)Я闶车膸Я闶常瑤э嬃系膸э嬃?。?lián)歡會(huì)一過(guò)，垃圾桶已經(jīng)放滿垃圾和易拉罐，易拉罐隨處可見。放學(xué)后，我和班長(zhǎng)留了下來(lái)，把垃圾裝一個(gè)袋子，易拉罐放另一個(gè)袋子。我們把垃圾扔了后，又把另一帶的易拉罐賣給廢品收購(gòu)的阿姨，她說(shuō)只要我們以后把所有易拉罐都賣給她，她就幫我們提高些價(jià)錢。哇！我們足足賣了4元耶！然后我們把教室里的個(gè)水桶放在垃圾桶旁，水桶放易拉罐，垃圾桶放垃圾。 老師吩咐我，每天賣一次，否則隔夜了，就會(huì)讓細(xì)菌繁殖，容易生病。每當(dāng)我把易拉罐一個(gè)一個(gè)撿進(jìn)垃圾桶的時(shí)候，總是被經(jīng)過(guò)的同學(xué)嘲笑：“垃圾婆，今天要賣多少錢啊，長(zhǎng)大去當(dāng)賣廢品的算了。走咯，我才懶得跟垃圾婆在一起，哈哈?！闭媸强蓯海袝r(shí)候我真想罷工。不過(guò)為了班級(jí)，我得堅(jiān)持住，這正是考驗(yàn)我的時(shí)候。 雖然同學(xué)們老是取笑我，可是同學(xué)們還是積極的把易拉罐扔進(jìn)水桶，賣廢品的錢交給老師，當(dāng)作班費(fèi)，有時(shí)候拖把斷了，在買一把，掃把少了，在買一把，節(jié)日慶祝的時(shí)候，買些零食來(lái)發(fā)給同學(xué)。 雖然一次，賣廢品的錢不是很多，可是日積月累，就越來(lái)越多了。久而久之，同學(xué)們就很少取笑我，反而，有些同學(xué)還來(lái)幫忙一起賣。賣廢品，很微不足道，可是我們世界上每一個(gè)人都來(lái)做一些，微不足道的文明，世界不是更加美好了嗎？就在此刻，從身邊的每一個(gè)人做起，微不足道的文明。原來(lái)文明就在我們身邊...... 簡(jiǎn)評(píng)：講文明,從我做起!講文明,人人有責(zé)!做文明人,說(shuō)文明話,行文明事!

水與土公德話題作文(篇11)

是什么？有的人說(shuō)是誠(chéng)信，有的人說(shuō)是禮貌等。而我說(shuō)它是人類社會(huì)進(jìn)步狀態(tài)。文明的實(shí)質(zhì)就是人類社會(huì)平等程度。生存競(jìng)爭(zhēng)的殘酷造成動(dòng)物之間只有野蠻，弱肉強(qiáng)食，而沒有平等。人類文明發(fā)展的歷史，就是從不平等逐步向平等，從野蠻向文明過(guò)渡的歷史。

那么，如何判斷“文明”和“野蠻”呢？讓我們先看一個(gè)因澆花而引發(fā)命案的例子：

不久前，澳大利亞悉尼的66歲的普羅克特正在自家屋前的草地上用水管澆花。36歲的被告剛好路過(guò)，他批評(píng)普羅克特浪費(fèi)水。老人一怒之下把水管轉(zhuǎn)向被告，雙方因此動(dòng)起手腳。老人被打倒后，被告仍繼續(xù)拳打腳踢。后雖經(jīng)急救，但終無(wú)力回天，普羅克特在醫(yī)院去世；行兇者被控犯了謀殺罪。

若以“進(jìn)入開化狀態(tài)”或“進(jìn)入有文化的狀態(tài)”為標(biāo)準(zhǔn)，那么，這個(gè)例子的前半部分還屬于文明的范疇。因?yàn)榘拇罄麃喴呀?jīng)連續(xù)六年飽受干旱的困擾，并有不少河溪斷流。為此，該國(guó)政府已作出限制家庭用水，禁止用水洗車或清洗走廊等規(guī)定。據(jù)當(dāng)局稱，老人沒有觸犯用水規(guī)定，因?yàn)橛玫氖切∷?，而且是在?zhǔn)許的日子在自家花園里澆花。

然而，上述例子中的后半部分就屬于野蠻的范疇了。你看，就這么一點(diǎn)雞毛蒜皮的小誤會(huì)，竟然激化成一件命案。老人錯(cuò)了：他不僅沒有接受節(jié)約用水的忠告，還以水襲人。年輕人錯(cuò)了：他不該向一位年邁之人施暴。

其實(shí)，人類文明是一個(gè)不容切割的整體。如果用暴刀手段去維護(hù)文明的話，無(wú)異于高轅北轍。和諧關(guān)系，不僅要建立在人與自然之間，更重要的是建立在人與人之間。

個(gè)體如此，群體如此，國(guó)與國(guó)亦如此。我們一定要牢記中國(guó)的古老哲理“退一步海闊天空”。因?yàn)樗亲屛覀儽苊獍拇罄麃喌倪@類悲劇發(fā)生而步入和諧社會(huì)的最好警句！

我希望你們是一個(gè)文明的人！

修養(yǎng)作文

作文是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)提升創(chuàng)造力和想象力的重要課程，想要提高寫作水平最好的方法就是多思考，多動(dòng)筆，你覺得自己能否寫出非常優(yōu)秀的作文？欄目小編對(duì)海量信息進(jìn)行了整合和匯總呈現(xiàn)出這篇“修養(yǎng)作文”，以下文章僅供參考僅供您做初步了解！

修養(yǎng)作文【篇1】

人們?cè)诳渑鷷r(shí)都會(huì)說(shuō)：“你長(zhǎng)的真美啊!”可是又有幾個(gè)人明白美的真正含義呢?

如果要判斷一個(gè)人的外貌是否美麗，想來(lái)時(shí)極為容易的。但要知道一個(gè)人的心靈是不是美麗的，卻不是那么容易的。因?yàn)樾撵`是無(wú)形的，你并沒有辦法看到他，觸摸到他。有很多人會(huì)用外貌來(lái)確定自己對(duì)別人的第一感覺，當(dāng)然我不否認(rèn)外貌給人的第一印象是深刻的，可是你怎么就知道他的心靈會(huì)和外在一樣呢?有些外表美麗的人可能心靈并不美，甚至是丑惡的。而有些人外表平凡，不美甚至有缺陷的人，心靈卻很美，具有善良、智慧、勇敢的品格。

俗話說(shuō)的好“人不可貌相，海水不可斗量”。有的人容貌出眾卻心懷叵測(cè);有的人身體強(qiáng)健卻意志薄弱。譬如：古希臘哲人蘇格拉底，具有很高的智慧，但他的面孔，據(jù)他自己描繪，卻是突眼，大嘴，朝天鼻子，顯得很蠢笨。三國(guó)時(shí)諸葛亮的妻子“阿丑”是一位相貌丑陋卻聰明過(guò)人的女子，連足智多謀的諸葛亮對(duì)她也刮目相看。

寫到這有可能會(huì)有人說(shuō)我多管閑事，美就是美那有那么多說(shuō)頭。的確，美，是感觀上的體會(huì)。如果僅僅從語(yǔ)義理解，美是指味、聲、色的好?？勺龅竭@些就是人生真正上的完美了嗎?

車爾尼雪夫斯基認(rèn)為：要使人成為真正有教養(yǎng)的人，必須具備三個(gè)品質(zhì)，淵博的知識(shí)，思維的習(xí)慣和高尚的情操。知識(shí)不多就是愚昧，不習(xí)慣的思維，就是粗魯或蠢笨，沒有高尚的情操，就是碑俗。

讓我們記住車爾尼雪夫斯基的這個(gè)忠告，做一個(gè)心靈美的有道德修養(yǎng)的人吧。

專家點(diǎn)評(píng):

這篇精煉的議論文，標(biāo)題新穎，觀點(diǎn)明確，“修養(yǎng)是一種美”。然后列舉生活中的例子證明論點(diǎn)，車爾尼雪夫斯基的名言，使文章更具說(shuō)服力，最后做出呼吁“做一個(gè)心靈美的有道德修養(yǎng)的人”。

商場(chǎng)里，營(yíng)業(yè)員為顧客提供了良好的服務(wù)，顧客會(huì)輕輕地說(shuō)一聲“謝謝”;在餐館里，工作人員為顧客送上了一份份食品，顧客不會(huì)挑三揀四，仍是送上輕輕的一聲“謝謝”;哪怕是你給誰(shuí)讓個(gè)道，他也會(huì)給你一聲“謝謝”……

這就是我所見到的澳洲人的感激。

在悉尼的洋公公家里，我聽得最多、說(shuō)的最多的英語(yǔ)是“thank you !”。洋公公開車送我們上學(xué)，我會(huì)說(shuō)聲“謝謝”;洋公公為我們準(zhǔn)備了晚餐，雖然不合口味，我仍會(huì)說(shuō)聲“謝謝”。我們?cè)谘蠊依镒隽巳魏问?，洋公公也都?huì)說(shuō)聲“謝謝”。

洋公公跟我爺爺?shù)哪昙o(jì)差不多，他使我想起了爺爺。由于爸爸媽媽工作忙，我是爺爺、奶奶帶大的。十二年來(lái)，爺爺奶奶為我付出了許多，可我覺得天經(jīng)地義，從來(lái)沒有對(duì)他們說(shuō)過(guò)“謝謝”，有時(shí)還嫌他們嘮叨，沖他們發(fā)脾氣。真是太不應(yīng)該了!澳洲之行讓我改變了許多。家人夸我懂事了，老師說(shuō)我文明了。而我知道，澳洲之行讓我對(duì)學(xué)校倡導(dǎo)的感激教育有了深切的體悟：感激不僅需要真誠(chéng)地說(shuō)聲“謝謝”，更需要博大的胸懷，懂得理解、寬容。一個(gè)真正擁有感恩之心的人，在生活中就不會(huì)常常挑剔和抱怨;不會(huì)因父母的一次不如意的安排而亂發(fā)脾氣;不會(huì)因同學(xué)的一次過(guò)失言行而斤斤計(jì)較;不會(huì)因老師的一次嚴(yán)厲批評(píng)而耿耿于懷;不會(huì)因?qū)W校的一頓飯菜不合口味而直發(fā)牢騷;不會(huì)把他人的關(guān)心、幫助看作是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

如此看來(lái)，感激不就是一種修養(yǎng)嗎!

同學(xué)們，你具備感激這種修養(yǎng)嗎?

修養(yǎng)是個(gè)人魅力的基礎(chǔ)，其它一切吸引人的長(zhǎng)處均來(lái)源于此。古人云：“修身、齊家、治國(guó)、平天下”。把“修身”列在首位說(shuō)明良好的個(gè)人修養(yǎng)是成就事業(yè)的前提。做一個(gè)文明的中學(xué)生是學(xué)校和社會(huì)對(duì)我們的基本要求。

但是在高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)在社會(huì)里，修養(yǎng)不高的`人卻比比皆是。缺乏修養(yǎng)的人還有很多，有些人亂扔垃圾，甚至隨地吐痰。還有些竟然臟話連篇，不注意語(yǔ)言文明。

一個(gè)人如果要獲得別人的贊賞、別人的尊重、甚至吸引別人的注意，提高自身的修養(yǎng)是非常重要的。

為什么有些人說(shuō)話、舉手投足、甚至微笑或者問(wèn)候;更甚至接聽電話都給人一種很舒服的感覺，而有些人則恰恰相反呢?這里面就是一個(gè)人的修養(yǎng)了。有時(shí)，優(yōu)雅和禮貌并不完全是做給別人看的，其實(shí)從內(nèi)心深處，我們每一個(gè)人都很欣賞這樣的美。并不一定長(zhǎng)得很美、很帥;并不一定擁有一把很好的嗓子、或者一只名牌的手表，稍加注意，就可以在普通人中脫穎而出，這就是個(gè)人的修養(yǎng)了?？±实耐獗?、姣好的面容僅僅是母親給的。但優(yōu)雅禮貌的行為則是后天的獲得。許多時(shí)候，后天的獲得都可以彌補(bǔ)先天的不足的。

因此，迫切的希望我們?cè)谔岣呓?jīng)濟(jì)水平的過(guò)程中能夠提高自己的修養(yǎng)，只有每個(gè)人的修養(yǎng)得到了提高，整個(gè)社會(huì)才可以算是真正發(fā)展起來(lái)了。

專家點(diǎn)評(píng):

這篇議論文用“修身、齊家、治國(guó)、平天下”引入論點(diǎn)，擺事實(shí)講道理論證觀點(diǎn)，最后重申自己的觀點(diǎn)。文章立意淺顯而耐人，富有哲理，論述語(yǔ)言有理有據(jù)、具體，引發(fā)讀者的思考。

修養(yǎng)作文【篇2】

林通說(shuō)過(guò)：和以處眾，寬以待下，恕以待人，君子人也。寬容是人之博大，人之崇高，人之快慰的優(yōu)良品德。而我也擁有這樣的品德。

記得有一次，我和好朋友小靜發(fā)生口角，一個(gè)不理一個(gè)。我心想：哼，我的朋友多得是，少你一個(gè)也不可惜！可事情沒那么順利，我發(fā)覺我的好朋友漸漸不理我了。經(jīng)過(guò)打聽，才知道是小靜搞的鬼她總是在背后說(shuō)我的壞話，還讓我的好朋友不理我，我真是被她氣死了。我們之間的矛盾更深了。就這樣過(guò)了幾個(gè)星期，這一天，學(xué)校讓每個(gè)班選出一名播音員，我本來(lái)想選小靜，可一想到這些天小靜讓我的朋友不理我，非常氣憤，要選她的想法也漸漸消去。過(guò)了一會(huì)兒，選舉快要結(jié)束了，可我還是沒有選小靜。當(dāng)時(shí)，我的心里很復(fù)雜，到底要不要選小靜呢？如果為了一點(diǎn)小事就斤斤計(jì)較，那么沒人會(huì)和你在一起，何不寬容一些，這樣不是更好嗎？想到這里，我急忙舉手，老師，我選小靜！小靜轉(zhuǎn)過(guò)頭看我，顯然很驚訝。最后，小靜就因?yàn)槲疫@寶貴的一票，當(dāng)選了播音員。事后，小靜問(wèn)我：你當(dāng)時(shí)為什么要選我？我笑著拍拍她的肩膀：因?yàn)槲覀兪桥笥眩∨笥?？?duì)，朋友。走吧，一起去玩吧！好！我和小靜和好了。

荷蘭的斯賓諾沙說(shuō)過(guò)：人心不是靠武力征服的，而是靠愛和寬容大度征服的。寬容一如陽(yáng)光，親切，明亮。朋友們，請(qǐng)擁有一顆寬容的心，寬厚待人，寬厚至語(yǔ)，寬厚做事吧！

寬容是一種修養(yǎng)五年級(jí)議論文2巴金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“友情是生命中的一盞明燈，離開它，生命就沒了光彩，離開它，生命就不會(huì)開花結(jié)果?！贝_實(shí)，友誼在短暫的一生中染出人生的五彩繽紛。藍(lán)天因有了白云而顯得活潑，山谷因有了小溪而顯得生動(dòng)，而友誼也因有了磨練而變得更加的真摯！

我和他是一對(duì)形影不離的好朋友，無(wú)論做什么，總是一起。一起上下學(xué)，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，同學(xué)們都認(rèn)為我們是親兄弟。然而，直至發(fā)生了這樣一件事，我們的友誼更加深厚。

有一次，我把我至愛的一部高達(dá)模型帶給我的好朋友看。他要求借他帶回家去玩，雖然不愿意，但礙于朋友的情面，我便答應(yīng)了他的請(qǐng)求。幾天之后我要求他歸還，但當(dāng)他把模型帶回來(lái)的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)，本來(lái)光亮平滑的模型背后出現(xiàn)了兩條深深的劃痕！我當(dāng)即瞪視著他，問(wèn)道：“你怎么把它弄壞了？”他輕描淡寫地說(shuō)道：“弄壞了？沒有啊……，那兩條痕是不小心用刀子劃上去的。沒關(guān)系，反正是在背后?！薄皼]關(guān)系？你還有臉說(shuō)的出口！”我喊道。他的眼中閃過(guò)一絲驚詫，頓時(shí)紅暈滿臉：“你為什么罵我？不就是一部模型么？有什么大不了的！”說(shuō)著便將模型塞在我手里，轉(zhuǎn)身跑開了。我也恨恨地轉(zhuǎn)身走了。那段時(shí)間，本來(lái)形影不離的我們兩個(gè)見了面，慣用的“招呼”便是冷哼一聲，揚(yáng)頭走開。然而，我心中卻是難過(guò)至極。固然是為了那模型，也是為了那即將逝去的`一份友誼。我向爸爸求助。爸爸說(shuō)：“你想過(guò)，要去原諒他么？”我說(shuō)：“可是他損壞了我的模型??！怎么能就這么原諒他呢？”爸爸說(shuō)：“區(qū)區(qū)一部模型，壞了還可以再買新的?？墒怯颜x呢？友誼損壞了能再買來(lái)么？”我默然。第二天，在放學(xué)之后我叫住了他。他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我，似乎在期待什么。“那天真得很對(duì)不起……”幾乎同時(shí)，我和他一起說(shuō)出了這句話。我一怔。“沒關(guān)系！”又是同時(shí)說(shuō)出，仿佛約定好了一半。我們都“嗤”的一聲笑了出來(lái)。彼此之間的隔閡仿佛已不存在。我和他又成為了好朋友。

沒想到，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“恕”會(huì)有這么大的魔力，它挽回了我最珍貴的友情，挽回了我犯下的錯(cuò)誤，挽回了我所悔恨的一切。

“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！迸笥阎g應(yīng)該以一顆寬容之心相待，友誼才能長(zhǎng)久！

修養(yǎng)作文【篇3】

有關(guān)修養(yǎng)的作文素材：禮儀之邦

導(dǎo)語(yǔ)：我們是個(gè)禮儀之邦，當(dāng)我們坐在公共汽車上時(shí)，是不是該讓座于老人、幼兒或有需要的人呢?當(dāng)我們?cè)谛@中遇到老師同學(xué)們時(shí)，又是不是要敬個(gè)禮，或點(diǎn)個(gè)頭，向他們問(wèn)候一聲呢?下面是小編為大家整理的高考作文素材，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!

古有孔融讓梨，黃香暖被，張良拾鞋，現(xiàn)有，墨西哥人安靜有序，法國(guó)人寬容大度，德國(guó)人遵紀(jì)守法，這些說(shuō)明，文明禮儀是人類社會(huì)永恒的主題。

講文明知禮儀要從自身做起。古人云，身有禮則身修。禮儀體現(xiàn)的是細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展現(xiàn)的是素質(zhì)。每個(gè)人應(yīng)從身邊的每一件小事做起，從一言一行做起。得體的衣著，文雅的舉止，恰當(dāng)?shù)膯?wèn)候，彬彬有禮的行為，不是簡(jiǎn)單的個(gè)人表現(xiàn)，而是內(nèi)在的品格與文化修養(yǎng)的展現(xiàn)。正如珍妮所說(shuō)，每一個(gè)人都很重要，每一件小事都能帶來(lái)變化，每一個(gè)變化都能發(fā)揮作用，只有這樣，公民的素質(zhì)才能提升，一個(gè)民族才會(huì)有美好的`未來(lái)。

所以，當(dāng)我們坐在公共汽車上時(shí)，是不是該讓座于老人、幼兒或有需要的人呢?當(dāng)我們?cè)谛@中遇到老師同學(xué)們時(shí)，又是不是要敬個(gè)禮，或點(diǎn)個(gè)頭，向他們問(wèn)候一聲呢?當(dāng)我們見到路邊的一片片垃圾時(shí)，是不是該彎彎腰，伸伸手，去撿一撿，再將它們?nèi)咏鹄澳?當(dāng)我們遇到殘疾人時(shí)是不是該對(duì)他們伸出援助之手，幫助他們過(guò)馬路，或者帶他們?nèi)ツ康牡啬?

“人無(wú)禮不立，事無(wú)禮不成，國(guó)無(wú)禮不寧”我們學(xué)習(xí)文明禮儀，不應(yīng)僅僅停留在口頭上，更重要的是要落實(shí)到我們的行動(dòng)上。其實(shí)，現(xiàn)在社會(huì)的快節(jié)奏，人與人的交往大都只是流于表面的、一兩次的，這就往往會(huì)根據(jù)第一印象對(duì)一個(gè)人進(jìn)行定論。所以，得體的禮儀還是舉足輕重的。上學(xué)不遲到，下課不早退，考試不作弊，作業(yè)不抄襲，不亂起綽號(hào)，不亂扔紙張，上下樓梯靠右走，我們的學(xué)習(xí)、著裝、交往、服飾等等都有其禮儀規(guī)范。

中華民族自古以來(lái)就非常崇尚禮儀，號(hào)稱“禮儀之邦”。但近年來(lái)，中國(guó)人出國(guó)旅游時(shí)的一些“不拘小節(jié)”的不文明旅游行為損害了中國(guó)“禮儀之邦”的形象，所以做一個(gè)可愛的講文明懂禮儀的中學(xué)生是學(xué)校的需要、也是做人的需要、更是國(guó)際形勢(shì)的需要!中華民族是禮儀之邦，今天的中國(guó)人走出國(guó)門更要讓人刮目相看!讓人肅然起敬!

修養(yǎng)作文【篇4】

修養(yǎng)跟藝術(shù)修養(yǎng)是有很多共通的。首先他們都有修養(yǎng)二字，一個(gè)大多指素質(zhì)，一個(gè)說(shuō)的是文學(xué)藝術(shù)方面，我們?cè)谛稳菀粋€(gè)人行為舉止很合宜，讓人很舒適的時(shí)候我們會(huì)說(shuō)這個(gè)人修養(yǎng)很好，但我們看到一幅畫或者一段美妙的音樂(lè)，我們會(huì)說(shuō)這個(gè)人藝術(shù)修養(yǎng)很高，一個(gè)是好一個(gè)是高，都是用來(lái)丈量人這個(gè)主體，我們夸獎(jiǎng)人的時(shí)候都會(huì)用，同樣好的修養(yǎng)，跟高的藝術(shù)修養(yǎng)都是一種對(duì)美的追求，做人做事盡善盡美，當(dāng)然這并不是一件容易的事情，我們說(shuō)到一個(gè)人修養(yǎng)很好，那他的藝術(shù)修養(yǎng)就跟高嗎，這并不是的，很少有人能做到，我們又說(shuō)一個(gè)人藝術(shù)修養(yǎng)很高那他修養(yǎng)很好嗎，問(wèn)題就出在這里我個(gè)人認(rèn)為一個(gè)人藝術(shù)修養(yǎng)很高，他修養(yǎng)也不會(huì)差，我是這樣想的，一個(gè)人的行為是可以模仿的，修養(yǎng)好也可以代表他模仿行為很厲害，對(duì)不同的人每個(gè)人的表現(xiàn)就不一樣，藝術(shù)修養(yǎng)高強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)有型的作品或者故事表達(dá)出來(lái)的思想意境很高，這種是模仿不來(lái)的，強(qiáng)調(diào)的是思想的表達(dá)呈現(xiàn)，就是人們通常所說(shuō)的靈魂，靈魂你見過(guò)嗎我沒見過(guò)，大家都沒見過(guò)是一種不可言傳的東西，每個(gè)人體會(huì)都不一樣，有靈魂的東西會(huì)產(chǎn)生一種共鳴，就是說(shuō)雖然我們每個(gè)人感受的程度不一樣感覺也不一樣，但并不影響我們產(chǎn)生一種同樣的感覺，美好的感覺內(nèi)心深處散發(fā)出來(lái)，這種是很難的，一個(gè)是形似，一個(gè)是神似，第二個(gè)比第一個(gè)要難的多，那么我們說(shuō)我們既然已經(jīng)達(dá)成第二個(gè)難的多的目標(biāo)，那第一個(gè)自然很容易達(dá)成。藝術(shù)方面，我們?cè)谛稳菀粋€(gè)人行為舉止很合宜，讓人很舒適的時(shí)候我們會(huì)說(shuō)這個(gè)人修養(yǎng)很好，但我們看到一幅畫或者一段美妙的音樂(lè)，我們會(huì)說(shuō)這個(gè)人藝術(shù)修養(yǎng)很高，一個(gè)是好一個(gè)是高，都是用來(lái)丈量人這個(gè)主體，我們夸獎(jiǎng)人的時(shí)候都會(huì)用，同樣好的修養(yǎng)，跟高的藝術(shù)修養(yǎng)都是一種對(duì)美的追求，做人做事盡善盡美，當(dāng)然這并不是一件容易的事情，我們說(shuō)到一個(gè)人修養(yǎng)很好，那他的藝術(shù)修養(yǎng)就跟高嗎，這并不是的，很少有人能做到，我們又說(shuō)一個(gè)人藝術(shù)修養(yǎng)很高那他修養(yǎng)很好嗎，問(wèn)題就出在這里我個(gè)人認(rèn)為一個(gè)人藝術(shù)修養(yǎng)很高，他修養(yǎng)也不會(huì)差，我是這樣想的，一個(gè)人的行為是可以模仿的，修養(yǎng)好也可以代表他模仿行為很厲害，對(duì)不同的人每個(gè)人的表現(xiàn)就不一樣，藝術(shù)修養(yǎng)高強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)有型的作品或者修養(yǎng)跟藝術(shù)修養(yǎng)是有很多共通的，首先他們都有修養(yǎng)二字，一個(gè)大多指素質(zhì)，一個(gè)說(shuō)的是文學(xué)藝術(shù)方面，我們?cè)谛稳菀粋€(gè)人行為舉止很合宜，讓人很舒適的時(shí)候我們會(huì)說(shuō)這個(gè)人修養(yǎng)很好，但我們看到一幅畫或者一段美妙的音樂(lè)，我們會(huì)說(shuō)這個(gè)人藝術(shù)修養(yǎng)很高，一個(gè)是好一個(gè)是高，都是用來(lái)丈量人這個(gè)主體，我們夸獎(jiǎng)人的時(shí)候都會(huì)用，同樣好的修養(yǎng)，跟高的.藝術(shù)修養(yǎng)都是一種對(duì)美的追求，做人做事盡善盡美，當(dāng)然這并不是一件容易的事情，我們說(shuō)到一個(gè)人修養(yǎng)很好，那他的藝術(shù)修養(yǎng)就跟高嗎，這并不是的，很少有人能做到，我們又說(shuō)一個(gè)人藝術(shù)修養(yǎng)很高那他修養(yǎng)很好嗎，問(wèn)題就出在這里我個(gè)人認(rèn)為一個(gè)人藝術(shù)修養(yǎng)很高，他修養(yǎng)也不會(huì)差，我是這樣想的，一個(gè)人的行為是可以模仿的，修養(yǎng)好也可以代表他模仿行為很厲害，對(duì)不同的人每個(gè)人的表現(xiàn)就不一樣，藝術(shù)修養(yǎng)高強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)有型的作品或者故事表達(dá)出來(lái)的思想意境很高，這種是模仿不來(lái)的，強(qiáng)調(diào)的是思想的表達(dá)呈現(xiàn)，就是人們通常所說(shuō)的靈魂，靈魂你見過(guò)嗎我沒見過(guò)，大家都沒見過(guò)是一種不可言傳的東西，每個(gè)人體會(huì)都不一樣，有靈魂的東西會(huì)產(chǎn)生一種共鳴，就是說(shuō)雖然我們每個(gè)人感受的程度不一樣感覺也不一樣，但并不影響我們產(chǎn)生一種同樣的感覺，美好的感覺內(nèi)心深處散發(fā)出來(lái)，這種是很難的，一個(gè)是形似，一個(gè)是神似，第二個(gè)比第一個(gè)要難的多，那么我們說(shuō)我們既然已經(jīng)達(dá)成第二個(gè)難的多的目標(biāo)，那第一個(gè)自然很容易達(dá)成。表達(dá)出來(lái)的思想意境很高，這種是模仿不來(lái)的，強(qiáng)調(diào)的是思想的表達(dá)呈現(xiàn)，就是人們通常所說(shuō)的靈魂，靈魂你見過(guò)嗎我沒見過(guò)，大家都沒見過(guò)是一種不可言傳的東西，每個(gè)人體會(huì)都不一樣，有靈魂的東西會(huì)產(chǎn)生一種共鳴，就是說(shuō)雖然我們每個(gè)人感受的程度不一樣感覺也不一樣，但并不影響我們產(chǎn)生一種同樣的感覺，美好的感覺內(nèi)心深處散發(fā)出來(lái)，這種是很難的，一個(gè)是形似，一個(gè)是神似，第二個(gè)比第一個(gè)要難的多，那么我們說(shuō)我們既然已經(jīng)達(dá)成第二個(gè)難的多的目標(biāo)，那第一個(gè)自然很容易達(dá)成。

修養(yǎng)作文【篇5】

我們平時(shí)講，人是要有一點(diǎn)精神的，就是說(shuō)人要有理想信念。沒有理想信念，就沒有目標(biāo)和追求，活著只是為了吃飯，今朝有酒今朝醉，做一天和尚撞一天鐘，那只能是行尸走肉，就像一首流行歌曲中所唱的那樣：“無(wú)魄有體就像稻草人”。有的人認(rèn)為現(xiàn)在搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，人們都注重物質(zhì)利益，講理想信念不實(shí)惠。于是舍“義”取“利”，對(duì)自己有利的事就沖在前面，對(duì)自己無(wú)利的事則躲得老遠(yuǎn)。殊不知，不講理想信念，只講實(shí)惠，全國(guó)人民就會(huì)失去共同的奮斗目標(biāo)和動(dòng)力，我們的事業(yè)也就失去了旗幟和靈魂。也有的人很有“理想”和“志向”，但他們的“理想”始終圍著“我”字轉(zhuǎn)，事事以“我”為中心，搞自我設(shè)計(jì)，打個(gè)人的小算盤，時(shí)刻想的是“我”要當(dāng)多大官，“我”要發(fā)多大財(cái)。為了自己“目標(biāo)”的實(shí)現(xiàn)，不惜違犯黨紀(jì)國(guó)法。其結(jié)果，是“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”，胡長(zhǎng)青、成克杰、李真之流的墮落，就是很好的例證。喪失理想信念就意味著背叛，意味著蛻化變質(zhì)的開端。對(duì)此，我們必須保持高度的警惕。

堅(jiān)定理想信念，必須與求真務(wù)實(shí)緊密結(jié)合起來(lái)，立足于我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的現(xiàn)實(shí)，為實(shí)現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)而努力奮斗。應(yīng)該明白，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是一個(gè)非常漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程。在現(xiàn)階段為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想而奮斗，就應(yīng)該腳踏實(shí)地地為實(shí)現(xiàn)黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本綱領(lǐng)、基本路線而奮斗，為建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化而貢獻(xiàn)力量。對(duì)我們?nèi)嗣褴婈?duì)來(lái)說(shuō)，就是要積極推進(jìn)中國(guó)特色軍事變革，切實(shí)完成打得贏、不變質(zhì)兩大歷史使命。

修養(yǎng)作文【篇6】

1.在一個(gè)人民的國(guó)家中還要有一種推動(dòng)的樞紐，這就是美德。――孟德斯鳩

3.勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。――劉備

7.害羞是畏懼或害怕羞辱的情緒，這種情緒可以阻止人不去犯某些卑鄙的行為。

8.沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術(shù)家，偉大的行動(dòng)者。 ――羅曼?羅蘭

9.有德行的人之所以有德行，只不過(guò)受到的誘惑不足而已;這不是因?yàn)樗麄兩顔握{(diào)刻板，就是因?yàn)樗麄儗Ｐ囊灰獗枷蛞粋€(gè)目標(biāo)而無(wú)暇旁顧。

10.人在智慧上應(yīng)當(dāng)是明朗的，道德上應(yīng)該是清白的，身體上應(yīng)該是清潔的。

11.守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不會(huì)偷竊，可是，即使把百萬(wàn)金元給了盜賊，也沒法兒指望他從此不偷不盜。

13.我愿證明，凡是行為善良與高尚的.人，定能因之而擔(dān)當(dāng)患難。――貝多芬

14.裝飾對(duì)于德行也同樣是格格不入的，因?yàn)榈滦行惺庆`魂的力量和生氣。――盧梭

15.美德有如名香，經(jīng)燃燒或壓榨而其香愈烈，蓋幸運(yùn)最能顯露惡德而厄運(yùn)最能顯露美德也。――培根

16.我們有力的道德就是通過(guò)奮斗取得物質(zhì)上的成功;這種道德既適用于國(guó)家，也適用于個(gè)人。――羅素

17.養(yǎng)成他們有耐勞作的體力，純潔高尚的道德，廣博自由能容納新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹沒的力量。――魯迅

修養(yǎng)作文【篇7】

暴雨之后，我和爸爸去圖書館看書，我們推開門，就有一個(gè)人一直跟著我們，我一看，是一個(gè)中年保潔員，她一直拿著拖把拖我們留下的腳印。

每進(jìn)來(lái)一個(gè)人，她都會(huì)拿著拖把跟在那個(gè)人后面。

“終于沒有人進(jìn)來(lái)了！”她待在原地說(shuō)，她的汗珠如下雨一樣流下來(lái)，她還不時(shí)地喘著粗氣。可是，就在這時(shí)，門又打開了，一個(gè)男人把頭伸進(jìn)來(lái)東看看、西看看，然后又把門關(guān)上了。

“沙沙，沙沙”地上傳出了一些微小的聲音，我抬起頭來(lái)，看見是剛剛那個(gè)開門的男人，他的手上多了一個(gè)水桶，我覺得他應(yīng)該是個(gè)送水的工人，他不僅手上多了一個(gè)水桶，他的腳上還多了一個(gè)鞋套，他筆直地走向收銀臺(tái)，拿到錢后，他又筆直地走了出去。

那個(gè)保潔員呆呆地望著那個(gè)送水工人的每一個(gè)動(dòng)作，心里不禁感動(dòng)起來(lái)，她心懷感激地看著他，淚珠在她的眼眶流動(dòng)著。

那”沙沙，沙沙”的聲音回傳在圖書館里，也不時(shí)回響在我的心里。

大門再一次被推開了，走進(jìn)來(lái)的是一位高中生，看見有人進(jìn)來(lái)了，保潔員急急忙忙地跑過(guò)去，拖他腳邊的腳印，由于太慌張了，她的拖把不小心碰到了那位高中生的腳。那位高中生大喊起來(lái)：”你在干嗎？你是拖地還是拖腳？”那位保潔員連忙說(shuō)對(duì)不起，可是那位高中生卻一直在旁邊大罵那個(gè)保潔員。

正在看書的人們都紛紛抬起頭來(lái)，看著就要?jiǎng)邮至?。突然，有一個(gè)男人出來(lái)隔開了他們兩個(gè)，他對(duì)高中生說(shuō)：”這個(gè)保潔員又不是故意的，你不要再繼續(xù)罵她了?！闭f(shuō)完后，有許多人都看著高中生，高中生看這么多人看著他，于是對(duì)保潔員翻了個(gè)白眼，就不服氣地走開了，而這時(shí)，保潔員用無(wú)比感激的眼神看著那個(gè)幫助她的男人。

修養(yǎng)作文【篇8】

寬容是一種修養(yǎng)五年級(jí)議論文1

林通說(shuō)過(guò)： 和以處眾，寬以待下，恕以待人，君子人也。 寬容是人之博大，人之崇高，人之快慰的優(yōu)良品德。而我也擁有這樣的品德。

記得有一次，我和好朋友小靜發(fā)生口角，一個(gè)不理一個(gè)。我心想： 哼，我的朋友多得是，少你一個(gè)也不可惜。 可事情沒那么順利，我發(fā)覺我的好朋友漸漸不理我了。經(jīng)過(guò)打聽，才知道是小靜搞的鬼她總是在背后說(shuō)我的壞話，還讓我的好朋友不理我，我真是被她氣死了。我們之間的矛盾更深了。就這樣過(guò)了幾個(gè)星期，這一天，學(xué)校讓每個(gè)班選出一名播音員，我本來(lái)想選小靜，可一想到這些天小靜讓我的朋友不理我，非常氣憤，要選她的想法也漸漸消去。過(guò)了一會(huì)兒，選舉快要結(jié)束了，可我還是沒有選小靜。當(dāng)時(shí)，我的心里很復(fù)雜，到底要不要選小靜呢？如果為了一點(diǎn)小事就斤斤計(jì)較，那么沒人會(huì)和你在一起，何不寬容一些，這樣不是更好嗎？想到這里，我急忙舉手， 老師，我選小靜。 小靜轉(zhuǎn)過(guò)頭看我，顯然很驚訝。最后，小靜就因?yàn)槲疫@寶貴的一票，當(dāng)選了播音員。

事后，小靜問(wèn)我： 你當(dāng)時(shí)為什么要選我？ 我笑著拍拍她的肩膀： 因?yàn)槲覀兪桥笥选?朋友？ 對(duì)，朋友。走吧，一起去玩吧。 好。 我和小靜和好了。

荷蘭的斯賓諾沙說(shuō)過(guò)： 人心不是靠武力征服的，而是靠愛和寬容大度征服的。寬容一如陽(yáng)光，親切，明亮。 朋友們，請(qǐng)擁有一顆寬容的心，寬厚待人，寬厚至語(yǔ)，寬厚做事吧。

寬容是一種修養(yǎng)五年級(jí)議論文2

巴金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“友情是生命中的一盞明燈，離開它，生命就沒了光彩，離開它，生命就不會(huì)開花結(jié)果。”確實(shí)，友誼在短暫的一生中染出人生的五彩繽紛。藍(lán)天因有了白云而顯得活潑，山谷因有了小溪而顯得生動(dòng)，而友誼也因有了磨練而變得更加的真摯。

我和他是一對(duì)形影不離的好朋友，無(wú)論做什么，總是一起。一起上下學(xué)，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，同學(xué)們都認(rèn)為我們是親兄弟。然而，直至發(fā)生了這樣一件事，我們的友誼更加深厚。

有一次，我把我至愛的一部高達(dá)模型帶給我的好朋友看。他要求借他帶回家去玩，雖然不愿意，但礙于朋友的情面，我便答應(yīng)了他的請(qǐng)求。幾天之后我要求他歸還，但當(dāng)他把模型帶回來(lái)的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)，本來(lái)光亮平滑的模型背后出現(xiàn)了兩條深深的劃痕。我當(dāng)即瞪視著他，問(wèn)道：“你怎么把它弄壞了？”他輕描淡寫地說(shuō)道：“弄壞了？沒有啊……，那兩條痕是不小心用刀子劃上去的。沒關(guān)系，反正是在背后。”“沒關(guān)系？你還有臉說(shuō)的出口?！蔽液暗?。他的眼中閃過(guò)一絲驚詫，頓時(shí)紅暈滿臉：“你為什么罵我？不就是一部模型么？有什么大不了的?！闭f(shuō)著便將模型塞在我手里，轉(zhuǎn)身跑開了。我也恨恨地轉(zhuǎn)身走了。那段時(shí)間，本來(lái)形影不離的我們兩個(gè)見了面，慣用的“招呼”便是冷哼一聲，揚(yáng)頭走開。然而，我心中卻是難過(guò)至極。固然是為了那模型，也是為了那即將逝去的一份友誼。我向爸爸求助。爸爸說(shuō)：“你想過(guò)，要去原諒他么？”我說(shuō)：“可是他損壞了我的模型啊。怎么能就這么原諒他呢？”爸爸說(shuō)：“區(qū)區(qū)一部模型，壞了還可以再買新的?？墒怯颜x呢？友誼損壞了能再買來(lái)么？”我默然。第二天，在放學(xué)之后我叫住了他。他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我，似乎在期待什么?！澳翘煺娴煤軐?duì)不起……”幾乎同時(shí)，我和他一起說(shuō)出了這句話。我一怔?！皼]關(guān)系?！庇质峭瑫r(shí)說(shuō)出，仿佛約定好了一半。我們都“嗤”的一聲笑了出來(lái)。彼此之間的隔閡仿佛已不存在。我和他又成為了好朋友。

沒想到，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“恕”會(huì)有這么大的魔力，它挽回了我最珍貴的友情，挽回了我犯下的錯(cuò)誤，挽回了我所悔恨的一切。

“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！迸笥阎g應(yīng)該以一顆寬容之心相待，友誼才能長(zhǎng)久。

寬容是一種修養(yǎng)五年級(jí)議論文3

我和她最喜愛的，是頭頂?shù)哪且黄{(lán)天白云，湛藍(lán)襯著潔白，簡(jiǎn)單又清新，就像我們的友誼。

我們是最要好的朋友，從小學(xué)到中學(xué)，我們已經(jīng)共同度過(guò)了八個(gè)春秋。從未像今天這樣——我們吵架了。

事情的起因小得可憐，就只因她玩笑似地罵了我一句，也許她的口氣有些重，也許我那時(shí)心情不好，也許……不管有多少個(gè)也許，總之當(dāng)時(shí)的我生氣地回駁了她。現(xiàn)在后悔了，卻晚了。

從來(lái)沒有一節(jié)課像今天這樣如此尷尬，如此漫長(zhǎng)。一張桌子上的兩個(gè)人誰(shuí)也不說(shuō)話，老師讓同桌之間練習(xí)英語(yǔ)對(duì)話，我們仿佛從未碰過(guò)面的兩個(gè)人，只是死盯著課本，心不在焉地吐出一句句英語(yǔ)，像被人操控的木偶，各自扮演著這一刻該扮演的角色，演繹著一場(chǎng)看似和諧的戲劇。明明是面對(duì)面，卻不敢正視彼此的雙眼，都緊緊盯著課本，似乎非要把那里灼出一個(gè)洞。曾經(jīng)親密無(wú)間的兩個(gè)人中砌起了一道冰墻，冰冷得連空氣都要凝固，讓人窒息。冰墻瘋長(zhǎng)著，如施了魔法的藤蔓，一刻不停地向上攀著，似乎要徹底把我們隔開。這看似冰冷堅(jiān)固的墻，實(shí)則如窗戶紙，一捅就破。誰(shuí)先筑起了這道冰墻，這不重要；重要的是，誰(shuí)來(lái)將它打破？我們都在心里無(wú)數(shù)次向?qū)Ψ秸f(shuō)了那句“對(duì)不起”，可為什么不大膽說(shuō)出來(lái)？不敢，不愿意，還是害怕？恐怕只是想守住那所謂的“自尊心”罷了。

下課鈴聲響了，我再也不能忍受那冰冷的讓人窒息的空氣，逃也似的跑出了教室。身邊空落落的，耳邊少了她的唧唧喳喳。不知不覺，我來(lái)到了大廳的玻璃門前，這里是我們最愛來(lái)的地方。陽(yáng)光被裁剪成一塊一塊的小格子，整整齊齊地鋪在大廳的地磚上，光柱里的塵埃顆粒翻上翻下舞動(dòng)著輕的身體，像在演繹一場(chǎng)永不落幕的舞臺(tái)劇。曾經(jīng)有兩個(gè)女孩，手挽手笑嘻嘻的走到這里，對(duì)天上的白云指指點(diǎn)點(diǎn)，一個(gè)說(shuō)像這個(gè)，一個(gè)說(shuō)像那個(gè)，多么歡樂(lè)。我呆呆地望著天上那片巨大的云，腦袋里一片空白，不知道該說(shuō)它像什么好?！八駜蓚€(gè)小兔子，不是嗎？”熟悉的聲音從身后傳來(lái)。我心中立刻涌起了一股熱潮，暖暖的，有什么東西在血液里流淌，一轉(zhuǎn)頭，又看見那燦爛的笑容。她說(shuō)道：“兩只小兔子，永不分離?！薄班拧蔽矣昧c(diǎn)了點(diǎn)頭，也露出了美麗的笑容。大廳里回蕩著兩個(gè)女孩歡笑聲。

我終于明白，我們之間的那堵冰墻，并不需要誰(shuí)去打破，在藍(lán)天白云下，我們的心的溫度會(huì)讓它自己慢慢融化，我也明白，這就是寬容的力量。

修養(yǎng)作文【篇9】

有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“成功源自于良好的習(xí)慣”。高雅的人格修養(yǎng)是成功的必然。良好品格猶如星星，它在黑色夜幕的映襯下，顯得更為璀燦亮麗。從小擁有文明的行為和良好的習(xí)慣，自然為人所愛。

一個(gè)擁有良好風(fēng)氣的人，才是一個(gè)優(yōu)雅的人，有道德的人，相反，如果衣著光鮮，惡習(xí)重重，同樣得不到別人的尊敬和喜愛。就在前天，我親眼目睹了一個(gè)可愛且文質(zhì)彬彬的學(xué)弟，拿著一支煙享受般地吸食著。我不禁心痛。多么可愛的小男孩，內(nèi)心卻被黑黑的煙圈籠罩著，吞噬著。這么小的學(xué)生，只因?yàn)槿旧狭宋鼰煹膼毫?xí)，而最終荒廢學(xué)業(yè)，走向墮落，成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)……我不敢再往下想?！拔鹨詯盒《鵀橹?。一個(gè)小小的壞習(xí)慣，就足以涂炭一個(gè)人的心靈，改變一個(gè)人的命運(yùn)，毀掉一個(gè)人的一生。由此可見，一個(gè)小小的惡習(xí)對(duì)我們影響有多大。

世界是復(fù)雜的，然而到底還是好人多?！奥芬姴黄?，拔刀相助”的，且大有人在。菁菁校園是大千世界的縮影，繽紛校園里，有些學(xué)生仗著自己個(gè)子高，年齡大，身體壯，就肆意欺負(fù)比自己弱的學(xué)生，威風(fēng)凜凜的氣勢(shì)威逼著一切。盛氣凌人的“風(fēng)光”之下掩飾的卻是一顆丑陋污濁的心。圍觀的人自然不會(huì)袖手旁觀，不能忍受這樣仗勢(shì)欺人的做法，定會(huì)挺身而出，主持正義。霎時(shí)間，畫面定格在這一秒，兩個(gè)截然不同的形象展現(xiàn)在我們眼前。黑與白的對(duì)陣，冰與火的抗?fàn)?，正義與邪惡的較量。一場(chǎng)心靈之戰(zhàn)就此展開，至于結(jié)果，不用我說(shuō)，大家也都明白，勝利永遠(yuǎn)屬于正義的一方!

學(xué)校是教書育人之地。不論學(xué)習(xí)成績(jī)是否優(yōu)秀，學(xué)好做人才是關(guān)鍵。有一個(gè)良好的修養(yǎng)，自然會(huì)讓一個(gè)人放射異樣的光芒。好的習(xí)慣往往源自于一個(gè)小小的動(dòng)作。或許漫步時(shí)輕輕地?fù)炱鸬孛嫔系囊黄埿?，或許在別人跌倒時(shí)，你溫暖地?cái)v扶，或許在路邊時(shí)順手關(guān)掉一個(gè)正在哭泣的水龍頭，這些都可以決定你的人格。平時(shí)團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師也是文明風(fēng)氣的表現(xiàn)，它們都將造就你一世的財(cái)富。

讓我們一起攜起手來(lái)，“拒惡習(xí)，樹正氣，爭(zhēng)做文明學(xué)生”，讓我們的人生流光溢彩。

修養(yǎng)作文【篇10】

《曾國(guó)藩家書》云：吾輩在自修處求強(qiáng)則可，在勝人處求強(qiáng)則不可。一語(yǔ)道破人在面對(duì)自身努力與名次時(shí)應(yīng)持有的正確態(tài)度，面對(duì)剛剛落幕的東京奧運(yùn)會(huì)，面對(duì)美國(guó)對(duì)中國(guó)的反超，功虧一簣的失落聲陣陣響起，我認(rèn)為，這種想法過(guò)于公民化、片面化，是不可取的。

盡吾志而不能至者，可以無(wú)悔矣，古人王安石如是說(shuō)，只要我們拼盡全力，優(yōu)于過(guò)去的自己，我們的努力便沒有白費(fèi)。而不知從何時(shí)起，衡量一個(gè)人努力的價(jià)值的尺度變成了名次，仿佛只有得第一、戰(zhàn)勝別人，努力的價(jià)值才能得以彰顯。殊不知，這種功名化的認(rèn)知只會(huì)給自己徒增壓力，將比賽視作你死我活的戰(zhàn)場(chǎng)。正確的態(tài)度應(yīng)是將努力的價(jià)值歸屬到自身的進(jìn)步上，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，當(dāng)勇奪首金的楊倩在備賽階段不斷穩(wěn)定心態(tài)、提高自身，我們是不是為之感到動(dòng)容？當(dāng)無(wú)冕之王蘇炳添持續(xù)改進(jìn)技術(shù)、執(zhí)著于超越自己，我們是不是同樣為之喝彩、為之沸騰？正如一位哲人所說(shuō)：真正的高貴，不是優(yōu)于別人，而是優(yōu)于過(guò)去的自己。當(dāng)我們努力之后回首，發(fā)現(xiàn)自己變得更好，我們不也為此感到欣慰？這便是努力的價(jià)值所在！

面對(duì)名次，淡泊處之。東京奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌總數(shù)雖被美國(guó)反超，可奧運(yùn)健兒努力為國(guó)爭(zhēng)光、揮灑青春熱血的事跡卻不能被否定！君可知，女足王霜為備賽事，進(jìn)行一百三十天高強(qiáng)度訓(xùn)練，每天一萬(wàn)多步的挑戰(zhàn)，她未曾言棄；君可知，全紅嬋為克服怕水心魔，日夜訓(xùn)練才得以一舉奪得跳水之冠；君可知，乒壇大滿貫得主馬亦曾遭遇人生低谷，而支持他們走下去的，是責(zé)任，亦是為國(guó)爭(zhēng)光的使命。我們?yōu)樗麄兊呐Χ鴦?dòng)容，為他們優(yōu)秀的成績(jī)而自豪，又怎能以功虧一簣而抹殺他們的努力與汗水呢？

當(dāng)然，對(duì)個(gè)人修養(yǎng)的加強(qiáng)，對(duì)名次的淡泊處之，絕不是自甘墮落，絕不是躺平主義，而是要求我們正確看待名次，正確衡量自身努力的價(jià)值，對(duì)自己有更好的定位，避免迷失在名利的爭(zhēng)逐里。

綜上，于我而言，名次為次，進(jìn)步為主，而聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，學(xué)習(xí)中亦不乏有功利心的人，這便要求我們掘棄只求名次的狹隘目光，聚焦短板弱項(xiàng)，力求實(shí)現(xiàn)自身的進(jìn)步，如網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)所言：你只管努力，剩下的交給時(shí)間！

修養(yǎng)作文【篇11】

黨性修養(yǎng)是指共產(chǎn)黨員在政治、思想、道德品質(zhì)和知識(shí)技能等方面按照黨性原則進(jìn)行自我教育、自我鍛煉、自我改造和自我完善。包括理論修養(yǎng)、政治修養(yǎng)、思想道德修養(yǎng)、能力修養(yǎng)、組織紀(jì)律性修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)等幾方面。做為黨員，應(yīng)該堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)黨性教育，自覺踐行黨性修養(yǎng)，不斷強(qiáng)化先鋒隊(duì)意識(shí)，積極履行黨員的義務(wù)。黨性修養(yǎng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的必修課，作為作為新時(shí)代的大學(xué)生，作為重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象、黨員，我們必須要把加強(qiáng)黨性修養(yǎng)當(dāng)做對(duì)自己的基本要求，并堅(jiān)持不懈的去實(shí)踐。下面就如何加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，談幾點(diǎn)感受。

一、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

黨的十六大和十六屆四中全會(huì)提出：要“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展?！惫伯a(chǎn)黨員要始終站在時(shí)代的前列，在錯(cuò)綜復(fù)雜的環(huán)境中保持政治上的清醒和堅(jiān)定，在解放和發(fā)展生產(chǎn)力、推動(dòng)社會(huì)全面進(jìn)步的實(shí)踐中充分發(fā)揮先鋒模范作用，必須堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)能力是一個(gè)人提高修養(yǎng)、完善自我的重要能力，學(xué)習(xí)既是黨員干部自身發(fā)展的需要，又是適應(yīng)黨的建設(shè)的需要，更是人民群眾對(duì)黨員的迫切要求，因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于創(chuàng)造的良好習(xí)慣。無(wú)論是在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，還是改革開放現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期，我們黨都有科學(xué)的理論作指導(dǎo)，并隨著社會(huì)的發(fā)展，黨的理論建設(shè)也是與時(shí)俱進(jìn)，這些理論是在長(zhǎng)期實(shí)踐中積累下來(lái)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，是集體智慧的結(jié)晶，是被實(shí)踐證明了的先進(jìn)理論，應(yīng)推廣、學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，特別是要著重學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀重要思想，用科學(xué)發(fā)展觀重要思想武裝頭腦、規(guī)范言行。通過(guò)學(xué)習(xí)，不僅可以進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信仰，有堅(jiān)定正確的政治方向，而且能幫助自己樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良作風(fēng)，切實(shí)結(jié)合中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的實(shí)際，結(jié)合個(gè)人思想的實(shí)際，學(xué)會(huì)和運(yùn)用以鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀重要思想的方法，去研究新情況，解決新問(wèn)題。

隨著社會(huì)的進(jìn)步，黨性修養(yǎng)的內(nèi)涵應(yīng)更深刻外延應(yīng)更寬泛。產(chǎn)黨員不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，科學(xué)的理論，科學(xué)的管理方法，而且還要學(xué)習(xí)法制知識(shí)，強(qiáng)化民主法治觀念，成為一名懂法、守法的黨員;按照忠誠(chéng)黨的事業(yè)、熱愛本職崗位、竭誠(chéng)服務(wù)大眾的要求，不斷提高自身學(xué)習(xí)能力、服務(wù)能力、凝聚能力、合作能力，始終保持昂揚(yáng)銳氣、蓬勃朝氣，堅(jiān)持立足崗位、無(wú)私奉獻(xiàn)、服務(wù)青年、創(chuàng)新實(shí)干，努力維護(hù)好黨的良好形象;主動(dòng)適應(yīng)新時(shí)期社會(huì)對(duì)黨員干部的新要求，成長(zhǎng)為一個(gè)有較高素養(yǎng)、較高水平的公民。

二、錘煉自身的思想品德。一個(gè)人的思想品德，往往是衡量一個(gè)人綜合素養(yǎng)的首要方面。正確的價(jià)值觀人生觀，能促建一個(gè)人優(yōu)秀的思想品質(zhì)和良好的道德修養(yǎng)。我們要樹立與人為善、感恩社會(huì)、和諧共處、用自己的勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值的正確的價(jià)值觀人生觀。一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想，還一定要有高尚的情操，沒有高尚的情操，再崇高的理想也無(wú)法實(shí)現(xiàn)。只有錘煉出優(yōu)良的思想品德，才能真正成為一個(gè)高尚的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于他人的人。

要將追求個(gè)人價(jià)值和創(chuàng)造集體利益完美相結(jié)合，當(dāng)個(gè)人利益和集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)始終以集體利益為重，以集體利益的實(shí)現(xiàn)為首要目標(biāo)。

黨員要始終堅(jiān)持“從群眾中來(lái)，到群眾中去，一切為了群眾，一切依靠群眾”的群眾路線。深入群眾、關(guān)注民生、傾聽民意，始終做大眾利益的維護(hù)者。要善于看到和學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，懂得真誠(chéng)、寬容和理解，建立和諧的人際關(guān)系。

作為黨員發(fā)展對(duì)象，要模范地履行“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范，要模范地遵守“文明禮貌、助人為樂(lè)、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”的社會(huì)公德，“愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)”的職業(yè)道德，和“尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)”的家庭美德。時(shí)刻注重品德的修煉，將之作為人生最寶貴的財(cái)富，小心呵護(hù)、細(xì)心收藏、時(shí)時(shí)觀照、時(shí)時(shí)鞭策，用人格的魅力贏得大家的尊重與認(rèn)可。

三，我們要牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，培養(yǎng)高度的組織紀(jì)律性今天的在校學(xué)生黨員、黨員發(fā)展對(duì)象是未來(lái)社會(huì)主義事業(yè)的接班人，是國(guó)家和民族的未來(lái)。因此，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，最重要的是樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，一輩子始終不渝。黨的事業(yè)需要青年一代盡快成長(zhǎng)，青年一代也應(yīng)該多想一想怎樣為黨和人民干一番事業(yè)。學(xué)生黨員要胸懷大志，腳踏實(shí)地，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的群眾路線的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高為人民服務(wù)的自覺性;牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，經(jīng)受各種風(fēng)浪的考驗(yàn)，堅(jiān)決抵制各種腐朽行為和錯(cuò)誤思潮;要大力培養(yǎng)勤奮學(xué)習(xí)，埋頭苦干，謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

我黨是一個(gè)高度自律的黨，一次我們必須培養(yǎng)高度的自律性。中國(guó)共產(chǎn)黨要保持中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)性質(zhì)，就必然有其作為“先鋒隊(duì)”在組織方面的特定要求。也就是說(shuō)，黨的組織原則和組織紀(jì)律，是黨性要求絕對(duì)不可少的一個(gè)方面，也是保證黨的先進(jìn)性絕對(duì)不可缺少的一個(gè)方面。共產(chǎn)黨員能否認(rèn)真、自覺地遵守黨的紀(jì)律，是衡量一個(gè)黨員黨性強(qiáng)弱的重要尺度。作為黨員發(fā)展對(duì)象，應(yīng)該認(rèn)識(shí)了解和學(xué)習(xí)黨在組織紀(jì)律方面的優(yōu)良傳統(tǒng)，同時(shí)，認(rèn)真嚴(yán)格地要求自己，嚴(yán)格黨內(nèi)生活的鍛煉，積極認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，清除思想上存在的各種不良傾向，不斷培養(yǎng)和增強(qiáng)黨的觀念，不斷自覺思考如何成才、積極奉獻(xiàn)的問(wèn)題。

四、我們要在實(shí)踐中加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。黨性修養(yǎng)的問(wèn)題不僅是思想認(rèn)識(shí)的問(wèn)題，主要的是實(shí)踐，關(guān)鍵在行，在實(shí)踐中身體力行，我們要在學(xué)校學(xué)習(xí)的全過(guò)程中進(jìn)行黨性修養(yǎng)。一是在入黨的過(guò)程中提高黨性修養(yǎng)的自覺性。作為黨員發(fā)展對(duì)象應(yīng)在實(shí)踐中堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，用發(fā)展的眼光看世界，要不斷增強(qiáng)政治敏感性，按照黨賦予共青團(tuán)的歷史責(zé)任，不斷完善和發(fā)展自己。入黨的過(guò)程是不斷純潔入黨動(dòng)機(jī)，端正入黨態(tài)度的過(guò)程，充分利用入黨前集中培訓(xùn)、談話的過(guò)程提高自己的思想認(rèn)識(shí)，為增強(qiáng)黨性修養(yǎng)的自覺性打下好的基礎(chǔ)。二是在黨章的學(xué)習(xí)中進(jìn)一步明確共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)就是黨章規(guī)定的對(duì)共產(chǎn)黨員的要求。學(xué)生黨員入黨時(shí)間短，有的對(duì)黨的基本知識(shí)和黨內(nèi)基本生活準(zhǔn)則、黨的組織觀念的理解相對(duì)較差，需要進(jìn)行黨的基本知識(shí)和黨內(nèi)基本生活準(zhǔn)則的教育，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《黨章》和《關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》。通過(guò)學(xué)習(xí)，提高自己對(duì)學(xué)習(xí)黨章重要性的認(rèn)識(shí)，明確黨章的意義，加深對(duì)馬克思主義理論的理解，對(duì)照黨章找出差距，提高執(zhí)行黨章的自覺性，始終把黨章作為言行的標(biāo)準(zhǔn)，把黨性修養(yǎng)放在第一位。

三是在社會(huì)調(diào)查實(shí)踐中加強(qiáng)黨性鍛煉?！袄碚撌腔疑?，而生活之樹是常青的”。黨員發(fā)展對(duì)象要的通過(guò)深入基層，到社會(huì)生產(chǎn)、生活第一線了解國(guó)情、增長(zhǎng)才干，在實(shí)踐中把個(gè)人遠(yuǎn)大抱負(fù)和國(guó)家振興、社會(huì)發(fā)展、自身成才結(jié)合起來(lái)。四是在黨支部活動(dòng)中加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。按照規(guī)定，黨支部要經(jīng)常開展黨內(nèi)活動(dòng)，如“三會(huì)一課”制度，民主評(píng)議黨員制度、“雙評(píng)”活動(dòng)等，學(xué)生黨員在參加支部活動(dòng)的過(guò)程中要注意鍛煉自己，尤其是在堅(jiān)持民主集中制方面，堅(jiān)持“四個(gè)服從”的組織原則。五是在實(shí)踐中注意進(jìn)行自己的黨性分析。要善于解剖自己，深挖思想根源，找出問(wèn)題和差距，開展自我批評(píng)，具體要處理好五個(gè)正確對(duì)待，即正確對(duì)待自己、正確對(duì)待同志、正確對(duì)待組織、正確對(duì)待群眾、正確對(duì)待利益。通過(guò)黨性分析和黨性鍛煉，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員意識(shí)，把黨性修養(yǎng)當(dāng)作一生的大事，永遠(yuǎn)站在時(shí)代的前列，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)分子的本色。

總之，提高共產(chǎn)黨員的黨性修養(yǎng)，不是一朝一夕的事情，是貫穿黨員終身的一項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容。作為一名學(xué)生黨員，我們必須不斷地學(xué)習(xí)。不斷地吸收新的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，正確認(rèn)識(shí)黨性修養(yǎng)的重要性，并身體力行、持之以恒地加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，一定能成為一名合格的共產(chǎn)黨員，為大家樹立一個(gè)好的榜樣!

修養(yǎng)作文【篇12】

鮮活的歷史告訴我們，是中國(guó)共產(chǎn)黨立黨為公、執(zhí)政為民的先進(jìn)性、群眾性，以及對(duì)真理實(shí)事求是的本質(zhì)，吸引了一代又一代的革命先烈愿意為之奮斗終生，并且前赴后繼，薪火相傳。

第一，中國(guó)共產(chǎn)黨能夠順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流，始終代表了中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表了中國(guó)的前進(jìn)方向，代表了中國(guó)最廣大人民的根本利益，具有并始終保持了馬克思主義政黨的先進(jìn)性。葉劍英元帥在事業(yè)得意、人生高峰之際苦思冥想三天三夜，毅然選擇加入中國(guó)共產(chǎn)黨;朱德元帥在經(jīng)歷舍棄高官厚祿、入黨受拒、留德學(xué)洋、三河壩分兵前途不明、妻子被敵軍殺害后依然堅(jiān)定理想追隨中國(guó)共產(chǎn)黨……這樣的氣概英雄何止葉帥、朱老總二人?在歷史的關(guān)鍵時(shí)期，革命前輩們共產(chǎn)主義理想信念堅(jiān)定追隨，是對(duì)共產(chǎn)黨先進(jìn)性最鐵的印證。

第二，中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，代表最廣大人民的根本利益，在任何時(shí)候都把群眾利益放在第一位，同群眾保持最密切的聯(lián)系，一切為了群眾，一切依靠群眾，同時(shí)組成了廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線，團(tuán)結(jié)了一切可以團(tuán)結(jié)的力量共同奮斗，具有鮮明的群眾性。在瑞金蘇區(qū)，我們看到毛澤東等一大批黨的領(lǐng)導(dǎo)人，在全心全意為人民服務(wù)的生動(dòng)實(shí)踐中舍己為民，在軍民魚水情深的歷史寫實(shí)里留下的《關(guān)心群眾生活，注意工作方法》、《星星之火可以燎原》等一大批革命傳家寶，是對(duì)共產(chǎn)黨群眾性最好的詮釋。

第三，中國(guó)共產(chǎn)黨是實(shí)事求是，敢于在實(shí)踐洪流中革新自我的政黨。在新泉整訓(xùn)、三灣改編、延安整風(fēng)、_____、改革開放等重要的歷史時(shí)刻，中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)定選擇了馬克思主義、毛澤東思想等符合中國(guó)國(guó)情的正確指導(dǎo)思想，堅(jiān)持在中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐中檢驗(yàn)真理和發(fā)展真理，在發(fā)生挫折時(shí)勇于糾正自我，革新自我，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，求真務(wù)實(shí)，在國(guó)際上為如何團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)一個(gè)人口眾多、落后挨打的世界大國(guó)進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想，貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧和中國(guó)方案。

關(guān)于勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德學(xué)生作文模板 【分享】

把節(jié)儉作為責(zé)任來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，把節(jié)儉作為美德來(lái)傳承，把節(jié)儉作為風(fēng)氣來(lái)培育。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。高中生在寫節(jié)儉的作文時(shí)需要注意哪些方面呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《關(guān)于勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德學(xué)生作文模板》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

關(guān)于勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德學(xué)生作文模板【篇一】

改革開放以來(lái)，中國(guó)人人均收入增長(zhǎng)了，然而，勤儉節(jié)約這個(gè)詞似乎消失在這個(gè)世界。勤儉節(jié)約在我們眼中就像一粒米，一棵草那么地微不足道。

唐代詩(shī)人李紳亦有“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”之論。意在告訴我們要勤儉節(jié)約。人們一直把這個(gè)詞掛在嘴邊，但是絕大部分的人真的做過(guò)勤儉節(jié)約的事嗎？不，沒有。

隋朝太子楊勇，極度奢靡，家中所用家具絕大部分都是純金打造。而家喻戶曉的雷鋒叔叔勤儉節(jié)約，別人過(guò)新年都穿上華麗的新衣裳，他卻始終穿著那舊軍裝。他珍惜一滴油，一粒米，一分錢他都不愿意浪費(fèi)一分一厘。永遠(yuǎn)保持艱苦樸素作風(fēng)，厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，愛護(hù)公物。不能今朝有酒今朝醉，明日愁來(lái)明日憂。要儉辦一切事情。

人類生活所需要的水資源，森林資源，生物資源，大氣資源，本來(lái)是可以再生的，長(zhǎng)期給人類作貢獻(xiàn)的。但是因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，不加節(jié)制的開采，不但使它們不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。

勤儉節(jié)約是美德，更是責(zé)任。如果我們?cè)匐S意浪費(fèi)，我們的眼淚將成為世界上最后的一滴水。

勤儉節(jié)約是每個(gè)人義不容辭的責(zé)任，它是一種美德，是一種力量，更是一種責(zé)任。要以勤儉節(jié)約為榮，以攀比浪費(fèi)為恥，勤儉節(jié)約從我做起。

關(guān)于勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德學(xué)生作文模板【篇二】

從遙遠(yuǎn)的古代到繁華高科技的至今，從唐朝詩(shī)人李紳的“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”到趙樸初的《寬心謠》：“少葷多素日三餐，粗也香甜，細(xì)也香甜；新舊衣服不挑選，好敢御寒，壞也御寒?！睙o(wú)不都顯現(xiàn)出中華民族傳統(tǒng)以來(lái)的美德——勤儉節(jié)約。

大家都知道周恩來(lái)總理生前素來(lái)節(jié)儉，他的故事家家戶曉。他的勤儉節(jié)約從他所居住的房子就可看出，中南海西花廳，自他住進(jìn)來(lái)以后，就從來(lái)沒有裝修與翻新過(guò)房屋及庭院。還要求大家不鋪張浪費(fèi)，珍惜現(xiàn)在的一切……

隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，人們的生活過(guò)得越來(lái)越幸福、美滿，可問(wèn)題也就隨之而來(lái)，人們富足了，便經(jīng)常會(huì)去酒店啊、咖啡廳等地方去放松一下自我，大家都知道，一般外出，人們都會(huì)叫上幾個(gè)朋友，一塊去熱鬧熱鬧。也正因?yàn)槿绱耍还艿降啄懿荒艹酝?，大家總?huì)點(diǎn)上一大桌子菜，到最后，為了顧及面子，手一揮，說(shuō)道：“結(jié)賬！大家走吧！”而桌子上，卻還擺著一大堆可口的菜品，有些甚至絲毫未動(dòng)。

就是因?yàn)檫@小小的面子啊！它讓人們變的奢侈浪費(fèi)！你們知道嗎？據(jù)調(diào)查：“自今年收秋以來(lái)；由于全球糧食大量減產(chǎn)（主要是歐洲）導(dǎo)致糧食價(jià)格上漲（中國(guó)一樣）。據(jù)聯(lián)合國(guó)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在約六秒就會(huì)有一個(gè)人被餓死！”

大家可能會(huì)無(wú)所謂的說(shuō)：“沒事，我才浪費(fèi)多么一點(diǎn)，全國(guó)這么多人，不在乎我一個(gè)！”他說(shuō)的沒錯(cuò)，可他有沒有想過(guò)，假如人人都像他這么想，那我們?cè)趲啄?、甚至幾月后，將?huì)變成怎樣？！我不敢想象……

同學(xué)們，勤儉節(jié)約，要從自身做起，要從思想上以“勤儉節(jié)約為榮，鋪張浪費(fèi)為恥?！倍沤^自己一人浪費(fèi)沒什么的思想。也不要以為勤儉節(jié)約是一件很困難的事，我們只需要從小事做起，節(jié)約每一滴水，不浪費(fèi)每一張紙……

我們每個(gè)人都像一滴水，人人都節(jié)約，就好比是許多滴水匯在一起，逐漸匯成小溪、河流、直至海洋！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，讓勤儉節(jié)約成為一種美德，讓這種美德，永遠(yuǎn)流淌在人們心中！

關(guān)于勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德學(xué)生作文模板【篇三】

節(jié)約窮人的財(cái)富，富人的智慧。讀了《儉以養(yǎng)德》這篇文章讓我了解了許多：直到1976年9月9日，毛主席在家里還是經(jīng)常穿補(bǔ)丁的衣服。是他家中貧窮嗎？不是，他是領(lǐng)導(dǎo)人；是他不愛新衣服嗎？不是，誰(shuí)不愛美麗。如果，一個(gè)人過(guò)慣了節(jié)儉和艱苦的生活，那么就不會(huì)有邁不過(guò)去的坎，度不過(guò)的難關(guān)。據(jù)有關(guān)人員統(tǒng)計(jì)：毛主席的一雙布鞋補(bǔ)了22次，一套軍裝補(bǔ)丁有76塊，睡衣則有67塊。毛主席能有補(bǔ)丁一身的光耀形象，是因?yàn)樗a(bǔ)丁之多，實(shí)數(shù)罕見哪。毛主席的內(nèi)衣內(nèi)褲上更是五彩斑斕，有赤色、橙色、黃色、紅色、青色、藍(lán)色、紫色……與標(biāo)準(zhǔn)的老百姓一樣“笑破不笑補(bǔ)”，只要不露肉，不透風(fēng)就行。

這位偉人，有著一生用不完的美筵，正是因?yàn)樗墓?jié)儉。馮玉祥將軍教育兒子馮洪國(guó)也是如此：“兒啊，你要脫下軍裝、皮鞋到牛柵里去熏一下，聞一聞牛屎味，才會(huì)知道五谷香。古人說(shuō)：奢能滅志，儉以養(yǎng)德。你雖然還不曾管事，談不上奢華，但以你的穿戴上看，是危險(xiǎn)的！”這蘊(yùn)含著深刻道理的話“一板子”把馮洪國(guó)打醒了。他脫下了軍裝、皮鞋，換上了青年的便衣，穿上了粗布鞋。事情是這樣的，馮洪國(guó)日本留學(xué)回國(guó)后，看望多年不見的老父親，當(dāng)父親看到兒子身著西裝腳蹬皮鞋，渾身散發(fā)著濃濃的香水味，便這樣地教育自己的兒子。

現(xiàn)在人們的生活條件有了很大的改善，補(bǔ)丁、牛棚已經(jīng)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。我們看到的是優(yōu)越的生活環(huán)境，一到夜晚，萬(wàn)盞燈火大放光芒，一幢幢大廈頓時(shí)披上了寶石鑲嵌的衣衫；一條條街道猶如星光閃耀的銀河；再加上射燈如探照燈似的來(lái)回晃動(dòng)，而在這閃耀著的美麗背后，又有誰(shuí)看到了浪費(fèi)的影子。的確，許多人都會(huì)這樣認(rèn)為：生活條件好了，就應(yīng)該有這樣的享受。于是，節(jié)約也隨之被人們拋在了腦后。

這天中午，我經(jīng)過(guò)學(xué)校的小店，里面真是人山人海，熱鬧非凡?。⊥瑢W(xué)們進(jìn)來(lái)時(shí)迫不及待，出來(lái)時(shí)滿載而歸，我嘗點(diǎn)你的薯?xiàng)l，你吃點(diǎn)我的雞腿，真是不亦樂(lè)乎。我在班級(jí)里簡(jiǎn)單地做了一個(gè)調(diào)查：平均每天到小店去4次以上的有6人；去3次的有10人；去2次的有30人；去一次的有7人；一次都不去的沒有（因?yàn)榻裉觳蝗ッ魈炜赡芫腿チ耍m然我去小店的次數(shù)不算多，但我也在去的行列中）。去小店為了買學(xué)習(xí)用品的占四分之一；肚子餓買吃的占四分之一；還有四分之二的是為了解讒，看到別人在吃自己也要吃，更有同學(xué)是拿零食當(dāng)午飯，中午菜不合胃口就一倒了之。前幾天班級(jí)里還掀起了一股風(fēng)，看誰(shuí)穿得最有品味，今天你穿李寧，明天我就要換上安踏，有人還嘲笑同學(xué)穿假。哎，我真想告訴大家，勤儉才是咱們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)而不是攀比與浪費(fèi)?。?/p>

在班會(huì)課上，我和老師商量把《儉以養(yǎng)德》這篇文章推薦給同學(xué)們，老師同意了，聽完了我對(duì)文章的介紹，同學(xué)們都談了自己的心得體會(huì)，是啊！艱苦的生活雖然已經(jīng)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了，但我們?nèi)詰?yīng)牢記：平日里節(jié)衣縮食，困難時(shí)才容易度過(guò)難關(guān)；富足時(shí)豪華奢侈，窮困時(shí)將難以生存。勤儉節(jié)約這一美德在什么時(shí)候都不會(huì)過(guò)時(shí)。

關(guān)于勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德學(xué)生作文模板【篇四】

　勤儉節(jié)約是一種眾所周知的美德，我們要保持這種美德。

從小，媽媽就對(duì)我說(shuō)，我們要懂得節(jié)約，節(jié)約是福。媽媽給我講了一個(gè)故事，這是一個(gè)真實(shí)的故事。

在媽媽小的時(shí)候，那時(shí)家家戶戶都分山頭與田地，是真正靠山吃山，靠水吃水。每日里，他們的任務(wù)就是去山上鋤草，去田里種菜，到了秋收的時(shí)節(jié)就是他們最忙的時(shí)節(jié)。

糧食在他們看來(lái)是至關(guān)重要的，那時(shí)的人們連餐桌上的一粒米粒都舍不得浪費(fèi)。勤儉節(jié)約是當(dāng)時(shí)他們每一個(gè)人用實(shí)際行動(dòng)證明的四個(gè)字。

媽媽說(shuō)，有一天晚上，他們一家人從不同的地方回家，餐桌上擺放的是冬瓜，茄子這類的素菜，那時(shí)的米飯也沒有如今的白凈，里面夾雜了不少的谷稻殼。那天晚上，當(dāng)他們陸陸續(xù)續(xù)的入了座后，晚飯就開始了，不過(guò)吃飯的途中，有人因?yàn)槌缘倪^(guò)快，灑落一小團(tuán)到了地上，但那時(shí)的他們以糧食為天，彎腰撿起，吹一吹，這一團(tuán)飯便又入了口。

那時(shí)的人們也秉承著勤儉節(jié)約的作風(fēng)，一直都堅(jiān)持著這一種美德。

如今，社會(huì)發(fā)展了，我們有了雜交水稻，有了大棚菜，人們過(guò)上了富裕的生活。沒有之前那樣的愁吃愁穿，現(xiàn)在的我們是真的幸福?？墒侨缃癫怀畛源┑奈覀?，也要懂得勤儉節(jié)約，我們能過(guò)上如今幸福的好日子，是先輩們用汗水爭(zhēng)取來(lái)的。

現(xiàn)在的我們也要勤儉節(jié)約，就從我們的身邊做起，這一良好中國(guó)傳統(tǒng)美德，我們要銘記于心，實(shí)干于行。有一段時(shí)間，周圍的人們都在提倡光盤行動(dòng)，這一種行動(dòng)就是我們節(jié)約糧食的行動(dòng)。

我們不僅要懂得節(jié)約，在生活中也同樣要勤儉，勤儉節(jié)約能提高我們的生活質(zhì)量。

關(guān)于勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德學(xué)生作文模板【篇五】

節(jié)儉樸素，人之美德。——題記

在一個(gè)古樸的小鎮(zhèn)上，人們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的日子，他們團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，更可貴的是他們特別節(jié)儉，所以他們?cè)絹?lái)越富裕，越來(lái)越幸福。

這時(shí)候，有一個(gè)人的受不了了，他開始策劃一次行動(dòng)。

鎮(zhèn)上小學(xué)放學(xué)了，放學(xué)后，三個(gè)小孩子在亭子里嬉戲，當(dāng)他們玩得正開心的時(shí)候，突然“咕—咕”的聲音從他們的鞋子里傳出，喔！原來(lái)是那個(gè)最大的孩子的肚子在叫，他想：我的肚子一定是餓了吧！后來(lái)，他們?nèi)伺d高采烈地跑到一個(gè)小飯店吃了起來(lái)，店老板想借比機(jī)會(huì)害這三個(gè)小朋友，于是，他在菜里面下了一種藥，然后給他們吃，這三個(gè)小孩子見了這些美食，頓時(shí)胃口大開。不一會(huì)兒，他們?nèi)齻€(gè)人受到了控制，開始浪費(fèi)糧食，搞得小鎮(zhèn)上渾濁不堪，一片汪洋，有幾次，小鎮(zhèn)上還發(fā)生了火災(zāi)呢！經(jīng)過(guò)這些事，有的人忐忑不安，有的人趕緊帶著小孩和老人逃跑，還有的人天天在家里呆著，不敢出門！

店老板看到這些，高興得快笑破了肚皮，好像這里的人痛苦就是他的快樂(lè)。那么，這個(gè)可惡的店老板是誰(shuí)呢?為了捍衛(wèi)人們的勞動(dòng)果實(shí)，為了使人們的生活回到往日的寧?kù)o，鎮(zhèn)上的權(quán)威W博士開始四處尋找資料——

W博士在老頑童爺爺那兒得知，店老板叫明樂(lè)，今年37歲，他是浪費(fèi)大王，原來(lái)的他熱心助人，天天都面帶微笑，可是，可惡的A博士把他變成了一個(gè)可惡的浪費(fèi)大王，這個(gè)壞蛋就是今天在這里的店老板。

W博士聽了這些，立馬向老頑童爺爺說(shuō)再見。

W博士準(zhǔn)備上飛馬時(shí)，聽到一種叫聲，這是，W博士把飛馬放在一個(gè)車庫(kù)里，然后，向那種聲音走了過(guò)去?！袄项B童—”W博士看了老頑童爺爺大叫，突然，浪費(fèi)大王把W博士也抓了起來(lái)，關(guān)進(jìn)了密室里，W博士小聲地對(duì)浪費(fèi)大王說(shuō)：“明樂(lè)，你如果再這樣下去，世界將會(huì)滅亡！”“對(duì)的，如果，如果再這樣，你不為別人想，也要為自己想啊！”老頑童爺爺也吆喝起來(lái)?！班А泵鳂?lè)慢慢地抬起頭來(lái)，這句話讓明樂(lè)像被電打了一般，讓明樂(lè)清醒了，明樂(lè)把老頑童爺爺、W博士、三個(gè)小孩子給放了，支支吾吾地對(duì)他們說(shuō)：“對(duì)——對(duì)不起！”他們幾個(gè)人聽了，異口同聲地說(shuō)：“沒關(guān)系?！庇谑?，明樂(lè)請(qǐng)他們到他家享受美食呢！

六個(gè)人手挽手，高興地離開了這人死氣沉沉的城堡，并且，讓大自然恢復(fù)了往日的美麗。 ……

現(xiàn)在，明樂(lè)終于明白了要節(jié)儉。

從此，節(jié)儉之風(fēng)重回小鎮(zhèn)。

美德小學(xué)作文

作文從某方面體現(xiàn)一個(gè)人的水平，通過(guò)寫作文可以讓我們的情感通過(guò)文字表達(dá)出來(lái)，寫作時(shí)，可以將名言名句、名人故事作為論據(jù)寫入文章中，有那些值得大家分享的作文呢？有請(qǐng)閱讀小編為你編輯的美德小學(xué)作文，希望能為你提供更多的參考。

美德小學(xué)作文 篇1

為什么我要說(shuō)美德呢？因?yàn)槲矣X得美德是一種精神，是一個(gè)個(gè)能啟發(fā)別人的故事……接下來(lái)，就由我來(lái)給你們講兩個(gè)美德故事吧！

一、有一次，我在乘公交車，一個(gè)老奶奶在中途上車了，只見她拄著拐杖，一瘸一拐的上車了。以我這種比較膽小的人來(lái)想：去不去幫助她呢，如果去幫助了。被其他的人認(rèn)為我是故意去做所謂的好人好事，想被人家表?yè)P(yáng)，怎么辦呀？我正在糾結(jié)，突然一個(gè)急剎車，老奶奶踉踉蹌蹌的差點(diǎn)倒在一個(gè)叔叔的身上，那個(gè)叔叔討厭的說(shuō)：“走！走！滾旁邊去。”這時(shí)我的心里就像有兩個(gè)人和我說(shuō)話，一個(gè)說(shuō)：“你忘掉老師說(shuō)的要當(dāng)雷鋒好少年了嗎？快去呀！”另一個(gè)說(shuō)：“車上這么多大哥哥、大姐姐都在，他們不讓我干嘛讓啊？”就在這時(shí)，一個(gè)小女孩站起來(lái)說(shuō)：“老奶奶你過(guò)來(lái)我這個(gè)邊坐?！蹦棠套讼聛?lái)，而讓小女孩坐在了她的腿上，她們臉上都洋溢著幸福的笑容，而這時(shí)的我慚愧極了，人家比我小，都能發(fā)揚(yáng)尊老愛幼的美德，我以后一定向她看齊的！

二、一次上美術(shù)課，我的剪刀沒帶，何亞楠說(shuō)：“你用我這個(gè)吧?！闭f(shuō)完，便把一個(gè)粉紅色的剪刀給我，上美術(shù)課了，老師講解完，便叫自己動(dòng)手制作。老師早教室里走來(lái)走去，走到何亞楠前面，皺起了眉頭，不一會(huì)就呵斥起來(lái)：“何亞楠你怎么上美術(shù)課不帶剪刀?！边@時(shí)的我才知道何亞楠就帶了一把剪刀，還借給了我，那是的我感動(dòng)了，為有這么一個(gè)好同學(xué)而感動(dòng)，更為她的樂(lè)于助人的美德感動(dòng)！

你們看生活中處處存在著美德，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)美德，也讓每個(gè)人都能感覺到美德是處處存在著的。

美德小學(xué)作文 篇2

法國(guó)藝術(shù)家羅丹說(shuō)過(guò)：“美在于發(fā)現(xiàn)。生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！睕]錯(cuò)，美，每天你我身邊，等待我們的發(fā)現(xiàn)。

中華民族是一個(gè)有著五千年歷史的民族，他有自己的傳統(tǒng)美德。美德是一個(gè)人成功必備之物，只有它才會(huì)引領(lǐng)著千千萬(wàn)萬(wàn)的人走向輝煌，把五千年的歷史傳承。

比如美德就是尊老愛幼，就是愛護(hù)環(huán)境，就是幫助同學(xué)......

它就像春雨滋潤(rùn)每個(gè)人的心靈。哪怕是對(duì)在困難中無(wú)助的人一個(gè)微笑，對(duì)病人的祝福，諸如此類。

可我們做到的又有哪幾點(diǎn)呢？

最美司機(jī)吳斌，當(dāng)炙熱的剎車片打中他的腹部時(shí)，我們的心也緊張起來(lái)，而他考慮的不是個(gè)人的安危，他剎車，拉起手剎，打開警示燈......當(dāng)他忍著劇痛，做出這些事時(shí)他會(huì)怎么想。是他用司機(jī)的美救了一車人，卻失去了自己。是他用自己的生命感動(dòng)了一座城市，轟動(dòng)了全國(guó)。

美雖然是好，但對(duì)他來(lái)說(shuō)代價(jià)太大，可他卻依然做出了自己的選擇。

“你所站立的地方，正是你的中國(guó)。你怎樣，中國(guó)便怎樣。你光明中國(guó)便不會(huì)黑暗?！边@句話說(shuō)得真好，說(shuō)出了許多中華兒女的心聲。

弘揚(yáng)中華美德，引領(lǐng)幸福成長(zhǎng)，我們要奮發(fā)，我們要努力。國(guó)家為我們鋪好了學(xué)校的路，而中華民族的美德卻要我們傳承，沒有美德的人不會(huì)高尚的，只有在我們的心中播下美德的種子，這個(gè)種子才會(huì)生根發(fā)芽，最終成為參天大樹。

美德小學(xué)作文 篇3

在生活中都會(huì)有一些意想不到的事情，可以讓你學(xué)到很多做人的道理。

一次，我和媽媽乘坐公交車去五堰。在車上，別說(shuō)坐了，人都站得象不倒翁似的。媽媽一手緊緊抓住車上的扶手，一手摟著我。此時(shí)此刻我真希望有個(gè)位子坐。正好，我旁邊的一位阿姨站了起來(lái)，我心中大喜：總算有位子了！可就在我準(zhǔn)備走過(guò)去時(shí)，一位陌生的大哥哥一下插了進(jìn)來(lái)，擋在我面前。我只好停下腳步：“這么大的人還和我搶位子，羞不羞?！?/p>

我朝媽媽看了看，她今天倒沒有發(fā)火，只是皺了皺眉頭，繼續(xù)摟著我。也許，大人們的心胸開闊吧！

我用厭惡的目光朝那位不懂禮貌的大哥哥望了望，咦？他怎么不坐下？還一個(gè)勁地向我身后招手：“來(lái)吧，這里有位子，快來(lái)坐，快來(lái)坐呀……”我回頭一看，一個(gè)年齡和他差不多的`女孩子，穿著時(shí)髦的衣裙，拼命地往里擠，嘴里還喊著：“謝謝！請(qǐng)讓一讓，請(qǐng)讓出一條通道吧！”“這位大姐姐真是的，怎么這么霸道！”我這樣想著，理都沒理她，還不滿地對(duì)大哥哥說(shuō)：“我都讓你了，你還要干什么？”他沉默了一下，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，你看后邊?！?/p>

往后邊一看，我大吃一驚。幾個(gè)中學(xué)生正用身體擋住潮涌般的人群，讓出一條通道，保護(hù)著一位孕婦?！鞍?！”我恍然大悟。他們是一群助人為樂(lè)的好學(xué)生，有著一顆火熱的心。我立刻轉(zhuǎn)過(guò)身去，也加入了那些中學(xué)生的行列。大哥哥愣住了。我們四目相對(duì)，大家會(huì)心一笑……

多感人的一幕啊！難道我們沒有意識(shí)到，我們每個(gè)人時(shí)刻都生

活在“一方有難，八方支援”的大家庭里嗎？這就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們要讓這種美德代代相傳，發(fā)揚(yáng)光大。

美德小學(xué)作文 篇4

品德，是一種力量，更是一種財(cái)富。一個(gè)有品德的人，就會(huì)被人稱贊，尊重和信任。在當(dāng)今社會(huì)上許許多多的人，為人誠(chéng)懇，腳踏實(shí)地。他們一直延續(xù)著中華民族傳統(tǒng)美德，他們的行動(dòng)點(diǎn)亮了這個(gè)世界，就如茫茫夜晚中的一盞明燈，在指引著我前行。

還記得在一次休假的時(shí)候，我和爸爸一起去書城買書，在公交車上，一位阿姨站在門邊，卻不見有空位置，看她的肚子很大，我猜她是孕婦吧。可是所有人都靜靜的坐在位子上，一聲不吭的望著窗外，沒有人理會(huì)她。在公交車的后面，有一個(gè)十一二歲的孩子，他看了看她，心里有絲許猶豫，是讓還是不讓？經(jīng)過(guò)多次的思索，最后他做出了一個(gè)明確的決定，緩緩地走到了孕婦的面前，并有些羞澀的說(shuō)：“阿姨，你坐那里吧”。這時(shí)車?yán)镯懫鹆藷崃业捻懧暎簧偃硕技娂娰潛P(yáng)他的品德，而我心里卻受到了無(wú)盡的暖流，就像喝了一杯熱茶一樣，有一種說(shuō)不出來(lái)的感動(dòng)。這個(gè)孩子行為讓我頗受鼓舞，我要向他學(xué)習(xí)，將這種良好的品德傳承下去。如果這個(gè)世界上，人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，整個(gè)社會(huì)會(huì)更加美好。

美德小學(xué)作文 篇5

“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就變成夸姣的人間……”是的，這首歌唱得真好，不錯(cuò)，我的確碰到過(guò)這樣的事情。

那是一個(gè)禮拜六，爸爸允許我?guī)胰艘黄鹑ゾ眉扬埖瓿燥垺５昀?，人群熙熙攘攘的。我辛辛勞苦地選了一張桌子坐下來(lái)，我環(huán)顧周圍，發(fā)現(xiàn)我的鄰桌是兩位學(xué)生梳妝的女生，看上去像是在讀高中。

兩個(gè)女生長(zhǎng)得眉清目秀，一個(gè)梳著馬尾巴似的頭發(fā)，一個(gè)理著男式的蘑菇頭。只見她點(diǎn)了兩份套餐，正在細(xì)嚼慢咽，很斯文的樣子。

這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)飯店的門口站立著一位老大爺，他左手拿著一個(gè)菜盆，右手拿著一雙筷子，他穿的并不是很襤褸，不像乞丐的樣子，他的眼睛樸重勾勾地看著對(duì)面的兩位女生在津津有味地吃著。忽然，那兩位女生停了下來(lái)，望著站立在店門口的那位白叟，那兩位女生對(duì)老大爺招了招手，示意他進(jìn)來(lái)。當(dāng)白叟來(lái)到了飯桌前，兩位女生把套餐推給了那位白叟，表情不喜不怒，也沒有說(shuō)半句話，只有默默地一些動(dòng)作。老年人把兩份套餐倒進(jìn)了菜盆里，站在店門口風(fēng)卷殘?jiān)破饋?lái)。而兩位女生沒有再點(diǎn)菜了，聊了一會(huì)兒就走了。

我看到了這一幕，想到了：當(dāng)今社會(huì)貧富差距大，固然擁有心靈夸姣，品德高尚的人少，但是這兩位女生是品德高尚、心靈夸姣的人。她們不但尊老愛幼，而且還助人為樂(lè)，我覺得我們應(yīng)該向這兩位女生學(xué)習(xí)！