科技參觀觀后感(范文九篇)

我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“科技參觀觀后感”的演講讓我們思考了很多，好的電影可以激發(fā)我們濃濃的興趣，就算時(shí)隔多年，再次觀看仍然充滿感動(dòng)。通過(guò)閱讀和寫(xiě)作我們可以獲取知識(shí)和技能，經(jīng)常寫(xiě)觀后感，可以讓自己的思維更加豐富。到底該如何寫(xiě)好有關(guān)作品名的觀后感呢？

科技參觀觀后感(篇1)

當(dāng)時(shí)我懷著一份好奇的心情，剛走進(jìn)科技館，就東瞧瞧，西看看，發(fā)現(xiàn)了不少稀奇的新鮮事物，有籠中鳥(niǎo)，動(dòng)物視線等等，在他們旁邊的介紹牌上還可以看到制作原理。我對(duì)籠中鳥(niǎo)很感興趣。它是人眼對(duì)動(dòng)物圖像快速掃描產(chǎn)生的一種生理錯(cuò)覺(jué)。這是一個(gè)真實(shí)的鳥(niǎo)籠，鳥(niǎo)籠中間有一個(gè)可以快速轉(zhuǎn)動(dòng)的軸，軸上固定有一副畫(huà)，畫(huà)的正面上方是一只漂亮的鸚鵡，反面下方畫(huà)著一根木棒，當(dāng)這幅畫(huà)隨著軸快速旋轉(zhuǎn)起來(lái)時(shí)，呈現(xiàn)在我們眼前的就是一只站在木棍上的籠中的鸚鵡，活靈活現(xiàn)，非常逼真!

我不禁感嘆發(fā)明者是如此的聰明與細(xì)心，他能把平時(shí)觀察到的細(xì)微的現(xiàn)象，淋漓盡致的發(fā)揮到他的制作當(dāng)中，并把它做的十全十美，解釋的通俗易懂，真的讓我佩服，我要向他學(xué)習(xí)!

之后，我們來(lái)到了科技館的后院，一個(gè)更不可思議的發(fā)明出現(xiàn)在我們面前。

一面墻上掛著液晶顯示屏幕，我來(lái)到屏幕前方，看見(jiàn)旁邊放著一個(gè)電子球拍，便拿起球拍隨手一揮，這一揮令我感到驚詫不已，既然可以跟屏幕里的人對(duì)打乒乓球!

我驚嘆我們的科技真是越來(lái)越發(fā)達(dá)了，它不僅可以讓計(jì)算機(jī)接收隨機(jī)的互動(dòng)信息，而且還可以做出這么有趣的互動(dòng)游戲!我們小小的枝江都能有這樣的科技，那么再過(guò)兩年，或者五年以后，我們中國(guó)可能重新邁向世界第一!

還有很多的展覽讓我感觸頗深。

總之，我們正在枝江和湖北發(fā)展。雖然我國(guó)的科學(xué)技術(shù)不是世界第一，但它的進(jìn)步是顯著的、不可阻擋的！我覺(jué)得太好了！

這對(duì)我們的小學(xué)生來(lái)說(shuō)是難以想象的?？禳c(diǎn)！

我們是中國(guó)最好的！我想努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后當(dāng)一名科學(xué)家。我將為祖國(guó)盡我最大的努力！

“哇，好多人啊!”這是我聽(tīng)到人們?cè)诳萍拣^發(fā)出的心聲。

帶著這種好奇心，我參觀了科技博物館。首先，我來(lái)到一樓。

一樓是機(jī)械、材料、交通、能源、航天技術(shù)四大展區(qū)。

我所知道的，納米技術(shù)和原子排列。

接著，我來(lái)到第二層。

現(xiàn)代通信技術(shù)、虛擬人現(xiàn)實(shí)、現(xiàn)實(shí)技術(shù)、微電子技術(shù)、傳感器、電子和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等。

后來(lái)，我到了第三層。

第三層可算是最有趣的一層了。

那里有一個(gè)展覽項(xiàng)目叫“窺視無(wú)窮”。從鏡子里，你可以看到無(wú)數(shù)重復(fù)的圖像。我用手輕輕地旋轉(zhuǎn)框架，發(fā)現(xiàn)所有圖像的位置都會(huì)相應(yīng)地改變。

我接著往前走，看見(jiàn)一塊牌子上寫(xiě)著“傾斜小屋”四個(gè)字。我好奇的往那兒走去，見(jiàn)一個(gè)個(gè)從里面出來(lái)的人都東倒西歪，暈頭轉(zhuǎn)向的。我在想：這不就是一個(gè)傾斜的小房間嗎？怎么會(huì)變成這樣？

我走了進(jìn)去，誰(shuí)知?jiǎng)傔M(jìn)去，我就撞在了一面墻上，把我撞得眼冒金星，好一會(huì)兒才緩過(guò)來(lái)。仔細(xì)一看，這房子很不尋常。同時(shí)又高又低。我只是撞到了低處。

我小心翼翼地向前走，但我總是不由自主地跌倒在下面，每一步都很艱難。我想：這里應(yīng)該有介紹這小屋的牌子。于是我慢慢地靠在墻上，往四周看了看。

果然，對(duì)面墻上掛著一塊介紹牌。我使勁沖上去，抓住欄桿，迅速地看了看解釋。但是還沒(méi)看見(jiàn)幾個(gè)字，我手一松，又摔到了低的那面墻上。

這時(shí)，我看見(jiàn)對(duì)面還有一個(gè)球停在一圈特定軌道的一頭，而且還停在高的那頭，我奇怪了：莫非那頭有磁鐵不成?我再一次沖了上去，很快看完了說(shuō)明。

終于明白了：這個(gè)圓軌道相對(duì)于平面傾斜方向和小屋傾斜方向相反。最后，我們看完第四屆中國(guó)古代科技成果展后回家。

今天真是沒(méi)有白去，讓我了解了許多科學(xué)知識(shí)，過(guò)去我覺(jué)得不可能有的東西，不可能實(shí)現(xiàn)的事，現(xiàn)在都出現(xiàn)了，可見(jiàn)現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)多么發(fā)達(dá)!今后我一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的本領(lǐng)，為祖國(guó)的科技展貢獻(xiàn)一份力量。

科技參觀觀后感(篇2)

作為一位科技愛(ài)好者，我最近參觀了本地一家科技館。在這里，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了許多關(guān)于科技發(fā)展和創(chuàng)新的知識(shí)，這讓我對(duì)現(xiàn)代科技的方向和發(fā)展有了更深入的了解。下面是我對(duì)這次參觀的感悟和觀后感。

首先，我深受各種先進(jìn)技術(shù)的啟發(fā)。在科技館的各種展廳和互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)中，我看到了許多最前沿的技術(shù)應(yīng)用，例如虛擬現(xiàn)實(shí)、智能家居、人工智能和機(jī)器人等等。通過(guò)與這些技術(shù)互動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到它們對(duì)生活、工作和娛樂(lè)等領(lǐng)域的巨大潛力和改變，這點(diǎn)讓我深受啟發(fā)。

其次，我意識(shí)到科技發(fā)展的內(nèi)在邏輯和規(guī)律。在科技館里，我看到了許多科技發(fā)展史的重要里程碑和關(guān)鍵技術(shù)，這讓我更好地理解了科技產(chǎn)品、服務(wù)和創(chuàng)新的演進(jìn)過(guò)程。我發(fā)現(xiàn)，科技創(chuàng)新的成功往往來(lái)自與不斷探索和推動(dòng)科技發(fā)展的聚合效應(yīng)，也就是說(shuō)，合作、分享和創(chuàng)新是科技進(jìn)步的核心邏輯。而這一點(diǎn)也讓我明白，要成為一名優(yōu)秀的科技專業(yè)人士，不僅要有堅(jiān)實(shí)的工程技術(shù)基礎(chǔ)，還需要具備創(chuàng)新意識(shí)和全球化視野。

最后，我認(rèn)為科技館對(duì)科技教育和社會(huì)訴求的貢獻(xiàn)不可磨滅?？萍拣^不僅是一個(gè)展示和體驗(yàn)科技的場(chǎng)所，更是一個(gè)充滿想象力和創(chuàng)意的教育和啟發(fā)平臺(tái)。教育是科技館的使命之一，它通過(guò)線上線下的各種教育活動(dòng)和項(xiàng)目，為公眾提供機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和體驗(yàn)科技，幫助人們吸收科技知識(shí)和文化，更好地應(yīng)對(duì)科技進(jìn)步帶來(lái)的社會(huì)發(fā)展和轉(zhuǎn)型。此外，科技館還是一個(gè)社會(huì)建設(shè)的參與者和助推者。它可以借助前沿科技和創(chuàng)新思維，推進(jìn)社會(huì)問(wèn)題的解決，為社會(huì)的發(fā)展和繁榮做出貢獻(xiàn)。

總結(jié)來(lái)說(shuō)，參觀科技館是一次愉快且有價(jià)值的經(jīng)歷。它不僅是科技發(fā)展的縮影和展示平臺(tái)，更是讓人們加深對(duì)科技的認(rèn)識(shí)和理解，激發(fā)創(chuàng)新和夢(mèng)想的偉大場(chǎng)所。因此，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我也會(huì)注重不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐科技，為推動(dòng)社會(huì)科技創(chuàng)新和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。

科技參觀觀后感(篇3)

那一天是難忘的一天，由于咱們四一班有幸和領(lǐng)導(dǎo)一同觀賞了活動(dòng)科技館。

咱們帶著獵奇心走進(jìn)科技館，林林總總的展品就映入眼簾。這些展品讓我目不暇接，有空中成像、微型3D電影、食物金字塔、智能家居、條形碼等，招引著咱們忘記了周圍的全部。最最招引我的是激光豎琴。這是一架沒(méi)有琴弦的豎琴，琴?zèng)]有弦怎么可能彈出美好地聲響呢？我懷著獵奇的心境，想把它搞清楚，便伸手碰了碰豎琴，沒(méi)想到它獨(dú)特般的宣布了聲響。我疑問(wèn)不解，看看咱們又看看教師。教師如同看透了我的心思，微笑著說(shuō)："咱們看到這亮堂的光束了嗎？咱們只需撥動(dòng)光束就能夠演奏出美好的旋律。這種光束是使用激光照射在一種特別材料上發(fā)生的，它也就替代了琴弦，手指撥動(dòng)"琴弦"時(shí)便能宣布美好的音樂(lè)。"我不由得上前彈了一會(huì)，過(guò)了一把演奏家的癮。

持續(xù)前行，球形電影院又奪走了我的目光。它的表面就像一個(gè)大皮球。教師說(shuō)，球形電影院是高科技，具有防火，便于帶著的特色。莫非它能夠讓咱們走到哪都能夠看電影嗎？獵奇心又一次觸動(dòng)我看了看周圍的操作闡明，本來(lái)球形電影院便是一個(gè)半球體，能夠隨時(shí)充放，氣。把一架放映機(jī)放到球形影院的中心，咱們只需把"氣球"充溢氣，坐在里邊就能夠舒暢地看電影了。咱們連續(xù)進(jìn)入了球里，并在里邊美美的看了《恐龍滅絕之謎》的.這部影片。

科技參觀觀后感(篇4)

昨天我們學(xué)校組織我們到烏魯木齊市參觀科技館，因?yàn)闄C(jī)會(huì)難得，一個(gè)學(xué)校就有個(gè)人，所以，我感到無(wú)比的驕傲，自豪。

早上8:00，我們就來(lái)到了教育局集合，我們每個(gè)人都無(wú)比的興奮，無(wú)比的激動(dòng)。9:00我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)了，我們一個(gè)個(gè)上了車，在車上談天說(shuō)地，好像并沒(méi)有這件事一樣，其實(shí)我們每個(gè)人的心里早已把這件事放到了最高點(diǎn)。9:45我們終于到烏魯木齊了，我們每個(gè)同學(xué)以按耐不住不住自己了，飛一般的向科技館奔去，但還是被帶隊(duì)老師給撈了回來(lái)，在老師帶領(lǐng)我們的情況下，我們還是剪完了票，來(lái)到了大廳。10:00我們順利的來(lái)到了第一個(gè)展廳，我們第一眼就看到了節(jié)約能源四個(gè)大字，接下來(lái)，我們又看到了許多的小知識(shí)，下面，我們又觀看了許多的節(jié)約能源的創(chuàng)意漫畫(huà)，最讓我感觸深刻的是三輛車排放的尾氣形成了一個(gè)恐怖的骷髏頭和一個(gè)有塑料袋圍成的中國(guó)，上面的標(biāo)語(yǔ)是‘塑造中國(guó)“由此，我們感到了中國(guó)以后的命運(yùn)，我不由得打了個(gè)寒顫，下一個(gè)展廳是讓我們動(dòng)手實(shí)踐的，我們玩了許多有趣的東西，最有趣的是“物理反應(yīng)”，一個(gè)女生把手放到一個(gè)玻璃似的球體上，頭發(fā)一下變成了鋼絲一樣的直線，把我們笑得，肚子都疼了。

科技參觀觀后感(篇5)

星期二，我們學(xué)校組織了一次參觀流動(dòng)科技館的活動(dòng)。那天，天氣不熱，開(kāi)始，每個(gè)人的臉上都洋溢著興奮的神采，踏上了探索科技的神秘之旅?？勺吡舜蠹s二十分鐘的路程后，我們就滿頭大汗，氣喘吁吁地，但是心情還是挺高興的。

當(dāng)進(jìn)入科技館時(shí)，我們都大吃一驚，看著各式各樣的機(jī)械，我立刻湊上去，一切疲勞都九霄云外了。我最先看到的是“雅各布天梯”，我按下按鈕，一道道山觀的電弧“磁——磁”地上升，這一下子提高了我的興趣。我又來(lái)到了另一個(gè)科技展品前，這里有個(gè)鏡子，鏡子上有個(gè)五角星，要求看著鏡子用電絲連接的筆，把它沿五角星的鐵軌畫(huà)出來(lái)，并統(tǒng)計(jì)時(shí)間和觸碰外邊沿的次數(shù)。這不簡(jiǎn)單嗎！我索性拿起筆就畫(huà)，可一到轉(zhuǎn)折處就不行了，一連幾次都不行。我突然想起，鏡中的圖像和實(shí)物是相反的呀！我又試了一下，這回竟然成功了。接著，我又參觀了“食物金字塔”，“塵端放電”，“豆瓣旅行記”，“鏗鏘鑼鼓”，“最速降線”“不見(jiàn)的力”等許多項(xiàng)目。

琳瑯滿目的科技成果讓我體驗(yàn)著神神秘秘的快樂(lè)。

其中，“最速降線”就很特別。這里有兩個(gè)軌道，一個(gè)曲線軌道，一個(gè)直線軌道，上面各放一個(gè)小球，觀察哪個(gè)小球最先到達(dá)終點(diǎn)。最后，經(jīng)過(guò)試驗(yàn)得知，曲線軌道上的小球先到終點(diǎn)。因?yàn)?，小球下降的初始階段，通過(guò)較陡的軌道獲得較大的速度。當(dāng)小球速度較大時(shí)，在充分利用較大速度走完平坦的曲線。“最速降線”是速度與路徑選取的最優(yōu)組合，因此相比其它任何軌道，小球可以最先到達(dá)終點(diǎn)。另外，古代建筑屋頂呈錐形，不也是借鑒了“最速降線”的原理嗎？它能讓屋頂?shù)挠晁宰羁斓乃俣攘髯?，從而保護(hù)了建筑物的結(jié)構(gòu)不被腐蝕和破壞。

“看不見(jiàn)的力”也和我們的生活息息相關(guān)，仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)轉(zhuǎn)輪都貼有小磁鐵，轉(zhuǎn)輪間的小磁鐵靠磁力產(chǎn)生相互作用，帶動(dòng)與之相鄰的齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)。還有冰箱門的密封條，指南針，都是利用了磁力的作用。此外，我還參觀了“小優(yōu)”機(jī)器人，它們結(jié)合了多種高科技技術(shù)，擁有時(shí)其各自由關(guān)節(jié)，配有多種傳感器。能夠伴隨音樂(lè)演示前進(jìn)，背古詩(shī)、唱歌、翻跟斗、還會(huì)倒立等動(dòng)作。還能相互組網(wǎng)實(shí)現(xiàn)多臺(tái)機(jī)器人協(xié)作，一臺(tái)機(jī)器人摔倒后，能自行站起，與另外一臺(tái)機(jī)器人繼續(xù)同步表演，盡興之余他們還能為大家說(shuō)相聲和口令表演呢。

科技館的每件展品都讓我驚奇，我漸漸發(fā)現(xiàn)，科學(xué)就是生活，生活中到處都用著科學(xué)，我們更應(yīng)該熱愛(ài)科學(xué)，享受科學(xué)。

科技參觀觀后感(篇6)

今日，咱們排著規(guī)整的部隊(duì)，懷著獵奇的心境去觀賞活動(dòng)科技館。

首要，咱們來(lái)到了機(jī)器人扮演室，咱們專心致志地看著，共有兩種機(jī)器人，一種是語(yǔ)音機(jī)器人，一種是機(jī)械機(jī)器人。語(yǔ)音機(jī)器人名叫"小優(yōu)"，能夠和咱們互動(dòng)，還能夠滿地轉(zhuǎn)圈圈；機(jī)械機(jī)器人能夠像人相同做高難度動(dòng)作，還能夠跳舞呢！現(xiàn)代的科技真興旺啊！然后咱們看了靜電引力，假如一個(gè)靜電球和另一個(gè)靜電球之間都會(huì)發(fā)生電流；還有一種叫金屬花的花類，遇見(jiàn)熱氣就會(huì)打開(kāi)，遇見(jiàn)涼氣花瓣就會(huì)合上；還有一種繃簧，遇見(jiàn)熱氣就會(huì)上升，另一種遇見(jiàn)熱氣就會(huì)下降。真奇特啊！

然后咱們來(lái)到了球幕電影館，看的是《恐龍滅絕之謎》：有一天，充溢能量的隕石落在大陸上，與此同時(shí)，火山噴射，溪流猛漲，形成了海嘯，就這樣恐龍從此就在地球上消失了。

最終，咱們觀賞了科技機(jī)，有許多好玩的.，使咱們心曠神怡。

經(jīng)過(guò)這次觀賞活動(dòng)科技館，我感觸到了我國(guó)科技的興旺，從今以后我更要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)科學(xué)家為祖國(guó)做奉獻(xiàn)！

科技參觀觀后感(篇7)

今天，我們班的快樂(lè)暑假集體活動(dòng)，小惡魔當(dāng)家開(kāi)始了。我們先起床，刷牙，然后坐爸爸的車去學(xué)校。我們離開(kāi)學(xué)校前只去了半天學(xué)校。放學(xué)后，爸爸來(lái)接我和媽媽。帶我們?nèi)ビ垒x超市。我們的活動(dòng)將很快在這里開(kāi)始。

我們走進(jìn)超市，先吃飯，然后在約定的地方集合。阿姨和叔叔們命令我們排隊(duì)去超市購(gòu)物。一個(gè)大叔帶我們逛街，安排了一個(gè)組長(zhǎng)帶我們逛街。買了熱輪，自動(dòng)鉛筆，水，分鐘少女。買完?yáng)|西，我們?nèi)ナ浙y臺(tái)，讓阿姨幫我們結(jié)賬。

買完?yáng)|西去我媽那里撕名牌。阿姨和叔叔們正在努力選擇誰(shuí)應(yīng)該成為隊(duì)長(zhǎng)。結(jié)果我被選中了。我組織了團(tuán)隊(duì)成員。撕名牌的過(guò)程中，我和雷是一個(gè)隊(duì)的，鄧和文婉婷是一個(gè)隊(duì)的。我和雷紹宇一起撕了他們的名牌。當(dāng)領(lǐng)隊(duì)與領(lǐng)隊(duì)相對(duì)，其他隊(duì)員與隊(duì)員相對(duì)時(shí)，丁、是我們藍(lán)隊(duì)中最好的。一個(gè)人，有一場(chǎng)雙賽，父母，大哥大姐和我們一起撕。我們也不甘示弱，很多人立刻沖過(guò)去撕。大哥大姐和父母也把我們的名牌撕了。他們的頭銜是裝甲戰(zhàn)士、怪物、孫悟空和僵尸。

這場(chǎng)名牌撕戰(zhàn)結(jié)束了。我們都在期待下一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。下次看我和下次看對(duì)手和這次不一樣。

科技參觀觀后感(篇8)

爸爸同意了，我高興得跳了起來(lái)，連喊：“爸爸萬(wàn)歲……?！薄Ｎ覀凃T了一輛自行車立刻出發(fā)了。一路上驕陽(yáng)象火燒一般，可我的心比這天氣還要熱。很遠(yuǎn)科技館那雄偉的建筑就映入我的眼簾，那球形的外形在高樓叢中格外顯眼。大約騎了半個(gè)小時(shí)，我們就來(lái)到了科技館。

“里面可真大啊!”當(dāng)我踏進(jìn)大門時(shí)，我情不自禁地發(fā)出感嘆。我們來(lái)的可太巧了，正好這里正在舉辦自貢恐龍化石展覽。這可是我最想看的啊。只見(jiàn)巨大的底層大廳里搭建了六個(gè)恐龍骨頭架，恐龍可真是龐然大物！我們?nèi)祟愡€沒(méi)有它的一條腿長(zhǎng)呢。它們?cè)趦蓛|年前的侏羅紀(jì)時(shí)代是地球上的主宰，可是后來(lái)它們滅絕了，科學(xué)家至今還沒(méi)有找出明確的原因，我想我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后去揭開(kāi)這個(gè)謎底。

接著，我們參觀了動(dòng)物世界，各種各樣的動(dòng)物標(biāo)本讓人目不暇接，最絕的是里面有機(jī)器人能跳舞，奏樂(lè)，有個(gè)機(jī)器人能聽(tīng)懂人的話，如果你走近對(duì)它大聲說(shuō)“向左轉(zhuǎn)”他就向左轉(zhuǎn)，吸引了很多的觀眾圍觀。我們走到一個(gè)電動(dòng)標(biāo)本區(qū)，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)動(dòng)物栩栩如生，一頭小鹿正在搖頭向我致意呢，我摸摸它的頭，它就發(fā)出愉快的叫聲。

緊接著，我們參觀了地殼探秘專題，使我更好地了解了我們的地球。巨大的地球模型清楚地表示了地球的構(gòu)造。地震，火山的模擬演示使我感到既害怕又好奇，大自然的威力可真巨大啊。使我更深刻地認(rèn)識(shí)到：我們要好好保護(hù)自己的家園，保護(hù)環(huán)境。

后來(lái)我們又參觀了“宇宙探索”“生命之光”“海底世界”“小小工程師”等很多主題。還親自玩了好多節(jié)目，如兩個(gè)鐵球哪個(gè)先到地，齒輪機(jī)，模擬發(fā)電機(jī)，火箭發(fā)送，小小魔鬼屋等。在不知不覺(jué)中就到了閉館時(shí)間。我感覺(jué)今天的時(shí)間過(guò)得太快了。

我只好依依不舍地和科技館說(shuō)再見(jiàn)了。謝謝你，讓我度過(guò)了難忘的一天，使我增長(zhǎng)了很多知識(shí)。下次我一定還會(huì)來(lái)的。

科技參觀觀后感(篇9)

青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，這早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

——莎士比亞

鉆石或明亮或灰暗，因?yàn)檎湎兊冒嘿F而耀眼；書(shū)籍或有趣或乏味，因?yàn)檎湎兊秘S富多彩；青春或美好或黯淡，因?yàn)檎湎兊枚嘧硕嗖省?/p>

去年寒假我和家人一起去了廣州旅游。在這個(gè)繁華又寬廣的城市里，我們顯得平凡而又渺小。因?yàn)闀r(shí)間問(wèn)題，我們只能選擇比較想去或比較著名的地點(diǎn)去游玩。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的抉擇我們選出了以下幾個(gè)地點(diǎn)：博物館、科技館、長(zhǎng)隆水上樂(lè)園和歡樂(lè)世界、圖書(shū)館。在這些地方令我印象最深刻的是科技館。

推開(kāi)充滿科技感的大門，我看到了充滿科技感的展覽室。跟著向?qū)覀兛吹搅嗽S多先進(jìn)的產(chǎn)品。

磁懸浮滑板：剛見(jiàn)到它，你會(huì)以為只是一個(gè)普通的魔方。不不不！它可不是一個(gè)普通的魔方，它采用了鈦合金的外表和GPS定位系統(tǒng)，這可以讓你摔不滅它，丟不掉它。平常你可以把它當(dāng)作一個(gè)魔方玩，當(dāng)你想玩滑板時(shí)，你只需將魔方拼成愛(ài)心形狀，它就會(huì)變成一個(gè)磁懸浮滑板……

另一個(gè)高科技產(chǎn)品——iphone12想象機(jī)。它是一個(gè)無(wú)人機(jī)和手機(jī)的結(jié)合，它可以一鍵變成無(wú)人機(jī)，通過(guò)用手機(jī)來(lái)遠(yuǎn)程遙控……

參觀完這些產(chǎn)品我不禁發(fā)出感嘆：這個(gè)世界真的太偉大了。是什么讓這個(gè)世界變得偉大呢？是物質(zhì)嗎？是錢嗎？不，是人才。只有知識(shí)和人才，才能帶領(lǐng)我們?cè)阶咴竭h(yuǎn)。所以珍惜讀書(shū)的機(jī)會(huì)吧，珍惜短暫而又美好的青春年華吧。我們要在青春里努力拼搏、努力讀書(shū)，創(chuàng)造美好未來(lái)。

少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年雄于地球則國(guó)雄于地球，讓我們珍惜青春，放飛青春的夢(mèng)，發(fā)揮它無(wú)盡的精彩！