讀后感400字左右(收藏12篇)

讀完某一作品后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編幫大家整理的讀后感作文400字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

讀后感400字左右 篇1

每個(gè)人的童年都是豐富多彩的，在童年中有許多的幸福圍繞著我們。但阿廖沙童年時(shí)的命運(yùn)卻很悲慘。

《童年》這本書(shū)通過(guò)講述阿廖沙三歲到十一歲這一時(shí)期的童年生活，真實(shí)地反映了19世紀(jì)七八十年代初俄國(guó)民眾的生活，反映了小市民階層的庸俗自私和空虛無(wú)聊，揭露了沙俄專制的黑暗與罪惡。

我覺(jué)得阿廖沙很可憐，他從小就失去了父親，之后外婆把阿廖沙帶到了外祖父的家里，外祖父有個(gè)染坊，已經(jīng)瀕臨破產(chǎn)。他的性情暴躁、貪婪、自私。他經(jīng)常毆打阿廖沙和外祖母。使阿廖沙在心中留下了陰影。他還有一個(gè)總是給他無(wú)微不至關(guān)懷的外祖母，外祖母是一個(gè)善良、樂(lè)觀，心里充滿了無(wú)私的愛(ài)的人。她熱愛(ài)生活，善待身邊的每一個(gè)人。幼小的阿廖沙雖然經(jīng)歷了許多的生活磨難，但是他的'性格倔強(qiáng)，懂事能干，吃苦耐勞。他在外祖母及其他好心人的幫助下，逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛(ài)心的人。

跟阿廖沙相比，我有一個(gè)比他好100倍的童年。我的童年充滿了歡樂(lè)、充滿了幸福，所以我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。學(xué)習(xí)他獨(dú)立、吃苦耐勞的精神，我們要用執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。早日為祖國(guó)做出一份貢獻(xiàn)。

讀后感400字左右 篇2

每個(gè)人都有自己的童年。童年是一生中最難忘、最快樂(lè)的時(shí)光，我讀了《童年》，感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇，覺(jué)得我是幸運(yùn)的，起碼我比他幸福。我也有諸多感嘆:對(duì)高爾基的憐憫，對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的呼吁：因?yàn)樽髡?歲時(shí)，父親病故，而自己的母親就帶他回了娘家?？上夤獗┰?，舅舅們?yōu)榱隋X(qián)，為了個(gè)人的利益，明里爭(zhēng)，暗里斗，沒(méi)有絲毫手足之情，可憐的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門(mén)。

我讀了之后心情非常難受。生活在這樣的家庭里，阿廖沙的心靈會(huì)不會(huì)也被糟蹋？但幸好這世界也不都是丑陋不堪的，他的身邊還有外祖母等善良正直的人活著，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗終將過(guò)去，未來(lái)是屬于光明的。其中，外祖母就是他的太陽(yáng)。外婆總是用她的溫存用她的寬容給予阿廖沙愛(ài)的種子，種子發(fā)芽了，長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，有了羽翼的保護(hù)，阿廖沙的世界就不會(huì)再任憑風(fēng)吹雨打了。

外婆用她的愛(ài)撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷，而真正教他做一個(gè)正直的人的是老長(zhǎng)工格里戈里，當(dāng)然那個(gè)善良、樂(lè)觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會(huì)了阿廖沙如何面對(duì)生活的艱難。但他卻被兩個(gè)舅舅給害死了。真可憐啊！

這本書(shū)真好看，我真喜歡看啊！

讀后感400字左右 篇3

寒假，老師向我們推薦了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，我很認(rèn)真地讀完了這本書(shū)，感到十分的震撼。

保爾·柯察金生活在非常艱苦的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，物質(zhì)十分貧乏，他經(jīng)常在冰天雪地里工作和生活。雖然環(huán)境十分惡劣，遭遇到許多坎坷不幸，但他一直非常頑強(qiáng)的工作和學(xué)習(xí)。后來(lái)他癱瘓了，雙目失明了，但他毫不灰心，拿起筆堅(jiān)持寫(xiě)作，最后根據(jù)自己的經(jīng)歷寫(xiě)出了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)。

我們現(xiàn)在的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境都很舒適，比起保爾他們那個(gè)時(shí)代要優(yōu)越得太多，過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的生活，很少主動(dòng)幫爸爸媽媽做些事情。有時(shí)，媽媽讓我?guī)兔ψ龊?jiǎn)單的家務(wù)，而我總是沉浸在課外書(shū)、電視或游戲上，嘴上答應(yīng)，就是不見(jiàn)行動(dòng)。這些壞習(xí)慣我一定要徹底改掉。

保爾說(shuō)：“人最寶貴的東西是生命，生命對(duì)人來(lái)說(shuō)只有一次。因此，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧；這樣，在他臨死的時(shí)候，能夠說(shuō)，我把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了人生最寶貴的`事業(yè)——為人類的解放而奮斗?！北柺菑?qiáng)者的化身，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我要像保爾·柯察金那樣永遠(yuǎn)不向困難低頭。

讀后感400字左右 篇4

“太厲害了……太傻了……”一句句古怪的話從我的嘴里發(fā)出，你肯定會(huì)問(wèn)：“你在干什么呀?”告訴你吧，我在開(kāi)《中華上下五千年》這本書(shū)。一起來(lái)看看吧。

書(shū)中寫(xiě)了從皇帝戰(zhàn)蚩尤到鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，從七國(guó)爭(zhēng)霸到南京大屠殺。記載了從古至今的滄桑歲月，能讓人更多的了解歷史。

書(shū)中，我最喜歡的人物是諸葛亮、張良、韓信、管仲、商鞅這些歷史上出名的軍事家，謀士，諸葛亮火燒新野，張良暗渡陳倉(cāng)，商鞅變法改革，他們都用自己聰慧的頭腦，來(lái)效忠他們的國(guó)家，戰(zhàn)勝自己的敵人。我雖然喜歡這些文官，但我乃一介武夫，整天像秦瓊，楊宗保，曹操他們一樣打打殺殺。

這其中，我為岳飛將軍受奸臣秦檜夫婦陷害，遇難風(fēng)波亭而感到萬(wàn)分悲傷;為李清照的千年佳作“小重山”“如夢(mèng)令”“一剪梅”里遺留的絕好名句，而浮想聯(lián)翩;又為毛主席成立新中國(guó)而感到無(wú)比自豪。

在書(shū)中，我最喜歡的故事還要數(shù)“紫金關(guān)眾將破賊”這個(gè)故事。主要講秦王率眾將攻紫金關(guān)城，劉黑闥差人請(qǐng)來(lái)南陽(yáng)朱登、蘇州沈興發(fā)、山東唐璧和魯州徐元朗前來(lái)助戰(zhàn)，雙方打打殺殺，各有輸贏，最后還是李靖來(lái)幫忙，打敗了五位反王。

我一定要向書(shū)中的英雄一樣，做個(gè)頂天立地的男子漢!用自己的話說(shuō)，就是：“要自比管仲、樂(lè)毅，抵上張良韓信，一向無(wú)敵，所向披靡!”

我喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗虝?huì)了我太多的知識(shí)!

讀后感400字左右 篇5

一天，我在家里讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》后，深有感觸。它主要寫(xiě)了一個(gè)叫保爾的孩子和瓦西里神甫教師發(fā)生了沖突，被學(xué)校開(kāi)除了。之后靠著堅(jiān)韌不屈的精神，參加了紅軍隊(duì)伍，有了許多英勇戰(zhàn)績(jī)。然后在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中負(fù)傷，但堅(jiān)持工作，但禁不住風(fēng)吹雨打還是倒下了。最后知道了生命的意義，煉就了鋼鐵般的意志。我讀完后，我的心久久不能平靜，保爾·柯察金他憑借自己驚人的毅力和波折的一生給我留下深刻的印象。

在這本書(shū)中，我最喜歡的一個(gè)片段是”當(dāng)一個(gè)人身體健康、充滿活力，堅(jiān)強(qiáng)是一件比較簡(jiǎn)單和容易的事情，只有當(dāng)生活像鐵環(huán)一樣把你緊緊箍起來(lái)時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)才談得上光榮?！斑@是令我印象最深的一個(gè)片段。告訴我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中碰到小困難、小挫折，身邊有老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的幫助時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)很容易做到；但是，假如是我們獨(dú)自面對(duì)一些很大、很復(fù)雜的麻煩時(shí)，如果不能有勇氣、堅(jiān)持解決它，那么這時(shí)的.堅(jiān)強(qiáng)和勇氣才算得一件驕傲的事情。

我知道了人活著有什么意義，那就要像保爾那樣，無(wú)論遇到什么困難都去克服它，把自己煅煉成一塊真正的鋼鐵。

讀后感400字左右 篇6

《童年》這本書(shū)主要講的是高爾基小時(shí)候遇到的人與經(jīng)歷的事，在這部《童年》中，故事的情節(jié)就是作者生活的真實(shí)寫(xiě)照，書(shū)中慈祥的外祖母那豐富，生動(dòng)，優(yōu)美的童話故事和民間歌謠使作者聽(tīng)了大為神往，就激發(fā)了他對(duì)正義事業(yè)的美好希望。

《童年》是高爾基所著，它與《在人間》及《我的大學(xué)》被人們稱為“自傳體三步曲”。我讀完《童年》，覺(jué)得它記載了高爾基鉛一般沉重的`往事。

我喜歡文中的外祖母，她似乎有種特殊的親和力，她有講不完的故事。即使是舅舅們這兩個(gè)大壞蛋，她也并沒(méi)有請(qǐng)求外祖父怎樣嚴(yán)厲得處罰他們。一個(gè)善良的人，又怎會(huì)喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)呢？而面對(duì)外祖父毫無(wú)人情的打罵，她也是一忍再忍。

我們現(xiàn)在豐衣足食，有求必應(yīng)，又是父母的掌上明珠，哪能和高爾基悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個(gè)是天堂，一個(gè)是地獄；一個(gè)充滿陽(yáng)光，一個(gè)到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來(lái)之不易??！

看完這個(gè)故事，我覺(jué)得我更應(yīng)該珍惜來(lái)之不易的美好生活了。

讀后感400字左右 篇7

《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古典小說(shuō)的 巔峰之作，也是為天下薄命女子 唱出的一曲慷慨悲歌。

《紅樓夢(mèng)》中，我最喜歡的 人物是黛玉。她是《紅樓夢(mèng)》的 女主角，姿容絕代，才壓群芳， 同 時(shí) 又 多 愁 善 感 。她 心 地 純潔，待人坦率純真，在丫鬟的面 前，并沒(méi)有主子的驕矜。她與 寶玉的愛(ài)情超越了世俗，二人 的相愛(ài)是基于思想與精神上的 高度認(rèn)同。

我最喜歡的情節(jié)是“晴雯撕 扇”。晴雯是《紅樓夢(mèng)》里最具備 反抗精神的丫鬟，她無(wú)懼主仆之 別，完全自然地表達(dá)真實(shí)的自己， 那手撕折扇的場(chǎng)面看了真讓人暢快淋漓!

人生如夢(mèng)。王蒙曾這樣說(shuō)：“《紅樓夢(mèng)》是經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶”。的 確，《紅樓夢(mèng)》就是人生，其中有人 生經(jīng)驗(yàn)，有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，有感情經(jīng) 驗(yàn)，有政治經(jīng)驗(yàn)，還有藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)，無(wú)所不備。

在《紅樓夢(mèng)》中，活著這么幾 種人：一種是“一入侯門(mén)深似?！?， 為了家族利益放棄了自己的幸 福，這是一種犧牲精神，是那個(gè)時(shí) 代一些人的價(jià)值觀;二是每個(gè)人都有屬于自己的生活，不羨慕別 人的錦衣玉食，只有適合自己的 生活才是最好的;三是被自己心 中的念想害了的人。

不管怎么說(shuō)，《紅樓夢(mèng)》都是 一本好書(shū)。

讀后感400字左右 篇8

王熙鳳是火一般的紅色。她性格潑辣，敢作敢當(dāng)，人人都叫她“鳳辣子”。她的“摸樣又極標(biāo)致，言談?dòng)謽O爽利，心機(jī)又極深細(xì)，竟是男人萬(wàn)不及一的”。她“明里一盆火，暗里一把刀”，最終還是“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”。

林黛玉是藍(lán)色的。藍(lán)色是憂愁、敏感、孤傲的，但也是堅(jiān)強(qiáng)、叛逆、勇敢的。她有獨(dú)到的人生見(jiàn)解，具有詩(shī)人的敏感的氣質(zhì)和奇逸的文思，生就的伶牙俐齒，鋒芒畢露，反抗著社會(huì)對(duì)她的迫害。她以落花自比，“質(zhì)本潔來(lái)還潔去，強(qiáng)于污淖陷渠溝”。林黛玉一生以淚洗臉，在生命和夢(mèng)想的絕望的邊緣，卻反常地出現(xiàn)了笑容，她以笑來(lái)結(jié)束她哭的一生。

賈寶玉是粉色的。自然，大方，惹人喜愛(ài)。他出身在必須個(gè)“鐘鳴鼎食之家，翰墨詩(shī)書(shū)之族”。他認(rèn)為“女兒是水做的”，從不因?yàn)檠绢^的身份低賤就輕視她們。可是最終他和林黛玉終因+勢(shì)孤力單而以杯具結(jié)束。

《紅樓夢(mèng)》中的又一色彩——白色，為《紅樓夢(mèng)》畫(huà)上了句號(hào)，正如那個(gè)混亂之世，所有的邪惡與幸福都被埋在茫茫的一片白色中……

讀后感400字左右 篇9

我想，人一生中最快樂(lè)的時(shí)光就是童年了，每個(gè)人都有屬于自己的童年，有的人的童年是快樂(lè)的；有的人的童年是幸福的；或許還有些人的童年并不是很美好就比如《童年》的作者——高爾基。

這個(gè)暑假，我讀了高爾基的三部曲第一部——《童年》。

在高爾基還在童年時(shí)代的時(shí)候，他的父親就去世了，高爾基便跟著母親和外祖母到了外祖父的家里生活。外祖父很疼愛(ài)高爾基。后來(lái)，作者在外祖父家里，曾親眼目睹了作者的兩個(gè)舅舅為了爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵打架，從中看到了他們的自私，貪婪。不久后，可憐的母親也因生病而死，母親去世時(shí)作者才11歲，要知道，失去父母是多么痛苦的一件事，更何況作者當(dāng)時(shí)還是一個(gè)小孩子 。后來(lái)，外祖父只好把作者掃出家門(mén)，讓作者自己去闖蕩世界，獨(dú)立生活……

高爾基的童年正如前面所說(shuō)的，并不是很美好，可以說(shuō)是非?？嚯y的，但是就是因?yàn)楦郀柣钤谶@樣黑暗的社會(huì)中，才使他有了一身與其他人沒(méi)有的.東西，那就是作者堅(jiān)強(qiáng)的意志。

我看了《童年》這一本書(shū)，從中受到不少啟發(fā)，書(shū)中告訴我們不論自己的處境有多困難，也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，積極的去克服困難，不能退縮。我覺(jué)得，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代和高爾基生活的那個(gè)時(shí)代簡(jiǎn)直有著天壤之別，所以，我們要珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，要知道，現(xiàn)在的幸?？墒莵?lái)之不易！

讀后感400字左右 篇10

在這風(fēng)趣多彩的寒假里，我閱讀了《童年》這本書(shū)，其中我體會(huì)到的感悟很大。

《童年》的作者是蘇聯(lián)文學(xué)創(chuàng)始人高爾基（1868—1936），被列寧譽(yù)為“無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)杰出的代表”。其代表作自傳體三部曲完美演澤了十九世紀(jì)俄國(guó)社會(huì)的百態(tài)，也極致再了高爾基不平凡的一生。

《童年》以第一人稱單數(shù)，主人公阿廖沙的視角講述了高爾基三歲到十一歲寄人籬下的悲慘生活。阿廖沙出生于木工家庭，3歲時(shí)父親染病而死，他跟隨母親到外公家生活，11歲時(shí)母親又因病去世，他開(kāi)始了闖蕩社會(huì)。

《童年》真實(shí)體現(xiàn)了十九世紀(jì)俄國(guó)底層人民的艱難生活，深刻批判了沙皇專治下的黑暗與腐朽，我體會(huì)到字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng)。

而我們現(xiàn)在并不是像以前的社會(huì)一樣，可以說(shuō)是衣來(lái)伸手，食來(lái)張口每天開(kāi)開(kāi)心心的去上學(xué)，放學(xué)，天天都過(guò)這無(wú)憂無(wú)慮的生活而以前呢都要擔(dān)心會(huì)不會(huì)被凍死的情況，可以說(shuō)是家破人亡，多事之秋。

《童年》這本書(shū)想要告訴我們要珍惜現(xiàn)在的生活環(huán)境，主人公阿廖沙從小父母就去世了，只有他的外祖母平常來(lái)照顧他，他的外祖父對(duì)他也非常的不好，但他不也在這種寄人籬下的生活中過(guò)了下去。如今，我們現(xiàn)在的生活環(huán)境那么好，我們更要發(fā)奮圖強(qiáng)，做新時(shí)代的接班人。

讀后感400字左右 篇11

今天，我學(xué)了《烏塔》這一課，剛學(xué)完，我就被打動(dòng)了，一個(gè)才十一歲的女孩子竟然獨(dú)立出遠(yuǎn)門(mén)，還自己掙錢(qián)，我覺(jué)得她真了不起。我想到了自己，以前上三年級(jí)的時(shí)候，在上學(xué)和放學(xué)的路上，都是爺爺幫我背書(shū)包，而我和哥哥卻在一旁一邊走一邊聊天。當(dāng)時(shí)我認(rèn)為這是理所當(dāng)然的事，現(xiàn)在和烏塔一比，我感到無(wú)地自容。YJS21.cOm

假如烏塔在超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單的時(shí)候，下雨、下雪——————那烏塔會(huì)不會(huì)繼續(xù)發(fā)廣告單呢？要是放學(xué)的時(shí)候，遇到下雨，爺爺肯定會(huì)給我和哥哥每人一把雨傘。烏塔星期天要去掙錢(qián)。而我呢，要么是出去玩玩兒，買(mǎi)點(diǎn)兒零食吃；要么就是在家里。玩玩電腦，看看電視。夏天，她發(fā)廣告單的時(shí)候，應(yīng)該非常熱，她也許舍不得買(mǎi)一塊雪糕，她要積攢錢(qián)，為了自己能到世界各地去旅游。我呢，只要對(duì)媽媽說(shuō)一句：“我想吃雪糕?！眿寢尶隙〞?huì)滿足我的愿望?，F(xiàn)在，我捫心自問(wèn)：“錢(qián)那么不好掙，我為什么還要讓媽媽給我買(mǎi)呢?！?/p>

和烏塔相比，我真是相差太遠(yuǎn)了。如同一只長(zhǎng)不大的雄鷹，以后，我要學(xué)會(huì)獨(dú)立，展開(kāi)飛翔的翅膀，朝著我的理想震翅高飛。

讀后感400字左右 篇12

近來(lái)，我忽然發(fā)覺(jué)我對(duì)歷史的東西很感興趣，無(wú)論是歷史題材的影視劇，還是有關(guān)歷史的讀物，我都忍不住想嘗試著了解。于是，媽媽便給我買(mǎi)來(lái)了一本書(shū)——《中華上下五千年》。

這本書(shū)是一個(gè)故事化的歷史讀物，里面重點(diǎn)選擇重要的人與物來(lái)進(jìn)行描寫(xiě)，它不僅僅局限于歷史，還涉及到哲學(xué)、軍事、藝術(shù)、教育領(lǐng)域，詳細(xì)地介紹著歷史的改變，讓人深深感受到中華文化的博大精深。

通過(guò)這本書(shū)的閱讀，讓我明白了歷史的滄桑，從上古時(shí)期開(kāi)天辟地的神話，再到夏商西周、春秋戰(zhàn)國(guó)，再經(jīng)數(shù)百年到秦漢、隋唐、宋元，再經(jīng)帝皇變化，直到最后的晚清，戊戌變法以及各種不平等條約。有時(shí)讀著會(huì)情不自禁忘了自己，跟著故事情節(jié)一起感受，時(shí)而振奮不已，時(shí)而潸然淚下，時(shí)而激情憤慨……讀著遠(yuǎn)古，想著現(xiàn)在；感受戰(zhàn)爭(zhēng)，體會(huì)和平。

自從我看了這本書(shū)后，我對(duì)歷史方面了解了許多。看了這本書(shū)后，也對(duì)讀書(shū)增強(qiáng)了興趣，比如，我以前看一本書(shū)，一直囫圇吞棗得看，現(xiàn)在知道看一本書(shū)要認(rèn)真得對(duì)待，要仔細(xì)的看，不然不了解書(shū)的意思就等于白看。

這本書(shū)不僅讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，了解了許多成語(yǔ)故事的由來(lái)，還讓我懂得了許多道理，讓我深深感到中華民族五千年的悠久歷史和燦爛的文化，真是值得我們好好學(xué)習(xí)。這樣，將來(lái)才能把我們的國(guó)家建設(shè)得更加強(qiáng)大。