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除夕有什么風(fēng)俗傳統(tǒng)活動(分享3篇)

發(fā)布時間:2024-10-03

除夕有什么風(fēng)俗傳統(tǒng)活動 篇1

除夕這一天家家戶戶熱鬧非凡。美味的佳肴擺上了餐桌,鞭炮的聲音響徹了天空,大紅的燈籠掛起來,大紅的對聯(lián)貼起來,大紅的新衣穿起來,年味濃濃。

除夕的清晨,我早早地起床了,換上了新衣的我,顯出一番神采奕奕的'模樣。房間里,父親和大伯正在掃地,說是要把一年中不好的運(yùn)氣掃走;廚房里,一陣陣誘人的菜香飄進(jìn)院子,一道道色味雙美的佳肴盛入盤中。

太陽從東邊升起,照射在院中的白沙上,金光閃閃。精神抖擻的爺爺在樓上的堂屋里擺好酒菜,在桌上放好碗筷,插上香煙。爺爺說是會有神仙來到每家作客,他們會坐在桌旁吃飯、閑聊,關(guān)心每家人的生活情況。

中午,風(fēng)吹動屋后的山林,發(fā)出了“沙沙”的聲響。我和家人們坐在圓桌上吃團(tuán)圓飯,寓意著一家人團(tuán)團(tuán)圓圓、和和睦睦。大人們倒酒舉杯,我們小孩子拿起飲料,跟爺爺碰杯,說些祝福的話語,這時爺爺會拿出幾個大紅包遞給我們,孩子們樂開了花。

飯后,母親帶上我們一起去爬山拜菩薩,在菩薩像前燒紙、焚香,在跪拜的時候說上幾句好話,祈愿在新的一年里家人平平安安、學(xué)業(yè)優(yōu)異。

漆黑的天空布滿了閃動的星星,我和伙伴們在廣場上放鞭炮,“啪”震得地面感覺都在顫動,我們?nèi)嘉孀×硕洹0它c鐘了,精彩的春晚開始了,我坐在火爐旁認(rèn)真地觀看,節(jié)目精彩紛呈,搞笑的相聲小品,會讓我忍不住哈哈大笑。母親和奶奶在一旁的桌上包餃子,父親和親人們在臥室里笑談。這就是所謂的“天倫之樂”吧。

十二點的鐘聲敲響了,禮花在天空中飛舞,像一朵朵綻開的花,絢麗多彩;鞭炮劃破長空,發(fā)出“噼里啪啦”的響聲。

除夕在我們的歡聲笑語中結(jié)束,新的一年在鞭炮聲中款款走來,真是“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”!

除夕有什么風(fēng)俗傳統(tǒng)活動 篇2

活動主題:

有趣的除夕

活動目標(biāo):

(1)通過本次展示活動,能夠更全面地了解除夕的來源、傳說、習(xí)俗以及除夕的傳統(tǒng)文化,提高幼兒文明過除夕的科學(xué)意識。

(2)通過小組合作交流、討論,增強(qiáng)了幼兒與他人合作交流的意識。同時在學(xué)習(xí)過程中,幼兒體會到學(xué)習(xí)與生活相關(guān)聯(lián),獲得了豐富的經(jīng)驗,體驗了積極的情感,激發(fā)了幼兒的民族自豪感。

活動重點:

(1)引導(dǎo)幼兒們自由發(fā)揮展示,合作交流,共同完成調(diào)查成果的分享和匯報,體驗綜合實踐活動的學(xué)習(xí)過程。

(2)引導(dǎo)各小組在課堂中有效地匯報,使得幼兒們從小組的匯報中學(xué)到新知識。

(3)指導(dǎo)各小組討論交流互動,提出質(zhì)疑并提出建議。

活動難點:

(1)幼兒綜合實踐成果層次標(biāo)準(zhǔn)的確定;

(2)綜合實踐過程的評價方式

(3)開展綜合實踐活動的時間保證。

活動準(zhǔn)備:

課件

各種圖片,幼兒自己制作的學(xué)習(xí)用具。

活動過程:

本次活動是成果匯報指導(dǎo),活動過程共有六個環(huán)節(jié)。

第一環(huán)節(jié)(導(dǎo)入)

1、音樂激趣,情景導(dǎo)入

播放一首歌曲《新年好》,活躍主題的氣氛,呈現(xiàn)主題:有趣的除夕。

2、回顧活動,揭示課題

教師總結(jié)幼兒們的前兩個階段的活動過程,把幼兒的活動過程的圖片在課件中呈現(xiàn),并引入課題:有趣的除夕成果匯報課。

3、小組介紹,展示團(tuán)體

介紹共有四個小組,每組有六人。分別是探源組、民俗組、生活組、文化組。

第二個環(huán)節(jié)(匯報)

1、探源組成果匯報yJs21.COM

(1)組長主持,全員表演

由組長介紹活動課題內(nèi)容:除夕的來源和傳說。組長給大家匯報除夕的來源的內(nèi)容,匯報過程中,有一個互動活動:組長匯報完除夕的來源的內(nèi)容,接著在課件呈現(xiàn)一份除夕的來源信息表,要其他幼兒說一說并完成表中的內(nèi)容。這個活動環(huán)節(jié)起到了一個活躍課題氣氛的作用,同時也能使得其他幼兒在這次展示中更清楚地了解除夕的來源。

活動完成后,組長主持接下來的匯報。探源組將為除夕的傳說用表演的形式展現(xiàn),所有小組成員根據(jù)自己的劇本進(jìn)行表演,表演中一定要有旁白和所需要的道具,自己制作。

(2)師生點評

匯報結(jié)束,讓探源組組內(nèi)成員自我評價,然后其他小組進(jìn)行點評,談?wù)勛约旱氖斋@,并提出更好的建議。

(3)教師總結(jié)

教師總結(jié)匯報結(jié)果,并給出相應(yīng)的評價和建議,鼓勵幼兒保持勇敢和創(chuàng)意的表演能力,再接再厲。

2、民俗組成果匯報

(1)小品表演

先由民俗組的小主持人介紹小組和課題,然后所有成員通過小品表演的方式展示小組的匯報成果。民俗組的成員通過小品形象、生動、有趣地呈現(xiàn)了除夕的風(fēng)俗習(xí)慣,在表演中借用自己制作的道具,歡樂愉快的音樂,還有小組成員活潑自然的形象,使得小品表演更加精彩,其他幼兒對他們的匯報更感興趣。

(2)小組互動

民俗組的匯報完成后,教師提問:幼兒們在民俗組的小品表演中,你得到了什么信息?幼兒積極主動參與討論交流,并談?wù)勛约旱南敕?。接著提問:在表演中,除夕有哪些風(fēng)俗習(xí)慣?還有其他的習(xí)俗嗎?

(3)動手操作,親自體驗

民俗組有一個動收操作環(huán)節(jié)活動,其中有一個成員善于剪窗花,將帶著大家一起學(xué)剪窗花。并現(xiàn)場展示各自的作品,這個環(huán)節(jié)趣味性強(qiáng),讓孩子們感受到了除夕的節(jié)日氣氛,充分地體現(xiàn)了孩子們對除夕的憧憬。

(4)師生點評

教師和幼兒進(jìn)行簡單的點評并說說自己的想法。

第三個環(huán)節(jié)(對比評價)

幼兒們對探源組和民俗組進(jìn)行對比點評,進(jìn)入評分環(huán)節(jié)。

第四環(huán)節(jié)(匯報)

3、生活組成果匯報

(1)深入生活,了解除夕的'禁忌

第一成員通過詢問家人的方式拍下視頻,然后分享除夕的禁忌的內(nèi)容。接著其他成員通過各種圖片以及統(tǒng)計圖表,向幼兒們介紹他們所調(diào)查了解的除夕節(jié)不文明的兩個形象:燃放煙花鞭炮,鋪張浪費(fèi)。生活組發(fā)出倡議,倡議大家禁止燃放鞭炮,杜絕鋪張浪費(fèi)。并宣讀倡議書,引起共鳴。

(2)生生點評

幼兒對生活組提供的內(nèi)容以及匯報方式進(jìn)行評價,并提出建議。

(3)教師總結(jié)

引導(dǎo)幼兒正確的科學(xué)觀念,我們要隨俗,尊重文化,但更重要的是科學(xué)文明地舉辦除夕活動。然后對生活組的內(nèi)容以及他們表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)評價。

4、文化組成果匯報

(1)傳統(tǒng)文化,博大精深

古詩組的主,題研究有關(guān)除夕的傳統(tǒng)文化,文化組的成員將分享他們調(diào)查的有關(guān)除夕的古詩、春聯(lián)、諺語以及成語,在展示過程中,有一個互動環(huán)節(jié),成語接龍。

(2)生生評價

幼兒評價,并說說自己的感想,提出建議。

(3)教師總結(jié)

教師引導(dǎo)幼兒多閱讀,引導(dǎo)幼兒積極主動參與文學(xué)調(diào)查研究,深入了解中國文學(xué)。對文化組的匯報結(jié)果做出總結(jié)評價。

第五環(huán)節(jié)(對比評分,小組匯總)

幼兒們對生活組和文化組進(jìn)行對比,做出點評,完成評分。最后四個小組的總分進(jìn)行匯總,評出最佳小組、最佳小組組長和最佳表演演員。

第六環(huán)節(jié)(總結(jié))

教師對幼兒的整體表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié),并提問:幼兒們,你在這次的綜合實踐活動中最大的收獲是什么?

鼓勵幼兒保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,鼓勵幼兒能夠主動參與各種綜合實踐活動,并能獲得活動心得體會。對這次的綜合實踐活動進(jìn)行評價,針對幼兒的活動過程和結(jié)果做出合理的評價。布置拓展任務(wù):調(diào)查你感興趣的另外的傳統(tǒng)節(jié)日。

除夕有什么風(fēng)俗傳統(tǒng)活動 篇3

在小孩子的記憶中,春節(jié)在寒假假期開始時,就正式的拉開了序幕。聽,小孩子踏著那歡快的步伐離開學(xué)校時,那是春節(jié)的腳步聲;聽,那急著趕回的大人的聲音,那是春節(jié)漸漸來臨的'聲音。春節(jié)除夕夜,正版這緊張而又忙碌、熱鬧的節(jié)奏悄無聲息的來臨了。

在除夕那天,奶奶一大早就起來忙碌著,準(zhǔn)備著除夕的飯菜,幺媽在這一天,在這一天給我和妹妹穿上了新衣,戴上了新帽,為了在除夕這天顯示出新氣象,辭舊迎新嗎!這時,奶奶拿出大廚藝,看什么電飯鍋,蒸籠,蒸鍋呀齊上陣。我和妹妹看奶奶這么忙,有心想幫忙,卻是越幫越忙,奶奶為了還廚房一片“安寧”,就把我和妹妹兩位小主宗“請”了出去,看來廚房重地,我們兩位不得闖入呀!兩位“小猴子”出師不利呀!過了一會兒,兩位“小猴子”又嗨了起來,因為他們找到了“寶貝”……鞭炮?對,那“寶貝”就是鞭炮,于是我和妹妹拿著我們翻箱倒柜找出來的戰(zhàn)利品—鞭炮,到樓下繼續(xù)“禍國殃民”去了,呀!我們小孩子真是心有靈犀,一點通??!院子里滿是小孩子,鞭炮聲不絕于耳,看來,誰也不希望自己的美好時間花在無用的事上呢?畢竟玩才是王道!聽,“母雞”伴隨叫聲,一顆“氣球蛋”“誕生”了,我們周圍幾個孩子被“叫聲”吸引住了,立刻、馬上向聲音的方向圍了過去,原來是某位點燃了一種叫“母雞下蛋”的鞭炮呀!漸漸地,時鐘指向了十二點,我們各自回各自的家了。我和妹妹一進(jìn)門,香氣撲面而來!牛肉香,鹵菜香……而這現(xiàn)象為導(dǎo)致我和妹妹的肚子很不爭氣的咕咕地叫了,一下子我們兩像餓狼一樣撲在餐座上了,連兩只小臟手也忘記了洗,于是,幺媽像拎小雞一樣,拎著兩只臟兮兮的小饞貓去洗手了,一只小饞貓(我)心里想到:菜,這會兒我與你們無緣,等下我讓你們?nèi)M(jìn)我的肚子里!果然這只小饞貓想到做到,座上的美味佳肴至少三分之一全進(jìn)了她肚子里去,兩頓過后,我和全家一起“守歲”—守著電視。春晚真精彩,雜技扣人心弦,小品逗得人哈哈大笑,歌曲悅耳動聽。

最后我伴著春晚結(jié)束的歌聲昏昏入睡,耳畔還響著煙花沖進(jìn)天空那綻放的聲音,在腦海里久久回蕩。

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