防災(zāi)減災(zāi)日的節(jié)日意義是進(jìn)一步增強(qiáng)全民防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),推動(dòng)提高防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作水平。下面是小編收集整理的幼兒園防災(zāi)減災(zāi)日主題活動(dòng)方案(精選10篇),歡迎閱讀!
主題名稱
5.12防災(zāi)減災(zāi)日
組織單位
太倉(cāng)市藝術(shù)幼教中心南園幼兒園
活動(dòng)主題
減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)、建設(shè)安全城市
活動(dòng)時(shí)間
20xx.5.11~5.17
活動(dòng)目標(biāo)
以“減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)、建設(shè)安全城市”為主題,依托蘇州市安全教育平臺(tái),通過開展一系列防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng),普及師幼防災(zāi)減災(zāi)科學(xué)知識(shí)和法律意識(shí),提升全本師幼的綜合防災(zāi)減災(zāi)能力。
具體措施
班級(jí)
⒈、開展1個(gè)集體防災(zāi)教學(xué)活動(dòng)(放在下午,可結(jié)合安全平臺(tái)內(nèi)容進(jìn)行)
⒉、按照安全教育平臺(tái)提供的課程資源,完成相關(guān)規(guī)定課程教學(xué)任務(wù)。
⒊、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)上發(fā)布關(guān)于防火防震防洪的知識(shí)內(nèi)容。
⒋、向家長(zhǎng)發(fā)送防災(zāi)減災(zāi)公益短信。
⒌、師生防震演練活動(dòng)(第十一周常態(tài)下進(jìn)行)。
年級(jí)組
各年級(jí)組根據(jù)情況開展一次“防火防震防災(zāi)”的主題教育活動(dòng),內(nèi)容形式自己根據(jù)年級(jí)組情況定。(安排下午進(jìn)行)
教師
⒈、學(xué)習(xí)防火防震防洪知識(shí)及中心應(yīng)急預(yù)案,知道一些避災(zāi)自救技能和處置方法。(備課組進(jìn)行)
⒉、備課組開展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查。
⒊、師生地震演練活動(dòng)。(無準(zhǔn)備常態(tài)情況下)
園部
⒈、網(wǎng)站發(fā)布“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)方案。(顧)
⒉、電子屏發(fā)布防火防震防洪標(biāo)語。(高)
⒊、災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查。(顧、保健朱、沈)
上交資料(需紙質(zhì)一份,電子一份):
⒈、集體防災(zāi)減災(zāi)教學(xué)活動(dòng)備課。
⒉、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)上發(fā)布關(guān)于防火防震防洪的知識(shí)內(nèi)容。
⒊、向家長(zhǎng)發(fā)送防災(zāi)減災(zāi)公益短信。
⒋、年級(jí)組開展的“防火防震防災(zāi)”主題教育活動(dòng)方案。
⒌、相關(guān)照片若干。
“地震了,地震了,快點(diǎn)跟我一起躲在桌子底下來,抓好桌角?!?/p>
“快拿枕頭保護(hù)頭,蹲在墻角也可以的……”
3月10日上午10點(diǎn)10分,隨著第一次警報(bào)鈴驟然響起,南馬中心幼兒園防震逃生演習(xí)開始了。正在教室里上課的孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下迅速蹲下躲在桌底下,用手護(hù)住自己的頭部,“趴下”、“掩護(hù)”“穩(wěn)住”。三樓大班的孩子們則快速地拿起枕頭保護(hù)自己的頭。一分鐘后,緊報(bào)鈴聲再次響起,孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下沿著墻壁快速、有序地按照逃生路線,從各班級(jí)教室撤離到戶外空曠的安全區(qū)域,整個(gè)撤離過程用時(shí)3分鐘半。到達(dá)集合地,各班老師快速清點(diǎn)人數(shù),后勤負(fù)責(zé)人xxx老師進(jìn)行了活動(dòng)總結(jié)。
演練前,南馬中心幼兒園召開了全體教師會(huì)議,對(duì)"演練"進(jìn)行了全面布置,一起學(xué)習(xí)了《防震避險(xiǎn)應(yīng)急演練方案》,并對(duì)各個(gè)細(xì)節(jié)提出具體要求,要求全體教師從思想上引起重視,增強(qiáng)安全意識(shí)。各班教師對(duì)幼兒進(jìn)行地震演練前的安全教育,教給幼兒逃生的方法。
本次防地震應(yīng)急演練活動(dòng),使全體師幼不僅鞏固了防震避震知識(shí),增強(qiáng)了防護(hù)自救能力,也是對(duì)我園落實(shí)防震應(yīng)急安全疏散演練的'又一次檢驗(yàn)。與此同時(shí)也進(jìn)一步提高了幼兒園對(duì)應(yīng)突發(fā)事件的處置、防護(hù)能力,我園將以此為契機(jī),繼續(xù)開展系列安全教育活動(dòng)和演練活動(dòng),并將安全教育貫穿于幼兒的一日生活,切實(shí)提高師生的安全防范意識(shí)。該園后勤負(fù)責(zé)人xxx如是說。
根據(jù)《xx區(qū)20xx年防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)方案》的通知,為提高我園廣大師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和能力,切實(shí)做好5月12日防災(zāi)減災(zāi)日和5月7日至13日防災(zāi)減災(zāi)宣傳周的宣傳教育工作,結(jié)合我園實(shí)際,特制定方案如下:
一、指導(dǎo)思想:
以《xx區(qū)20xx年防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)方案》的通知精神為指導(dǎo),堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主的方針,以應(yīng)急避險(xiǎn)演練活動(dòng)為主體,結(jié)合五個(gè)一活動(dòng),推動(dòng)幼兒園應(yīng)急避險(xiǎn)演練活動(dòng)的規(guī)范化和常態(tài)化,努力提高師幼應(yīng)急避險(xiǎn)意識(shí)和能力,確保幼兒園安全穩(wěn)定。
二、活動(dòng)目的:
通過開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園安全教育工作,幫助全體教職員工、家長(zhǎng)和幼兒樹立安全意識(shí),掌握安全知識(shí),提高自我保護(hù)和自救能力。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年5月7日5月13日5月12日為防災(zāi)減災(zāi)日
四、活動(dòng)內(nèi)容及形式:五個(gè)一活動(dòng)
1、組織一次國(guó)旗下講話。
2、以班級(jí)為單位開展一次避險(xiǎn)基本常識(shí)教育活動(dòng)。(各班自行組織)
3、組織幼兒觀看一次防災(zāi)減災(zāi)或應(yīng)急演練專題片。(各班自行組織)
4、開展一次預(yù)防溺水事故專題教育活動(dòng)。(各班自行組織)
5、開展一次應(yīng)急逃生演練活動(dòng)(全園師幼)。
五、班級(jí)教育活動(dòng)內(nèi)容安排:
1、利用晨間談話等形式,學(xué)習(xí)防火災(zāi)、防地震、防臺(tái)風(fēng)、防洪水等安全知識(shí)。
2、結(jié)合健康活動(dòng),學(xué)習(xí)防火災(zāi)知識(shí)。
3、利用夏天雷雨天氣,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解雷電知識(shí)、防水災(zāi)知識(shí)。
4、參加園內(nèi)逃生演練活動(dòng)。
六、活動(dòng)要求:
1、各班在進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳時(shí)形式多樣,講究實(shí)效。
2、安全知識(shí)具體落實(shí)到每次安全活動(dòng)中。
3、班級(jí)宣傳與家長(zhǎng)結(jié)合,小手拉大手,帶動(dòng)全社會(huì)共同關(guān)注。
4、日常生活中把安全教育滲透到幼兒生活的各個(gè)環(huán)節(jié),增強(qiáng)孩子的安全意識(shí)。
一、時(shí)間:yjS21.COM
第x周星期x(x月x日)下午x時(shí)整。
二、目標(biāo):
制定緊急疏散預(yù)案是根據(jù)安全第一,預(yù)防為主的原則,使師幼在遇到緊急情況時(shí)能夠統(tǒng)一指揮,及時(shí)有效地整合人力、物力、信息等資源,迅速實(shí)施有效的組織和控制,避免現(xiàn)場(chǎng)的慌亂無序,防止貽誤時(shí)機(jī),最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。通過緊急疏散演習(xí)提高師幼應(yīng)付緊急安全事故的能力,使師幼知道在緊急疏散時(shí)要注意的事項(xiàng)、疏散的路線,為日后假如發(fā)生安全事故要緊急疏散提供經(jīng)驗(yàn)。
三、緊急疏散的注意事項(xiàng):
1、疏散過程要求安全,要注意秩序,不能相互擁擠。
2、疏散時(shí)每班排成兩條隊(duì)伍,一條靠墻,另一條靠扶手。
3、疏散過程重點(diǎn)是在上落樓梯這一環(huán)節(jié),各班一定要做好幼兒教育工作。不能推撞,不能中途停下,不能中途反方向走。
4、幼兒在疏散過程中不能跑,只能快走。
5、如果發(fā)生中途有人倒下的現(xiàn)象一定要避讓。
6、各班原則上按預(yù)定的`路線進(jìn)行疏散。
7、班級(jí)與班級(jí)通行路線不應(yīng)相交叉。
8、教師必須要提前對(duì)全體幼兒做好教育。
9、如遇緊急情況學(xué)生要以安全為上的原則進(jìn)行處理。在走的過程不能隨意停下來,或是蹲下來。
四、疏散路線:
1、底層的托班、?。▁)班、?。▁)班、中(x)班由班主任組織在走廊排隊(duì),班主任在前,配班老師在后,把幼兒迅速帶到指定地點(diǎn)。
2、二樓的中(x)班、大(x)班、大(x)班由班主任組織在走廊排隊(duì),班主任在前,配班老師在后,大(x)班、中(x)班走東樓梯,大(x)班先走,再中(x)班走;大(x)班排隊(duì)時(shí)面向西,疏散時(shí)經(jīng)過多功能活動(dòng)室從園長(zhǎng)室的樓梯下。
3、現(xiàn)場(chǎng)總指揮:xxx。
園長(zhǎng)室樓梯處:上(xxx)中(xxx)下(xxx)。
教學(xué)樓樓梯處:上(xxx)中(xxx)下(xxx)。
4、指定地點(diǎn)安排:(操場(chǎng))從東起小(x)班、小(x)班、大(x)班、中(x)班、中(x)班、托班、大(x)班。
五、演習(xí)程序:
1、總指揮吹響報(bào)警哨聲。
2、疏散演習(xí)。
3、各班主任在操場(chǎng)清點(diǎn)人數(shù)。
4、各班整隊(duì)回教室進(jìn)行總結(jié)及安全教育。
5月6日,夏石鎮(zhèn)中心幼兒園舉辦防震減災(zāi)應(yīng)急救護(hù)知識(shí)專題講座,副市長(zhǎng)xxx出席了活動(dòng)并向夏石鎮(zhèn)中心幼兒園、夏石鎮(zhèn)二小贈(zèng)送《防震避震知識(shí)手冊(cè)》。
講座現(xiàn)場(chǎng),夏石鎮(zhèn)中心幼兒園、夏石鎮(zhèn)二小的學(xué)生和老師們共同學(xué)習(xí)了地震逃生與自救互救,火災(zāi)逃生與自救互救,洪災(zāi)、山體滑坡、干旱逃生與防護(hù)等專題知識(shí),并現(xiàn)場(chǎng)參與了家庭意外傷害處理,食物中毒、農(nóng)藥中毒、酒精中毒救治,觸電搶救等學(xué)習(xí)演練。
專題講座結(jié)束后,夏石鎮(zhèn)中心幼兒園園長(zhǎng)xxx表示,“此次講座內(nèi)容充實(shí),實(shí)踐性強(qiáng),受到了全體師生們的一致歡迎。師生們學(xué)到了很多“防震減災(zāi)”的.知識(shí),了解到如何冷靜理智地應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,及如何果斷地采取科學(xué)措施保護(hù)自身生命安全?;顒?dòng)大大提高了師生們應(yīng)對(duì)、處置突發(fā)事故的能力,為創(chuàng)建平安校園打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?!?/p>
據(jù)悉,為強(qiáng)化我市學(xué)校師生的防災(zāi)安全教育工作,市教育局、地震局、市人民醫(yī)院、紅十字會(huì)等單位機(jī)構(gòu)在我市87所學(xué)校(其中,中小學(xué)43所,幼兒園44所)每學(xué)年至少舉辦一次安全教育講座,學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況每學(xué)年至少組織一次地震應(yīng)急疏散、逃生演練。近年來,通過采取有力措施,我市校園安全防震減災(zāi)工作成效顯著。
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、增強(qiáng)幼兒對(duì)防災(zāi)減災(zāi)日的認(rèn)識(shí),提高幼兒的.災(zāi)害防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
2、通過實(shí)踐活動(dòng),使幼兒掌握基本的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和技能。
3、加強(qiáng)家園合作,共同為幼兒創(chuàng)造一個(gè)安全、和諧的環(huán)境。
二、活動(dòng)時(shí)間:
5.12防災(zāi)減災(zāi)日
三、活動(dòng)地點(diǎn):
幼兒園操場(chǎng)及多功能活動(dòng)室
四、活動(dòng)對(duì)象:
全體幼兒及家長(zhǎng)、教師
五、活動(dòng)內(nèi)容:
1、防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)講座
時(shí)間:上午9:00-9:30
地點(diǎn):多功能活動(dòng)室
內(nèi)容:請(qǐng)專業(yè)人士為家長(zhǎng)和幼兒講解防災(zāi)減災(zāi)的基本知識(shí)和應(yīng)對(duì)方法,提高大家的災(zāi)害防范意識(shí)。
2、緊急疏散演練
時(shí)間:上午9:40-10:00
地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)
內(nèi)容:模擬地震等突發(fā)事件,組織幼兒進(jìn)行緊急疏散演練,確保幼兒在突發(fā)事件中能夠迅速、有序地撤離到安全區(qū)域。
3、防災(zāi)減災(zāi)主題手工制作
時(shí)間:上午10:10-11:00
地點(diǎn):各班級(jí)教室
內(nèi)容:組織幼兒進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)主題的手工制作,如制作地震預(yù)警器、制作避難所標(biāo)志等,讓幼兒通過實(shí)踐操作加深對(duì)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的理解和記憶。
4、防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)競(jìng)賽
時(shí)間:下午2:30-3:00
地點(diǎn):多功能活動(dòng)室
內(nèi)容:組織幼兒進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)競(jìng)賽,通過競(jìng)賽的形式檢驗(yàn)幼兒對(duì)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的掌握情況,同時(shí)增加活動(dòng)的趣味性和互動(dòng)性。
5、家長(zhǎng)交流分享會(huì)
時(shí)間:下午3:10-3:40
地點(diǎn):多功能活動(dòng)室
內(nèi)容:邀請(qǐng)家長(zhǎng)分享自己在防災(zāi)減災(zāi)方面的經(jīng)驗(yàn)和做法,加強(qiáng)家園合作,共同為幼兒的安全保駕護(hù)航。
六、活動(dòng)要求:
1、各班級(jí)要提前做好活動(dòng)準(zhǔn)備,確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。
2、教師要在活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,確保幼兒在活動(dòng)中的安全。
3、家長(zhǎng)要積極參與活動(dòng),與幼兒一起學(xué)習(xí)和掌握防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。
4、活動(dòng)結(jié)束后,各班級(jí)要及時(shí)總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),為今后的防災(zāi)減災(zāi)工作提供參考。
為宣傳落實(shí)落實(shí)市區(qū)教育局關(guān)于《中小學(xué)幼兒園防震應(yīng)急疏散演練通知》的通知精神,提升幼兒園應(yīng)急疏散演練的組織和管理水平,提高全體師幼的防震減災(zāi)意識(shí)和地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急、自救互救技能,使全體師幼在地震發(fā)生時(shí)做到臨震不亂,處危不慌,行動(dòng)迅速,有序逃生,特開展本次地震疏散安全演練。
一、演練主題:
吸取地震教訓(xùn),科學(xué)自救互救。
二、演練目的:
提升幼兒園應(yīng)急疏散演練的組織管理水平,強(qiáng)化師幼安全意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力。
三、演練時(shí)間和地點(diǎn):
20xx年xx月xx日,在幼兒園教學(xué)樓內(nèi)。
四、演練人員:
全體教師和幼兒。
五、地震演練組織機(jī)構(gòu)和人員分工
(一)組織機(jī)構(gòu):
總指揮:xxx。
副總指揮:xxx。
成員:xxx。
(二)人員分工
1、組織協(xié)調(diào)組:
負(fù)責(zé)制定演練方案;安排演練前的宣傳教育;演練過程中的協(xié)調(diào)指揮;信息的上傳下達(dá)和對(duì)外聯(lián)系;演練的記錄、計(jì)時(shí)、總結(jié)、宣傳報(bào)道等。
2、疏散引導(dǎo)組:
引導(dǎo)組織幼兒安全有序疏散;幫助傷病幼兒疏散并妥善安置;疏散完成后協(xié)助其它組工作。
3、搶險(xiǎn)救護(hù)組:
負(fù)責(zé)第一時(shí)間組織實(shí)施自救互救,搶救遇險(xiǎn)幼兒,視情況搶救重要財(cái)產(chǎn)、檔案等;演練中發(fā)生意外事故,負(fù)責(zé)將受傷人員盡快運(yùn)送到指定操場(chǎng),采取必要的救助措施,并迅速聯(lián)系急救中心或撥打120。預(yù)防次生災(zāi)害的發(fā)生。
六、演練準(zhǔn)備工作
1、組織全體教師學(xué)習(xí)學(xué)校防震安全演練方案;普及《防震減災(zāi)安全知識(shí)問答》內(nèi)容,明確演練的必要性和基本步驟,掌握應(yīng)急避震的方法,熟悉地震時(shí)緊急疏散的'集中地點(diǎn)和途徑路線。
2、以班級(jí)為單位,組織幼兒學(xué)習(xí)安全避險(xiǎn)知識(shí)和撤離、疏散、自救互救的方法、技能,并進(jìn)行就地避震和安全撤離演練的講解。
3、演練前師幼身體問詢檢查:對(duì)于演練前發(fā)燒、受傷等不宜進(jìn)行緊張和奔跑的幼兒,安排專人照顧。
4、準(zhǔn)備演練器材:話筒、報(bào)警器、照相機(jī)、救護(hù)箱。
七、演練實(shí)施
1、護(hù)導(dǎo)人員職責(zé):分別到各自制定地點(diǎn)接應(yīng)幼兒。視情況可提示:小朋友們注意腳下,防止滑倒;保持秩序,不要擁擠;注意保護(hù)頭部,小心墜物;有人摔倒了,大家小心;不要往回跑,不要撿東西……幫助有困難的人員疏散,排除險(xiǎn)情。待幼兒疏散完畢后,方可撤離。
2、疏散路線安排:
班從西樓道撤出;班從南東側(cè)樓道撤出;任課教師要提醒幼兒注意安全,有后門的班級(jí)要組織幼兒分別從前、后門撤離。
3、演練開始:
(1)由總指揮進(jìn)行最后的檢查,并通過廣播發(fā)出指令:“現(xiàn)在地震來襲,實(shí)施緊急避險(xiǎn)”,報(bào)警器報(bào)警——xx秒。
(2)聽到信號(hào)后,在教室里的老師第一時(shí)間通知幼兒地震來襲,進(jìn)行避險(xiǎn)。幼兒就近蹲或躺在課桌旁或承重墻的墻根、墻角;用手或其他柔軟的物品保護(hù)好頭部,蜷曲身體,降低身體重心,避開窗戶、吊扇,避免被砸。避險(xiǎn)動(dòng)作xx秒。
(3)xx秒鐘后xxx負(fù)責(zé)播放報(bào)警聲,中間停xx秒,幼兒開始向操場(chǎng)疏散。逃生時(shí)當(dāng)堂任課教師在前,另一名班主任在后。
八、集中和總結(jié)階段
全體幼兒撤出教學(xué)樓后,一律到操場(chǎng)整隊(duì)集合,聽從園長(zhǎng)統(tǒng)一指揮。同時(shí)各班馬上清點(diǎn)人數(shù),向園長(zhǎng)報(bào)告幼兒人數(shù)和疏散情況。園長(zhǎng)對(duì)本次疏散演練進(jìn)行總結(jié)。
九、特別提醒
1、整個(gè)演練過程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅,不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧。
2、時(shí)間控制在x分鐘。
3、這次演練的意義是進(jìn)一步增強(qiáng)師幼的防震減災(zāi)意識(shí),提高地震應(yīng)急反應(yīng)能力。這一點(diǎn)教師一定要向幼兒講清楚,以免發(fā)生地震誤傳等。
今年5月12日是我國(guó)第15個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”,5月8日至14日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。為切實(shí)做好市直屬學(xué)校(幼兒園)學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)宣傳教育,提高廣大師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和自然災(zāi)害的能力,經(jīng)研究,決定開展“5.12”防震減災(zāi)疏散演練活動(dòng)?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、開展校園防震減災(zāi)疏散演練活動(dòng)的重要性
學(xué)校是人員密集的場(chǎng)所,在學(xué)校開展防災(zāi)減災(zāi)安全教育和地震逃生演練,是校園安全工作的重要組成部分,也是預(yù)防和減少地震等自然災(zāi)害損失的重要措施。通過開展地震應(yīng)急演練,培養(yǎng)學(xué)生防震減災(zāi)安全意識(shí),提高學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和自然災(zāi)害的能力,對(duì)于減少因突發(fā)事件、自然災(zāi)害造成師生傷亡,確保突發(fā)事件、自然災(zāi)害發(fā)生時(shí),學(xué)校應(yīng)急工作快速、高效、有序進(jìn)行具有十分重要的意義。
二、開展學(xué)校防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)的內(nèi)容
1、各中小學(xué)、幼兒園要充分利用“5.12”全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日、校園安全教育活動(dòng)周、科普宣傳日等有利時(shí)機(jī),認(rèn)真組織校園師生開展地震應(yīng)急演練活動(dòng)。
2、低年級(jí)學(xué)生在參加防震減災(zāi)科普知識(shí)宣傳教育活動(dòng)的同時(shí),主要以避險(xiǎn)逃生常識(shí)為主要內(nèi)容,開展避險(xiǎn)逃生演練。高年級(jí)學(xué)生在增加部分地震常識(shí)和逃生、自救互救技能的同時(shí),也可開展綜合性地震應(yīng)急演練活動(dòng)。
3、扎實(shí)開展校園防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育“三個(gè)一”(即在各學(xué)校每學(xué)期開展一次防震減災(zāi)教育課、一次地震科普知識(shí)答題競(jìng)賽、一次地震應(yīng)急演練)活動(dòng),切實(shí)提高廣大師生的防震減災(zāi)意識(shí)。
三、工作要求
1、各中小學(xué)(幼兒園)要加強(qiáng)演練活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、精心安排、認(rèn)真組織,對(duì)存在安全隱患的部位和場(chǎng)所要安排專人監(jiān)管,對(duì)演練過程中容易發(fā)生安全事故的時(shí)間和地段要制定詳細(xì)的安全防范措施,確保演練不發(fā)生安全事故,同時(shí)避免地震謠言的產(chǎn)生。
2、各校要加強(qiáng)在校師生防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急綜合能力的培養(yǎng),結(jié)合校園安全教育,切實(shí)將地震等自然災(zāi)害知識(shí)教育形式轉(zhuǎn)變?yōu)槿凇爸R(shí)傳授和應(yīng)急演練”為一體的綜合能力培養(yǎng)。
3、各學(xué)校要積極宣傳報(bào)道“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”開展校園地震應(yīng)急演練活動(dòng)情況,營(yíng)造社會(huì)關(guān)注校園防震減災(zāi)安全教育的良好氛圍。
4、開展地震應(yīng)急演練和防震減災(zāi)科普知識(shí)宣傳教育是一件十分重要的工作,請(qǐng)各校于5月9日、16日前分別將活動(dòng)方案、活動(dòng)小結(jié)(附照片)報(bào)教育局安全處(電子郵箱:)。
一、活動(dòng)背景
為了提高幼兒園小朋友們的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),增強(qiáng)他們?cè)跒?zāi)害面前的自我保護(hù)能力,我們特地在5.12防災(zāi)減災(zāi)日這一天組織了一系列活動(dòng)。通過參與這些活動(dòng),孩子們將學(xué)習(xí)如何在緊急情況下保護(hù)自己,同時(shí)也將了解到防災(zāi)減災(zāi)的重要性。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1. 增強(qiáng)幼兒園小朋友們的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),了解常見自然災(zāi)害的特點(diǎn)和應(yīng)對(duì)措施。
2. 提高孩子們?cè)跒?zāi)害面前的自我保護(hù)能力,學(xué)習(xí)基本的自救互救技能。
3. 營(yíng)造幼兒園防災(zāi)減災(zāi)的文化氛圍,讓防災(zāi)減災(zāi)成為孩子們生活的一部分。
三、活動(dòng)時(shí)間
防災(zāi)減災(zāi)日當(dāng)天
四、活動(dòng)內(nèi)容
1. 宣傳教育活動(dòng)
在活動(dòng)開始前,組織老師向孩子們介紹防災(zāi)減災(zāi)日的意義和目的,讓孩子們了解防災(zāi)減災(zāi)的重要性。同時(shí),通過展示圖片、播放視頻等方式,讓孩子們了解常見的自然災(zāi)害(如地震、火災(zāi)、洪水等)的特點(diǎn)和應(yīng)對(duì)措施。
2. 災(zāi)害模擬演練
(1)地震模擬演練:在老師的引導(dǎo)下,孩子們學(xué)習(xí)如何在地震發(fā)生時(shí)保護(hù)自己,如迅速找到安全的避難場(chǎng)所(桌子下、墻角等),并學(xué)會(huì)用書包等物品護(hù)住頭部。演練結(jié)束后,老師會(huì)對(duì)孩子們的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià),并指出需要改進(jìn)的地方。
(2)火災(zāi)模擬演練:組織孩子們進(jìn)行火災(zāi)逃生演練。在演練前,老師會(huì)向孩子們介紹火災(zāi)逃生的基本方法(如用濕毛巾捂住口鼻、低姿勢(shì)逃生等)。演練過程中,老師會(huì)觀察孩子們的表現(xiàn),并在演練結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)。
3. 自救互救技能培訓(xùn)
組織專業(yè)的救援人員向孩子們傳授基本的自救互救技能,如如何止血、如何包扎傷口、如何進(jìn)行心肺復(fù)蘇等。通過實(shí)際操作和模擬演練,讓孩子們掌握這些技能,并在遇到緊急情況時(shí)能夠自救互救。
4. 親子互動(dòng)活動(dòng)
邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與防災(zāi)減災(zāi)日的活動(dòng),與孩子們一起進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的學(xué)習(xí)和互動(dòng)。通過親子游戲、問答等形式,增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的情感交流,同時(shí)提高家長(zhǎng)們的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。
5月12日是我國(guó)”防災(zāi)減災(zāi)日”,為做好今年防災(zāi)減災(zāi)日的宣傳教育工作,突出“識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)、掌握減災(zāi)技能”的宣傳主題,進(jìn)一步增強(qiáng)全社會(huì)的`防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)與能力,積極與縣防震減災(zāi)局、教育局等部門聯(lián)合開展了形式多樣的“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng),取得了實(shí)實(shí)在在的宣傳效果,現(xiàn)將活動(dòng)開展情況報(bào)告如下:
一、圍繞“識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),掌握減災(zāi)技能”的宣傳主題,向社會(huì)公眾普及逃生避險(xiǎn)、自救互救技能。通過制作宣傳展板、掛圖、橫幅、標(biāo)語、印制宣傳單等,在長(zhǎng)征公園組織宣傳活動(dòng)。
二、精心組織,整合資源,人防辦與防震減災(zāi)局、縣教育局聯(lián)合印發(fā)文件,在全縣范圍內(nèi)舉辦防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)。充分利用于都之聲報(bào)、于都手機(jī)報(bào)和縣廣播電視臺(tái)等新聞媒體渠道,采取多種形式,營(yíng)造宣傳活動(dòng)的濃厚氛圍。
三、在縣城中小學(xué)校組織開展了防震減災(zāi)演練知識(shí)教育和緊急避險(xiǎn)訓(xùn)練活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了中小學(xué)生的國(guó)防觀念和人防意識(shí),掌握基本防護(hù)技能。一是通過在國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、廣播站、校報(bào)、校園網(wǎng)等宣傳陣地,開展防震減災(zāi)科普知識(shí)教育、宣傳防震減災(zāi)政策法規(guī),營(yíng)造防震減災(zāi)輿論氛圍。二是堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主渠道,在地理課、科學(xué)課、第二課堂等教學(xué)中落實(shí)防震、防空減災(zāi)知識(shí)內(nèi)容,并確保教學(xué)時(shí)量;在內(nèi)容上,突出知識(shí)性和常識(shí)性。
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