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后悔五年級小學(xué)作文系列7篇

發(fā)布時間:2024-10-08

怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢?作文能力對于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義,寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的,我們聽了一場關(guān)于“后悔五年級小學(xué)作文”的演講讓我們思考了很多,經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面!

后悔五年級小學(xué)作文 篇1

今天我跟羅迪絕交了。我很傷心也很后悔。

事情是這樣的,今天老師改日記,我跑去幫老師翻日記,老師就會改得快一些,。老師看了看我的日記,毫不猶豫的給我打了93分。而翻到羅迪的日記,老師看了看給她打了89分。也許是她沒有我寫得好吧。我看了后就驕傲的對羅迪說:“哼!你有我多嗎?”羅迪的臉紅了,沒有出聲,然后回到了教室,對我說:“張嘉瑜,我們把日記交換看一下吧”。我沒有回答她。但是羅迪并沒有放棄,又重新問了我一次。我覺得很煩就說:“別來煩我呀!我已經(jīng)看過了。”她一聽很生氣,便氣沖沖的說:“這太不公平了,就準(zhǔn)你看我的,不準(zhǔn)我看你的,有這樣的道理嗎”。說完她就把脾氣發(fā)在黃銳鈴身上。我看著看著,實在看不下去了,就走過去拉了拉羅迪,說了她幾句。羅迪大吼道:“關(guān)你什么事,你管得著嗎?”我聽了后淚水在眼睛里直打轉(zhuǎn),不時的掉下兩顆來。

上課了,羅迪傳來了一張紙條,上面寫著:張嘉瑜,我們從此不再是朋友!在這小小的幾個字里,我看透了羅迪的心,她簡直很死我了。我心里雖然有一百個不愿意,但是我不得不在紙條上寫上“同意”兩個字更加恨我的。我在寫這兩個字的時候,右手在不停的抖動。事后我覺得很后悔,我為什么答應(yīng)跟她絕交呢?

后來我一直在想,一直想跟她道個歉,但是虛榮心在我的腦海里占了上風(fēng),使我沒有勇氣去跟她道歉。我真的好后悔跟她絕交。我知道這是我的錯,我不應(yīng)該偷看她的日記,不應(yīng)該去侵犯她的隱私。我也知道只要去給她道個歉,所有的事就會煙宵云散,但是我就是不敢啊!天啊!我好后悔啊!誰來幫幫我吧,讓我和羅迪重歸于好吧!

后悔五年級小學(xué)作文 篇2

那次,我真后悔,每一個人都會做錯事,我也不例外。

有一次,去學(xué)校門口買米米卡,在坐公交車的時候,我上車立馬搶了一個座位,在坐了一段時間時,上車的`人就特別多,我就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖谧簧希@時,有一位老奶奶上車了,那時車?yán)餂]有座位,奶奶站在車上問我:“小朋友,可以給我讓個座位嗎?”我看了她一眼,想:我好不容易搶到座位,為什么要讓給你呢?扭頭不理她了,她看了看我嘆了一口氣,這時,有一個三年級的小學(xué)生說:“老奶奶,您坐這吧?!崩夏棠陶f:“你不坐嗎?”她說:“沒事,我是少先隊員,應(yīng)該尊老愛幼。”老奶奶又說:“謝謝,小朋友?!?/p>

我看到這個場面,很愧疚,為什么當(dāng)時我沒有給老奶奶讓位呢?虧我還是少先隊員。

那次,我真后悔。

后悔五年級小學(xué)作文 篇3

后悔

“哎!都怪我哦,真不該把‘八哥’放出籠子!”我又埋怨起自己來。

那是前年春節(jié)的事:那次我回老家,表哥把心愛的“絨絨”(八哥)給我看,我一見到“絨絨”,便喜歡上了它。表哥告訴我,“絨絨”是他從小一口一口喂養(yǎng)大的,因此他們之間建立的深厚的感情,表哥走到哪兒,八哥就跟到哪兒,有時落在他手上,有時落在他肩上,有時陪表哥寫作業(yè)。。。。。。我也非常喜歡這八哥,于是就讓爸爸給我們拍照,照片上由于我歡樂的笑容,還有“絨絨”那好奇的眼神,八哥用那兩只鮮紅的小爪子站立在我的肩上。拍完照媽媽讓我把八哥放回籠子里,可我硬是不聽,我把八哥放在地上準(zhǔn)備給它喂飯,于是就高高興興地拿飯去了。可是,意想不到的事情發(fā)生了。從鄰居家跑出一只小貓一下子就咬住了“絨絨”的脖子,待我發(fā)現(xiàn)時,“絨絨“已經(jīng)昏死過去了,表哥傷心得流下了眼淚,一連幾天都吃不下飯呢!后來,我和表哥。表姐。還有表妹一起把八哥“絨絨”埋葬在外婆家后山上的一棵木瓜樹下。

唉!俗話說得好,不聽老人言,吃虧在眼前。要是我當(dāng)時不那么固執(zhí),就不會發(fā)生這場悲劇。可惜現(xiàn)在后悔已經(jīng)來不及了。但是從那以后,我再也不那么固執(zhí)了。

后悔2005-08/17186','',''17186

后悔五年級小學(xué)作文 篇4

去年暑假,爸爸媽媽為了讓我鍛煉出一顆獨立自主的心,所以讓我去參加去北京的夏令營。

我在長城下觀看長城,看見長城連綿起伏,像一條龍在山間游玩。我們的行走盡頭就是毛主席寫的“不到長城非好漢”那塊碑那兒,然后回去。我們進(jìn)了入口后,看見腳下的石條,我只是看著就覺得這石條十分重,可能一個就有幾百斤重吧!這讓我不得不佩服當(dāng)時修建長城的人,因為在那時沒有起重機(jī),沒有吊車,甚至連汽車都沒有。那些人能修建這樣長的城墻真是了不起。長城上每隔三百米就有一個屯兵用的堡壘,我們走過了4、5個堡壘的路程后,雖然還差一個堡壘的路程就到那快石碑那兒了,但我已經(jīng)筋疲力盡了,不能爬了。我就坐在一個大石條上休息。其他隊員已經(jīng)走上了那快石碑那兒了。休息了一會兒,被我們甩在后面的導(dǎo)游跟了上來,她對我說:“楊屹立,你怎么不走了呢?”我說:“我累得不行了,不走了!”導(dǎo)游說:“那事后你可別后悔呀!”我沒說話。

現(xiàn)在,導(dǎo)游的那句話經(jīng)常在我耳邊響起。下次,我如果還能去北京的話,我一定要當(dāng)?shù)介L城的“好漢”。

后悔五年級小學(xué)作文 篇5

在我記憶的長河里,有許多難忘的事,但有一件事卻深深的烙在我的心頭,讓我至今難忘......

目不轉(zhuǎn)睛的盯著卷子,......13號(我的座號),82分我的心涼了半截,這點分,回去不挨打就怪了!放學(xué)路上,孩子們高興的跳著回家,我卻愁眉苦臉,心想:怎么辦呢?終于,一個注意冒上心頭:模仿簽字!可是......心中有兩個小人在吵架,甲說:沒問題,就一次,沒什么大不了,下次不這樣就好了!乙說:絕對不可以!和爸媽一起分析沒考好的原因,改正才好!最終,我還是一念之差,釀成大錯啊!

我明白了,學(xué)習(xí)是自己的事,好成績是自己努力而來的,以后我一定好好學(xué)習(xí),再也不干這種傻事了!

后悔五年級小學(xué)作文 篇6

嗨,又是一個星期天,我獨自徘徊在東方廣場的狗市里,想起了一件至今都令我感到后悔和內(nèi)疚的事。

我們把它買回家后,雖然我和爸爸都特別喜歡它,但媽媽卻一點也不喜歡它,對它視而不見,踩到菲菲的尾巴了也不蹲下來安慰菲菲。有一次,我看見了這一情景忍不住去責(zé)怪媽媽,媽媽不但沒有感到內(nèi)疚,反而去罵我和菲菲,說什么狗是畜生,又不是人,踩到它了就踩到了唄,又能怎么樣。歪道理一大堆。我抱著又可愛又可憐的菲菲哭了。

有一天我下午去學(xué)校上學(xué),果然,不出我所料,爸爸把菲菲扔了。因為住在兩口塘的好朋友蔣雪晨告訴我,她在兩口塘看見了菲菲。她看見菲菲的時候,菲菲全身臟兮兮的,正在吃別人吃剩的剩飯,那人還去踢菲菲。蔣雪晨叫了一聲“菲菲”,菲菲還跑過去蹭了蔣雪晨兩下,又跑開了。她在說,我的眼淚卻不聽使喚地涌出了我的眼眶,她也有意識的不說了。

菲菲,對不起,對不起,真的對不起!因為我的疏忽,導(dǎo)致了你今天的這個下場,菲菲,對不起!我現(xiàn)在無法請求你原諒我,因為我的過錯,造成的對你的傷害太大太大了,是我毀了你的后半生!我只愿你能遇上一個好人,他收養(yǎng)了你,讓你過上好日子。

后悔五年級小學(xué)作文 篇7

記自己最后悔的事

記憶像一條條溪流,匯成大河,奔像大海再也不回頭。但是在記憶的沙灘上有我一行深深的足跡。那是一件讓我的心靈受到自責(zé)的一件小事。

那是一個陽光明媚的早晨,我正要到外婆家去。剛好經(jīng)過一幢豪華的樓房的大門口有一個門鈴。我好奇了,嘿,這么漂亮的樓房還安裝了一個門鈴,真夠氣派的。我呆呆地望著這個門鈴,多么想去按一按這個門鈴。可是我怕,怕被人發(fā)現(xiàn)。但有一股好奇心使我控制不住,使我不得不向前移動。我伸出小手去按門鈴。屋里傳出清脆的聲音:來啦,來啦。請等一會兒,馬上就來。我聽到叫聲調(diào)頭就跑。

當(dāng)屋里的一位婦女打開門我已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。那位婦女環(huán)視著四周只見一位小伙子從她家門口經(jīng)過。便迎上去語氣柔和地問:請問剛才是您按我家門鈴嗎?您找我們家有什么事嗎?哦你聽錯了吧。我沒事按你們家門鈴有屁事啊。我看你的耳朵有問題,快去看醫(yī)生吧?小伙子說。頓時,婦女的臉色變得嚴(yán)峻起來,火冒三丈地說:你這位小伙子,按我家門鈴還沒找你算帳呢。還敢這樣詛咒我。你算什么男子漢啊,敢做不敢當(dāng)。小伙子反駁婦女說:你這瘋女人,滿口胡說八道,神經(jīng)病啊你。說著發(fā)起了爭執(zhí)。你一言我一語,誰到不讓誰,而且一個比一個大聲。最后聲音全沒了。兩個人有苦說不出全都回家了。那位小伙子卻成了我的替罪羔羊了。

這件事當(dāng)然沒有人知道,但我良心的驅(qū)使,使我不得不再次舉起手臂再次去按那個門鈴,去想那位婦女賠罪,說明原因。然而,我又有什么勇氣去向那位無辜的小伙子道歉呢?

記憶是最好的老師。記憶深處的小河,歡暢地流吧,愿你能流去我心靈上的污點與創(chuàng)傷。

記憶是最好的老師,它可以幫助我們成長。小作者通過文字來表達(dá)自己那一段心靈上的污點與創(chuàng)傷,生動的語言描寫使文中的人物更加栩栩如生,我們可從中感受到小作者的文底功蘊(yùn)還是相當(dāng)不錯。

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