小學(xué)生節(jié)約糧食實踐活動

不經(jīng)意間，一個活動就結(jié)束了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，不如讓我們總結(jié)經(jīng)驗，展望未來。可是怎樣寫活動總結(jié)才能出彩呢？下面是小編整理的2025小學(xué)節(jié)約糧食活動總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生節(jié)約糧食實踐活動 篇1

在全球救濟危機的大環(huán)境下，糧食問題有再一次突顯在人們眼前，因此今年世界糧食日的主題“水是生命之源，水是糧食之本，不讓任何人掉隊”便顯得尤為重要。這一主題主要強調(diào)解決在當(dāng)前蕭條的環(huán)境下幫助饑餓人口的必要性。而在這種大趨勢下。我們身為當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起這份責(zé)任，為節(jié)約糧食現(xiàn)出自己的一份力量。

一、活動主題：

水是生命之源，水是糧食之本，不讓任何人掉隊。

二、活動目的：

為了讓廣大學(xué)生認(rèn)識到當(dāng)前糧食的重要性，引起大學(xué)生對糧食的重視和對糧食短缺地區(qū)人民生活的關(guān)注，特舉辦這次活動。希望通過此次活動，能夠使同學(xué)們對糧食問題有一個全新的認(rèn)識，并能在實際生活中，自覺做到節(jié)約糧食，拒絕浪費，主動關(guān)心和幫助饑餓人群。

三、活動主辦方：

經(jīng)濟管理學(xué)院學(xué)生會

四、活動承辦方：

經(jīng)濟管理學(xué)院學(xué)生會志愿者服務(wù)隊

五、活動形式：

張貼宣傳畫、發(fā)放倡議書

六、活動時間：

10月16日(周五)11：00~13：30、17：00~19：00

七、活動地點：

一食、二食

八、活動流程安排：

(一)活動時間安排：

(1)10月10日活動審批，借桌子

(2)10月16日活動前期準(zhǔn)備及開始

(二)活動前期宣傳工作：

(1)10月15-16日擺放宣傳板進行宣傳，地點：二食門前

(2)10月15-16日張貼宣傳畫，地點：各食堂

(三)活動當(dāng)天工作及時間安排(10月16日)：

(1)10：30-13：30二食門口布置宣傳臺，發(fā)放宣傳單

(2)16：30-19：00二食門口布置宣傳臺，發(fā)放宣傳單

(四)活動后期工作：發(fā)新聞，上傳照片

九、活動預(yù)算：

略

小學(xué)生節(jié)約糧食實踐活動 篇2

一、活動背景：

隨著人們生活水平的提高，學(xué)生生活中的浪費糧食的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。為進一步增強學(xué)生節(jié)約糧食、愛惜糧食的意識，培養(yǎng)他們節(jié)約糧食的好習(xí)慣，讓每個學(xué)生都知道每一粒糧食的來之不易，自覺養(yǎng)成珍惜糧食，珍惜勞動成果的好習(xí)慣，我校開展了“節(jié)約糧食，從我做起”主題教育活動。

二、活動目標(biāo)：

通過這次活動，要讓學(xué)生明白愛惜糧食，節(jié)約糧食，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，節(jié)約糧食，從我做起，養(yǎng)成不挑食、不浪費、愛惜每一粒糧食的好習(xí)慣。讓大家以節(jié)約為榮，讓節(jié)約成為一種時尚，讓節(jié)糧成為一種習(xí)慣。

三、活動時間：

10月17日-12月31日

四、活動安排：

結(jié)合20xx年10月16日糧食日主題活動，在全校各班中開展“五個一”和“天天查”活動，通過各種活動培養(yǎng)學(xué)生珍惜糧食、節(jié)約糧食的好習(xí)慣。

(一)上好一節(jié)班會課

各班要圍繞市教委下發(fā)的《杜絕學(xué)校糧食浪費的通知要求》，利用班會時間召開一節(jié)有針對性的班會。讓學(xué)生認(rèn)識浪費糧食是可恥

的。

(二)畫一張手抄報

根據(jù)收集的資料，和召開班會的內(nèi)容畫一張手抄報，準(zhǔn)備參加豐臺區(qū)教委舉辦的手抄報比賽。

(三)出一期黑板報

搜集糧食日活動的相關(guān)知識，出一期關(guān)于節(jié)約糧食的黑板報，向全體學(xué)生宣傳節(jié)約糧食光榮，浪費糧食可恥。

(四)做一次宣傳

向家人宣傳節(jié)約糧食的知識，帶動家人共同節(jié)約糧食，形成家庭共節(jié)糧的氛圍。

(五)制定一份公約

全班同學(xué)利用班會時間制定一份節(jié)約糧食、節(jié)約水電的文明公約。學(xué)校少先隊要針對學(xué)生的挑食、不愛吃的扔掉等浪費糧食的現(xiàn)象，進行了節(jié)約糧食大檢查，及時反饋檢查情況，及時教育引導(dǎo)學(xué)生。

小學(xué)生節(jié)約糧食實踐活動 篇3

20xx年10月16日是第xx個世界糧食日。xx區(qū)xx小學(xué)開展了以“珍惜糧食”為主題的教育活動，把愛惜糧食的種子扎根在孩子們幼小的心靈深處，從小培養(yǎng)孩子們節(jié)約糧食的意識。

活動當(dāng)天，升旗儀式后，學(xué)校少先隊大隊部向全體師生發(fā)出了一份“愛糧節(jié)糧”的倡議書，并宣布xx小學(xué)20xx年愛糧節(jié)糧周正式啟動。值周老師x老師結(jié)合實際給同學(xué)們講了怎樣在生活中節(jié)約糧食，落實好光盤行動。隨后朱校長為同學(xué)們講解了“世界糧食日”的來歷、今年的主題以及開展活動的意義，讓同學(xué)們了解了多種糧食作物是如何從田地到餐桌，我國糧食安全形勢、糧食供給狀況、健康消費、合理膳食等科普知識，倡導(dǎo)珍惜糧食，浪費可恥的觀念。

此外，各班還開展了“愛惜糧食，從我做起”的主題班會，學(xué)校以宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站等為宣傳載體，大力進行“世界糧食日”主題宣傳教育活動。

此次主題教育活動以最直觀、最切合實際的方式讓學(xué)生們增強了從小珍惜糧食、節(jié)約糧食的意識，培養(yǎng)了自覺抵制浪費的好習(xí)慣。

小學(xué)生節(jié)約糧食實踐活動 篇4

為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，我班全體同學(xué)在老師的組織和帶領(lǐng)下開展了“節(jié)約糧食，從我做起”的活動。

自活動開展以來，我班同學(xué)聽從老師的指揮，積極參與有關(guān)“節(jié)約糧食，從我做起”的各項活動。

一、召開“節(jié)約糧食，從我做起”主題班會。

在主題班會上，家長代表也來參加并給同學(xué)們講述了自己小時候怎樣節(jié)約糧食。班主任趙老師做了精美的幻燈片?；脽羝杏屑Z食從播種到收獲的過程，有關(guān)于節(jié)約糧食的名言，有幾張非洲小朋友挨餓、哭泣的照片。一道數(shù)學(xué)題引起了大家的興趣：要根據(jù)一天所浪費的糧食計算出一個月、一年各浪費多少糧食。接下來，趙帥斌同學(xué)的父親語重心長地告訴我們，糧食來之不易。他小時候能吃上一頓飽飯很難，同學(xué)們在日常生活中一定要節(jié)約糧食，遠(yuǎn)離浪費!吃多少、盛多少，不要隨便剩菜剩飯;如果在飯店吃飯時最好是吃多少、點多少，剩下飯，要打包回去……聽了家長們的發(fā)言，同學(xué)們很受教育，對節(jié)約糧食有了新的認(rèn)識。

在主題班會上，班主任把全體同學(xué)分成六個宣傳“節(jié)約糧食”的小組，同學(xué)和家長自告奮勇，爭當(dāng)小組長。家長們還為節(jié)約“糧食從我做起”的小報優(yōu)勝者頒發(fā)獎品。

二、板報組同學(xué)利用板報的形式，宣傳“節(jié)約糧食，反對浪費”。

“節(jié)約糧食，從我做起”活動開展后，我班板報組同學(xué)在班主任的指導(dǎo)下，按期出相關(guān)板報，圖文并茂。內(nèi)容包括：節(jié)約糧食的宣傳語、宣傳畫兒和節(jié)約糧食的形式、做法，很受大家的歡迎，得到同學(xué)們的認(rèn)可。

三、我親自做節(jié)約糧食的調(diào)查報告。

我每次在餐館用餐時，發(fā)現(xiàn)浪費糧食的現(xiàn)象嚴(yán)重。主要原因是什么呢?人們用餐后的表現(xiàn)是怎樣的?

我們是這樣做的：

1.查閱有關(guān)資料、圖片及現(xiàn)代格言。

2.閱讀有關(guān)“節(jié)約糧食”的書籍及網(wǎng)頁，并了解有關(guān)糧食的情況。

3.采訪家人。

4.親自去餐館兒調(diào)查采訪。

(1)調(diào)查情況及資料的整理。

采訪家人：請問您對“節(jié)糧”有什么看法?

長輩口述：

①、現(xiàn)在的一些年輕人、孩子對“節(jié)約糧食”做得不夠好，因為他們沒有受過苦、挨過餓，更不知道勞動人民的艱辛!認(rèn)為糧食多得很，且不知我國的糧食每年都需要從外國進口。此外，由于氣候原因，天災(zāi)會使糧食減產(chǎn);嚴(yán)重時，可導(dǎo)致糧食顆粒無收!年輕人沒有居安思危的意識。

②有一些有錢人很愛面子，才會浪費糧食。

③還有一些人因為家庭富足沒有節(jié)約意識，根本不會考慮節(jié)約的問題。

④另有相當(dāng)一部分人沒有“節(jié)約糧食”的傳統(tǒng)美德。

(2)采訪大世界“美食城”：

請問您對節(jié)約糧食有什么看法?

①抄桌的阿姨：“有的人點了好多的飯菜，可只吃了一點就倒掉了;有的大人點了菜后，孩子不愿意吃，所以原來的都倒掉了，再點新的，看了就讓人心疼。”阿姨描述時，眼睛已經(jīng)濕潤了。

請問您每次用餐時，都能做到“光盤”嗎?為什么?

②一位用餐阿姨：“我每次都能。因為不能浪費，要提倡節(jié)約?！?/p>

③一位用餐叔叔：“我肯定都能?，F(xiàn)在生活很好，節(jié)約是中華人民美德。糧食是來之不易的，我們要珍惜它。我們國家還不富裕。我們現(xiàn)在要用四分之一的糧食去養(yǎng)四分之三的人。低碳生活，節(jié)約糧食，保護我們美好的家園!”

(3)小結(jié)。

浪費糧食的現(xiàn)象確實嚴(yán)重，可也有的人知道節(jié)約糧食，還有的人知道為什么要節(jié)約糧食。我們要向周圍的人發(fā)出呼吁，節(jié)約糧食!特別是“節(jié)約糧食，從我做起，從現(xiàn)在做起?！敝灰貌途鸵龅健肮獗P”，因為，節(jié)約糧食是美德!

四、參觀廟城糧倉。

在“節(jié)約糧食”的活動中，班主任組織我們?nèi)R城糧倉進行參觀。糧倉的工作人員為同學(xué)們認(rèn)真地講解糧倉的構(gòu)造及儲糧數(shù)量、時間、保存方法等，同學(xué)們專心地聽、認(rèn)真地做記錄，有疑問的同學(xué)還積極地向老師或工作人員咨詢。通過這次活動，同學(xué)們很有收獲，更加深了對糧食的了解。

綜上所述，“節(jié)約糧食，從我做起”的活動使同學(xué)們提高了節(jié)約糧食的意識，不論在家，還是在外用餐，都能做到“光盤”，珍惜糧食。

小學(xué)生節(jié)約糧食實踐活動 篇5

一、活動背景：

"民以食為天"，糧食在整個國民經(jīng)濟中始終具有不可替代的基礎(chǔ)地位。當(dāng)今社會，糧食緊缺，物價飆升，我們的生活日益困難。糧食已成為各個國家重點監(jiān)控及首要解決的問題。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們要開展各種愛惜糧食、節(jié)約糧食的主題活動，真正達到"愛惜糧食"的要求!有首古詩說得好"一粥一飯,當(dāng)思來處不易；半絲半縷,恒念物力維艱。"我們每個同學(xué)都要從現(xiàn)在做起，要拿出實際行動，為黨為國家分憂，把愛惜糧食、節(jié)約糧食的活動扎扎實實地開展下去。

二、活動目的：

在世界糧食緊缺的現(xiàn)狀下讓我們大學(xué)生懂得珍惜糧食。"節(jié)糧愛糧"不僅僅是一種口號，我們希望它是一種情結(jié)，鑄熔與我們每人的心中，將自己的言辭付諸于實踐之中，自覺做到節(jié)約糧食，從我做起，進一步改善自己的日常生活習(xí)慣，共建和諧校園。

三、活動主題：

水是生命之源，水是糧食之本，不讓任何人掉隊。

四、活動時間：

10月16日世界糧食日

五、活動地點：

男生、女生食堂門口

六、活動對象：

全校師生

七、活動內(nèi)容：

1、我們在活動之前先隨機在食堂拍照，發(fā)現(xiàn)浪費糧食的行為，貼在海報上宣傳，這樣就做到了從同學(xué)們身邊出發(fā)，可以引起大家的共鳴；

2、在兩個食堂門口分別設(shè)立宣傳點，通過海報方式圖文并茂讓大家對"世界糧食日"有個初步的了解，讓他們感受到節(jié)約糧食的必要性；

3、讓同學(xué)們在印有"節(jié)糧從我做起"的橫幅上簽名保證不再浪費糧食，可以從實際方面約束同學(xué)們的行為；

4、制作一節(jié)約糧食為目的的視頻，利用晚自習(xí)時間對于機電分院大一學(xué)生進行播放，起到更好的一個宣傳作用；

5、除了針對同學(xué)們的宣傳，我們還將對食堂工作人員進行走訪，他們在食堂工作，對我們的浪費行為是知道的，通過他們的回答，我們可以對大學(xué)生的浪費行為有更理性的了解。

八、所需物品：

海報、橫幅、視頻

九、活動注意事項：

1、維持好活動現(xiàn)場的秩序

2、要保證活動通知的力度

3、活動前期要準(zhǔn)備充分

4、一切行動要聽指揮

5、做好陰雨天氣的準(zhǔn)備

小學(xué)生節(jié)約糧食實踐活動 篇6

近日，五馬小學(xué)啟動了“光盤行動”，積極倡導(dǎo)師生“浪費糧食可恥，節(jié)約糧食光榮”，學(xué)校大隊部多舉措開展“從我做起，每天不剩飯”的活動。

一是強化宣傳，營造氛圍。廣泛利用課堂、宣傳欄、校園廣播等多種宣傳平臺開展節(jié)約食品反對浪費宣傳活動；食堂張貼節(jié)約食品宣傳圖片和標(biāo)語，營造良好的節(jié)約氛圍。同時，學(xué)校通過國旗下講話、主題班會課等途徑讓廣大師生深刻認(rèn)識到厲行節(jié)約的重要性和必要性，引導(dǎo)大家樹立勤儉節(jié)約意識和節(jié)約責(zé)任意識，反對舌尖上的浪費。

二是加強就餐管理。學(xué)生在校就餐時，根據(jù)自己食量確定飯菜數(shù)量，做到適度適量，吃飽為好。學(xué)校對用餐人數(shù)進行分析和預(yù)估，實施動態(tài)管理，做到按用餐人數(shù)做餐、配餐；細(xì)化食品采購、儲存、加工等環(huán)節(jié)制度措施，最大限度減少浪費。設(shè)立“光盤行動”監(jiān)督員，由值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和值周學(xué)生擔(dān)任監(jiān)督員，每天在食堂供餐時段對全校師生實行監(jiān)督，并做好記錄。

三是提倡養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在家用餐時，吃多少盛多少，不挑食不偏食，不扔剩飯剩菜；外出吃飯點菜時，不比闊氣，不講排場，確有剩菜，盡量打包；逢年過節(jié)，走親訪友，合理安排膳食，不攀比浪費。

自“光盤行動”以來，學(xué)生們食堂就餐時都個個基本“光盤”，剩菜剩飯少了。“光盤行動”也得到了全體家長的肯定和支持。家長們都說，這段時間以來，孩子在家中浪費的現(xiàn)象得到明顯改善。

小學(xué)生節(jié)約糧食實踐活動 篇7

一、活動背景：

如果你沒看到垃圾填埋場填埋的是什么，你也許永遠(yuǎn)都不知道有這樣的事。正如擺在面前的事實一樣，人們浪費了讓人吃驚的數(shù)量的食物，據(jù)一項政府調(diào)查，這樣的事情就發(fā)生在超市、飯店、餐廳和你自家的廚房里。每個人每天浪費了大約0.5公斤的食物。

食品雜貨店因為變質(zhì)或者包裝上的微小瑕疵就丟棄貨品。飯店把用不著的東西都扔了。而消費者們?nèi)拥臇|西更是無所不有，從變成褐色的香蕉到上個星期吃剩的菜。1997年，一項為數(shù)不多的對食物浪費的調(diào)查中，農(nóng)業(yè)部估計兩年以前，在美國，可供食用的1780公斤食物中有482公斤從來沒被人食用過。新鮮的農(nóng)產(chǎn)品、牛奶、谷物和甜味劑占了食物浪費的三分之二。數(shù)據(jù)的更新還在進行中。

這項研究還沒包括如今在超市里超量提供的現(xiàn)成食品，從烤肉到三明治再到各類湯品。你以為每天營業(yè)結(jié)束時那些土豆沙拉和肉糕都哪里去了？

環(huán)境保護機構(gòu)最近的一項調(diào)查估計每年美國人浪費了大約3000萬噸食物，這大約是所有浪費的物品的12%。除去2%，剩余所有浪費的食物都進了垃圾場；相比較而言，62%的院落垃圾被制成了堆肥。

二、活動小組及分工

小組成員：六年級每班4人共20人。

具體分工：

六（1）班負(fù)責(zé)本班及一年級問卷調(diào)查；

六（2）班負(fù)責(zé)本班及二年級問卷調(diào)查；

六（3）班負(fù)責(zé)本班及三年級問卷調(diào)查；

六（4）班負(fù)責(zé)本班及四年級問卷調(diào)查；

六（5）班負(fù)責(zé)本班及五年級問卷調(diào)查。

活動指導(dǎo)：李經(jīng)松老師。

三、活動時間

5月7日—5月16日

四、活動目的：

1．德育目的：通過學(xué)生自身實踐活動，引起他們對糧食問題的關(guān)注，讓他們了解糧食安全的意義和糧食浪費的危害，初步養(yǎng)成節(jié)約糧食的意識和行為習(xí)慣。

2．能力目的：通過學(xué)生參與調(diào)查工作，培養(yǎng)學(xué)生思維能力；通過采訪活動，提高學(xué)生語言表達能力。通過問卷匯總,培養(yǎng)學(xué)生的分析能力。

3．知識目的：使學(xué)生了解物品浪費的原因、后果、治理等方面知識。

五、 活動內(nèi)容：

1、調(diào)查我校所有學(xué)生家庭的食物浪費的現(xiàn)狀并完成“問卷調(diào)查表”。

（1）組織學(xué)生進行調(diào)查前的培訓(xùn)。

（2）指導(dǎo)學(xué)生進行調(diào)查并完成“問卷調(diào)查表”。

（3）實地考察：在午餐后用照相機記錄下同學(xué)們午餐的用餐情況。

（4）采訪了解：通過采訪同學(xué)，深入了解同學(xué)對“浪費糧食”這一現(xiàn)象的看法。

（5）搜集信息：搜集有關(guān)糧食的詩詞、歌曲，我國的糧食情況，節(jié)約糧食的優(yōu)秀事例，了解節(jié)約糧食的重要性。

（6）動手實驗：估計13億粒大米有多重；全國人民一天節(jié)約一粒大米，夠三口之家吃多久。通過學(xué)生自己動手測量計算，深切地體會到節(jié)約糧食的作用。

2、資料匯總，成果展示。

（1）全體討論，食物浪費帶來的危害及其保護。

( 2 ) 分組合作，總結(jié)相關(guān)資料，撰寫小論文。

( 3 ) 活動總結(jié)，談?wù)勥@次綜合活動的收獲

六、 活動準(zhǔn)備工作：

尋找、閱讀有關(guān)糧食浪費的材料，了解糧食浪費的狀況及考察方法；網(wǎng)上搜索有關(guān)糧食浪費與保護資料 ，搜索有關(guān)我國糧食浪費的現(xiàn)狀及防治辦法的資料并把重點摘抄下來。

七、 活動過程：

（一）分組活動

此活動分為兩部分，一是分組到班上進行問卷調(diào)查；二是進行問卷匯總、分析和討論,寫作、

（二）布置任務(wù)：活動中每組均需完成以下任務(wù)

1、調(diào)查本班所有學(xué)生家庭的作物浪費情況和每天對糧食(大米)的需求量.

2、 對根據(jù)問卷得來的數(shù)據(jù)、資料、信息進行分析,撰寫調(diào)查報告，環(huán)保小論文。

3、成果展示，得出結(jié)論，向校師生發(fā)出倡議。

八、活動效果、檢查方法：

1、通過實踐，激發(fā)環(huán)保內(nèi)驅(qū)力，學(xué)生自覺的接受了教育，懂得了節(jié)約糧食的重要性。

2、在活動中，教師作指導(dǎo)，充分體現(xiàn)了探究性學(xué)習(xí)的思想，充分發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性，使學(xué)生真正成為了學(xué)習(xí)的主人，實踐的主人。

3、對我校學(xué)生所在家庭的調(diào)查，使學(xué)生掌握糧食浪費的一手資料，把調(diào)查結(jié)果制作成環(huán)保宣傳報、展板，通過展板進行宣傳，讓更多的人來從我做起，節(jié)約糧食。

4、通過活動，學(xué)生懂得糧食浪費與人們的生活習(xí)慣有關(guān)，因此，不僅自己，而且?guī)由磉叺挠H人、朋友在生活的小事中注意糧食浪費。

小學(xué)生節(jié)約糧食實踐活動 篇8

一、活動目的

1、營造文明校園氣氛，創(chuàng)造和諧校園；

2、每一位師生要樹立“節(jié)約糧食光榮，浪費糧食可恥”的觀念，使他們能夠自覺從我做起，從自身做起；

3、擴大伙管會在校園中的影響力；

二、主辦承辦單位

1、主辦單位：xxxx學(xué)院后勤服務(wù)總公司飲食服務(wù)中心

2、承辦單位：xxxx學(xué)院大學(xué)生伙食管理委員會

三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

指導(dǎo)老師：xxx

組長：xxx

副組長：xxx

四、活動時間

20xx年10月16日-----10月18日

五、活動地點

營盤食府門口，二食堂門口

六、活動對象

xxxx學(xué)院營盤校區(qū)全體師生

七、活動前準(zhǔn)備工作

1、主席團：向院后勤領(lǐng)導(dǎo)、團委老師提出活動申請，并擬定具體活動時間；聯(lián)系好遠(yuǎn)其他學(xué)生組織同僚各自活動協(xié)作問題；并借好一切活動所用設(shè)備；如時間允許，可與校園廣

播站溝通，并希望其在活動期間以廣播形式幫助宣傳。

2、組織部：負(fù)責(zé)編寫活動策劃和活動全程大體事宜的安排。

3、企宣部：制作活動展板（活動主題和活動相關(guān)資料及圖片），一條噴繪橫幅（突出活動主題），三張標(biāo)語（咨詢處，倡議書發(fā)放點，活動簽名處），宣傳稿1000張（內(nèi)容為提示學(xué)生珍惜糧食，見附件）簽字筆5只。

4、辦公室：收集活動主題和名稱。整理活動的相關(guān)資料和圖片，打印好后給企宣部加以宣傳；做好值班安排表。

5、執(zhí)行部：負(fù)責(zé)打印噴繪和倡議書，并提前將活動當(dāng)日所需相關(guān)設(shè)備搬到活動場地，并做好現(xiàn)場布置。

八、活動中期具體事宜

1、執(zhí)行部在活動當(dāng)日8點以前布置好外場（展板、展臺、橫幅的懸掛等）。

2、辦公室提前做好值班表，并準(zhǔn)時通知其到外場值班，同一時間段至少3人。整理好倡議書待用。

3、主席團在活動期間要輪流到外場進行工作監(jiān)督，保障活動和食堂值班制度的開展，并保障外場的安全事宜。

4、活動期間，食堂值班制度正常開展。

5、倡議書發(fā)放：設(shè)倡議書發(fā)放點，全天值班。由過往同學(xué)自行領(lǐng)取或在人員就食堂高峰期到食堂發(fā)放。

6、橫幅簽名活動：橫幅前期懸掛以便于同學(xué)們簽名為主，懸掛地點為食堂門口旁邊大樹，懸掛高度為1.5米到2米區(qū)間，設(shè)橫幅簽名咨詢點，全天值班。

九、資源需要

長凳4張，椅子6張，電腦及音響設(shè)備一套，簽名筆5支，展板1張，倡議書1000張，噴繪橫幅（節(jié)約糧食光榮浪費糧食可恥）一張。

十、經(jīng)費預(yù)算

預(yù)計經(jīng)費200元

十一、注意事項

1、活動期間，各部成員各司其職、相互配合；

2、活動期間，各部成員要穿戴整齊，并佩戴工作證，只一個人言行舉止；

3、值班人員要注意活動現(xiàn)場的秩序和安全問題；

4、如遇下雨或其他天氣原因，活動推遲，另行安排；

5、為盡事宜，另行通知。

小學(xué)生節(jié)約糧食實踐活動 篇9

一、做好師生的宣傳教育動員

利用教師會，以《倡導(dǎo)節(jié)約光榮，建設(shè)節(jié)約型學(xué)?！窞橹黝}，首先讓每個教師從自己的生活和教學(xué)開始，節(jié)約水電，節(jié)約糧食，節(jié)儉使用辦公用品，用言傳身教為學(xué)生做榜樣。利用升旗儀式國旗下講話為契機，對學(xué)生進行《節(jié)約光榮，浪費可恥》的思想品質(zhì)教育。紅領(lǐng)巾廣播站時常為全校師生播送精選出的古今中外勤儉節(jié)約經(jīng)典故事。在學(xué)校LED顯示屏上播出“一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”宣傳標(biāo)語……讓節(jié)約意識在全校師生中入心入腦，并自覺踐行在行動中。

二、抓好午餐管理見成效

學(xué)校統(tǒng)一安排，每天每班都有一名老師到班級與學(xué)生一起用餐，負(fù)責(zé)該班午餐管理。老師要組織學(xué)生有序地排隊自己盛飯菜，要求學(xué)生保持安靜用餐，不浪費糧食，力爭人人做到“光盤”。餐后，教師除了要敦促學(xué)生按照分工把餐具送回食堂，做好餐后衛(wèi)生打掃外，還要對學(xué)生用餐紀(jì)律和是否剩飯菜等情況進行了總結(jié)?，F(xiàn)在，學(xué)生浪費糧食的現(xiàn)象明顯減少。

三、精心準(zhǔn)備開好主題班會

各班級按照學(xué)校的布置，以“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”引入主題，引經(jīng)據(jù)典，開展節(jié)約與浪費大討論。從世界上還有許多吃不上飯的人們在苦苦掙扎；周恩來總理一貫反對鋪張浪費，他吃米飯時，一粒米也不肯浪費，偶爾灑到桌子上一粒米也一定要撿起來放到嘴里等；以及耕地面積逐漸減少，人口越來越多的現(xiàn)實……闡釋了人類必須節(jié)約糧食的道理。

通過一系列的宣傳教育活動，在全校師生的靈魂里，烙印下了浪費一粒米，扔掉一個饅頭，浪費一度電、一滴水，實際上丟棄的是中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。珍惜糧食就是珍惜農(nóng)民伯伯的勞動果實，節(jié)約水電，就是在拯救人類自己。節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任?！耙恢嘁伙埉?dāng)思來之不易”，不剩飯，不浪費，吃多少，盛多少，“光盤行動”！這一切必將促進“節(jié)約光榮，浪費可恥”之花在xx學(xué)校的校園里開放得更加絢麗多彩。

小學(xué)生節(jié)約糧食實踐活動 篇10

20xx級動畫藝術(shù)設(shè)計班級倡導(dǎo)節(jié)約糧食3月21日下午，學(xué)生南院大食堂餐具回收處發(fā)生的一幕格外引人注目。很多藝術(shù)系學(xué)生主動當(dāng)起了餐具回收工作人員，認(rèn)真而熟練地將每一個餐具里的剩飯菜倒掉，并將它們整齊地擺放在指定位置。他們身旁的幾位同學(xué)有的向走過的同學(xué)發(fā)送印有節(jié)約倡議的書簽，并同時詢問一些有關(guān)節(jié)約糧食的問題，而剩余的同學(xué)則記錄著被提問者的回答和餐具剩飯情況。這是藝術(shù)學(xué)院11動畫藝術(shù)設(shè)計班一起發(fā)起的倡議糧食節(jié)約的活動。他們幾天前通過條幅向全院發(fā)出了“節(jié)約糧食，勤儉節(jié)約”的倡議，倡議大家在平時吃飯時不要浪費糧食，從一點一滴做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。他們制作了節(jié)約糧食主題的.海報，進一步向大家宣傳節(jié)約理念。

本次活動讓大家理解和體驗到了食堂工作人員的辛苦，通過實地調(diào)研食堂剩余飯菜的行動，促使每位參與者能夠樹立起節(jié)約糧食、尊重勞動的理念。通過這次活動和倡議，藝術(shù)系青年志愿者行動小組的同學(xué)們想告訴大家：勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，更何況糧食來之不易，我們理應(yīng)倍加珍惜。

一、加強對節(jié)約糧食的宣傳。主要就我國人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現(xiàn)狀進行充分的分析和討論，樹立節(jié)約意識。

二、教育學(xué)生用實際行動參與到節(jié)約糧食行動中來，用實際行動爭做“勤儉節(jié)約”的好學(xué)生，讓“節(jié)約光榮、浪費可恥”的觀念在校園內(nèi)蔚然成風(fēng)，為養(yǎng)成良好生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為建設(shè)文明、和諧的學(xué)校作出自己應(yīng)有的貢獻！

三、加強對此項活動的督促，制定了節(jié)約糧食反對浪費目標(biāo)。團員們切實發(fā)揮表率作用，帶頭做好節(jié)約糧食、反對浪費工作，對發(fā)現(xiàn)問題及時通報批評，限期整改。通過我們自身實踐活動，引起他們對糧食問題的關(guān)注，讓我們了解糧食安全的意義和糧食浪費的危害，初步養(yǎng)成節(jié)約糧食的意識和行為習(xí)慣。

同學(xué)們，我們是民族的希望，是祖國的'春天，自強自立，奮勇向前是我們前進的方向。但在我們的校園里，在我們的身邊卻滋生出一種阻礙我們前進的不良現(xiàn)象，這種浪費現(xiàn)象就發(fā)生在我們身邊，同學(xué)們的身上，甚至整個社會浪費糧食的現(xiàn)象都很嚴(yán)重?？吹竭@被遺棄的盤中餐，我們要同心協(xié)力，拿出實際行動，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，節(jié)約糧食內(nèi)化為自覺，成為習(xí)慣，讓節(jié)約光榮，浪費可恥的行為度決。

通過今天的活動同學(xué)們在愉悅的氛圍中，真正體會了“糧食的來之不易”懂得了“愛惜糧食”的意義，更學(xué)會了如何去節(jié)約糧食。相信我們每位同學(xué)都有所收獲，有所感悟。最后，送給大家兩句話：田中五谷，以養(yǎng)人民，愛惜五谷，即時善心。修善者存，不善者亡，惜谷獲福，殄谷遭殃。

小學(xué)生節(jié)約糧食實踐活動 篇11

隨著人們生活水平的提高，學(xué)生生活中的浪費糧食的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。為進一步增強學(xué)生節(jié)約糧食、愛惜糧食的意識，培養(yǎng)他們節(jié)約糧食的好習(xí)慣，讓每個學(xué)生都知道每一粒糧食的來之不易，自覺養(yǎng)成珍惜糧食，珍惜勞動成果的好習(xí)慣，近日東陽市第二實驗小學(xué)開展了“節(jié)約糧食，從我做起”主題教育活動。

針對學(xué)生的挑食、隨手亂扔包子、饅頭、餅干、飯沒吃幾口就扔掉等浪費糧食的現(xiàn)象,進行了節(jié)約糧食大檢查。學(xué)?？倓?wù)主任帶領(lǐng)各班學(xué)生到餐廳，當(dāng)看到垃圾桶里白花花的米飯、餐桌上的殘羹剩飯、引起了所有孩子的注意，他們個個神情凝重，陷入沉思。接著班主任老師采用投影儀播放的形式讓學(xué)生觀看糧食生產(chǎn)過程，給大家講勤儉節(jié)約的故事，使學(xué)生們深刻了解到一米一粟來之不易，知道了糧食的重要性。經(jīng)過講解讓學(xué)生了解了我國是世界上人口最多的國家，也是糧食生產(chǎn)和糧食消費大國目前全國人均糧食占有量僅達到溫飽水平，糧食問題仍然是國民經(jīng)濟發(fā)展中的突出問題。不少貧困山區(qū)的學(xué)生連溫飽問題沒解決，常常沒吃飯空著肚子還在上課。學(xué)生陳嘉健說：“糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，浪費糧食是可恥的，節(jié)約糧食要從我做起，我們以后吃飯時要吃多少盛多少，不能浪費一粒糧食，把節(jié)約的糧食支援給貧困山區(qū)的學(xué)生。

通過這次活動，學(xué)生明白了愛惜糧食，節(jié)約糧食，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，節(jié)約糧食，從我做起，養(yǎng)成不挑食、不浪費、愛惜每一粒糧食的好習(xí)慣。讓大家以節(jié)約為榮，讓節(jié)約成為一種時尚，讓節(jié)糧成為一種習(xí)慣。

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