溫暖作文八篇

作文能力對于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的。我們聽了一場關(guān)于“溫暖作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面！

溫暖作文 篇1

溫暖，可以使人在嚴(yán)寒之際感到幸福、溫新。溫暖，可以使走投無路的人得到希望，溫暖，人是不能不有的呀！

記得那天夜晚，我感冒了，我望著棋子般的星星自言自語道：“老天，我這病什么時(shí)候能好呀！？”可是回答我的是呼呼的風(fēng)聲。因?yàn)楦忻?，我已耽誤一天的學(xué)習(xí)時(shí)間了，這讓我第一次感到了絕望。

突然，一陣刺耳的門鈴聲響起，把我嚇了一跳，我?guī)е⊥?，啋著脫鞋，去開門了。開門一看，正是好友————孫顯棟。只見他右手托著一張數(shù)學(xué)試卷，左手捏著一張小紙，笑盈盈而又半帶嚴(yán)肅的表情。他開口道：“給，這是我給你記的作業(yè)，喏?！薄班?，我知道了”，我說道：“你進(jìn)來吧！”“不用了，我回去了?！闭f完，轉(zhuǎn)身，走了。我挺感動的，這真是患難之中見真情?。?/p>

雖然病還沒好，但我覺得自己已經(jīng)康復(fù)了。我又再一次躺到床上。突然，又一陣鈴聲驟然響起，把我煩得夠嗆，我大聲喊道：“誰那么煩人啊，還讓不讓人活了！”就這樣邊走邊罵著開了門?！鞍　蔽乙幌裸读税胩?，怎么還是孫顯棟。這次，他抱著一箱紅富士蘋果，他說：“這箱蘋果是我媽買的，你不是病了嗎？送給你！”霎時(shí)，一股暖流涌遍全身，這人我感到莫大的幸福。我說：“你……你放那兒吧?！薄拔易吡税?，再見。”

我輕輕的揩開蘋果的包裝箱，帶著套的紅紅的大蘋果發(fā)出誘人的清香，這不正是友情的清香嗎？

今天，我感到了溫暖，我感到了友情的溫暖，這樣的溫暖，才叫真正的溫暖呀！

溫暖作文 篇2

冬天來到了，我們都穿上了厚厚的衣服出去玩。回到屋里，我們會感到非常溫暖。但是這些都是身體感觀上的溫暖，今天我寫的是心靈上的溫暖。

有一次我上作文課的時(shí)候，寫錯(cuò)了一個(gè)字，我翻開鉛筆盒，一看鉛筆盒里沒有橡皮，又翻開書包，發(fā)現(xiàn)書包里也沒有橡皮，老師要求交作文的時(shí)間馬上就要到了，再不改好就來不及了，當(dāng)時(shí)我心里非常著急，急得抓耳撓腮的都快哭了。

我的同桌看我這樣著急，便關(guān)切地問：“你怎么了，有什么我可以能幫到你嗎？”

我聽了她的柔聲細(xì)語，煩躁的心緒便平靜了些，低低地聲音對她說：“我今天忘記帶橡皮了?！?/p>

我同桌聽了后，二話沒說，翻開自己的文具盒拿出一塊橡皮遞給了我。

我感動極了，便對她說：“真是謝謝你了！”

她卻微笑著對我說：“不客氣，好朋友之間相互幫助是應(yīng)該的?！?/p>

聽了她的話，頓時(shí)，我的心里感到非常溫暖，一股暖流瞬間流過我的心田。

這件事情雖然不大，但卻讓我非常感動，心里暖洋洋的。我同桌對我微小的幫助，正體現(xiàn)了她樂于助人的好品行，說明她是值得我信賴的人，我相信我們的友誼會地久天長！

溫暖作文 篇3

溫暖是什么，溫暖是一種呵護(hù)，是一種守護(hù)，也是一種幫助，它可以化作雨天里陌生人的一把傘，可以化作為資金來資助有困難的人，也可以化作為你遮風(fēng)擋雨，照亮前方的父母?？傊疁嘏嵌嘧兊?，它使我們快樂，使我們揚(yáng)帆起航，使我們在這不為人知的社會里看到光明和未來。

溫暖在陌生人和陌生人之間是很少的，哪怕幫老奶奶過馬路，幫路人掉落的錢歸還，當(dāng)然，溫暖不常見也是有原因的，因?yàn)闇嘏唵斡掷щy，簡單是因?yàn)檫@樣小小的舉動不需太費(fèi)力氣，而困難是因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，幫別人撿錢時(shí)，很容易被有心人詐騙，他們會說掉了100塊而你卻只歸還了50，然后利用這點(diǎn)訛?zāi)悖詈笤俳新啡嗽u理，或者你扶起一位倒地的陌生人，如果還是一位有心人的話，他會碰瓷，說是你把他弄倒在地，然后利用精神損失費(fèi)來要求賠償，當(dāng)然這些事情是很少見的，但就是因?yàn)檫@些少見的新聞使許多善良人士在社會迷失了方向，失去了那僅存的。

意大利文學(xué)校最后一天，我們?nèi)喽既湲?dāng)勞慶祝了畢業(yè)的喜悅和分離的疼痛，剛好那天，中午天空上下起了大雨，天空風(fēng)吹雷打，許多班級里的同學(xué)們都沒有帶傘，淋著雨到了隔壁的一家公司，我們決定進(jìn)里面逛一逛等雨停再回家，逛了1個(gè)小時(shí)，我們來到出口，發(fā)現(xiàn)雨還是沒停，只好再三等候，過了一會，一位陌生人走了過來盯著我同學(xué)的雨傘問，你能借我一下你的雨傘嗎，我車在那邊，我把車開過來再把雨傘還給你，我同學(xué)猶豫了一下，還是決定把雨傘借給這位陌生人，過了好一會，這位陌生人開著車到了公司入口，居然給全班人遞了一把傘，然后把那把傘歸還了同學(xué)，我同學(xué)本來黯然失色的表情瞬間恢復(fù)了原樣，我們所有人都開心的感謝了這位給予溫暖的陌生人。

其實(shí)如今的社會上，并不是缺少暖心人士，而是因?yàn)槟切┯行娜硕钃趿诉@些人士的溫暖，我相信不管這個(gè)社會變成什么樣，他們無處不在。

溫暖作文 篇4

在這個(gè)美麗的世界上，我度過了十二個(gè)春夏秋冬，十二年來有許多人曾經(jīng)幫助過我。在這之中，給我印象最深的，卻是我剛上初中時(shí)發(fā)生的一件小事。

星期五上午最后一節(jié)課是體育課。上完這節(jié)課，同學(xué)們都已是饑腸轆轆了。當(dāng)我們回到班級，正準(zhǔn)備享用一頓豐盛的午餐時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)：飯箱是空的！這是怎么回事呢？

正當(dāng)我們大家都迷惑不解時(shí)，這節(jié)課請了病假的方雪瑩，從窗中探出頭來，沖著大家靦腆地笑了笑，說：大家進(jìn)去吧！這又是怎么一回事呢？

我們都走進(jìn)了教室。??！只見三十九盒飯整整齊齊地?cái)[放在每個(gè)同學(xué)的桌子上，上面還放著一張濕紙巾。這下我全都明白了：原來，方雪瑩同學(xué)在大家上體育課時(shí)，幫同學(xué)把飯盒放在了大家桌子上。

嘿，你真行?。?/p>

謝謝你幫我們拿飯！同學(xué)們都對她贊不絕口。

這時(shí)，王老師走進(jìn)了教室：同學(xué)們，知不知道你們的飯盒是誰放的呢？方雪瑩！大家異口同聲地說。老師露出了贊許的微笑，對，是方雪瑩同學(xué)幫你們放好了飯盒，大家話音未落，已被同學(xué)們的掌聲淹沒了，一浪又接一浪

我低頭看著那盒飯，剎那間，一種感動從心底油然而生！這盒飯，飽含著方雪瑩對同學(xué)們的一片愛心??！

通過這件事，同學(xué)們都變得更有愛心了。只要請過病假的同學(xué)，李文琳，信思遠(yuǎn)，王靖鴻沒有一個(gè)不幫同學(xué)拿飯、放飯盒的。我甚至希望，自己也能夠病一次，為同學(xué)們奉獻(xiàn)愛心

點(diǎn)評：這篇初一期末作文《溫暖》描寫了同學(xué)的關(guān)心、愛心，用一件難忘的事情病中的同學(xué)為大家準(zhǔn)備午飯，寫出心中的溫暖。助人為樂的事情很多，這邊作文選用生病的同學(xué)做好事，讓溫暖的層次又提升了一個(gè)層級。這樣的技巧應(yīng)用可以讓作文讓人印象深刻，同學(xué)們不妨借鑒下~~最關(guān)鍵的，突出溫暖的內(nèi)在，由心而發(fā)、真情實(shí)感~

溫暖作文 篇5

“你怎么能這樣……”由于我做錯(cuò)了事，所以媽媽對我竭斯底里的吼著，我賭氣的跑出了家，外面的天空霧蒙蒙的，下著傾盆大雨，烏云覆蓋了整片天空，雨水瘋狂的從天而降，風(fēng)也呼呼的狂叫著，我走在這被雨水掩蓋的大街上，我看見一對母女迎面走來，有說有笑的，我不禁有些羨慕，開始有些后悔我的無理取鬧，我的衣服濕了，冷極了，這時(shí)，我感到肩上被披上了一件外套，回頭一看，是媽媽！也許是因?yàn)樽叩眉睕]有帶傘的原因，她氣喘吁吁地，臉上身上已被雨水淋濕，焦慮的神情在臉上顯而易見，媽媽看到了我凍紅的雙手，心疼的“嘩嘩”搓了幾個(gè)來回，終于，我的淚水不爭氣的從眼眶里流了下來“媽媽，對不起……”此時(shí)的雨水使我的心情平緩了許多，沖刷了我的無知和野蠻……

雨繼續(xù)的下著，但我相信，媽媽對我擒住的感情，一定會讓我看到雨后的彩虹！

溫暖作文 篇6

隨著一聲聲清脆的鈴聲，老師宣布下課了。并叮囑我們說：“馬上就要下暴雨了，快點(diǎn)回家，不要在學(xué)校門口逗留?！?/p>

我和同學(xué)們收拾好書包，快速地排好隊(duì)，走出了校門。馬路上，人來人往，車水馬龍。天空烏云密布，我也隱約聽見雷公在打鼓了。我加快了腳步，走到一個(gè)十字岔口的時(shí)候，我看到一個(gè)小女孩坐在地上哇哇大哭。原來這位小女孩因?yàn)榕艿锰炝?，不小心摔倒了。一位騎著自行車的大叔看見了，連忙停下車，把車放好后跑了過去。大叔扶起小女孩親切地問：“小朋友，你怎么了？”小女孩哽咽著指了指自己的膝蓋。只見膝蓋擦破了皮，鮮血直流。大叔連忙從口袋了拿出一包紙，迅速抽出一張，輕輕地擦著小女孩膝蓋上的沙土，并用嘴輕輕地吹著，過了一會兒，小女孩不哭了。她試著緩緩地站起來，可是又一屁股坐下了。小女孩又哇哇大哭起來，說：“好痛啊，我走不動了！”大叔說：“那我送你回去吧?！闭f完，大叔一下子就把小女孩抱起來，放在自行車的后座，并對小女孩說：“坐穩(wěn)了，不要摔倒了?！?/p>

溫暖作文 篇7

溫暖

鄒博涵

那年冬天，非常的冷。媽媽騎著電動車帶著我，在呼嘯的北風(fēng)里，我們凍得瑟瑟發(fā)抖。

一進(jìn)入羊肉湯面館，媽媽就點(diǎn)了一碗羊肉面。鮮香撲鼻，熱熱的湯面味涌進(jìn)了我的鼻子，鼻子中的細(xì)胞都被這股鮮香熏醉了。媽媽拿了個(gè)小碗，挑了幾筷子熱氣騰騰的面，倒入鮮美的羊湯，加上幾塊令人垂涎三尺的羊肉，然后把碗給我。我不喜歡吃肥肉，媽媽便把肥肉都留在了自己的碗里，瘦肉都送進(jìn)了我的碗中。我吃著面，喝著湯，咬著肉，暖意一波一波涌進(jìn)了我的嘴里，滋潤了我的心田。我的整個(gè)身體、整顆心都被溫暖包圍著。

這種溫暖，小時(shí)候的我不懂。

這次，讀五年級的我和媽媽又一起去吃羊肉面。還是那家勾起我回憶的面店，還是那令人熟悉的羊肉面。現(xiàn)在的我可以一個(gè)人吃一大碗了。媽媽還點(diǎn)了羊肝、油條。她顧不上自己吃，一個(gè)勁地給我夾羊肝、羊肉，嘴里不停地說：“羊肝可以明目，你每天看書、寫作業(yè)，多吃一點(diǎn)吧！”我感激地看著媽媽，吃了起來。細(xì)細(xì)品味，這羊肉面中，還有別樣的味道，別樣的溫暖！

看著媽媽低頭吃面，碗里飄著幾片肥肉，我夾起一根油條放進(jìn)媽媽的碗里，用筷子一壓，面湯里冒出了一串小泡泡?！爸x謝，兒子！”媽媽笑了，笑得那么燦爛；我也笑了，笑得那么開心！

出了面館的門，一陣寒意迎面而來。我和媽媽手牽著手走在冬天里。羊肉面的余溫在心頭縈繞，溫暖了我們一個(gè)又一個(gè)冬天。

溫暖作文 篇8

時(shí)光匆匆而逝，很多記憶已隨著日子的消逝而褪色。但有一件事情，卻讓我時(shí)常歷歷在目，記憶猶新，難以忘懷。那是一個(gè)星期六的傍晚，我感到自己無精打采，全身無力。媽媽發(fā)現(xiàn)后，就急忙讓我上床去休息，她給我量了量體溫，叫了一聲：“啊！三十九度五！”這時(shí)，我的頭又痛又暈，躺在床上，難受地直蹬腳，媽媽便拿了一塊濕毛巾，敷在我額頭上，我這才感到舒服一些。過了一會兒，我昏昏欲睡，隱隱約約感覺到媽媽在給我喂藥，然后，我就在不知不覺中，睡著了。

第二天的清晨，我睡醒了，慢慢地睜開丁我那朦朦朧朧的睡眼，卻發(fā)現(xiàn)，媽媽還守在我床邊，她已有丁黑眼圈。我在這時(shí)，明白了，媽媽為了我，一整夜，都沒有合眼。想到這兒，我的眼淚不由自主地涌了出來。

媽媽不僅關(guān)心我的身體，還關(guān)心我的學(xué)習(xí)。

那是我三年級下學(xué)期的期中考試，我的數(shù)學(xué)只考了84分。我忐忑不安地走回了家。到丁家，媽媽從我的書包中拿出了那張考卷，我心想：這下可完了，今天這頓"竹筍烤肉”一定是必木不可少了！可是媽媽并沒有打我，而是讓我坐下來，耐心地跟我講解試卷上的錯(cuò)題，等我明白了所有錯(cuò)誤的題目后，才讓我拿紙訂正。那一天晚上，媽媽也一直陪著我直到我安詳?shù)靥稍诖采?，進(jìn)入我那甜美的夢鄉(xiāng)時(shí)，媽媽才剛剛躺在床上。

在我的生活中，媽媽對我的愛把我每天那平凡的日子，變得溫暖起來。

母愛，給予我溫暖，給予我一切。它一直伴隨著我的成長與人生。