重陽節(jié)活動主題班會(匯集九篇)

1、教師簡單介紹重陽節(jié)及慶祝方式。

2、幼兒給老人表演節(jié)目。

3、多媒體演示。

老師：謝謝小朋友們送上的精彩表演，瞧!爺爺奶奶們笑得多開心呀!現(xiàn)在我請大家看看我們可愛的爺爺奶奶、姥姥姥爺們平時是怎樣辛苦照顧我們的?

老師：

(1)這些照片讓我們知道小朋友的成長離不開長輩們的呵護(hù)，長輩們辛苦的照顧我們，我們也應(yīng)為他們做點(diǎn)事?？纯次覀兌寄茏鲂┦裁?

(2)師：其實生活中很多點(diǎn)滴小事都能體現(xiàn)我們在關(guān)愛老人，我們小朋友也有能力幫助我們的爺爺奶奶、姥姥姥爺。

親子活動：照顧一下我們親愛爺爺奶奶。(敲背、捶腿，按摩肩膀、給老人剝糖吃)爺爺奶奶們感覺舒服嗎?

5、互動游戲：去郊游(舒展了腿腳現(xiàn)在我們的'寶寶要帶您去戶外呼吸新鮮空氣了!隨音樂在老師的帶領(lǐng)下做游戲)鼓勵小朋友經(jīng)常陪老人鍛煉身體。

6、請老人表演節(jié)目：唱紅歌。

結(jié)束活動：全體表演“感恩的心”。

重陽節(jié)活動主題班會 篇3

活動背景：

農(nóng)歷九月初九是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)(也稱敬老節(jié))，敬老愛老是中華民族傳統(tǒng)美德，源遠(yuǎn)流長?？墒牵捎诂F(xiàn)在的孩子們多數(shù)為獨(dú)生子女，倍受家庭和社會的寵愛，反而淡漠了他們的尊老敬老的意識。為了弘揚(yáng)中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)孩子們感恩祖輩的情懷，讓感恩成為孩子們一種自覺行為習(xí)慣，于是，我結(jié)合一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)，設(shè)計了重陽節(jié)敬老活動實施方案，旨在通過

這一活動讓孩子們在自主、合作中主動地去探尋重陽節(jié)源遠(yuǎn)流長的傳統(tǒng)文化，在思想上受到熏陶感染;并通過一系列的尊老、愛老實踐活動，培養(yǎng)孩子們敬重老人、關(guān)心老人的良好品質(zhì)。

活動目的：

(農(nóng)歷九月初九)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)，也稱敬老節(jié)。尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德。

1.讓學(xué)生了解重陽節(jié)的來歷、習(xí)俗;

2.通過調(diào)查、訪問、總結(jié)等活動，培養(yǎng)學(xué)生的組織表達(dá)能力和團(tuán)隊合作精神，促進(jìn)個性的發(fā)展。

3.培養(yǎng)學(xué)生敬重老人、關(guān)心老人的良好品質(zhì)，懂得“孝敬長輩，尊老敬老”是每個人應(yīng)該遵守的道德規(guī)范，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。組的介紹完了。

活動準(zhǔn)備：

(1)活動時將全班分為三個小組。

(2)以小組為單位，活動前通過多種方式搜集“重陽節(jié)習(xí)俗”相關(guān)內(nèi)容資料，準(zhǔn)備交流。

活動對象:

七年級學(xué)生

活動地點(diǎn)：

教室

活動時間：

1課時

活動內(nèi)容：

重陽節(jié)習(xí)俗

活動過程：

一、談話導(dǎo)入：

同學(xué)們，20xx年10月2日(農(nóng)歷九月初九)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。重陽節(jié)，又稱敬老節(jié)。前段時間，我們就圍繞“重陽節(jié)習(xí)俗”這個主題，進(jìn)行了調(diào)查活動，今天，我們就以生動的形式來對成果進(jìn)行匯報吧!

二、自主活動，成果展示

1、教師引入小組活動：同學(xué)們大家好!我們今天討論交流重陽節(jié)的.習(xí)俗有關(guān)知識。在重陽節(jié)這天，我國民間有很多活動，一般包括出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等。下面就請我們的各小組為大家分別介紹。大家歡迎!

2、小組一介紹重陽習(xí)俗之一：登高(幻燈片出示)。

重陽登高，是節(jié)日主要習(xí)俗。歷代以來，漢族官民到九月九日全都成群結(jié)隊去爬山。住在江南平原的百姓苦干無山可登，無高可攀，就仿制米粉糕點(diǎn)，再在糕面上插上一面彩色小三角旗，借以示登高(糕)避災(zāi)之意。 "登高"受人重視，特別是受老年人重視的另一個原因，是"高"有高壽的意思，因此人們認(rèn)為"登高"可以長壽。

3、小組二介紹重陽習(xí)俗之二：品酒賞菊(幻燈片出示)。

菊花，是我國名花，也是長壽名花。在“霜降之時，唯此草盛茂”，由于菊的獨(dú)特品性，菊成為生命力的象征。菊花酒，在古代被看作是重陽必飲、祛災(zāi)祈福的“吉祥酒”。

古時菊花酒，是頭年重陽節(jié)時專為第二年重陽節(jié)釀的。九月九日這天，采下初開的菊花和一點(diǎn)青翠的枝葉，摻和在準(zhǔn)備釀酒的糧食中，然后一齊用來釀酒，放至第二年九月九日飲用。傳說喝了這種酒，可以延年益壽。從醫(yī)學(xué)角度看，菊花酒可以明目、治頭昏、降血壓，有減肥、輕身、補(bǔ)肝氣、安腸胃、利血之妙。時逢佳節(jié)，清秋氣爽，菊花盛開，窗前籬下，片片金黃。除登高插茱萸外，親友們?nèi)逑嘌?，同飲菊酒，共賞黃花，確實別有一番情趣。尤其是詩人們，賞菊飲酒，吟詩唱酬，給后世留下不少佳句。唐代大詩人孟浩然寫的《過故人莊》就是寫了朋友邀請他品酒賞菊的情景。一起來讀一讀這首詩吧!

4、小組三分別介紹重陽習(xí)俗之三：插茱萸(幻燈片出示)。

大家好!聽了前面朱曉麗同學(xué)的介紹，大家都知道了重陽節(jié)要插茱萸的習(xí)俗，那我就給大家來介紹一下茱萸的功效吧!

重陽節(jié)身插茱萸、飲菊花酒，其實和端午節(jié)懸艾葉、飲雄黃酒的習(xí)俗差不多。一是春夏交替，一是秋冬交替，都是疾病容易流行的時節(jié)。說茱萸可以辟邪，這也反映了古人預(yù)防疾病的科學(xué)思想。除了防蟲，它還有散寒止痛、止嘔止瀉的功效，可用于頭痛、疝痛、脘腹脹痛、嘔吐吞酸等?？梢?，茱萸的功效可不小啊!所以，古人不但喜歡將帶果實的枝葉采下來插在頭上，還喜歡單獨(dú)將果實做成香囊隨身佩戴。

大家好!聽了我們組的介紹，同學(xué)們一定會想這種植物究竟長什么樣呢?請看大屏幕。(幻燈片出示茱萸圖片)

因為據(jù)了解，茱萸分為兩種：吳茱萸和山茱萸。兩種都是中藥，不過前者有芳香的氣味，而且可以驅(qū)蟲。古人重陽節(jié)插的就是吳茱萸。不過，重陽佩茱萸的習(xí)俗在唐代盛行，到了宋元以后，就開始少見了。專家認(rèn)為，大概是因為重陽節(jié)俗的重心發(fā)生潛移，重陽在早期強(qiáng)調(diào)的是避邪消災(zāi)，隨著社會發(fā)展，人們對未來生活給予了更多的期盼，所以代表“延壽客”的菊花最終蓋過了“辟邪翁”――茱萸。因此，現(xiàn)代人知道茱萸的已經(jīng)很少了。這也是我們調(diào)查之后，覺得非常遺憾的一件事。

重陽節(jié)活動主題班會 篇4

活動目標(biāo)：

嘗試做小主人，樂意關(guān)心、親近爺爺奶奶

體驗與爺爺奶奶同樂的快樂。

活動準(zhǔn)備：

幼兒自制賀卡、為爺爺奶奶準(zhǔn)備禮物一件、小獎品、謎語、磁制五官、音樂、指偶道具等

活動過程：

1． 接爺爺奶奶

（1）給爺爺奶奶搬椅子、倒茶。

（2）說一說：今天是什么節(jié)日？

2．送上自制賀卡并說句祝賀的.話

引導(dǎo)幼兒知道重陽節(jié)是爺爺奶奶們的節(jié)日。

2、 表演節(jié)目

（1）幼兒表演：a、我家有幾口

b、好娃娃

（2）爺爺奶奶表演：太極拳

（3）學(xué)一學(xué)：模仿爺爺大太極

3、 游戲同樂

（1）貼五官

觀察人物臉譜，幼兒與爺爺奶奶分兩組嘗試分別為奶奶和寶寶貼上五官

（2）送禮物

邊送禮物邊引導(dǎo)幼兒讓爺爺奶奶猜猜我送的禮物。

4、 和爺爺奶奶一起用餐

5、 歡送爺爺奶奶并送上思想準(zhǔn)備好的禮物盒

重陽節(jié)活動主題班會 篇5

活動目標(biāo)：

1、在聯(lián)歡會中，表達(dá)自己對爺爺、奶奶的.情感。

2、贈送重陽糕，培養(yǎng)孩子們敬老愛老的好習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備：

1、音樂磁帶、表演道具

2、重陽糕、制作小旗的材料Yjs21.COm

3、事先與爺爺、奶奶商量好，邀請他們來參加活動

活動過程：

一、主持人宣布活動開始

二、請幼兒代表講話

三、幼兒表演節(jié)目

1、舞蹈：新疆舞

2、歌曲：大中國

3、故事：小熊的生日

四、與爺爺、奶奶共同制作小旗插在重陽糕上，送給爺爺、奶奶

五、集體表演《給爺爺、奶奶敲敲背捶捶腿》

幼兒邊表演歌曲邊給爺爺、奶奶敲背、捶腿

六、主持人宣布活動結(jié)束

重陽節(jié)活動主題班會 篇6

一、活動背景：

農(nóng)歷九月初九是我國古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一，古人把“九九相重”叫重陽節(jié)；“九”是數(shù)學(xué)當(dāng)中最大，“九九”與“久久”同音，包含著長久長壽的含意。我國把農(nóng)歷九月初九定為“老人節(jié)”，將傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、愛老、助老的“老人節(jié)”。平日，許多年輕的父母由于忙于工作，把照顧孩子的重要大事全權(quán)托給爺爺、奶奶或外公外婆，老人們冒著寒風(fēng)酷暑，不管風(fēng)吹雨打接送寶貝孫子、孫女，為孩子的冷熱饑飽操勞，他們無怨無悔，樂于奉獻(xiàn)。而孩子們一直熟視無睹，覺得理所當(dāng)然，有的還向老人家發(fā)脾氣。為引導(dǎo)少年兒童孝敬父母，孝敬長輩，學(xué)會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強(qiáng)少年兒童的社會責(zé)任感，我們五年級組特在重陽節(jié)之際，開展以“敬老、感恩、念親”為主題的感恩敬老行動。

二、活動時間：

20xx年9月29日——9月30日

三、活動目的：

1、了解重陽節(jié)的起源、習(xí)俗及民族文化含義，培養(yǎng)學(xué)生敬老、愛老、助老的美德，弘揚(yáng)中華民族尊老、愛老優(yōu)良傳統(tǒng)。

2、讓學(xué)生走進(jìn)老人、關(guān)注老人、理解老人，用自己的行動來表達(dá)對老人的情感，動手又動腦。

3、使學(xué)生在體驗祖孫同樂的過程中學(xué)會關(guān)愛老人，同時也希望學(xué)生能從老人的豐富的人生經(jīng)歷中得到啟示，獲得教益，在愛的感悟下，感受人間真情。

四、活動對象：

五年級組全體教師及學(xué)生。

五、活動形式：

活動以少先隊中隊為單位，結(jié)合我校實際以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式，開展以“敬老、感恩、念親”為主題的系列活動。

六、活動準(zhǔn)備：

1、黑板報

各班在黑板報中開辟一塊以“重陽敬老”為主題的專欄。

2、布置教室

師生共同布置，可以再教室張貼或在黑板上板書重陽節(jié)的對聯(lián)等。

如：敬老成時尚，舉賢傳德風(fēng)。

步步登高開視野，年年重九勝春光。

登高喜度老年節(jié)，賞秋暢飲菊花酒。

九九重陽享健康，人間百善孝為先。

3、各班上一節(jié)以“重陽節(jié)”為主題的班會課（9月29日），為活動做好資料準(zhǔn)備。

4、準(zhǔn)備好做糕的.材料：糯米粉。餡兒料。

5、每班分為4個小組，各組邀請1個家長協(xié)助。準(zhǔn)備好洗手用的洗手液或肥皂、抹布、一次性塑料盒，紅色粉化紙上有字（重陽節(jié)快樂二附郭里園小學(xué)）

6、泡菊花茶的材料及杯子。

7、活動前聯(lián)系好食堂。

8、活動前聯(lián)系好社區(qū)。

七、活動過程：

1、介紹重陽節(jié)：

利用9月29日班會課上一節(jié)主題有關(guān)重陽的主題班會。

2、學(xué)做重陽糕（9月30日）：

（1）給邀請過來的家長敬菊花茶；

（2）各班分為4個小組，每組邀請一個家長幫忙，共同動手操作。

3、蒸糕：

食堂協(xié)助，工人師傅來取，蒸熟，然后再送至各班。

4、包裝：

把事先打印好印有“重陽節(jié)快樂”的紅色粉化紙減下來裝飾包裝盒。重陽糕送來后，將重陽糕切成一小塊一小塊，用保鮮盒裝好，也可以用自制的賀卡寫上祝語，回家送給長輩。

5、送糕進(jìn)社區(qū)：

在學(xué)校老師和社區(qū)工作人員的帶領(lǐng)下，選5到10名同學(xué)代表送糕進(jìn)社區(qū)。

6、身體力行、實踐承諾：

布置作業(yè)：每位學(xué)生盡自己所能，制定并堅持為父母長輩做一件自己力所能及的事；

7、感悟體驗（習(xí)作）

各班學(xué)生將自己的社會實踐后的所感寫成作文。

重陽節(jié)活動主題班會 篇7

《重陽節(jié)》是上海市二期課改實驗教材第一冊第33課，課文屬于本冊教材第三個板塊，看拼音讀課文識字。這是一首描寫重陽節(jié)的兒童詩。詩中寫了九九重陽天高云淡，惠風(fēng)和暢的季節(jié)特征;寫了古今人們登高的不同目的;也寫了人們美好善良的祝愿。詩句句式整齊，節(jié)奏明快，韻律和諧，讀起來朗朗上口。教學(xué)過程中可運(yùn)用多種形式的朗讀，以讀代講，達(dá)到讀文識字的目的。利用對文本的教學(xué)，可以對學(xué)生進(jìn)行熱愛中國傳統(tǒng)節(jié)日的教育。

一年中又很多的節(jié)日，可是小學(xué)生對中國的傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)卻不熟悉，對課文的內(nèi)容更有一定的距離，因此，我就讓學(xué)生從生活實際情況出發(fā)，在課前曾提出這樣一個問題，“小朋友，你知道我們中國有哪些重要的傳統(tǒng)節(jié)日嗎?”“春節(jié)?！薄案赣H節(jié)?！薄笆フQ節(jié)?！薄犞⒆觽兾寤ò碎T的答案，我只是微笑而不作答。“今天老師交給大家一個任務(wù)，回家后問問爸爸媽媽，或爺爺奶奶，我們的傳統(tǒng)節(jié)日有哪些;平時是怎樣度過的，尤其是重陽節(jié)又是怎樣度過的。你也可以上網(wǎng)找資料，明天到課堂上來交流，看看誰的記性最最好?！焙⒆觽円宦?，都興趣十分高漲。因為本班學(xué)生語文基礎(chǔ)較好，有一部分學(xué)生在入學(xué)前已經(jīng)認(rèn)識了許多漢字，所以盡管學(xué)生對重陽節(jié)比較陌生，但通過課前查閱有關(guān)資料增加對重陽節(jié)的了解，可以提高學(xué)習(xí)課文的興趣。同時在這個過程中，學(xué)生的課外閱讀能力也得到了提高，并激發(fā)起學(xué)習(xí)課文的興趣。

一、運(yùn)用信息交流，激發(fā)對傳統(tǒng)節(jié)日的興趣

新課開始，我問學(xué)生，“小朋友最喜歡過節(jié)了，你最喜歡什么節(jié)日，你是怎么過的?”只見全班每一個孩子的手都舉得高高的'?！拔蚁矚g中秋節(jié)，那天我們?nèi)乙黄鸪栽嘛?，看月亮。”“我喜歡重陽節(jié)，那天我們?nèi)揖墼谝黄鸪酝盹?，和爺爺奶奶一起?！薄按蠹覄偛沤涣鞯拇鸢钢杏幸恍┦俏覀冎袊膫鹘y(tǒng)節(jié)日。”這時我將我國最具代表的優(yōu)秀傳統(tǒng)節(jié)日做成的一張幻燈片展示在學(xué)生面前，“你知道這些節(jié)日嗎，誰會讀一讀?”精美的畫面一下子吸引了學(xué)生的注意力，“今天我們就來學(xué)習(xí)一首關(guān)于重陽節(jié)的兒歌?！?/p>

二、通過朗讀訓(xùn)練，了解古今重陽節(jié)的異同

通過初讀課文和精讀課文兩個環(huán)節(jié)的設(shè)置，讓學(xué)生在多種形式的朗讀中逐漸體會兒歌的大意?！罢埬阏f說在重陽節(jié)那天古人登高是為了什么?我們登高又為了什么?”由交流而得出這樣的結(jié)論：盡管大家在重陽節(jié)登高的目的不同，可是都懷著對幸福生活的渴望，希望每家每戶都能過上平安祥和的日子。

三、依靠側(cè)重點(diǎn)，提高學(xué)生對識字的興趣

在識字教學(xué)中，我將每一個字的教學(xué)都設(shè)置了不同的側(cè)重點(diǎn)，讀課題時隨機(jī)學(xué)習(xí)生字“陽”、“節(jié)”，學(xué)習(xí)部首“阝”。在學(xué)習(xí)生字“人”時，不僅要求學(xué)生讀好生母r，而且還讓學(xué)生將“人”的字形與“入”、“八”作比較，并用小手搭一搭“撇”和“捺”的位置。學(xué)習(xí)生字“太”時，我要求學(xué)生編順口溜記住字形：大下加點(diǎn)太太太。

重陽節(jié)要吃重陽糕，重陽糕上又插著小彩旗，因此我特地設(shè)計了“吃重陽糕，搶小紅旗”的游戲復(fù)習(xí)本課所學(xué)的新詞，我還利用平日同學(xué)們喜歡做的識字游戲進(jìn)行生字的復(fù)習(xí)。識字游戲的開展，讓每個學(xué)生都參與到游戲中來，單調(diào)呆板的生字鞏固練習(xí)變?yōu)樨S富多彩、興趣盎然的游戲體驗，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂趣，同時也提高了識字的興趣。

四、利用說話練習(xí)，加深對傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識

為了加深學(xué)生對中國傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識，在新課結(jié)束前，我設(shè)計了一道說話練習(xí)題，“古人在重陽節(jié)用登高望遠(yuǎn)的方式祈求平安幸福，那么你們一家是怎樣度過其他傳統(tǒng)節(jié)日的呢。”教室里一下子熱鬧起來，“重陽節(jié)那天，我們吃重陽糕，給爺爺奶奶買禮物?！薄按汗?jié)我能收到很多壓歲錢，我們還放鞭炮和焰火?！薄爸仃柟?jié)的晚上，我放學(xué)回家后給爺爺奶奶打電話，祝他們身體健康，長命百歲?！薄岸宋绻?jié)，我們吃粽子。”……學(xué)生在交流中對傳統(tǒng)節(jié)節(jié)日有了更多的了解。

不同的民族有著各自不同于他國的文化特性。我們民族博大精深的傳統(tǒng)文化，是中華民族的寶貴資源，是維系中華民族的精神力量，不僅在中國幾千年的歷史長河中光輝燦爛，而且在當(dāng)代也受到了亞洲乃至全世界眾多國家和人民的重視，尤其是在東南亞各國發(fā)揮著不可估量的影響。弘揚(yáng)祖國傳統(tǒng)文化，能夠使學(xué)生感受我國的輝煌燦爛的傳統(tǒng)文化,從心底產(chǎn)生文化的“根”的意識，產(chǎn)生對我國傳統(tǒng)文化的熱愛之情，增強(qiáng)中華民族的文化認(rèn)同感和文化自信心，使學(xué)生具有深刻的國家認(rèn)同感,形成強(qiáng)烈的國家意識。

在小學(xué)階段，使學(xué)生對中華民族傳統(tǒng)文化有一個感性了解，加強(qiáng)對學(xué)生的民族傳統(tǒng)文化熏陶，就顯得更為重要了。以本課為契機(jī)，向?qū)W生進(jìn)行中國傳統(tǒng)節(jié)日的教育，就從了解節(jié)日的起源，以及風(fēng)俗習(xí)慣做起，提高學(xué)生對每個傳統(tǒng)節(jié)日的深厚的文化底蘊(yùn)的認(rèn)識。把清明、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日當(dāng)成寄托民族情感、體驗民族文化認(rèn)同感的機(jī)會，作為培養(yǎng)公民國家意識的途徑。

重陽節(jié)活動主題班會 篇8

“尊老愛幼，敬老愛老”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，為了讓隊員學(xué)會感恩，懂得敬老愛老的重要性，本周楊匏安紀(jì)念學(xué)校開展了以“敬老愛老”為主題的班隊會活動。

活動中，各班通過講述親身的尊重、孝敬老人的感人故事對學(xué)生進(jìn)行敬老教育，有的隊員向身邊的同學(xué)講解了許多有關(guān)敬老愛老的感人的故事;有的隊員講述著外公外婆、爺爺奶奶對自己關(guān)懷備至的感人故事……整個活動精彩紛呈，氣氛十分熱烈。最后，班主任作總結(jié)時，呼吁全體隊員回家以實際行動向老人們獻(xiàn)上一份禮物，為自家或鄰居老人洗一次衣服，打掃一下衛(wèi)生，講一個故事，聊一會天等力所能及的事，以實際行動祝愿所有的老人生活愉快、健康長壽。

本次活動，進(jìn)一步培養(yǎng)了隊員們尊老敬老的意識，弘揚(yáng)了中華民族尊老敬老的光榮傳統(tǒng)，營造了尊老、愛老、敬老的良好氛圍，做一個積極向上、有禮有節(jié)、有遠(yuǎn)大抱負(fù)的好少年。

重陽節(jié)活動主題班會 篇9

一、主題活動

以“敬老、尊老、愛老”為主題，開展多樣化的課堂、校內(nèi)和校外豐富多彩的活動，讓學(xué)生深刻體會重陽節(jié)的文化內(nèi)涵，弘揚(yáng)中華民族文化精神。

1、開班會，強(qiáng)調(diào)節(jié)日意義

在重陽節(jié)將到之際，開班會時同學(xué)們將如何怎么慶祝重陽節(jié)，進(jìn)行學(xué)習(xí)，介紹重陽節(jié)的由來、傳承、意義、習(xí)俗等，向同學(xué)們傳遞重陽節(jié)的文化信息，激發(fā)同學(xué)們賞識中華民族傳統(tǒng)文化的意識和積極進(jìn)取的精神。

2、手工制作，創(chuàng)意十足

參與學(xué)生將手工制作重陽節(jié)文化禮品，如重陽節(jié)花環(huán)、重陽節(jié)吊飾、立體造型等，結(jié)合教師的信息傳遞以及同學(xué)們的個人創(chuàng)意，融匯出一份別具一格的重陽節(jié)禮品。這些禮品將展示在學(xué)校色彩斑斕的禮品展區(qū)，同學(xué)們親手制作的貨品能夠被市場欣賞，體驗到手工制作的.獨(dú)特魅力。

3、老年人關(guān)愛，少年情系

參與學(xué)生將親手制作？

與老師指定的、與活動相關(guān)的贈禮品，如重陽節(jié)粽子、蜂蜜、中藥包等，送到老人們的家中。同時還將組織志愿者團(tuán)隊，前往當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)、老人院、扶老院等，為老年人們表演節(jié)目、伴讀、贈送禮品，以溫馨的方式體現(xiàn)“十月一日，愛護(hù)老年人”的社會價值。

4、精彩舞臺，演繹文化

參與學(xué)生將隨著重陽節(jié)的到來，準(zhǔn)備各類文藝匯演，呈現(xiàn)小學(xué)生別樣的才藝和風(fēng)采，包括舞蹈、歌曲、口語演講等。比如小學(xué)生帶對老婆婆婆婆起跳的排舞、用繪本故事弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化等節(jié)目，這些節(jié)目既表達(dá)了對老年人的敬禮、親情和傳承，也展現(xiàn)了小學(xué)生獨(dú)特的文化特點(diǎn)和藝術(shù)才華。同時，為了增加活動的趣味性，我們還利用社交媒體或網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序，在當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)、整體組織高堡深時，邀請重陽節(jié)文藝活動的精彩瞬間，互動社交，共同感受重陽節(jié)傳統(tǒng)文化的魅力。

二、課堂活動

在課堂上通過講故事、班會、讀書、文化沙龍等多種形式來推動重陽節(jié)的開展，打造幸福快樂學(xué)習(xí)場所。

1、閱讀精選孝敬老人的好書

在課堂上安排時間讓學(xué)生自己閱讀學(xué)習(xí)，推薦精選孝敬老人的好書，如《孫子兵法》等，使學(xué)生能夠更深入地了解現(xiàn)在社會家庭對敬老的新要素，同時在孝敬老人的精神文化上有更深入的思考。

2、寫童年事跡講故事擺上桌面

讓學(xué)生回憶童年時和老人有關(guān)的事情，如學(xué)校通過“我的舅公”這個話題進(jìn)一步推動內(nèi)部課品牌活動的重陽教學(xué)，在語文、數(shù)學(xué)等課程中融入老年人的成長故事，讓孩子們了解孩子小時候老年人的成長環(huán)境和思想活動情況，增進(jìn)孩子們與老年人的交流和互動，培養(yǎng)敬老愛老的感受，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。

三、課外活動

利用假期時間，通過社區(qū)服務(wù)、文化體驗等多種形式來弘揚(yáng)重陽節(jié)傳統(tǒng)文化。

1、重陽散步

利用陽光明媚的節(jié)日，沿一定線路組織學(xué)生參加重陽散步活動，強(qiáng)制提醒學(xué)生要敬老尊老，愛老，讓學(xué)生在欣賞風(fēng)景的過程中感受重陽節(jié)的歡樂和祝福，增強(qiáng)學(xué)生對中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)識和感受。

2、學(xué)習(xí)藥膳知識

重陽節(jié)的起源是起源于日常生活，所以同學(xué)們?nèi)チ私庵仃柟?jié)期間，大家不應(yīng)該忘記品嘗一下藥膳。組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)厮幍?、中草藥種植基地，在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)藥膳知識，感解釋重陽節(jié)的傳統(tǒng)美食文化，增強(qiáng)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的好奇心和學(xué)習(xí)興趣，同時感受文化之美。

綜上所述，這便是小學(xué)重陽節(jié)活動方案，旨在弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)學(xué)生對傳統(tǒng)文化好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生成為“文化香港點(diǎn)”的中華兒女。此外，我們還需注意活動的組織、安排，提高資源的綜合效益，加強(qiáng)各個活動之間的聯(lián)系，使活動能夠在推動教育發(fā)展和促進(jìn)社會文明的重要一環(huán)中發(fā)揮積極作用。

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