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學(xué)雷鋒活動(dòng)主持串詞高中生(通用7篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-09-30

借鑒詩(shī)詞和散文詩(shī)是主持詞的一種寫(xiě)作手法。在如今這個(gè)中國(guó),我們對(duì)主持詞已經(jīng)不再陌生,你所見(jiàn)過(guò)的主持詞應(yīng)該是什么樣的?以下是小編整理的學(xué)雷鋒主題活動(dòng)主持詞,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)雷鋒活動(dòng)主持串詞高中生 篇1

主持1:敬愛(ài)的老師

主持2:親愛(ài)的同學(xué)們

合:大家上午好!

主持1:曾經(jīng)有這樣一位英雄,他在火花中怒放,在青春中閃光。

主持2:他的名字響遍大江南北,他的事跡帶給我們少年兒童極大的影響。

主持1:他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:“人的生命是有限的,為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去?!蓖瑢W(xué)們,讓我們大聲地說(shuō)出他的名字——雷鋒(全體同學(xué)齊說(shuō))

主持2:讓我們追隨雷鋒叔叔的足跡,走進(jìn)他的世界。

合:水上小學(xué)第三周“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。

一、主持人1:首先進(jìn)行的是升旗儀式:

1、全體立正,出旗

2、介紹光榮的`升旗手:擔(dān)任本周升旗手的是xxx。

3、升國(guó)旗,奏國(guó)歌。全體少先隊(duì)員行隊(duì)禮,其他師生行注目禮。禮閉。

4、全體高唱國(guó)歌。(放音樂(lè))

二、主持人2:呼校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)口號(hào)

我們的校風(fēng)是:上善若水厚德載物龍馬精神全面發(fā)展

我們的校訓(xùn)是:善勤睿健

我們的學(xué)風(fēng)是:求善求真求知求健

全體學(xué)生稍息。

三、主持1:憶往昔,兒時(shí)唱著學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,帶紅領(lǐng)巾的孩子們扶老人過(guò)馬路,大人們排隊(duì)候車(chē),等等、等等…

主持2:雷鋒是大家心中的神話,一聲“雷鋒叔叔”蘊(yùn)含著無(wú)限的敬仰與崇敬之情。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《懷念雷鋒》。

主持1:風(fēng)里雨里,泥里水里,哪里有艱苦哪里就有他的身影。

主持2:這就是雷鋒同志,雖然他離開(kāi)了我們,但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上。

主持1:有人說(shuō)“雷鋒精神,三月來(lái)了,四月走”,對(duì)此我要高聲宣布“不,雷鋒精神已深深地刻在我們的腦海里,牢牢銘記在我們心間,永不磨滅。它會(huì)一輩子生存下去,越久越枝蘩葉盛。

主持2:下面請(qǐng)大隊(duì)委宣讀“學(xué)雷鋒”倡議書(shū)。

主持1:同學(xué)們,做雷鋒并不難,誰(shuí)說(shuō)當(dāng)雷鋒要做出轟轟烈烈的大事,其實(shí)只要我們平時(shí)對(duì)身邊的小事多關(guān)心一下,我們?nèi)巳硕伎梢宰觥靶±卒h”。

主持2:親愛(ài)的同學(xué)們,雷鋒的一生并沒(méi)有什么轟轟烈烈的大作為,所有的一切都是從他生活中的一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的。

主持1:那我們是不是也應(yīng)該從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起呢?

主持2:對(duì)!學(xué)雷鋒要從身邊的事做起。文明禮儀,從培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣做起。

主持1:從孝敬父母、關(guān)心同學(xué),感恩他人做起。從關(guān)心集體,愛(ài)護(hù)公物做起。

主持1:從保護(hù)大自然,從節(jié)約、環(huán)保做起。

主持2:同學(xué)們,讓我們將雷鋒精神幻化為實(shí)際行動(dòng),讓我們的社會(huì)有更多的慈善之舉、感動(dòng)之事。

合:讓雷鋒精神的文明之花開(kāi)遍我們校園的每個(gè)角落。

水上小學(xué)“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題升旗儀式到此結(jié)束。

請(qǐng)各中隊(duì)有秩序回教室。

學(xué)雷鋒活動(dòng)主持串詞高中生 篇2

甲:尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),老師們:

乙:親愛(ài)的同學(xué)們:

合:大家好,早上好!

甲:祖國(guó)大地的三月,和風(fēng)送暖,春光明媚。

乙:我們盡情地呼吸新鮮空氣,享受大自然美好恩賜的同時(shí),并沒(méi)有忘記這個(gè)月所特有的價(jià)值。

甲:3月里,我們要紀(jì)念一位戰(zhàn)士,一位普普通通,卻給我們帶來(lái)極大影響的戰(zhàn)士。

乙:一位兢兢業(yè)業(yè)為人民服務(wù),犧牲自己的利益,卻從不圖回報(bào)的戰(zhàn)士。

甲:一位精神永駐我們心間,一直激勵(lì)這我們奮勇前進(jìn)的戰(zhàn)士。

合:他就是雷鋒。

甲:現(xiàn)在,我宣布,xxx學(xué)校xx班。

乙:學(xué)習(xí)雷鋒樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)。

合:現(xiàn)在開(kāi)始!

甲:雷鋒,一個(gè)偉大的名字。

乙:雷鋒,一個(gè)偉大的戰(zhàn)士。

甲:他的一生十分平凡。

乙:但他給予我們的精神食糧,是一輩子也用之不盡的。

甲:而我們,對(duì)雷鋒,又了解多少呢?

乙:讓我們一起聽(tīng),雷鋒的簡(jiǎn)介。

甲:歡迎xxx同學(xué)!

甲:感謝這位同學(xué)精彩的介紹。

乙:今天是學(xué)雷鋒班會(huì),那我可要考考你了!

甲:考什么?我奉陪啊!

乙:你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)”這句話呀?

甲:這...還真沒(méi)聽(tīng)過(guò)!

乙:那么,下面我們歡迎xxx同學(xué),為我們講述,雷鋒的故事。

——講雷鋒的故事——

甲:這次還真長(zhǎng)了點(diǎn)見(jiàn)識(shí)!

乙:不錯(cuò)吧!

甲:現(xiàn)在啊,是21世紀(jì),有很多人啊,都把雷鋒精神給忘了!

乙:是啊,現(xiàn)在有很多人只想著貪圖小便宜。

甲:要是雷鋒還在,那該有多好??!

客串者:(在臺(tái)下大喊)大家快看??!這兒有雷風(fēng)(鋒)!

甲:走!快去看看!

(小品《雷鋒就在我們身邊》)

甲:原來(lái)是虛驚一場(chǎng)啊!

乙:不過(guò),說(shuō)實(shí)在的,也有很多人是有雷鋒精神的!

甲:對(duì)!只要我們時(shí)時(shí)為他人著想,我們每個(gè)人都是雷鋒!

乙:說(shuō)的太好了!咦,那是什么東西?

甲:那是二胡??!

乙:哇!我一定要聽(tīng)!

甲:成全你!請(qǐng)聽(tīng)《二胡表演》!

乙:真的是意猶未盡啊!

甲:有同感!

乙:不過(guò),我記得好像名人們,都有一些格言??!

甲:嗯,因該是。

乙:那雷鋒有沒(méi)有呢?

甲:當(dāng)然了!因?yàn)槿松叨鹊牟煌?,所以,普普通通的話也是名言,這回,我?guī)闳垙堃?jiàn)識(shí)!

乙:哦?那太好了!很是期待

甲:請(qǐng)聽(tīng)《雷鋒格言》

乙:雖然雷鋒只有小學(xué)文化,但卻能寫(xiě)出這樣的話,確實(shí)然人佩服!

甲:那可是了!

乙:可是哎,人家都說(shuō),詩(shī)歌是文字的最高藝術(shù),那有沒(méi)有贊美雷鋒的詩(shī)歌呢?

甲:呵呵,這兒只有你想不到的,沒(méi)有你看不到的!請(qǐng)聽(tīng)《頌雷鋒詩(shī)歌朗誦》!

乙:聽(tīng)完之后,真是有一種別樣的意境呢!

甲:還有意境更高的,你要不要試試?

乙:當(dāng)然了!

甲:好咧!請(qǐng)聽(tīng)《鋼琴獨(dú)奏》!

乙:真是讓我大開(kāi)眼界了!

甲:還有一個(gè)你沒(méi)看呢!

乙:什么呀?

甲:你看下面的同學(xué)們都等不及了!

乙:到底是什么呀?

甲:大合唱!《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

甲:記得以前有人說(shuō)“雷鋒精神,三月來(lái)了,四月走”。

乙:對(duì)此我要高聲宣布“不,雷鋒精神已深深的刻在我們的腦海里,牢牢銘記在我們心間,永不磨滅。

甲:它已早廣大的人群中生根發(fā)芽,會(huì)一輩子生存下去。越久越枝蘩葉盛。

合:向雷鋒學(xué)習(xí),雷鋒精神是鞭策我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力,它定將永駐人間。

甲:學(xué)習(xí)雷鋒樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)。

合:到此結(jié)束!謝謝大家!

學(xué)雷鋒活動(dòng)主持串詞高中生 篇3

徐:敬愛(ài)的老師,

彭:親愛(ài)的同學(xué),

齊:五(4)班“學(xué)雷鋒,知感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

陳:同學(xué)們,你們知道每年的3月5日是什么日嗎?是呀,雷鋒一個(gè)多么熟悉的名字!雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里,7歲就失去了父母,成了孤兒。

徐:解放后,成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí),從平凡的小事做起,全心全意為人民服務(wù)。為此,他多次立功。1962年8月15日雷鋒因公犧牲時(shí),年僅22歲。

彭:1963年1月7日國(guó)防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。

齊:雷鋒的一生雖然短暫,但他的'光輝形象卻永遠(yuǎn)留在我們的心中。

讓我們一起回憶一下雷鋒的故事吧!

主持人指名講雷鋒故事。

陳:雷鋒的故事,向我們展示了什么才是全心全意為人民服務(wù)!所以,我們一直在尋找著雷鋒的足跡,請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《你,浪花里最清的一滴》。

徐:雷鋒已經(jīng)離開(kāi)我們很久了,但雷鋒叔叔活在我們的心中,我們的班級(jí)里也有默默做好事的同學(xué),你們發(fā)現(xiàn)了嗎?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)身邊的好人好事。主持人指名講身邊的好人好事。

陳:可是我們班有兩個(gè)同學(xué)并不是這么想的,我們來(lái)看看怎么回事。

看視頻。

徐:你們有什么想對(duì)他們說(shuō)的呀?指名2人。

彭:你現(xiàn)在有什么新的想法了?指名說(shuō)。你們呢?

陳:對(duì),我們要像雷鋒那樣,為同學(xué)服務(wù),為班級(jí)服務(wù),從小事做起。

徐:讓我們以雷鋒為榜樣,學(xué)習(xí)他的無(wú)私奉獻(xiàn)。請(qǐng)全班同學(xué)起立齊唱歌曲——齊:《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

李:雷鋒不僅關(guān)心、幫助身邊的人,還經(jīng)常幫助那些素不相識(shí)的陌生人??墒?,我們常聽(tīng)大人講“不要和陌生人講話”。同學(xué)們,你會(huì)幫助陌生人嗎?認(rèn)為小學(xué)生應(yīng)該幫助陌生人的請(qǐng)舉手,()認(rèn)為不應(yīng)該的請(qǐng)舉手。下面我們就開(kāi)展一個(gè)小小辯論會(huì),愿意幫陌生人的坐左邊,認(rèn)為不該幫的坐右邊。()辯論共5分鐘,有請(qǐng)楊老師幫我們計(jì)時(shí)。

彭:學(xué)習(xí)雷鋒不僅僅要關(guān)愛(ài)社會(huì)上的人,更要關(guān)愛(ài)疼我們愛(ài)我們的父母、親人、老師。請(qǐng)取出你親手制作的感恩卡,你最想對(duì)誰(shuí)說(shuō),最想說(shuō)什么,寫(xiě)下你感恩的話。(學(xué)生寫(xiě)完后,每位主持人選1人說(shuō)。)

陳:讓我們常懷感恩之心,感恩父母,感恩朋友,感恩生活感恩社會(huì)!

徐:請(qǐng)大家全體起立,齊唱《感恩的心》,同學(xué)們可以一邊唱一邊學(xué)做手語(yǔ)。

彭:請(qǐng)大家坐下,接下來(lái)我們請(qǐng)班主任楊老師為我們總結(jié)發(fā)言。

陳:敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,五(4)班“學(xué)雷鋒,知感恩”

主題班會(huì)到此結(jié)束。

學(xué)雷鋒活動(dòng)主持串詞高中生 篇4

男:敬愛(ài)的爺爺奶奶

女:叔叔阿姨們:

合:大家,下午好!

女:很高興和您們爺爺奶奶在一起

男:一起分享這特殊意義的一天

女:今天是“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”紀(jì)念日

男:在這xx多年里,每一年的這一天,在全國(guó)都會(huì)掀起一股“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的熱潮

女:3月5日,這不是一個(gè)只有口號(hào)沒(méi)有行動(dòng)的日子

女:3月5日,這是一個(gè)精華和洗滌人們心靈的日子

男:每一年的3月5日這一天我校都組織學(xué)雷鋒活動(dòng)

女:今天我校200余名師生一起學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)!下面是我校師生為大家奉獻(xiàn)的節(jié)目希望您們喜歡:

女:雷鋒,已成為一個(gè)符號(hào),一個(gè)最感召人心、最震撼人心的符號(hào)。

男:雷鋒,已成為一種精神,一種最溫暖人心、最鼓舞人心的精神。

男:弘揚(yáng)雷鋒精神,唱響時(shí)代強(qiáng)音

女:請(qǐng)欣賞大合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。大家歡迎!

男:接下來(lái),請(qǐng)欣賞舞蹈班給大家?guī)?lái)的《玩酷》

女:十二歲的我,接觸最多的人除了父母就是老師。因?yàn)槔蠋?,我哭過(guò),哭得很傷心;我笑過(guò),笑得很開(kāi)心。對(duì)于笑我已淡忘,而哭,卻記憶猶新。接下來(lái)請(qǐng)欣賞播音主持組為大家?guī)?lái)的《師生情》。

男:為了豐富了校園文化生活,為學(xué)生提供了一個(gè)施展才華,張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái),我們學(xué)校開(kāi)設(shè)了各種特長(zhǎng)班。一年多來(lái),在老師的精心指導(dǎo)下,我們已經(jīng)掌握了很多自己喜歡的藝術(shù)特長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞舞蹈《基本功》

女:下面,請(qǐng)欣賞音樂(lè)班給大家?guī)?lái)的.《蔬菜進(jìn)行曲》

男:閃爍著智慧,閃爍著理想,透過(guò)我心靈的門(mén)窗。

女:我愛(ài)陽(yáng)光,我愛(ài)月光,我愛(ài)我老師的目光。

男:請(qǐng)欣賞舞蹈班為大家?guī)?lái)的《我愛(ài)我老師的目光》。

男:我們生活在快樂(lè)的趙家莊小學(xué),我們生活在美麗的新世界

女:請(qǐng)欣賞舞蹈《美麗新世界》、《嘻唰唰》、《向前沖》

男:雷鋒精神代代傳,弘揚(yáng)尊老敬老美德,構(gòu)建和諧社會(huì)氛圍。對(duì)老人盡一份孝心,給社會(huì)添一份祥和。

女:愿我們社會(huì)都能扶老助老,尊老愛(ài)老。

男:人生最美夕陽(yáng)紅,愿在座的爺爺奶奶們身體健康。老當(dāng)益壯。

合:文藝演出到此結(jié)束!謝謝大家!

女:下面請(qǐng)各獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)小組分組活動(dòng),讓我們以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒同志學(xué)習(xí)吧!

學(xué)雷鋒活動(dòng)主持串詞高中生 篇5

合:尊敬的老師、各位同學(xué),下午好!

主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

肖:三月,陽(yáng)光明媚。

馬:三月,萬(wàn)物復(fù)蘇。

肖瑤:三月,春風(fēng)送暖。

馬:三月,大地?fù)Q新顏。

肖:從昨天到今天,有個(gè)名字一直被人們記起,一直被人們傳頌;從海角到天涯,這個(gè)名字一直跟隨著歲月不斷轉(zhuǎn)換著身影。

馬:今天,我們就一起來(lái)尋覓那個(gè)閃著金光的名字,他就是“雷鋒”。

肖:下面請(qǐng)湯宸來(lái)介紹雷鋒的簡(jiǎn)介。

肖:雷鋒,新時(shí)代的英雄。他的豐采,鼓舞著全國(guó)的人民;他的笑容,好像陽(yáng)光照進(jìn)了每個(gè)人的心中!

馬:雷鋒,我們?cè)谒膸ьI(lǐng)下,善于思索,勇于實(shí)踐;我們?cè)谒母杪暲?,勇于?shí)踐,敢于創(chuàng)新。那么,雷鋒叔叔是怎樣的人呢?

肖:雷鋒的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。

馬:雷鋒刻苦學(xué)習(xí),努力為人民服務(wù),曾許多次被評(píng)為先進(jìn)生產(chǎn)者、標(biāo)兵、紅旗手等等。你們知道雷鋒的故事嗎?

肖瑤:下面請(qǐng)湯xx來(lái)告訴大家吧!

(湯xx介紹雷鋒的故事)

肖:同學(xué)們,聽(tīng)了雷鋒叔叔的故事,你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢?請(qǐng)大家發(fā)言交流。

馬:雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長(zhǎng)的足跡,總結(jié)出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。請(qǐng)聽(tīng)格言朗誦,朗誦者xx

肖:這就是雷鋒同志,雖然他離開(kāi)了我們,但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上,閃耀在校園的每一個(gè)角落,閃耀在我們的集體中。

馬:同學(xué)們,作為21世紀(jì)的小學(xué)生,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔舍己為人的奉獻(xiàn)精神和刻苦耐勞的釘子精神。在我們身邊也有許多不怕苦、不怕累,勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué),你覺(jué)得哪位同學(xué)是值得你學(xué)習(xí)?

肖:同學(xué)們說(shuō)得很好,希望大家都能向這些同學(xué)學(xué)習(xí),做21世紀(jì)的活雷鋒。

馬:是啊,把“學(xué)雷鋒做好事”深化為“學(xué)雷鋒做好人”,真正領(lǐng)悟雷鋒怎樣做人、為誰(shuí)活著的人生哲學(xué),這才是真正的`學(xué)習(xí)雷鋒。

肖:學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,同學(xué)們,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神,學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè),無(wú)私奉獻(xiàn),全心全意為人民服務(wù)的高尚品德。

馬:愿雷鋒精神永放光芒。請(qǐng)大家一起朗誦詩(shī)歌《雷鋒是一支歌》

肖:雷鋒叔叔有著奉獻(xiàn)的精神,雖然我們并不能做什么偉大的事,但我們可以從小事做起。讓我們用自己的才藝換取更多的歡笑吧!這也是奉獻(xiàn)呢!

馬:請(qǐng)吳蘇潔表演講笑話。

肖:講得真好,請(qǐng)顧思偉給大家猜謎語(yǔ)。

馬:下面讓大家一起來(lái)玩集體活動(dòng)“心心相印”,這次,我們的規(guī)則有改動(dòng)哦,請(qǐng)大家默讀。

肖:“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛(ài)憎分明不忘本,立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)?!弊屛覀円黄鸫舐暢獙W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣吧。

馬:雖然我們這次主題班會(huì)快要結(jié)束了,但愿我們的雷鋒精神永駐人間,

肖:下面我宣布:

合:主題班會(huì)到此結(jié)束!感謝大家的支持!

學(xué)雷鋒活動(dòng)主持串詞高中生 篇6

甲:敬愛(ài)的老師

乙:親愛(ài)的同學(xué)們,

合:上午好!

合:7年2班《學(xué)雷鋒,做好人》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

甲:三月,陽(yáng)光明媚。

乙:三月,萬(wàn)物復(fù)蘇。

甲:三月,春風(fēng)送暖。

乙:三月,大地?fù)Q新顏。

甲:“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”,接過(guò)雷鋒手中的槍?zhuān)覀円鲂聲r(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。

乙:是啊,共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

甲:也許我們很多同學(xué)對(duì)雷鋒的事跡并不了解,讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)雷鋒的生平介紹。

乙:雷鋒叔叔的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。請(qǐng)聽(tīng)《雷鋒的故事》雷鋒主題班會(huì)主持詞甲:同學(xué)們,聽(tīng)了雷鋒叔叔的故事,你們是不是覺(jué)得雷鋒同志是全心全意為人民服務(wù)的楷模呢?

乙:雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長(zhǎng)的足跡,總結(jié)出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的.`精神財(cái)富。 請(qǐng)聽(tīng)《格言朗誦》

甲:這就是雷鋒同志,雖然他離開(kāi)了我們,但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上,閃耀在校園的每一個(gè)角落,閃回在我們的集體中。

乙:同學(xué)們都應(yīng)該知道3月是學(xué)雷鋒月,但是,即使在平時(shí),我們也應(yīng)該象雷鋒叔叔一樣,助人為樂(lè)。

甲:是呀,雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò),要用自己有限的生命投入到無(wú)限地為人民服務(wù)中。

乙:同學(xué)們,作為21世紀(jì)的小學(xué)生,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔舍己為人的奉獻(xiàn)精神和刻苦耐勞的釘子精神。下面給大家來(lái)上一段精彩的相聲《學(xué)雷鋒》

乙:班會(huì)課接近尾聲,大家有沒(méi)有什么想法?請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)

甲:同學(xué)們說(shuō)得很好,希望大家都能做21世紀(jì)的活雷鋒。

乙:學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,同學(xué)們,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神,學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè),無(wú)私奉獻(xiàn),全心全意為人民服務(wù)的高尚品德。

合:愿雷鋒精神永放光芒。

甲:讓我們繼承雷鋒的傳統(tǒng),爭(zhēng)做小雷鋒

甲、乙:本次主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束

學(xué)雷鋒活動(dòng)主持串詞高中生 篇7

何:三月,陽(yáng)光明媚。

徐:三月,萬(wàn)物復(fù)蘇

葉:三月,春風(fēng)送暖

陳:三月,大地?fù)Q新顏

徐:那么,三月是什么日子呢?

陳葉何:三月當(dāng)然是學(xué)雷鋒活動(dòng)月。

徐:那么,我宣布,

合:“學(xué)雷鋒,樹(shù)新風(fēng)“主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

陳:遙遠(yuǎn)的記憶中,雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切,一個(gè)普普通通的解放軍戰(zhàn)士,全國(guó)人民學(xué)習(xí)的楷模,學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌聲,響徹中國(guó)大地,在那火熱的年代里,多少顆心為了他而悸動(dòng),又有多少人把他的日記做為座右銘,恪守一生。

徐:那么,就讓我們?nèi)鄟?lái)唱一唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》!

葉:“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”,接過(guò)雷鋒手中的槍?zhuān)覀円鲂聲r(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。

何:是啊,共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

葉:也許我們很多同學(xué)對(duì)雷鋒的事跡并不了解,讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)故事《雷鋒的生平》

陳:雷鋒叔叔的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。請(qǐng)聽(tīng)雷鋒的故事《助人為樂(lè)的雷鋒》

何:同學(xué)們,聽(tīng)了雷鋒叔叔的故事,你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢?請(qǐng)舉手回答(答案:雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。)

葉:雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長(zhǎng)的足跡,總結(jié)出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。請(qǐng)聽(tīng)《格言朗誦》

合:風(fēng)里雨里,泥里水里,哪里有艱苦哪里就有他的身影。

何:這就是雷鋒同志,雖然他離開(kāi)了我們,

徐:但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上,

葉:閃耀在校園的每一個(gè)角落,

陳:閃回在我們的集體中。

何:同學(xué)們都應(yīng)該知道3月是學(xué)雷鋒月,但是,即使在平時(shí),我們也應(yīng)該象雷鋒叔叔一樣,助人為樂(lè)。

徐:是呀,雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò),要用自己有限的生命投入到無(wú)限地為人民服務(wù)中。那么,當(dāng)你遇到以下的情形,你會(huì)怎么辦?先請(qǐng)看表演片段《扶老爺爺》。

徐:如果你是路人丙,你會(huì)怎樣做呢?下面請(qǐng)同學(xué)們討論。

何:同學(xué)們,作為21世紀(jì)的小學(xué)生,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔舍己為人的奉獻(xiàn)精神和刻苦耐勞的釘子精神。在我們身邊也有許多不怕苦,不怕累,勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué),你覺(jué)得哪位同學(xué)是值得你學(xué)習(xí)的呢?(同學(xué)們討論回答)

葉:同學(xué)們說(shuō)得很好,希望大家都能向這些同學(xué)學(xué)習(xí),做21世紀(jì)的活雷鋒。

徐:學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,同學(xué)們,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神,學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè),無(wú)私奉獻(xiàn),全心全意為人民服務(wù)的高尚品德。

合:愿雷鋒精神永放光芒。

徐:雷鋒是一支歌

從中國(guó)的幼兒園

唱到美國(guó)的西點(diǎn)軍校

撞擊著每個(gè)人的心靈

響徹世界每一個(gè)角落

何:二十二個(gè)春秋

一步一個(gè)腳印

走出一道人生的轍

唱出一派雄風(fēng)

一代精兵

唱出一種情操

一種品格

陳:螺絲釘精神不會(huì)生銹

葉:戰(zhàn)士的紅心不能變色

合:雷鋒是一支歌

既然加入這首進(jìn)行曲的行列

就是無(wú)怨無(wú)悔的選擇

誰(shuí)說(shuō)雷鋒不見(jiàn)了

請(qǐng)聽(tīng)這跨世紀(jì)的歌聲永不落

請(qǐng)全班再齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

徐:下面我們將采訪兩名同學(xué),請(qǐng)他們談一談他們的感想。

可采訪以下一些問(wèn)題:

(1)雷鋒是怎樣一個(gè)人呢?你對(duì)他有多少了解?

(2)你是怎樣理解雷鋒的“釘子”精神的?

(3)你覺(jué)得努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力是什么?

(4)你今后要怎樣學(xué)習(xí)雷鋒?

(注:抽問(wèn)環(huán)節(jié),主持人葉,何上臺(tái),多抽幾個(gè))

葉:大家的回答太棒了,但是,僅僅回答正確是不夠的,大家一定不建議我再問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題吧!

何:誰(shuí)知道文明用語(yǔ)10個(gè)字有哪些詞?(答案;您好,請(qǐng),謝謝,再見(jiàn),對(duì)不起)

(臨近結(jié)束,,主持人全部上臺(tái))

何:我們的班會(huì)快結(jié)束了

葉:但在結(jié)束之前,

徐:請(qǐng)聽(tīng)我們主持人朗誦

陳:《“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”文明禮貌月倡導(dǎo)書(shū)》。

(主持人拿出倡導(dǎo)書(shū),念)

(結(jié)束段)全部主持人上臺(tái)

葉:同學(xué)們,今天的主題班會(huì)開(kāi)得很成功

陳:同學(xué)們都知道了學(xué)習(xí)雷鋒的重要性

何:也讓同學(xué)們感受到在新時(shí)代我們?nèi)孕枰卒h精神

徐:在我們的身邊仍存在許多活雷鋒。

陳:如果同學(xué)們對(duì)這次班會(huì)有什么意見(jiàn)或建議的,請(qǐng)各位同學(xué)們將意見(jiàn)寫(xiě)在紙上,下課交給大隊(duì)委或班長(zhǎng)那里。

徐:各位同學(xué)們,現(xiàn)在我宣布

合:“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”主題班會(huì)到此結(jié)束!

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《學(xué)雷鋒活動(dòng)主持串詞高中生(通用7篇)》一文,希望能解決您找不到幼師資料時(shí)遇到的問(wèn)題和疑惑,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了學(xué)雷鋒活動(dòng)主持詞專(zhuān)題,希望您能喜歡!

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