幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

落花時(shí)節(jié)又逢君作文實(shí)用

發(fā)布時(shí)間:2024-10-06

時(shí)光如梭,作文和我們一起度過了許多年頭,通過寫作文可以釋放我們內(nèi)心壓抑已久的情感,我們寫好一篇作文需要注意平時(shí)良好的積累。那么你有了解過作文寫法嗎?以下為小編為你收集整理的落花時(shí)節(jié)又逢君作文實(shí)用,建議你收藏本頁(yè)和本站,以便后續(xù)閱讀!

落花時(shí)節(jié)又逢君作文 篇1

她自幼聰穎過人,當(dāng)同齡孩子依偎在母親懷里撒嬌、攀坐在父親膝頭嬉戲的時(shí)候,她已經(jīng)能將幾百首古詩(shī)倒背如流了。豆蔻年華的她,執(zhí)筆屬文,展卷吟詩(shī),談吐優(yōu)雅。臨帖學(xué)書,她寫得一手秀麗的小楷,鐵劃銀鉤;賞畫舞墨,她作得柔美的翎毛花卉,栩栩如生;通音曉樂,她彈得悅耳的天籟之音,婉轉(zhuǎn)流暢。

這天上元佳節(jié),正是丈夫回家的日子。她早早起身打扮。丫鬟推門進(jìn)來(lái),卻見一位頭戴繡花儒巾,身著湖色棉袍,足蹬粉底緞靴,風(fēng)度翩翩的公子靜佇于窗前。公子緩緩轉(zhuǎn)身,輕擺竹扇:在下姓李,不知你家趙公子是否有空?丫鬟懵了,夫人房中怎么會(huì)出現(xiàn)男子?瞧見丫鬟那傻樣,那位公子發(fā)出銀鈴般的笑聲。原來(lái),這位公子就是她。一連串凌亂的馬蹄聲響起,是丈夫回來(lái)了。她附在丫鬟耳邊輕聲囑咐了些什么,隱進(jìn)了側(cè)廳。踏,踏,踏,她側(cè)耳傾聽,估計(jì)丈夫已邁入客廳了。公子,一位從大學(xué)來(lái)的青年公子求見。哦,帶他進(jìn)來(lái)吧。她終于見到朝思暮想的他了,跟在丫鬟后的她有點(diǎn)興奮。丈夫見到眉清目秀、氣質(zhì)非凡的他,連忙起身讓座:不知公子貴姓大名?她竊喜,卻舉止瀟灑,作了一揖,答道:小生與兄素有同窗之誼。半月不見,吾兄為何如此健忘?丈夫恍然大悟,一把扯過女扮男裝的她。小客廳里久久回蕩著歡快的笑聲,溢滿了幸福。光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間已到秋風(fēng)蕭瑟,桂子飄香的時(shí)節(jié),丈夫應(yīng)友人劉跋的邀請(qǐng)到泰山訪古。她無(wú)法隨他一起去泰山,就幫丈夫打點(diǎn)行囊,備下飯菜,為丈夫餞行,席上她在一幅錦帕上寫下了為他送別的一闋《一剪梅》:

云中誰(shuí)寄錦書來(lái),雁字回時(shí),月滿西樓。

此情無(wú)計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭。

歲月就這樣無(wú)聲無(wú)息地流逝了。

歲月如水,她獨(dú)自一人帶著這些金石彝器走過了許多年頭,許多地方。

落日熔金,暮云合壁,人在何處?

元宵佳節(jié),融和天氣,次第豈無(wú)風(fēng)雨?

中州盛日,閨門多暇,記得偏重三五。

如今憔翠,風(fēng)鬟霧鬢,怕見夜間出去。

晚風(fēng)撩亂了她的鬢角,她像一尊雕塑久久凝視遠(yuǎn)方,思淚難晴。

落花時(shí)節(jié)又逢君作文 篇2

江南的雨依舊在淅淅瀝瀝的下著。江面上頗有“白雨跳珠亂入船”之勢(shì),青綠色的漣漪不停息的在綻放。天空中幾片烏云默默的飄過,對(duì)這一切都毫不理睬。江面泛著一葉輕舟,船夫披著蓑衣,輕輕哼著江南的小曲兒,一些些淡黃色的棕葉被雨滴打落在地,青色的斗笠遮住了船夫的大半張臉,但仍能聽得見那又粗又沙的喘氣聲。舟內(nèi)靜靜的坐著一位身著青色長(zhǎng)衫,手拿玉笛的男子,高挺的鼻子,薄薄的嘴唇,眉間透出一種英氣。也許是長(zhǎng)時(shí)漂泊的原因吧,整個(gè)人顯得有些疲憊不堪,頭發(fā)也有些許凌亂。他,就是唐玄宗的樂工——李龜年。小舟內(nèi)還有一張破舊的小木桌,四四方方的桌上卻只有一杯溫?zé)岬谋搪荽海G色的茶葉在清澈的茶水中漂浮著,茶香肆意。但李龜年似乎卻無(wú)心品茶,手中緊緊握著白玉制成的笛子,沉默不語(yǔ)的眺望著遠(yuǎn)處雨霧朦朧的古橋。那一座淡灰色,極具水鄉(xiāng)韻味兒的石拱橋仍然連接著兩座古鎮(zhèn)。橋岸的灰黑色瓦礫砌成的民房,布滿青苔的石階路,撫媚妖嬈的楊柳,那一幕幕無(wú)比熟悉的畫面又再次浮現(xiàn)在李龜年的腦海中……

五年前的安史之亂,李龜年流落到了江南,每遇良辰美景便吟唱幾句。一晚,柔弱的江南水鄉(xiāng)下起了瑟瑟秋雨,枯黃的楓葉散落一地,仿佛被人遺忘了似的。正值涼秋,李龜年獨(dú)自一人來(lái)到放生橋,纖細(xì)的雨絲劃過了他的臉龐,留下一絲寂寥。清冷的江面上,飄著些許淡白色的木芙蓉。此時(shí),李龜年一人吹了起笛子來(lái),悠揚(yáng),清遠(yuǎn)的笛聲越過放生橋流入了“同是離鄉(xiāng)人”的杜甫耳畔,此時(shí)的杜甫正坐在一家小酒館,飲酒解悶。杜甫聽到這笛聲后,一種莫名的思鄉(xiāng)之情油然而生,便帶著酒意,隨著笛音尋到了放生橋,一曲盡了。杜甫在放生橋下映著月光,拍手叫好,說(shuō)道:“岐王宅里尋常見,崔九堂前幾度聞。正值江南好風(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君?!崩铨斈攴路鹨灿龅搅酥?,笑著說(shuō)道:“過獎(jiǎng)過獎(jiǎng)”。此時(shí)雨停了,天際露出幾點(diǎn)疏星,月亮也輕輕撥開了烏云,在清澈的江面中灑下一片月光。橋岸的柳絮已褪去了綠色,但還是伴隨著秋風(fēng)起舞,空氣中散發(fā)著落花的淡淡馨香,月亮悠閑地棲息在屋頂。杜甫與李龜年兩人在這靜謐的月夜中一見如故。于是,坐在石階梯上,濁酒暢談了一夜。第二天杜甫因要回襄陽(yáng),不得不早早的與李龜年拜了別。上船時(shí),杜甫交給了李龜年一個(gè)小布袋兒,叮囑他待自己離開后再打開。船只漸漸消失在李龜年的視線,只留下一片煙雨蒙霧。干冷的秋晨,一片葉子悄然落地?;氐娇蜅?,李龜年搓了搓手,小心翼翼的打開了布袋。映入眼簾的,是一只做工精細(xì),溫潤(rùn)明凈白玉笛,李龜年珍惜地?fù)崦竦眩龅?,感到笛尾仿佛凹凸不平,翻?lái)一看,只見上面刻著“正值江南好風(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君”。李龜年擎著淚,心中默默感謝著,留念著這一位異鄉(xiāng)好友――杜甫,于是每年的落花時(shí)節(jié)李龜年都會(huì)泛著一葉輕舟,來(lái)到放生橋等待杜甫的出現(xiàn)。

離岸愈進(jìn)了,李龜年的臉上呈現(xiàn)出了一絲擔(dān)憂的神情,終于,端起了那杯已經(jīng)冷了的碧螺春,抿了幾口。神色才稍許緩和了些。雨停了,船只,靠岸了。李龜年下了船,船家喃喃自語(yǔ)道:“花已經(jīng)落了五年咯”,李龜年微微一笑:“花落成思,情義依舊”。濕漉漉的地面,頗有涼意。李龜年找了個(gè)客棧,暫住了下來(lái)。整頓好后,已經(jīng)傍晚了,吃了些酒菜,便準(zhǔn)備出去散步。不知不覺中,又來(lái)到了放生橋。橋岸的柳絮蒼老了許多,放生橋也老了,只有天邊的疏星明月未變。此時(shí),李龜年心里想道:“物是人非,當(dāng)年已去,你我的情誼還會(huì)像那疏星明月般依舊嗎?”站在橋上,李龜年思緒萬(wàn)千,不覺的嘆了口氣。取下玉笛,一曲《伊川歌》再次縈繞于橋,一邊吹著,李龜年終于流下了眼淚?;ǎ淞宋迥?,今年的落花時(shí)節(jié)能否與君相見,一絲愁緒之情再次油然而生。一曲盡了,李龜年默默念道:“杜甫老兄啊,大約你的確已經(jīng)忘記小弟了吧?”于是踱著步子,正準(zhǔn)備離開。此時(shí),橋的右岸響起了一個(gè)熟悉的聲音:“岐王宅里尋常見,崔九堂前幾度聞。正值江南好風(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君?!?/p>

后記:花,落了五年。但,明月依舊,疏星依舊……

落花時(shí)節(jié)又逢君作文 篇3

“桃之夭夭,灼灼其華。”窗外,又是一年春暖花開,桃花就這樣悄無(wú)聲息的盛開了。

我望了望窗外,看向那桃花,我想起了你,想起你那真摯的笑容跟不可一世的表情,你平生最喜歡的東西,就是桃花,為此我還說(shuō)了你幾回,說(shuō)一個(gè)大男人喜歡桃花干嘛。是的,我喜歡的,從來(lái)不是桃花,是蒲公英,想要蒲公英那種自由自在的生活。你說(shuō)我不懂你,我也是你不懂我,就這樣為了它我們還有過一些爭(zhēng)執(zhí)。不過,后來(lái),久而久之,我便不再說(shuō)你,任由你喜歡桃花,我想每個(gè)人有每個(gè)人的愛好,不應(yīng)該強(qiáng)求。現(xiàn)在的我,也漸漸喜歡上了桃花,想來(lái)總是,怕也是因?yàn)槟惆伞?/p>

你總是喜歡微笑,我問你,你笑著說(shuō),你若流淚,誰(shuí)幫你擦眼淚。我當(dāng)時(shí)脫口而出,說(shuō)我?guī)湍悴粒阈Φ母鼩g了。我知道你是孤兒,從小父母離去,跟著自己的外婆,奈何你外婆有病,家里的擔(dān)子就這樣落在了你的肩上。你不要?jiǎng)e人的施舍,不要?jiǎng)e人的憐憫,說(shuō)你是個(gè)男子漢,有能力擔(dān)起家里的擔(dān)子。我跟你是兒時(shí)的伙伴,你總是向著我,寵著我。我小時(shí)候調(diào)皮,經(jīng)常惹禍上身,你便經(jīng)常幫我,幫我承擔(dān),你說(shuō)女孩子是拿人來(lái)疼的。

后來(lái)是一個(gè)中秋節(jié),我父母常年不在家,你也是,所以我們一起在山上看月亮,也正是那個(gè)時(shí)候,我知道了你喜歡桃花的原因。

你說(shuō)你的母親也喜歡桃花,你的家里種了一株桃花樹,而且,你父母去世的那一天,正值桃花盛開的時(shí)節(jié),你外婆為你讓你不傷心,便說(shuō)那桃花是你父母的象征,你那時(shí)傻傻的相信了,悉心照顧著那桃花,你相信每當(dāng)桃花盛開的時(shí)候,你父母就會(huì)化身桃花,在門外看著你。

聽著聽著,我便潸然淚下,怕你看見,便別過頭來(lái),沒想到你還是看到了,你笑著安慰我,說(shuō)生死有命,叫我放開點(diǎn),我哭的更慘了,在你懷了放身大哭。后來(lái)哭淚了,便在你懷里安詳?shù)乃?,后?lái)……我也不知道了,只知道我醒來(lái),便躺在了我自己的床上,我笑了笑,便知道是你把我送來(lái)了。

也就是在那一天,我愛上了桃花。

之后,我吵著要你在我家的院子里也種上桃花,你犟不過我,便弄了些桃花樹苗,在我院子里種下。那時(shí),桃花樹長(zhǎng)的很慢,我便經(jīng)常到你家去看桃花。我們?cè)谔一湎挛麘颉⑼骠[、學(xué)習(xí)……

現(xiàn)在想起,跟你一起在桃花樹下的日子,是我童年最美好的時(shí)光。

可惜,天不如人愿,我的父母回來(lái)了,他們?yōu)榱俗屛覍W(xué)習(xí)有個(gè)好的環(huán)境,便要搬家,我哭著鬧著,一心不想搬家,那時(shí),我們兩個(gè)走的很近,他們便要你來(lái)勸我。你當(dāng)時(shí)還是帶我到了這桃花樹下,我們發(fā)了誓,我答應(yīng)你跟他們?nèi)?,你便答?yīng)我當(dāng)我到20歲的時(shí)候,一定來(lái)這課桃花樹下,跟我過生日,看花開花落。

我走了,跟我父母去了一個(gè)很遙遠(yuǎn)的地方,而我以后,便再也沒見過你了。

現(xiàn)在,我已經(jīng)到了20歲了,過幾天便是我的生日,但我不知道你還記得不,為此,我還放下了工作,提前幾天來(lái)到了這里,可是,還沒遇見你。都說(shuō)“花開的時(shí)候最珍貴,花落了就枯萎?!比缃?,桃花開的盛際要過了,而我的生日也快到了,可你,會(huì)來(lái)嗎?

幾天之后。眼看,花就要落下了,我在等你,等我們兒時(shí)的那個(gè)約定,“正是江南好風(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君?!蹦莻€(gè)我朝朝暮暮、日日思念的人來(lái)了,就這樣站在落花樹下,我哭了,喜極而涕……

落花時(shí)節(jié)又逢君作文 篇4

我看到春季的粉色花辨一片片飄落,躺在泥土里。我看到了一張張絢爛的笑臉,消散在明媚的陽(yáng)光下。

為什么會(huì)是他們?白紙一樣純真、花朵一樣可人的他們?從沒見過社會(huì)的黑暗的孩子們,一下子看見了恐怖的現(xiàn)實(shí),并且,連接受的過程也沒有,一下子,離開這個(gè)世界。

這些小小的天使們,在天堂的你們,是否過得安寧呢?我們現(xiàn)在,只能留下這樣的希望。

不明白,并且痛恨那些這么做的人,報(bào)負(fù)社會(huì)嗎?孩子是無(wú)罪的,若他們是這些孩子的父母,會(huì)這樣做嗎?社會(huì),誰(shuí)也不能使它怎樣渺小的我們,只能適應(yīng)它、融入它,而不能改變它。

殺害孩子們的人,你們才是最可憐吧??蓱z的你們,身以為受到了多大的不公,身以為受到了社會(huì)的欺壓,這讓我不禁覺得好笑,你們看輕你們自己,還想受到別人的重視嗎?舉起刀的時(shí)候,一個(gè)個(gè)手無(wú)傅雞之力的孩子就讓你們沒有一點(diǎn)憐憫之心嗎?這更讓我覺得你們可憐,一個(gè)沒有愛心的人,又有什么理由去讓別人去敬愛你呢?在鮮血飛濺的時(shí)候,在孩子們粉嫩的笑臉?biāo)查g蒼白的時(shí)候,你們難道沒有一絲后悔嗎?你們忘記自己也是這樣長(zhǎng)大嗎?你們忘記自己身后還有年邁的父母了嗎?或許他們?cè)诩依锏戎?,他們只要你健康平安啊,你們也一定不?huì)記得那些孩子們的身后也有帶著慈母的心做了一桌飯菜候著他們回家的母親吧。你們一定不記得吧,可憐的人!

沒有了可愛的孩子,你們把一個(gè)個(gè)美好的家庭逼向絕望,這是你們要的嗎?不是的吧,你們也是有血有內(nèi)的人啊。

花朵落下的時(shí)候,樹枝會(huì)跟著凄涼,空氣會(huì)變得稀溥,陽(yáng)光也漸漸暗淡

美好易碎的事物,總那么讓人心疼,讓人心碎,我多想回到曾經(jīng),回到每一個(gè)孩子都天真地笑的時(shí)候。

社會(huì)那么黑,我們才要尋求光明,而那些代價(jià),我們只能學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)。

天堂的孩子們,你們好嗎?

落花時(shí)節(jié)又逢君作文 篇5

那一抹又一抹鮮亮的,刺目的綠就這樣在我對(duì)春的毫無(wú)感知中慢慢的舒展開來(lái)。

在這綠色的海中,我睜不開雙眼,所以,我更無(wú)法去發(fā)現(xiàn)那僅有的一點(diǎn)點(diǎn)的光芒是否依舊在眼底跳動(dòng)。似乎,融入這綠色之中的我的眼神從此刻已經(jīng)黯淡得幾乎不能被任何事物所發(fā)現(xiàn)了。

好像只在一夜之間,滿街的桃樹、梨樹、丁香和海棠都比著賽著的冒出了數(shù)不清的花蕾在枝頭上爭(zhēng)芳斗艷,真的讓人感覺白的有些像雪,粉得有些像霞了。像是急著參加選美的盛會(huì),一株株的爭(zhēng)先恐后。平日里覺得并不曾給我任何感覺的這座城市,此時(shí)竟然也被這些美麗的花兒打扮得有些妖嬈。到處都是一片生機(jī)盎然,滿眼的郁郁蔥蔥,滿懷的詩(shī)情畫意,滿心的舒暢,不知這樣的春光會(huì)迷醉多少穿梭于都市中那些形色匆匆來(lái)來(lái)往往的人們。

想起了岑參的“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開”,突然間才發(fā)覺又到了起風(fēng)的日子了。于是,任那葉兒再綠,再嬌嫩,一切還都是會(huì)變了模樣,任那花兒再美,再艷麗,終究還是會(huì)花落滿地。

這一切讓我感悟到了為什么網(wǎng)絡(luò)中會(huì)有那么多的以悲涼結(jié)尾的愛情故事,正如,我自己,這稍縱即逝的春光便是對(duì)這些故事最好的詮釋。只是故事中的每一個(gè)角色都不能將自己置身于事外,于是,我們忽略了四季的輪回。沒有任何一個(gè)人的生命里會(huì)只有春天,更沒有任何一個(gè)人的愛情能永遠(yuǎn)在虛擬的空間中綻放。盡管那愛情有時(shí)真的會(huì)美得讓人眩目,然而,當(dāng)我們回歸到現(xiàn)實(shí)中的時(shí)候卻會(huì)讓自己背上太多的傷痛與無(wú)奈。

一位朋友曾經(jīng)問我:“你知道愛情應(yīng)該怎樣保鮮嗎?”我啞然。也許是因?yàn)槲姨栌诟鸥星檫@塊土地,所以,當(dāng)這個(gè)問題真的變成了一個(gè)問題的時(shí)候,我顯得是那樣的手足無(wú)措。于是,我懂得了----網(wǎng)絡(luò)中的愛情不過像是一支沒有根也沒有刺的玫瑰,在熱烈的血色中最終會(huì)慢慢凋零。

現(xiàn)實(shí)的生活中我們有足夠的空氣和水,但在網(wǎng)絡(luò)中這些卻都不復(fù)存在。連接我們的不過是一根線,線的這一端可能不是一個(gè)真的你,那一端可能是一個(gè)這一生都不會(huì)相遇的人。如果真的有故事即將上演,唯一的原因就像是老和尚所說(shuō)的----什么都沒有動(dòng),只是你的心動(dòng)了。

春天固然有它的美麗,可能會(huì)有許多的瞬間讓你為之顛倒神魂。然而當(dāng)春風(fēng)卷起,揚(yáng)沙吹來(lái)的時(shí)候,我們看到的將會(huì)是另一番景象----花瓣雨。當(dāng)天空與地面滿是白的,粉的,紅的、黃的雨滴的時(shí)候,當(dāng)任我們付出再多也無(wú)法將一段不真實(shí)的感情變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候,我們能做的,只能是將這些本來(lái)就應(yīng)該只屬于記憶的東西深深的埋藏。

風(fēng)揚(yáng)起來(lái)了??椿ò暝陲L(fēng)中飄舞,那婀娜的舞姿也是一番景象。不讓它變成自己生命中一種揮之不去的惆悵,不讓自己在春天駐足,不期盼下一個(gè)春天的到來(lái),不為自己制造又一次的受傷。

他說(shuō),我會(huì)在這里。它會(huì)在他的余生時(shí)間里。穿越生命,留下不可被傳言的奇跡。感情帶給我們的,從來(lái)都不是獲取,而僅僅是回味。

落花時(shí)節(jié)又逢君作文 篇6

桃花紛飛,心不在,戀在皇朝,又悔恨。

涼慕君塵看著站在桃花樹下好像要隨風(fēng)而去的她,十分擔(dān)心。

君塵,你說(shuō)我傻嗎?涼慕雙眼空洞,望著京城的方向。

不,涼慕,你不傻,是風(fēng)白墨!是他害了你。君塵看著眼神空洞的涼慕走上前去抱著她。

有一道身影比他更快!那人抱著涼慕飛走了。

樹林深處,漫天的桃花紛飛。

涼慕,我一襲墨色的長(zhǎng)袍顯得那人更加冷俊。

涼慕?jīng)]有接他的話,而是留下淚來(lái)。無(wú)聲的哭泣。那人抱住涼慕安慰著她。

白墨,我想你了。涼慕在他的懷抱里抽泣。

涼慕我也想你,不要再離開我好不好。白墨用商量的口聞問涼慕。

好不過你要告訴我,你到底是不是喜歡唐溪言。涼慕滿臉淚水,抬起頭問白墨。

涼慕,我和她根本沒有喜歡之談,那些是無(wú)稽之談!白墨堅(jiān)決的否認(rèn)。

嗯,我們不要再分開了,要幸福在一起

一陣清風(fēng),又席卷起地上的花瓣,看著兩人幸福的樣子,君塵決定離開。

有情人終成眷屬。

那天你我的心如此靠近,你我還是在一起。

落花時(shí)節(jié)又逢君作文 篇7

年少有您,生命的印痕寫滿了長(zhǎng)大。望您一生的滄桑,我的心也在隱隱作痛。您,我的太奶奶,一位飽經(jīng)風(fēng)雨的老人。您陪著我長(zhǎng)大,我看著您變老,待到那梨花飄飛的時(shí)節(jié),我在此地等您。

兒時(shí),我喜歡您栽的梨樹,枝繁葉茂,當(dāng)梨花綴滿枝頭,如同繁星般閃耀。我喜歡站在樹下,神往于梨花的美麗無(wú)暇。鑲著金邊的太陽(yáng),常在傍晚的呼喚下,在繁密的枝干間灑下幾點(diǎn)斑駁的光影。歪歪斜斜的枝條依偎在樹干上,像被母愛包圍著的幸福孩童,肆意的伸展著,盡顯出滿足的姿態(tài)。

您總是從精致的小匣子里拿出花生,剝好后遞到我面前,我總是很快伸出手接過,隨后放入口中,瞬間香甜四溢?!爸x謝太奶奶?!辈恢菚r(shí)的您是否聽見,您的臉上洋溢著笑意。這時(shí),您會(huì)拉過我的手說(shuō):“這些梨樹啊,是我和你太爺爺年輕時(shí)一起栽的,幾十年了,可真討人喜……”

說(shuō)著您站了起來(lái),撥弄一下頭上的藍(lán)方巾,拉著我走近梨樹。我摘下一朵梨花,仔細(xì)的端詳,耳邊充盈著您的喃喃細(xì)語(yǔ),您也時(shí)常撫摸梨樹,尋找曾經(jīng)失去的點(diǎn)滴?;蛟S您又有著難舍難分的過去,畢竟我那時(shí)年少渾然不知。

然而祥和的一切在不久之后就變了模樣,梨花飄落的季節(jié),您依靠的人走了。聽到這個(gè)消息,我第一時(shí)間就是來(lái)看您。

梨樹花落,帶走了您的歸依,那原本紛紛落下的潔白梨花,是那么的浪漫而又夢(mèng)幻,此時(shí)此刻,卻如此凄涼,帶給人無(wú)限的愁思。我也抽泣著,目光不停地去尋找您的身影。在藤椅上您靜靜的坐著,臉色蒼白,呆滯地仰望天空,嘴唇在顫抖,陪伴您的只有淚水。我沒有作聲,此刻說(shuō)什么都顯得蒼白無(wú)力。

那一別便是數(shù)月,我回鄉(xiāng)鎮(zhèn)讀書去了,不曾想,再次回到此地時(shí),恰又是梨花飄落時(shí)節(jié),想到您如今孤零零一個(gè)人,便滿是傷感。待黑夜來(lái)臨,一切都沉淀下來(lái),獨(dú)自搖曳的孤燈會(huì)灑滿一地的思念。

我徒步向前走,熟悉的身影映入眼簾,那滿頭銀絲,藍(lán)色的方巾,佝僂的身軀,我的心在狂跳,我的嘴角再次上揚(yáng)。夕陽(yáng)的余暉透過樹葉,窸窸窣窣的灑下來(lái),光與影交錯(cuò)在您的身上,寧?kù)o的美好陪伴著您緩緩走來(lái),我再次望向那在天地間游離的梨花,滿心歡喜地朝您走去,相視一笑。此時(shí)無(wú)聲勝有聲,我想,落花時(shí)節(jié),我再次見到了您,這是一個(gè)全新的開始。我和太奶奶緊緊相擁,久久地,久久地相擁,任淚水肆意流淌。

花開相惜,花落猶記。感謝上蒼,讓我在梨花飄落時(shí)節(jié),再次見到了昔日的您。落花時(shí)節(jié)又逢君,請(qǐng)您忘卻往日的悲傷,帶著希望,我們攜手走向未來(lái)。

相關(guān)推薦

  • 又到菊花盛開時(shí)作文8篇 說(shuō)起寫作文大家應(yīng)該都會(huì)很有自己的心得。作文可以幫助我們表達(dá)我們的感情和思想。好的文章形成就是一件優(yōu)美的藝術(shù)品的形成,那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的“又到菊花盛開時(shí)作文8篇”不妨參考一下。希望你喜歡!“不是花中偏愛菊,此花開盡更無(wú)花。”這句詩(shī)說(shuō)出了我的心聲。菊花,百花中我的最...
    2023-08-02 閱讀全文
  • 花中君子作文4篇 寫作文是衡量語(yǔ)文素養(yǎng)的主要方法之一,寫作可以幫助我們更好地表達(dá)自己的思想和情感。你會(huì)經(jīng)常因?yàn)閷懽鞫鵁绬??幼兒教師教育網(wǎng)編輯在這里為您整理了“花中君子作文”的相關(guān)資訊敬請(qǐng)關(guān)注,感謝您的信任和支持希望您能多多瀏覽我們的網(wǎng)站!...
    2023-09-17 閱讀全文
  • 花落的季節(jié)作文 經(jīng)過收集并整理,幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你呈上“花落的季節(jié)作文”。寫作是增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力和提高語(yǔ)文素養(yǎng)的必要渠道,寫作是我們用文字表達(dá)自己記錄生活的心路歷程。我們可以借鑒一些優(yōu)秀的作文來(lái)作參考。我們希望這些信息能夠幫助您更好地了解自己!...
    2024-06-09 閱讀全文
  • 花中君子作文20篇 作文可以讓我們更好地溝通和交流讓生活更加和諧美好,寫作可以為我們尋找人際關(guān)系中的平衡和美好。小編已經(jīng)為您找到了以下的相關(guān)信息:“花中君子作文”。希望閱讀本文能夠?yàn)槟穆殬I(yè)生涯帶來(lái)啟示!...
    2024-09-13 閱讀全文
  • 敘事作文君不見實(shí)用五篇 有哪些作文值得我們?nèi)ソ梃b和學(xué)習(xí)呢?寫作文對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)必修的技能,在作文中我們可以表達(dá)出我們對(duì)某個(gè)話題的不同立場(chǎng)和看法。多積累詞匯,我們?cè)趯懫鹱魑膩?lái)就能得心應(yīng)手,速度也會(huì)變快,您可以考慮閱讀一下“敘事作文君不見”或許會(huì)有所啟發(fā),請(qǐng)瀏覽我們的網(wǎng)站獲取更多相關(guān)信息!...
    2024-06-18 閱讀全文

說(shuō)起寫作文大家應(yīng)該都會(huì)很有自己的心得。作文可以幫助我們表達(dá)我們的感情和思想。好的文章形成就是一件優(yōu)美的藝術(shù)品的形成,那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的“又到菊花盛開時(shí)作文8篇”不妨參考一下。希望你喜歡!“不是花中偏愛菊,此花開盡更無(wú)花?!边@句詩(shī)說(shuō)出了我的心聲。菊花,百花中我的最...

2023-08-02 閱讀全文

寫作文是衡量語(yǔ)文素養(yǎng)的主要方法之一,寫作可以幫助我們更好地表達(dá)自己的思想和情感。你會(huì)經(jīng)常因?yàn)閷懽鞫鵁绬??幼兒教師教育網(wǎng)編輯在這里為您整理了“花中君子作文”的相關(guān)資訊敬請(qǐng)關(guān)注,感謝您的信任和支持希望您能多多瀏覽我們的網(wǎng)站!...

2023-09-17 閱讀全文

經(jīng)過收集并整理,幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你呈上“花落的季節(jié)作文”。寫作是增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力和提高語(yǔ)文素養(yǎng)的必要渠道,寫作是我們用文字表達(dá)自己記錄生活的心路歷程。我們可以借鑒一些優(yōu)秀的作文來(lái)作參考。我們希望這些信息能夠幫助您更好地了解自己!...

2024-06-09 閱讀全文

作文可以讓我們更好地溝通和交流讓生活更加和諧美好,寫作可以為我們尋找人際關(guān)系中的平衡和美好。小編已經(jīng)為您找到了以下的相關(guān)信息:“花中君子作文”。希望閱讀本文能夠?yàn)槟穆殬I(yè)生涯帶來(lái)啟示!...

2024-09-13 閱讀全文

有哪些作文值得我們?nèi)ソ梃b和學(xué)習(xí)呢?寫作文對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)必修的技能,在作文中我們可以表達(dá)出我們對(duì)某個(gè)話題的不同立場(chǎng)和看法。多積累詞匯,我們?cè)趯懫鹱魑膩?lái)就能得心應(yīng)手,速度也會(huì)變快,您可以考慮閱讀一下“敘事作文君不見”或許會(huì)有所啟發(fā),請(qǐng)瀏覽我們的網(wǎng)站獲取更多相關(guān)信息!...

2024-06-18 閱讀全文