我的委屈作文

作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫(xiě)作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较?。怎么?xiě)出一片優(yōu)秀的作文呢？我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“我的委屈作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

我的委屈作文【篇1】

說(shuō)到那次的事，我實(shí)在是太委屈了！

這事還要從暑假說(shuō)起。那天，姑姑有事出去了，留妹妹一個(gè)人在家又不放心，于是，就叫我去看妹妹。

到姑姑家以后，我一直在和妹妹玩搭積木。后來(lái)，妹妹好像有些不耐煩了，就用不知從哪學(xué)來(lái)的絕世武功“九陰白骨爪”向我那肉嘟嘟的大腿掐去，疼得我眼淚直打轉(zhuǎn)。她一邊掐一邊說(shuō)：“哥哥，帶我出去玩吧！媽媽每次出去都不帶我，讓我和爸爸在一起?，F(xiàn)在爸爸、媽媽都出去了，你就帶我出去玩一會(huì)兒吧！就一會(huì)兒！”我聽(tīng)了，心想：不行呀！姑姑走之前再三叮囑我不要帶妹妹出去玩的。可是，妹妹掐得實(shí)在太疼了，到底該怎么辦呀？隱藏在我身邊的小九九看不下去了，說(shuō)：“小主人呀，你還是依了也吧！如果等姑姑回來(lái)，恐怕你的小腿就保不住了！我看著就痛！”我想也是，于是就答應(yīng)了妹妹的要求。

下樓之前，我對(duì)妹妹設(shè)了兩條規(guī)定：不許亂跑，要聽(tīng)我的話。妹妹點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是，我心里的石頭總算落了地。剛下去，妹妹就像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣到處亂跑。突然，妹妹被石頭絆倒了，邊哭邊叫：“我要媽媽呀！媽媽在哪呀？我要媽媽呀！……”我連忙跑過(guò)去，想把她拉起來(lái)，可是，怎么拉也拉不起來(lái)，因?yàn)槊妹帽ё×寺窡?。過(guò)了一會(huì)兒，姑姑回來(lái)了，看見(jiàn)妹妹這樣，生氣地對(duì)我大叫道：“我走之前不是對(duì)你說(shuō)了嗎？不要帶妹妹出去玩，你偏要帶，你這孩子，真是的！”說(shuō)完，姑姑頭也不回，就火冒三丈地拉著妹妹回家了。望著姑姑離去的背影，我愣住了，姑姑為什么就不聽(tīng)我解釋呢？

唉！那一次，我真委屈！

我的委屈作文【篇2】

在我的童年里，有過(guò)很多快樂(lè)、傷心和委屈的事，這些事就像一本本小書(shū)，安靜地躺在記憶的房間里?，F(xiàn)在我打開(kāi)記憶的鑰匙，尋找著那件讓我最委屈的事

有一次，4歲的妹妹來(lái)我家玩，媽媽和爸爸出去買東西了。我就讓妹妹在臥室里玩，我在外面津津有味地看電視。我正看得目不轉(zhuǎn)睛時(shí)，瞟見(jiàn)妹妹就像小偷一樣溜進(jìn)廚房里，然后又進(jìn)了臥室。我也沒(méi)在意。過(guò)了一會(huì)兒，從臥室里不時(shí)傳來(lái)妹妹的聲音：“娃娃乖，快來(lái)吃飯飯。”

過(guò)了一會(huì)兒，我忽然聽(tīng)見(jiàn)妹妹“嘭”地一聲摔倒了，她哇哇大哭起來(lái)。我連忙跑過(guò)去一看，這一看嚇了我一大跳。只見(jiàn)妹妹摔倒在臥室門口，地上倒了許多飯。再看看臥室，我頓時(shí)瞠目結(jié)舌，張開(kāi)大嘴半天都合不攏。天啊，這個(gè)小調(diào)皮竟然把飯弄得滿床都是，還把碗摔在地上，原來(lái)剛才她是給床上的洋娃娃喂飯呀！我真是氣急敗壞。趕忙把她拉起來(lái)，不知爸爸媽媽回來(lái)會(huì)不會(huì)罵我。

正在這時(shí)，媽媽爸爸回來(lái)了，看到屋里的情景，原本高興的臉一下子由晴轉(zhuǎn)陰，媽媽?xiě)嵟貨_我吼道：“我不是讓你在家里看好妹妹嗎，你怎么把她弄哭了，屋里還搞得亂七八糟？”“我沒(méi)有……”我剛想解釋，可妹妹哭得更厲害了，邊哭邊邊說(shuō)：“姐姐壞，把我弄倒了，打姐姐！”媽媽看見(jiàn)妹妹手上摔腫了一個(gè)包，更加生氣了：“你這個(gè)姐姐太沒(méi)用了，連妹妹也帶不好?！蔽胰滩蛔》瘩g道：“妹妹騙人，我沒(méi)打她。”連平時(shí)最疼我的爸爸居然也對(duì)我大吼大叫：“你還敢說(shuō)沒(méi)有？”爸爸媽媽的.一番話像千萬(wàn)根鋼針刺痛了我幼小的心靈，我的心都要碎了。我簡(jiǎn)直比竇娥還冤哪，委屈的淚水如同決堤的洪水滔滔不絕地流了下來(lái)。

爸爸媽媽，你們?cè)趺淳筒宦?tīng)女兒的解釋呢？

這件事雖然過(guò)去很久了，可只要我一想起它，鼻子就酸酸的。

我的委屈作文【篇3】

想起我受過(guò)的委屈，唉，可真不少！但令我記憶猶新的還是那次語(yǔ)文課上受的委屈。

那應(yīng)該是三年級(jí)時(shí)發(fā)生的事。一天的語(yǔ)文課，陳老師讓我們認(rèn)真地做作業(yè)，我便拿起筆，專心致志地寫(xiě)起了作業(yè)。突然，我的同桌小聲地問(wèn)我：“任沁忻，這道題我不會(huì)做，能不能教我?”“好??！”順著他的手指，我看見(jiàn)了拿到題目，便一點(diǎn)一點(diǎn)地開(kāi)始教他。

碰巧這時(shí)，班級(jí)里非常吵鬧，許多同學(xué)正在閑聊，陳老師開(kāi)口了：“誰(shuí)在說(shuō)話？”班級(jí)里一下子安靜下來(lái)，同學(xué)們急忙開(kāi)始做作業(yè)。我前面的同學(xué)對(duì)陳老師說(shuō)：“任沁忻和盧宇晨在說(shuō)話。”陳老師不知道我正在教我的同桌，為了懲罰我們，原本只用抄二遍的詞語(yǔ)，現(xiàn)在要抄四遍。

我的心中委屈極了，眼淚似乎也要掉下來(lái)，我根本沒(méi)錯(cuò)，為什么要懲罰我？看著前面同學(xué)的背影，我心中的火苗一個(gè)勁地往上躥，都怪你，干嗎要告老師？知道情況后再說(shuō)也來(lái)得及。此時(shí)，我真想找個(gè)僻靜的地方大吼一聲，把我心中的難過(guò)、委屈、生氣帶到九霄云外。

慢慢地，我冷靜下來(lái)，開(kāi)始分析被批評(píng)的原因，我應(yīng)該要聲音再小一些，不打擾周圍同學(xué)；老師批評(píng)我們時(shí)，要和老師解釋清楚。

看來(lái)，以后我遇到這種事，要再做得聰明一點(diǎn)，這樣就不會(huì)被別人誤會(huì)和使自己受到委屈了。

我的委屈作文【篇4】

我哭喪著臉，低著頭，腳步十分沉重，內(nèi)心十分委屈。為什么會(huì)這樣？還得從半小時(shí)前說(shuō)起。

那次，在公園里舉行了一場(chǎng)隆重的比賽，我的項(xiàng)目是跑步比賽。比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)“砰”的一聲發(fā)令槍響，我像一支離弦的箭，“嗖”地一下沖出了起跑線，迸發(fā)出渾身的勁兒，用盡全身的

力氣向前跑。我邁開(kāi)大步，雙臂用力擺動(dòng)，使勁地跑著。

哈哈，我現(xiàn)在是第一名，勝券在握。但第二名緊緊地跟在我的后面，飛速地追起。突然，他開(kāi)始加速擺動(dòng)著手臂，腳下好像踩了一對(duì)“風(fēng)火輪”般地邁開(kāi)了腿?！编病?，他的鞋子在我腳邊一蹭而過(guò)。頓時(shí)，我鞋子飛了。我找回了鞋子，飛快地穿上它，然后繼續(xù)向前奔跑。聽(tīng)著同學(xué)們嘹亮的吶喊聲在我耳邊響起，后面的人很快超過(guò)了我。結(jié)果，我得了倒數(shù)第一名。同學(xué)們紛紛跑了過(guò)來(lái)，安慰著我，可我的心情仿佛從山峰的頂端瞬間跌落到了谷底。因?yàn)椋覐奈聪脒^(guò)我會(huì)墊底。

我三步并作兩步地跑到了裁判面前，大聲辯解道：“這太不公平了，是我后面的人蹭掉了我的鞋子！”裁判瞟了我一眼，不假思索地說(shuō)：“不可能，我看你們兩個(gè)一直散開(kāi)的，你不會(huì)想找個(gè)借口來(lái)推脫吧？”“沒(méi)，沒(méi)有，我明明就、就是被蹭掉了！”

我漲紅了臉，眼睛瞪圓了，因?yàn)槲B說(shuō)話都結(jié)巴了！我不知道自己有多滑稽，卻能感覺(jué)到耳邊嗡嗡作響，臉漲得通紅通紅的?！昂昧?，好了，你快走吧！”裁判一揮手，不再理我。

“嗚嗚”，我委屈極了。

我的委屈作文【篇5】

在我記憶的深處，我一直深藏著一件最委屈的事。這件事讓我久久不能忘懷！ 記得那是在一個(gè)暑假，爸爸由于工作出差了，媽媽一個(gè)人在家細(xì)心的照顧我！但是由于天氣突然變化使得媽媽發(fā)燒病倒了！我的心里別提多難受啦。 我想：媽媽照顧我那么久，那么累，這個(gè)時(shí)候該我回報(bào)她的時(shí)候了！我就一個(gè)人來(lái)到廚房看看我能做什么力所能及的事，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)碗筷還沒(méi)洗的時(shí)候我下定決心要把這些碗筷洗干凈。

我那時(shí)侯缺少鍛煉，洗碗還不是很熟練，我剛把洗滌劑涂在碗上洗起來(lái)，意外發(fā)生了，由于我不能完全拿穩(wěn)碗，小手一滑碗摔到廚盆上摔碎了！我的手也被劃傷了。我心里緊張害怕極啦，我趕緊把受傷的小手藏在身后！但是媽媽聽(tīng)到聲音拖著虛弱的身體走出來(lái)一看，立刻發(fā)火喊道：“我都生病啦，你還不聽(tīng)話，還到到處瞎鬧，竟給我添亂！”還沒(méi)等我辯解就打了我兩下！我委屈的跑回自己房間，看著自己還在流血的小手大哭起來(lái)！ 媽媽可能看到了摔碎晚上有我留下的血痕和我剛剛洗碗留下的痕跡，媽媽拿著藥箱來(lái)到我的房間，用手慢慢的擦干我的眼淚，一邊包扎我的小手一邊含著淚說(shuō)：“辰辰，媽媽委屈你啦，你是聽(tīng)話懂事的好孩子！是媽媽錯(cuò)怪你啦！”我和媽媽緊緊的抱在了一起！這就是在我心里不能忘懷的委屈的事！

我的委屈作文【篇6】

晚上學(xué)完畫(huà)畫(huà)回家，媽媽幫我重新整理書(shū)包。因?yàn)槲矣袝r(shí)會(huì)馬虎的漏掉一些用具，所以還要媽媽再關(guān)照一下。

媽媽看蠟筆亂七八糟的，一支一支重新擺放于盒子里。可擺著擺著發(fā)現(xiàn)少了好幾支，并以嚴(yán)肅的口吻問(wèn)我怎么少了幾支，是不是又忘了收回來(lái)。(以前有一次把蠟筆落在畫(huà)畫(huà)的地方了)可能是吧?媽媽便訓(xùn)示著我，老是丟三落四。我一想，覺(jué)得應(yīng)該把東西都收齊了的，怎么會(huì)?突然，聽(tīng)到媽媽大叫哎呀，蠟筆怎么在桌上!(正好是缺的那些蠟筆)原來(lái)是媽媽從包里拿出來(lái)的時(shí)候，放桌上了。我很委屈的大哭起來(lái)，媽媽內(nèi)疚的安撫我，并向我道歉。

可當(dāng)時(shí)我難受極了，好委屈的。

所以，爸爸媽媽們有時(shí)也要注意自己哦，錯(cuò)的不一定都是我們。

媽媽，要記得哦!

我的委屈作文【篇7】

今天是每學(xué)期的訂雜志的日子，班上同學(xué)個(gè)個(gè)懷揣百元大鈔，用獵犬般的眼神看著超過(guò)安全距離的人，生怕誰(shuí)把自己的存了好久的錢給偷走了。

“??！”不知誰(shuí)喊了一聲，好像是在后頭。我回頭一看，原來(lái)是孫基煜，他正著急地翻著他的書(shū)包，胖胖的臉憋得通紅，好像是什么東西丟了。一圈同學(xué)圍上去問(wèn)。不出我所料，孫基煜果然是丟了東西。還偏偏丟了樣重要的東西---錢！和他關(guān)系好的同學(xué)邊安慰著他，邊給他出這主意：“我們要不要問(wèn)問(wèn)老師？”孫基煜“嗯”了一聲后，去找了副班主任。

今天夏老師--我們的班主任正好有事不在。出了這么一檔子事，所以大家只好去找了副班主任。有一個(gè)仔細(xì)的女生對(duì)孫基煜說(shuō)：“隔壁班的同學(xué)，會(huì)不會(huì)溜進(jìn)來(lái)偷了孫基煜的錢呢？”孫基煜用詢問(wèn)的眼神看了看大家?！安粫?huì)吧，整個(gè)上午我們都在教室呢。會(huì)不會(huì)你在路上掉了？”我對(duì)他說(shuō)。他搖搖頭，說(shuō)：“應(yīng)該不會(huì)。我通常把錢都放在包里的。這錢也特地是我存下的。今天早上也剛剛檢查，一定在包里?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，表示了解了。

旁邊的蔣弈哲突然伸頭湊近孫基煜的耳朵耳語(yǔ)。他們神神秘秘地說(shuō)了一會(huì)。兩人臉色越來(lái)越篤定。其他人不知道他倆在說(shuō)什么的。大家你看看我，我看看你。最后孫基煜突然跳起來(lái)說(shuō)：“別裝了你?！彼氖种钢钢?，“蔣亦哲都告訴我啦，早上你在翻我書(shū)包，對(duì)不對(duì)？”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，也指著自己說(shuō)?！拔?？”“還裝呢，演技可真好。”孫基煜拿著嘲諷的語(yǔ)氣說(shuō)?！昂昧耍贸鰜?lái)吧！”連旁邊的同學(xué)也這么說(shuō)。

我望望身邊的同學(xué)，他們有的在指著我說(shuō)著什么，有的在談?wù)?，說(shuō)什么“還班干部呢，羞不羞?。　敝惖脑捳Z(yǔ)。我頓時(shí)憤怒起來(lái)，一下沖出教室，到了走廊外，大口呼吸空氣，仿佛很久沒(méi)有吸氣了一樣。他們說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，今天早晨我的確翻了孫基煜的書(shū)包，可，我也是好心，看孫基煜去晨練了，但忘記把自己的作業(yè)交給組長(zhǎng)，我就私自翻了他的書(shū)包，把作業(yè)交給了小組長(zhǎng)。這件事我確實(shí)錯(cuò)了--不該私自翻人家書(shū)包。但在這樣的時(shí)刻，居然連所有其他同學(xué)都相信他們的話。我控制不住自己的心情，一下眼淚就飆了出來(lái)。

突然教室里傳出了一聲大叫。好像就是孫基煜?！霸趺丛谶@里？”我走進(jìn)門一看，孫基煜的幾張錢就攥在自己手里……

孫基煜向我走了過(guò)來(lái)，伸出手，像是想握手。我伸出我的手，和他握在一起。他重重地握了兩下。我看了看他的臉，好像面露難色，最后艱難地說(shuō)了一聲：“對(duì)不起?！蔽遗呐乃谋常舱f(shuō)了一句：“對(duì)不起?！?/p>

我的委屈作文【篇8】

生活中有很多味道，有快樂(lè)的滋味，那是甜滋滋的；有難過(guò)的滋味，那是苦澀澀的；有痛苦的滋味，那是火辣辣的；還有那委屈的滋味，那是酸溜溜的……因?yàn)槲以?jīng)歷過(guò)這樣的酸溜溜的感覺(jué)。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的傍晚，太陽(yáng)的余光現(xiàn)在我臉上，我顯得格外開(kāi)朗，就像一朵小花開(kāi)心地綻放，享受那余光的撒播……當(dāng)然，這么好的時(shí)機(jī)我不會(huì)把它流逝，可見(jiàn)我隨手拿出手機(jī)，心情很迫切，想要把那美美的余光永遠(yuǎn)留住，當(dāng)我打開(kāi)手機(jī)時(shí)，便看到了這一幕——手機(jī)里QQ 因?yàn)橛幸粋€(gè)人競(jìng)發(fā)了20多個(gè)信息給我，我因?yàn)榕履翘?yáng)的余光會(huì)走遠(yuǎn)，我就先拍了照，立馬就去看我的手機(jī)，說(shuō)不定有人有急事找我。

可讓我出乎意料的是，居然，小明因?yàn)樗那椴缓媒o我發(fā)了20多條信息給我，想不到的'是，我發(fā)給我的的罵人的，我問(wèn)他有沒(méi)有發(fā)錯(cuò)，他說(shuō)，錯(cuò)你妹錯(cuò)，我說(shuō)，至于嗎，說(shuō)誰(shuí)呢，我又沒(méi)惹你，他說(shuō)，因?yàn)槲蚁肓R人，我不管他說(shuō)什么，我都不想反駁他，因?yàn)槲依斫庖粋€(gè)人心情不好的時(shí)候，不久，他居然變臉了，立刻對(duì)我說(shuō)，對(duì)不起，我也就理解他的那種心情，誰(shuí)知道，他一次又一次，道歉后又來(lái)罵我……"是佛都有過(guò)"終于，我忍無(wú)可忍了，我逼于無(wú)奈就刪了他。我真的不明白，我到底怎么了，他為什么拿我出氣，我又不是氣球，我也有性格，他這樣罵我，難道我就開(kāi)心了嗎。那我可以告訴他，不，我忍不了，這個(gè)氣，我總不會(huì)那么快消的……

那滋味，我嘗過(guò)后我就不會(huì)再去犯了，因?yàn)槟俏囊詾椴缓檬?，?huì)使自己忍盡眼淚，但淚水還是會(huì)情不自禁的像斷了線的珠子般掉落下來(lái)，心里有一股刺心的酸溜溜……

生活，酸甜苦辣，誰(shuí)沒(méi)嘗過(guò)，只看那滋味是不是刺心的！

我的委屈作文【篇9】

委屈

委屈，是一種不平衡，是心中的不平衡，是生活的不平衡。委屈的感受，就像是一個(gè)人在黑夜中走路，迷失方向，找不到出路，沒(méi)有人在關(guān)注，沒(méi)有人在責(zé)備，更沒(méi)有人在扶持。

每個(gè)人都曾經(jīng)歷過(guò)委屈，對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，更是如此。他們正處在一個(gè)成長(zhǎng)的階段，對(duì)于周圍的一切充滿疑問(wèn)和困惑，很多事情都無(wú)法解決，就像是面對(duì)一場(chǎng)黑色的暴雨，讓他們頹廢到谷底。

學(xué)生們?cè)趯W(xué)校里要遵守規(guī)矩，要完成學(xué)業(yè)，還要應(yīng)對(duì)社交的壓力。這些，對(duì)于學(xué)生而言，都是很大的挑戰(zhàn)。當(dāng)學(xué)生被老師批評(píng)或者同學(xué)欺負(fù)時(shí)，他們會(huì)覺(jué)得委屈，會(huì)感到很難過(guò)。他們經(jīng)常會(huì)在內(nèi)心深處說(shuō)，“我真的做錯(cuò)了嗎？”或者“我為什么總是受到欺負(fù)？”這些問(wèn)題會(huì)讓他們感到委屈，也會(huì)給他們帶來(lái)很大的痛苦。

當(dāng)孩子遭受委屈時(shí)，父母也會(huì)倍感心痛。尤其是當(dāng)孩子長(zhǎng)期被欺負(fù)或者受到威脅時(shí)，他們會(huì)非常擔(dān)心。父母?jìng)儠?huì)在勸慰孩子的同時(shí)，從心底里感到無(wú)助和痛苦。他們深知，面對(duì)這種情況，只有孩子自己能夠走出來(lái)，但卻又不想看到孩子受到更多的創(chuàng)傷。

面對(duì)委屈，我們要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)，要明白一切的風(fēng)雨過(guò)后，都會(huì)迎來(lái)晴天。思考委屈的緣由，并采取積極的措施去解決，我們才能夠真正從中走出來(lái)。

在學(xué)校里，老師是我們的紅色助手，是我們成長(zhǎng)的伴侶。在遭到委屈時(shí)，學(xué)生們可以向老師求助，讓老師給自己指引和建議。老師會(huì)耐心傾聽(tīng)，會(huì)專心指導(dǎo)，會(huì)盡可能地為學(xué)生解決問(wèn)題。

在家里，父母是我們的依靠和后盾。當(dāng)遭受委屈時(shí)，可以向家長(zhǎng)傾訴，讓家長(zhǎng)給自己支持和鼓勵(lì)。父母會(huì)關(guān)心子女的成長(zhǎng)，會(huì)從心底里希望孩子能夠健康成長(zhǎng)。他們會(huì)從不同的角度給出建議，引導(dǎo)孩子正確處理問(wèn)題。

面對(duì)委屈，我們還可以采取積極的心態(tài)去解決。要對(duì)自己的事情寬容一些，不要總是自責(zé)和責(zé)備，給自己帶來(lái)更大的壓力。要明確自己的立場(chǎng)，立下自己的目標(biāo)，并切實(shí)去追求。要多溝通，多交流，尋求幫助和支持。

總之，委屈是不能避免的。然而，只要我們勇敢面對(duì)，用正確的態(tài)度去解決，就一定能夠度過(guò)難關(guān)。最后，希望所有的學(xué)生都能擁有自信，走出委屈的陰霾，走向光明的未來(lái)。

我的委屈作文【篇10】

我被那件事冤枉了，回想起來(lái)，覺(jué)得很不愉快。

那天是星期五，我和周慕雨、廖科一起去唱歌。我正在認(rèn)真地唱歌，卻隱約聽(tīng)到那邊的兩姐妹在玩耍，很心不在焉。我想告訴我的老師，但現(xiàn)在回想起來(lái)，我在乎什么?老師會(huì)批評(píng)他們。后來(lái)，當(dāng)我們站起來(lái)唱歌時(shí)，聲音變得越來(lái)越大。過(guò)了一會(huì)兒，鋼琴伴奏停了下來(lái)，老師用一種嚴(yán)肅的、像獅子一樣的聲音問(wèn)道:“誰(shuí)在說(shuō)話?”我很害怕，但我并不緊張，因?yàn)槲覜](méi)有說(shuō)話。

周慕雨舉起了手。我想他會(huì)說(shuō)那兩個(gè)姐姐。結(jié)果，她把它栽在我頭上，盡管那是張浩波。突然，我瞪大了眼睛，覺(jué)得自己被上天冤枉了。我太不幸了，沒(méi)有爭(zhēng)辯。老師也說(shuō):“就是你!”我可以用“義憤填膺”來(lái)形容它。

后來(lái)，我想，老師的姓是周，周木雨也是。兩個(gè)姐姐中有一個(gè)是周木雨的表妹。她不希望他們受到批評(píng)。老師不可避免地有偏見(jiàn)，不善于做研究。這是可以理解的。

那冤枉，代表我和周木雨的關(guān)系經(jīng)歷了一些波折。我怕她會(huì)不顧事實(shí)地冤枉我。我能繼續(xù)和她交朋友嗎?

孩子們不記得。最后，我和她和好了。

我的委屈作文【篇11】

記得有一天中午，媽媽在廚房做飯，我在屋里學(xué)習(xí)，只聽(tīng)媽媽突然喊道：“萌萌媽媽正在炒菜，家里沒(méi)有鹽了，快下樓買袋鹽?！蔽荫R上穿上衣服，跑去買鹽。

在買鹽回來(lái)的路上，我在想：爸爸不在家，我就是家中的男子漢，爸爸也說(shuō)讓我應(yīng)盡可能的理解媽媽、幫媽媽做一些事情。想著想著，一種快樂(lè)的感覺(jué)油然而生，我高興極了，把裝鹽的塑料貸甩來(lái)甩去，還一邊跑一邊將鹽舉過(guò)頭頂轉(zhuǎn)了起來(lái)，誰(shuí)想到這塑料袋特別的不結(jié)實(shí)，鹽一下子飛出了老遠(yuǎn)，灑了一地，這可怎么辦？我心里很不是滋味，不知道是害怕還是難過(guò)，身上直冒冷汗，我急忙把鹽歸弄成一堆兒，沒(méi)想到這下更遭，鹽和沙?；煸谝黄鹆?，我焦急為難起來(lái)，心想這下可怎么辦？媽媽還等用鹽炒菜呢，向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，不行媽媽會(huì)罵我的，我坐在那里幾乎要哭了，到底怎么辦呢？我忽然心生一計(jì)，媽媽平時(shí)做米飯不是用水先淘米嗎，我把鹽洗一洗淘一淘不就行了嗎！真笨??！于是我就到鄰居家端來(lái)一盆水，把鹽和沙粒一起倒進(jìn)水里，又用手搓搓，我朝水里一看，呀！鹽怎么沒(méi)有了！

回到家里，媽媽見(jiàn)到我兩手空空沒(méi)有買回鹽，錢也不知所去，沒(méi)問(wèn)清情況就劈頭訓(xùn)了我一頓，我委屈地哭了。后來(lái)我問(wèn)老師，才知道鹽遇到水時(shí)會(huì)化掉的。我向媽媽解釋了那天的買鹽的經(jīng)過(guò)，媽媽真誠(chéng)的向我道了歉，我再次委屈的哭了。

這件事像烙鐵一樣烙在了我的心里，每當(dāng)想起的時(shí)候就覺(jué)得委屈。