2024感恩會發(fā)言稿(經(jīng)典十四篇)

為了確保事情或工作有序有效開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細(xì)過程。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編幫大家整理的2025年公司年會主題方案范文（精選14篇），希望對大家有所幫助。

2024感恩會發(fā)言稿 篇1

教學(xué)目標(biāo)：

1、充分認(rèn)識安全工作的重要意義。

2、在學(xué)習(xí)和日子中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。

3、舉行預(yù)防災(zāi)難，防肺結(jié)核的教育。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：

列舉出日子中的安全事例。

二、安全工作的重要性

1、公路上的交通事故時有發(fā)生，是因為安全意識別強(qiáng)。

2、班級舉例學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

3、國家、政府狠抓安全教育工作。

4、目前學(xué)校抓的幾項工作。

三、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地點：

1、學(xué)生討論。

2、集體歸納。

(1)人身安全，在校園內(nèi)或公路上別追逐打鬧，別爬圍墻，別爬樹，別接近有電等驚險地方，勞動時，注意安全，別與社會上別三別四的人交往，特殊是吸毒者，課外別玩火，別玩火。

(2)交通安全，在公路上別追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，經(jīng)過公路要做到一停二看三經(jīng)過。

(3)財產(chǎn)安全，保管好自個兒的物品、鈔票財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。

(4)飲食安全，別飲生水，別吃別衛(wèi)生的食品，別吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，別吃霉變或過期食品。

四、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意。

五、安全教育總結(jié)

新學(xué)期開學(xué)以來，為提高六(2)班全體學(xué)生的安全意識和自護(hù)自救能力，預(yù)防和杜絕各類事故的'發(fā)生，我積極采取有效措施，仔細(xì)上好新學(xué)期第一堂安全課：在開學(xué)第一天對學(xué)生舉行安全教育。

安全教育內(nèi)容緊扣學(xué)生實際，要緊從以下三方面展開教育：

一是教育學(xué)生時間注意交通安全，平常外出嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，別乘坐無安全保障的黑車、病車等。

二是教育學(xué)生謹(jǐn)防發(fā)生在周圍的損害事故，用血淋淋的事例教育學(xué)生平常嚴(yán)格遵守《守則》《規(guī)范》，遠(yuǎn)離學(xué)生損害事故。

三是教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生，嚴(yán)防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生，若有發(fā)燒癥狀的及時自覺就醫(yī)等。

并且，給學(xué)生上的安全第一課，堅持安全第一，降實安全措施的原則，著重舉行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識、

安全常規(guī)等知識教育，切實提高了小孩們的安全意識和安全防范的能力，為全學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展打下了扎實的基礎(chǔ)。

2024感恩會發(fā)言稿 篇2

尊敬的老師、各位家長：

大家好！

我是咱班xx的媽媽，虞老師讓我在這里談?wù)劷逃⒆拥男牡皿w會，我有點受寵若驚的感覺，因為孩子能取得這么大的進(jìn)步，最應(yīng)該感謝的是三位敬業(yè)，認(rèn)真、負(fù)責(zé)的老師，我也借這個機(jī)會對老師說一句“老師辛苦了，把孩子交給你們，我們放心”。下面我就淺談一下教育妮妮過程中的一點心得體會，希望跟各位家長一起交流，起個拋磚引玉的作用吧！

首先，是給孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

孩子的學(xué)習(xí)時間，這時候再好的電視節(jié)目我也會把電視關(guān)掉，因為如果家長看電視看得挺熱鬧，而她自己做功課，會造成小朋友心理的不平衡，分散孩子的注意力。即使孩子坐在那里，可能心早就飛到了電視節(jié)目上，不利于讓孩子養(yǎng)成專心致志的好習(xí)慣。家長也不必盯著孩子做作業(yè)，可以在旁邊看看書看看報紙，安靜的在一旁陪伴，這樣孩子既獨立完成了作業(yè)，也不至于感覺到孤獨。

其次，是激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)積極性。

我經(jīng)常在xx寫完拼音和數(shù)學(xué)作業(yè)之后，再讓妮妮當(dāng)小老師，讓她給我聽寫，出題，之后讓她打分。這個方法讓xx很有成就感，因為在孩子眼中，最尊敬最崇拜的就是老師，也覺得老師在教學(xué)的時候很神氣，給她這個機(jī)會就會讓孩子無形中有一種責(zé)任感，如果在學(xué)校不好好學(xué)，回家就教不好我這個學(xué)生。學(xué)習(xí)中的難點我有時故意寫錯，她在改作業(yè)的過程中發(fā)現(xiàn)了錯誤并且給我指出來，也就加深了她的記憶，而且我會虛心接受，并且檢討說“我做作業(yè)的時候粗心了，本來我應(yīng)該做對的，我沒好好檢查”告訴她是什么原因出錯的，這樣也能讓孩子有一個良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，即使是會的題，如果不認(rèn)真的話也會出錯，培養(yǎng)她做完作業(yè)檢查的好習(xí)慣。

最后，作為家長的要做到“堅持”。

在孩子的教育問題上最怕”冷熱病“，時緊時松的教育方式，不利于培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的'自覺性。家長最好是每天關(guān)心、過問、檢查孩子的學(xué)習(xí)情況，不要以工作忙、有應(yīng)酬，干家務(wù)活啦等理由來推脫，也不要忽冷忽熱，不要情緒化。我們家長平時也關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，但往往停留在“問”上：今天學(xué)了什么？學(xué)會了嗎？僅僅這樣問一問是不夠的，要拿出她的小書包，翻看作業(yè)，學(xué)了新知識家長要表現(xiàn)出很有興趣的樣子，“學(xué)校學(xué)新知識啦！掌握的怎么樣呀？一會兒教教我吧！”作業(yè)做得整潔認(rèn)真就及時表揚(yáng)，有了毛病及時指出。在贊揚(yáng)孩子的過程中，不能用簡單的“你真棒”等等來表揚(yáng)，而是表揚(yáng)的時候落實到具體事件。比如“妮妮今天作業(yè)做得很整潔，比媽媽寫的字母、數(shù)字還漂亮呢，真不錯”“今天學(xué)了新知識，我都覺得有點難，妮妮學(xué)的這么好，真佩服！”孩子有了自豪感，下次就更加自覺的認(rèn)真學(xué)習(xí)了。

教育孩子的心得我就先說這些，在座的肯定有很多家長比我的教育方法更好，咱們多交流互相學(xué)習(xí)吧，讓我們配合學(xué)校，讓孩子以一種更加積極并且輕松快樂的心態(tài)去學(xué)習(xí)。祝各位家長工作順利，祝孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康平安！謝謝大家！

2024感恩會發(fā)言稿 篇3

尊敬的xxx：

大家好！我今天演講的題目是：感謝老師。

每當(dāng)我想到我們的老師，我就會想到一首歌《感恩的心》：感恩的心，感謝你，陪伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，我會珍惜花開花落……”

每當(dāng)這首美麗的歌響起，我都會不禁想起我的老師。一年四季，無論春秋冬夏，我們都會站在講臺上教我們知識。衷心感謝老師多年來的諄諄教誨，祝愿老師們今后幸福、健康、幸福！

老師是世界上神圣的職業(yè)，人們常說老師就像蠟燭，燃燒自己來照亮別人。

的確，對于我們的成長，教師是文化的傳播者，引導(dǎo)我們在知識的海洋中暢游。

老師是我們成長的向?qū)?，教我們?nèi)绾巫鋈俗鍪?；老師是我們的朋友，尊重、理解和關(guān)心我們的`成長。

教師是我們的榜樣，是我們言行的標(biāo)桿，讓我們從生活中受益。

老師的愛是看不見摸不著的，就像很多家長都有一顆希望孩子成龍，希望女人成為鳳凰的心一樣，這種愛滋潤著學(xué)生的心。

老師們努力工作，一生默默無聞。他們熱愛自己的教學(xué)事業(yè)和學(xué)生，所以我要感謝老師為我們付出的一切。

老師，謝謝你，謝謝你一直在講臺上用汗水澆灌我們；用歌聲傳播愛的陽光；用溫柔的手撫慰我們不安的心。謝謝你像蠟燭一樣燃燒和照亮我們；像桅桿一樣站著，把我們帶到另一邊。

老師，謝謝！

我的演講到此結(jié)束。

2024感恩會發(fā)言稿 篇4

一、年會主題：

xx公司20xx年度年終總結(jié)會

二、年會時間

20xx年2月31日下午14點00分至21點30分

會議時間：14：00——17：30

晚宴時間：18：00——21：30

三、年會地點

xxx酒店一層多功能宴會廳

四、年會參會人員

公司全體職工（41人）

五、年會流程與安排

本次年會的流程與安排包括以下兩部分：

（一）年終大會議程安排

13：50全體參會職工提前到達(dá)指定會堂，按指定排座就位，等待職工大會開始；

14：00—15：30大會進(jìn)行第一項，各部門及各項目負(fù)責(zé)人上臺分別做年終述職報告。

......

15：30—15：45大會進(jìn)行第二項，由行政人事部負(fù)責(zé)人上臺宣讀公司各部門及項目主要負(fù)責(zé)人人事任命決定書。

15：45—16：00大會進(jìn)行第三項，副總經(jīng)理宣讀20xx年度優(yōu)秀職工獲得者名單；優(yōu)秀職工上臺領(lǐng)獎，總經(jīng)理為優(yōu)秀職工頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎金；優(yōu)秀職工與總經(jīng)理合影留念；優(yōu)秀職工代表發(fā)表獲獎感言。

16：00—17：30大會進(jìn)行第四項，總經(jīng)理做總結(jié)性發(fā)言。

17：30大會結(jié)束，職工散會休息，酒店布置晚宴會場

（二）晚宴安排

18：00晚宴正式開始，晚宴主持人引導(dǎo)大家共同舉杯，祝福大家新年快樂，祝愿公司的明天更加美好。（背景音樂）

18：00—19：00用餐時段：公司領(lǐng)導(dǎo)及職工到各桌敬酒，同事間交流溝通，拉近彼此距離。

19：00—21：00娛樂時段：

文藝節(jié)目（2—3個節(jié)目）

游戲1：坐氣球比賽，用具：3把椅子、各裝20支氣球的3個箱子；

游戲規(guī)則：2人一組，共3組，一個人遞球，一個人坐球，限定時間為3分鐘，3分鐘后，箱子內(nèi)省的球最少的勝出；

文藝節(jié)目（2—3個節(jié)目）；

游戲2：搶凳子；用具：5把椅子，圍成一圈；

游戲規(guī)則：將椅子圍成一圈，響音樂，6個人轉(zhuǎn)圈圍著椅子走，音樂停，6個人搶坐，沒有搶著的輸；

文藝節(jié)目（2—3個節(jié)目）

游戲3：筷子運(yùn)鑰匙鏈；用具：12支筷子、2個鑰匙鏈；

游戲規(guī)則：6個人一組，分為兩組，每個人嘴里叼一只筷子，將鑰匙鏈掛在第一個人的筷子上，第一個人將鑰匙鏈傳給第二個人，必須用筷子傳，不能用手，哪個組最先將筷子傳到最后一個人的筷子上，為贏。

游戲4：呼啦圈傳區(qū)別針；用具：呼啦圈3個、曲別針18個；

游戲規(guī)則：3個人，每人一個呼啦圈，手里6個曲別針，每個人在轉(zhuǎn)呼啦圈的同時，要將手里的6個曲別針連在一起，誰先將6個曲別針連在一起，誰就勝出；

游戲5：踩氣球；用具：100個氣球

游戲規(guī)則：分為兩組，一組5個人，每個人球上綁10個氣球，主持人限定時間3分鐘，互相踩對方隊員腿上的氣球，3分鐘后，看哪個組隊員總署氣球省的多，就勝出。

幸運(yùn)抽獎活動：用具：抽獎箱、卡片49張、乒乓球49個

每個人手里有一張帶數(shù)字的卡片，將乒乓球上寫上相應(yīng)的數(shù)字，放進(jìn)抽獎箱，指派專人分別來抽一至四等獎。

最后主持人邀請全體職工上臺合影留念

六、年會準(zhǔn)備及相關(guān)注意事項

（一）年會的通知與宣傳：公司辦公室于今天向機(jī)關(guān)各部門及各項目部發(fā)出書面的`《關(guān)于20xx年度年終總結(jié)會的通知》，對本次年會活動進(jìn)行公示和宣傳，達(dá)到全員知悉。

（二）條幅的制作：紅底黃字字幅，具體文字內(nèi)容：北京大龍七分公司20xx年度年終總結(jié)會（條幅規(guī)格：）

（三）物品的采購：抽獎禮品、生肖禮品、游戲獎品、大會席位人名牌（會議用）、筆、紙、職工席位卡（晚宴用）、會場布置所需氣球、拉花、花籃；游戲所用乒乓球拍、乒乓球；抽獎箱；會議所需礦泉水、晚宴所需酒水、各類干果小食品。

（四）現(xiàn)場拍照：提前安排好相關(guān)人員攜帶數(shù)碼相機(jī)，做好大會及晚宴活動現(xiàn)場的拍照工作。

七、年會籌辦任務(wù)

八、活動經(jīng)費預(yù)算

2024感恩會發(fā)言稿 篇5

秋風(fēng)送爽，金桂飄香，新學(xué)期的帷幕已悄然拉開。在這充滿希望與夢想的季節(jié)里，為了引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的法律意識，增強(qiáng)自己保護(hù)能力，營造良好的校園法治環(huán)境，我們精心策劃并特制定以下活動方案。

一、活動主題：

“法潤童心，護(hù)航成長”——秋季開學(xué)第一課法治教育主題活動

二、活動目標(biāo)：

普及法律知識：使學(xué)生了解基本的法律常識，認(rèn)識法律在日常生活中的重要性。

增強(qiáng)法治觀念：培養(yǎng)學(xué)生遵法、學(xué)法、守法、用法的意識和能力。

提升自己保護(hù)能力：通過案例分析，教授學(xué)生面對侵害時的應(yīng)對策略，增強(qiáng)其自己保護(hù)技能。

營造法治氛圍：在校園內(nèi)營造尊重法律、崇尚法治的良好氛圍，促進(jìn)校園和諧穩(wěn)定。

三、活動時間：

秋季開學(xué)第一周，具體日期為XX月XX日（周X）上午9:00-11:00

四、活動地點：

學(xué)校多媒體教室

五、活動內(nèi)容：

法治講座：邀請當(dāng)?shù)胤ㄔ悍ü倩蛸Y深律師，以“生活中的法律”為主題，通過生動有趣的案例，深入淺出地講解與學(xué)生生活密切相關(guān)的法律知識。

情景模擬：設(shè)計模擬法庭、防騙防拐等情景劇，讓學(xué)生在角色扮演中體驗法律程序，學(xué)會如何在法律框架內(nèi)解決問題。

互動問答：設(shè)置法律知識競賽環(huán)節(jié)，通過搶答、必答等形式，激發(fā)學(xué)生對法律學(xué)習(xí)的興趣，鞏固所學(xué)內(nèi)容。

法治海報展覽：展出由學(xué)生自己設(shè)計制作的法治主題海報，展現(xiàn)他們對法律的'理解和感悟，同時作為校園文化的一部分，美化校園環(huán)境。

簽名承諾墻：設(shè)置“我是守法小公民”簽名承諾墻，邀請全體師生簽名，表達(dá)自覺遵守法律法規(guī)、共建和諧校園的決心。

六、活動準(zhǔn)備：

提前聯(lián)系嘉賓：與法院、律所等機(jī)構(gòu)溝通，邀請合適的講師。

物資準(zhǔn)備：布置會場所需物資，包括音響設(shè)備、投影儀、展板、文具等。

宣傳動員：通過校園廣播、海報、微信群等方式，提前向師生宣傳活動信息，調(diào)動參與積極性。

學(xué)生培訓(xùn)：對參與情景模擬和海報制作的學(xué)生進(jìn)行必要的前期培訓(xùn)。

活動結(jié)束后，組織師生進(jìn)行心得分享，收集活動照片、視頻等資料，制作活動簡報，并在校園網(wǎng)、公眾號等平臺發(fā)布，擴(kuò)大影響力。同時，通過問卷調(diào)查等方式收集師生對活動的反饋意見，為下一次活動提供參考。

通過此次“法潤童心，護(hù)航成長”秋季開學(xué)第一課法治教育主題活動，我們期待每位同學(xué)都能成為知法、懂法、守法的好公民，為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)自己的力量。

2024感恩會發(fā)言稿 篇6

一、活動目的：

1、增強(qiáng)區(qū)域員工的內(nèi)部凝聚力，提升xx的'競爭力；

2、對20xx年區(qū)域營銷工作進(jìn)行總結(jié)，對區(qū)域市場業(yè)績進(jìn)行分析。制訂新年度區(qū)域營銷工作總體規(guī)劃，明確新年度工作方向和目標(biāo)。

3、表彰業(yè)績優(yōu)秀的公司內(nèi)部優(yōu)秀員工，通過激勵作用，將全體員工的主觀能動性充分調(diào)動起來，投入到未來的工作之中。

二、年會主題：

xx

三、年會時間：

20xx年xx月xx日下午點到點

領(lǐng)導(dǎo)致辭、表彰優(yōu)秀員工、表演節(jié)目同時聚餐

四、年會地點：

xx酒店x樓xx廳

五、年會組織形式：

由公司年會工作項目小組統(tǒng)一組織、執(zhí)行。

六、參加人員：

客戶群，領(lǐng)導(dǎo)；邀請業(yè)界領(lǐng)導(dǎo)；公司工作人員；

會場總負(fù)責(zé)：xx

主要工作：總體工作協(xié)調(diào)、人員調(diào)配。

策劃、會場協(xié)調(diào)、邀請嘉賓：xx

主要工作：年會策劃、會議節(jié)目安排、彩排、舞臺協(xié)調(diào)；對外協(xié)調(diào)、現(xiàn)場資訊采集。

人員分工、布場撤場安排xxx；

嘉賓接待、簽到：xx

音響、燈光：xx，會前半小時檢查音響、燈光等設(shè)備。

物品準(zhǔn)備：xx

主要工作：禮品、獎品等物品的準(zhǔn)備。

七、會場布置：

會場內(nèi)：

方案：

1、舞臺背景噴畫：

內(nèi)容：

文字內(nèi)容：

2、舞臺懸掛烘托氣氛的紅燈籠；四周墻壁掛烘托節(jié)日氣氛的裝飾。

3、舞臺兩側(cè)放置易拉寶各2個，內(nèi)容：宣傳企業(yè)文化；

文字內(nèi)容：

會場外：

1、充氣拱門放置賓館大門外主要通道；

2、賓館入口處掛紅布幅；

3、賓館內(nèi)放置指示牌；

文字內(nèi)容：

八、年會流程：

形式：領(lǐng)導(dǎo)致辭、表彰優(yōu)秀員工、表演節(jié)目同時公司聚餐；

備注

主持人開場白，介紹到會領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，邀請領(lǐng)導(dǎo)上臺致辭；

分公司領(lǐng)導(dǎo)上臺致辭；

嘉賓致辭；

表彰優(yōu)秀員工員工文藝匯演、現(xiàn)場有獎問答、游戲；

外請演員表演節(jié)目、中間抽獎；

演出內(nèi)容：

2024感恩會發(fā)言稿 篇7

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

老師！園丁是您光榮的稱號?？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水澆灌。陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。

您如果是那海中的一只貝，那我們就是您千萬心血凝成的珍珠；您如果是那默默的紅燭；那我們便是您照亮的一方空間；您如果是黑暗中那海上的一座燈塔；那我們正是靠您指引路的船只。

加減乘除，算不清您的無私奉獻(xiàn)；雨雪風(fēng)霜，改變不了您堅定的身影；詩詞歌賦頌不完對您的尊敬。

老師！人生如夢，是您為我們播種夢的種子。讓我們的夢生根、發(fā)芽。我是幼苗，你是雨露，滋潤我干枯的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路。

假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！

老師！人生旅程上您為我點燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧。當(dāng)手中的粉筆慢慢化為漫天愛的灰屑，這愛染白了您原本烏黑的頭發(fā)。是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是誰不斷重復(fù)昨天的故事？是誰不斷鑄就今日的輝煌？是誰不斷培養(yǎng)明日的棟梁？

用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

農(nóng)民辛勞，可為子孫留下一份不薄的產(chǎn)業(yè)；而我們的`老師辛勤耕耘，留下的卻是滿抽屜的花名冊和張張畢業(yè)留影！

我踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，無一處不是對你滿滿的愛！

我恍然大悟：像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情。

感謝您，老師！感謝您和風(fēng)細(xì)雨般的話語，洗滌了我心靈上的塵泥；感謝您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。

我愿是一塊輕柔的紗巾，為您擦去汗水和灰塵；我愿是一束夜來香，和星星一起陪伴在您身旁。

您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，在人生的旅途上，是您為我點燃希望的光芒，給我插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。

我要衷心對您說一聲：謝謝您，老師！

您把人生的春天奉獻(xiàn)給了芬芳的桃李，卻給自己留下了冬的干凈、雪的潔白、冰的清純…祝您節(jié)日快樂！您，在嚴(yán)厲中讓學(xué)生學(xué)會做人，在關(guān)懷中使學(xué)生成長，在期盼中送學(xué)生遠(yuǎn)走，在辛勞中架起又一座橋梁！您托起了明天的太陽照耀人類的未來

秋天，一個充滿詩意的季節(jié)，當(dāng)秋風(fēng)婆娑，落葉輕拂。宛如您敦厚的手，慈祥的話，給我最溫柔的撫慰最誠摯的教育。請允許我代表所有的學(xué)子向為我們而辛勤勞動的老師道一聲：老師，謝謝您！老師，您辛苦了！悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花都受時間的限制，華麗的詞藻，完美的比喻在您的精神下顯得太蒼白。只有我的祝福永恒。永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您——給我智慧之泉的老師。

祝您擁有年輕，夢想即成真；擁有幸福，頻頻出佳績；擁有財富，桃李滿天下！

2024感恩會發(fā)言稿 篇8

活動時間：

9月1日8:00-9:00

活動地點：

河北學(xué)校操場

活動主題：

父母教會我智慧伴成長

活動目的`：

通過開學(xué)第一課，營造濃厚的`開學(xué)氛圍，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確價值觀，提升教師職業(yè)理想，滲透學(xué)校智慧辦學(xué)理念，讓師生成為社會主義核心價值觀的傳播者和踐行者。

參加人員：

市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、河北學(xué)校全體師生及家委會代表。

具體日程：

一、歡迎儀式(5分鐘)

時間：8:00前

日程：

(1)領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校北門下車，學(xué)生禮儀操開始。

(2)領(lǐng)導(dǎo)至操場參觀二至五年學(xué)生禮儀操，校長介紹。

二、開學(xué)第一課(25分鐘)

時間：8：00-8：30

地點：操場

主持人：宋曉峰老師

日程：

(1)出旗：武警支隊官兵(6名)(2分鐘)

(2)升國旗、唱國歌(3分鐘)

(3)兩名學(xué)生代表和兩名家長代表朗誦：父母教會我(4分鐘)

(4)四名教師代表師德朗誦與全體教師宣誓。(7分鐘)

(5)林榮學(xué)校長新學(xué)期致辭。(4分鐘)

三、8：30分參觀校園(30分鐘)

參觀路線：

第一部分：校園外部

操場開始--健身廣角---籃排場

第二部分：教學(xué)樓

東大廳開始：

辦學(xué)理念墻(東大廳西面墻)---校本特色墻(東大廳東面墻)---左轉(zhuǎn)科學(xué)實驗區(qū)—智慧校園墻(西頭大廳西面墻)---智慧信息墻(西頭大廳東面墻)

上到二樓：陶藝室---國畫室

上到三樓：音樂教室---合唱室

第三部分：綜合樓

一樓餐廳

四、參觀結(jié)束

領(lǐng)導(dǎo)離開校園，全體師生收看央視《開學(xué)第一課》專題片。

2024感恩會發(fā)言稿 篇9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)：

你們好！今天能夠在這里代表xx鎮(zhèn)受資助的“兩免一補(bǔ)”貧困學(xué)生發(fā)言，我感到非常激動。首先請允許我代表受資助的同學(xué)感謝上級領(lǐng)導(dǎo)和叔叔、阿姨們對我們的幫助和學(xué)校對我們的關(guān)心。

我們是xx鎮(zhèn)各小學(xué)的“兩免一補(bǔ)”貧困學(xué)生，我們帶著對未來美好生活的憧憬，帶著父母殷切的期望，帶著拼搏進(jìn)取的精神，憑著自己堅定的信念，頑強(qiáng)的斗志和對生活的熱情，來到學(xué)校努力實現(xiàn)我們的夢想?？墒牵膳碌慕?jīng)濟(jì)壓力讓我們失去了少年兒童本該有的朝氣和蓬勃。我們怕有一天會失去上學(xué)讀書的機(jī)會，怕失去在課堂上與同學(xué)共同交流學(xué)習(xí)的機(jī)會，更怕失去對未來的信心。

現(xiàn)在，國家的.“兩免一補(bǔ)”政策讓我們感到生活的溫暖，社會在關(guān)注我們，政府在幫助我們，學(xué)校在支持鼓勵著我們，叔叔、阿姨們帶來的熱心資助更是讓我們感激不盡，你們?yōu)槲覀儨p輕了身上的重?fù)?dān)，我們深深體會到國家和社會對我們的關(guān)懷與期望，我們會以更加優(yōu)異的成績回報國家與社會，我相信在不久的將來你們會看到希望的火種在中國的大地上燃燒。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位叔叔和阿姨們，是你們在我們最困難的時候幫助我們，是你們將愛心的火把再一次點燃，是你們讓我們對自己的未來更有信心。

在此，我謹(jǐn)代表受資助的同學(xué)們，再一次向你們表示最真摯的感謝！謝謝你們！

2024感恩會發(fā)言稿 篇10

尊敬的的來賓、校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是三年二班的xx，今天，我懷著一顆激動與感恩交加的心，以接受捐贈的xx小學(xué)學(xué)生代表的身份向關(guān)心幫助我們的xx省xx制藥有限責(zé)任公司的.各位領(lǐng)導(dǎo)以及社會各界熱心人士，由衷的說一聲：“謝謝，謝謝你們！”

三月的春風(fēng)已吹遍xx校園，三月的春風(fēng)已吹進(jìn)每個人的心田，三月，幸福的號角已經(jīng)吹響，看，微機(jī)室里那整齊、美觀的桌椅，瞧，微機(jī)室里那20臺嶄新的電腦，望，xx學(xué)子臉上洋溢的笑容，無不昭示著，我們是幸福的，也是幸運(yùn)的，憶往昔，笨重的臺式電腦已一去不返，這無異于一場春雨滋潤了干涸的土地，在這里我要再次感謝xx制藥的叔叔、阿姨們。是你們讓我們這些求知若渴的學(xué)子可以無憂的學(xué)習(xí)！

xx制藥有限責(zé)任公司董事長、總經(jīng)理xx先生的這一善舉我們將牢記在心，常言道：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”我們會的，“最好的感謝方式不是語言，是行動”我們明白。今天，我們向xx保證:困難面前，決不低頭，挫折面前，決不彎腰;我們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師宣誓:今天，我們以xx為榮，明天，xx以我們?yōu)榘痢?/p>

謝謝大家！

2024感恩會發(fā)言稿 篇11

各位老師，各位家長：

大家下午好！

我是浦江二小二（四）班蒯鵬的家長，今天很高興來這里與各位家長交流教育孩子的經(jīng)驗，下面就我個人在教育孩子中的心得與大家分享。

一、讓孩子有時間觀念

“無規(guī)矩不成方圓”，從一年級開始我就給孩子制定學(xué)習(xí)計劃，規(guī)定其何段時間內(nèi)應(yīng)該要完成什么，當(dāng)然開始時孩子肯定不適應(yīng)，會有不耐煩，坐不住等情況出現(xiàn)，這時家長一定要有耐心，千萬不能放棄，可以根據(jù)實際情況調(diào)整和完善你的計劃，使其更加適合你的孩子。我們做這些的目的就是讓孩子有時間觀念，一旦他養(yǎng)成這個習(xí)慣，大腦有時間意識，他自己就能主動完成老師和家長安排的作業(yè)，學(xué)習(xí)上也不用過多的操心，這對他日后成長中做任何事都有幫助。有許多孩子做作業(yè)時媽媽總喜歡作陪，媽媽總擔(dān)心自己不在時孩子是否在偷懶，作業(yè)能否及時完成，其實這是一種相互依賴心理。如果孩子有了時間觀念，我想這些問題就迎刃而解了。

二、給孩子一定空間

現(xiàn)在其本都是一個孩子，總是疼愛的很，多數(shù)家長不管是生活上和學(xué)習(xí)總喜歡包辦，生活上今天我們不談，學(xué)習(xí)上包辦的內(nèi)容和形式來談?wù)劊芏嗉议L喜歡看著孩子做作業(yè)，孩子剛寫一題就馬上去糾正，應(yīng)該怎么做怎么做，這樣久而久之，孩子就會懶得動腦筋，想反正父母會在傍邊糾正的，這樣反而不利于孩子的'學(xué)習(xí)。所以要盡可能給孩子一定空間，讓他自己去完成，哪怕他完成的作業(yè)錯誤百出，之后你再去孩子講解，這樣孩子更容易接受，有的家長就說了，我給他講解了，可下次還是不會做呀，這時就考驗我們家長的耐心了，換個身份想想孩子的難處，也許你就能理解了。

三、讓孩子養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣

多激發(fā)孩子讀書的熱情，讓其養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。多數(shù)孩子開始都不能安靜認(rèn)真的看書，多帶孩子去圖書館這類的地方，讓他感受這種氛圍，哪怕開始只是安靜的呆上幾分鐘，只要堅持多去，這種氣氛肯定能慢慢影響他，一旦他能有了讀書的習(xí)慣，不管什么環(huán)境他也能安靜的讀書。

就我們家還在來說，幼兒園時喜歡看帶插圖的漫畫書，恐龍圖畫等，我們就陪她一起看，多鼓勵，再后來看些童話故事和神話故事，讓他給小朋友講故事，現(xiàn)在已經(jīng)有了讀書的習(xí)慣。

我們都希望自己的孩子是聰明而不失可愛，每個家庭可能都有自己教育孩子的方式和方法，對我來說，學(xué)習(xí)上孩子要給一定壓力，但不失一個快樂的童年。

謝謝大家！

2024感恩會發(fā)言稿 篇12

各位老師、同學(xué)、叔叔、阿姨們：

大家好！

我叫xx，是一名普通的小學(xué)生。今天能有機(jī)會站在這里作為受助學(xué)生代表發(fā)言，我感到無比的高興和激動！多年來，區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部、區(qū)少數(shù)民族聯(lián)合會以及各宗教團(tuán)體，對我們少數(shù)民族貧困生伸出了無數(shù)次援助之手，為我們營造了一片溫暖的天空，在這里，我要鄭重地向一直以來關(guān)心我們學(xué)習(xí)和生活的領(lǐng)導(dǎo)、老師和民族宗教界愛心人士說一聲：謝謝你們！

我是來自一個農(nóng)村山區(qū)的少數(shù)民族家庭，地區(qū)偏遠(yuǎn)，那里經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對滯后，家里祖祖輩輩都是農(nóng)民，父母一直是靠務(wù)農(nóng)來維持家庭經(jīng)濟(jì)，收入很微薄，我在上學(xué)期間的學(xué)費和生活費對我家來說都是一筆很大的數(shù)字。而父母總是說：孩子，沒事，只要你好好讀書，我們累點無所謂。每每聽到這樣的話，心里真的很不好受，于是便默默告訴自己，一定要好好學(xué)習(xí)。我也知道，也只有通過好好學(xué)習(xí)來將來才能報答他們。來到大學(xué)后，我們這些家庭困難的少數(shù)民族學(xué)生受到了來自學(xué)校和社會的關(guān)愛，特別是區(qū)統(tǒng)一戰(zhàn)線愛心助學(xué)活動，解決了我們的燃眉之急，讓我們重新拾取對生活的熱情，為我們的理想插上翅膀。

今年我是第二次獲得愛心資助，在過去的'一年里，我時時會感受到這份資助凝聚著許多人的關(guān)愛和期盼，這激勵我勤奮努力，從不敢懈怠，在學(xué)習(xí)上我勤奮認(rèn)真，一絲不茍，獲得了學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎。在生活中，我艱苦樸素，從不奢侈浪費，同時盡自己的能力幫助同學(xué)，獲得精神文明獎。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，你們無私的幫助如雪中送炭解決了我們的經(jīng)濟(jì)困難；

你們的關(guān)心更似春風(fēng)化雨滌除了我們心頭的灰暗；

你們的撫慰像大海中的航標(biāo)，指引著我們在生活的海洋里遠(yuǎn)航！你們不僅幫助我們解決了生活、學(xué)習(xí)上的困難，也深深地慰藉了我們的心靈。

這份愛心資助，不僅是物質(zhì)上的，而且是精神上的鼓勵和鞭策，因為我們深知它所承載著很多關(guān)心我們的人的期望，在它幫助我們實現(xiàn)大學(xué)夢的同時也將一份厚重的責(zé)任交到我們的肩上，那就是將愛如火炬?zhèn)鬟f一樣接力下去，去用心感恩，去回饋社會。我們在這里鄭重承諾，今后將積極參加社區(qū)志愿者活動，用實際行動回報社會、傳遞愛心。

請你們相信我們，明天，我們一定會做得更好，爭取做一個對社會有用的人。那時，我們不但永遠(yuǎn)感恩你們，而且也會學(xué)習(xí)你們，用自己微薄的力量去關(guān)心愛護(hù)身邊每個需要溫暖的人。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

2024感恩會發(fā)言稿 篇13

老師好，各位家長：

我是第一次參加孩子的家長會。因為我今年上半年之前，有一年多的時間在外地工作。所以很不負(fù)責(zé)任地把孩子扔給了他媽媽、他外公外婆，和學(xué)校的老師同學(xué)們。感謝你們的陪伴和幫助，讓方海漠在過去一年健康快樂地成長。今天，大家讓我這個不夠稱職的家長發(fā)言，我體會，老師應(yīng)該是希望我也要像孩子們一樣，爭取更大的進(jìn)步。所以，我要謝謝老師和家長們給我這樣一個學(xué)習(xí)進(jìn)步的機(jī)會。

我把學(xué)校和老師的要求當(dāng)作中央精神來認(rèn)真落實。這次家長會對家長發(fā)言內(nèi)容的兩點要求是：介紹家庭生活；介紹家人相處的方式。我理解，這兩個問題可以攪在一起說，主題就是家庭和家庭教育。

方海漠是個早產(chǎn)兒，他是被一件事情催生早產(chǎn)的，還不足八個月啊。那是一個雨天，他外婆一早帶著他媽媽，打著雨傘去醫(yī)院做產(chǎn)檢。一輛汽車飆過來，濺了他外婆一身的泥漿。未出生的方海漠的媽媽丟下傘，用短跑速度奮起直追，要那個司機(jī)給外婆道歉。結(jié)果那司機(jī)是個熟人，事情也就不追究了。到了醫(yī)院，醫(yī)生說你不要回家了，直接住院準(zhǔn)備生吧。孩子快被你跑跌下來了。這就是方海漠他媽媽的個性，簡單直接，快意恩仇，但是不夠周全，容易粗心筐瓢。

那么我的個性呢？70年代初的人，比較內(nèi)斂，茶壺里煮餃子，一肚子熱情，一肚子的話，表達(dá)不出來，也不太愛表達(dá)。所以愛學(xué)習(xí)愛看書，愛做實際工作。我的個性和夫人就形成一種反差，既互補(bǔ)、又斗爭。如果把互補(bǔ)性發(fā)揮得好，對孩子成長就會有利；如果把斗爭進(jìn)行到底，對孩子肯定會起到副作用。那么我們是怎么做的呢？

一、夫妻之間不要起爭執(zhí)，就算起爭執(zhí)，盡量不讓孩子看見，躲起來“單挑”。

讓孩子感到家就是和平的、歡喜的、溫暖的港灣。海漠媽媽有時候有點急躁，脾氣像一陣風(fēng)，來得快去得快。我呢，碰到這種情況，在孩子面前盡量能避開就避開。所以現(xiàn)在孩子經(jīng)常偷偷跟我說，爸爸，你別當(dāng)真啊，女人就是脾氣急，我們讓著點，我們不和女人計較。有一次，他聽見我和夫人話語間帶有火藥味，當(dāng)我們問他的觀點時，他說，你們之間的事情，我不好參加進(jìn)來，不好發(fā)表意見，你們自己解決。我當(dāng)時就覺得他處理復(fù)雜關(guān)系比較老道，比較善于避開矛盾。這說明，他在日常生活中已經(jīng)能保持基本的清醒和自己的判斷。這一點很可貴，為什么這么說呢？下面我說第二點。

二、讓孩子保持完整的思考。

孩子為什么可以保持自己的清醒和判斷，主要因為家長沒有剝奪他的權(quán)力。小孩子有什么權(quán)力呢？獨立思考、完整思考的權(quán)力。獨立思考容易理解，什么叫完整思考呢？我認(rèn)為就是他的思考不受到干擾和影響。比如說，他做作業(yè)的時候，家長不要在旁邊盯著，一下子說你字寫得潦草啊，一下子說你坐姿不對啊，一下子還端一杯水過來給他喝啊。這就是干擾，就是破壞他的獨立性、完整性。尤其過分的是，有的家長可能還會在孩子專心地做一件事情的時候指責(zé)、打罵孩子，結(jié)果是什么，全神貫注變成了“半神半注”，思維和思路被打斷、打亂了，它還能完整地學(xué)習(xí)和思考嗎？他總是擔(dān)心自己出錯，總是擔(dān)心挨罵，或者總是惦念著家長會給他送吃的來，總是考慮自己的安全問題和享受問題。完整的思考一旦被剝奪，孩子注意力就不集中，學(xué)習(xí)效率就會變低。所以方海漠做作業(yè)或者做其他事情，我們家長不會中途去影響他，目的就是要保護(hù)好、發(fā)揚(yáng)好他的完整思考和獨立思考。完整思考，思維就全面不片面。比如當(dāng)班長，方海漠就知道不僅僅有管理的權(quán)利，更有服務(wù)的義務(wù)，有比滿足虛榮心更重要的實實在在的責(zé)任和付出。這就是完整思維的好處。

三、考試成績優(yōu)秀的關(guān)鍵在哪里？

現(xiàn)在孩子們還才上二年級，二年級的知識大多數(shù)都還是基礎(chǔ)知識。應(yīng)該說對這些基礎(chǔ)知識，孩子們都能很快吸收，都能聽懂或掌握。但是每次考試，考分卻都不一樣。我并不贊成以考分來評判一個學(xué)生是不是優(yōu)秀，但是考分還是能說明一些問題的。我和夫人總是告誡方海漠，考試成績?nèi)Q于細(xì)心不細(xì)心。作業(yè)也好，考試卷子也好，把它做完，對大家來說都是很簡單很容易的事情。也就是說，大家知識點都掌握了，基準(zhǔn)分大概都在90分左右，至少80分左右。也就是說，決定勝負(fù)的'其實就是做完題目之后的10分左右。但是為什么最后的考分會出現(xiàn)較大發(fā)差異呢？那就是檢查，檢查可以發(fā)現(xiàn)差錯，檢查可以糾正差錯、補(bǔ)充漏洞。最關(guān)鍵的是，檢查可以磨練耐心，養(yǎng)成對事情負(fù)責(zé)、細(xì)心的態(tài)度和習(xí)慣。方海漠現(xiàn)在還有做事情只圖速度、不圖質(zhì)量的習(xí)慣，但是做為家長，我們一直在不斷督促和培養(yǎng)他的負(fù)責(zé)精神和細(xì)心習(xí)慣。我們覺得，無論現(xiàn)在的學(xué)習(xí)也好，以后的人生也好，輸都不會輸在基礎(chǔ)線上，往往輸在粗心和失誤上。所以，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)上細(xì)心、糾錯的習(xí)慣，更大的意義是讓他在以后的人生大考場上多一點細(xì)心、少一點失誤。我的觀點是，完全不看成績是不行的，因為成績是能反映一些東西的。

四、家，是一個講感情、講愛的地方，不是一個講道理的地方。

當(dāng)然不是不要講道理。道理講不通的時候，方海漠很倔強(qiáng)。那么我一般不會強(qiáng)迫他接受我的說教。我一般會告訴他，算了，大道理你以后再懂也可以，但是你一定記住，爸爸在任何時候都是愛你的，你在任何時候也是愛爸爸、愛媽媽、愛這個家的。到時候他自然會轉(zhuǎn)過彎來的。教育孩子不能急躁，大人不能跟孩子一般見識。欲速則不達(dá)，教育要有耐心、有忍性。

說得太多了，作為父母，對孩子總是有那么多的愛，那么多的觀察和體會。與大家分享教育孩子的經(jīng)驗和教訓(xùn)，是一種快樂的體驗。說得不對的地方，希望以后還有機(jī)會跟大家多交流、多取經(jīng)。共同把我們的孩子培養(yǎng)教育好，把我們的二六班搞好。謝謝老師們、謝謝家長們，也謝謝方海漠的同學(xué)們。

2024感恩會發(fā)言稿 篇14

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

你們好！

譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，那是白云對哺育它藍(lán)天的感恩；蒼鷹在天空自由翱翔，體現(xiàn)著生命與自然融為一體的畫卷，那是蒼鷹對錘煉它長空的感恩。因為感恩才會有這個多姿多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代。譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；那是白云對哺育它藍(lán)天的感恩；蒼鷹在天空自由翱翔，體現(xiàn)著生命與自然融為一體的畫卷，那是蒼鷹對錘煉它長空的感恩。

教師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭，照亮別人，的確如此。老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們在知識的海洋遨游；老師是我們成長的領(lǐng)路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、處事；老師是我們的朋友，尊重、理解、關(guān)心我們的成長；感謝您——老師，我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，或許您講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘。

當(dāng)我們從懵懂中走來，蹣跚地沿著知識的階梯拾（she）級而上的時候，總有人在身旁牽引著我們的手。感恩，不僅是種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，感謝老師教給我們豐富的知識，感謝老師教給我們學(xué)習(xí)的方法，更感謝老師教給我們做人的道理。敬愛的老師，您的教誨如春風(fēng)，滋潤了我們的心。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。您用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們未知天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識的海洋遨游，使生活充滿驚喜！

感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，或許您講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。

感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕

薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的.每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，您在專心地聽課，這便是感恩；

下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！

用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用您一點一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。

感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，感謝老師教給我們豐富的知識，感謝老師教給我們學(xué)習(xí)的方法，更感謝老師教給我們做人的道理。

敬愛的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師歲歲愉快，年年平安！

我的演講完畢，謝謝大家！