海報內(nèi)容背景圖片內(nèi)容高級感手繪(通用七篇)

時光匆匆，我們在忙碌中奔走，一段時間的工作已告一段落，我們又將開啟新一輪的工作，又有新的工作目標(biāo)，是不是需要好好寫一份策劃書呢？那么策劃書有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的海報設(shè)計大賽策劃書，希望能夠幫助到大家。

海報內(nèi)容背景圖片內(nèi)容高級感手繪 篇1

一、主題確立

春天，草長鶯飛，正是放風(fēng)箏的好時機。在休息日，常?？梢钥吹阶鎸O倆或一群小孩子圍在一起放風(fēng)箏。這一切激起了學(xué)生想開展以“風(fēng)箏”為主題的綜合實踐活動。作為指導(dǎo)教師，我當(dāng)然舉雙手贊成。但活動怎么搞，我認(rèn)為，導(dǎo)師只能作為“參謀”。因為綜合實踐課程是一門面向全體學(xué)生開設(shè)的，以學(xué)生自主選擇、直接體驗、研究探索的學(xué)習(xí)為課程基本方式的非學(xué)科性課程。它要求活動的內(nèi)容最大限度地回歸兒童的生活世界。因此我們在活動的開始就要把活動的“策劃權(quán)”下放給學(xué)生，讓學(xué)生用自己獨特的眼光去關(guān)注那些自己所關(guān)心的`人或事，用自己喜歡的思維方式去研究那些貼近自己生活的問題。

二、活動目的：

1、了解有關(guān)風(fēng)箏的知識，掌握風(fēng)箏制作和放飛的技方法等。

2、培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和動作能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)知識的熱愛，激發(fā)學(xué)生探索發(fā)現(xiàn)的愿望。

三、活動過程

（一）收集并展示有關(guān)風(fēng)箏的起源、歷史、故事、詩歌、散文等資料，了解有關(guān)風(fēng)箏的文化。

（二）風(fēng)箏制作

（三）放飛風(fēng)箏

（四）活動總結(jié)

海報內(nèi)容背景圖片內(nèi)容高級感手繪 篇2

活動名稱：線描畫自行車

設(shè)計意圖：結(jié)合現(xiàn)階段我班開展的主題《我在馬路邊》，孩子們的生活經(jīng)驗有了一定的積累，關(guān)注到的關(guān)于這一主題的內(nèi)容也越來越高。但是，在這些孩子們的影響中，電瓶車、自行車、摩托車是他們最熟悉的，因為爸爸每天早上送他們來園的交通工具就是這些，所以在早晨他們交流的最多的也是這些了。結(jié)合培養(yǎng)我們的孩子的`繪畫能力，用線描的形式來讓幼兒進(jìn)行嘗試和鞏固。

活動目標(biāo)：嘗試運用直、橫、斜線的連接和緊密排列體會線描的美感。

活動準(zhǔn)備：ppt

活動過程：

一、欣賞(感知不同線條的連接組合)

1、馬路上滾來了兩個輪子，會是什么車呢?(摩托車、自行車)

2、看，許多線條寶寶都跑來了。哇，是一輛自行車。

小結(jié)：我們可以用許多細(xì)細(xì)的線條表現(xiàn)自行車的樣子。

二、示范討論(了解作畫的要點)

1、車輪上的鋼絲怎樣安裝呢?

從輪胎到中間的軸一根根連接起來，像旋轉(zhuǎn)起來的大風(fēng)車。

2、我們怎樣把車子組裝起來呢?

需要一個斜杠(我們用兩根線條連接起來)，我們還可以用兩根線條畫什么呢?(車座底部)你覺得還需要什么呢?(龍頭車把，有幾個呢)

3、一輛自行車裝好了，你還想添加些什么呢?(用橫豎線條緊密組合成車簍，許多密密的橫線條在一起變成衣包架)

三、幼兒作畫

我們也來用線條寶寶設(shè)計一輛漂亮的自行車

觀察要點

1、車輪鋼絲斜線條的旋轉(zhuǎn)繪畫

2、線條畫得深而不破

四、交流講評

你們覺得他的自行車什么地方漂亮，什么地方還需改進(jìn)一下呢?

海報內(nèi)容背景圖片內(nèi)容高級感手繪 篇3

活動目的

1．活躍校園文化氣氛，提高學(xué)生的文化藝術(shù)品位和計算機軟件運用能力，展示大學(xué)生的個性風(fēng)采，豐富各位同學(xué)的校園生活，展示各位同學(xué)的才能與創(chuàng)新能力。

2.加強各學(xué)院、專業(yè)班級間的交流與溝通，提高班級凝聚力，構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境。

3.激發(fā)大學(xué)生的責(zé)任感與集體榮譽感，宏揚才、德、智等優(yōu)良品質(zhì)。

4.便于各學(xué)院科技部，網(wǎng)絡(luò)部技術(shù)交流，提高各學(xué)院網(wǎng)絡(luò)平臺的知名度及宣傳效果，技術(shù)性建設(shè)。

5.海報作為一種重要的宣傳方式，主要在于體現(xiàn)它所宣傳的理念。我們這次大賽的理念就是以更加豐富多彩的形式，使海報這種宣傳形式更好的服務(wù)于學(xué)院宣傳工作。

活動主題

展我專業(yè)特色，揚我班級風(fēng)采。

活動內(nèi)容

1.作品主題及內(nèi)容:以“展我專業(yè)特色，揚我班級風(fēng)采”為主題，內(nèi)容健康，積極向上。

2.作品形式及要求：噴繪海報，尺寸120cm*150cm-120cm*190cm。（海報右上角附加海報大賽投票統(tǒng)計二維碼，以便各院投票統(tǒng)計）體現(xiàn)“展我專業(yè)特色，揚我班級風(fēng)采”這一主題。

3.參賽形式：各院先以班級為單位參與，展開院內(nèi)各班級評比，每個班級可繳交一或多幅作品，之后每院選出2幅代表作品參與各院校級評比。

4.賽程安排

初賽：各學(xué)院內(nèi)，各專業(yè)班級每班可以個人或集體名義出一或多幅作品展開院內(nèi)評比，由各院評選出最佳的兩幅作品參與校級各院間評比。（評分標(biāo)準(zhǔn)見評分機制）

決賽：（1）第一輪 大眾評委投票

海報于12月12號8:30-16:30在噴泉廣場展出，各院安排參賽作品作者進(jìn)行現(xiàn)場介紹，班級同學(xué)協(xié)助（同學(xué)們可以用手機微信掃描并給自己投給自己喜歡的海報投票）。

（2）第二輪 特邀評委打分

第一輪投票結(jié)束后，將海報轉(zhuǎn)移到室內(nèi)。下午18:30進(jìn)行第二輪評比。由每個班級的解說員對海報進(jìn)行約三分鐘介紹，評委可對解說員提問。最后由評委們打分。

活動時間

1.報名時間：20xx年11月28日——11月30日

2.初賽時間：20xx年12月5日至12月7日

3.決賽時間：20xx年12月12日

活動地點

初賽：各學(xué)院自行安排決賽

第一輪：安徽理工大學(xué)北校區(qū)噴泉廣場

第二輪：待定

承辦單位

主辦單位：安徽理工大學(xué)測繪學(xué)院學(xué)生會科技部

協(xié)辦單位：安徽理工大學(xué)各院學(xué)生會

作品要求

1.從構(gòu)思到制作整個流程必須是原創(chuàng)，不得出現(xiàn)抄襲、模仿的現(xiàn)象，內(nèi)容積極向上，個性鮮明，風(fēng)格形式不限。

2.作品使用電腦制作，設(shè)計軟件推薦使用photoshop。提交作品是需將原創(chuàng)作品一并帶來，為方便評委對作品的原創(chuàng)性和技術(shù)性的打分。

3.為保證印刷后的清晰度，作品幅面120cm*150cm-120cm*190cm，海報需表明專業(yè)班級。制作時適當(dāng)提高作品分辨率，避免放大后出現(xiàn)失真現(xiàn)象。

4.每幅作品右上角附加本院及海報大賽投票二維碼。（海報大賽投票二維碼附于尾頁）

比賽內(nèi)容

評比班級海報的思想性、創(chuàng)造性、藝術(shù)性、技術(shù)性。以以創(chuàng)造性和藝術(shù)性為主的評分方式在各班級參賽作品中選出優(yōu)勝者。同時需要參賽解說人員對作品內(nèi)容的講說，解說人員要以言簡意賅的話語流暢的將作品完美的呈現(xiàn)在觀眾眼前，同時，參賽解說人員應(yīng)該盡量與臺下的觀眾積極配合，調(diào)動起觀眾的情緒，使觀眾投入到你的講解中來。因此參賽解說人員的表現(xiàn)能力和臺下觀眾的反應(yīng)情緒都在評比范圍內(nèi)?；顒又胁粌H有室內(nèi)的比賽，還有室外的拉票競爭。這個需要參賽解說人員展現(xiàn)出強的交際能力和語言表達(dá)能力，根據(jù)得票數(shù)進(jìn)行評比。

比賽流程策劃

1.在進(jìn)行場外拉票環(huán)節(jié)，學(xué)生會會組織將作品統(tǒng)一安排進(jìn)行展覽（展板由學(xué)生會提供），并在展板前放置投票箱，由過往的路人進(jìn)行投票。這個過程需要參賽人員不斷的完善自己的作品，并且重新整理好自己的語言，使得過路的學(xué)生愿意投你一票。在拉票的規(guī)定時間（早8：30-下午16：30）結(jié)束后，統(tǒng)計票數(shù)。（此票數(shù)的結(jié)果占總成績的約30%）

2.在室內(nèi)進(jìn)行比賽時，先是由主持人講述開場白，然后報出參賽人員的出場順序及作品，參賽人員按順序上場簡介自己的作品。以五個人為分界點，每五個人講解完畢后，禮儀上臺收取評委團和老師的評分條，統(tǒng)計得分情況。第六個人講解結(jié)束后，由主持人播報得分情況。比賽結(jié)束后將大眾評委和評委評委的分?jǐn)?shù)進(jìn)行統(tǒng)計。最后將優(yōu)勝作品及得分情況和最佳組織獎進(jìn)行播報。（此得分的結(jié)果占總成績的約70%）

評分標(biāo)準(zhǔn)

1.定性指標(biāo)：

作品不得出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象，需是原創(chuàng)作品，否則取消參賽資格。

2.定量標(biāo)準(zhǔn)：

1） 思想性（20分）

A. 內(nèi)容要求積極向上，緊扣“展我專業(yè)特色，揚我班級風(fēng)采”的主題，充分展現(xiàn)班級風(fēng)采，能反映當(dāng)代大學(xué)生的審美情趣和審美能力。（15分）

B. 中心明確，個性張揚。（5分）

2） 創(chuàng)造性（30分）

A. 畫面視覺沖擊力強，風(fēng)格獨特創(chuàng)新，極具內(nèi)涵。作品充滿想象力和個性感。（15分）

B. 畫面布局合情合理，能高度有效的將作品含義顯現(xiàn)。（15分）

3） 藝術(shù)性（30分）

A作品畫面設(shè)計豐富多彩，具有視覺的沖擊力的效果，符合藝術(shù)設(shè)計專業(yè)規(guī)范。（10分）

B畫面美觀、端莊、大氣、上檔次，有極強的感染力和表現(xiàn)力。（10分）

C. 語言文字優(yōu)美得體，能更好的反映班級特色。（10分）

4）技術(shù)性（20分）

A. 作品使用的圖像處理軟件難度大、專業(yè)性強。使用photoshop制作的給予滿分。（5分）

B.作品設(shè)計時圖層設(shè)計合理、清晰度高，對元素處理巧妙，冗余數(shù)據(jù)少（5分）

C.作品細(xì)節(jié)能經(jīng)得起推敲。（5分）

D.對圖像處理軟件功能挖掘更加深入透徹。（5分）

獎項設(shè)立

1.以比賽兩個環(huán)節(jié)綜合得分由高到低評選出一等獎兩名、二等獎五名、三等獎若干名。

2.對積極組織和參與本次活動的班集體頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。D.對圖像處理軟件功能挖掘更加深入透徹。（5分）

海報內(nèi)容背景圖片內(nèi)容高級感手繪 篇4

一、活動目的：

1.活躍校園文化氣氛，提高學(xué)生的文化藝術(shù)品位，展示大學(xué)生的個性風(fēng)采，為科技文化做宣傳，豐富各位同學(xué)的`校園生活，展示各位同學(xué)的才能與創(chuàng)新能力。

2.我們這次大賽的理念就是以更加豐富多彩的形式，使海報這種宣傳形式更好的服務(wù)于校園宣傳工作。

二、活動內(nèi)容：“生態(tài)福建，綠動青春”。

三、活動單位：

主辦單位：福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委

承辦單位：福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委宣傳部

四．活動對象：全院學(xué)生

五、活動時間：20xx年4月1日～20xx年5月15日

宣傳方式：（1）我們?yōu)檫_(dá)到最好的宣傳效果，以通知、海報、廣播為主。

（2）召開全院宣傳委員會議下發(fā)通知班級，擴大宣傳。

六、活動安排：

1作品提交截止時間：5月1日

2作品評選時間：5月7日

3獲獎作品公布時間：5月10日

活動要求：

1、作品表現(xiàn)形式均以手繪

2、工具不限，規(guī)格海報紙大小

3、海報內(nèi)容可為幽默、勵志、網(wǎng)絡(luò)流行或自行設(shè)計

4、海報中可加文字予以說明

5、作品：以繪畫海報的方式參賽（可以到團委會宣傳部領(lǐng)取海報紙），一人最多只能交一份作品

6、有參賽作品必須是參賽者的原創(chuàng)作品，不能照書描摹，不得侵犯他人著作權(quán)和內(nèi)容不得抄襲其他同學(xué)作品和歷史名著，如有雷同判為作弊，并取消參賽資格

七、參賽流程：

1、提交作品：交至各班宣傳委員處，再由各班宣傳委員交至院團委宣傳部辦公室

2、海報背面附上（名字、班級、作品名稱、聯(lián)系電話）

八、評委及評比流程：

采編部部長及干事先挑選作品再由老師評選，將收回的參賽作品進(jìn)行編號，進(jìn)行評選，評選標(biāo)準(zhǔn)有：

（1）主題的突出及表現(xiàn)力20%yJS21.coM

（2）海報整體美觀及諧調(diào)度20%

（3）字體的寫法技巧、背景圖案的繪畫技巧以及整體顏色搭配 30%

（4）創(chuàng)新30%

九、獎項設(shè)置及資金預(yù)算：

1、一等獎 1 名 30元獎品

2、二等獎2 名 2*25=50元獎品

3、三等獎3名 3*20=60元獎品

4、優(yōu)秀獎5名 5* 15=75元獎品

獎狀12張：1.5元*12=18元

夾子：12元

紙張（規(guī)格100g）：60*1.2=72元

橫幅：100元

總預(yù)計經(jīng)費金額:405元

海報內(nèi)容背景圖片內(nèi)容高級感手繪 篇5

一、活動背景：

眾所周知，海報集繪畫、書寫、排版等于一身，出一份好的海報是一學(xué)生綜合能力的集中體現(xiàn)。為了豐富學(xué)生的業(yè)余生活，濃郁校園文化氛圍，給我院學(xué)生會成員一個展現(xiàn)自我的機會，同時也展示海報的特色和作用，更重要的`事通過這次活動讓學(xué)生會各部有更好的溝通與交流，為各部門之間在以后的活動中能夠更好的協(xié)作打下良好的基礎(chǔ)。

二、活動時間：

20xx年12月10日---20xx年12月15日

三、活動地點：

北區(qū)4號公寓大學(xué)生活動中心（423）

四、大賽主題：

以后期將要舉行的活動任選其中一項活動作為本次創(chuàng)意海報設(shè)計大賽的主題

五、參賽對象：

經(jīng)濟管理學(xué)院團總支學(xué)生會各部門

六、參賽方式：

以各部為單位進(jìn)行參賽，以海報的整體性和創(chuàng)意性為主，以海報的色彩、內(nèi)容形式、版面創(chuàng)意、字體創(chuàng)意等因素為輔。

七、參賽要求：

1、參賽作品的內(nèi)容要求思想積極、健康、向上，版面整潔，重點突出。

2、參賽作品的內(nèi)容需與主題契合。

3、所有參賽作品需為原創(chuàng)。

4、所有參賽所需用品自備。

八、大賽流程：

1、12月10日下發(fā)大賽通知至各部門

2、12月10日--12月15日各部門準(zhǔn)備參賽作品

3、12月15日下午3:30在北區(qū)4號公寓大學(xué)生活動中心展出。

4、各部門之間進(jìn)行交流與溝通，相互學(xué)習(xí)。

5、選擇有創(chuàng)意的作品貼于宣傳欄向全校展出。

九、大賽主辦單位：經(jīng)濟管理學(xué)院團總支學(xué)生會

承辦單位：經(jīng)濟管理學(xué)院體育部

協(xié)辦單位：經(jīng)濟管理學(xué)院團總支學(xué)生會其他各部門

十、活動負(fù)責(zé)人：

安維祥路玉林鵬胡曉鵬溫德財閆沛麗趙小艷十一、大賽展望：

通過此次活動的舉辦，能增進(jìn)同學(xué)們對海報的進(jìn)一步認(rèn)識，提高同學(xué)們的創(chuàng)意意識，提高我院團總支學(xué)生會的整體宣傳質(zhì)量水平，增進(jìn)各部之間的互信與了解，使我們能更好的為廣大師生服務(wù)。十二、未盡事宜另行通知。

海報內(nèi)容背景圖片內(nèi)容高級感手繪 篇6

一．活動名稱：校園DIY海報設(shè)計大賽

二．活動時間：12月8日—12月15日

三．活動地點：一號樓307教室

四．策劃舉辦單位：大眾傳媒系組宣部

五．活動背景：

在元旦即將來臨之際，我院特地舉辦了元旦晚會，為了豐富大家的課余生活和創(chuàng)新設(shè)計能力，也為了為即將舉辦的元旦晚會做宣傳工作，特此舉辦此項活動，向各班征集各類海報，進(jìn)行評比。

六．活動目的：

為促進(jìn)班級成員交流，實踐專業(yè)知識，增強各班級之間的相互聯(lián)系，陶冶學(xué)生的高尚情操，發(fā)揚團隊精神，增強組織凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感、熱愛集體的組織觀念。激發(fā)廣大學(xué)生熱愛校園和宣傳努力成才的激情，推動校園精神文明建設(shè)。

七．活動流程：

1.各班組宣委員選出海報組(1組以上)，每組成員4名。各班班長于12月8日(周五)上午大課間將組員名單及小組負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式報到系辦（302）。

2.12月15日上午大課間各班班長將各班海報組作品交于系辦。

3.12月15日晚6點邀請學(xué)生會主席團成員，10屆學(xué)生會成員作為評委嘉賓，于1號樓307進(jìn)行評選打分。各班宣傳委員必須到場。

4.由學(xué)生會組宣部統(tǒng)計分?jǐn)?shù)，評出名次。并在12月9日粘貼海報將獲獎名單打出。

5.對前三名發(fā)放系證書。

八．活動規(guī)則：

1.以四人為一組，每班最少派出一組。

2.每組交一幅以宣傳“元旦”為主題的作品。

3.形式不限，內(nèi)容積極向上，新穎創(chuàng)新

4.作品以壁紙為料，水彩筆，馬克筆等都可以使用（不能使用紅紙，粉筆）。大小為一張壁紙。

5.將制作成員名字寫在作品背面右下角。

九．獎項設(shè)計：

一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干名。

十、人員安排：

主持人:張穩(wěn)

簽到：范文斌

迎賓：郭蒙蒙，柴秀杰。

作品展示：田百川，杜賓賓

分?jǐn)?shù)統(tǒng)計：宋鑫，米玉青，雷方

會場秩序：孫世光，劉龍帥

會場布置：全體組宣成員

十一.活動負(fù)責(zé)人及主要參與者：

負(fù)責(zé)人：組宣部孫世光及全體組宣部成員

主要參與者：各班代表組及評委，嘉賓

十二.注意事項：邀請的評委嘉賓必須在12月6日之前通知到位。

會場布置必須提前做好，工作人員必須落實到位。

注:以上活動如有變動，以大眾傳媒系學(xué)生會通知為準(zhǔn)。

海報內(nèi)容背景圖片內(nèi)容高級感手繪 篇7

【活動主題】

大學(xué)生平面設(shè)計大賽&海報設(shè)計大賽

【活動目的】

為學(xué)校的海報設(shè)計愛好者提供一個展現(xiàn)自我、交流經(jīng)驗的平臺，希望通過此次活動提高全校電腦愛好者動手操作電腦的熱情，增強同學(xué)們的動手動腦能力，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識。

【主辦單位】

電腦愛好者協(xié)會

【活動對象】

全校學(xué)生

【報名時間】

4月21~25日

【評選方法】

本次比賽會由專業(yè)的老師對比賽作品進(jìn)行篩選。

【活動內(nèi)容】

1、為華碩新款智能手機Zenfone設(shè)計系列創(chuàng)意廣告平面片，提交文件格式為JPG，規(guī)格為A3（297*420mm）分辨率為300pdi，單個文件不大于3MB，需提交系列作品3幅。

2、商業(yè)海報（主題：“創(chuàng)業(yè)者IT團隊”）

（1）價格優(yōu)勢：相對于一樓的黃金鋪位一個月十幾萬的店租，公司選址在百腦匯寫字樓，首先店面租金便宜，所以就能以更優(yōu)惠的價格給到同學(xué)們（一樓一個月店租金貴，所以利潤肯定要高才能維持）直接廠家拿貨，價格更給力。因為我們專注于校園市場，所以更知道口碑對一個校園團隊的重要性，不會為了一臺電腦的利潤，而去破壞整個團隊的口碑！

（2）服務(wù)優(yōu)勢：公司有專門的技術(shù)人員去維護(hù)，學(xué)校也會有團隊技術(shù)支持，小的系統(tǒng)問題直接在學(xué)校搞定。

（3）質(zhì)量保證：絕對正品，承諾發(fā)現(xiàn)在本團隊購買的產(chǎn)品不是正品，十倍賠償（購買之前可簽訂購機協(xié)議）

（4）海報要體現(xiàn)出團隊文化理念，電腦的價格優(yōu)勢，服務(wù)優(yōu)勢，質(zhì)量優(yōu)勢。風(fēng)格不限。

（5）logo

【活動聲明】

1、作品版權(quán)歸屬作者，作者投稿后，即表示作者同意主辦方在本次比賽相關(guān)活動及宣傳中擁有所參賽作品的使用權(quán)和發(fā)布權(quán)。同時作者應(yīng)保證參賽作品需為未曾在同類比賽中獲獎之作品

2、作品全部在計算機協(xié)會存檔

3、本次獲獎作品將會推送到華碩校園精英賽之平面設(shè)計大賽中，比賽過程全程有計算機協(xié)會負(fù)責(zé)。獲獎作品將會通知獲獎本人。

1、競賽流程策劃：

(1)參賽者提交作品；

(2)評委老師進(jìn)行評選；

(3) 由工作人員核定成績，統(tǒng)計結(jié)果

(4)將比賽結(jié)果張榜公布

設(shè)計要求：

（1） 本次比賽的類型為平面廣告設(shè)計。

（2） 作品以 “參賽作品”為文件名存儲，存儲格式為JPG和PSD兩種，PSD源文件保證至少六個圖層。

（3） 作品制作時使用過的素材，存放到素材文件夾中。

（4） 參賽作品提交的內(nèi)容包含：設(shè)計簡要文字說明（.doc文件）、素材文件夾、參賽作品.PSd、參賽作品.jpg。以上內(nèi)容存放在選手文件夾中，選手文件夾的命名規(guī)則為“學(xué)號+姓名”，如“XX00330227+鐘瑞霞”。

（5） 比賽負(fù)責(zé)人：

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