作文在語文課程中的地位不言而喻,作文有利于培養(yǎng)我們的思考能力,作文考查的是我們的綜合文學(xué)素養(yǎng)和文字表達(dá)能力。如何在作文中全面的展現(xiàn)自己呢?為此,小編特意呈上“二年級(jí)學(xué)生日記(匯集十三篇)”,希望你能從中找到有用的內(nèi)容!
12月14日 星期三 天氣:陰
今天,遠(yuǎn)欣來我家玩,她要借的書,我叫她跟我打球,她不要,好讓她看書。(姚志靈)
12月14日 星期三 天氣:晴
今天我在家里要玩電腦,爸爸我玩,怕我玩上癮。我就跑回自己的房間大哭大叫。爸爸來到房間對(duì)我說,電腦小孩子少玩,玩電腦對(duì)小孩子學(xué)習(xí)不好。我聽了爸爸的話終于承認(rèn)了錯(cuò)誤。(路文浩)
今天我在家里玩的時(shí)候,姐姐起床了,叫我寫作業(yè),于是我就去寫作業(yè)了。我寫作業(yè)的時(shí)候姐姐又去睡覺了。我有字不會(huì)寫,就想去問姐姐,姐姐呼呼大睡了。(蘇志富)
xx年12月12日 星期一 天氣:陰
今天中午,我回家的時(shí)候,看見在縫,想縫,就叫給我縫一針,就讓我縫了。我沒縫好。后來,我仔細(xì)地看是縫的。,我又叫給我縫一針,我一心一意地縫,終于學(xué)會(huì)了。(姚湘湘)
xx年12月14日 星期三 天氣:陰
我學(xué)會(huì)了自己洗頭
今天,家,我自己學(xué)洗頭。我在頭上倒了洗發(fā)精,搓呀搓,搓出泡泡來。隔壁的毛毛在旁邊叫:“的頭像奶油蛋糕?!蔽乙徽甄R子,真像。搓了一會(huì)兒,我用清水把頭上的泡泡洗得干干凈凈。我終于學(xué)會(huì)洗頭了。(支帥)
xx年12月12日 星期一 天氣:陰
有一次,我睡覺的時(shí)候,身子反,就做了一場(chǎng)可怕的夢(mèng)。夢(mèng)見人壓著心臟,還掐脖子。我心驚肉跳地睜開眼睛再睡覺。天亮我才睡著。從此我反著身子睡了。(蘇志雄)
日記,是一種不受時(shí)間、空間和寫作形式所限的文體。主要是作者處處留心周圍的事物,仔細(xì)觀察周圍的人、事、景、物的所見、所聞、所感,不拘形式地記下來。日記的材料從我們生活中來。
日記的方式靈活,小型多樣,可記敘、描寫,可說明、議論,可寫景、狀物,也可記事、抒情,從夏夜的星空,熱鬧的街市,路邊的花草,小鳥的啼唱,人們的音容笑貌,起居飲食,學(xué)習(xí),勞動(dòng),都可以作為日記的內(nèi)容。
寫日記,一要勤于觀察,持之以恒,養(yǎng)成觀察的習(xí)慣;二要善于觀察,掌握觀察的方法;三要善于思考、富于想象,通過觀察,開拓思路,提高觀察能力,逐步提高作文水平。四要寫真情實(shí)感,反對(duì)虛假,這樣,就能培養(yǎng)我們誠(chéng)實(shí)、樸素的品德。
寫日記是學(xué)習(xí)作文的一種基礎(chǔ)訓(xùn)練,這種訓(xùn)練多了,就能解決無話可說,無內(nèi)容可寫的問題。由于平時(shí)注意觀察、記錄,積累材料,到作文時(shí)就不會(huì)感到無從下筆了。長(zhǎng)篇小說《昨天的戰(zhàn)爭(zhēng)》的作者孟偉哉同志從一九五一年赴朝鮮抗美援朝前線后一直堅(jiān)持寫日記。他總結(jié)了四點(diǎn)體會(huì)和經(jīng)驗(yàn):一是鍛煉了語言、文字表達(dá)能力;二是鍛煉了觀察能力和養(yǎng)成了觀察習(xí)慣;三是豐富了語匯;四是養(yǎng)成了拿起筆來就寫的習(xí)慣。這些體會(huì)和經(jīng)驗(yàn),說明了堅(jiān)持寫觀察日記的好處。
觀察有觀察圖畫和觀察生活兩種。在低年級(jí),主要是觀察圖畫,到了中年級(jí),就逐漸由觀察圖畫過渡到觀察生活。觀察生活又可分觀察自然和觀察人的社會(huì)生活兩個(gè)方面。小孩觀察生活,是從觀察自然開始的。
觀察,就是仔細(xì)看客觀事物和現(xiàn)象。觀察本身包含著看和想。也就是說,不但要求看得仔細(xì),看得真切,還要看得出道理來。要能看出道理,就要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋,認(rèn)真思考。所以,觀察也是一種學(xué)習(xí)的方法。
這里給你們說個(gè)世界上著名的昆蟲學(xué)家法布爾注意觀察的小故事。
法布爾小時(shí)候,喜歡觀察昆蟲。他常常蹲在一旁,靜靜地觀察蜘蛛如何結(jié)網(wǎng),如何捕食飛蟲。他一邊觀察一邊想:為什么蜘蛛網(wǎng)能粘住飛蟲,而蜘蛛自己卻不被粘住呢?強(qiáng)烈的好奇心和求知欲望使法布爾想出一條妙計(jì):他把蜘蛛輕輕地捉下來,用去油的溶劑把蜘蛛的腳洗過,再把蜘蛛放回蜘蛛網(wǎng)上,蜘蛛果然被粘住了。蜘蛛的奧密被發(fā)現(xiàn)了,法布爾是多么高興啊!
這個(gè)故事告訴我們,只有仔細(xì)觀察和認(rèn)真思考,才能使我們有所發(fā)現(xiàn),才能培養(yǎng)我們各種興趣,豐富我們的知識(shí),開闊我們的眼界,鼓舞我們進(jìn)一步探索大自然的奧密。
觀察要有方法,要注意先后和層次。
一、要由靜到動(dòng)。無論觀察什么事物,都要按照一定的順序進(jìn)行。習(xí)作例文(一)《蝦》先寫這蝦有六條腿,兩只大夾子。紅紅的身子足有三、四寸長(zhǎng)。接著寫了蝦的動(dòng)態(tài):我逗其中一只,它就把夾子舉起來夾我,連身子都立起來了。有時(shí)候它跌了個(gè)仰八叉,逗得大家哈哈大笑。
二、要由遠(yuǎn)及近。不論采取哪種方法,都要注意掌握遠(yuǎn)近觀察到的不同景物。如《參觀劉家峽水電站》先寫我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(遠(yuǎn)),再寫下了汽車,我們登上大壩。(近),再寫我望著一條條伸向遠(yuǎn)方的高壓電線出神,(近)要的,這就是運(yùn)用由遠(yuǎn)及近,由近及遠(yuǎn)兩種方法來寫?!逗I小城》先寫浩瀚的大海,海天交界的水平線,再寫海上的帆船、軍艦,接著寫海邊的沙灘,城里的庭院、花園、街道,是由遠(yuǎn)及近一層層寫來,遠(yuǎn)近結(jié)合,層次分明。
三、要從整體到局部。如習(xí)作例文(三)《我愛葵花》先寫葵花的整體:不像牡丹那樣絢麗華貴,沒有桂花那種撲鼻的清香,也不知秋菊姿態(tài)奇異,然后分別寫了葵花的葵桿、葵葉和花盤。這就是從整體到局部來寫的,條理清楚,層次分明。
四、人的社會(huì)生活是復(fù)雜的。掌握了觀察自然的方法,進(jìn)一步學(xué)習(xí)觀察人的社會(huì)生活就不難了。觀察社會(huì)生活,要從自己身邊開始,觀察家庭生活、學(xué)校生活等自己比較熟悉的社會(huì)現(xiàn)象。習(xí)作例文(六)《爸爸戒煙》寫得那么實(shí)在,那么真切,那么感人,說明小作者已經(jīng)學(xué)會(huì)了從復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象中選擇了自己最熟悉的生活進(jìn)行觀察、分析和思考,然后寫成了觀察日記。
下面的幾篇日記分別從動(dòng)物、植物、自然現(xiàn)象和社會(huì)生活各個(gè)方面,寫了小朋友在生活中的所見所聞,所感所想,真實(shí)而又生動(dòng)活潑地反映了我們豐富多采的生活。這些觀察日記,由于觀察得細(xì),觀察得深,寫啥象啥,不說空話、假話,有作者的真情實(shí)感。另外,還附了一篇《爸爸戒煙》的小作者寫的體會(huì)文章。怎樣寫好觀察日記,從這篇體會(huì)文章中,可以得到一點(diǎn)啟發(fā)。
今天,我去了花港觀魚,那里風(fēng)管秀麗,吸引了許多中外游客。
花港觀魚景點(diǎn)跤紅魚潭,水中有座小島,上面有一顆柳樹。地上長(zhǎng)滿了綠油油的小草,旁邊的巖石像一叢叢籬笆。真是奇特極了。
離開紅魚潭,午飯后,我們就開始了班級(jí)活動(dòng)。老師讓我們分成小組去喂魚。之后,我們進(jìn)行了個(gè)人才藝展示, 還做了一系列游戲,真是有趣極了。
這就是我們一年一度的春游,期望明面的春游更有趣。
今天剛考完試的時(shí)候,老師說我考得非常好。終于考了一百分,我開開心心地跳,高高興興地抄作業(yè),終于可以松松地下課了!真希望可以快快樂樂地生活著。(戴鑫昌)
xx 年12月12日 星期一 天氣:陰
今天老師讓我們看同學(xué)們的日記,我們?nèi)喽及舶察o靜地看。我還學(xué)會(huì)了詞:五彩繽紛、水果累累、興高采烈,學(xué)了多的詞,我真高興。(水九光)
xx年12月12日 星期一 天氣:陰
今天我回家的時(shí)候,有一袋米我家的宿舍門口,我那一袋米,想:我看見過好幾次了,次我不知道那是我家的,爸爸打電話給我,我就知道了。我們家沒有吃過這種米,我就說:算了,還是把這袋米拉回去吧。
爸爸回到家說:“兒子真乖?!保愋牵?/p>
xx年12月12日 星期一 天氣:陰
今天數(shù)學(xué)我考了一百分,我興,我還打了爸爸的電話,爸爸夸我真棒,我笑嘻嘻的。(陳星)
xx年12月12日 星期一 天氣:晴
今天,我到池子里去喂魚。一到池邊,就有魚兒向我游,個(gè)搖頭擺尾的樣子,我,想要好吃的呀。我拋了些魚食,就急急地爭(zhēng)搶。著急地把水花濺到我手上了。我那高興的樣子,也跟著高興了。(支帥)
xx年12月12日 星期一 天氣:陰
今天上課,我認(rèn)真課,放學(xué)了,爸爸把我接回家。回家的路上,我看見五彩繽紛的花,非常好看,馬路,車子來來,大大小小的我看了眼花繚亂,爸爸把我翼翼地送回家。(張博)
xx年12月12日 天氣:陰
今天我把小鬧鐘給摔壞了。說:“你出錢我?guī)湍阗I新鬧鐘。”我從自己的儲(chǔ)蓄罐里拿出錢,讓買了新鬧鐘。我把它給調(diào)好了。(蘇培鑫)
xx年11月24日 星期四 天氣:晴
有一次,我被田金山冤枉。他說我偷了他的文具盒。我跟田金山說我沒有偷他的文具盒。他不我就讓他搜書包 。他搜完書包后沒有搜到他的文具盒,我讓他搜自己的書包,,他就找自己的文具盒。(支帥)
xx年11月27日 星期天 天氣:晴
今天,我想倒一杯茶給奶奶。我先把杯子一旁,學(xué)著大人的樣子,放了幾片茶葉在杯子里,拿起杯子,跑到純凈水那兒,熱水開關(guān),熱騰騰的水就沖進(jìn)茶杯里了。我地把杯子放到桌子上,沒過一會(huì)兒,就聞到陣清香。
“今天的茶味道很呢!”奶奶說。
“為呀?”我奇怪地問。
“這是你次泡茶呀,我喝著太好喝了!”奶奶說。(支帥)
xx年12月13日 星期三 天氣:陰
不想長(zhǎng)大YJs21.Com
下一年的9月是個(gè)重要的日子,我要到三年級(jí)念書了。其實(shí)我一點(diǎn)也不想讀三年級(jí),老爸老媽不會(huì)同意的,我想:我有一根魔法棒那該多好呀!這樣就可以把我永遠(yuǎn)變成8歲,我還要把爸爸變成5歲呢!我要揍爸爸一頓,哈哈!
星期五的早上8點(diǎn)半,我和同學(xué)們一起坐上大巴去金山廊下生態(tài)園。一路上,我和同學(xué)們欣賞著車窗外的風(fēng)景,不一會(huì)兒我們先來到了一個(gè)蔬菜園。我在蔬菜園看到了綠綠的大白菜,然后我在蔬菜園采了幾根白菜。我采的白菜上有一只蝸牛,它長(zhǎng)得黑漆漆的,它的頭從黑漆漆的蝸牛殼里鉆了出來。它的頭上長(zhǎng)了四個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的觸角,它的眼睛長(zhǎng)在后面兩個(gè)大觸角上。我看到它之后害怕極了,我只好把白菜給扔掉了。
接下來我仍舊乘坐大巴,來到了金山廊下生態(tài)園。首先,我和小隊(duì)的同學(xué)們來到一片綠油油草地上野餐,我和同學(xué)們一起分享了美味的食物。吃完飯后,我們排著整齊的隊(duì)伍來到了一個(gè)大廳。我看見其它班級(jí)的同學(xué)們?cè)诖禋馇颍炎鰵馇蜃龀筛鞣N各樣的花樣,我覺得這些同學(xué)真厲害。
這次的秋游讓我認(rèn)識(shí)了蔬菜,看到蝸牛,學(xué)到知識(shí),讓我很快樂、很開心。
今天晚上,我吃好晚飯后,就拍拍屁股走了。媽媽在洗碗,忽然媽媽大叫一聲,爸爸沖過去一看,一個(gè)碗分成了兩半,媽媽的手被割破了,爸爸馬上去拿創(chuàng)可貼給媽媽貼上。
媽媽,你下次可要小心啦!
今天媽媽出去逛街,不小心手機(jī)被偷了,真大意。 媽媽的手機(jī)本來放在衣服的口袋里,她看上了一件衣服,就忘記了衣服口袋里的手機(jī),把衣服扔到椅子上,去試衣服了。小偷走過來,在媽媽的`衣服口袋里一摸,摸到一個(gè)手機(jī),就把它偷走了。
這個(gè)小偷真可惡,不去勞動(dòng)就想得到東西。媽媽,你以后可不要太大意了。一定要收好自己的東西,不要給小偷有可乘之機(jī)。
20xx年xx月5日 星期六 晴
星期六,我和媽媽,還有奶奶在家里包餃子。我們包的餃子有兩種:一種是韭菜餃子;一種是玉米餃子。我們一邊包餃子,一邊說笑,我們都包得很開心。包完餃子,就煮餃子了,煮熟了之后就可以吃了。我喜歡吃水餃,所以我吃了很多。大家都吃得開心極了,我想:今天真是快樂的一天啊!
今天下午,二(8)班傳來了陣陣歡笑聲,怎么回事呢?哦,原來今天立夏,二(8)班正在進(jìn)行斗蛋活動(dòng)。
第一局是陳湯柯和李語琪斗。李語琪的蛋小一些,深一點(diǎn),陳湯柯的蛋大一些,淺一些。比賽開始了,兩人緊緊握著蛋,只露出一點(diǎn)點(diǎn)小尖頂,然后朝對(duì)方撞去,啪,陳湯柯的蛋不爭(zhēng)氣,破了。
第二局是李語琪和王晨宇斗,兩人的蛋朝對(duì)方狠狠撞去,啪的一聲脆響,李語琪的蛋破了,她灰溜溜地下去了。
等三局是王晨宇和車宋靜斗,比賽開始,車宋靜把蛋朝王晨宇的蛋輕輕一擊,王晨宇的蛋太不堪一擊了,車宋靜是我們班的鴨蛋王,全班同學(xué)歡呼雀躍。
斗蛋比賽好激烈呀!
我們來到了溱潼古鎮(zhèn),一進(jìn)門,我就來到了叡園,只見拱形門里有一汪池塘,里面養(yǎng)滿了小魚,我在數(shù)小魚:“一條,兩條,三條……”數(shù)也數(shù)不過來,都是小魚太調(diào)皮了!一會(huì)兒游到東,一會(huì)兒游到西,其中有一條的金魚,它是白色的,像是小魚兒的媽媽。后來,我們?nèi)チ怂埦?,里面是一些古代的滅火設(shè)備,真有意思。
下午,我們來到了溱湖濕地,我們圍在一起欣賞黑天鵝,黑天鵝三五成群地聚在一起,有兩只黑天鵝聚在一起,恰巧形成了一個(gè)“心”形,特別可愛!還有一只黑天鵝胸有成竹地背對(duì)對(duì)著我們,好像很驕傲的樣子。
傍晚,我們依依不舍地離開了美麗的溱潼。
今天是個(gè)好天氣,爸爸開著車帶著我和媽媽還有姐姐一起來到了姥姥家,我一進(jìn)姥姥家,最讓我開心的事是姥姥家放著我早已盼望已久的旱冰鞋。首先我對(duì)旱冰鞋很陌生,我拿起旱冰鞋穿在腳上,這時(shí)我站起來,突然一個(gè)大跟頭把我摔倒在地,這時(shí)我怕了,我想脫掉旱冰鞋,不想學(xué)了。媽媽突然走過來,笑著對(duì)我說,怎么啦,這就不想學(xué)啦?我紅著臉說,我害怕。媽媽說做什么事情要堅(jiān)持,不能半途而廢。在媽媽的鼓勵(lì)和幫助下,我終于學(xué)會(huì)了盼望已久的旱冰鞋。
假期趣事多通過這次學(xué)旱冰,讓我懂得了一個(gè)道理,堅(jiān)持就是勝利。
后來我們又來到了城北中學(xué)的體育場(chǎng),那里剛好在開殿銷會(huì)。人很多很多,你推我擠,不小心腳都會(huì)被人踩了。在那里我們轉(zhuǎn)了一圈,買了一本書名字叫《格林童話》,還買了其它東西,我們就回來了。
今天玩得真開心,真是快樂的一天??!
今天快到中午時(shí),下課鈴響了。哈哈,吃飯時(shí)間到了。我們就像平時(shí)一樣興高采烈地走進(jìn)飯?zhí)?。呀!同學(xué)們異口同聲地叫了起來,我們的盤子里放著一個(gè)又紅又大的蘋果。聞了聞這個(gè)香香的蘋果,腦海里想起了老師所講的蘋果小人兒的故事:有一個(gè)小姑娘畫了一個(gè)蘋果,可是覺得還不夠,于是她給蘋果加上了一雙小手、兩條小腿、眼睛、鼻子和嘴巴。忽然,蘋果有了靈性,一下子從紙上跳了出來,之后跟小女孩成為了好朋友……我也好想有這樣一個(gè)蘋果小人兒??!回想著這個(gè)美好的故事,吃著美味的飯菜,再咬兩口香香甜甜的蘋果。
今天這個(gè)意外的驚喜讓我們大家好開心?。?/p> 二年級(jí)小學(xué)生日記15
今天,我和爸爸媽媽去菜場(chǎng)買菜。
菜場(chǎng)里不太干凈,人很多,但菜更多。白白的蘑菇像一把把小傘,紅紅的番茄像一個(gè)個(gè)紅燈籠,綠綠的青椒像綠燈籠,黃黃的玉米上的籽粒像一顆顆牙齒似的,緊緊的排列著。我們來到了水產(chǎn)區(qū),看見有的盆里黑乎乎的,那是什么呀?走進(jìn)一看,原來是許多的蝦在游泳,旁邊的盆里魚兒在游來游去,還在吐泡泡。
最后,我們買了棵大白菜,挑了點(diǎn)蘑菇,還殺了一條鱸魚,回家做飯了。
今天我又跟爸爸去公司了,到了爸爸公司以后我先專心致致地把今天的作業(yè)做好,到了吃午飯的時(shí)候,爸爸帶我去吃快餐,琳瑯滿目的菜展現(xiàn)在我面前有魚,有肉,有豆腐……
我挑幾樣我喜歡吃的菜津津有味地吃了起來。吃完飯我玩了一會(huì)電腦就回家了,我想下次我還要去爸爸公司玩,因?yàn)槲覑凵狭四抢锏目觳停?/p>
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