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2024中秋節(jié)

發(fā)布時(shí)間:2024-10-05

為了確保活動(dòng)安全順利進(jìn)行,就不得不需要事先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。你知道什么樣的活動(dòng)方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?以下是小編精心整理的2025最新社區(qū)中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案,歡迎閱讀與收藏。

2024中秋節(jié) 篇1

一、活動(dòng)目的

中秋節(jié)是我國一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日,中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與和諧緊密相連,團(tuán)圓不僅是外在的形式,而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,弘揚(yáng)祖國的優(yōu)秀文化,激發(fā)廣大師生的民族情感,我校德育處、少先隊(duì)決定在中秋節(jié)前后,開展“月圓人圓”主題活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年9月5日——9月21日

三、活動(dòng)安排

第一階段:佳節(jié)讀月——主題閱讀

1.搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍,各班開展有關(guān)的.經(jīng)典詩文朗誦會(huì)。

2.舉行一次中秋主題會(huì)。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞,在品月餅、誦古詩的過程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。[工作總結(jié)之家 dG15.cOM]

主題班會(huì)時(shí)間:9月5日-9日閱讀課,教導(dǎo)處將進(jìn)行檢查。

第二階段:佳節(jié)憶月——交流展示

1.組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料,各班將資料、活動(dòng)開展過程中的照片等經(jīng)過精心設(shè)計(jì),展示在教室布置及黑板報(bào)中,少先隊(duì)將進(jìn)行檢查評(píng)比。

2.各班可以在班內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻,學(xué)生可以把對(duì)同學(xué)、親人、老師、長輩想說想表達(dá)的情義寫紙上并貼在墻上。

第三階段:佳節(jié)賞月——實(shí)踐活動(dòng)

1.開展一次“小小月餅寄深情”親子互動(dòng)活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生為父母制作中秋賀卡,幫長輩做家務(wù),與家人一起品月餅、賞明月,感悟舉家團(tuán)圓的幸福。

2.開展“互助友愛、共度佳節(jié)”社區(qū)志愿者活動(dòng),地點(diǎn):學(xué)生所在社區(qū)。

3.將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。

第四階段:佳節(jié)思月——交流匯報(bào)

1.回顧自己讀、憶、賞月的歷程,與親友、同伴交流分享感悟,感受今天生活的幸福,更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強(qiáng)。

2.一至六年級(jí)各班上交繪畫2幅;三至六年級(jí)各班上交征文2篇。9月16日前上交少先隊(duì),屆時(shí)將進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)并在國慶期間展出。

2024中秋節(jié) 篇2

一、要求:

1、通過朗讀,感受小草頑強(qiáng)的生命力。

2、會(huì)認(rèn)會(huì)寫本課的生字。

3、正確、流利、有感情地朗讀古詩,背誦古詩,養(yǎng)成學(xué)生背誦古詩的興趣。

二、重點(diǎn)難點(diǎn):

1、有感情地朗讀古詩,正確理解詩意,感受詩歌表達(dá)的真摯感情。

2、通過朗讀古詩,體會(huì)詩人的思想感情。

三、教具準(zhǔn)備:

生字卡片,相關(guān)圖片,查找有關(guān)詩人的資料和作品,詞典字典。

四、教學(xué)過程:

(一)激趣導(dǎo)入,揭示課文題目。

我們學(xué)習(xí)了《找春天》,通過朗讀我們發(fā)現(xiàn)了春天的特點(diǎn)。今天我們來學(xué)習(xí)描寫春天的古詩,看看大家對(duì)春天有什么新的發(fā)現(xiàn)。

(二)初讀古詩

1、自由讀《草》這首詩,借助拼音讀準(zhǔn)字音,讀通詩句,圈出不懂的詞語,自讀自語

2、小組合作朗讀,提出不懂的詞互相討論,

(三)細(xì)讀理解詩意。

通過學(xué)習(xí)我們對(duì)詩有了大概的'了解,共同來學(xué)習(xí)。

離離:指草長的非常茂盛。

歲:年

燒不盡:燒不完

你喜歡小草嗎?喜歡它什么?

小草那種頑強(qiáng)的生命力。

小結(jié):是啊!小草雖然狠渺小,但它卻有著頑強(qiáng)的生命力。即使是無情的大火也不能將它燒盡,只要春天溫暖的風(fēng)一吹,小草又會(huì)蓬勃生長。

(四)總結(jié)

這首古詩使我們加深了對(duì)春天的認(rèn)識(shí),感受春光的美好和小草那種頑強(qiáng)的生命力,讓我們熱愛大自然吧!

(五)作業(yè)

填空;

離離—()一歲—()野火—()春風(fēng)—()

2024中秋節(jié) 篇3

活動(dòng)目標(biāo):

1、欣賞并理解古詩,能初步發(fā)現(xiàn)古詩的語言結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

2、理解古詩中“異鄉(xiāng)”、“異客““憶”、“遍插”、“遙知”、“茱萸”、等字詞的意思,初步掌握古詩的完整詩意。

3、感受古詩中詩人表達(dá)的思念家鄉(xiāng)親人之情。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

讓幼兒預(yù)先知道九月九日是重陽節(jié),了解一些節(jié)日民俗。

相關(guān)詩句字卡。

古詩CD、播放器。

活動(dòng)過程:

一、欣賞故事、引出古詩,幫助幼兒初步理解古詩所表達(dá)的內(nèi)容。

提問:九月九日這一天,詩人在干什么呢?他想到了些什么?

二、完整欣賞古詩《九月九日憶山東兄弟》,初步發(fā)現(xiàn)古詩的語言結(jié)構(gòu)特點(diǎn),理解古詩詩意。

1、師有感情地朗誦古詩,并出示相應(yīng)的文字卡片。

提問:

古詩里說了些什么?

古詩和剛才的故事講的是同樣的`事,你覺得它們有什么不同?

小結(jié):同樣是講一件事,剛才故事講了好多,古詩只用了四句就講完了。(明白古詩是用簡練的語言表達(dá)豐富的內(nèi)容和深刻的寓意的。)

欣賞古詩,理解故事中的字、詞及古詩所表達(dá)的含義。

提問:

①在這首古詩里你有哪些地方還不明白?

(引導(dǎo)幼兒結(jié)合對(duì)故事的記憶,來理解古詩的字、詞,感受古詩整體的意境。)

②這首古詩告訴我們一件什么事?(引導(dǎo)幼兒根據(jù)個(gè)人理解簡單概括詩意。)

2、師生完整欣賞并有感情地朗誦古詩。

三、遷移情感,體驗(yàn)詩人的思鄉(xiāng)之情。

提問:詩人在九月九日重陽節(jié)這天特別的思念家鄉(xiāng)的親人,寫下了這首有名的古詩,如果你一個(gè)人離開了家,到了陌生的地方,你會(huì)想些什么呢?

2024中秋節(jié) 篇4

一、活動(dòng)目的

1、為了迎接20xx年中秋節(jié)的到來,豐富小區(qū)業(yè)主的業(yè)余生活,為大家在緊張的工作之余能夠充分放松,享受節(jié)日的快樂。

2、堅(jiān)定不移地加強(qiáng)我們的精神文明建設(shè),形成健康和諧的社區(qū)風(fēng)尚。

3、寓教于示地建立現(xiàn)代化新型的人際關(guān)系,培養(yǎng)住戶的自律,發(fā)揮群體效能,共同創(chuàng)造親切和睦的空間。

4、循序漸進(jìn)地開展社區(qū)文化活動(dòng),充分發(fā)揮社區(qū)文化的導(dǎo)向功能、約束功能、凝聚功能、激勵(lì)功能和輻射功能。有利地促進(jìn)物業(yè)公司較好的管理與服務(wù),塑造小區(qū)品牌形象,加深物業(yè)公司與業(yè)主之間的`交流和溝通。

二、具體活動(dòng)項(xiàng)目如下

(一)扔飛鏢

1、在1分鐘的時(shí)間內(nèi),站在3米線外用飛鏢向鏢靶準(zhǔn)心投鄭,環(huán)數(shù)越高越好;

2、選手在投鄭飛鏢時(shí)脫靶或未按規(guī)定的距離、時(shí)間進(jìn)行投鄭的,此次成績無效;

3、分值:在規(guī)定距離、時(shí)間內(nèi)得到35環(huán)以上者獲勝,得禮品一份。

(二)猜燈謎

將猜中的燈謎撕下,根據(jù)燈謎編號(hào)到領(lǐng)獎(jiǎng)處進(jìn)行核實(shí)燈謎答案,答案正確后領(lǐng)取相應(yīng)的禮品。

(三)飛鏢射氣球:

1、本活動(dòng)共分為男子組、女子組、少兒組三組進(jìn)行。

2、男子組選手距離泡沫板3米,女子組選手距離泡沫板2.5米,少兒組選手距離泡沫板2米。

3、每人可以擲飛鏢5次,飛鏢擊破氣球后根據(jù)氣球里的紙條內(nèi)容回答一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎問題,答對(duì)者獲禮品一份(禮品待定)。

(四)套圈:

1、物品擺放在圈定地面上。

2、距離最近物品2米遠(yuǎn)(小孩1米遠(yuǎn))拋圈。每人限拋3次。

(五)捏泥人:

在10分鐘以內(nèi)能捏出看的泥人,得禮品一份。

三、活動(dòng)判定

以上活動(dòng)的比賽成績必須由此次活動(dòng)的裁判進(jìn)行簽定,否則無效,每戶家庭最多可派出2名代表參加2個(gè)不同的活動(dòng),并憑管理處統(tǒng)一發(fā)放的"中秋成績卡"參加,根據(jù)成績至物業(yè)客服臺(tái)前領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

四、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)及合作單位

1、由物業(yè)公司提供(免費(fèi))場地,合作單位需提供帳篷、活動(dòng)節(jié)目、贈(zèng)送的小禮品。

2、現(xiàn)在開始尋找有意合作者即贊助商(如本小區(qū)的商戶是否愿意合作)建議安排專人跟進(jìn)。

3、尋找選擇合作單位時(shí)需要注意對(duì)方合作的意圖及合作項(xiàng)目和其它小節(jié)(建議做出文字性的溝通文書說明合作方式和要求)。

4、合作商所提供的活動(dòng)節(jié)目必須經(jīng)物業(yè)公司批準(zhǔn)同意,以人身安全為前提的情況下開展。

2024中秋節(jié) 篇5

一、活動(dòng)意義

體驗(yàn)換位思考,樹立相互配合、支持的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí);通過積極有效地合作,樹立團(tuán)隊(duì)合力制勝的信念;發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)問題,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力、改善團(tuán)隊(duì)管理方法;增強(qiáng)工作當(dāng)中的責(zé)任感及勇于迎接挑戰(zhàn)的'信心,激發(fā)創(chuàng)造性思維;增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),改進(jìn)協(xié)作方法和團(tuán)隊(duì)管理技能。

二、活動(dòng)負(fù)責(zé)部門、活動(dòng)安排及領(lǐng)導(dǎo)小組成員

1、主辦部門:公司工會(huì)(方案制定、活動(dòng)組織)

2、協(xié)助部門:綜合管理部(負(fù)責(zé)物資采購、場地準(zhǔn)備)

3、活動(dòng)安排:分兩批進(jìn)行

3.1 第一批領(lǐng)隊(duì) ,召集人:

3.2 第二批領(lǐng)隊(duì): ,召集人:

三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

1、活動(dòng)時(shí)間:

第一批:20xx年9月13日17:00-19:00

第二批:20xx年9月14日17:00-19:00

2、活動(dòng)地點(diǎn): 360籃球場

四、參加活動(dòng)成員

集團(tuán)職工及子公司個(gè)別優(yōu)秀代表具體名單見附表。

五、安全保障措施

1、在活動(dòng)前所有參與活動(dòng)的人員集合進(jìn)行安全提示,增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

2、提前通知參加人員準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)鞋,女同志不穿裙子、高跟鞋。

3、備好創(chuàng)可貼、紅藥水、荷香正氣水。

六、活動(dòng)項(xiàng)目

1、背靠背運(yùn)球;

2、2人3足走;

3、乒乓球接力跑;

4、珠行萬里;

5、投筷子;

6、跳大繩。(規(guī)則詳見附件)

七、物資準(zhǔn)備

1、籃球2個(gè);

2、橡皮繩15個(gè)(長50厘米);

3、乒乓球拍4個(gè)、乒乓球5個(gè);

4、塑料管5根(直徑5厘米、長1.5米、對(duì)半劈開)

5、筷子5根、礦泉水瓶5個(gè);

6、長跳繩1根(10米);

7、口哨1個(gè);

8、喊話器1個(gè);

9、“小蜜蜂”講話器1個(gè)。

八、獎(jiǎng)品

月餅

九、費(fèi)用預(yù)算:

預(yù)算費(fèi)用約xx元。該項(xiàng)費(fèi)用由集團(tuán)工會(huì)統(tǒng)一開支。

2024中秋節(jié) 篇6

今天,是中秋節(jié)。

我和謝金標(biāo)一家人去麓湖邊上一邊聊天一邊喝茶賞月。那里的夜晚十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,知了也休息了。只看見紅彤彤的燈籠發(fā)出五彩繽紛的光芒,和中秋明亮皎潔的月光形成了獨(dú)特的.畫面。

我們找了一個(gè)地方坐下來,抬頭一望,一只蝙蝠從遠(yuǎn)處飛來,我還認(rèn)為嫦娥從天上來到了人間呢。我看到圓圓的月亮,想到了李白的一首詩“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!泵糠昙压?jié)倍思親,我心中默默地祝福遠(yuǎn)在福建老家的奶奶身體健康,長命百歲。

2024中秋節(jié) 篇7

一、活動(dòng)目的

通過形式多樣、豐富多彩的活動(dòng),讓學(xué)生走近中秋,感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感,傳承中華民族的傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng),激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。

二、活動(dòng)主題

月兒圓圓話中秋。

三、活動(dòng)時(shí)間

x月x日。

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、“中秋月圓知多少”十分鐘隊(duì)會(huì)

讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、美食等知識(shí)、圖片等,通過十分鐘隊(duì)會(huì),在交流、討論、展示中走近中秋文化。

2、賞月品月話月餅

中秋月圓夜,與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅,三代人從品種、味道、價(jià)格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。

3、小小歌謠傳情意(一年級(jí))

利用音樂課學(xué)唱歌謠《爺爺為我打月餅》,激發(fā)學(xué)生懷念紅軍爺爺?shù)那楦校诶斫飧枨鷥?nèi)容的基礎(chǔ)上,在學(xué)習(xí)歌曲的過程中,知道老人曾為我們祖國,為我們大家,為自己的家里做了很多事,吃了很多的.苦。

4、佳節(jié)感恩送祝福(二年級(jí))

用自己喜歡的制作形式和材料,自制一張精美的愛心卡,寫上一句祝福的話語,送給自己最親近的人,傳達(dá)感恩祝福之情。

5、追根溯源話中秋故事會(huì)(三年級(jí))

收集中秋由來的傳說,組織開展最根溯源話中秋故事會(huì)。

6、情滿中秋詩詞吟誦比賽(四年級(jí))

通過詩詞吟誦,讓學(xué)生接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶,培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想,營造詩意的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

要求:內(nèi)容不拘,自己作品、唐詩宋詞、中外詩歌、兒歌童謠等皆可,形式力求新穎,每班不少于10人參加,時(shí)間不少于2分鐘。

7、同享中秋明月,共建綠色家園(五年級(jí))

月餅盒的過度包裝浪費(fèi)了寶貴的木材、紙張和金屬材料,為了減少環(huán)境污染,善用資源,倡議隊(duì)員們巧用月餅盒,開展變廢為寶小制作,并可用來布置教室。

2024中秋節(jié) 篇8

為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華文化、建設(shè)中華民族共有的精神家園,使中秋節(jié)成為展示和傳播優(yōu)秀民族文化的重要陣地,成為培育和弘揚(yáng)偉大民族精神的重要載體。經(jīng)社區(qū)黨委研究決定,在中秋節(jié)期間組織開展“我們的節(jié)日〃中秋節(jié)”主題活動(dòng)?,F(xiàn)制定開展“我們的節(jié)日?中秋節(jié)”主題活動(dòng)方案如下:

一、活動(dòng)主題:

同創(chuàng)文明?共度中秋

二、活動(dòng)目的:

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,構(gòu)建和諧社會(huì)。

三、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年9月4日至8日

四、活動(dòng)內(nèi)容:

(一)以關(guān)愛空巢老人為主題,積極開展慰問活動(dòng)。在居家養(yǎng)老服務(wù)站為他們送去節(jié)日的祝福和一桌豐盛的團(tuán)圓飯,與他們共度中秋,在倡導(dǎo)互助、和諧中感受社會(huì)主義大家庭的溫暖。

(二)中秋經(jīng)典誦讀活動(dòng)。邀請(qǐng)20多位中小學(xué)生,開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。開展中秋詩文朗誦會(huì)等活動(dòng),組織青少年誦讀、吟誦中華經(jīng)典,承文化傳統(tǒng)、頌和諧中華,充分展示中華民族四海同源、振興中華的精神風(fēng)貌。

(三)組織中秋文藝活動(dòng)。社區(qū)利用老年活動(dòng)中心舉辦中秋節(jié)閩劇匯演活動(dòng),讓人們親身體驗(yàn)中秋文化的'獨(dú)特魅力。

五、工作要求

(一)提高認(rèn)識(shí),精心組織。把開展“我們的節(jié)日?中秋”主題活動(dòng)作為傳播文明的平臺(tái)、推進(jìn)工作的抓手、凝聚力量的載體,周密制定工作方案,精心組織活動(dòng)開展,確?;顒?dòng)既形成聲勢又富有成效。

(二)加大宣傳,營造氛圍。社區(qū)充分發(fā)揮宣傳欄、社區(qū)網(wǎng)站及道德講堂等各類宣傳陣地的作用,宣傳中秋節(jié)日文化。

(三)及時(shí)總結(jié),加強(qiáng)反饋。社區(qū)要對(duì)“我們的節(jié)日?中秋”活動(dòng)情況上報(bào)活動(dòng)方案、圖片等資料。

2024中秋節(jié) 篇9

今天是八月十五中秋節(jié),是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。

清晨,我早早起來,看見爸爸媽媽、爺爺奶奶在廚房里包餃子。于是我就穿上衣服,扎好頭發(fā),和他們一起包餃子。很快我們?nèi)揖统陨狭讼銍妵姷娘溩印?/p>

中午,媽媽帶著我去逛商場,商場里有美麗的衣服,各種各樣的顏色,有紅的、有綠的、還有黃色的等等。媽媽買了一件衣服,給我也買了一件漂亮的裙子,我非常喜歡。因?yàn)檫^節(jié),商家給我們打了折扣,既便宜又好看。

到了晚上,我們一家人吃完晚飯后,桌子擦的干干凈凈,一起坐在院子里吃月餅,月餅的口味有許多,有紅糖芝麻的、棗泥的,還有豆沙的'……,還有各種各樣的的水果,可惜的是今年的中秋節(jié)正好陰天,沒能看上又圓又亮的月亮。

這真是一個(gè)快樂而難忘的中秋節(jié)。

2024中秋節(jié) 篇10

每個(gè)人都會(huì)有令人難忘的事,而在這幾件令人難忘的事里,又有一件最令人難忘的事。我這件事,就是去中山大學(xué)參觀的事。

事情是這樣的'。5月4日下午,我正好要去市橋?qū)W毛筆書法畫,去那兒之前,我向我叔叔提了個(gè)建議:“叔叔,我們今天去中山大學(xué)參觀,好嗎?”叔叔爽快的答應(yīng)了。畫完畫,我們便出發(fā)了。

我們到了中山大學(xué),和我的想象的中山大學(xué)卻有極大的不同,我想到的是,中山大學(xué)有許多教室和一些大樓。我們一到那兒,那兒車子來來往往,街道上人山人海。我就這樣穿過了外語學(xué)院、科技學(xué)院、物理學(xué)院……

我們來到一個(gè)活動(dòng)廳,那兒彩球飄揚(yáng),我知道,今天是青年節(jié),便進(jìn)去看了幾場演出,這些合唱隊(duì)唱得洪亮極了,青年節(jié),就像我們過“六一”一樣快樂!

這就是中山大學(xué),中山大學(xué)雖然沒有北京大學(xué)那么有名,沒有那么美麗,但我的心卻永遠(yuǎn)在那兒,永遠(yuǎn)難忘那美麗的中山大學(xué)。

2024中秋節(jié) 篇11

今天是中秋節(jié)。晚飯后,我們一家人坐在院子里賞月。今天的月光多美??!天空空,是的,它是藍(lán)色和藍(lán)色的,有一些稀疏的'星星,閃爍著明亮的眼睛。起初,天空仍然是黑暗的。我媽媽焦急地說,我今天特意看了天氣預(yù)報(bào)。今天天氣晴朗,為什么月亮還沒有出來?我抬頭看天空,很快我看到月亮從云層中伸出來。起初,月亮很淺。漸漸地,月亮變得越來越大。最后一輪月亮像一個(gè)巨大的銀盤子掛在高高的藍(lán)天上。柔和的月光像一塊透明的白紗覆蓋著大地。你可以看到靜靜的湖面在月光下閃爍,就像無數(shù)的小星星散落在水面上。

月亮如此美麗,我不禁嘆了口氣!

2024中秋節(jié) 篇12

今天是中秋節(jié)。我們必須吃月餅和看月亮。

晚上晚飯后,我和媽媽出去賞月。我們看到一輪月亮掛在晴朗的夜晚,天空中沒有云,月亮發(fā)出光和柔和的.光。最初,這被稱為皓月當(dāng)空空。

月亮又黃又圓,我手里的月餅又黃又圓。一口甜月餅就像吃月亮。我還看到月亮表面有些模糊的影子,就像月亮宮里的月桂樹。吳剛今天還會(huì)砍樹嗎?我媽媽告訴我,那些實(shí)際上是月球表面的山脈。

中秋節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。我們希望全家人聚在一起吃月餅,賞月。你的家人團(tuán)聚了嗎?

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