2024特色團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

為了確定活動(dòng)的圓滿進(jìn)行，預(yù)先制定活動(dòng)方案是必不可少的，活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動(dòng)方法等的企劃案。那么你有了解過(guò)活動(dòng)方案嗎？以下是小編收集整理的2025年端午節(jié)團(tuán)日活動(dòng)方案，歡迎大家分享。

2024特色團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 篇1

經(jīng)過(guò)了將近兩個(gè)星期的時(shí)間，我們?nèi)照Z(yǔ)101團(tuán)支部的團(tuán)日活動(dòng)要告一段落了。在這段日子了，每位同學(xué)都很配合、很開(kāi)心的參加到這次活動(dòng)中來(lái)，讓我真真切切的感受到我們班的溫馨與愛(ài)。明慧的宣傳工作，珅紜和桂宇的后期制作，施梵給出的'各種各樣的給力點(diǎn)子還有班里面每位同學(xué)散發(fā)出的熱情……讓大家都感受到了日語(yǔ)101這個(gè)集體的存在感。

這次的團(tuán)日活動(dòng)中有著各種各樣的閃光點(diǎn)，但是也不乏不足之處。好處應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，但是不足之處必須改正。

閃光點(diǎn)：

①班里面大部分同學(xué)都能夠參與到活動(dòng)中來(lái)，沒(méi)有出現(xiàn)“應(yīng)付式”的現(xiàn)象，出游當(dāng)天只有兩位同學(xué)因?yàn)樯眢w原因不能參加。

②在出游當(dāng)天沒(méi)有出現(xiàn)任何安全問(wèn)題。

③班里面每位同學(xué)的感情得到了升華，并沒(méi)有“為了團(tuán)日活動(dòng)而團(tuán)日活動(dòng)”，感受到家的氣氛。

不足之處：

①活動(dòng)的時(shí)間預(yù)算失誤，沒(méi)能完全按照策劃書(shū)的計(jì)劃進(jìn)行。

②因?yàn)楦魑煌瑢W(xué)近段時(shí)間工作較多，沒(méi)能去更遠(yuǎn)的地方出游。

回看本次團(tuán)日活動(dòng)，我們都能緊緊圍繞“喜迎十八大，回首光輝史”這個(gè)主題進(jìn)行?？傮w來(lái)說(shuō)能夠順利進(jìn)行，在各式各樣的活動(dòng)中，每位同學(xué)收獲了快樂(lè)更收獲了彼此的感情。達(dá)到了預(yù)期中的效果。讓團(tuán)支部這個(gè)基層單位在我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)生活中發(fā)揮更大的作用。

在活動(dòng)的同時(shí)，加深了我們集體成員之間的感情。通過(guò)一系列的活動(dòng)和思想動(dòng)員，使團(tuán)支部成為我們每個(gè)同學(xué)心目中名副其實(shí)的家和落實(shí)團(tuán)、黨方針政策的第一次陣地。

2024特色團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 篇2

過(guò)去的一年里，我院共青團(tuán)始終堅(jiān)持黨的正確方向，以加強(qiáng)青年團(tuán)員的思想政治教育為核心，以拓展、提高青年團(tuán)員的全面素質(zhì)為主線，以培養(yǎng)青年團(tuán)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，不斷深化共青團(tuán)工作的新領(lǐng)域、新方法、新思路。下面我將從以下四方面對(duì)我院團(tuán)委過(guò)去一年的工作做一個(gè)總結(jié)：

一、黨建帶團(tuán)建，加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)

黨建帶團(tuán)建工作，是黨、團(tuán)建設(shè)中一項(xiàng)十分重要的基礎(chǔ)性工程，也是一項(xiàng)巨大的系統(tǒng)工程。xx學(xué)院團(tuán)委以學(xué)生黨建為龍頭，建立健全領(lǐng)導(dǎo)體制，完善工作機(jī)制，辨明是非，高舉黨旗，凝聚學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用，推動(dòng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，帶動(dòng)和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。同時(shí)，積極響應(yīng)校團(tuán)委的精神，加強(qiáng)團(tuán)委建設(shè)，將工作開(kāi)展到各個(gè)團(tuán)支部。

1、加強(qiáng)組織建設(shè)，推進(jìn)青年團(tuán)員的發(fā)展

我院從基層團(tuán)支部做起，狠抓常規(guī)工作。認(rèn)真組織各支部的團(tuán)組織生活，鼓勵(lì)各支部根據(jù)自身情況及特色，自己策劃團(tuán)員們想要的有意義的團(tuán)組織生活，以豐富廣大團(tuán)員們的課余生活和增進(jìn)團(tuán)員之間的感情。同時(shí)為了加強(qiáng)團(tuán)員干部之間的協(xié)作能力和團(tuán)結(jié)力度，提高團(tuán)組織的向心作用，我院定期開(kāi)展團(tuán)支書(shū)交流會(huì)，以增進(jìn)各支部間的.凝聚力，同時(shí)也可以讓各支部相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

2、做好青馬培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)

我院團(tuán)委于20xx年xx月舉辦了xx學(xué)院第三期大學(xué)生青年馬克思主義者培訓(xùn)學(xué)校，對(duì)學(xué)院20xx級(jí)、20xx級(jí)各團(tuán)支部委員、院團(tuán)委學(xué)生會(huì)所有學(xué)生干部以及團(tuán)委下屬的組、宣部全體成員，共計(jì)131名同學(xué)進(jìn)行了培訓(xùn)。

本次培訓(xùn)班共開(kāi)設(shè)3堂理論課，分別為“學(xué)生團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)”、“共青團(tuán)的基本知識(shí)”、“如何當(dāng)好一名學(xué)生干部”，以及一次素質(zhì)拓展和各小組自選題目的一次實(shí)踐活動(dòng)。所有課程結(jié)束后，學(xué)員們?cè)谝黄疬M(jìn)行討論、交流，加深本次學(xué)習(xí)的印象，并上交了青馬心得。最終通過(guò)考勤和心得評(píng)比，共評(píng)選出15名青馬學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)員。

3、規(guī)范“推優(yōu)入黨”，做到公平公正公開(kāi)

向?qū)W生黨支部推薦優(yōu)秀團(tuán)員作為黨員發(fā)展對(duì)象，為黨組織輸送新鮮血液，積極的將優(yōu)秀團(tuán)員向黨組織推薦是我院團(tuán)委的一項(xiàng)重要工作。我院團(tuán)委一貫堅(jiān)持“成熟一個(gè)，推薦一個(gè)”的原則，以基層團(tuán)支部為基礎(chǔ)，針對(duì)不同年級(jí)的特點(diǎn)，突出發(fā)展重點(diǎn)，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，有計(jì)劃地進(jìn)行推優(yōu)入黨的相關(guān)工作。

在推優(yōu)程序上，我院堅(jiān)持團(tuán)內(nèi)民主的原則，切實(shí)完成各項(xiàng)工作步驟。團(tuán)支部委員會(huì)進(jìn)行初步推選后召開(kāi)推優(yōu)入黨大會(huì)，整個(gè)支部對(duì)推優(yōu)人選進(jìn)行評(píng)議。各支部的會(huì)議團(tuán)委都會(huì)派組織部的同學(xué)參加，以保證每次會(huì)議的公正性。最后團(tuán)支部報(bào)團(tuán)委組織部審核后進(jìn)行推薦。

二、豐富的第二課堂，突顯專(zhuān)業(yè)特色

我院共有四個(gè)專(zhuān)業(yè)，各專(zhuān)業(yè)各具特色

同時(shí)針對(duì)我院部分對(duì)專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)不深，就業(yè)前景不明了的學(xué)生，我院團(tuán)委充分結(jié)合我院專(zhuān)業(yè)特色專(zhuān)門(mén)組織學(xué)院生物講堂，邀請(qǐng)校友及學(xué)院老師從不同專(zhuān)業(yè)、不同角度為學(xué)生答疑解惑，提高學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)的興趣，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)好自己專(zhuān)業(yè)的信心。此外，成功舉辦策劃、總結(jié)、通訊稿培訓(xùn)，PPT培訓(xùn)，辦公軟件培訓(xùn)等活動(dòng)，在增強(qiáng)學(xué)生干部自身素質(zhì)的同時(shí)，也提高了學(xué)生干部的工作能力。

本學(xué)年我院團(tuán)委主要以學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、考研交流會(huì)、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)、英語(yǔ)四、六級(jí)培訓(xùn)為主體，邀請(qǐng)?jiān)谀承┓矫鎸W(xué)習(xí)成績(jī)特別優(yōu)秀的同學(xué)來(lái)分享自己的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，并現(xiàn)場(chǎng)解答疑難問(wèn)題。同時(shí)，以晨讀活動(dòng)、好書(shū)推薦為輔助，以青春領(lǐng)航員、生物微訪談、西華好青年為典型代表，針對(duì)不同年級(jí)、不同專(zhuān)業(yè)的同學(xué)開(kāi)展相應(yīng)活動(dòng)，盡最大可能地解決同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中遇到的困難。這種互幫互助、共同進(jìn)步的方式，不僅提高了全院的學(xué)習(xí)水平，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，更加增進(jìn)了同學(xué)之間友誼。

另一方面為了加強(qiáng)青年團(tuán)員“自我管理，自我服務(wù)”的意識(shí)，創(chuàng)建良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，在學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)下，院團(tuán)委積極組織20xx級(jí)的同學(xué)參加xx大學(xué)第十屆美寢大賽，在大賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)，榮獲有五最寢室最創(chuàng)意寢室，二等獎(jiǎng)一間，三等獎(jiǎng)三間，優(yōu)秀獎(jiǎng)5間。與此同時(shí)，院團(tuán)委積極組織學(xué)生參加校外各類(lèi)比賽，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，榮獲挑戰(zhàn)杯二等獎(jiǎng)一項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng)、NECCS三等獎(jiǎng)一項(xiàng)，并發(fā)表SCI論文一篇，核心期刊論文4篇。學(xué)生熱情高漲，今年我院又積極申報(bào)挑戰(zhàn)杯項(xiàng)目6個(gè)。

三、大力弘揚(yáng)志愿精神，深入開(kāi)展青年志愿者活動(dòng)

一直以來(lái)，我院高度重視青年志愿者活動(dòng)，積極組織和參加各種志愿者活動(dòng)，在思源支教、文明勸導(dǎo)、“單車(chē)無(wú)憂”等系列活動(dòng)中到處可以看到xx學(xué)院志愿者的身影。通過(guò)志愿活動(dòng)，傳遞了愛(ài)心，傳播了文明，促進(jìn)青年大學(xué)生之間的交往和互助，促進(jìn)青年大學(xué)生服務(wù)同學(xué)、奉獻(xiàn)社會(huì)意識(shí)的提高。

為使廣大青年學(xué)生積極投身暑假、寒假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)并進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，多次開(kāi)會(huì)討論相關(guān)事宜及應(yīng)急方案，為活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了有力的前期保障。在校團(tuán)委的統(tǒng)籌安排下，在我院的大力宣傳下，我們深入到各個(gè)專(zhuān)業(yè)各個(gè)班級(jí)，報(bào)名情況踴躍，我院團(tuán)委根據(jù)報(bào)名人員組隊(duì)情況，嚴(yán)格篩選，最終確定了17支實(shí)踐隊(duì)伍，參與人次達(dá)到140余人次，其中包括制藥、生物、食品科學(xué)與工程以及食品質(zhì)量與安全四個(gè)專(zhuān)業(yè)的20xx級(jí)和20xx級(jí)的學(xué)生。分別到達(dá)xx、xx、xx、xx、xx等地開(kāi)展活動(dòng)。活動(dòng)期間，志愿者們飽嘗了酸甜苦辣；他們表現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生“無(wú)私 服務(wù)”的精神和 “自我鍛煉”的品質(zhì)，展示了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的凝聚力。

在去年9月的暑期“三下鄉(xiāng)”全校評(píng)比中，我院團(tuán)委以最高分再次取得了全校第一的好成績(jī)。同時(shí)，我院也已經(jīng)在積極籌備今年以“我的中國(guó)夢(mèng)”為主題的暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

四、加強(qiáng)易班建設(shè)、完善宣傳方式

易班，是開(kāi)展團(tuán)學(xué)工作的良好平臺(tái)。依托易班，我院開(kāi)設(shè)了“最新食品資訊”、“體育前線”、“爾娛我樂(lè)”等模塊，開(kāi)展“美食想吃自己做”、“學(xué)習(xí)十八大精神”等易班活動(dòng)。同時(shí)，我們不斷完善學(xué)院易班的發(fā)展機(jī)制，定期評(píng)選“易班建設(shè)優(yōu)秀部門(mén)”、“易班活動(dòng)優(yōu)秀個(gè)人”。 如今，易班已真正成為學(xué)院團(tuán)委開(kāi)展日常工作的好幫手，我們將部門(mén)活動(dòng)展示、材料上交等團(tuán)委工作全部搬上易班。但就現(xiàn)階段而言，易班班級(jí)的發(fā)展還不太平衡，“xx學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)”的班級(jí)如今EGPA達(dá)到將近13，全校排名27位，但其他部分班級(jí)易班的發(fā)展力度還不夠，EGPA也只有零點(diǎn)幾，全校排名三四百名。所以在接下來(lái)的工作中，我們將加強(qiáng)對(duì)各班易班的指導(dǎo)與監(jiān)督。

xx學(xué)院團(tuán)委在過(guò)去的一年中積極發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的精神，盡己所能為同學(xué)們服務(wù)。成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)任重道遠(yuǎn)，在接下來(lái)的工作中，我們將在保持已有成績(jī)的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、彌補(bǔ)不足，加強(qiáng)對(duì)團(tuán)學(xué)工作的總結(jié)反思，使我院團(tuán)委工作走的更好，更遠(yuǎn)！

2024特色團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 篇3

教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，作為一名教師，不僅僅需要具備專(zhuān)門(mén)的知識(shí)技能和奉獻(xiàn)服務(wù)精神，還應(yīng)具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和處理突發(fā)事件的教育機(jī)智。而這些，正是才走上這個(gè)工作崗位不久的我所欠缺的?！扒嗨{(lán)工程”師徒結(jié)隊(duì)活動(dòng)為我們年輕教師提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。我的“師傅”郭紅娟老師是一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師和班主任，她的優(yōu)秀不僅僅體現(xiàn)于語(yǔ)文教學(xué)水平和班級(jí)管理水平的高超，更體現(xiàn)在她師德的高尚。我決心做一名像郭老師一樣的教師。自拜師一個(gè)月以來(lái)，通過(guò)與郭老師的溝通以及郭老師的耐心指導(dǎo)，我收獲頗多:

一、在教育教學(xué)方面

本月我聽(tīng)了郭老師三節(jié)課，探知班的拼音教學(xué)，思問(wèn)班的課文分析及生字教學(xué)。我最注重郭老師的上課風(fēng)格，上課前的'舌操練習(xí)，呼吸訓(xùn)練使學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣。在思問(wèn)班分析課文時(shí)郭老師引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出她想要的答案，好的引導(dǎo)使課堂效果顯著提高這一點(diǎn)特別值得我學(xué)習(xí)。郭老師也給我提出好的建議，使我的課堂更加規(guī)范化。我一直為聾班和培智班共同教學(xué)犯難，通過(guò)郭老師的指導(dǎo)我改進(jìn)教學(xué)優(yōu)化板書(shū)并要求培智班學(xué)生回答問(wèn)題的時(shí)候聾班也要看答題者的口型，然后我再用手語(yǔ)翻譯，這樣有效的避免了聾班學(xué)生上課聊天的情況，提高了教學(xué)質(zhì)量。

二、在班級(jí)管理方面

通過(guò)幾次的學(xué)習(xí)，我也看到了并且感受到了郭老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，這使我更加清楚了教師的職業(yè)道德，更加懂得了為人師表的含義。在班級(jí)管理上，我有時(shí)會(huì)有些疏漏，郭老師也會(huì)及時(shí)提醒我。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)提高自己的思想我也掌握了一定的“德”教。教師與學(xué)生溝通過(guò)程中，尊重學(xué)生的思想，同時(shí)也能恰到好處德引導(dǎo)學(xué)生尊敬老師、尊敬他人。與學(xué)生或者學(xué)生家長(zhǎng)做到良性溝通，才能更好的管理一個(gè)班級(jí)。

三、在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面

郭老師雖然是我的指導(dǎo)老師，但是她卻沒(méi)有什么架子，總是平易近人。這一個(gè)月里我們一起學(xué)習(xí)手語(yǔ)，使課堂手語(yǔ)得以規(guī)范。

老師常說(shuō)：“學(xué)，然后知不足；教，然后知所困。我要立足課堂教學(xué)實(shí)踐，不斷總結(jié)反思。帶著實(shí)踐中的困惑到理論中去思考，用教育教學(xué)理論指導(dǎo)其實(shí)踐。”通過(guò)一個(gè)月跟著郭老師學(xué)習(xí)，我學(xué)到很多，相信通過(guò)不斷的自我反省，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的特殊教育教師！

2024特色團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 篇4

期末考試將至，為了營(yíng)造良好的考試氛圍，號(hào)召同學(xué)們自覺(jué)的維護(hù)考試紀(jì)律，誠(chéng)信考試，本次團(tuán)日活動(dòng)以“文明考風(fēng)，誠(chéng)信考試”為主題。此次活動(dòng)節(jié)目圍繞考風(fēng)考紀(jì)展開(kāi)，主要內(nèi)容如下：

首先由主持人開(kāi)場(chǎng)白，并圍繞誠(chéng)信考試進(jìn)行了簡(jiǎn)短地演說(shuō)，強(qiáng)調(diào)文明考風(fēng)的重要性。由袁x、李x、柏x等人的小品表演《考試作弊》，以教導(dǎo)主任、老師、學(xué)生等角色表演考試前后的場(chǎng)景，共四幕，形成對(duì)比，從側(cè)面襯托出誠(chéng)信考試的重要性，讓同學(xué)們徹底打消了考試作弊的念頭，同時(shí)也讓同學(xué)們捧腹大笑，收獲了快樂(lè)。

在背景音樂(lè)的伴隨下，開(kāi)始了117寢室成員的集體朗誦，激情洋溢的呼喚著同學(xué)們要提高誠(chéng)信意識(shí)，誠(chéng)信是立人之本，考試更需要誠(chéng)信，只有在嚴(yán)謹(jǐn)文明的考風(fēng)下，才能促進(jìn)社會(huì)公平的實(shí)現(xiàn)。美羊羊組合胡揚(yáng)超、劉夏韻、胡瀚明等人的歌曲串燒，時(shí)而慷慨激昂，時(shí)而柔情似水，又加上他們的手舞足蹈，同學(xué)們也熱情高漲，使活動(dòng)達(dá)到了高潮。

最后進(jìn)行關(guān)于考試違紀(jì)處罰知識(shí)進(jìn)行有獎(jiǎng)?chuàng)尨?，在活躍的'氛圍下同學(xué)們積極參加，此環(huán)節(jié)讓同學(xué)們對(duì)考試違紀(jì)又了更深一層的了解，更使部分同學(xué)有了警覺(jué)，本此活動(dòng)在搶答聲中接近尾聲。

本次活動(dòng)讓同學(xué)們的思想接受了一次洗禮，讓同學(xué)們懂得了人生是以誠(chéng)信為基石；我們的風(fēng)采，以誠(chéng)信為旗幟；我們的成就，因誠(chéng)信更顯輝煌；我們的明天，因誠(chéng)信才洋溢希望。作為一名大學(xué)生，要培養(yǎng)自立自律、刻苦學(xué)習(xí)的作風(fēng)，塑造高尚品格、堅(jiān)決抵制考試作弊歪風(fēng)，學(xué)自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律，堅(jiān)決杜絕各種考試舞弊行為，展現(xiàn)自我水平，用真實(shí)的成績(jī)證明自己的實(shí)力。

2024特色團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 篇5

特殊學(xué)校的聾啞學(xué)生是一個(gè)特殊群體，由于這部分學(xué)生在聽(tīng)力和語(yǔ)言方面存在著障礙，給生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)一定的困難，而且由于自身缺陷，加之受到社會(huì)和家庭一些不良因素的影響，聾生易出現(xiàn)諸多心理問(wèn)題。作為班主任，我在教育實(shí)踐中碰到學(xué)生的諸多心理問(wèn)題，感覺(jué)迫切需要懂得對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)——青春發(fā)育期的聾生渴望獨(dú)立，希望得到人格的尊重，而他們膚淺的知識(shí)和閱歷又難于分辨出身邊的是與非，缺乏獨(dú)立解決矛盾的能力，他們常為父母、老師一點(diǎn)小小批評(píng)或指責(zé)而感到心理難于承受，或離家、離校出走、抽煙、喝酒或以損壞東西、圖報(bào)復(fù)來(lái)發(fā)泄心中不滿。對(duì)于這些學(xué)生如不及時(shí)引導(dǎo)容易走向歧途。

一、了解聾生存在心理問(wèn)題是心理疏導(dǎo)的前提

當(dāng)前中學(xué)聾生中存在的心理問(wèn)題表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：

性格品質(zhì)方面：情緒不穩(wěn)定，心胸窄小、自私、自卑、多疑、急躁、任性、孤僻、冷漠、不合群、偏激、盲目等。

心理能力方面：認(rèn)知能力低、注意力不集中、學(xué)習(xí)困難，不能將自我正確定位，看問(wèn)題片面，合作能力差，人際關(guān)系難協(xié)調(diào)、自控能力差、辨別能力不強(qiáng)，易受他人利用、引誘，情緒調(diào)適能力不強(qiáng)，難以融入社會(huì)等等。

心理動(dòng)力方面：興趣不廣、需要層次低、目標(biāo)不明，精力不足，萎靡不振、上進(jìn)心不強(qiáng)，內(nèi)在動(dòng)力缺乏。心理健康狀態(tài)與同齡正常人比較，顯得幼稚。

以上問(wèn)題在不同個(gè)體反映出不同程度的不健康因素，其比例（左右）比正常青少年（左右）大得多。

二、不健康心理的成因分析

（一）家長(zhǎng)不良心理的影響

1、溺愛(ài)心理。有些家長(zhǎng)看到孩子成了殘疾人，覺(jué)得很對(duì)不起孩子，便溺愛(ài)孩子，但由于不能和孩子溝通情感，只知道從物質(zhì)上滿足孩子的要求，對(duì)孩子要什么給什么，放任、遷就孩子，導(dǎo)致孩子驕傲、自大、自私心理，當(dāng)欲望得不到滿足時(shí)，小偷小摸就隨之而來(lái)。

2、放任心理。有些家長(zhǎng)認(rèn)為孩子是殘疾人，給自己造成負(fù)擔(dān)，便對(duì)孩子放任自流，結(jié)果很容易造成孩子的自卑心理、情感貧乏、對(duì)人不信任等一系列心理問(wèn)題。

3、動(dòng)蕩心理。溺愛(ài)偶加以教育，由放任而施行粗暴懲罰，易導(dǎo)致逆反心理。不少家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髅?，文化層次不高，隨著聾兒的成長(zhǎng)，溝通越來(lái)越困難，越來(lái)越難滿足孩子的各種需要。家庭教育跟不上這一普遍現(xiàn)象，讓孩子在許多具體事情中失去心靈疏導(dǎo)的時(shí)機(jī)，這對(duì)聾孩很重要，因?yàn)樵诰唧w環(huán)境中得到指導(dǎo)，更便于他們領(lǐng)會(huì)、糾正，效果會(huì)更好。

（二）學(xué)校因素

為了聾生安全起見(jiàn)，聾校多采用封閉式管理，使聾生交往范圍縮小，對(duì)社會(huì)和人情事的認(rèn)知度相對(duì)較低，容易形成偏頗認(rèn)識(shí)。其次，對(duì)聾生的教育手段傳統(tǒng)、單調(diào)，聾生只知其然，而不知其所以然，很少學(xué)校定期對(duì)學(xué)生的心理進(jìn)行分析、資詢和指導(dǎo)。

（三）社會(huì)因素

在社會(huì)上，聾人得不到應(yīng)有的尊重，普遍遭受歧視和不公正的待遇，表現(xiàn)在：

1、難找工作，既使找到了，也是苦、臟、累的工作，并且收入菲薄。

2、難找對(duì)象，不愿娶嫁聾啞人；

3、難受到重視，而往往是嘲笑、可施舍的對(duì)象，這造成他們心理的失衡，產(chǎn)生不滿、怨恨、懷疑并否定一切和敵對(duì)的心理。

三、中學(xué)聾生班主任進(jìn)行心理疏導(dǎo)的幾個(gè)方面

（一）班主任要努力創(chuàng)設(shè)和諧的育人氛圍

研究證明：某一個(gè)體心理健康與否，與該個(gè)體所處的心理環(huán)境，某一社會(huì)團(tuán)體（或某一群體）的人際關(guān)系，即人與人之間的互動(dòng)帶來(lái)的影響具有直接或間接的關(guān)系。也就是說(shuō)，個(gè)體心理狀態(tài)受制于整體，個(gè)體水平受制于整體水平。實(shí)踐證明，一個(gè)長(zhǎng)期生活在他熱愛(ài)的集體中的聾生，他的心態(tài)是積極的，他的情緒是穩(wěn)定的，他會(huì)帶著輕松愉快的心情去學(xué)習(xí)、生活，在集體中他會(huì)最大限度的發(fā)揮著自己的作用，而相反聾生在自己的集體經(jīng)常遭到白眼、被歧視、孤立在老師和同學(xué)那里經(jīng)常感受的是不信任的眼光，時(shí)間長(zhǎng)久，他的心理會(huì)被扭曲，不僅自身難于完成學(xué)習(xí)任務(wù)，也會(huì)為班級(jí)正常的教學(xué)秩序帶來(lái)嚴(yán)重干擾。因此，班主任應(yīng)在班級(jí)努力創(chuàng)設(shè)和諧的育人氛圍。班主任應(yīng)端正教育思想，明確辦學(xué)宗旨“一切為殘疾孩子的'生存奠基”，教學(xué)生學(xué)知識(shí)，學(xué)做人，做一個(gè)有能力生存的人，讓他學(xué)一些基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能；應(yīng)著眼于教師的發(fā)展和學(xué)生的發(fā)展，改革教育教學(xué)方法，融洽師生關(guān)系，創(chuàng)設(shè)一個(gè)使學(xué)生心情愉快的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，建立和諧的師生關(guān)系。

（二）班主任要關(guān)心、理解學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生心靈，讓學(xué)生喜歡

入學(xué)前的聾生得到父母，親人的愛(ài)，入學(xué)后的班主任及任課老師、同學(xué)就成為他們生活中最近親的人物，聾生自然把愛(ài)轉(zhuǎn)移到教師身上。親其師而信其道，對(duì)于青春期的聾生，班主任真誠(chéng)的信任和理解會(huì)使學(xué)生感到一種人格和尊重，他們會(huì)主動(dòng)向教師敞開(kāi)心扉，向老師訴說(shuō)自己心中的秘密。成為他們傾訴的對(duì)象，才能走進(jìn)他們的心靈。情通則理達(dá)。情通，是心育的前提，情通，心育才更有成效。這種建立在平等師生關(guān)系上的愛(ài)，能幫助班主任隨時(shí)了解學(xué)生的心靈，從而及時(shí)幫助聾生排除心理上的障礙。而與此相反的是如果我們的教師對(duì)學(xué)生帶著厭惡之感，成天對(duì)他們虎著臉，那么學(xué)生每天都會(huì)面臨新的苦惱，特別是差生在老師的眼里是包袱、負(fù)擔(dān)，師生間就會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的情感障礙，形成心理上的鴻溝難以填平。

（三）對(duì)癥下藥，進(jìn)行心理疏導(dǎo)

1、開(kāi)展良好的集體活動(dòng)是對(duì)聾生進(jìn)行心理健康教育的有效途徑之一。

良好的集體活動(dòng)是富有感染力和教育力的課堂。它能使學(xué)生在活動(dòng)中消除心理障礙，相互溝通；它能使師生在互動(dòng)中產(chǎn)生潛在的積極影響；同時(shí)它還有利于教師在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。針對(duì)一部分學(xué)生以自我為中心，冷漠、自私的心理，我先后開(kāi)展多次“身邊的故事”活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生尋找、發(fā)現(xiàn)感人的故事，讓學(xué)生共同參與班規(guī)的確定等。在活動(dòng)中，由于這部分學(xué)生受到個(gè)別的照顧，他們受到感染后，開(kāi)始變得熱情，開(kāi)始注意團(tuán)結(jié)，開(kāi)始互幫互助，整個(gè)班集體開(kāi)始變得積極而溫暖。

2、在班級(jí)中建立“聊天角”、“發(fā)泄角”等。

學(xué)生在“閑聊”中不經(jīng)意地談出自己的苦惱、憂傷、憤怒等，班主任可從中了解學(xué)生內(nèi)心深處的苦悶、焦慮等。在“聊天角”，不分師生、男女，大家都是朋友，彼此平等，真誠(chéng)相待。學(xué)生在聊天角除了可以傾訴自己的煩惱外，還可以相互幫助、相互接納、相互建議。這樣就會(huì)營(yíng)造出一種和諧、民主、寬松、自由的談話環(huán)境，使學(xué)生自然而然地敞開(kāi)心扉。發(fā)泄角里可設(shè)置沙袋、跑道、橡皮人、紙筆等發(fā)泄工具。學(xué)生在發(fā)泄角可以對(duì)發(fā)泄工具采取砸、摔、涂、畫(huà)等方式，也可拼命運(yùn)動(dòng)、大喊大叫等。發(fā)泄是一種物理排解法，適合攻擊性強(qiáng)、性格內(nèi)向的學(xué)生。當(dāng)學(xué)生在發(fā)泄角充分宣泄了。

2024特色團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 篇6

20xx年，職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委在校團(tuán)委和學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊密?chē)@學(xué)院辦學(xué)指導(dǎo)思想和人才培養(yǎng)目標(biāo)，以思想引領(lǐng)、養(yǎng)成教育、成長(zhǎng)服務(wù)、就業(yè)指導(dǎo)四大工作為核心，以增強(qiáng)學(xué)生思想政治素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)和就業(yè)質(zhì)量為目標(biāo)，愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，大力開(kāi)展思想教育活動(dòng)、科技創(chuàng)新活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和志愿服務(wù)活動(dòng)等，努力創(chuàng)建我院學(xué)生工作品牌，促進(jìn)我院學(xué)生工作再上新臺(tái)階。

一、發(fā)揮思想引領(lǐng)作用，推動(dòng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作的開(kāi)展

（一）抓好團(tuán)組織建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生政治思想素質(zhì)的提高

1、開(kāi)展“我的團(tuán)日，我做主”自主團(tuán)日活動(dòng)

為加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)，院團(tuán)委在今年上半年和下半年分別組織各個(gè)團(tuán)支部開(kāi)展了“我的團(tuán)日，我做主”自主團(tuán)日活動(dòng)。各團(tuán)支部積極響應(yīng)，分別組織了“青春迎世博”、“我的青春，我做主”、“弘揚(yáng)五四精神，展現(xiàn)青春風(fēng)采”、“放飛夢(mèng)想，青春飛揚(yáng)”、“擁抱陽(yáng)光，放飛夢(mèng)想”、“忠魂鑄藍(lán)天，英名留人間”、“全體總動(dòng)員，感受一家親”等為主題的團(tuán)日活動(dòng)。我院的團(tuán)日活動(dòng)參與面廣、操作規(guī)范、思想教育效果好，多次受到學(xué)校團(tuán)委的表?yè)P(yáng)，2個(gè)支部的團(tuán)日活動(dòng)被評(píng)為校級(jí)精品。為推展活動(dòng)效果，學(xué)院進(jìn)行了團(tuán)日活動(dòng)的檢查評(píng)比，xx個(gè)團(tuán)支部被評(píng)為院級(jí)精品團(tuán)日活動(dòng)獎(jiǎng)，8各團(tuán)支部被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)日活動(dòng)獎(jiǎng)。通過(guò)組織團(tuán)日活動(dòng)，同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了團(tuán)員意識(shí)，提高了團(tuán)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，鍛煉了寫(xiě)作能力、課件制作能力和組織管理能力。

2、扎實(shí)開(kāi)展團(tuán)校培訓(xùn)，認(rèn)真組織推優(yōu)工作

20xx年，學(xué)院團(tuán)委在4月份和xx月份分別舉辦了第48、49兩期團(tuán)校培訓(xùn)，共有341名同學(xué)參加了培訓(xùn)。為增強(qiáng)團(tuán)校培訓(xùn)的實(shí)效性，學(xué)院團(tuán)委豐富團(tuán)課培訓(xùn)內(nèi)容，嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)。實(shí)現(xiàn)了“了解入黨程序，理解 內(nèi)容，激發(fā)對(duì)黨感情，明確努力方向”的培訓(xùn)目的。為進(jìn)一步提高“推優(yōu)”質(zhì)量，學(xué)院團(tuán)委堅(jiān)持自下而上的原則，嚴(yán)格執(zhí)行推優(yōu)程序。在推優(yōu)條件的掌握方面，注重實(shí)際表現(xiàn)。要求在學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的基礎(chǔ)上，首先從獲得校、院級(jí)“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀團(tuán)干部”、“優(yōu)秀青年志愿者”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”或者在校園文化活動(dòng)中表現(xiàn)突出者中選拔推優(yōu)對(duì)象，對(duì)于表現(xiàn)特別優(yōu)秀者優(yōu)先推薦。充分調(diào)動(dòng)了廣大團(tuán)員努力學(xué)習(xí)、積極投身于第二、第三課堂活動(dòng)的積極性，促使廣大同學(xué)在實(shí)踐中增強(qiáng)綜合素質(zhì)，提高思想理論水平，達(dá)到良好的教育效果。今年，推薦優(yōu)秀團(tuán)員做黨的發(fā)展對(duì)象194人。

3、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致地做好日常的組織工作

團(tuán)關(guān)系接轉(zhuǎn)、團(tuán)員統(tǒng)計(jì)、團(tuán)費(fèi)收繳、團(tuán)內(nèi)推優(yōu)、評(píng)優(yōu)等工作雖然繁瑣，但都不能出任何紕漏，稍有不慎就會(huì)影響到學(xué)生的入黨以及信息的準(zhǔn)確性。特別是今年使用了新的團(tuán)內(nèi)統(tǒng)計(jì)軟件，需要將每個(gè)團(tuán)員的信息、團(tuán)支部信息逐一輸入，通過(guò)深入細(xì)致的工作，我院未出任何紕漏，圓滿完成了各項(xiàng)工作。建立健全了完整的團(tuán)支部溝通網(wǎng)絡(luò)，如QQ群、校訊通等，實(shí)行院團(tuán)委、系團(tuán)總支、班級(jí)團(tuán)支部三級(jí)管理體制，做到了信息暢通、職責(zé)分明。

（二）積極開(kāi)展思想教育活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)

1、做好新生入學(xué)工作

學(xué)院團(tuán)委開(kāi)展了《入黨的程序和要求》專(zhuān)題教育講座，邀請(qǐng)學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)豐富的'老師給各新生團(tuán)支部舉辦了理想信念教育、遵紀(jì)守法教育、傳統(tǒng)美德教育、良好生活習(xí)慣教育、學(xué)分制宣傳等為主題的班會(huì)。組織了專(zhuān)業(yè)思想教育講座、師生見(jiàn)面會(huì)，請(qǐng)專(zhuān)業(yè)課老師給新生介紹專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)和發(fā)展前景并與同學(xué)們進(jìn)行交流。學(xué)院團(tuán)委針對(duì)學(xué)生人數(shù)多、教室資源緊張、東西區(qū)辦學(xué)的特點(diǎn)，精心制作了30分鐘的教育視頻并分班播放，以視頻的形式向新生展示了河北師大的百年光輝歷程、學(xué)院的辦學(xué)特色和優(yōu)良傳統(tǒng)、大學(xué)生活的主旋律等內(nèi)容，在思想道德建設(shè)、文明習(xí)慣養(yǎng)成、校園文化活動(dòng)開(kāi)展、和諧班集體建設(shè)、科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)等方面提出了具體要求。通過(guò)入學(xué)教育，廣大新生增強(qiáng)了愛(ài)校、愛(ài)院情感，明確了奮斗目標(biāo)，激發(fā)了學(xué)習(xí)、鍛煉的積極性和遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。

2、大力開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)

我院青年志愿者協(xié)會(huì)現(xiàn)有會(huì)員1300多人，本著“奉獻(xiàn)愛(ài)心，服務(wù)社會(huì)，完善自己，弘揚(yáng)新風(fēng)”的服務(wù)宗旨，“自愿、奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的服務(wù)原則，開(kāi)展了各式各樣的“立足校園、面向社會(huì)”的志愿服務(wù)活動(dòng)，如：義務(wù)獻(xiàn)血，捐助患病畢業(yè)生，在西校區(qū)以及石刻園、西清公園、裕西公園開(kāi)展以“低碳生活，從我做起”為主題的宣傳，“關(guān)注消防，共享平安”消防知識(shí)宣傳，觀看勵(lì)志影片，太平河公園大掃除，在長(zhǎng)安托老院開(kāi)展給老人獻(xiàn)愛(ài)心，服務(wù)xx路公交，向趙縣“希望之家”捐款捐物，“感恩節(jié)”宣傳，“母恩難忘，父愛(ài)永存”系列活動(dòng)，“快樂(lè)運(yùn)動(dòng)，激情亞運(yùn)”為主題的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，“我志愿，我快樂(lè)”演講比賽，在火車(chē)站開(kāi)展低碳宣傳并服務(wù)旅客等系列活動(dòng)，校園網(wǎng)、《燕趙都市報(bào)》多次報(bào)道我院志愿服務(wù)的事跡。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，起到很好的教育效果。

3、舉辦“中華魂”征文活動(dòng)

在學(xué)校關(guān)工委組織的“祖國(guó)在我心中”活動(dòng)中，我院200多名學(xué)生遞交了“中華魂”征文，有18名同學(xué)分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)。通過(guò)搜集資料、撰寫(xiě)文稿，同學(xué)們鍛煉了寫(xiě)作能力，增強(qiáng)了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，堅(jiān)定了立志成才報(bào)國(guó)的決心。

二、發(fā)揮對(duì)校園文化的引領(lǐng)作用，促進(jìn)學(xué)生提高綜合能力

良好的校園文化對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)成才起著潛移默化的作用，學(xué)院團(tuán)委從文體活動(dòng)的開(kāi)展、科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)等方面著手，營(yíng)造出健康向上的校園文化，為同學(xué)們提高綜合素質(zhì)搭建起廣闊舞臺(tái)。鍛煉了學(xué)生能力，豐富了校園生活。

一年來(lái)，學(xué)院團(tuán)委緊緊圍繞學(xué)生的成長(zhǎng)成才，開(kāi)展了以提高學(xué)生文藝欣賞能力、寫(xiě)作能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力、組織管理能力等為目的的校園文化活動(dòng)，如籃球比賽、排球比賽、頂崗支教從教技能比賽、大學(xué)生辯論賽、“激揚(yáng)青春，放飛理想”配樂(lè)詩(shī)朗誦比賽等。認(rèn)真有序地組織同學(xué)們參加校運(yùn)會(huì)，熱情為運(yùn)動(dòng)員服務(wù)，在校運(yùn)會(huì)上我院學(xué)生取得男子團(tuán)體第五名。

河北師大第26節(jié)科技文化藝術(shù)節(jié)包含了文化、文藝、科技、體育等賽事40項(xiàng)賽事。我院團(tuán)委克服分區(qū)辦學(xué)、場(chǎng)地緊張等困難，舉辦了十多項(xiàng)預(yù)賽，指導(dǎo)學(xué)生會(huì)組織學(xué)生參加各類(lèi)比賽，并承辦了全校的從教技能大賽。在座右銘大賽中，張歡榮獲一等獎(jiǎng)；在從教才藝大賽中李全紅獲得一等獎(jiǎng)；在“我愛(ài)家鄉(xiāng)”家鄉(xiāng)文化展示大賽中遲璐璐獲得二等獎(jiǎng)；在模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)賽中，我院代表對(duì)獲得二等獎(jiǎng)；在“新師大 新起點(diǎn)”師德建設(shè)演講大賽中，于思穎榮獲二等獎(jiǎng)等。在整個(gè)科技文化藝術(shù)節(jié)中全院共有35名同學(xué)獲獎(jiǎng)。

在全校頂崗支教技能比賽中，我院承辦了書(shū)法比賽東區(qū)半決賽，舉辦了班主任技能大賽、板書(shū)設(shè)計(jì)大賽、多媒體課件制作大賽、教育理論知識(shí)競(jìng)賽、師風(fēng)師德演講大賽、書(shū)法大賽、說(shuō)課比賽、新課導(dǎo)言大賽等8項(xiàng)內(nèi)容的預(yù)賽。通過(guò)參加和觀看比賽，同學(xué)們開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。

三、高度重視文明宿舍建設(shè)工作，積極創(chuàng)建我院宿舍管理品牌

宿舍是學(xué)生思想交流、人際交往的重要場(chǎng)所，是學(xué)生文明習(xí)慣培養(yǎng)、人際交往能力鍛煉、思想道德水平提高的主要陣地。學(xué)生宿舍已成為學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的重要載體。為做好宿舍管理工作，學(xué)院團(tuán)委采取了以下幾項(xiàng)措施：

1、經(jīng)常深入學(xué)生宿舍檢查和指導(dǎo)，督促同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

2、舉辦“宿舍文化評(píng)比”活動(dòng)。為促進(jìn)我院文明宿舍建設(shè)再上新臺(tái)階，彰顯我院創(chuàng)建文明宿舍成果，今年下半年，舉辦了“宿舍文化評(píng)比”活動(dòng)。全院近200個(gè)宿舍參加了評(píng)比，采取了東西區(qū)學(xué)生互評(píng)、學(xué)工隊(duì)伍檢查等形式，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的檢查，評(píng)出了5個(gè)一等獎(jiǎng)、xx個(gè)二等獎(jiǎng)、20個(gè)三等獎(jiǎng)，并分別給予150元、xx0元、50元的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

3、舉辦宿舍文藝比賽。今年4月份，學(xué)院舉辦了以宿舍為單位的“宿舍是我家”宿舍文藝比賽，通過(guò)宿舍成員集體才藝展示，提高宿舍成員的凝聚力，樹(shù)立良好的團(tuán)結(jié)和諧的宿舍風(fēng)氣。

4、發(fā)揮學(xué)生會(huì)生活部的作用，堅(jiān)持每周檢查全院宿舍衛(wèi)生，并將打分結(jié)果每月進(jìn)行匯總，作為學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。

通過(guò)以上措施，學(xué)生宿舍呈現(xiàn)出“團(tuán)結(jié)向上、安全文明、衛(wèi)生整潔、和諧愉快”的良好氛圍。

四、積極開(kāi)展科技創(chuàng)新的宣傳、組織和指導(dǎo)工作

積極做好大學(xué)生科技創(chuàng)新各項(xiàng)工作，舉辦了多場(chǎng)報(bào)告會(huì)。今年，學(xué)校團(tuán)委將全校創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽的立項(xiàng)審核與指導(dǎo)任務(wù)布置給了我院團(tuán)委，院團(tuán)委多次對(duì)申報(bào)項(xiàng)目的學(xué)生進(jìn)行集中指導(dǎo)和培訓(xùn)，逐個(gè)審核申報(bào)的項(xiàng)目，從全校200多件申報(bào)中挑選出20件，并不分晝夜地認(rèn)真指導(dǎo)和修改。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的辛勤工作，我校在全國(guó)第七屆“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽比賽中獲得2個(gè)銅獎(jiǎng)，挑戰(zhàn)杯”20xx年河北省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽中獲得了2個(gè)特等獎(jiǎng)、6個(gè)一等獎(jiǎng)、4個(gè)二等獎(jiǎng)、5個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。其中，我院付玲玲、郭芬榮等同學(xué)的作品《平安電子科技有限責(zé)任公司創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)》獲得河北省三等獎(jiǎng)。在挑戰(zhàn)杯”20xx年河北省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽高職院校創(chuàng)新大賽中，我院劉曉明同學(xué)的作品《一種拆裝方便的內(nèi)胎》獲得一等獎(jiǎng)，付玲玲、郭芬榮同學(xué)的作品《無(wú)線智能語(yǔ)音短信報(bào)警器》獲得二等獎(jiǎng)。院團(tuán)委書(shū)記楊景振被評(píng)為“挑戰(zhàn)杯”河北省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

在今年的大學(xué)生科技創(chuàng)新立項(xiàng)工作中，院團(tuán)委根據(jù)學(xué)校的文件精神，下發(fā)了學(xué)院立項(xiàng)具體要求，并嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，逐一指導(dǎo)學(xué)生申報(bào)。目前，我院的科技創(chuàng)新工作呈現(xiàn)出學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)重視、教務(wù)部門(mén)與團(tuán)委共同組織、專(zhuān)業(yè)老師積極指導(dǎo)的良好局面。

五、發(fā)揮對(duì)社會(huì)實(shí)踐的組織引領(lǐng)作用，促使學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)

20xx年暑期，我院團(tuán)委深入貫徹學(xué)校《關(guān)于20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的安排意見(jiàn)》，積極號(hào)召?gòu)V大團(tuán)員青年在社會(huì)實(shí)踐中認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，深入了解基本國(guó)情，進(jìn)行正確的社會(huì)觀察，不斷增強(qiáng)在奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利的偉大實(shí)踐中奮發(fā)成才的使命感和責(zé)任感，堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念。組建了41支社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，分別赴衡水、邢臺(tái)、保定、北京、滄州、張家口、石家莊、邯鄲、廊坊等地開(kāi)展了以“就業(yè)見(jiàn)習(xí)”、“教育幫扶”、“社會(huì)調(diào)查”、“志愿服務(wù)”等為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。他們走進(jìn)企業(yè)，深入農(nóng)村，邁入學(xué)校，用真情和汗水譜寫(xiě)了一曲曲“在實(shí)踐中苦練技能、在奉獻(xiàn)中播撒愛(ài)心”的壯麗篇章，以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，得到社會(huì)的高度贊譽(yù)。1支代表隊(duì)獲得校級(jí)社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)團(tuán)隊(duì)，2支代表隊(duì)獲得校級(jí)優(yōu)秀同鄉(xiāng)學(xué)生實(shí)踐隊(duì)，42名同學(xué)獲得校級(jí)社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人，郭淑華、楊景振等老師獲得“校級(jí)社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱(chēng)號(hào)，我院被評(píng)為“校級(jí)20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位”。

六、做好就業(yè)指導(dǎo)工作，畢業(yè)生就業(yè)工作成效顯著

20xx年，學(xué)院團(tuán)委負(fù)責(zé)學(xué)院的就業(yè)工作，通過(guò)舉辦了優(yōu)秀畢業(yè)生報(bào)告會(huì)、加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)觀教育、積極開(kāi)拓省外市場(chǎng)、開(kāi)展畢業(yè)生就業(yè)相關(guān)調(diào)查、卓有成效地開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)等措施，為畢業(yè)生和用人單位搭建溝通平臺(tái)、提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)方面做了大量卓有成效的工作。完成了每月的就業(yè)統(tǒng)計(jì)上報(bào)、信息統(tǒng)計(jì)等工作。20xx屆畢業(yè)生就業(yè)率為xx0%，我院被評(píng)為“校級(jí)就業(yè)工作先進(jìn)單位”。

七、積極支持學(xué)院的建設(shè)與發(fā)展，認(rèn)真細(xì)致地完成學(xué)院交給的各項(xiàng)任務(wù)

今年暑期，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)將基地培訓(xùn)學(xué)員的學(xué)習(xí)報(bào)告選編、優(yōu)秀結(jié)業(yè)論文選編工作交給了院團(tuán)委，接到任務(wù)后，院團(tuán)委從標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、框架結(jié)構(gòu)等方面逐篇修改，經(jīng)過(guò)近一個(gè)暑期的工作，按時(shí)完成了任務(wù)。為配合學(xué)院做好今年12月份全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)職教師資培訓(xùn)基地成果展，學(xué)院團(tuán)委夜以繼日地搜集資料、撰寫(xiě)內(nèi)容、聯(lián)系設(shè)計(jì)公司、指導(dǎo)設(shè)計(jì)公司排版等，并受學(xué)院委托代表基地前往天津準(zhǔn)備。冒著嚴(yán)寒在天津展館安裝展廳，雖然時(shí)間緊、任務(wù)重，但做到了任勞任怨，不計(jì)個(gè)人得失，最終完成了任務(wù)。

學(xué)院團(tuán)委今年負(fù)責(zé)了就業(yè)、輔導(dǎo)員管理、學(xué)生管理等工作，對(duì)應(yīng)的上級(jí)部門(mén)為團(tuán)委、學(xué)生處、招生就業(yè)處。但是，通過(guò)廢寢忘食的工作，圓滿完成了職業(yè)生涯規(guī)劃課和就業(yè)指導(dǎo)課的教學(xué)、新生報(bào)到和入學(xué)教育、畢業(yè)生資源數(shù)據(jù)庫(kù)的報(bào)送、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、貧困生評(píng)定、星級(jí)班級(jí)體的評(píng)比、20xx屆畢業(yè)生就業(yè)意愿調(diào)查、創(chuàng)新業(yè)創(chuàng)周活動(dòng)等工作。

一年來(lái)，雖然取得了一些成績(jī)，但是，我們也清醒地看到，目前，我院學(xué)生的人文素養(yǎng)亟待提高、社會(huì)適應(yīng)能力需要鍛煉，大學(xué)生科技創(chuàng)新工作需要加強(qiáng)，大學(xué)生科技創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制急需建立，隨著逐步搬往新校區(qū)，團(tuán)委的管理體制的也面臨改革。但是，我們堅(jiān)信，只要全院師生團(tuán)結(jié)一心，同心同德，職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)的工作必將取得更大的進(jìn)步。

2024特色團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 篇7

一、活動(dòng)主題

熱愛(ài)班集體，共創(chuàng)美好明天

二、活動(dòng)意義與目的

為響應(yīng)院團(tuán)委要求“校史、校訓(xùn)、校風(fēng)教育”主題團(tuán)日活動(dòng)。讓班級(jí)同學(xué)積極學(xué)習(xí)并響應(yīng)我校“明德正行，博學(xué)多能”的.校訓(xùn)，使同學(xué)們更加熱愛(ài)班集體，共同創(chuàng)造美好的明天，在爭(zhēng)做一名品德高尚、行為端正、知識(shí)豐富、全面發(fā)展的石大人的過(guò)程中，深刻體會(huì)“明德正行、博學(xué)多能”這幾個(gè)字的豐富內(nèi)涵及精煉辭意。

三、時(shí)間安排

時(shí)間：9月26日至9月27日

地點(diǎn)：石河子大學(xué)中區(qū)博學(xué)樓B304教室

四、活動(dòng)形式

1.各位同學(xué)上交大學(xué)前后照片，以及對(duì)班級(jí)及自己的期望。

2.團(tuán)支書(shū)將照片期望及匯總，做成班級(jí)小視頻。

3.視頻做好后，全班同學(xué)一起觀看并邀請(qǐng)同學(xué)及班委發(fā)表感想。

五、支部名稱(chēng)

臨床醫(yī)學(xué)20XX級(jí)第三團(tuán)支部

六、參與人數(shù)

實(shí)到人數(shù)：35人。

請(qǐng)假人數(shù)：0人。

曠到人數(shù)：0人

2024特色團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 篇8

一、目的及意義

通過(guò)在全校團(tuán)員青年中開(kāi)展一系列活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)校訓(xùn)、校風(fēng)、校紀(jì)等各項(xiàng)內(nèi)容的宣傳，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)評(píng)估相關(guān)，全面了解評(píng)估相關(guān)知識(shí)，形成人人關(guān)心評(píng)估、人人參與評(píng)估的的良好氛圍，激發(fā)廣大青年學(xué)生以扎實(shí)的行動(dòng)和有效的作為投身學(xué)校迎評(píng)工作，形成“迎評(píng)促建”學(xué)風(fēng)建設(shè)人人有責(zé)的良好氛圍。

二、活動(dòng)主題

迎評(píng)促建我為學(xué)校代言

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年11月

四、活動(dòng)重點(diǎn)

1、宣傳發(fā)動(dòng)貫穿始終。各學(xué)院要充分利用板報(bào)、櫥窗、團(tuán)刊等載體，宣傳評(píng)估知識(shí)，組織開(kāi)展演講、辯論、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，使迎評(píng)促建工作深入人心。要將宣傳發(fā)動(dòng)工作貫穿“迎評(píng)促建”工作的始終，增強(qiáng)團(tuán)員青年參與學(xué)校迎評(píng)促建工作的責(zé)任感和緊迫感。

2、各級(jí)團(tuán)組織通力配合。各學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)，各班級(jí)團(tuán)支部要發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)，努力成為學(xué)校“迎評(píng)促建”的可靠堡壘，各級(jí)學(xué)生干部要充分發(fā)揮帶頭作用，在“迎評(píng)促建”工作中，積極工作，全力配合學(xué)校組織開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的自我教育功能。

3、目標(biāo)責(zé)任落實(shí)到人。各級(jí)團(tuán)學(xué)組織要認(rèn)真對(duì)照評(píng)估指標(biāo)，切實(shí)制定合理的迎評(píng)促建目標(biāo)，結(jié)合實(shí)際積極有效地指導(dǎo)各班級(jí)團(tuán)支部開(kāi)展團(tuán)日活動(dòng)。要在迎評(píng)促建過(guò)程中選樹(shù)一批優(yōu)秀的模范集體和個(gè)人典型，大力宣傳他們的優(yōu)秀事跡，發(fā)揮榜樣的示范作用，激發(fā)廣大學(xué)生奮發(fā)有為。

4、特色品牌充分發(fā)揚(yáng)。各學(xué)院要充分發(fā)揚(yáng)自身特點(diǎn)，努力打造特色活動(dòng)，在工作中要繼承傳統(tǒng)，力求創(chuàng)新，挖掘亮點(diǎn)，為迎評(píng)工作增光添彩。

五、工作要求

1、高度重視，明確任務(wù)。各學(xué)院團(tuán)總支要充分，認(rèn)識(shí)本科教學(xué)工作審核評(píng)估對(duì)學(xué)校發(fā)展的重要意義，明確工作職責(zé)，認(rèn)真做好各項(xiàng)宣傳教育活動(dòng)的.策劃和組織準(zhǔn)備工作，做到思想認(rèn)識(shí)到位、行動(dòng)到位、措施到位。

2、精心組織，狠抓落實(shí)。各級(jí)基層團(tuán)組織要依據(jù)學(xué)校的安排，制定本學(xué)院實(shí)施方案，精心策劃切實(shí)有效的活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)廣大青年參與迎評(píng)工作的積極性，共同推進(jìn)各項(xiàng)工作有序開(kāi)展。

3、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，注重實(shí)效。各學(xué)院團(tuán)總支要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，努力提升活動(dòng)參與面和實(shí)際效果，引導(dǎo)廣大同學(xué)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教學(xué)評(píng)估指標(biāo)的內(nèi)涵和要求，深入挖掘迎評(píng)促建的工作成果和亮點(diǎn)，以實(shí)際行動(dòng)在學(xué)校迎評(píng)工作中做出積極貢獻(xiàn)。

4、做好活動(dòng)總結(jié)。全校每個(gè)班級(jí)團(tuán)支部必須圍繞主題開(kāi)展至少一次團(tuán)日活動(dòng)，各學(xué)院要及時(shí)總結(jié)本學(xué)院各班級(jí)團(tuán)支部活動(dòng)開(kāi)展情況，并匯總活動(dòng)方案、團(tuán)日活動(dòng)方案審批表、過(guò)程材料（照片、視頻、媒體報(bào)道、微博）及活動(dòng)總結(jié)形成書(shū)面報(bào)告后上于12月日?qǐng)?bào)校團(tuán)委組織宣傳部xx老師辦公室

2024特色團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 篇9

一、活動(dòng)背景：

端午節(jié)，又稱(chēng)為端陽(yáng)節(jié)、龍舟節(jié)，是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，節(jié)日習(xí)俗豐富多彩。為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)凝聚力，特舉辦此次端午節(jié)團(tuán)日活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

日期：端午節(jié)當(dāng)天

時(shí)間：上午9:00 - 下午4:00

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

地點(diǎn)：公司園區(qū)內(nèi)或者租用室內(nèi)體育館

裝飾：懸掛彩旗、掛燈籠、擺放花籃、龍舟布置等

四、活動(dòng)流程：

1. 9:00 - 9:30：團(tuán)日活動(dòng)開(kāi)幕儀式

主持人致辭

領(lǐng)導(dǎo)講話

端午節(jié)文化介紹

2. 9:30 - 11:00：團(tuán)建互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)

傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽

團(tuán)隊(duì)拼圖比賽

五子棋、斗地主等傳統(tǒng)游戲比賽

3. 11:00 - 12:00：端午節(jié)午餐

提供粽子、香包、粽葉飯等傳統(tǒng)端午節(jié)食品

大家一起品嘗端午美食，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)情感

4. 12:00 - 14:00：龍舟比賽

分隊(duì)參與龍舟劃水比賽

體驗(yàn)傳統(tǒng)龍舟文化，鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

5. 14:00 - 15:00：手工DIY活動(dòng)

制作香囊、掛飾等傳統(tǒng)手工藝品

增進(jìn)員工對(duì)傳統(tǒng)文化的了解，培養(yǎng)動(dòng)手能力

6. 15:00 - 16:00：團(tuán)圓茶話會(huì)

員工自由交流，分享端午節(jié)的快樂(lè)與感受

頒發(fā)團(tuán)日活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)，表彰優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和個(gè)人

五、活動(dòng)要求：

1、員工著傳統(tǒng)民族服裝或者主題服裝參與活動(dòng)

2、活動(dòng)期間注意安全，遵守活動(dòng)規(guī)則

3、鼓勵(lì)員工積極參與，營(yíng)造歡樂(lè)、團(tuán)結(jié)的氛圍

通過(guò)此次端午節(jié)團(tuán)日活動(dòng)，不僅增進(jìn)了員工之間的情感交流，也加深了對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的`了解和認(rèn)同，提升了團(tuán)隊(duì)凝聚力和向心力。希望大家在共度團(tuán)圓的歡樂(lè)時(shí)光中，收獲快樂(lè)與溫暖，共同創(chuàng)造美好的團(tuán)隊(duì)氛圍。

2024特色團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 篇10

在省教育廳機(jī)關(guān)團(tuán)委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，審時(shí)度勢(shì)，積極進(jìn)取，積極響應(yīng)團(tuán)中央的號(hào)召，認(rèn)真貫徹學(xué)校行政部門(mén)的有關(guān)精神，結(jié)合本校的實(shí)際情況，努力工作，出色地完成上級(jí)安排的各項(xiàng)任務(wù)，努力把團(tuán)員學(xué)生培養(yǎng)成富有創(chuàng)新意識(shí)和身心健康的“四有”新人。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)思想道德教育，提高團(tuán)員學(xué)生的綜合素質(zhì)。

作為跨世紀(jì)一代的青年學(xué)生，面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊，學(xué)生的人生觀、世界觀、價(jià)值觀受到了不同程度的影響，我委以鄧小平理論為指導(dǎo)，以愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義為主旋律，立足本校，結(jié)合青年學(xué)生的特點(diǎn)，帶領(lǐng)團(tuán)員學(xué)生積極開(kāi)展各種有意義的活動(dòng)，寓教于樂(lè)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，成為跨世紀(jì)的一代新人。

1、營(yíng)造學(xué)習(xí)之風(fēng)。校團(tuán)委購(gòu)買(mǎi)了《鄧小平理論青年學(xué)習(xí)本》，根據(jù)各年級(jí)的特點(diǎn)開(kāi)展學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《教育法》、《未成年人保護(hù)法》和團(tuán)中央的有關(guān)文件，深刻體會(huì)跨世紀(jì)青年一代的歷史使命，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。用有特色理論武裝學(xué)生，各班征訂《海南日?qǐng)?bào)》等雜志，擴(kuò)大學(xué)生的視野，增長(zhǎng)知識(shí)，從而端正學(xué)習(xí)態(tài)度，確立奮斗目標(biāo)，提高自己的政治思想覺(jué)悟。

2、開(kāi)展“創(chuàng)、建、評(píng)”活動(dòng)。我委響應(yīng)上級(jí)的有關(guān)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極組織團(tuán)員學(xué)生深入山區(qū)學(xué)校，開(kāi)展“手拉手”扶貧活動(dòng)，每學(xué)年開(kāi)學(xué)初，在校團(tuán)委的號(hào)召下，發(fā)動(dòng)全校團(tuán)員學(xué)生捐款捐物，解決我校特困學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際困難，為他們提供了生活上、精神上的援助和服務(wù)。同時(shí)，不定期地到府城敬老院開(kāi)展送溫暖活動(dòng)。同時(shí)，在校內(nèi)還長(zhǎng)期開(kāi)展評(píng)選文明班的活動(dòng)，有效地促進(jìn)了學(xué)校的精神文明建設(shè)，今年被省教育廳團(tuán)委評(píng)為先進(jìn)團(tuán)組織和“五四”紅旗先進(jìn)團(tuán)委的光榮稱(chēng)號(hào)。

二、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高校團(tuán)委的影響力和感召力。

一年來(lái)，結(jié)合我校實(shí)際，組織了新的團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，充分發(fā)揮了團(tuán)員在學(xué)生中的模范作用。

1、為校黨總支輸送入黨積極分子。每年，校黨總支都吸收一批優(yōu)秀團(tuán)員學(xué)生到黨組織中來(lái)，我委抓住這一機(jī)遇，開(kāi)展團(tuán)員干部的自我評(píng)議，以評(píng)促建，并協(xié)助黨總支成立入黨積極分子學(xué)習(xí)小組，定期授課、考試，及格者方可發(fā)展。在發(fā)展的學(xué)生黨員中，都具有很強(qiáng)的代表性，在團(tuán)員中起到了很大的促進(jìn)作用。

2、協(xié)助學(xué)校各部門(mén)做好工作。由于我校住宿生多，學(xué)生來(lái)源廣泛，我委充分發(fā)揮團(tuán)員干部的模范作用，直接參與學(xué)校有關(guān)部門(mén)的管理，起到了很好的'作用。在宿舍管理中，由于我校住宿生多，住宿樓層較高，單憑管理員、班主任老師的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)未能及。我委組織團(tuán)員干部以身作則，結(jié)合班主任老師，與不良行為作斗爭(zhēng)，制止、教育、檢舉不良言行，有效抑制了不良行為的發(fā)生，對(duì)學(xué)生宿舍的管理起到了一定的作用。同時(shí)，還配合教務(wù)科，檢查教學(xué)常規(guī)工作情況，起到了很好的反饋?zhàn)饔茫瑱z查和監(jiān)督學(xué)校食堂的經(jīng)營(yíng)服務(wù)態(tài)度、飲食衛(wèi)生等。特別是，學(xué)校決定有限封閉管理之后，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)干部積極配合校警，檢查學(xué)生穿校服、帶校徽等情況，制止穿拖鞋、吸煙等不良習(xí)慣的發(fā)生，為學(xué)校決定的落實(shí)和實(shí)施起到了一定的促進(jìn)的作用;協(xié)助體衛(wèi)科開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，極大地提高了團(tuán)員干部的影響力。

三、結(jié)合本校特點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。

本學(xué)期，有國(guó)慶、新年、藝術(shù)節(jié)等重大節(jié)日，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)結(jié)合我校實(shí)際情況，開(kāi)展一系列的活動(dòng)：

1、開(kāi)展接待新生活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校做好軍訓(xùn)工作。

2、在國(guó)慶、校慶期間，開(kāi)展校園十大歌手比賽。

3、在11月，在食堂的贊助下，由團(tuán)委和體育組共同主辦了附中第一屆“共青團(tuán)杯”足球賽，在學(xué)生中引起了一股足球熱。

4、在12月下旬，團(tuán)委舉行了附中第六屆藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)。舉行書(shū)法、攝影、繪畫(huà)、手工等作品展;同時(shí)、與英語(yǔ)組、語(yǔ)文組共同舉行學(xué)生中英文話劇表演，深受學(xué)生的喜歡;還在新年前夕，舉行了舞蹈文藝晚會(huì)，既增添了節(jié)日的氣氛，又豐富了學(xué)生的課余生活。

總之，我委在校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合實(shí)際，順利地開(kāi)展活動(dòng)，取得了初步的效果。但是我們深知，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷深化、發(fā)展，團(tuán)隊(duì)工作又會(huì)面臨著許多新的問(wèn)題。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，我委將會(huì)繼續(xù)努力，開(kāi)拓進(jìn)取，創(chuàng)造新的輝煌。

2024特色團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 篇11

一、指導(dǎo)思想

中華民族傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化的寶貴財(cái)富，每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都蘊(yùn)涵著我們民族獨(dú)特深層的精神價(jià)值觀，她是我們中華民族文化的根。在弘揚(yáng)和培育民族精神的偉德娛樂(lè)活動(dòng)中，我校以傳統(tǒng)節(jié)日偉德娛樂(lè)為切入口，將其納入學(xué)校偉德娛樂(lè)教學(xué)活動(dòng)之中。通過(guò)開(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)日偉德娛樂(lè)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，提高學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)同感和自豪感。

二、活動(dòng)的目標(biāo)

圍繞“獨(dú)具匠心的端午節(jié)”這個(gè)主題，從“為什么要過(guò)端午節(jié)?”“端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣?”“你想怎樣過(guò)端午節(jié)?”這三個(gè)部分入手，為學(xué)生提供研究方向，讓學(xué)生成為實(shí)踐活動(dòng)的主角，引導(dǎo)學(xué)生人人動(dòng)手，各個(gè)參與，自主探究，培養(yǎng)探究能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和協(xié)作能力?；顒?dòng)目標(biāo)可歸納為：

1、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。

2、在了解端午節(jié)由來(lái)和風(fēng)俗習(xí)慣時(shí)，鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道(書(shū)籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取偉德娛樂(lè)的能力。

3、通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)與動(dòng)手能力。

三、活動(dòng)的內(nèi)容

1、結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)調(diào)查詢問(wèn)、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關(guān)端午節(jié)的由來(lái)及一些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣，如：了解人們?yōu)槭裁匆^(guò)端午?端午節(jié)為什么要吃粽子?人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關(guān)情況。讓學(xué)生感受到過(guò)節(jié)的快樂(lè)。通過(guò)這樣的活動(dòng)讓學(xué)生再暢想一下“我想怎樣過(guò)端午節(jié)?”

2、引導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌，進(jìn)一步了解端午節(jié)的由來(lái)和端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上可以引導(dǎo)學(xué)生自己嘗試寫(xiě)一寫(xiě)有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌。

3、引導(dǎo)學(xué)生嘗試設(shè)計(jì)“怎樣過(guò)一個(gè)獨(dú)具匠心的端午節(jié)”?

四、活動(dòng)的步驟

1、提出問(wèn)題

(1)你知道端午節(jié)是怎么來(lái)的嗎?偉德娛樂(lè)端午節(jié)有哪些傳說(shuō)?

(2)在我們這兒過(guò)端午節(jié)有哪些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣呢?你知道哪些有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌呢?

(3)你打算怎樣度過(guò)今年的端午節(jié)呢?

這些問(wèn)題的設(shè)計(jì)都是以學(xué)生的興趣為出發(fā)點(diǎn)，偉德娛樂(lè)只是為他們創(chuàng)設(shè)了問(wèn)題的情境，為學(xué)生提供了研究方向，讓他們根據(jù)自己的情趣、愿望和能力，用自己的.方式去操作、去探究。

2、探索與展開(kāi)

(1)組織調(diào)查

將全班學(xué)生分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組設(shè)一個(gè)小組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)組織調(diào)查了解有關(guān)部門(mén)端午節(jié)的知識(shí)，并把這些知識(shí)整理成文，選派代表在全班進(jìn)行交在調(diào)查過(guò)程中是通過(guò)什么渠道調(diào)查的，碰到了那些困難，是怎樣解決的，通過(guò)這次活動(dòng)，你有什么感受和啟發(fā)?

(2)網(wǎng)上閱讀

為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，偉德娛樂(lè)可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱一些地方過(guò)端午節(jié)的習(xí)俗，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來(lái)。

(3)協(xié)作交流

為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，偉德娛樂(lè)可以提議學(xué)生相互協(xié)作，學(xué)會(huì)自己想學(xué)會(huì)的一些風(fēng)俗習(xí)慣的做法。例如：編手鏈、包粽子、折葫蘆等。

3、應(yīng)用與深化

通過(guò)調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)端午節(jié)的一些知識(shí)，讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過(guò)今年的端午節(jié)?并通過(guò)語(yǔ)言或其他方式表現(xiàn)出來(lái)。通過(guò)對(duì)有關(guān)端午節(jié)詩(shī)歌的搜集，鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。開(kāi)展端午節(jié)賽詩(shī)會(huì)活動(dòng)，讓隊(duì)員了解屈原的故事，培養(yǎng)他們愛(ài)國(guó)進(jìn)取的精神。開(kāi)展“與媽媽共同包粽子”等活動(dòng)，體驗(yàn)父母持家的辛勞。

4、反思與拓展

通過(guò)師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評(píng)比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行“我的端午節(jié)最快樂(lè)”或“吃粽子、話屈原”主題班隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己，同時(shí)讓學(xué)生愛(ài)護(hù)他人、珍惜生命。

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