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培訓(xùn)機(jī)構(gòu)續(xù)費(fèi)活動方案(精選六篇)

發(fā)布時間:2024-10-05

為了確?;顒佑行虻剡M(jìn)行,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定活動方案,活動方案是為某一活動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么應(yīng)當(dāng)如何制定活動方案呢?以下是小編為大家收集的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)策劃活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)續(xù)費(fèi)活動方案 篇1

一、培訓(xùn)目標(biāo)

通過培訓(xùn),使新教師樹立正確的教育觀念,養(yǎng)成良好的職業(yè)道德,完成從學(xué)生到教師職業(yè)角色的轉(zhuǎn)換,熟悉學(xué)校教育教學(xué)工作,領(lǐng)會新課程教育教學(xué)理念,努力掌握學(xué)科教學(xué)原理和方法,掌握各項(xiàng)常規(guī)工作要求,盡快適應(yīng)中小學(xué)教育教學(xué)工作。

二、培訓(xùn)對象

20xx年新招考錄用的中小學(xué)、幼兒園教師,三支一扶人員和免費(fèi)師范生等。各單位組織填寫《20xx年新錄用教師參訓(xùn)人員統(tǒng)計表》(見附件),上報時間另行通知。

三、培訓(xùn)形式

新教師培訓(xùn)采取集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn)相結(jié)合的方式進(jìn)行。集中培訓(xùn)由教育局統(tǒng)一組織,通過報告、專題講座、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式進(jìn)行;分散培訓(xùn)由新教師所在學(xué)校負(fù)責(zé),各鎮(zhèn)(街、區(qū))教管辦做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào),選派有豐富經(jīng)驗(yàn)的名師、學(xué)科帶頭人和骨干教師為指導(dǎo)教師,在備課、說課、上課、評課、作業(yè)批改、教育教學(xué)實(shí)踐活動等諸方面進(jìn)行具體指導(dǎo)。

四、培訓(xùn)步驟

新教師培訓(xùn)時間從20xx年9月份開始至20xx年5月底結(jié)束,全過程分為三個階段。

第一階段:9月中下旬,集中培訓(xùn)2-3天,具體事宜另行通知。

第二階段:今年9月至20xx年5月。新教師任職學(xué)校選派經(jīng)驗(yàn)豐富的教師為新教師指導(dǎo)教師,負(fù)責(zé)對新教師進(jìn)行職業(yè)道德、課堂教學(xué)、學(xué)生管理、生活經(jīng)驗(yàn)等方面的指導(dǎo),學(xué)校要將新教師的進(jìn)步情況,納入對指導(dǎo)教師的評價。

指導(dǎo)教師要做到:

1.制定培養(yǎng)計劃。

2.對新教師的每一節(jié)備課都要審閱把關(guān)。

3.每周至少要聽新教師一節(jié)課并分析指導(dǎo)。

4.定期與不定期進(jìn)行交流。

新教師要做到:

1.制定自我發(fā)展計劃。

2.每周至少聽兩節(jié)老教師的課。

3.每月提供一節(jié)展示課,并認(rèn)真聽取評課教師的建議。

4.學(xué)習(xí)記錄師德規(guī)范和教育教學(xué)法規(guī)筆記。在此期間,教育局將組織相關(guān)人員對新教師進(jìn)行跟蹤調(diào)查研究,到新教師任職學(xué)校聽課、查看和研討新教師的備課、講課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)及班務(wù)工作,與學(xué)校及指導(dǎo)教師一起座談新教師的思想、教學(xué)等,并與新教師具體交換意見。

第三階段:20xx年5月,教育局組織培訓(xùn)并進(jìn)行結(jié)業(yè)考核。集中培訓(xùn)成績和工作實(shí)效考核成績作為對該教師考核的依據(jù)。

五、培訓(xùn)內(nèi)容及要求

1.教師職業(yè)道德規(guī)范教育專題:學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,加強(qiáng)師德建設(shè),使新教師熱愛本職工作,立志做一名合格的人民教師。

2.政策法規(guī)教育專題:學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等政策法規(guī),增強(qiáng)新教師的法律意識,做到遵紀(jì)守法。

3.教育教學(xué)常規(guī)專題:在備課、上課、聽課、評課、說課、組織課堂教學(xué)等常規(guī)方面進(jìn)行有針對性的指導(dǎo),盡快提高新教師的教育教學(xué)能力。

4.新課改教材教法專題:學(xué)習(xí)新課改的教育理念、課程標(biāo)準(zhǔn),使新教師成為實(shí)施素質(zhì)教育的一支生力軍。

5.教育科研專題:通過專題講座,使新教師樹立以科研為先導(dǎo)的意識,在科研理論指導(dǎo)下開展教育教學(xué)工作,盡快成為科研型的新型教師。

6.教師心理健康教育專題:要求新教師掌握關(guān)于心理衛(wèi)生和心理健康的基本知識,具有科學(xué)合理的思維方式、積極穩(wěn)定的情緒與情感、完美的`性格特征、較強(qiáng)的人際交往能力、自我調(diào)節(jié)能力,掌握靈活的教育策略。

7.班主任工作專題:聽優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)介紹,提高新教師的組織能力、管理能力和協(xié)調(diào)能力。

8.現(xiàn)代技術(shù)與課堂教學(xué)整合專題:通過學(xué)習(xí),讓新教師了解獲取教師專業(yè)成長,提高課堂教學(xué)實(shí)效的新路子、新方法。

六、組織與管理

為做好新教師培訓(xùn)工作,教育局成立了教育局黨委委員、督導(dǎo)室主任同志任組長,職成教科科任副組長的新教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組;領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在職成教科。各學(xué)校也要成立相應(yīng)組織,制定新教師培訓(xùn)計劃,切實(shí)做好本單位新教師培訓(xùn)工作,確保達(dá)到120學(xué)時,真正將新教師培訓(xùn)作為本單位重要工作抓實(shí)、抓好、抓出成效。教育局將把各單位新教師培訓(xùn)工作情況納入本年度教育督導(dǎo)評估。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)續(xù)費(fèi)活動方案 篇2

一、指導(dǎo)思想:

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動為統(tǒng)領(lǐng),以管理理念創(chuàng)新為先導(dǎo),以規(guī)范辦學(xué)行為為基礎(chǔ),以教育教學(xué)管理為核心,以增強(qiáng)管理效率和實(shí)效為重點(diǎn),以健全制度體系、規(guī)范效果、落實(shí)責(zé)任為主要內(nèi)容,夯實(shí)本機(jī)構(gòu)基礎(chǔ)性工作,以本機(jī)構(gòu)文化管理為方向,促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展,從而全面提升本機(jī)構(gòu)發(fā)展水平。

二、工作目標(biāo):

1、加強(qiáng)科學(xué)管理,實(shí)現(xiàn)管理新模式。

2、健全管理機(jī)制,完善文本體系。

3、規(guī)范辦學(xué)行為,推進(jìn)依法治校。

4、加強(qiáng)文化管理,提升辦學(xué)品位。

5、完善評價體系,深化教育改革。

6、加強(qiáng)常規(guī)管理,提高管理內(nèi)涵。

7、深化課堂教學(xué)改革,探索教學(xué)模式。

8、加強(qiáng)安全工作,創(chuàng)建平安校園。

三、組織領(lǐng)導(dǎo):

為全面深入貫徹落實(shí)教育局“教育管理年”的要求,成立錦州七中“教育管理年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:

副組長:

成員:

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室:機(jī)構(gòu)辦公室

四、工作任務(wù):

(一)加強(qiáng)科學(xué)管理,實(shí)行“四化”管理模式。

1、本機(jī)構(gòu)管理民主化。

進(jìn)一步強(qiáng)化民主管理,推進(jìn)民主化辦學(xué)進(jìn)程。成立校務(wù)決策委員會,重新建立校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組,堅(jiān)持本機(jī)構(gòu)重大決策(人事、財務(wù)、評優(yōu)、職稱評聘等)公開、透明,堅(jiān)持校長信箱,校長電子郵箱開放制度,接受群眾監(jiān)督,堅(jiān)持依靠廣大教職工辦學(xué),定期向群眾征集意見,充分發(fā)揚(yáng)教職工辦學(xué)的積極性和創(chuàng)造性,努力營造陽光、和諧、其樂融融的辦學(xué)新氛圍。

2、規(guī)章制度校本化。

堅(jiān)持依法治校,修訂和完善本機(jī)構(gòu)各項(xiàng)規(guī)章制度,逐步使管理向科學(xué)化、規(guī)范化目標(biāo)邁進(jìn),規(guī)章制度的修訂和完善要堅(jiān)持務(wù)本、務(wù)實(shí)、可用,具有操作性。

3、常規(guī)管理目標(biāo)化。

堅(jiān)持目標(biāo)化管理,一切常規(guī)性工作納入目標(biāo)體系,做到定內(nèi)容、定時間、定過程,在目標(biāo)體系下進(jìn)行,做到科學(xué)有序,相關(guān)處室對全年的工作做到目標(biāo)分解,落實(shí)到教研組、班級,直至每個個體。

4、質(zhì)量管理精細(xì)化。

質(zhì)量是管理的生命,加強(qiáng)管理其終極目標(biāo)是要提高質(zhì)量,而精細(xì)化管理是保證,一切管理都要從細(xì)、小著眼,將精細(xì)化管理進(jìn)行到底。

(二)加強(qiáng)常規(guī)管理,著力內(nèi)涵發(fā)展。

內(nèi)涵發(fā)展是“教育管理年”活動的根本,也是我們追求的最高境界。堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展就是要把“教育管理年”的工作做實(shí)、做好、做精,在平凡務(wù)實(shí)中積累辦學(xué)底蘊(yùn),激發(fā)內(nèi)在活力;就是要淡薄名利、洗盡浮躁、增強(qiáng)素質(zhì)、務(wù)實(shí)精進(jìn)、整體提高。

1、建設(shè)學(xué)習(xí)型組織。

現(xiàn)代本機(jī)構(gòu)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我們,學(xué)習(xí)型組織是本機(jī)構(gòu)辦學(xué)的永動機(jī)器,是源泉和動力。我們要借教育管理年的契機(jī),進(jìn)一步完善和發(fā)展學(xué)習(xí)型組織,讓每位教職工在本機(jī)構(gòu)這個群體中本著挑戰(zhàn)自我、超越自我的理念,緊緊圍繞本機(jī)構(gòu)的發(fā)展目標(biāo),結(jié)合工作需要,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和群體智力的開發(fā),提高應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力。

2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。

牢固樹立“向管理要質(zhì)量,向管理要效益”的意識,繼續(xù)完善教師教學(xué)工作考核評價體系,著重體現(xiàn)對教師備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)等方面的考核,確保課堂教學(xué)效率的提高。

3、強(qiáng)化教科研管理。

樹立“科研興校、科研促教、科研育才”的目標(biāo),充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)、服務(wù)功能,加強(qiáng)教科研隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)教科研骨干,努力開展有效科研活動,加強(qiáng)課題研究指導(dǎo),積極推動本機(jī)構(gòu)教育科研的可持續(xù)發(fā)展。

4、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

加強(qiáng)行政領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè),從境界、修為、管理等方面提升領(lǐng)導(dǎo)品位,制訂《七中行政干部工作要求》,努力提高管理執(zhí)行力,增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理職責(zé),強(qiáng)化責(zé)權(quán)意識,強(qiáng)化基層意識,強(qiáng)化實(shí)效意識,強(qiáng)化創(chuàng)新意識,努力使管理人員個個成為教育的能手,協(xié)調(diào)的好手,管理的高手,真正打造一支團(tuán)結(jié)向上,求真務(wù)實(shí),高效廉潔,群眾滿意的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍。

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),以構(gòu)建教師成長成才的培訓(xùn),進(jìn)行考核,激勵、發(fā)展機(jī)制為重點(diǎn),切實(shí)為教師提供可持續(xù)發(fā)展的平臺。加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),提高師德水平,認(rèn)真落實(shí)青年教師幫帶制度,促進(jìn)青年教師迅速成長,以教學(xué)新秀,教學(xué)能手的培養(yǎng)、考核、評選為抓手,積極推進(jìn)名師工程、通過校本培訓(xùn)和校本教研,整體提高隊(duì)伍素質(zhì)。

5、深化內(nèi)部機(jī)制管理。

認(rèn)真貫徹落實(shí)局下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步完善校長負(fù)責(zé)制的實(shí)施意見》,嚴(yán)格執(zhí)行《錦州市教育局直屬本機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)班子重大事項(xiàng)決策議事規(guī)則》,樹立“以人為本,以法治校,民主決策,科學(xué)發(fā)展”的管理思想,進(jìn)一步完善內(nèi)部管理機(jī)制,規(guī)范本機(jī)構(gòu)管理行為。

(三)加強(qiáng)文化管理,提升辦學(xué)品位。

貫徹落實(shí)教育局《關(guān)于錦州市加強(qiáng)文化建設(shè)的指導(dǎo)意見》,繼續(xù)構(gòu)建本機(jī)構(gòu)文化管理體系,增強(qiáng)本機(jī)構(gòu)管理的文化內(nèi)涵,提升本機(jī)構(gòu)管理的文化品質(zhì)。

1、加強(qiáng)理念文化管理。

本機(jī)構(gòu)辦學(xué)理念是本機(jī)構(gòu)的精髓,其意義在于精神引領(lǐng),我們要繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本”的管理理念,凸顯人文色彩,在人本管理中,要樹立“以師為本”的管理思想,使全體教職工對本機(jī)構(gòu)的管理更具認(rèn)同感和歸屬感,提高教職工的自豪感、責(zé)任感和使命感,要樹立“以生為本”的觀念,尊重學(xué)生的個性,尊重學(xué)生的發(fā)展,建立平等、融洽、互悅的師生關(guān)系。

2、制定本機(jī)構(gòu)發(fā)展戰(zhàn)略和目標(biāo)。

要從本機(jī)構(gòu)特色出發(fā),設(shè)計本機(jī)構(gòu)的發(fā)展藍(lán)圖和策略,走出一條有自身特色的本機(jī)構(gòu)改革與發(fā)展之路,發(fā)展藍(lán)圖與策略的設(shè)計要堅(jiān)持特色化、民主化、目標(biāo)化、精細(xì)化。

3、加強(qiáng)制度文化建設(shè)。

要不斷修改和完善本機(jī)構(gòu)各項(xiàng)規(guī)章制度,要加強(qiáng)制度文化管理,制度一經(jīng)修改和完善,就成為本機(jī)構(gòu)管理的“憲法”,必須遵守,要加強(qiáng)學(xué)習(xí),使每個成員都能依法行事,徹底摒棄“制度上墻,只看不用”“制度上口,光說不做”的行為,真正使制度成為依法治校的工具。

4、加強(qiáng)行為文化建設(shè)。

要不斷增強(qiáng)廣大師生執(zhí)行規(guī)范的自覺性,加強(qiáng)行為文化建設(shè),教師要以師德標(biāo)準(zhǔn)為指南,學(xué)生要以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)繩,使本機(jī)構(gòu)教師能夠成為敬業(yè)愛崗,勤奮博學(xué),教藝高超的君子,使學(xué)生成為遵規(guī)守紀(jì)、樂觀向上、勤奮好學(xué)的`中學(xué)生。

五、工作步驟:

(一)動員部署階段。

1、學(xué)習(xí)動員,宣傳落實(shí)階段。

召開機(jī)構(gòu)教職工大會,傳達(dá)錦州市教育局“教育管理年”的相關(guān)文件要求,制定教育管理年”活動方案,明確目標(biāo)和任務(wù),統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,調(diào)動一切宣傳工具,營造輿論氛圍。做好“教育管理年”的動員、宣傳工作,為“教育管理年”活動的開展打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)

2、查擺問題,整頓提高階段。

(1)查找問題,認(rèn)真對照市教育局頒行的管理規(guī)章制度和“教育管理年”的要求,全面、客觀、深入、細(xì)致地分析本機(jī)構(gòu)的管理理念、管理方式、管理水平等方面的現(xiàn)狀,切實(shí)摸清問題,找準(zhǔn)差距,分析原因,形成自查報告(時間:4月上旬)

(2)征求意見。

查找問題要充分發(fā)揚(yáng)民主,召開行政領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、社區(qū)、家長等不同層面的座談會,廣泛聽取相關(guān)人員的意見和建議,切實(shí)把查擺的問題和征求意見結(jié)合起來,使“教育管理年”活動更富有針對性,實(shí)效性(4月中旬)

3、整改評議。在查找問題和征求意見,依據(jù)市教育局頒行的管理規(guī)章制度和本機(jī)構(gòu)存在的問題,制定切實(shí)可和行的整改措施,認(rèn)真進(jìn)行整改,并將整改情況通告廣大師生,接受群眾評議。(4月下旬)

4、建章立制。依據(jù)市教育局頒行的管理制度,制定和完善本機(jī)構(gòu)的各項(xiàng)規(guī)章制度,頒行實(shí)施細(xì)則,樹立新的管理理念,轉(zhuǎn)變管理方式,創(chuàng)新管理機(jī)制。(5月上旬)

5、創(chuàng)建活動階段(3月至11月)

依據(jù)“教育管理年”工作目標(biāo)和工作任務(wù),開展“教育管理年”的一系列活動,要將“教育管理年”活動和常規(guī)教育教學(xué)活動結(jié)合起來,使活動開展得有聲有色,活動詳見附表。

六、相關(guān)要求

1、過認(rèn)識關(guān)。

要從思想上認(rèn)識“教育管理年”活動的重要性、現(xiàn)實(shí)性、緊迫性,要從本機(jī)構(gòu)發(fā)展的戰(zhàn)略高度,從依法治校的角度認(rèn)清“教育管理年”的精神實(shí)質(zhì),要克服形式主義、走過嘗盲從、一陣風(fēng)、無所謂思想,真正將“教育管理年”活動深入扎實(shí)、有效地開展下去。全體教職工要依據(jù)“教育管理年”相關(guān)方案寫出自己的計劃、措施,要將日常工作與“教育管理年”活動緊密結(jié)合起來。

2、過觀念關(guān)。

要以“教育管理年”為契機(jī),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理科學(xué),樹立新的教育管理理念,轉(zhuǎn)變教育管理方式,創(chuàng)新教育發(fā)展模式,提高教育管理能力,每一名教職工要從自己做起,從自己的教育教學(xué)實(shí)踐中探索新的模式、理念、行為。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)續(xù)費(fèi)活動方案 篇3

經(jīng)研究,決定組織開展慶“三八”婦女節(jié)化妝培訓(xùn),活動方案如下:

一、比賽時間、地點(diǎn)及參賽人員

比賽時間:20xx年3月6日下午

比賽地點(diǎn):機(jī)關(guān)大院籃球場

參賽人員:辦事處機(jī)關(guān)及培訓(xùn)部女干部職工

二、比賽項(xiàng)目及規(guī)則

1、兩人三足跑接力賽:二人并肩站立,內(nèi)側(cè)手臂相互挽臂或搭肩,用布條將2人的內(nèi)側(cè)腿膝關(guān)節(jié)以下部位綁在一起。用時少的隊(duì)為勝。

規(guī)則:

①每組隊(duì)員必須在自己的道次內(nèi)完成比賽。

②捆綁的布條中途脫落成績無效。

③以各部門為單位,每2位為一組。

2、拔河比賽:以部門、培訓(xùn)部為單位(人員少的部門,可自由結(jié)合),5人組成隊(duì)伍參賽。

規(guī)則:

①賽道說明:中心線至兩端白色記號線各設(shè)定為2m。

②第一位得盡量握住靠近兩米線外側(cè)的繩子,腳位不能超過兩米線。

③當(dāng)中心標(biāo)志被拉到一方的2m白色線時,即繩子向一方移動2m,比賽結(jié)束。

3、單人跳繩比賽:單人單搖跳繩,時間1分鐘。

規(guī)則:

①以腳起跳,身體騰空后,跳繩自雙腳下沿身體旋轉(zhuǎn)360度度計算為一個,如未完成,則算為一次失敗,跳繩過程中可以停頓。

②不可以跳雙飛,跳了只算一個。

③以1分鐘結(jié)束時的'總個數(shù)記錄比賽成績。

4、踢毽子比賽:單人踢毽子,限時1分鐘。

規(guī)則:踢毽子時,接觸毽子的一側(cè)下肢不可以接觸地面;可以用下肢的任意部位接觸毽子;踢毽子的下肢著地或毽子落地,則該球不算。以單位時間內(nèi)個數(shù)最多者為勝。

三、獎項(xiàng)設(shè)置

1、拔河、兩人三足跑接力賽等團(tuán)隊(duì)獎項(xiàng):綜合各隊(duì)總分,評出總成績前三名。

2、單人跳繩、單人踢毽子等個人獎項(xiàng):分別設(shè)置一、二、三等獎及參與獎,并給予獎勵。

四、活動要求

1、各部門、各培訓(xùn)部女同志要積極參與,全力準(zhǔn)備。集體項(xiàng)目要求每位女同志都要報名參加。

2、通過活動的開展,樹立女性自尊、自信、自立、自強(qiáng)的精神,以嶄新的.面貌、創(chuàng)新的精神掀起一個學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的熱潮,更好的增強(qiáng)辦事處的凝聚力,為美好祭城的建設(shè)做出新的更大的貢獻(xiàn)。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)續(xù)費(fèi)活動方案 篇4

暑假是個漫長的假期,也是教育培訓(xùn)行業(yè)的招生旺季,孩子們的家長也希望能為孩子提供一個暑假學(xué)習(xí)的平臺,那么校長們怎樣好好地把握暑期招生的絕佳時機(jī)呢?

一、暑假前招生計劃

(一)常規(guī)發(fā)單

派發(fā)時機(jī):暑假前,6月下旬

派單方式:每周派發(fā)兩次,時間分別是周二下午,周四下午,時間根據(jù)派發(fā)對象的放學(xué)時間為準(zhǔn)。

派發(fā)對象:小學(xué)生到高中學(xué)生家長,根據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)對象而定。

派發(fā)地點(diǎn):學(xué)校門口、圖書館、公園等學(xué)生家長長出沒的地方。

具體辦法:

1、提前半小時到達(dá)派發(fā)現(xiàn)場,和等待孩子放學(xué)的家長進(jìn)行攀談、溝通,盡可能拿到多爾準(zhǔn)確的回執(zhí)信息。比如:可發(fā)放宣傳單,贈送小禮品(廣告衫、廣告扇、氣球)給學(xué)生,盡可能取得家長的聯(lián)系電話、有意向的科目、希望我們暑假開設(shè)的科目等等。

2、跟單工作最晚要在周六上午12:00之前完成。

(二)社區(qū)活動

搭建咨詢臺,吸引家長前來主動咨詢。人數(shù):3~5人。2人留咨詢臺接待家長咨詢,另外3人分頭進(jìn)行有針對性的派發(fā)。派發(fā)時間為周三、周五下午15:30~18:30最佳。

社區(qū)備選;(以學(xué)校中心向周圍的小區(qū)輻射)

(三)其它渠道

1、最好可以結(jié)合公辦學(xué)校,通過班主任老師的推薦宣傳進(jìn)行招生。

2、為了讓我們的宣傳人員更加正規(guī),可以統(tǒng)一著裝,佩戴工作牌盡可能多的使用文明宣傳術(shù)語。

(四)宣傳重點(diǎn)

1、很多培訓(xùn)學(xué)校設(shè)計的彩頁,往往都想著面面俱到,任何時候都可以派上用場,其實(shí)這樣往往適得其反,密密麻麻的字發(fā)到家長手中,家長很難有耐心看完,宣傳單頁要簡單明了,一目了然。

2、彩頁設(shè)計要遵循以下幾個要點(diǎn):色彩明快、內(nèi)容簡潔、有針對的區(qū)分制作、重點(diǎn)部分一定要醒目。

3、文字方面要突出材料的權(quán)威性和新穎性

比如“新東方”“英孚英語”與別的常規(guī)教育和英語訓(xùn)練機(jī)構(gòu)都會暑期前在當(dāng)?shù)氐膱蠹埧菑V告。

4、老師的受教育層次與專業(yè)水平(在以往的接待中,發(fā)現(xiàn)家長很注重任課老師的學(xué)歷、教育經(jīng)驗(yàn)等),所以在暑期招生旺季來臨前做好充足的師資力量。

二、暑期招生計劃

七月份進(jìn)入了人們通常講的招生旺季,重中之重就是開展宣傳攻勢。主動做法如下:

1、摸清招生地的各方面的情況

A、對招生地的目標(biāo)學(xué)校進(jìn)行詳細(xì)調(diào)研,地址、學(xué)生人數(shù)、男女比例等等,如果是針對高年級學(xué)生的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),還可以收集畢業(yè)生的人數(shù)、往年升學(xué)率等信息,做招生參考。

B、熟悉當(dāng)?shù)氐牡乩怼⒔煌?、人文、風(fēng)俗、經(jīng)濟(jì)等情況,以便于招生咨詢時和家長及學(xué)員很好的溝通。

C、熟悉自己學(xué)校開設(shè)專業(yè)的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、費(fèi)用、技術(shù)、就業(yè)、宣傳、師資配備、競爭對手等。尤其在學(xué)生與家長面前要注意顯示我們對學(xué)校各專業(yè)非常了解。

D、熟悉招生的市場。市場怎樣細(xì)分;競爭學(xué)校有哪些;市場的容量如何;目標(biāo)學(xué)員和學(xué)生的地理分布;招生市場的短期發(fā)展趨勢等情況。分析的越具體,對我們的招生工作就越有利。

2、制定出每天的工作安排和計劃

主要包括每天的工作日程、工作所要到達(dá)的目的地、工作的進(jìn)展與遺留等情況。各項(xiàng)工作要力爭在前面,早計劃、早行動及時向?qū)W校匯報,以便于學(xué)校能保證區(qū)域內(nèi)的工作步調(diào)一致,協(xié)調(diào)統(tǒng)一。招生人員在招生中要切合實(shí)際情況,創(chuàng)造性的開展工作,針對不同的目標(biāo)要制定出不同的的宣傳方法,及時總結(jié)并找到開展工作的切入點(diǎn)。

3、要準(zhǔn)備好各項(xiàng)招生工具和資料

如:簡章、報紙、條幅、宣傳冊、報名表、海報、筆記本電腦、PPT課件等、并根據(jù)地區(qū)情況,可以切合實(shí)際的做一些自己的宣傳資料。

4、搜集目標(biāo)學(xué)生名單

其實(shí)搜集名單的方式有很多種,要根據(jù)學(xué)校的社會關(guān)系或?qū)嶋H情況進(jìn)行搜集:

1.由辦活動中搜集(例如:特色展、拜年活動、招生活動…….等)

2.市場街頭問卷調(diào)查

3.由學(xué)生家長介紹

4.專業(yè)渠道收集、購買

5、梳理流程,確保萬一。

所有的工作準(zhǔn)備就緒,在做一下最后的檢查,看看有沒有工作遺漏,有的話及時進(jìn)行補(bǔ)救,然后就是做好思想準(zhǔn)備,用畢生的信念迎接我們的招生旺季。

想了解更多暑假招生方案,可以在下方留言或聯(lián)系在線客服,好學(xué)校為你提供一站式招生服務(wù)。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)續(xù)費(fèi)活動方案 篇5

一、發(fā)展規(guī)劃

階段一

a.以調(diào)查問卷的形式(又將調(diào)查)進(jìn)行校園的推廣,及時掌握現(xiàn)階段學(xué)生對家教的需求狀況,順便提高我們新窗口家教的宣傳力度。

b.在溫州各大高校內(nèi)招收學(xué)生業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì),到初中進(jìn)行推廣工作,這樣更有利于我們深深的扎根于市場當(dāng)中去。

c.有業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)先進(jìn)行先期的推廣。如海報傳單等推廣工作都要有序的進(jìn)行,可以招收部分學(xué)生免費(fèi)體驗(yàn)我們的教學(xué)模式,教學(xué)結(jié)束后讓學(xué)生多提寶貴意見。

d.可以創(chuàng)辦以新窗口網(wǎng)站,讓學(xué)生以及家長能夠更加了解我們的

教學(xué)訊息。

階段二

進(jìn)入成熟的運(yùn)作期,進(jìn)入市場熟悉階段,吸引投資商在溫州其他高校附近開辦我們的家教連鎖店,在溫州地區(qū)擴(kuò)大新窗口家教的影響力以及市場占有率通過網(wǎng)站的宣傳吸引加盟商加盟。要定期的在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行海報傳單的發(fā)放,以達(dá)到推廣作用。

階段三

進(jìn)入全國各市場的一個成熟期。通過網(wǎng)站的宣傳吸引全國的加盟商加盟。

二、師資招募本家教公司的師資招募主要有4個方面:

1、在大學(xué)城、鬧市區(qū)成立公司門市部,公布家教需求信息,公開招進(jìn)有一定學(xué)歷、有意愿的家教會員。

2、和初中學(xué)校商談,聘請若干資深教師坐鎮(zhèn),定期開展相關(guān)講座講授學(xué)習(xí)方法

3、制作新窗口官方網(wǎng),在網(wǎng)上公開招募家教老師。

4、制作傳單,張貼街道布告欄,招募家教。

三、生源選擇

1、從家長的角度分析:

以溫州地區(qū)為例,有錢人比較多,但是他們的文化水平都普遍不高,因?yàn)樗麄儺?dāng)時的那個年代基本都早早地已經(jīng)在打拼了,沒條件讓他們深造?,F(xiàn)在家里有錢了,有條件的,就會舍得給孩子投入,讓他們的下一代有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)習(xí)到更多的知識。從孩子上下手,把孩子的興趣留在你那,家長是很愿意花錢的。

2、從學(xué)生的角度分析:

學(xué)生都有很強(qiáng)的上進(jìn)心,都不甘走在他人后面。成績較差的學(xué)生渴望“雪中送炭”,成績好的學(xué)生追求“錦上添花”。在一群同學(xué)之中,如果有一個人去了輔導(dǎo)班,那么其他的也會去,產(chǎn)生連帶效應(yīng)。

3、目標(biāo)選擇

據(jù)我組三名具有2年家教經(jīng)驗(yàn)的人士調(diào)查后得出結(jié)論,溫州辦輔導(dǎo)班的生源是非常廣的,從小學(xué)到高中都有。

一開始我們決定在初中生和高中生中選擇,經(jīng)過討論我們最終決定以初中生為目標(biāo)市場。初中生較高中生有更多的課余時間,易于時間安排和管理。并且教初中生比教高中生前期的師資投入少些,對教師的要求較低些。

我們對生源的要求是成績基本在中等以上,有上進(jìn)心的。因?yàn)槲覀冚o導(dǎo)班走的是品牌路線,最后走的是連鎖經(jīng)營的道路,聲譽(yù)是十分重要的。

辦輔導(dǎo)班主要是開頭難。如果有能力解決頭批生源,后面就好運(yùn)作多了。

四、培訓(xùn)資料

針對溫州的教育環(huán)境,針對學(xué)生的基礎(chǔ)掌握程度,我們進(jìn)行自主編寫教案,輔導(dǎo)資料。邀請溫州一線的教師參與到編寫教材中。具體:分為周一至周五課后鞏固復(fù)習(xí)資料(與學(xué)校上課進(jìn)度一樣),雙休日專題輔導(dǎo),針對每位學(xué)生的補(bǔ)強(qiáng)復(fù)習(xí)。建立一套完整的學(xué)習(xí)的復(fù)習(xí)資料。不因老師的變動,而影響整個的教學(xué)。

五、管理制度

1.上課不得遲到,不得早退,碰到緊急事件或者生病而無法來上課的同學(xué),要及時向老師做好請假工作,老師也要及時做好核對工作并加以重視;

2.學(xué)生憑聽課證進(jìn)入教室聽課,無證者一律不得進(jìn)入教室;

3.遵守作息時間,除特殊情況外,講課時間盡量避免出進(jìn);

4.尊重老師的辛勤勞動,尊重其他學(xué)員的學(xué)習(xí)權(quán)利,聽課時不得大聲喧嘩、不接打手機(jī)、不吃零食、不吸煙、不發(fā)生干擾他人聽課的其他行為,提問請舉手,文明聽課;

5.愛護(hù)公物,不得在桌椅上亂刻亂畫,保護(hù)室內(nèi)外一切公共設(shè)施,損壞者照價賠償;

6.保持學(xué)習(xí)場所干凈衛(wèi)生,做好室內(nèi)外保潔工作,不得在教室內(nèi)亂扔,亂放雜物,不得將廢紙、果皮屑等隨地丟棄,做到無紙屑、無灰塵、無雜物、無痰跡;

7.由于我們培訓(xùn)班的對象是初中生,他們正處于身體發(fā)育的最佳階段。所以我們會在課間提供牛奶,以供學(xué)生補(bǔ)充一定的營養(yǎng)。

8.初中生比較貪玩,放學(xué)后總喜歡邊走邊玩,以至于很晚到家。所以老師要及時做好學(xué)生是否按時到家的統(tǒng)計工作。

9.在培訓(xùn)期間,會舉行一些幽默風(fēng)趣的小型知識問答比賽。一方面檢驗(yàn)老師的培訓(xùn)成果,另一方面提高一些缺乏學(xué)習(xí)主動性的同學(xué)的積極性,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

10.老師的獎金直接和學(xué)生在校的期末成績掛鉤,具體的對照比例由教務(wù)處在期末對比學(xué)生成績后所決定。

六、場地選擇

七、后勤保障

1、負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生的飲食工作,飲食系統(tǒng)人員的體檢每隔一段時間必須復(fù)查,食品嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn),給學(xué)生提供營養(yǎng)的食物。

2、負(fù)責(zé)接送學(xué)生,統(tǒng)計好學(xué)生的住址,劃分幾個上車點(diǎn),讓學(xué)生能盡量在離家近點(diǎn)的地方上車。

3、負(fù)責(zé)培訓(xùn)中心的一些設(shè)備管理和檢查,監(jiān)督設(shè)備的安全運(yùn)行和規(guī)章制度的執(zhí)行情況。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)續(xù)費(fèi)活動方案 篇6

保安培訓(xùn)可增強(qiáng)保安綜合性素質(zhì),又可為商家提供優(yōu)秀的保安人才。從優(yōu)秀保安中培養(yǎng)出保鏢以及貼身護(hù)衛(wèi)。

保安培訓(xùn)可以從道德理念、安保知識、素質(zhì)培養(yǎng)、自衛(wèi)格斗、等全方位培訓(xùn)。

道德理念,講解的道德觀,發(fā)揚(yáng)見義勇為,拾金不昧,尊老愛幼,幫助他人等中華傳統(tǒng)美德。讓商家在信任度上認(rèn)可保安市場。

保安知識,應(yīng)對各種突發(fā)事件,利己利人,減少一些事故發(fā)生對商家利益減少損失。

素質(zhì)訓(xùn)練,可通過一定強(qiáng)度訓(xùn)練,增強(qiáng)自身素質(zhì),培養(yǎng)出堅(jiān)韌不拔的品格。讓安保人員在崗位上提高精神氣息及自信心。

自衛(wèi)訓(xùn)練,可通過兩個步驟,先從內(nèi)部培養(yǎng)出優(yōu)秀教官。同時從保安隊(duì)伍中培養(yǎng)出優(yōu)秀的保鏢及高級護(hù)衛(wèi),為保安公司創(chuàng)新立穎,開辟保安市場新局面,引領(lǐng)哈市安保商業(yè)。

訓(xùn)練計劃表

保安格斗技能培訓(xùn),即可增加公司質(zhì)量還可為保安人員提供學(xué)習(xí)機(jī)會,一舉雙得,針對保安人員年齡跨度比較大,訓(xùn)練不統(tǒng)一,身體素質(zhì)不一。可分兩步走,對年齡偏大人員,進(jìn)行一些擒拿、反擒拿、格斗護(hù)衛(wèi)及應(yīng)急常識。和使用甩棍、電棍、短棍等防身兵器訓(xùn)練。

對年輕人員可通過散打、自由搏擊、實(shí)戰(zhàn)對抗、擒拿等強(qiáng)度訓(xùn)練。

年輕人員訓(xùn)練計劃:每周訓(xùn)練兩至三天,每次訓(xùn)練一個小時到一個半小時(即不要時間過長以免影響保安人員休息)可分為初級、中級、高級三個步驟訓(xùn)練。

初級訓(xùn)練

一:每天跑步兩千米,做熱身運(yùn)動,柔韌性運(yùn)動。

二:進(jìn)行步法訓(xùn)練。拳、腳、摔法的基礎(chǔ)動作訓(xùn)練。

三:拳、腳組合力量打擊訓(xùn)練法,摔法對抗訓(xùn)練。

四:雙人速度訓(xùn)練,耐性訓(xùn)練,靈活訓(xùn)練。

五:做全課程總結(jié)及復(fù)習(xí),和擒拿講解。

中級優(yōu)秀保安訓(xùn)練

一:每天跑步三千米,做熱身運(yùn)動,柔韌性運(yùn)動。

二:拳、腳多項(xiàng)靈活打擊法,摔法配合法。

三:器械強(qiáng)度訓(xùn)練,杠鈴、啞鈴、臂力器等訓(xùn)練。

四:雙人搏擊實(shí)戰(zhàn)。

五:課程總結(jié)及復(fù)習(xí)

高級保鏢人員訓(xùn)練

一:每天跑步五千米,耐力性沖刺熱身運(yùn)動,強(qiáng)度柔韌性訓(xùn)練。

二:雙人抗擊打訓(xùn)練。

三:高強(qiáng)度器械訓(xùn)練,持久打擊法,爆發(fā)性拳腳連擊訓(xùn)練,身體負(fù)重訓(xùn)練。

四:多人靶位反擊靈活性訓(xùn)練。

五:全接觸式少護(hù)具實(shí)戰(zhàn)對抗。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《培訓(xùn)機(jī)構(gòu)續(xù)費(fèi)活動方案(精選六篇)》一文,希望能解決您找不到幼兒活動方案時遇到的問題和疑惑,同時,yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)活動策劃方案專題,希望您能喜歡!

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