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幼兒園國(guó)慶節(jié)手工制作簡(jiǎn)單(匯集七篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-10-08

在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。我們?cè)撛趺慈懡贪改??以下是小編整理的?guó)慶節(jié)小班手工的教案模板,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園國(guó)慶節(jié)手工制作簡(jiǎn)單 篇1

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過欣賞沙口上的漁船,觀察不同船的特點(diǎn),培養(yǎng)幼兒欣賞美,感受美的能力。

2、運(yùn)用了折、黏貼、畫的方法進(jìn)行了船的創(chuàng)作,提高幼兒的動(dòng)手能力。

3、激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng),熱愛美傳統(tǒng)文化的情感。

4、體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

5、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美,體驗(yàn)作畫的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

折紙、固體膠、畫筆、白色的顏料、藍(lán)色卡紙

教學(xué)案例

環(huán)節(jié)一:談話引入,觀看圖片

(一)核心理念:

1、藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì),在社會(huì)文化生活中萌發(fā)幼兒對(duì)美的感受的體驗(yàn)。

2、運(yùn)用幼兒能夠了解的方式激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的本土文化情感。

(二)教育策略:

1、以談話話引入,吸引幼兒對(duì)“船”的向往。

2、通過欣賞“沙口的漁船”豐富幼兒對(duì)美的感知和理解。

(三)教育建議:

1、幼兒有了解或欣賞“水上漁船”前期經(jīng)驗(yàn)。

2、家園共育,和幼兒一起感受,“水上漁船”的美,指導(dǎo)幼兒觀察各種船的特征,鼓勵(lì)幼兒表達(dá)感受。

環(huán)節(jié)二:視頻演示制作過程。

(一)核心理念:用折紙的制作方式表現(xiàn)出自己的所見所想。

(二)教育策略:

1、觀看視頻演示制作過程,引導(dǎo)幼兒嘗試創(chuàng)作,重視創(chuàng)作亮點(diǎn)。

2、親子合作,制作各種不同的船,開拓幼兒思維。

(三)教育建議:

1、提供豐富、便于幼兒取放的材料、工具物品,支持幼兒自主手工活動(dòng)。

2、在幼兒自主創(chuàng)作時(shí),不做過多干預(yù),給予適當(dāng)?shù)腵鼓勵(lì)和幫助。

環(huán)節(jié)三:活動(dòng)延伸

(一)核心理念

創(chuàng)造機(jī)會(huì)和造機(jī)會(huì)和條件,支持幼兒自發(fā)的藝術(shù)表現(xiàn)的創(chuàng)作。

(二)教育策略

欣賞用不同方法制作出船的作品,鼓勵(lì)幼兒用其他的方法把船展示出來。

(三)教育建議

1、激發(fā)幼兒想象,鼓勵(lì)幼兒的創(chuàng)新活動(dòng),共同分享活動(dòng)中的樂趣。

2、家長(zhǎng)與幼兒共同討論,鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用已有的生活經(jīng)驗(yàn),通過多種不同的方法、材料去創(chuàng)作。

教學(xué)反思

1、教學(xué)過程中能調(diào)動(dòng)了幼兒的積極參與。每個(gè)幼兒都能完成一件手工作品。

2、幼兒之間能相互合作,又能培養(yǎng)了幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

3、在教學(xué)準(zhǔn)備、幼兒動(dòng)手操作方面等,考慮得較周到,但紙船對(duì)折方法的步驟的講解示范過程過快,有的小朋友看不清楚。

4、由于本人是小學(xué)教師剛轉(zhuǎn)崗的幼兒教師,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)少,教學(xué)環(huán)節(jié)的過渡不夠自然。

5、通過這節(jié)課使我認(rèn)識(shí)到:在以后的教學(xué)中不但要注意知識(shí)和學(xué)習(xí)方法的傳授,還要不斷地學(xué)習(xí)和探索創(chuàng)新,不斷豐富完善自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),只有這樣才能成為合格的幼師。

幼兒園國(guó)慶節(jié)手工制作簡(jiǎn)單 篇2

活動(dòng)目標(biāo):

1、培養(yǎng)幼兒的愛國(guó)情感。

2、通過大合唱培養(yǎng)幼兒的唱歌興趣和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。

3、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

4、感受節(jié)日的.歡樂氣氛。

活動(dòng)時(shí)間:

20xx年9月28日下午3點(diǎn)整。

活動(dòng)地點(diǎn):多功能廳。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、各班自選兩首歌曲同時(shí)排練好。

2、演唱道具各班自選。

3、布置舞臺(tái),大班組空班老師。

活動(dòng)過程:

迎國(guó)慶愛國(guó)歌曲大合唱。

1、各班老師自選歌曲教會(huì)幼兒唱革命歌曲。

2、演出順序:大一班、大二班、大三班。

3、請(qǐng)各班提前10分鐘到現(xiàn)場(chǎng)按指定位置就坐。

4、上臺(tái)順序從左上右下。

5、請(qǐng)各班主任負(fù)責(zé)本班幼兒的安全及其教育工作。

6、在臺(tái)上準(zhǔn)備20張小椅子,便于合唱隊(duì)形的編排,(一般形式站成高低2排,各班可按實(shí)際情況進(jìn)行變化隊(duì)形,并自己解決道具問題。)

幼兒園國(guó)慶節(jié)手工制作簡(jiǎn)單 篇3

目標(biāo)

1、能運(yùn)用不同的作畫工具在立體紙面上創(chuàng)作。

2、大膽創(chuàng)做,發(fā)揮想象力表現(xiàn)各種煙花的形態(tài)。

3、體驗(yàn)用不同工具在不同質(zhì)地的紙上作畫的樂趣。

4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

5、讓幼兒嘗試運(yùn)用色彩來表現(xiàn)不同的情感,抒發(fā)內(nèi)心的感受。

材料投放

1、叉子、吸管、鋼絲球、紙芯、紙杯、彩紙、刮畫紙、小棒等。

2、水彩筆、水粉、油畫棒、剪刀、膠棒等工具。

玩法及指導(dǎo)建議

1、引導(dǎo)幼兒嘗試使用多種材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)出形態(tài)各異的禮花,享受創(chuàng)意制作的樂趣。

2、鼓勵(lì)幼兒自由選擇自己喜歡的材料制作。

(1)刮禮花:引導(dǎo)幼兒運(yùn)用不同的粗細(xì)線條畫出禮花的不同造型,感受刮畫的神奇。

(2)印禮花:可以用叉子、吸管、鋼絲球、紙芯等常見的生活類材料或扭扭棒等自制材料印出不同的禮花造型。

(3)對(duì)稱印禮花:引導(dǎo)幼兒在畫紙的一側(cè)畫上自己喜歡的顏色和圖案,趁顏色未干時(shí),將紙對(duì)折,形成五彩的禮花造型,感受對(duì)稱的美。印好后,可以用彩紙片、彩紙條進(jìn)一步裝飾。

(4)吹禮花:用吸管向哥哥方向吹出煙花的造型,用力要適度。

(5)制作禮花:用紙芯或紙杯剪出好看的禮花。

3、鼓勵(lì)幼兒大膽講述自己制作的禮花所表達(dá)的美好愿望。

幼兒園國(guó)慶節(jié)手工制作簡(jiǎn)單 篇4

活動(dòng)名稱:

歡樂國(guó)慶

活動(dòng)目標(biāo):

1、知道十月一日是國(guó)慶節(jié),是祖國(guó)媽媽的生日。

2、感受節(jié)日的氣氛,表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽的熱愛。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、圖片:煙花的圖片、國(guó)慶節(jié)的'圖片。

2、視頻:國(guó)慶閱兵式的視頻。

3、繪畫材料:國(guó)慶背景圖、水彩筆、油畫棒、顏料。

活動(dòng)過程:

一、觀看閱兵式視頻

提問:你看到了什么?

小結(jié):這是國(guó)慶節(jié)的閱兵式,解放軍叔叔們正步走來,展示著我們國(guó)家的強(qiáng)大!

二、介紹國(guó)慶節(jié)

1、提問:過幾天就是國(guó)慶節(jié)了,國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日?

小結(jié):十月一日是國(guó)慶節(jié),是祖國(guó)媽媽的生日。

2、看看大家會(huì)怎樣慶祝國(guó)慶節(jié)呢?教師播放全國(guó)各地的人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片。

三、幼兒繪畫

1、教師出示背景圖。

2、幼兒作畫,添畫煙花。

3、將作品送給“祖國(guó)媽媽”,對(duì)祖國(guó)媽媽說“生日快樂!”

活動(dòng)效果:

小班幼兒對(duì)于國(guó)慶節(jié)并不了解,所以讓幼兒通過看、聽,對(duì)“國(guó)慶節(jié)”有初步的認(rèn)識(shí),并通過幼兒現(xiàn)有的能力,添畫煙花,讓他們動(dòng)手參與到慶祝活動(dòng)中,從中感受到國(guó)慶節(jié)的快樂氣氛。

幼兒園國(guó)慶節(jié)手工制作簡(jiǎn)單 篇5

活動(dòng)名稱:

親子同樂迎“國(guó)慶”

活動(dòng)來源:

托小班幼兒能力有限,自制玩具比較困難,為讓幼兒感受國(guó)慶氛圍,特邀請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同參與制作。制作內(nèi)容結(jié)合各年齡班幼兒的特點(diǎn)而定,考慮到孩子年齡小,固制作物均為軟性玩具。托班制作內(nèi)容:圓圓的月餅(結(jié)合中秋節(jié))

小班制作內(nèi)容:

紅紅的太陽(yáng)(寓意孩子是祖國(guó)的未來,祖國(guó)的希望)

活動(dòng)目的:

1、結(jié)合國(guó)慶,讓幼兒體驗(yàn)與家長(zhǎng)共同制作玩具的喜悅心情。

2、提高家長(zhǎng)參與的積極性,從而讓家長(zhǎng)更了解幼兒園的生活。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

幼兒與家長(zhǎng)共同收集各種碎布,棉花,毛線團(tuán)。(針、線家長(zhǎng)自備,注意安全)

活動(dòng)內(nèi)容:

一、教師簡(jiǎn)單介紹家長(zhǎng)的來意。

二、引出制作內(nèi)容。

三、交代制作過程。

四、各班家長(zhǎng)與幼兒共同制作,教師巡回指導(dǎo)。

五、平行班交換制作成果,結(jié)對(duì)玩耍。

六、教師簡(jiǎn)單小結(jié),歡送家長(zhǎng)。

幼兒園國(guó)慶節(jié)手工制作簡(jiǎn)單 篇6

活動(dòng)目標(biāo):

1、在觀察、討論、思考的過程中了解愛心收納袋的制作方法。

2、根據(jù)所收集的日常廢舊材料,嘗試用剪、貼和畫的方法進(jìn)行制作?;顒?dòng)重點(diǎn):幼兒發(fā)揮想象,利用剪、貼和畫的方法進(jìn)行制作。

活動(dòng)難點(diǎn):

幼兒能大膽發(fā)揮想象,做出有創(chuàng)意的收納袋

活動(dòng)準(zhǔn)備:

制作好的愛心收納袋兩個(gè)。

長(zhǎng)方形硬紙板、掛歷紙或繪畫紙人手一張

蠟筆、剪刀、裝訂機(jī)、卡紙、彩紙若干

活動(dòng)過程:

一、出示制作好的愛心收納袋,引起幼兒制作的興趣

1、(出示范例)小朋友,看,這是什么(這是一個(gè)愛心收納袋)瞧,那里能夠放一些東西。

2、瞧,那里還有一些小朋友自己做好的愛心收納袋,你們看看他們做的又是怎樣的呢(出示一些圖片)

他們做的袋子真可愛。你們也想來做一個(gè)嗎。

二、學(xué)習(xí)制作方法

1、小朋友,看看教師做的`這個(gè)“收納袋”是用什么材料怎樣做的吧。

2、請(qǐng)幼兒觀察,并說一說。

3、講解制作方法:

①先想好你要把這個(gè)袋子做成什么樣的。

②能夠先在這張長(zhǎng)方形的硬紙板上利用繪畫或剪貼的方式進(jìn)行裝飾你想要的圖案。

③然后用繪畫紙或較硬的掛歷紙剪出一個(gè)你想要的形狀。比如能夠是小動(dòng)物的頭,也能夠是花朵等等。再利用繪畫或剪貼等方式進(jìn)行裝飾。

④最終將剪下來并裝飾好的形狀粘或裝訂在長(zhǎng)方形的硬紙板上,

⑤利用打孔機(jī)在長(zhǎng)方形硬紙板的最上頭打兩個(gè)孔,用毛線穿一下就把收納袋做好了。

三、提出制作要求

1、小朋友在做手工的時(shí)候必須要認(rèn)真,先設(shè)想好你要做一個(gè)怎樣的收納袋,看看誰(shuí)做的最有創(chuàng)意。

2、用剪刀的時(shí)候要注意安全,不能剪到手了。

3、桌面上的材料要用什么就拿什么。還有用卡紙的時(shí)候要記住從邊上開始剪起才不會(huì)浪費(fèi)。

4、做好了要記得先把桌面上的垃圾收拾好。工具放回原位。

四、幼兒制作,教師巡回指導(dǎo)。

五、展示、評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)

1、把幼兒做好的收納袋張貼在展示墻上,請(qǐng)幼兒先互相欣賞。

提問:你最喜歡哪一個(gè)收納袋為什么你覺得哪個(gè)收納袋的色彩搭配最好哪一個(gè)收納袋裝飾的比較好看它是怎樣裝飾的

2、教師與幼兒進(jìn)行欣賞評(píng)價(jià)作品。

幼兒園國(guó)慶節(jié)手工制作簡(jiǎn)單 篇7

教學(xué)目標(biāo):

1.初步學(xué)習(xí)處理遠(yuǎn)近的關(guān)系和畫法,用畫來表示國(guó)慶節(jié)。

2.在繪畫中體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)帶來的快樂。

教學(xué)準(zhǔn)備:

1.教師范例

2.記號(hào)筆、蠟筆等

3.天安門掛圖

教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):

能合理地布置畫面,初步學(xué)習(xí)處理遠(yuǎn)近的關(guān)系和畫法。

教學(xué)方法與手段:示范講解法、談話討論法。

開始部分

1.活動(dòng)導(dǎo)入,引起幼兒興趣。

(1)出示天安門掛圖。

“這上面是什么?它在中國(guó)的什么地方?”

(2)天安門這么漂亮,是要有什么節(jié)日嗎?你們知道國(guó)慶節(jié)是什么節(jié)日嗎?你們喜歡國(guó)慶節(jié)嗎?

基本部分

1.出示圖片,了解國(guó)慶節(jié)。

“你們看,國(guó)慶節(jié)那天我們都是怎么慶祝國(guó)慶節(jié)的呢?”

2.出示范畫,引導(dǎo)幼兒學(xué)畫。

(1)師:你們覺得國(guó)慶節(jié)開心嗎?想不想用自己的蠟筆畫出來呢?

(2)出示范畫。

“你們看,老師就先把我自己想怎么過國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景先畫了出來。我們一起來看看吧?!?/p>

(3)提出要求:把自己的事畫出來,畫得時(shí)候要注意畫面內(nèi)容的安排,近處的東西畫大點(diǎn),畫在下面;遠(yuǎn)處的東西畫小點(diǎn),畫在紙的上邊。

3.幼兒自由作畫。

提醒幼兒注意畫面的遠(yuǎn)近關(guān)系。

4.教師巡回指導(dǎo)。

結(jié)束部分

1.交流欣賞自己設(shè)計(jì)的標(biāo)志。

(1)“請(qǐng)你們來說一說你畫了什么?要表現(xiàn)什么內(nèi)容?”

(2)互相欣賞作品。

教學(xué)反思:

通過分享交流自己對(duì)我們國(guó)家的認(rèn)識(shí)和了解以及天安門的介紹,孩子們對(duì)我們國(guó)家的認(rèn)識(shí)更加深入了。隨著孩子們對(duì)我們國(guó)家認(rèn)識(shí)和了解的深入,孩子們也更加熱愛我們的祖國(guó)了。活動(dòng)中,我們繪畫了天安門,遠(yuǎn)處的話的小,近處的畫的大。我進(jìn)行了示范,一些孩子以及可以掌握這種畫法,但是一些仍按照自己的想法來畫,我下次應(yīng)再進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《幼兒園國(guó)慶節(jié)手工制作簡(jiǎn)單(匯集七篇)》一文,希望能解決您找不到幼師資料時(shí)遇到的問題和疑惑,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園手工制作說課稿專題,希望您能喜歡!

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