幼兒園親子閱讀心得9篇

寫心得體會就是先確定主題，確定內(nèi)容，整理大綱，再整理出具體的內(nèi)容，我們應(yīng)該如何來寫一份心得體會呢？我們聽了一場關(guān)于“幼兒園親子閱讀心得”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面！

幼兒園親子閱讀心得【篇1】

“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！蔽沂菣C(jī)關(guān)幼兒園中二班陳泓宇的媽媽，此次參加機(jī)關(guān)幼兒園21天親子閱讀打卡活動，我們受益良多！下面請?jiān)试S我分享一下自己的感受吧。

首先，參加此次21天親子閱讀活動，陳泓宇養(yǎng)成了每天閱讀的習(xí)慣。我和陳泓宇的爸爸以前也會給陳泓宇講故事，但是沒有規(guī)律，不成系統(tǒng)。通過此次閱讀活動陳泓宇天天聽爸爸媽媽給他講故事都養(yǎng)成了習(xí)慣，每天都能看到泓宇盼望的小眼神兒，他會主動提醒我：“媽媽，講故事時間到啦！”無論當(dāng)天有什么事，我都會放下手中的`事情，和孩子一起完成親子閱讀，他邊講故事時，我就會邊用視頻記錄下來，每次記錄完之后，我都會放給他聽，幫助他樹立自信，讓他從學(xué)習(xí)中體會到樂趣，愛上學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的閱讀學(xué)習(xí)習(xí)慣。

其次，參加此次21天親子閱讀活動，陳泓宇認(rèn)識了很多文字、學(xué)到了不少知識，提升了識字量和知識量。參加活動之前陳泓宇認(rèn)識的字不多，我們的閱讀方式是媽媽講泓宇聽，而在此次活動中我在給陳泓宇講故事的時候讓陳泓宇自己也拿著書看，我念一個字陳泓宇就用手指著那個字跟我讀，在讀書中識字。陳泓宇特別喜歡關(guān)于恐龍的書籍，每次看書時他都會邊看邊問：“媽媽，這是什么恐龍呀？這個字怎么讀呀？你知道它們生活在什么時期嗎？”在這學(xué)習(xí)中、在這一問一答中，陳泓宇認(rèn)識了很多字，認(rèn)識了很多恐龍，并且學(xué)習(xí)到了肉食性恐龍、植食性恐龍、侏羅紀(jì)、白堊紀(jì)知識等恐龍相關(guān)的知識點(diǎn)。陳泓宇說呀，他長大了要做恐龍科學(xué)家。就是這份喜歡，讓他可以在自己的愛好中學(xué)習(xí)，他學(xué)得很快樂、很滿足也從中認(rèn)識了很多文字，知識量大大提升。

第三，參加此次21天親子閱讀活動，我們家陳泓宇的語言組織能力、語言表達(dá)能力有了很大的提升。每個小朋友的小腦袋都裝滿了十萬個為什么，在陪陳泓宇閱讀的時候，陳泓宇總是有問不完的問題。他在問問題的背后，實(shí)際上也是在練習(xí)自己的語言組織能力和語言表達(dá)能力。另外，每次在閱讀之后，我都要求陳泓宇現(xiàn)場講一下自己剛剛閱讀到的故事內(nèi)容，陳泓宇轉(zhuǎn)溜著自己的小眼睛，將故事內(nèi)容用自己的語言講一遍。陳泓宇在自己講故事的過程中得到了鍛煉，故事說得越來越好，越來越流暢，他的語言組織能力和語言表達(dá)能力得到了很好的鍛煉。

21天親子閱讀可以養(yǎng)成一個好習(xí)慣，爸爸媽媽們通過用心參與孩子的親子活動，多跟孩子互動，融入孩子的世界，摸索孩子的興趣，尋找適合孩子的學(xué)習(xí)方法，激發(fā)孩子的潛能，每一次用心參與，都能夠發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)。陪伴是長情的告白，很感謝幼兒園開展的親子閱讀活動，讓我們陪著孩子們一起成長吧！

幼兒園親子閱讀心得【篇2】

我們家孩子大部分閱讀時間都是由我來陪伴，我們會互換角色，進(jìn)行對白配音，她很開心，也很感興趣，覺得媽媽跟她一邊閱讀一邊玩起來就很有趣，沒有對白時候就將旁白你讀一段，我讀一段，甚是有趣。不論再晚，她基本上會記得還有事情沒有做，哪怕我有時候晚上加班，她也不會自己先睡，等我回來后進(jìn)行閱讀打卡，我想，一件事只要一直堅(jiān)持，就會成為習(xí)慣，成為生活的一部分。

每個溫馨的夜晚，在沙發(fā)上，或者被窩里，孩子坐在自己的`懷里，跟著爸爸媽媽一起捧著一本書，繪聲繪色，歡聲笑語，那是一幅多么溫馨而又溫暖的畫面??！總之，閱讀能給一整個家庭帶來輕松愉悅感，閱讀對于孩子本身的語言發(fā)展，文字的理解能力，運(yùn)用語言能力的培養(yǎng)都是大有裨益的，好的讀物，能豐富孩子心靈，開拓孩子視野。我們需要做好自己，珍惜與孩子在一起的親子陪伴閱讀時光，只有通過我們自身的努力，才能讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，從而塑造孩子良好的品性與人格。在此，特別感謝幼兒園能夠要求并開展閱讀打卡活動，也感謝老師們在幼兒園中每日幼兒午睡前跟孩子們閱讀故事，真的特別用心，一直會強(qiáng)烈支持！

幼兒園親子閱讀心得【篇3】

閱讀是一個人必須具備的一種能力，也是現(xiàn)代社會生活中一個人獲得成功的基礎(chǔ)。所以我覺得學(xué)校和老師布置的“親子閱讀活動”真的是非常有積極意義的。下面是帶來的幼兒親子閱讀心得范文，歡迎閱讀。

幼兒親子閱讀心得范文

寒假，我們一起讀了《希臘羅馬神話》，有一種久違了的感覺。我們一起認(rèn)識了宙斯，普羅米修斯，阿波羅，知道了潘多拉的盒子----在親子閱讀中，我們共成長。

對于這些神話故事，我本來不是很熟悉，但是一起讀書的過程中，也跟著孩子增長了見識，比如潘多拉的故事，比如折桂的由來。而孩子也在讀書的過程中練習(xí)了一下拼音，懂得了很多詞語的意思，培養(yǎng)了文字感悟能力和一定的人文素養(yǎng)，比如卑鄙等詞的意思，知道愛是什么，還找到了中國古代與希臘神話的共同之處：都有用泥土造人一說。更為重要的是加深了我們之間的感情，對家長增加了依戀。由此，增加了為孩子讀書的信念，以及，必須為此作出的努力。

《朗讀手冊》上有這樣一段話：“你或許擁有無限的財富，一箱箱珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)不會比我富有，我有一位讀書給我聽的媽媽?！边@句話我一直很喜歡，曾經(jīng)推薦給很多人，因?yàn)楹⒆右恢焙芟矚g聽我讀書，親子閱讀伴隨我們度過了幼兒時代，直至進(jìn)入小學(xué)。進(jìn)入小學(xué)后，因?yàn)槲覀儠r間安排不合理，不得不忍痛割愛，最愛的讀書只是偶爾翻起，似乎每天都疲于奔命。

寒假了，有了充裕的時間，終于又有了親子閱讀的美好時光。那么，開學(xué)后呢，難道又要把書丟到一邊嗎?寒假的閱讀，引起了我們的反思，為了孩子的健康成長，為了我們的美好閱讀，我們，必須克服一切困難，合理安排好時間。

以前讀的大部分是繪本，偶爾有幾篇小說，對于缺乏圖畫的小說孩子的興趣是不大的。這次讀的《希臘羅馬神話》屬于注音版的美繪本，在讀書的過程中，發(fā)現(xiàn)孩子依然沿襲以往的習(xí)慣，喜歡先看圖，但是，也開始了對字的關(guān)注。一年級，已經(jīng)學(xué)會了拼音，偶爾會糾正我的讀音，盡管只是偶爾，還不是很熟練和很經(jīng)常。但是，在讀書的過程中，我們會看到孩子也在慢慢成長。

《希臘羅馬神話》有很多篇章，不是一天能讀完的，我們一般都是每晚。在這個過程中，孩子每到睡覺就會拿起那本書，很有計(jì)劃的感覺，偶爾也很貪心，希望一下讀完，但是，終于還是形成了按時按量的讀書好習(xí)慣。

如果，我們能把這種讀書習(xí)慣堅(jiān)持到底，相信我們的收獲絕對是難以形容的。

讀書是美好的，未來是美好的，如果狄爾尼索斯也給我們象彌達(dá)斯那樣一個機(jī)會，可以實(shí)現(xiàn)一個愿望，那么，請讓我們讀遍天下書吧。

幼兒園親子閱讀心得【篇4】

現(xiàn)在每個家庭都只有一個孩子，又處于這樣一個競爭激烈的時代，所以家長們都希望自己的孩子學(xué)習(xí)積極，知識豐富，思維活躍。和孩子一起讀書，一起在書中感受故事的精彩和詞語的優(yōu)美，一起回味歷史的厚重沉淀，體驗(yàn)自然的美妙天成，探索科學(xué)的新奇和不可預(yù)知，讓孩子感受讀書的樂趣。一起讀書還有一個好處，家長和孩子共同經(jīng)歷著書籍帶來的喜怒哀樂，同樣的心情讓家長和孩子貼的更近，彼此沒有隔閡，遇到問題以便于及時調(diào)整方式方法，更好的為孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境，家庭環(huán)境。孩子的成長也是我們家長的'再學(xué)習(xí)，再成長。從讀書中我學(xué)到了不少家長和孩子相處的技巧,并且從書中我感悟到，“即使是再普通的孩子，只要教育得當(dāng)，也會成為不平凡的人”。

現(xiàn)在，我的孩子對書可以說是有點(diǎn)癡迷，家中的書櫥里大都是他的書籍，不管是過節(jié)還是生日，他希望的禮物就是書。希望我和孩子一起攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人！大家一起快樂讀書吧，讓孩子成為幸?？鞓返男x！

幼兒園親子閱讀心得【篇5】

閱讀如果僅僅是家長在講，孩子只是一個聽眾，時間久了可能會產(chǎn)生聽覺疲勞，聽著聽著就心不在焉了。所以閱讀是一個互動的過程?？梢灾v完故事，對故事內(nèi)容作出一些提問，讓孩子來回答；也可以我們先講一個故事，然后讓孩子把故事再講給我們聽。當(dāng)孩子答不出，或說“不會講”的時候，千萬不要生氣！以前的我就是動不動就生氣，造成了孩子對自己沒有信心?，F(xiàn)在我也在慢慢改變自己的方法，盡量少生氣，教育孩子以引導(dǎo)和鼓勵為主。

當(dāng)孩子講故事沒信心的時候，我就跟著他一起講；當(dāng)他講的好的時候，我就鼓勵他“你太棒了”。家長的表揚(yáng)，就是一個好的.信號，告訴孩子你可以做到。當(dāng)孩子接受到這樣的信號源時，孩子會更自信。育兒是一個和孩子共同進(jìn)步的過程。孩子要學(xué)習(xí)知識、學(xué)習(xí)做人的道理、學(xué)習(xí)好的生活習(xí)慣。家長要學(xué)習(xí)如何與孩子相處、如何引導(dǎo)孩子、如何鼓勵孩子……每天的親子閱讀是短暫而快樂的，可以跟孩子一起說、一起笑，可以跟孩子交流、學(xué)習(xí)！個人覺得，親子閱讀也是一個好的育兒過程哦！閱讀是一個很好的親子互動時間！請忙碌的爸爸媽媽多抽出一點(diǎn)時間來陪孩子吧！

幼兒園親子閱讀心得【篇6】

孩子吳xx是xx街道中心幼兒園中（三）班的學(xué)生，作為一名家長，很高興孩子能在這里接收良好的教育；在學(xué)校的2年時間里，老師還定期給我們家長布置了“任務(wù)”——親子閱讀打卡，但真心的覺得這更是一種鞭策，鞭策著家長和孩子共同成長，感謝老師的良苦用心。

古人云：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋；讀書破萬卷，下筆如有神......可見，多讀書，讀好書對于每一個人來說是有多么的重要，對于孩子而言，可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，可以陶冶孩子的情操，增長孩子的知識，下面是我對21天親子閱讀打卡的一點(diǎn)心得，希望與大家共同分享。

首先，親子閱讀很重要，體現(xiàn)一點(diǎn)親子，家長可以給孩子樹立良好的榜樣，言傳不如身教，而培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，身教是直接能影響到孩子的，孩子和家長朝夕相處，只有家長以身作則，陪伴著孩子一起閱讀，一起成長，孩子才可以更快的養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣，也更能享受閱讀帶來的快樂。其次，貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持才能成習(xí)慣，而良好的閱讀習(xí)慣是培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的'基礎(chǔ)，21天的打卡，就是注重的堅(jiān)持，所以，在學(xué)校的合理倡導(dǎo)與積極推動下，我們家長更應(yīng)做好自己的努力，帶動孩子閱讀，將閱讀進(jìn)行到底?？傊?，親子閱讀這個行為豐富了孩子的想象力，練就了孩子的表達(dá)能力，融洽了孩子與父母的關(guān)系；讓孩子更有家庭關(guān)愛的氛圍，讓家長更了解了孩子的內(nèi)心，更懂得如何與孩子交流，在閱讀的過程中，感受孩子的成長。

在xx街道中心幼兒園的這2年里，看到了孩子各方面的成長，深深體會到老師的不容易，感謝老師的付出，愿我們和孩子們在老師的帶領(lǐng)下共同成長!

幼兒園親子閱讀心得【篇7】

很多人都說，父母是孩子的第一任老師?？晌覀冞@第一任老師卻因?yàn)槎喾N原因，不能勝任。想到以前老爸老媽也因生活的忙碌沒閑暇顧及我們的學(xué)習(xí)成長，多少有些遺憾，為了不讓自己以后也后悔，我們盡力抽出點(diǎn)時間來陪孩子看書學(xué)習(xí)。一段時間以來還有不少感慨和心得。以下是我總結(jié)的一點(diǎn)體會和心得，寫出來，希望大家共免：

一、隨其所好。我想，孩子從幼兒時期開始，大概都有個通性。那就是愛看小人書?？ㄍㄆ换蚩绰犘」适?。聽兒歌。我家的寶貝也不例外，這些書，家里也不少。每次出街，只要他看到自己愛看的書一般我都會買給他。因?yàn)槭撬约禾暨x的，所以，回家里從不用你叫或監(jiān)督，盡管看不懂文字，但還是看的津津有味呢。

二、根據(jù)興趣愛好，書本生活上共同結(jié)合。從還不會走路和說話的時候，我就發(fā)現(xiàn)孩子對車輛有種特殊的愛好，看到書本上或報紙上的車輛就特別的興奮?，F(xiàn)在上了幼兒園，家里有關(guān)車輛的書籍真的不少。平時到街上，或公路上，看到車輛，他老爸就會一臺一臺的告訴他哪是什么車，告訴他怎樣分辨車上的標(biāo)志，以致于現(xiàn)在跟我出街老考我這個對車輛一竅不通的老媽，常常讓我羞愧不如。他卻洋洋得意，自信心喜形于臉。

三、親子共讀，及時講解，也用于適時的教育。我的孩子跟其他小朋友一樣，也很愛聽故事，特別是睡覺前，沒有兩三個故事是打發(fā)不了他合眼的我和他常常是共看一本故事書，偶爾也教他竿見影的，通過親子閱讀，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)佳星的表達(dá)能力和自信心有了很大的提高。佳星以前由于膽小的緣故，在幼兒園里的學(xué)習(xí)兒歌不敢大聲朗誦出來，老師授予的知識接受起來很慢。通過親子閱讀，他愿意表達(dá)的東西漸漸多起來了，回家能把學(xué)來的'兒歌念念，也能描述和小朋友之間的故事了。我覺得，培養(yǎng)孩子的讀書興趣，最為關(guān)鍵是親子，父母參與其中，效果可以事半功倍。

佳星未滿一周歲時，我給他買過一些布書。認(rèn)知啟蒙書?？ㄆ?，比如水果。顏色。交通工具。動物等的認(rèn)識，墻上掛滿了識物。識數(shù)。識字的掛畫，這些東西，準(zhǔn)確說都不能說是親子閱讀，最后搞得家里到處都是撕掉的卡片，也不清楚效果好不好。他的第一本閱讀書是在一周歲以后，他自己來回翻，翻到哪我跟著讀到哪，什么〝大象大象，鼻子長長，翹得高高，要勾月亮〞，〝小蜜蜂，飛得忙，采花蜜，做蜜糖〞，語言很簡短，但有意境。我感覺到佳星喜歡，咿咿呀呀的現(xiàn)在書店中關(guān)于親子閱讀各色書籍浩如煙海，隨便拿幾本就結(jié)賬可不成，萬萬不可應(yīng)付孩子。我一般都是耐心地挑選，肯花一下午時間去翻閱圖書，買回來的書都要先過我這關(guān)。我選書有幾個標(biāo)準(zhǔn)：第一，內(nèi)容要貼近孩子的生活，跟隨孩子成長階段。佳星上幼兒園之后，我馬上買了一本寶貝入園一二三《我愛上幼兒園了》，其中很多故事就說幼兒園的，佳星喜歡聽也受教育。也買過一些《幼兒巧手剪》，佳星很喜歡，邊閱讀邊鍛煉動手能力，真是一舉兩得了。

為孩子營造輕松的閱讀氛圍。很多家長喜歡帶孩子去書店，孩子隨便免費(fèi)閱讀，最后買幾本喜歡的，比較適合大孩子。佳星就去過一次書店，由于聲音嘈雜，哭鬧著要走人，說明沒有愉悅自由閱讀氛圍小孩子豈能讀書？我一般在睡覺前給佳星講故事書。講故事時不要放音樂，不要給孩子其他玩具，讀書就要安安靜靜，就留下大人。孩子和書這樣的環(huán)境。孩子喜歡什么故事就讀什么故事，讓他自己挑書，挑自己感興趣的，不能勉強(qiáng)孩子。往往佳星數(shù)天不會換書，一個故事重復(fù)閱讀無數(shù)遍，絕對不要厭倦而反對，一切以孩子享受樂趣為主。書也是孩子的玩具，舍得讓他〝蹂躪〞，我給佳星講完故事，故事書總是看完放在枕頭邊，就像旁邊放著他最愛的巧虎一樣，陪著他進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

同時，親子閱讀要注意方法，細(xì)節(jié)決定成敗。

1、孩子選書不要毫無節(jié)制，提倡一次只讀一本書。有的家長喜歡一次只買一本書，孩子讀膩之后才換本新書，這樣做有點(diǎn)過于絕對，我不認(rèn)可，但是書多了容易造成孩子注意力難以集中。

2、要和孩子互動，跟著孩子興趣走。如果孩子喜歡提問題是再好不過的事情，對于他的問題不能應(yīng)付，反而要激發(fā)他繼續(xù)提問?，F(xiàn)在佳星就老是喜歡問，_說什么了？盡管有點(diǎn)幼稚但是說明孩子已經(jīng)進(jìn)入了故事情節(jié)，我每講一個故事，心里都在琢磨如何應(yīng)對他那最后一問。

3、重復(fù)講述對于一個幼兒來說至關(guān)重要。孩子通過不斷重復(fù)聽故事，不斷產(chǎn)生新的認(rèn)識和更深入的理解，我們要不厭其煩。

4、先觀察，后講述，讀故事時我會讓佳星對插圖進(jìn)行觀察，比如：小蝌蚪長什么樣呀？佳星看圖之后就知道，蝌蚪媽媽和小蝌蚪長得不一樣，然后再展開能加深故事的理解。最后要提一下，人要有童心，陪孩子閱讀要找回童心，我還行，如果有本小人書，還能滋滋有味地看一會。都說言傳不如身教，要讓孩子有良好的閱讀興趣和習(xí)慣，家長首先喜歡讀書看書，孩子耳濡目染，自然而然喜愛閱讀。

幼兒園親子閱讀心得【篇8】

1、對于孩子們來說，雖然他們還不能真正體會運(yùn)動會召開的意義，但這是他們接觸運(yùn)動的最真實(shí)的體驗(yàn)，通過參與活動，在孩子幼小的心靈，種下了集體榮譽(yù)的種子。同時，當(dāng)孩子們聽到自己的班級獲得第一的時候那興高采烈的神情，使得他們倍有滿足感，也倍加珍惜自己的榮譽(yù)，增強(qiáng)了孩子們的自信心。

2、運(yùn)動會對于每個幼兒家長來說，都可能只是美好的回憶了。參加工作后，為人父母的我們對于這種活動已是一種遙不可及的奢望。海軍工程大學(xué)幼兒園舉辦的這次別開生面的親子運(yùn)動會，對于全體家長、孩子們來說，都是一次非常難忘的經(jīng)歷。

3、在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，親子活動是少之再少，大多是父母長期工作，工作下班后又給料理飯菜，而孩子放學(xué)就是做作業(yè)，根本沒有一點(diǎn)時間來陪孩子，更不要說在一齊學(xué)習(xí)讀書了，所以這次學(xué)校組織親子共讀，我們要好好珍惜。

4、對于孩子來說，雖然他們還不能真正體會運(yùn)動會的意義，但這是他們第一次接觸運(yùn)動的最真實(shí)的體驗(yàn)，通過參與活動，在孩子幼小的心靈，種下了集體榮譽(yù)的種子?？粗⒆觽兛鞓返叵褚恢恢恍▲B一樣在運(yùn)動場上奔來跑去，看著他們用自己的心去體驗(yàn)這份成功，用自己的眼睛去感受那種精彩的時候，我也收獲了一份童心，一種感動。

5、我是第一次參加幼兒園舉辦的親子運(yùn)動會，在希望自己的孩子能夠勇敢而自信地在運(yùn)動場上展示自我的同時，又擔(dān)心他在這種場合下是否會膽怯。這對于我那平日性格比較內(nèi)向，不怎么活潑的兒子來說，這就是一次挑戰(zhàn)，畢竟這也是他人生的第一個運(yùn)動會。

6、孩子的成長離不開幼兒園的老師，沒有你們耐心的教育，諄諄誘導(dǎo)，孩子的成長是緩慢的，知識是淺薄的。孩子們性格各異，從個體到團(tuán)隊(duì)的生活，這需要每位老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和疏導(dǎo)，現(xiàn)在看到孩子們那樣的聰明活潑，這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧，作為家長心里非常高興，同時也非常感謝老師們。

7、《朗讀手冊》上有這樣一段話：“你或許擁有無限的財富，一箱箱珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)不會比我富有，我有一位讀書給我聽的媽媽?！边@句話我一直很喜歡，曾經(jīng)推薦給很多人，因?yàn)楹⒆右恢焙芟矚g聽我讀書，親子閱讀伴隨我們度過了幼兒時代，直至進(jìn)入小學(xué)。

8、為了培養(yǎng)孩子以后的思維和寫作能力，可以讓孩子從小就接觸閱讀，這就體現(xiàn)繪本的重要性了，孩子小時候看繪本打好閱讀基礎(chǔ)，長大以后閱讀對于孩子來說將會是一件很容易的事。

9、未來，閱讀是一切學(xué)科的最重要基礎(chǔ)，如果你依然說自己的孩子沒時間讀書，等同于說要自己的孩子放棄所有學(xué)科。

10、親子閱讀不僅僅培養(yǎng)孩子閱讀量，也能拉近大人和孩子之間的關(guān)系。每天花半個小時時間，久而久之對孩子腦洞大開也形成一個開闊的眼界。從書本中獲取的不僅僅是知識，更是提升孩子三觀的一重要渠道。

11、親子閱讀的收獲太多了吧，我喜歡和女兒一起親子閱讀，我們親子閱讀4年，我最大的收獲就是同女兒一起成長。

12、進(jìn)入小學(xué)后，因?yàn)槲覀儠r間安排不合理，不得不忍痛割愛，最愛的讀書只是偶爾翻起，似乎每天都疲于奔命。

13、這屆運(yùn)動會與上屆相比:

14、------------讀《希臘羅馬神話》

15、我的小孩子才5歲，每天的親子閱讀，從開始的不會指，就更不要指望她會讀了，這時候是雞飛狗跳，到后來會指了，但還是不回讀，這時候就暴跳如雷，這么久了，還不會認(rèn)識一個字，慢慢的，會指會讀了，只不過讀的語速有點(diǎn)慢，就是一個字一個字的往外蹦，那會就覺得急人，不想堅(jiān)持了，但還是堅(jiān)持了，到現(xiàn)在可以很快的讀了，不需要指了！

16、寒假親子閱讀讀后感

17、這次親子運(yùn)動會的順利舉行，來自于幼兒園老師們的辛勤工作和精心的組織，衷心的對幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和全體老師們道一聲：“老師們，您們辛苦啦!”

18、運(yùn)動會對于每個幼兒家長來說，都已經(jīng)只是美好的回憶了，踏入社會，為人父母后，這種活動對于我們已是一種遙不可及的奢望。機(jī)關(guān)幼兒園舉辦的這次別開生面的親子運(yùn)動會，對于我們?nèi)w家長和孩子們來說，都是一次非常難忘的經(jīng)歷。

19、女兒愛看書，愛問問題，我當(dāng)然不是百科全書，于是只能開始按著百科全書的要求培養(yǎng)自己，不會的各種查書、百度，于是感覺自己越學(xué)也越起勁，原來早已遺忘的知識也在一點(diǎn)一點(diǎn)撿起來，不斷充實(shí)，女兒也跟著學(xué)會了不怕困難勇于探索。

20、最后，希望運(yùn)動會越辦越好，一年比一年精彩。

21、規(guī)模更大,人數(shù)更多。幼兒園的所以班級、所以孩子們都參加了。

22、親子閱讀使我與孩子得到了很好的溝通與交流，同時也讓我體會到了兒童文學(xué)的魅力，拉近了與孩子之間的距離。而孩子也將在知識的海洋中開闊自我的視野。對于家長而言，經(jīng)過和孩子一齊讀書，不僅僅自我學(xué)到了知識，也給孩子創(chuàng)造了一個讀書學(xué)習(xí)的好環(huán)境和好氛圍，更重要的是親子共讀筑起了一道家長和孩子溝通的橋梁。

23、運(yùn)動會圓滿成功，可想而知，各位老師為之付出了多少心血，能看到孩子們在幼兒園茁壯成長，身為家長的我們，感到欣慰。在這里，我要由衷地說一聲：“老師們，辛苦了?！?/p>

24、對我來說，就是和孩子的關(guān)系拉近了很多。會變得很融洽，交流溝通起來也很容易了。自己變得更有耐心，心境也會變得平和，脾氣變得更好。而且孩子編故事的能力，閱讀能力，求知欲望都會上升。個人感覺這是個一起成長的過程。

25、閱讀，是一個由量變到質(zhì)變的漸進(jìn)過程。就像葡萄酒需要慢慢發(fā)酵一樣，教師、家長、學(xué)生，以享受閱讀的姿態(tài)沉入閱讀，簡單一點(diǎn)，好玩一點(diǎn)，放松一點(diǎn)。

26、作為孩子的媽媽，我很高興看到的是，雖然兒子剛進(jìn)入操場時情緒不好，但自己還是能遵守秩序。因?yàn)槲覀兊氖韬觯荣惽皼]有確認(rèn)項(xiàng)目，兒子在“爬爬樂”的比賽中眼角還掛著淚水，在游戲中他落在了最后，但他還是堅(jiān)持了下來，沒有因?yàn)槭《艞?。隨后我們一家參加了“運(yùn)骨頭”的親子項(xiàng)目，兒子很努力，我們合作得不錯。

27、由于工作的關(guān)系，我并不能做到每一天陪兒子共讀，但我每星期至少能陪孩子兩次共讀自從開始親子共讀，在與兒子的一同閱讀、一同學(xué)習(xí)中，我又重新找回了那種美妙與神奇，每次親子共讀都是樂在其中，回味無窮！

28、家長和孩子們的熱情更高。運(yùn)動會從早上9點(diǎn)到11點(diǎn),持續(xù)了兩個小時,所以參與活動的家長、孩子們和老師始終興趣盎然,熱情不減,直至運(yùn)動會結(jié)束.

29、主要寫下親子的感受和平時自己一個人閱讀時的不同感受就可以了，吧自己真實(shí)的想法寫出來，平常多看看作文書

30、每天晚上我們在家里都會輪流跟小家伙分享讀書心得，奶奶每天都要陪可可讀識字，媽媽則每天都要陪女兒至少讀一本小故事書。書貴在精不在多，我們還要幫女兒選擇適合她看的書?，F(xiàn)在女兒已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣，每天晚上要讀一到兩本的圖書才肯睡覺，平時她最喜歡的就是爬上爸爸媽媽是書架找自己喜歡的.圖書。而我們也專門為她設(shè)了一個小書柜，看著里面的書籍越來越多，小家伙翻書也越來越勤快了。

31、書是人類進(jìn)步的階梯，讓我們帶領(lǐng)孩子們、陪伴孩子共同攀登成長的階梯，和孩子一起享受成長的快樂！

32、寒假了，有了充裕的時間，終于又有了親子閱讀的美好時光。那么，開學(xué)后呢，難道又要把書丟到一邊嗎？寒假的閱讀，引起了我們的反思，為了孩子的健康成長，為了我們的美好閱讀，我們，必須克服一切困難，合理安排好時間。

33、如果，我們能把這種讀書習(xí)慣堅(jiān)持到底，相信我們的收獲絕對是難以形容的。

34、語文學(xué)習(xí)最重要的內(nèi)容是讀書。要學(xué)好語文，光讀好課堂上用的教材是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須要大量地閱讀課外書籍，今后的中高考所有科目都會是對語文的持續(xù)考察。不僅是語文試卷增加了閱讀量，其他科目都增加！

35、學(xué)校安排的這次機(jī)會很好，在親子活動中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長和教師相互之間就孩子的教育問題進(jìn)行了溝通和交流，也讓家長在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時刻。今后，作為家長，我們將會繼續(xù)去持與配合老師的教育工作，積極參加學(xué)校舉粉的親子活動!

36、從活動的場所布置，程序安排等方面，都體現(xiàn)了老師對孩子的關(guān)心和教導(dǎo)，從校園內(nèi)的.布置可以看出，每位老師精心安排，辛勤付出的結(jié)果。

37、由此，增加了為孩子讀書的信念，以及，必須為此作出的努力。

38、只有不斷的閱讀，才能讓孩子增加更多知識的力量，親子閱讀的那一刻，我真的是感覺到特別的榮幸之至，各位家長不斷地陪伴自己的孩子，我真的是非常的感謝各位家長的配合，能夠配合老師的工作，讓孩子得到一份成長，這一切都是給予孩子的一份鼓勵之心，我相信的每位家長還能夠堅(jiān)持下去，謝謝你們。

39、昨天參加了由階梯幼兒園組織的“親子活動”，雖然只有短短的半天，但活動安排的非常豐富緊湊，家長和孩子表演了泡泡糖并進(jìn)行了摘桃子，頂乒乓球接力賽，在整個活動和比賽過程中，我和孩子一起得到了許多收獲。

40、以前讀的大部分是繪本，偶爾有幾篇小說，對于缺乏圖畫的小說孩子的興趣是不大的。這次讀的《希臘羅馬神話》屬于注音版的美繪本，在讀書的過程中，發(fā)現(xiàn)孩子依然沿襲以往的習(xí)慣，喜歡先看圖，但是，也開始了對字的關(guān)注。一年級，已經(jīng)學(xué)會了拼音，偶爾會糾正我的讀音，盡管只是偶爾，還不是很熟練和很經(jīng)常。但是，在讀書的過程中，我們會看到孩子也在慢慢成長。

41、與孩子一起共讀不僅是分享快樂，同時也要分享困惑“書籍是人類智慧的結(jié)晶。書籍是人類進(jìn)步的階梯?！边@是我們當(dāng)年跟著父母親一起讀書時候的體會?，F(xiàn)在輪到自己為人父母了，也希望女兒能夠愛上讀書，從書中學(xué)到更多知識。特別是學(xué)校開設(shè)“分享閱讀”這門課程后，我們更加認(rèn)識到培養(yǎng)女兒良好的閱讀習(xí)慣的重要性。

42、一年級親子活動感想(二)

43、對于這些神話故事，我本來不是很熟悉，但是一起讀書的過程中，也跟著孩子增長了見識，比如潘多拉的故事，比如折桂的由來。而孩子也在讀書的過程中練習(xí)了一下拼音，懂得了很多詞語的意思，培養(yǎng)了文字感悟能力和一定的人文素養(yǎng)，比如卑鄙等詞的意思，知道愛是什么，還找到了中國古代與希臘神話的共同之處：都有用泥土造人一說。更為重要的是加深了我們之間的感情，對家長增加了依戀。

44、“人生的道路上，有書香做伴，生活就會多一份樂趣，情感就會多一份高尚，成長就會多一份睿智，人生就會多一份精彩。”我們希望讀書這個好習(xí)慣能夠一直陪著女兒快樂成長

45、愿孩子們：天天快樂，平平安安!

46、讀書，是人生的一大積累，它能塑造健全的人格，錘煉頑強(qiáng)拼搏的意志，更能豐富課外知識與大腦的智慧積累，它可能影響我們新一代的一生。一個不重視讀書的學(xué)生，是一個難有發(fā)展的學(xué)生；一個不關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的家長，是一個不稱職的家長。

47、組織的更加有規(guī)模。場地的安排、家長的分工、孩子們的服裝統(tǒng)一,無不體現(xiàn)出幼兒園的精心策劃。

48、所以如果你從小就開始親子閱讀，那么請堅(jiān)持；如果你還沒有開始親子閱讀，那么請每天抽一點(diǎn)時間和孩子一起閱讀。

49、從女兒一歲左右，我就開始給她看繪本，讀故事，起初的目的就是想著培養(yǎng)個愛看書的習(xí)慣，覺得成績將來怎么也不會差太多吧，現(xiàn)在早已養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣，我沒空的時候，自己也會拿出書來津津有味的看很久，同時也培養(yǎng)了女兒很好的專注力。

50、我喜歡讀書，我的女兒也喜歡讀書，可是給孩子選擇什么樣的書才對孩子的發(fā)展、身心健康有益，一直是我的困惑?，F(xiàn)代物質(zhì)文明的發(fā)展，電視、網(wǎng)絡(luò)對孩子的誘惑，在經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)使下的兒童讀物，雖然孩子喜歡讀，可我覺著很多書對孩子的身心發(fā)展并不太好，甚至是有害的;而對孩子有教育意義的書，孩子又不喜歡。學(xué)校開展親子共讀活動非常有意義，讓家長更加重視孩子的課外閱讀，調(diào)動孩子和家長閱讀好書的積極性。

51、在我們?yōu)閷氊悅兏吲d的時候，同時也感到不足，當(dāng)我們正在積極的參與游戲時，當(dāng)我們正在為寶貝們加油、歡呼時，我們卻忽略了現(xiàn)場的秩序，在不知不覺中我們已經(jīng)遠(yuǎn)離了自己的座位，沒能很好的遵守現(xiàn)場秩序，讓老師們費(fèi)心了。相信在吸取這次經(jīng)驗(yàn)的同時下次我們會做得更好。

52、祝愿我們的幼兒園：碩果累累，再上階梯!

53、閱讀、語文水平欠佳，做題速度、理解水平等都會受到很大影響，所以會出現(xiàn)考生連題都沒時間做完的情況。

54、衷心祝福所有的老師：身體健康，合家歡樂!

55、在主持人老師的解說下，小班組運(yùn)動會正式開始了。孩子們穿著整齊的服裝、邁著堅(jiān)實(shí)的步伐進(jìn)入操場，做為家長不由為之驕傲和震憾。隨后的幼兒廣播體操表演，一張張純真可愛的臉，為運(yùn)動會增添了活力。

56、我與孩子一起讀書有一個目的就是想培養(yǎng)孩子有閱讀的習(xí)慣，因?yàn)橛泻艽蟮暮锰?，我們還能共同經(jīng)歷著書藉帶來的喜怒哀樂，同樣的心情讓我們和孩子貼的更近，可以感受到孩子心理和思想的變化，以便于及時調(diào)整方式方法，更好的為孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境，家庭環(huán)境。對于父母來說，千萬不要奢望可以教給孩子什么，我們唯一能做的是，給孩子一個“愛和自由，規(guī)則與平等”的環(huán)境，讓孩子有一個完整的成長，包括身體的，感覺的，情緒的，認(rèn)知的，心理的，精神的完整成長，而不只是被灌輸屬于父母的認(rèn)知和技能，那樣的人生無味而無趣。通過“親子共讀”，孩子的閱讀興趣變得濃郁了，閱讀水平和語言表達(dá)能力也在逐步提高了，讓我與孩子也有了更深的溝通和交流，對孩子的心理成長和情緒發(fā)展也有了更深的了解。

57、《希臘羅馬神話》有很多篇章，不是一天能讀完的，我們一般都是每晚一篇。在這個過程中，孩子每到睡覺就會拿起那本書，很有計(jì)劃的感覺，偶爾也很貪心，希望一下讀完，但是，終于還是形成了按時按量的讀書好習(xí)慣。

58、寒假，我們一起讀了《希臘羅馬神話》，有一種久違了的感覺。我們一起認(rèn)識了宙斯，普羅米修斯，阿波羅，知道了潘多拉的盒子----在親子閱讀中，我們共成長。

59、運(yùn)動會的召開，增強(qiáng)了老師、家長與孩子們的交流，我們能夠在非常輕松的氛圍中互相協(xié)作，給孩子們留下了深刻的印象，增進(jìn)了孩子們與老師、家長的親情。

60、讀書是美好的，未來是美好的，如果狄爾尼索斯也給我們象彌達(dá)斯那樣一個機(jī)會，可以實(shí)現(xiàn)一個愿望，那么，請讓我們讀遍天下書吧。

幼兒園親子閱讀心得【篇9】

書是一種財富，是進(jìn)步的階梯。讀書雖然不能改變?nèi)松拈L度，但可以拓展人的寬度，能豐富我們的人生。多讀書，讀好書，可以陶冶孩子的情操，同時可以增長孩子的知識。

孩子的世界，充滿著純真，洋溢著快樂。我們要走進(jìn)孩子的世界，與孩子做到真正地零距離接觸，親子閱讀是一次次快樂的體驗(yàn)。深深體會到閱讀是能給孩子帶來無限樂趣，同時也是他們獲取知識、開闊視野的.一種學(xué)習(xí)方法。作為家長，我們閱讀的過程中，也回味到了童年生活的幸福，同時也能體會孩子們的酸甜苦辣。為了讓孩子盡可能多接觸書籍，擴(kuò)充他們知識面，需要營造讀書的家庭氛圍。下面是我的一點(diǎn)心得體會，拋磚引玉，與大家共同分享。

首先，進(jìn)行親子閱讀很有必要，家長可以給孩子樹立良好的閱讀榜樣，言教不如身教，而培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，身教的魅力是不可低估的，孩子與家長朝夕相處，家長就必須事事以身作則，只有自己喜愛閱讀，孩子才能喜歡上閱讀，所以做為家長應(yīng)和孩子一起讀書，共同成長。

其次，閱讀貴在堅(jiān)持?，F(xiàn)在的電子產(chǎn)品與我們生活緊密相關(guān)，孩子們還小，自我管控能力有待欠缺。所以，作為家長，我們需要正確的引導(dǎo)他們，應(yīng)能夠制定出一個合理可行的培養(yǎng)目標(biāo)，將閱讀進(jìn)行到底。

再次，我們要給孩子提供更多的閱讀機(jī)會。閱讀不能局限在學(xué)校和家里，也不僅是閱讀書籍，走在大街上見到的標(biāo)志牌，隨手拿到的一張小紙條，都可以作為孩子讀的內(nèi)容，讓孩子感覺到閱讀是生活中必不可少的一件事。孩子的注意力容易轉(zhuǎn)移，要想方設(shè)法地采用各種有趣的方式，吸引孩子的注意力。

總之，閱讀能夠給孩子帶來成功的喜悅，能夠擴(kuò)大孩子的視野，豐富孩子的心靈。作為家長，我們應(yīng)不斷思考，如何引領(lǐng)孩子走過這個語言成長的關(guān)鍵時期，希望通過我們的努力，能夠培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，從而塑造孩子良好的人生。