歲月中允許被揮霍的年代,叫青春。青春就是要有一顆不安分的心,去追逐夢(mèng)想,去瘋狂奔跑,即使狼狽跌倒,也要華麗站起。祝青年節(jié)快樂(lè)!下面是小編整理的2025五四青年節(jié)演講稿(精選13篇),歡迎閱讀與收藏。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、戰(zhàn)友們、同學(xué)們:
當(dāng)我們步入五月的花海,當(dāng)我們高歌美好的青春和火熱的時(shí)代,我們永遠(yuǎn)忘記不了1919年發(fā)生在中華大地上的悲壯而又雄偉一幕。五四運(yùn)動(dòng),最先喊出了“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)、內(nèi)懲國(guó)賊”的口號(hào),最先吹響了戰(zhàn)斗的號(hào)角,最先把先進(jìn)文化的旗幟在中華大地上舉起!
歲月如煙,流年似水。五四運(yùn)動(dòng)所包含的“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的精神火炬,歷經(jīng)一代又一代仁人志士的接力傳遞,正與時(shí)俱進(jìn)地在新世紀(jì)的大道上闊步向前。
我們知道,今天的大好形勢(shì)來(lái)之不易,是先輩們拋頭顱、灑熱血換來(lái)的。也深深知道,在今天祖國(guó)建設(shè)的征程中,有的人正在用自己的青春守衛(wèi)著祖國(guó)的大門(mén);有的人正在大漠深處、草原邊疆、基層一線默默地奉獻(xiàn);有的人正在科技的前沿勇攀高峰,為國(guó)家的建設(shè)做出了不尋常的業(yè)績(jī);還有的人在服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)愛(ài)心中贏得了黨和人民群眾的高度贊揚(yáng)。他們都集中體現(xiàn)了當(dāng)代青年積極向上、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌,尤其是表現(xiàn)在關(guān)心社會(huì)、好學(xué)肯鉆、報(bào)效祖國(guó)的實(shí)際行動(dòng)上,具有鮮明的時(shí)代特征,為我們今后的學(xué)習(xí)進(jìn)取和確立人生目標(biāo)奠定了基礎(chǔ),指明了方向。
青春因奮斗而美麗。為了適應(yīng)時(shí)代的要求,接受祖國(guó)的考驗(yàn)和挑選,我代表在場(chǎng)的所有共青團(tuán)員和廣大青年決心堅(jiān)持做到:
一是要堅(jiān)定理想信念。崇高的理想和堅(jiān)定的信念,是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基石,是前進(jìn)的燈塔,是奮斗不息的動(dòng)力。要始終堅(jiān)定黨的正確領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)信社會(huì)主義事業(yè),在大風(fēng)大浪中旗幟鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定,始終堅(jiān)持聽(tīng)黨的話、跟黨走。
二是要做知識(shí)的富有者。堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí),不斷提升自身素質(zhì),既是實(shí)現(xiàn)自我目標(biāo)的需要,也是黨的事業(yè)的現(xiàn)實(shí)要求。要珍惜時(shí)間,不懈進(jìn)取要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,講究學(xué)習(xí)方法,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),掌握先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),勝任未來(lái)工作崗位的需要。要善于思考,加強(qiáng)修養(yǎng),努力鍛煉自己,矢志成才。
三是要追求真理、要求進(jìn)步。關(guān)心社會(huì)、造福人類,是每一個(gè)共青團(tuán)員和廣大青年的共同心聲。五四運(yùn)動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)和精神,不僅深深扎根在歷史的土壤中,而且與我們的價(jià)值觀、人生觀、世界觀有機(jī)地融合在一起。遵章守紀(jì)、服從領(lǐng)導(dǎo),熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng),以天下為己任,甘愿在國(guó)家、民族面臨生死危亡的緊要關(guān)頭,義無(wú)反顧、挺身而出,這是我們始終必須具備的優(yōu)良品質(zhì)和精神風(fēng)貌四是要堅(jiān)持奉獻(xiàn)為本。繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)。
人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。只有在奉獻(xiàn)自己的青春、熱血和智慧的過(guò)程中,才能得到社會(huì)的認(rèn)可。奉獻(xiàn)意味著奮斗,不奮斗就不會(huì)成長(zhǎng)、不奮斗就不會(huì)前進(jìn),不奮斗就不能體現(xiàn)自己的價(jià)值所在。唯有奮斗和奉獻(xiàn),才能使我們真正成為新時(shí)代的主人。
21世紀(jì),當(dāng)代中國(guó)面臨的挑戰(zhàn)正是中國(guó)青年面臨的挑戰(zhàn)。新的形勢(shì)和任務(wù)正等待著我們?nèi)ッ枥L、去實(shí)現(xiàn)。我們只有堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦磨礪,加強(qiáng)鍛煉,不斷改造,才能真正無(wú)愧于這個(gè)偉大的時(shí)代。有著崇高理想和遠(yuǎn)大目標(biāo)的新一代共青團(tuán)員和廣大青年,必將會(huì)以自己的過(guò)硬素質(zhì)和能力迎接挑戰(zhàn),贏得未來(lái)!
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
青年強(qiáng)盛,國(guó)家就會(huì)強(qiáng)盛,年輕一代有理想,有能力,有責(zé)任,國(guó)家就有未來(lái),民族就有希望。這是國(guó)家對(duì)新時(shí)代新青年提出的希望和要求。作為新時(shí)代的新青年,我們應(yīng)該時(shí)刻牢記個(gè)人使命,挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝挫折,不忘記初衷,勇往直前。
當(dāng)然,人生之路不能一帆風(fēng)順,挫折也是其中的一部分。遇到挫折,我們不要沮喪,不要退縮,要振作起來(lái),勇敢面對(duì)。
首先,不忘初心,挫折是人生的財(cái)富。
我們成長(zhǎng)的.過(guò)程必會(huì)充滿曲折,伴隨著辛酸和煩惱。而挫折就像一把刀,我們的人生只有經(jīng)歷過(guò)它的磨礪,才能發(fā)出耀眼的光芒。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,我們才能看見(jiàn)彩虹。經(jīng)歷挫折的人生更有意義。
司馬遷歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,寫(xiě)下了《史記》;半山腰下,曹雪芹畫(huà)了一座紅色的建筑,林肯在經(jīng)歷了許多挫折后成為總統(tǒng),李嘉誠(chéng)一生都是富人,可以說(shuō)挫折是最好的訓(xùn)練,苦難是最好的大學(xué)。
其次,勇往直前,給挫折一個(gè)微笑。
當(dāng)你遇到所謂的挫折時(shí),當(dāng)你在痛苦中無(wú)法自拔時(shí),不要灰心,不要絕望,請(qǐng)?jiān)囍鴮?duì)著鏡子微笑,因?yàn)楫?dāng)你微笑著面對(duì)生活時(shí),生活將是你最美好的一面。
愛(ài)迪生的實(shí)驗(yàn)室發(fā)生火災(zāi),看著所有的研究成果即將被燒毀,他在人群中平靜地看著火。第二天,愛(ài)迪生面對(duì)著燃燒著的實(shí)驗(yàn)室說(shuō):“感謝上帝,我可以在燃燒完我所有的錯(cuò)誤后重新開(kāi)始?!比齻€(gè)月后,愛(ài)迪生成功地發(fā)明了留聲機(jī)。
古人說(shuō)過(guò),“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚”,挫折是我們成功的基礎(chǔ),在路上記錄著我們的成長(zhǎng),只有經(jīng)歷過(guò)挫折,我們的翅膀才更豐滿,生命的足跡才更堅(jiān)實(shí)。
親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們牢牢記住,挫折作為人生的財(cái)富,給挫折一個(gè)微笑,不忘初心,勇往直前,書(shū)寫(xiě)自己輝煌的人生!
非常感謝。
親愛(ài)的同學(xué)們老師們:
五月的春風(fēng)情深意暖,五月的花海流溢飄香,和著春潮,伴著夏韻,在花海燦爛奪目的季節(jié)里,我們迎來(lái)了“五四”青年節(jié)。
彈指一揮間,人類已昂首進(jìn)入了二十一世紀(jì),在這漫長(zhǎng)的歲月里,中國(guó)戰(zhàn)勝了衰落,走向振興,掙脫了屈辱,走向奮起,中國(guó)正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著自己,然而,人們不會(huì)忘記那劃時(shí)代我們生活在一個(gè)靚麗的季節(jié),一個(gè)充滿青春活力的字眼,我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。
青,是綠色,是生命的顏色,春,是季節(jié),是成長(zhǎng)的季節(jié),青春就濁出成在成長(zhǎng)季節(jié)的那片生命的綠色,是陽(yáng)光下那片燦爛的笑容。
青春是美好的,也是短暫的,它也許是你人生的一處驛站,不過(guò)請(qǐng)記住,即使它象一顆流星,我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn),不懼艱難困險(xiǎn),敢于拼搏,志比云天。
中學(xué)時(shí)代,是我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要的里程碑,我們知道,風(fēng)雨會(huì)使我們變得強(qiáng)壯,挫折會(huì)使我們變得堅(jiān)強(qiáng)。成熟的思想和高尚的品質(zhì),來(lái)自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪,我們要面對(duì)山峰,去欣賞它的風(fēng)光,面對(duì)未來(lái)去爭(zhēng)創(chuàng)人生的輝煌,這樣才能體現(xiàn)生命的價(jià)值。
有人說(shuō),19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì),20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì),而21世紀(jì),就是我們中國(guó)人的世紀(jì),中國(guó)經(jīng)過(guò)多年來(lái)的艱苦建設(shè),已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng),破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展,但我們不要忘記,我們?nèi)匀皇莻€(gè)發(fā)展中的國(guó)家,還有許許多多地方有待完善和發(fā)展,要想國(guó)家富強(qiáng),就必須努力,而希望就寄予在我們這一代人身上。
在二十世紀(jì),中華民族前進(jìn)的道路上,中國(guó)共青團(tuán)留下了英勇奮斗的足跡,做出了無(wú)愧于歷史的貢獻(xiàn)。二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì),中國(guó)共青團(tuán),將以新的面貌,面向新世紀(jì),以新的作為開(kāi)創(chuàng)新的事業(yè),在中華民族振興史上繼續(xù)譜寫(xiě)光輝的篇章。
我們緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績(jī),回顧中國(guó)人民和青年在整個(gè)世紀(jì),走過(guò)的歷程,作為當(dāng)代青年團(tuán)員應(yīng)當(dāng)秉承民族精神,高舉“五四”火炬,肩負(fù)時(shí)代責(zé)任,讓我們用知識(shí)加汗水,以滿腔熱情,去開(kāi)拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望,來(lái)迎接這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的世紀(jì)吧。
我的演講完畢,謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好!
民族正復(fù)興,青年該如何做好建設(shè)者和接班人,去舒展凌云之志、去閃耀青春之光?唯有不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗。
80后國(guó)產(chǎn)航母總體副總設(shè)計(jì)師王碩威是國(guó)產(chǎn)航母總師系統(tǒng)中最年輕的一員,以青春描繪海洋裝備事業(yè)嶄新的壯闊圖景;年輕女兵袁遠(yuǎn)衛(wèi)戍邊疆安寧,“沙場(chǎng)之花”在最邊防的地方戰(zhàn)斗,個(gè)人夢(mèng)想在祖國(guó)的邊疆傲然綻放。
深海載人潛水器“蛟龍”號(hào)首批最年輕潛航員唐嘉陵,在世界載人深潛歷史上留下了中國(guó)紀(jì)錄……源源不斷的青年緊緊凝聚在黨的周?chē)?,為奮斗的人生立下清晰航標(biāo),把人生理想融入國(guó)家和民族的事業(yè)當(dāng)中。
時(shí)代潮流奔涌,不僅會(huì)激起美麗浪花,也會(huì)泛起泥沙。當(dāng)無(wú)數(shù)青年滿懷激情為著偉大夢(mèng)想而努力奮斗時(shí),卻有一些人不時(shí)翻出歷史深處的腐爛沉渣,鬧出一幕幕不合時(shí)宜的“丑劇”,于是有人給這些青年貼上了一些負(fù)面標(biāo)簽。
可是,在蒼茫的古爾班通古特沙漠里,青年穿過(guò)風(fēng)沙,走過(guò)一個(gè)又一個(gè)石油鉆井;在夜幕升起的國(guó)貿(mào)寫(xiě)字樓里,青年剛剛完成了添加行和刪除列,揉了揉惺忪的.眼睛;在崇山峻嶺間的鄉(xiāng)村小學(xué)里,青年站在簡(jiǎn)陋的三尺講臺(tái),給那里的孩子們帶去了希望……這個(gè)世界從來(lái)不是“一代不如一代”,而是“江山代有人才出”。
當(dāng)他們以自信的微笑交上自己的時(shí)代答卷時(shí),青春的智慧和力量散發(fā)著獨(dú)特而動(dòng)人的魅力。
青年始終與時(shí)代同發(fā)展,與國(guó)家共前進(jìn)。新時(shí)代的共青團(tuán)更加需要引導(dǎo)青年在大有作為的廣闊天地奮勇拼搏,在深化改革開(kāi)放、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中更好發(fā)揮強(qiáng)大生力軍的作用。
在脫貧攻堅(jiān)的一線,青年們深知自己敢于奉獻(xiàn),中國(guó)就會(huì)發(fā)展更快,因而自發(fā)投入這項(xiàng)偉大事業(yè)的青年群體與日俱增;在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的時(shí)代大廈,他們深知自己勇于開(kāi)拓創(chuàng)新,“中國(guó)創(chuàng)造”就會(huì)更上一層樓,因而不斷有新想法誕生。
在改革的最前沿,他們深知自己有使命擔(dān)當(dāng),中國(guó)就會(huì)更加美好,因而愿意為時(shí)代奉獻(xiàn)青春力量的年輕人越來(lái)越多。他們的成長(zhǎng)歷程中,一次次刷新著社會(huì)對(duì)青年的滿心期待,用腳踏實(shí)地的成長(zhǎng),給人們以更多的驚喜。
沐浴在黨的陽(yáng)光雨露下,當(dāng)代青年同人民一起開(kāi)拓、同祖國(guó)一起奮進(jìn),展現(xiàn)出昂揚(yáng)的精神面貌。從科技的潮頭到創(chuàng)業(yè)的前沿,從繁忙的工廠到寧?kù)o的鄉(xiāng)村,各領(lǐng)域、各行業(yè)都洋溢著青春的激情,感受著時(shí)代前進(jìn)脈搏的同時(shí),也奮力澆灌著夢(mèng)想發(fā)芽的種子。
鞭策催人奮進(jìn),責(zé)任重于泰山。新的藍(lán)圖已經(jīng)繪就,新的征程已經(jīng)起航。
新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代。新時(shí)代新青年,要爭(zhēng)做敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)的青年,不忘跟黨走初心、牢記新時(shí)代使命,廣大青年一定能在為人民利益的不懈奮斗中綻放最美的青春光芒。
1、我敢肯定,明天大概要下雪。
病句類型:前后矛盾。去掉“大概要”。
2、大家必須講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。
病句類型:成分殘缺?!氨仨殹焙竺嬖黾印梆B(yǎng)成”。
3、河水倒映在云朵里,顯得更白了。
病句類型:詞序顛倒?!昂铀焙汀霸贫洹被Q位置。
4、香山的秋天是令人向往的地方。
病句類型:詞序顛倒?!跋闵降那锾臁备臑椤扒锾斓南闵健?。
5、博物館里陳列著三千年前新出土的文物。
病句類型:詞序顛倒?!叭昵啊焙汀靶鲁鐾恋摹被Q位置。
6、這學(xué)期是我小學(xué)學(xué)習(xí)生活的最后一年。
病句類型:搭配不當(dāng)?!澳辍备臑椤皩W(xué)期”。
7、爺爺常常給我們講起從前有趣的.往事。
病句類型:語(yǔ)義重復(fù)。去掉“從前”或“往事”改為“事情”。
8、哥哥最喜歡打籃球和足球。
病句類型:成分殘缺?!白闱颉鼻疤砑印疤摺薄?/p>
9、我日夜希望的春節(jié),終于來(lái)到了。
病句類型:用詞不當(dāng)?!跋M备臑椤芭瓮?。
10、改革開(kāi)放以后,我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)得到迅速的開(kāi)展。
病句類型:用詞不當(dāng)?!伴_(kāi)展”改為“發(fā)展”。
1、大廳里擺滿了看演出的觀眾。
2、香山的秋天是令人向往的地方。
3、我站在操場(chǎng)上,仔細(xì)地看著練習(xí)身體的同學(xué)們。
4、大家必須講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。
5、小組討論會(huì)上,大家的發(fā)言很猛烈。
6、異口同聲地說(shuō):贊成!
7、他的語(yǔ)文作業(yè)基本上全部完成。
8、我敢肯定,明天大概要下雪。
9、改革開(kāi)放以后,人們的生活越來(lái)越富強(qiáng)。
10、春天的景色我覺(jué)得十分美麗。
11、老師要求同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。
12、你必須一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)。
13、李老師上課時(shí)對(duì)我們的態(tài)度非常嚴(yán)格。
14、 在老師的教育下,他明確了學(xué)習(xí)態(tài)度。
15、當(dāng)我遞上了茶杯,媽媽的臉上現(xiàn)出了愉快的心情。
16、小明的姐姐陸續(xù)三年被評(píng)為三好學(xué)生。
17、我們來(lái)到公園,觀賞美麗的情景。
19、實(shí)施素質(zhì)教育后,我們課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量都明顯提高了。
20、我的腦海中浮現(xiàn)了兩年多前剛剛發(fā)生的'事情。
21、我愛(ài)看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》等課外書(shū)。
22、我們班取得了競(jìng)賽第一名,大家的心里露出了勝利的喜悅。
23、河水倒映在云朵里,顯得更白了。
24、校園里生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。
1、我們要養(yǎng)成邊讀邊想的好辦法。
病句類型:搭配不當(dāng)?!胺椒ā备臑椤傲?xí)慣”。
2、我們要發(fā)揮老一輩革命者的光榮傳統(tǒng)。
病句類型:搭配不當(dāng)?!鞍l(fā)揮”改為“發(fā)揚(yáng)”。
3、今天該我值日,我把教室打掃得干干凈凈、整整齊齊。
病句類型:成分殘缺?!拔野呀淌掖驋叩酶筛蓛魞?、整整齊齊”改為“我把教室打掃得干干凈凈、桌椅整理得整整齊齊”。
4、我?guī)еP、尺、橡皮和文具去參加教學(xué)競(jìng)賽。
病句類型:語(yǔ)義重復(fù)。去掉“和文具”。
5、老師布置的.所有的一切習(xí)題,他都做完了。
病句類型:語(yǔ)義重復(fù)。去掉“所有的”或“一切”。
6、每次老師提問(wèn)他總是首先第一個(gè)發(fā)言。
病句類型:語(yǔ)義重復(fù)。去掉“首先”或“第一個(gè)”。
7、我們從小就要養(yǎng)成愛(ài)清潔、講衛(wèi)生。
病句類型:成分殘缺。“講衛(wèi)生”后面添加“的好習(xí)慣”
8、我校請(qǐng)解放軍叔叔經(jīng)常作報(bào)告。
病句類型:詞序顛倒?!敖?jīng)常”放置在“請(qǐng)”的前面。
9、我們一定要建設(shè)四個(gè)現(xiàn)代化的偉大任務(wù)。
病句類型:成分殘缺?!敖ㄔO(shè)”前添加“完成”。
10、盲姑娘看見(jiàn)有人進(jìn)來(lái),連忙站起來(lái)讓座。
病句類型:詞序顛倒。“盲姑娘看見(jiàn)有人”改為“有人看見(jiàn)盲姑娘”。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《奮進(jìn)新青年 追夢(mèng)新時(shí)代》。正所謂,“鮮衣怒馬少年時(shí),揮斥方遒報(bào)家國(guó)”。青年人自古以來(lái)是時(shí)代的中流砥柱,每一代的青年人,都有他們不同的使命,以小我成就大我,將個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家民族緊密相連。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望。中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。這是對(duì)我們廣大青年干部的諄諄囑托,也是對(duì)青年干部的殷殷期望。
回望歷史的長(zhǎng)河,多少先輩用行動(dòng)將家國(guó)情懷、擔(dān)當(dāng)意識(shí)鐫刻在歷史的.豐碑。是“臣心一片磁針石,不指南方不肯休”的赤誠(chéng);是“了卻君王天下事,贏得生前身后名”的執(zhí)著;是“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的決絕;是“不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤”的純粹。這種精神穿越歷史、穿越時(shí)空,成為中華民族生生不息、永不停歇的內(nèi)在源泉,書(shū)寫(xiě)成壯麗的華章,響徹云霄,蕩氣回腸?;乜唇癯?,無(wú)數(shù)的青年干部正在躬身實(shí)踐,成為責(zé)任的體現(xiàn)者和踐行者。
80后的年輕基層干部…,一心服務(wù)基層,歲月在他的鬢角留下了白色的痕跡;扎根大地的人民科學(xué)家鐘揚(yáng),一心致力于西藏地區(qū)的學(xué)科建設(shè)與科學(xué)發(fā)展,縱使長(zhǎng)期的高原反應(yīng)使他積勞成疾,但他依舊堅(jiān)定執(zhí)著到生命的最后一刻。新時(shí)代賦予我們當(dāng)代青年干部“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)”的重任,以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的勁頭不斷銳意進(jìn)取,樹(shù)立“功成不必在我,功成必定有我”的胸襟。
每個(gè)人都有一段沉默的時(shí)光,那是段默默付出卻得不到結(jié)果的日子,我們把它叫做扎根。
作為當(dāng)代青年干部,我們的身上不僅承載著時(shí)代的榮耀,更背負(fù)著時(shí)代的使命。將家國(guó)情懷時(shí)刻銘記于心,心系國(guó)家,心系百姓,不忘初心,砥礪前行?!绊氈倌炅柙浦荆S人間第一流。”堅(jiān)定為人民服務(wù)、創(chuàng)造自己的價(jià)值的信念。
既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。唯有心中有信仰,腳下才會(huì)有力量。把理想信念,化作前行的動(dòng)力,熱血與斗志終將變?yōu)閷氋F的財(cái)富,讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花?!爸裾让⑿p勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生”,蘇東坡在身處困難,都有如此胸懷,作為新時(shí)代青年干部無(wú)論有多少困難、多少坎坷,我們都要積極樂(lè)觀在風(fēng)雨中瀟灑自在的吟唱,縱使人生坎坷,縱使人生迷惑,縱使人生風(fēng)雨如何肆虐,都無(wú)所畏懼,坦然面對(duì),繼續(xù)前行。
乘風(fēng)破浪千帆競(jìng),直掛云帆正遠(yuǎn)航。新時(shí)代,新作為,新使命,新?lián)?dāng),在中華民族源源不斷向前發(fā)展的歷程中,需要我們用雙手創(chuàng)造幸福,需要我們用雙腳追逐夢(mèng)想,更需要我們用實(shí)干締造中華民族的輝煌。朋友們,讓我們攜手并肩,一同揚(yáng)起初心使命之帆,共劃擔(dān)當(dāng)作為之槳,讓青春在不懈地努力奮斗中綻放時(shí)代光芒!
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家早上好!
我今天演講的題目是《學(xué)習(xí)五四精神,做一個(gè)有責(zé)任的中國(guó)人》。
即將到來(lái)的五四青年節(jié)是為了紀(jì)念100多年前歷史上一群愛(ài)國(guó)青年留下的光輝一頁(yè)。1919年5月4日,愛(ài)國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)如火山爆發(fā)。北京3000多名學(xué)生揮舞旗幟,高呼口號(hào)“外爭(zhēng)民族權(quán)利,內(nèi)罰民族賊,還我山東”。他們直奔賣(mài)國(guó)賊曹汝霖的老巢,放火燒了趙家樓。
五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)人民反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),標(biāo)志著中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)始。從此,戰(zhàn)斗的交響曲在城市里飄蕩;凱歌的旋律在鄉(xiāng)村蕩漾;戰(zhàn)士的帆在河里揚(yáng)起。穿越歷史的硝煙,走在歷史的走廊上,兩千年的封建統(tǒng)治,一百多年的殖民奴役。
長(zhǎng)江在哭,黃河在泣。
大地在顫抖,長(zhǎng)城在呻吟。
然而,祖國(guó)孕育了多少英雄兒女,有成千上萬(wàn)的愛(ài)國(guó)志士,愛(ài)國(guó)青年猶如星辰。
對(duì)于可愛(ài)的祖國(guó),有“修遠(yuǎn)路漫漫,吾將上下尋覓”的屈原,有“不敢忘憂國(guó)”的陸游,有“銘記丹心”的文天祥,有“天下興亡,匹夫有責(zé)”的顧,有“吾薦熱血”的鄒容“四大”運(yùn)動(dòng)的前沿。為了可愛(ài)的祖國(guó),他們用鮮血寫(xiě)下了生命的贊歌。
如今,在改革開(kāi)放的30年里,中國(guó)的土地發(fā)生了翻天覆地的變化,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)建設(shè)取得了前所未有的歷史進(jìn)步。奧運(yùn)會(huì)舉辦,北斗衛(wèi)星定位系統(tǒng)建成,GDP總量達(dá)到世界第二。在這個(gè)輝煌的時(shí)代,經(jīng)過(guò)血與火的無(wú)情洗禮,中國(guó)雄鷹再次高飛。山河那么迷人,祖國(guó)的藍(lán)圖那么燦爛,祖國(guó)的未來(lái)那么神奇
今天我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),我們都有一個(gè)追求,一個(gè)理想,一個(gè)志向。如果雨花學(xué)校是一片沃土,我們就應(yīng)該把我們的農(nóng)耕變成果實(shí),在這里實(shí)現(xiàn)我們的追求。如果學(xué)校是一根拐杖,我們要用這根拐杖爬上頂峰,實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù);如果學(xué)校是一只展翅飛翔的巨鳥(niǎo),它會(huì)承載我們實(shí)現(xiàn)理想的希望。
我們是五月的花海,用青春擁抱時(shí)代。
我們是冉冉升起的太陽(yáng),用生命點(diǎn)燃未來(lái)。
五四運(yùn)動(dòng)的火炬喚醒了民族的覺(jué)醒。
宏偉的事業(yè)激勵(lì)著我們發(fā)揚(yáng)過(guò)去,開(kāi)拓未來(lái)!
今天,我們攀登科學(xué)的高峰。
明天,我們將為我們的祖國(guó)而奮斗!
努力!同學(xué)們,為了可愛(ài)的祖國(guó)!弘揚(yáng)五四精神,做一個(gè)負(fù)責(zé)任的中國(guó)人!
各位青年俊彥:
大家好!很榮幸可以參加時(shí)代青年論壇并在此發(fā)言。今天,我演講的題目是“爭(zhēng)做時(shí)代新青年,演好時(shí)代新角色"。
進(jìn)入新時(shí)代,作為新青年,我們應(yīng)要好自己的角色,不論分工輕重,不論地位高低,只有認(rèn)真去演好自己的角色,就能出彩,贏得掌聲。
找準(zhǔn)角色定位,履其職盡其責(zé)。
不少人找不準(zhǔn)自己的角色定位。或自認(rèn)配角,自怨自艾,猶豫彷徨,庸庸碌碌,無(wú)所作為?;蚝酶唑\遠(yuǎn),凌空蹈虛,儼然以主角自居,卻不知主角都是從龍?zhí)锥鴣?lái)的,最終一事無(wú)成。當(dāng)張桂梅建立起第一所女子高中,當(dāng)黃文秀用生命照亮扶貧路,當(dāng)涼山消防員用生命去堅(jiān)守涼山…….我們已經(jīng)在他們身上看到了新時(shí)代新角色的典范。他們不過(guò)是普通的鄉(xiāng)村教師、消防員,可是他們?cè)谄湮?,履其?zé),扮演好了自己的角色,也贏得了觀眾的掌聲。青年們,你找準(zhǔn)了自己的定位嗎?小如苔花者,可學(xué)牡丹開(kāi)。身戴皇冠者,必定承其重。你們不必艷羨他人的輝煌,找準(zhǔn)自己的角色定位,履職盡責(zé),終將脫穎而出。
即使沒(méi)有鮮花與掌聲,也不必自棄自餒,做好自己的事,你就是人間第一絕色。
當(dāng)代青年不畏天寒地凍,路遙馬亡,走好自己的路,就是第一絕色。當(dāng)毛相林用血肉之軀鑿出絕壁上的`天路,當(dāng)周永開(kāi)“把信仰住進(jìn)石頭里”,當(dāng)廷巴特爾帶牧民過(guò)上好日子……這一切都是他們努力不懈、歷盡干辛萬(wàn)苦結(jié)出的碩果。他們拿到劇本用心揣摩,面對(duì)艱難險(xiǎn)阻不氣不餒,在舞臺(tái)上散發(fā)出自己的光彩。他們把角色演好、演妙、演實(shí)。他們便是第一絕色。若沒(méi)有百煉成鋼,哪來(lái)一夜成名?故當(dāng)代青年只需演好自己的角色,不氣不餒,即使沒(méi)有鮮花與掌聲,你也會(huì)成為人間第一絕色。
不能夸夸其談,定要實(shí)干興邦。
找準(zhǔn)角色定位后,不能僅僅做口的巨人,更要做行的高標(biāo)。要用踏實(shí)的行動(dòng)來(lái)為自己的角色增光添彩。天眼”探空,“北斗”棋布,“蛟龍”下海,港珠澳大橋通車(chē),國(guó)產(chǎn)航母、大飛機(jī)橫空出世……科研工作者術(shù)業(yè)專攻,踏實(shí)苦干,充分展現(xiàn)著角色的魅力。他們把一個(gè)個(gè)平凡而又單調(diào)的角色演繹得令人敬仰而又向往。新的時(shí)代,我們要做實(shí)力派,避免空談,以實(shí)干興邦。
時(shí)代是青年的舞臺(tái),舞臺(tái)上你我即將粉墨登場(chǎng)。一枝獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園。只有主角配角共同演出,盡力表演,這場(chǎng)大戲才會(huì)精彩紛呈。愿當(dāng)代新青年在時(shí)代舞臺(tái)上找準(zhǔn)角色定位,磨煉演技,做新時(shí)代的實(shí)力派!
尊敬的各位評(píng)委,老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
從前有如此一批少年,他們飽含熱情,在國(guó)家衰亡之際發(fā)出寧肯玉碎,勿為瓦全的吶喊,這聲音鑄就了五月四日別平常的輝煌;104年前有如此一代少年,他們胸懷天下,在國(guó)家危難之時(shí)走上街頭,喚醒民眾,拉開(kāi)了中國(guó)新民主主義革命的序幕,這壯舉給予了五月四日別樣的光芒;104年來(lái)有如此一輩輩的少年,他們只爭(zhēng)朝夕,與國(guó)家休戚與共,將全部的熱情和夢(mèng)想傾注在這片讓他們深沉熱愛(ài)的土地上,這別逝的情懷讓五月四日成為一種紀(jì)念。
五月四日,在我們的心頭別僅僅是一種令人熱血沸騰的回顧,也別僅僅是那些讓我們驕傲的英雄往事,甚至別再是那場(chǎng)涅槃重生的革命,幻化在我們心中的竟是一種召喚,一種啟蒙,一種中國(guó)給予少年的責(zé)任。
梁?jiǎn)⒊?shī)云:今日之責(zé)任,別在他人,而全在我青年。青年智則國(guó)智,青年富則國(guó)富,青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),青年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,青年自由則國(guó)自由,青年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。
我們?cè)缫褎e為國(guó)家的獨(dú)立而浴血奮戰(zhàn),也早已別為個(gè)人的自由而抗?fàn)巹e已。我們更深層的體會(huì)五四精神,品出的是那愛(ài)國(guó)情懷。那是一種為了民族振興而別斷追求理想、追求真理的精神,那是一種為國(guó)家興盛而別斷追求科學(xué)、追求民主的精神,那是一種為祖國(guó)繁榮而勇于創(chuàng)新、知難而進(jìn)的精神。
中國(guó)革命先驅(qū)李大釗曾大聲疾呼:以青春之我,創(chuàng)建青春之國(guó)家,青春之民族。從外爭(zhēng)國(guó)權(quán),內(nèi)除國(guó)賊到團(tuán)結(jié)起來(lái),振興中華,無(wú)別充分印證:少年的命運(yùn)惟獨(dú)與祖國(guó)的命運(yùn)息息相關(guān),個(gè)人的需要惟獨(dú)與祖國(guó)的需要有機(jī)結(jié)合才會(huì)展現(xiàn)生命的輝煌與燦爛。
一年前的今天,我還在大學(xué)的校園里,為了可以邁入神圣的法官隊(duì)伍而努力;而今天我由衷的自豪,我是這精英法律人隊(duì)伍中年輕的一員了,盡管他依舊幼稚,依舊無(wú)措,依舊需要?dú)v練,但是他肩頭有了責(zé)任有了動(dòng)力。
五月四日在我們心中別再是一具句點(diǎn),而是個(gè)讓我們無(wú)法抗拒的引號(hào)。
他等著我們?nèi)ダm(xù)寫(xiě),不管是驚心動(dòng)魄的輝煌依然潤(rùn)物無(wú)聲的關(guān)心。我們的責(zé)任是國(guó)家的穩(wěn)定是人民的自由,是這些讓我們聽(tīng)起來(lái)肅然起敬的名詞,是這些讓我們有些擔(dān)當(dāng)別起的文字,但是我們無(wú)法拒絕,因?yàn)槲覀兗缟系呢?zé)任。
這是每一具少年法官今日的抉擇,也是每一具年長(zhǎng)的法學(xué)前輩曾經(jīng)的抉擇,這是我們?cè)谔暨x這項(xiàng)職業(yè)時(shí)的心里操守,是這項(xiàng)職業(yè)靈魂的傳承。
讓我們秉承如此的傳統(tǒng),懷著如此的心境上路,在五月四日號(hào)角吹響之時(shí),讓年輕的心在任重道遠(yuǎn)之路上上下求索。
復(fù)興中學(xué)的同學(xué)們:
大家早上好!今天,我演講的題目是《新時(shí)代,新勞動(dòng),新青年》。
熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),然而,一些不同的聲音開(kāi)始逐漸在同學(xué)中流行。
有些同學(xué)認(rèn)為當(dāng)下應(yīng)該一心學(xué)習(xí)不必勞動(dòng);有些同學(xué)期待飛速發(fā)展的科技可以取代勞動(dòng);還有的同學(xué)覺(jué)得勞動(dòng)太苦不如花錢(qián)找人代勞。總之我們不再需要熱愛(ài)勞動(dòng)了。
我不認(rèn)同。
在我看來(lái),無(wú)論時(shí)代怎樣變化,我們都應(yīng)該熱愛(ài)勞動(dòng),接下來(lái)我將通過(guò)三個(gè)問(wèn)題說(shuō)明這一點(diǎn)。
第一個(gè)問(wèn)題:什么是勞動(dòng)?
在很多同學(xué)眼中,父母上班是勞動(dòng),外賣(mài)小哥送餐是勞動(dòng),一切付出勞力獲取薪酬的行為就是勞動(dòng)。
但我認(rèn)為,這樣的定義已經(jīng)變得落后而狹隘了。
舉個(gè)例子,隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,很多人選擇成為“UP主”,在網(wǎng)上用視頻或文字分享自己的.觀點(diǎn)和感受,其中絕大部分無(wú)法獲得經(jīng)濟(jì)收益,很多UP主自嘲自己是“用愛(ài)發(fā)電”。
“無(wú)用愛(ài)迪生”耿帥就是一個(gè)典型的例子。他辭去工作一心搞發(fā)明,但他所有的發(fā)明都有個(gè)特點(diǎn):沒(méi)用。他把制作這些發(fā)明的過(guò)程拍成視頻發(fā)到網(wǎng)上,結(jié)果以前只是家人笑話他發(fā)明沒(méi)用,而現(xiàn)在是200萬(wàn)粉絲一起笑話他發(fā)明沒(méi)用。
誠(chéng)然,他的發(fā)明確實(shí)沒(méi)什么使用價(jià)值,但他給兩百萬(wàn)甚至更多的人帶來(lái)了快樂(lè),這難道不是一種很有意義的勞動(dòng)么?
時(shí)代在向前發(fā)展,勞動(dòng)也應(yīng)當(dāng)不斷融入新的內(nèi)涵。
第二個(gè)問(wèn)題:我們?yōu)槭裁磻?yīng)該勞動(dòng)?
在我看來(lái),這是因?yàn)閯趧?dòng)的本質(zhì)是創(chuàng)造。每個(gè)人都需要通過(guò)創(chuàng)造與他人產(chǎn)生聯(lián)系,從而成為“社會(huì)的人”。
創(chuàng)造的目標(biāo)可以很具體,如農(nóng)民種地獲得糧食,工人做工獲得產(chǎn)品,也可以很抽象,如作家創(chuàng)作出有趣的故事,音樂(lè)家演奏出動(dòng)人的樂(lè)曲,相聲演員逗得觀眾放聲大笑。
對(duì)于耿帥而言,他的無(wú)用發(fā)明給他人帶去了歡樂(lè),這是一種創(chuàng)造,而他人感受到的快樂(lè),正是耿帥通過(guò)勞動(dòng)與他們建立起的聯(lián)系。
對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō),雖然暫時(shí)無(wú)需考慮賺錢(qián)養(yǎng)家的問(wèn)題,但我們依然需要通過(guò)勞動(dòng)去創(chuàng)造與他人、與社會(huì)的聯(lián)系。這種源自人類社交本能的需要,不應(yīng)當(dāng)也無(wú)法被金錢(qián)或科技所取代。因此,勞動(dòng)的定義會(huì)改變,勞動(dòng)的方式會(huì)改變,但我們對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài),不應(yīng)該改變。
最后一個(gè)問(wèn)題:我們?cè)撛鯓訁⑴c勞動(dòng)?
我想,這個(gè)問(wèn)題的答案,就藏在我們的日常生活里。
在學(xué)習(xí)之余,幫同學(xué)解答一道不會(huì)做的習(xí)題,將地上的空飲料瓶隨手扔進(jìn)垃圾桶,積極參與各類班級(jí)活動(dòng),在家里做一些力所能及的家務(wù),都是在參與勞動(dòng)。我現(xiàn)在做的演講,也是一種勞動(dòng)。
未來(lái)升入大學(xué)之后,我們可以利用休息時(shí)間去做志愿者,做家教,實(shí)習(xí),利用寒暑假去做一些社會(huì)實(shí)踐或支教,這些也都是在參與勞動(dòng)。
作為年輕一代,我們應(yīng)當(dāng)積極拓寬對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)知,明確勞動(dòng)能帶給我們的改變,主動(dòng)傳承中華民族熱愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)良傳統(tǒng),通過(guò)積極參與勞動(dòng),成長(zhǎng)為新時(shí)代背景下被社會(huì)需要的新青年!
以上是我本次演講的全部?jī)?nèi)容,謝謝大家。
尊敬的各位老師,各位同學(xué):
大家好!
四月的芳菲悄然落盡,不知道是不是為五月這個(gè)悲壯的日子默哀呢?令萬(wàn)紫千紅為之動(dòng)容的五四,再次到來(lái)。今天,我懷著無(wú)比崇敬的心情,向1919年,發(fā)動(dòng)那場(chǎng)起義的烈士,為造就了我們?nèi)缃衩篮蒙畹挠⑿壑乱宰畛绺叩木匆狻?/p>
縱使光陰荏冉,縱使白駒過(guò)隙,但歷史不會(huì)忘記,不會(huì)忘記那一年,那群錚錚鐵骨的年輕人,在怎樣的迫害中挺身而出。人們不會(huì)忘記,那群拋妻棄子的工人們,用怎么樣的勇氣維護(hù)那一片名為祖國(guó)的土地。
或許,他們沒(méi)有經(jīng)歷槍林彈雨,或許他們沒(méi)有馬革裹尸,但是,誰(shuí)說(shuō)只有戰(zhàn)死疆場(chǎng)的才是英雄?誰(shuí)說(shuō)的只有搖旗吶喊的才算士兵?在國(guó)家危難時(shí)刻,在眾人緘默時(shí),勇敢的發(fā)出一聲足以讓世人驚醒的怒吼的,就是英雄。
我們遺憾,英雄無(wú)名,可又有什么好遺憾的呢?談起他們的時(shí)候,誰(shuí)能不驕傲的說(shuō)一句:這,就是我們中華兒女!
五四運(yùn)動(dòng)早起遠(yuǎn)去,五四精神卻將永存,我們新一代大學(xué)生,應(yīng)該擔(dān)負(fù),不,是必須擔(dān)負(fù)起將五四精神傳承并發(fā)揚(yáng)下去的責(zé)任。我們必須腳踏實(shí)地,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),完善自身文化建設(shè)。
要知道,當(dāng)今時(shí)代,文化和發(fā)展才是真正的主題。國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)都是綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng),文化,作為一種軟實(shí)力,是綜合國(guó)力的重要組成部分?,F(xiàn)在的我們,幸福的我們,不要流血犧牲的我們,有什么理由不學(xué)好文化知識(shí),報(bào)效祖國(guó),回憒社會(huì)呢?
那些在國(guó)家危難關(guān)頭奮不顧身的英雄們,那些被貼上永垂不朽標(biāo)簽的英雄們,你們?yōu)槲覀優(yōu)⑾碌臒嵫覀円琅f感受的到它的溫?zé)?。你們?yōu)槲覀兞飨碌暮顾覀円琅f聞的到它的苦澀。
最后,我想說(shuō),我也只能說(shuō):我,再次象你們致敬。
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