電影守望一生觀后感5篇

好的電影可以激發(fā)我們濃濃的興趣，就算時(shí)隔多年，再次觀看仍然充滿感動(dòng)。通過閱讀和寫作我們可以獲取知識(shí)和技能，經(jīng)常寫觀后感，可以讓自己的思維更加豐富，到底該如何寫好有關(guān)作品名的觀后感呢？我們聽了一場關(guān)于“電影守望一生觀后感”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

電影守望一生觀后感(篇1)

有這樣一個(gè)人，它就像一把傘，撐起了孩子們的夢想;他就像一股甘泉，流進(jìn)了孩子們的心田;他就像一縷陽光，溫暖了孩子們的世界。他把一生都奉獻(xiàn)給了鄉(xiāng)村教育事業(yè)，他就是張?jiān)粕健?/p>

他讓孩子們看上了電影，學(xué)到了知識(shí)，他教會(huì)了孩子們做人、處事，他為學(xué)校奉獻(xiàn)了他的青春年華、美滿家庭，只為了讓孩子們有個(gè)光明的未來，讓學(xué)校建設(shè)得更好。他的妻子說：在他心里，學(xué)校比什么都重要，他的兒子說：爸爸的眼里只有學(xué)生，不顧家。這也讓我們看到了張老師為學(xué)校全心全意付出的無私之心。他為了讓畢業(yè)班的學(xué)生能夠升上好初中，就把自己全部的精力放在了學(xué)校和學(xué)生上，根本不管家里的事。他是多么的執(zhí)著，多么的大公無私，多么的設(shè)身處地為學(xué)生著想啊!

妻子和兒子相繼離世，給張老師留下了對他們一輩子也說不完，道不盡的無盡的悔恨和哀思。生活和精神上的巨大打擊，并沒有使他消沉，而是愈戰(zhàn)愈勇，最后打敗了它們。他堅(jiān)定的信念、執(zhí)著追求的勇氣、在困境面前絕不低頭的魄力令我對他產(chǎn)生了油然而生的敬畏與佩服。

隨著時(shí)間的流逝，他的臉上有了歲月的痕跡。有人說，“歲月像把刀，刀刀催人老”，可我認(rèn)為，張老師永遠(yuǎn)都是那么年輕、那么有活力、那么朝氣蓬勃。他的背已經(jīng)駝了，頭發(fā)也花白了，皺紋也增多了，沒有改變的只剩下了他對教育教學(xué)的熱情。他用自己微弱的光芒，照亮了孩子們前行的道路;照亮了孩子們平凡的夢想;照亮了孩子們幸福的人生。

沒有什么事能夠難倒他;沒有什么事能夠使他挫敗;沒有什么事能夠讓他后悔一生。唯有學(xué)校和學(xué)生，是他守望了一生的幸福與希望。

他是一位平凡而又偉大，淳樸而又執(zhí)著，無私而又固執(zhí)的鄉(xiāng)村教師!

電影守望一生觀后感(篇2)

王良平在電影《守望一生》中，我們看到一位普通而又不凡的鄉(xiāng)村代課教師張?jiān)粕?，美麗而又善良的師母“香蘭”，兩個(gè)懂事的好兒子和一群可愛的孩子。張?jiān)粕綖閷W(xué)校付出了無私的精神，使香蘭深深地愛上了這個(gè)男人，并為夫妻結(jié)婚。后來，張?jiān)坪５拈L子小海生病因張?jiān)坪?zhí)教，在短時(shí)間內(nèi)死亡，小海生病成為不治之癥。

香蘭得知大兒子的噩耗后，傷心得精神失常得了瘋疾。為了不耽誤學(xué)生上課，張?jiān)坪Ｖ荒苋讨严闾m綁到板凳上。可憐又可敬的張老師被二兒子——小松“拋棄”。

張?jiān)粕綖樗膶W(xué)校付出了沉重的代價(jià)?？吹竭@個(gè)，我們不禁要哭。直到2007年，張?jiān)坪２懦蔀橐幻毚n教師。小松長大了，通過了考試。在學(xué)校讀書的孩子們也取得了很大的成績。當(dāng)昔日的學(xué)生七斤拎著行李從中科院回來在火車站邂逅老師時(shí)，當(dāng)兒子小松手捧鮮花來看父親的演講時(shí)，我再一次禁不住淚濕眼眶。

這是一部充滿教育意義的悲情而美麗的主流影片，激發(fā)了我們對鄉(xiāng)村教師的敬仰之情。

“等老師攢了錢，就帶你們看電影，去三峽……”在電影《守望一生》的開篇，主人公的一句獨(dú)白便道出他一生投身教育的信念。是啊，鄉(xiāng)村兒童因?yàn)樯硖幐F鄉(xiāng)僻壤，對外界的了解、對新鮮事物的認(rèn)識(shí)比不上城里的孩子，他們多少年里只有從老師、書本那里認(rèn)識(shí)外邊的美麗世界，他們渴望了解外面的世界，渴望一位就像張?jiān)粕降暮美蠋?，渴望通過知識(shí)改變命運(yùn)，走出大山。但正因?yàn)槿绱耍麄儚男【湍ゾ毩瞬磺粨系男愿窈鸵懔Α?/p>

在學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)面前，他們是那樣認(rèn)真，那樣求知若渴。讓我們高興的是，后來，在黨和中國共產(chǎn)黨的努力下，國家全面實(shí)施了九年義務(wù)教育；現(xiàn)在，黨和國家對農(nóng)村孩子的生活費(fèi)進(jìn)行了補(bǔ)助，他們的學(xué)習(xí)夢想實(shí)現(xiàn)了。

沒有濃墨重彩的刻畫，沒有故意為之地渲染，《守望一生》只是將彭水縣水田村小的教師張宗茂點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真實(shí)生活經(jīng)歷搬上屏幕，通過主人公張?jiān)粕降某錾堇[，講述了鄉(xiāng)村教師無私奉獻(xiàn)的感人事跡。教師是神圣的職業(yè)，肩負(fù)著為祖國培養(yǎng)一代又一代人的使命。幾十年來，農(nóng)村教師一直無私地奉獻(xiàn)在三尺講臺(tái)上。

正是因?yàn)檫@些默默奉獻(xiàn)的鄉(xiāng)村教師，山區(qū)的孩子才不致于對外界一無所知，與世隔絕。他們是孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)的希望之光，照亮他們命運(yùn)的燈塔，指引孩子們走出大山、建造他們的燈塔。國家不僅要關(guān)心農(nóng)村孩子的成長，還要切實(shí)提高農(nóng)村教師的待遇。這是補(bǔ)貼。

高校還應(yīng)著力培養(yǎng)一批自愿到貧困地區(qū)和農(nóng)村支教的大學(xué)生，把教育的指揮棒永遠(yuǎn)傳遞下去。

最后，我要引用兩段原話，其一是重慶市紅光中學(xué)教師鄭剛說：“我們的山區(qū)正是由于有了千千萬萬個(gè)像張宗茂這樣的好老師，很多孩子才有機(jī)會(huì)飛出窮山溝，繼而走向更為廣闊的天地?！逼涠菑?jiān)粕降脑蛷堊诿蠋熣f：

“如果再讓我選擇一次，我還是會(huì)堅(jiān)持現(xiàn)在的路，無怨無悔。”

為鄉(xiāng)村教師張宗茂歌詠！為無數(shù)堅(jiān)守在教育一線的鄉(xiāng)村老師送上一曲贊美的歌！

電影守望一生觀后感(篇3)

世界上有多少美好的詞語贊美教師職業(yè)的崇高，有多少動(dòng)聽的詩篇歌頌教師職業(yè)的偉大，歌頌教師是陽光下最光輝的職業(yè)，贊美教師是人類靈魂的工程師。確實(shí)，教師是不求回報(bào)的，他們就是偉大的園丁，祖國的花朵在他們手中培育，祖國的棟梁從他們手中輸送;教師又是一個(gè)平凡的人，他與其他工作不同，肩負(fù)著社會(huì)賦予的重任，教育我們長大做一個(gè)有用的人。

而有一位可敬的鄉(xiāng)村教師卻是大山里一頭倔強(qiáng)的老牛，用他被風(fēng)霜侵蝕的身軀馱起大山里的希望。

這位教師就是《守望一生》里的主人公----張?jiān)粕健?/p>

守著山里那巴掌大小的學(xué)校，是他用自己的雙手編織你的教育夢想。為了每一個(gè)孩子能學(xué)到知識(shí)，為了每一個(gè)孩子能走出大山，所以他守著大山里的每一個(gè)孩子，貧窮或是富裕，調(diào)皮或者懂事。而他呢，依舊是那頭老牛，用他的汗水的眼淚耕耘著孩子們的夢想。

望不穿的大山，流不盡的江水;春去秋來，花落花開。張老師把希望的種子播灑在半畝校園，等到他白發(fā)蒼蒼，能望見滿園蒼翠，這就是他日夜的盼望。也許是山太高，他才渴望望得更遠(yuǎn)，而忘記了身后傷痕累累的家，忽視了那一雙雙渴望的眼神;也許是他太高了，他的家人才望不見他疲憊的面容和堅(jiān)定的目光。

啊!張?jiān)粕嚼蠋熣f孩子們是未來祖國的棟梁，而他就是孩子們夢想的脊梁啊!在他失去親生兒子的時(shí)候，他說學(xué)生們就是他的子女。是的，一日為師終生為父。張?jiān)粕嚼蠋煵粌H是一名偉大人民教師，他更是一位父親!他別無所求，只想把知識(shí)傳授給可愛的學(xué)生;他別無所愛，只想把全部的身心撲到你心愛的事業(yè)當(dāng)中。從青春年華，到白發(fā)蒼蒼，幾十年如一日，張?jiān)粕嚼蠋煈阎鴮h，對人民，對教育事業(yè)的忠誠，踏出他人生亮麗的軌跡!

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

有人說：師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人祟敬。但?dāng)我看完這部電影后我要說：師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o法估量。

電影守望一生觀后感(篇4)

大山的守望

——觀電影《守望一生》有感

3月24日，學(xué)校組織全校教師觀看了電影《守望一生?！愤@部電影主要是以彭水縣感動(dòng)重慶十佳教師張宗茂的生活原形改編的，集中展現(xiàn)了張宗茂老師近40年扎根深山村校的感人事跡。電影《守望一生》所講述的是一名叫張?jiān)粕洁l(xiāng)村代課教師為學(xué)校無私奉獻(xiàn)一生的感人故事。

張?jiān)粕脚既挥鲆娏讼闾m。老師對學(xué)校無私的精神，使香蘭愛上了這個(gè)男人，并娶了她的丈夫和妻子。后來，張?jiān)粕降拇髢鹤印『Ｒ驗(yàn)榈昧诵呐K病，而張?jiān)粕綖榱松嚼锏暮⒆右煌显偻?，讓小海的病成為了晚期，不幸離開了人世。當(dāng)香蘭得知自己患有精神病時(shí)，張?jiān)粕街荒苋讨严闾m綁在凳子上，防止她四處亂跑。

因此，他被他的第二個(gè)兒子小松拋棄了。他為學(xué)校付出了家庭毀滅的代價(jià)

直到2007年，張?jiān)粕讲艔拇n老師轉(zhuǎn)正，好事不僅如此，小松考上了重本，自己的曾經(jīng)在學(xué)校教育過的孩子也一一有了重大的成就......

這部影片看完后，張老師以愛立德、以校為家、愛生如子、教書育人的無私奉獻(xiàn)和忘我精神以及執(zhí)著的夢想，深深地觸動(dòng)了我。張老師用他那熱愛教育事業(yè)的精神譜寫了光輝的一生，但同時(shí)他也留下了太多的遺憾，盡責(zé)盡善與盡責(zé)盡孝真的不能兩全嗎？我也是一名教師，在阿爾卑斯山區(qū)農(nóng)村工作了近20年。通過這個(gè)故事，我不禁想起了農(nóng)村孩子和農(nóng)村教師

一、要呵護(hù)鄉(xiāng)村兒童的健康成長。少鄉(xiāng)村兒童因?yàn)樯硖幐F鄉(xiāng)僻壤，對外界的了解、對新鮮事物的認(rèn)識(shí)比不上城里的孩子，正因如此，他們從小就磨練了自己堅(jiān)忍不拔的性格和吃苦耐勞的毅力。正因?yàn)槿绱?，他們更渴望了解外面的世界，更渴望通過知識(shí)改變自己的命運(yùn)，走出大山。

近年來，由于社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)進(jìn)步，農(nóng)村留守兒童逐漸增多，農(nóng)村兒童健康成長成為一件民生大事。誠然，國家富裕，全面實(shí)施了九年義務(wù)教育，解決了孩子們的營養(yǎng)午餐，更多的人關(guān)注農(nóng)村留守兒童，但我認(rèn)為這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。關(guān)愛農(nóng)村兒童的成長教育需要每個(gè)人的行動(dòng)，讓全社會(huì)都能為農(nóng)村兒童的成長做出貢獻(xiàn)。

二、要提高鄉(xiāng)村教師的待遇。教師是神圣的職業(yè)。肩負(fù)著為祖國培養(yǎng)一代又一代志愿者的使命。在某種程度上，它是共和國的締造者。幾十年來，農(nóng)村教師一直無私地奉獻(xiàn)在三尺講臺(tái)上，但老實(shí)說，當(dāng)今社會(huì)有好幾個(gè)人尊敬農(nóng)村教師。

說真的，正因?yàn)橛形覀冞@些默默奉獻(xiàn)的鄉(xiāng)村教師，大山里的孩子們才認(rèn)識(shí)了外面精彩的世界。我可以自豪地告訴你，正是我們給了孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)的希望，為孩子們改變命運(yùn)走出大山點(diǎn)亮了星光之路。作為一個(gè)國家和社會(huì)，我們不僅要關(guān)心農(nóng)村孩子的成長和教育，還要提高農(nóng)村教師的待遇，讓農(nóng)村教師感受到教育家庭的溫暖，解決農(nóng)村教師的后顧之憂，不要再有張老師那樣的遺憾。

電影守望一生觀后感(篇5)

有那樣一個(gè)人，它如同一把傘，扛起了孩子們的理想;他如同一股甘泉，流到了孩子們的心底;他如同一縷陽光，溫暖了孩子們的全球。他把一生都獻(xiàn)給了鄉(xiāng)村教育工作，他便是張?jiān)粕健?/p>

他讓孩子們看到了影片，學(xué)得了專業(yè)知識(shí)，他教會(huì)了孩子們?yōu)槿颂幨?、為人處事，他為院校無私奉獻(xiàn)了他的美好年華、幸福家中，只以便讓孩子們有一個(gè)光明的未來，讓學(xué)校建設(shè)得更強(qiáng)。他的妻子說：在他內(nèi)心，院校比全都關(guān)鍵，他的孩子說：父親的眼中僅有學(xué)生，不管不顧家。這也使我們看到了張老師為院校一心一意努力的不求回報(bào)的心。他以便讓應(yīng)屆畢業(yè)的學(xué)生可以升極好中學(xué)，就把自己所有的活力放到了院校和學(xué)生上，壓根無論家中的事。他是多么的的執(zhí)著，多么的的大義凜然，多么的的竭盡所能為學(xué)生考慮啊!

妻子與兒子陸續(xù)離逝，給張老師留有了對她們一輩子也聊不完，道不絕的無窮的追悔和追思。日常生活和精神實(shí)質(zhì)上的極大嚴(yán)厲打擊，并沒有使他低落，只是愈戰(zhàn)愈勇，最終擊敗了他們。他堅(jiān)定的信念、執(zhí)著追求完美的膽量、在窘境眼前絕不低頭的氣魄令我對他造成了溢于言表的敬畏之心與欽佩。

伴隨著時(shí)間的流逝，他的臉部擁有時(shí)光的痕跡。有些人說，時(shí)光像把刀，刀刀催人老，可我覺得，張老師始終是那麼年青、那麼有魅力、那麼蓬勃向上。他的背早已駝了，秀發(fā)也斑白了，皺褶也增加了，沒有更改的只剩余了他對教育科研的激情。它用自身很弱的光輝，照亮了孩子們向前的路面;照亮了孩子們普普通通的理想;照亮了孩子們幸?？鞓返娜松缆?。

沒有啥事可以難住他;沒有啥事可以使他挫折;沒有啥事可以使他后悔莫及一生。只有院校和學(xué)生，是他守望先鋒了一生的幸?？鞓放c期待。

他是一位普普通通而又杰出，樸實(shí)而又執(zhí)著，不求回報(bào)而又固執(zhí)己見的鄉(xiāng)村教師!