在成長(zhǎng)環(huán)境復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì),我們經(jīng)常會(huì)因?yàn)椴欢露稿e(cuò)。我們要在檢討書中深刻分析犯錯(cuò)行為的改正方法,若要寫好一篇優(yōu)秀的檢討書名稱該怎么做呢?我們聽了一場(chǎng)關(guān)于“沒有寫完作業(yè)的檢討書”的演講讓我們思考了很多,經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面!
尊敬的老師:
您好!
我懷著沉重的心情寫下這因沒完成作業(yè)而寫的“說明書”,來說明我所犯的錯(cuò)誤與我今后的打算。作業(yè)一事,表面看是一件微不足道的小事,事實(shí)上,這件事代表了一個(gè)人目前的狀態(tài)與人生觀。老師經(jīng)常在班強(qiáng)調(diào):《導(dǎo)學(xué)練》學(xué)到哪里,做到哪里,這點(diǎn)相信不會(huì)有人不爛記于心;可是我今天卻沒有完成《導(dǎo)學(xué)練》,沒有做一件再普通不過的例行公事。
我不能說這是我粗心忘記(雖有一些成分),我確實(shí)沒有完成,我并不是沒有時(shí)間完成它,我是在意識(shí)上不太想完成它,潛意識(shí)上不愿完成它。潛意識(shí)不能進(jìn)行推理,也不同你的意識(shí)進(jìn)行爭(zhēng)論。潛意識(shí)就如同土壤,意識(shí)如同種子。消極的,破壞性的思想只能長(zhǎng)出災(zāi)難的果實(shí)。潛意識(shí)不能區(qū)別好壞。如果你認(rèn)為某事是真的,潛意識(shí)也接受它為真的,即使實(shí)際上可能是假的。說白了,我是不夠自覺,沒有把寫《導(dǎo)學(xué)練》,提升自己的能力當(dāng)作一件需要完成的事。我寫完那些只需花20分鐘左右的時(shí)間,可是我不能自覺地完成,也不能自覺地督促自己去完成。以后我會(huì)把完成《導(dǎo)學(xué)練》作為一項(xiàng)任務(wù)來完成,不只是因?yàn)檫@是作業(yè),而是因?yàn)檫@有百利無一害,對(duì)提升自己有很大幫助。
這反映了我的自覺程度,很明顯我并沒有良好的習(xí)慣。良好的習(xí)慣不是人一生下來就有的,習(xí)慣仿佛一根繩,我們每天給它纏上一股新的繩索,要不了多久,它就會(huì)變得牢不可破。良好的習(xí)慣是持之以恒不斷養(yǎng)成的,可是如果我做每件事,都和這次做《導(dǎo)學(xué)練》一樣,沒有老師的壓力,就無法做到自覺,那么這樣走下去,養(yǎng)成了這樣的壞習(xí)慣,就會(huì)像疾病一樣,使我受害終身。而那些會(huì)自覺完成作業(yè)的同學(xué)是我學(xué)習(xí)的榜樣,是我的楷模;我會(huì)加強(qiáng)對(duì)自己的約束,做到自覺完成每一件事,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,這對(duì)我的人生都有好處。
最后進(jìn)行真正的檢討。無論理由如何,這次我錯(cuò)了,錯(cuò)誤雖然不大,但是我看清了許多的道理,明白了許多知識(shí)。如果我這次隱藏了錯(cuò)誤,我將永遠(yuǎn)無法看清這樣做形成的一種“自然規(guī)律”——使我衰退,并可能使我墮落。我感謝老師幫我發(fā)現(xiàn)了這一規(guī)律。我求光照,潔凈自己現(xiàn)而未隱的罪,并真心承認(rèn)自己已知的一切過錯(cuò),只有現(xiàn)在承認(rèn)了錯(cuò),力求自覺改正了錯(cuò),才能使自己以后無錯(cuò),使人生之路更為平坦。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
以下是初中未完成作業(yè)的復(fù)習(xí)書和小學(xué)生未完成作業(yè)的復(fù)習(xí)書。
尊敬的老師:
您好!
你說什么?我想我還沒有完成你的作業(yè),因?yàn)閼卸璧男孕袨檫€沒有被根除。關(guān)于這件事,其實(shí)我也沒什么好辯解的,因?yàn)槿绻义e(cuò)了,我就錯(cuò)了。不管我說多少,這只是一個(gè)借口,一個(gè)借口永遠(yuǎn)無法打敗真相。
我覺得我應(yīng)該冷靜地面對(duì)自己的錯(cuò)誤,并積極思考改正?,F(xiàn)在我是一名初中生,我應(yīng)該好好完成老師布置的作業(yè)。而不是不完成作業(yè),讓你的慣性飛起來。學(xué)習(xí)其實(shí)是一種修行,與自己的慣性作斗爭(zhēng)也是一種鍛煉和練習(xí),但顯然我沒有練好。如果我練習(xí)得好,我不應(yīng)該這樣做畢竟,我知道我應(yīng)該完成我的作業(yè),但我仍然沒有這樣做。
我沒有理由向老師辯解,因?yàn)槲业某霭l(fā)點(diǎn)是錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤的出發(fā)點(diǎn)是不可能說服正確的出發(fā)點(diǎn)的。辯解浪費(fèi)口水,浪費(fèi)口水也沒必要,所以我覺得我應(yīng)該承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,改正自己的錯(cuò)誤。事實(shí)上,我自己也認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。只是我覺得我應(yīng)該更狠一點(diǎn)。畢竟,如果我對(duì)自己不狠,那我不認(rèn)為我的這種慣性會(huì)改變,可能會(huì)變得更加嚴(yán)重,所以我可能離深淵又近了一步。 .
其實(shí)我也明白,在慣性面前,我需要的是自己的決心和對(duì)自己的無情,否則誰也無法把我從沼澤里拉出來。不管別人怎么說,如果我自己聽,最后的結(jié)果還是一樣的。但是還是很感謝老師,您是在救我,所以請(qǐng)老師放心,我絕對(duì)不會(huì)讓您失望的,我一定會(huì)摒棄惰性,以后按時(shí)完成作業(yè),我再也不會(huì)認(rèn)為這次我不能按時(shí)完成作業(yè)了。
當(dāng)然,任何人都可以說好聽的話,但關(guān)鍵是看演講者想做什么,那么接下來,老師,您也可以看看我是怎么做的!其實(shí)我不想給自己的青春留下遺憾,所以我一定會(huì)努力改掉自己的懶惰和壞習(xí)慣,還要好好對(duì)待學(xué)習(xí),因?yàn)槲疫€年輕,恰恰是學(xué)習(xí)期間,如果現(xiàn)在這段時(shí)間不努力學(xué)習(xí),那以后會(huì)后悔的,但正如我之前所說,我不希望自己的青春充滿遺憾。過去發(fā)生的事情,我沒有辦法改變,但我可以改變未來的事情。
此致,
致敬!
審稿人:xx
xx, 20xx
尊敬的語文老師:
這是我這學(xué)期第一次沒有完成作業(yè),我感到羞愧。造成這個(gè)嚴(yán)重的結(jié)果,我心里很難受。
昨天下午,我在抄作業(yè)的時(shí)候粗心大意,環(huán)顧四周,心不在焉,所以我錯(cuò)過了一個(gè),沒有和同學(xué)一起做作業(yè),造成了這個(gè)嚴(yán)重的后果。
今天有很多學(xué)生缺乏家庭作業(yè),老師非常生氣,后果非常嚴(yán)重。唉!都責(zé)怪我粗心,沒有仔細(xì)檢查,所有的錯(cuò)誤都是我的錯(cuò),抱怨最終抱怨自己,就像經(jīng)典臺(tái)詞說:如果上帝能給我一個(gè)機(jī)會(huì),我愿意認(rèn)真,小心,盯著大眼睛,一個(gè)字不漏,沒有錯(cuò)檢查他們的家庭作業(yè)!
就像一部電視劇的名字:對(duì)不起,我錯(cuò)了!我清楚地知道這句話讓老師你耳繭重重,但我不得不說,因?yàn)闆]有一句話能更準(zhǔn)確地表達(dá)我內(nèi)心的愧疚。你現(xiàn)在一定皺著眉頭,心里很生氣。現(xiàn)在我的心又酸又苦,不是味道。
我已經(jīng)在之前的說明書中談到了應(yīng)該懺悔的事情?,F(xiàn)在我不得不再次復(fù)習(xí):我應(yīng)該小心學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任?,F(xiàn)在我不得不以那些陳詞濫調(diào)為例:老師,我真的知道我錯(cuò)了。我真的.很后悔。也許你認(rèn)為我的話不夠精致華麗,但我的自我反省仍然很深刻!
陽光一縷一縷地跳在我的發(fā)梢上,但我的心情一點(diǎn)也不好。我在思考,思考我的回顧,思考如何回顧。也許我的語言缺乏美妙,也許我的語言有點(diǎn)有趣,但你知道,這是我最深刻的回顧。天上的云在飄,我緊張而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心,后悔自己沒有完成作業(yè)。老師,我希望你能原諒我。我想你會(huì)原諒我的!因?yàn)槲乙娺^你美麗的笑容。啊!生活是多么美好,這種挫折只會(huì)讓我稍微跌倒,我會(huì)總結(jié),我會(huì)學(xué)習(xí),我會(huì)銘刻在心里,把這個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤刻在我的腦海里!
自古以來,贊美老師的名言就像牛毛:春蠶到死絲,蠟炬變成灰眼淚。我的錯(cuò)誤,讓老師多么生氣,多么悲傷。我不尊重老師的勞動(dòng)成果,我讓老師多么失望。老師,我會(huì)記得你的教導(dǎo);老師,我將來會(huì)盡力的!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老師:
您好!
對(duì)不起老師,這次的作業(yè)我沒有完成。我已經(jīng)知道錯(cuò)了,不管怎么樣,作業(yè)是必須要完成的。我作為學(xué)生,完成老師布置的作業(yè)是我的義務(wù),是我必須要做的。我因?yàn)橐恍┎恢匾氖虑榈⒄`了寫作業(yè)的時(shí)間,導(dǎo)致我的作業(yè)沒有完成,這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度是非常的錯(cuò)誤的。是我對(duì)學(xué)習(xí)太過于懈怠,才出現(xiàn)了這樣的問題。我寫下這一封檢討書,承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,向您道歉,希望您能夠原諒我這一次的錯(cuò)誤,我之后一定會(huì)改正的,絕對(duì)不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。這一次的作業(yè),我一定會(huì)盡快的寫完交給您的,希望您能夠原諒我。
其實(shí)作業(yè)老師您也沒有布置很多,雖然每個(gè)老師都布置了一些作業(yè),但只要認(rèn)真的寫,多花一點(diǎn)時(shí)間做,還是可以寫完的。其他的同學(xué)都寫完了,就證明我沒寫完作業(yè)是因?yàn)槲易约旱膯栴},而不是您的作業(yè)布置的太多了的問題。只要上課認(rèn)真的聽了,作業(yè)其實(shí)很簡(jiǎn)單的,不需要花很多的時(shí)間來寫作業(yè)。別的同學(xué)都把作業(yè)交上去了,只有我沒有交的時(shí)候,其實(shí)我的心里還是抱著僥幸心理的,覺得我不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。這就說明我并沒有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,直到您發(fā)現(xiàn)了我沒有交作業(yè),把我叫到了辦公室批評(píng),我才認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。我知道我不該有這樣的心理,犯錯(cuò)了就要及時(shí)的承認(rèn)錯(cuò)誤,并進(jìn)行補(bǔ)救,這樣才是我們學(xué)生該有的行為。我知道老師您不僅是因?yàn)槲覜]有交作業(yè)而生氣,也是因?yàn)槲覜]有主動(dòng)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤生氣。作為學(xué)生,不是只要成績(jī)好就可以了,品行也要十分的端正。
當(dāng)別人都在認(rèn)認(rèn)真真的完成作業(yè)的時(shí)候,我卻在玩樂,這就是我跟別人的差距,也是我的成績(jī)一直沒有進(jìn)步的原因。不管我在家里會(huì)不會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí),至少我也應(yīng)該要把老師布置的作業(yè)寫完再休息,這是必須的。全班只有我一個(gè)人沒有完成作業(yè),其他同學(xué)不管是自己寫的也好,抄的別人的也好,至少完成了。學(xué)習(xí)是自己的事,老師只能起到一個(gè)引導(dǎo)的作用,并不能時(shí)時(shí)刻刻方方面面都盯著我們,所以我應(yīng)該要自覺的完成作業(yè)。
我對(duì)自己的行為進(jìn)行了檢討,也進(jìn)行了深刻的反思。我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,之后我是絕對(duì)不會(huì)再做這樣的事情了。之后的作業(yè),我一定會(huì)保質(zhì)保量的完成,在寫作業(yè)的過程中就鞏固好自己學(xué)的知識(shí),這樣就不會(huì)要花更多的時(shí)間在學(xué)習(xí)上了。既可以學(xué)好,有可以玩好,這樣才是最好的學(xué)習(xí)方法。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的語文老師:
現(xiàn)在,我懷著悔恨的心對(duì)你做了深刻的回顧。沒有完成語文作業(yè)真的是我的錯(cuò)。我錯(cuò)了。
這個(gè)周末假期在家,我很懶,兩天沒有心思完成作業(yè)。所以回到學(xué)校后,我沒有太多時(shí)間完成家庭作業(yè),然后我同學(xué)的中文筆記也被抄襲,潦草的筆跡,連續(xù)的錯(cuò)誤。
錯(cuò)誤發(fā)生后,我有意識(shí)地為你、父母、同學(xué)和學(xué)校感到羞愧。經(jīng)過你的批評(píng),我整天皺著眉頭和眼淚洗臉?,F(xiàn)在我留下這個(gè)垂死的`身體給你一個(gè)深刻的反思。如果你能原諒我這次,它一定是拯救我的靈丹妙藥,它可以在水和火中拯救我。
古人說:美女可以在肚子里劃船。你們成年人有很多原諒我的罪念。如果你不能原諒我,我只需要讓這種悲傷和心碎的睡眠。
最后,我懇求你的原諒,給我一個(gè)改邪歸正的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日(76范文網(wǎng) wWW.Fw76.CoM)
尊敬的老師:
您好!
今天,我懷著十分的愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)這不寫作業(yè)的行為感到抱歉,我認(rèn)為,我不寫作業(yè),是對(duì)老師的不尊重,又是浪費(fèi)了老師辛苦準(zhǔn)備的課后作業(yè)的心意。作業(yè)不完成是不對(duì)的。身為一名學(xué)生,作業(yè)就是我的本分任務(wù)。我不完成作業(yè)就是不承擔(dān)學(xué)習(xí)義務(wù),也是缺少了對(duì)于自身學(xué)習(xí)知識(shí)的鍛煉復(fù)習(xí)
這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不交作業(yè),我不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有認(rèn)真完成作業(yè)。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深刻。不過,人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心?!叭擞惺?,馬有失蹄“。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤,老師說的話很正確,我下次一定會(huì)注意的。
總結(jié)過去,開創(chuàng)未來。我知道,這次錯(cuò)誤已經(jīng)給我敲響了警鐘,正所謂“警鐘長(zhǎng)鳴催人醒,再夢(mèng)再睡是愚民”,我一定要從此次錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。從今往后,一定要好好改正這一不及時(shí)完成錯(cuò)誤的問題,并且好好安排課余時(shí)間,將大部分時(shí)間用于完成作業(yè)與復(fù)習(xí)上。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)再不交作業(yè)。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
尊敬的老師:
您好!
今天,我被老師罰了一篇“檢討書”因?yàn)槔蠋熥屛覀兺瓿傻膞xxx作業(yè),沒有完成,然后老師就對(duì)我們這一些沒有作業(yè)的人說:“凡事沒有交作業(yè)的人一律,罰一篇檢討書?!?/p>
隨后我就在心里想:如果,我交了作業(yè)是不是不會(huì)接受到罰檢討書的請(qǐng)款呢???墒俏彝浟耍瑳]有寫作業(yè),所以我覺得我應(yīng)該要誠心誠意的接受懲罰。
在此我向老師保證:如果我下一次,在沒有完成作業(yè)的話,就翻倍的發(fā)我,而且在免掉我“班長(zhǎng)”的職位。我還要向作業(yè)說一聲:“對(duì)不起?!币?yàn)槲覜]有按時(shí)交作業(yè),所以我很對(duì)不起他們,因?yàn)槲覀兾耆枇俗鳂I(yè)。
我想這樣還侮辱了我自己的人品,堂堂的一個(gè)班干,竟然沒有按時(shí)交作業(yè)?真是不應(yīng)該啊……
我還對(duì)不起老師,因?yàn)槔蠋熃塘宋覀冞@么多,知識(shí)。但是,我們盡然沒有交作業(yè),真是對(duì)不起老師啊!
我現(xiàn)在,在想:如果我現(xiàn)在還懷這一個(gè)覺得自己不應(yīng)該被罰的態(tài)度,的話,那真的是一個(gè)大大的恥辱?。?/p>
我最后向大家保證我以后一定要按時(shí)交作業(yè)、不拖欠作業(yè)的。如有下次,一定要重重的、狠狠的罰我,說我等等……
這一次我希望大家能原諒我。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《沒有寫完作業(yè)的檢討書自我反省7篇》一文,希望能解決您找不到幼師資料時(shí)遇到的問題和疑惑,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了沒有作業(yè)檢討書專題,希望您能喜歡!
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