跑起來(lái)四年級(jí)作文范本

我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“跑起來(lái)四年級(jí)作文”的演講讓我們思考了很多。作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫(xiě)作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较?。好的作文是值得被人們長(zhǎng)期閱讀的。經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

跑起來(lái)四年級(jí)作文【篇1】

掌聲在生活中并不鮮見(jiàn)：人們對(duì)舞臺(tái)上演員精彩的表演報(bào)以掌聲，那是欣賞；人們對(duì)生活中見(jiàn)義勇為的勇者報(bào)以掌聲，那是敬佩；人們對(duì)花園中驕艷的花、可愛(ài)的草報(bào)以掌聲，那是贊美；人們對(duì)在“非典”中奮不顧身的白衣天使報(bào)以掌聲，那是感動(dòng)與信任。

我正在努力，努力得到那完完全全屬于自己的完美掌聲！記得小時(shí)候，掌聲對(duì)我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)兒也不陌生。幼兒園里跳個(gè)舞，舞臺(tái)上唱支歌兒，都有悅耳的掌聲送來(lái)對(duì)自己的肯定。小學(xué)時(shí)，班里或?qū)W校，同樣唱首歌，跳曲舞，老師與同學(xué)的掌聲仍會(huì)響徹耳畔。那時(shí)候，是最幸福的，也是最自豪的。漸漸地，我長(zhǎng)大了。俗話(huà)說(shuō)：“有得也必有所失?！蔽业玫降模沁B自己也說(shuō)不清的東西，可失去的，卻太多太多――天真、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮????? 還有那兒時(shí)常聽(tīng)到的掌聲。我常想，難道是我做得不好嗎？為什么能為我而響起的掌聲越來(lái)越少呢？但是，往往想到這時(shí)，我便否決了自己的想法。不，我做得很好！我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在努力著，只是生活在變，過(guò)去的我也許是優(yōu)秀的，但大家都在改變自己，大家都在努力使自己更完美，都在盡力讓自己在同齡人中脫穎而出。于是，在濟(jì)濟(jì)的人才中，掌聲便不再常聽(tīng)見(jiàn)。有時(shí)，也許人們想為你而鼓掌，可是還有比你更好的人在等待他們的掌聲，他們便理所當(dāng)然放棄了你。要想得到掌聲，我只有努力、再努力、更努力。

我堅(jiān)信，在將來(lái)的某一天，我會(huì)得到那我期盼已久的，滿(mǎn)載著對(duì)我的贊許與欣賞的掌聲。一本書(shū)中曾寫(xiě)道：“或許在將來(lái)的某天，不管是在風(fēng)雨樓中聽(tīng)風(fēng)雨，還是在夕陽(yáng)影里看夕陽(yáng)，不管追尋到的是青春的足跡還是幽長(zhǎng)的失落與惆悵，都無(wú)須感嘆????? ”是的，即使將來(lái)我聽(tīng)不到那掌聲，只要我的人生是精彩的，那么，在我的心底，就永遠(yuǎn)有一份來(lái)自心靈深處最動(dòng)聽(tīng)的掌聲陪伴著我、激勵(lì)著我?????

或

我是一條魚(yú)，一條游弋在題海中的魚(yú)。日復(fù)一日，我感到我的呼吸被扼殺在無(wú)邊際的壓抑里，眼淚干涸在苦澀的海中，憂(yōu)郁如流沙般吞沒(méi)我……

我是一只螞蟻，一只穿梭于城市高樓間的螞蟻，仰望著來(lái)來(lái)往往的人群，我躲在面具后品嘗著一個(gè)人的寂寞世界……

我有眼淚，卻才不愿把它拋灑到眾人面前，不愿有誰(shuí)看見(jiàn)我的脆弱；我渴望成功，渴望掌聲，卻極力裝作滿(mǎn)不在乎……我自卑……

琴房中，很靜，我推開(kāi)門(mén)，坐在鋼琴前，撫摸著黑色和白色琴鍵，心b中泛起了快樂(lè)的漣漪--只有此時(shí)，我才能找回自我和信心。

雙手跳躍，音符從指尖流瀉而出，偌大的琴房中流淌著一首歡樂(lè)的歌，裹著濃濃的甜蜜，撞擊著我的心扉，仿佛全世界只有鋼琴和我，我很陶醉，因?yàn)榱擞幸魳?lè)……

曲終，掌聲響起……我驚訝地抬起頭，門(mén)邊倚著一個(gè)男孩?！罢娴模銖椀谜姘?；原以為你很冷漠，然而黑色的面具下卻有一個(gè)這么可愛(ài)的你，你也是紅色的，真高興重新認(rèn)識(shí)你!”伴隨著掌聲和鼓勵(lì)，他走了，留下了驚愕的我和一顆似乎受寵若驚的心。那陣掌聲，為我的心披上了一件毛衣，一件用理解、關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)織成的毛衣，那一刻，有股落淚的沖動(dòng)……

晚上，我做夢(mèng)了。那是一個(gè)彩色的夢(mèng)，一個(gè)沒(méi)有眼淚的夢(mèng)，一個(gè)充滿(mǎn)掌聲的夢(mèng)……

臺(tái)上的我坐在鋼琴前，嫻熟的手指演奏出一首首歡樂(lè)的樂(lè)曲；臺(tái)下，掌聲雷動(dòng)，人頭攢動(dòng)，他們都為我的激情鼓掌，喝彩，歡呼……掌聲，那真切的掌聲振動(dòng)著我的耳膜，我第一次擁有了成功的喜悅和感動(dòng)，夢(mèng)，是甜的……

學(xué)校里，我又看到那個(gè)男生，他給了我一張紙條：“你也會(huì)渴望成功和掌聲，相信自己，敢于嘗試才會(huì)成功。打開(kāi)你的心扉，脫下你偽裝的冷漠的面具，你也是最優(yōu)秀、最可愛(ài)的女孩。掌聲，就在前方，相信自己，你的明天會(huì)更美好!陽(yáng)光永遠(yuǎn)燦爛!”

幾句話(huà)，侵入了我內(nèi)心最深厚的感動(dòng)里，似乎有幾滴滾燙的液體順著我的臉頰滴落而下，碎了……可我又分明看到了夢(mèng)想的升起，載著我內(nèi)心奔涌的情感，飛向遠(yuǎn)方……我感到陽(yáng)光一絲絲揉進(jìn)了我的日子里，掌聲再一次響起，又縈繞在耳畔，面具，碎了……在生活中，有一種十分美好的聲音——掌聲。他給人以鞭策，給人以鼓勵(lì)。第一次，難免會(huì)很激動(dòng)，當(dāng)然，我的第一次掌聲也同樣。

記得我的第一次掌聲是在學(xué)前班吧！我也記不清了！那一次是老師讓念什么東西，結(jié)果老師的一聲，劃破了我的緊張。那是我第一次上講臺(tái)對(duì)著全班同學(xué)念東西，上去時(shí)，老覺(jué)得雙腿發(fā)軟，腿好像不是自己的一樣，怎樣也挪不動(dòng)，最后，半天才走上講臺(tái)。接過(guò)老師手里的稿子，剛準(zhǔn)備張口念，就發(fā)現(xiàn)自己的嘴一直在微微顫抖，感覺(jué)是相當(dāng)恐懼的。不過(guò)最后還是強(qiáng)頂著恐懼和下面無(wú)數(shù)雙緊盯著我的眼睛開(kāi)始念了。整個(gè)過(guò)程還算順利，當(dāng)我念著最后一句，雙手漸漸地將稿子放下了，當(dāng)最后一個(gè)字讀完，臺(tái)下響起了掌聲，它雖像是我所期盼的，但又像是預(yù)料之外的，總之，它來(lái)了。當(dāng)?shù)谝粋€(gè)人拍掌時(shí)，我似乎被嚇了一跳，怯怯的下了講臺(tái)，回到了座位上。也許是因?yàn)槟顷囌坡曂蝗坏貫槲叶?，被嚇到了吧！給我的掌聲，也沒(méi)有幾次，也許，你也跟我一樣，不過(guò)，這不能代表我們是平凡的。

想一想，到現(xiàn)在有多少人去為自己響起掌聲，而自己又為別人響起過(guò)幾次掌聲，在我們的一生，路邊已播下了許多。我的掌聲，為別人響起過(guò)，而自己卻始終沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)，它很神奇，給予我們鼓勵(lì)，自信，成就感，是的，一種十分美好的聲音——掌聲。細(xì)雨濛濛，地上是一灘小水跡，形形色色的鞋子越奔而過(guò)，濺起一串串小浪花，和著寒風(fēng)，鼻息中殘留生活的味道。眼光定格于那位瑟索的街頭老人?！?/p>

約莫60多歲，臉色慘白，凹陷的眼睛里竟然隱隱約約地迸射出堅(jiān)毅。隨著距離拉近，老人衣著單薄的蹲在天橋底下，地面上的紙皮箱上鋪著一張張寫(xiě)滿(mǎn)字的宣紙，被一旁的硯墨，毛筆輕輕地壓著。一陣強(qiáng)風(fēng)突襲，雨滴在宣紙上留下足跡，更挽起了老人的衣袖。一切似乎毫不費(fèi)力，凝視于那拂至老人胸前的袖子，我愕然一驚，那是無(wú)臂老人?！?/p>

心中的疑問(wèn)陡然升起，莫非？我不可思議這注視那字跡飄逸如蛟龍般的墨跡。不知何時(shí)，身邊的人逐漸聚集起來(lái)。老人淡淡環(huán)視人群，挺直身子，伸出粗糙的大腳趾夾住毛筆，放至硯墨中蘸滿(mǎn)墨汁，即在潔白無(wú)瑕的宣紙上留下“天之驕子”四個(gè)大字，有力且只在瞬間。不禁引起旁人的一陣贊賞，鼓掌。老人面對(duì)一張張的大字換來(lái)的一張張零錢(qián)，表情依舊冷淡。我也用5塊錢(qián)交換了一張毛筆字，便離去了?！?/p>

到商場(chǎng)里買(mǎi)足所需的物品后，天色已經(jīng)漸漸暗下來(lái)了。找到一間咖啡店，點(diǎn)上一杯卡布奇諾，熱氣騰騰的霧氣不停往上竄，輕輕抿上醇香一口。我把目光轉(zhuǎn)至落地玻璃外的風(fēng)景。　

落日溶金，暮云四合。蒼穹的天際一絲殘陽(yáng)縈繞，鍍金的厚云稀稀疏疏的構(gòu)成一角角藍(lán)天。比著攝影鏡頭的手勢(shì)從別有洞天淡藍(lán)一角轉(zhuǎn)至城市的各個(gè)角落去。終于定格于那一個(gè)熟悉的身影——是那位老人?！?/p>

望著他慢慢踱步至對(duì)面街道去，止步于那一對(duì)蜷縮著的母女跟前。母親斜過(guò)憔悴的臉向他望去，他用肢體動(dòng)了動(dòng)右衣側(cè)，又說(shuō)了幾句，婦人似乎明白了，轉(zhuǎn)過(guò)身體伸出僵硬的手，懷里的小女孩動(dòng)了動(dòng)睜開(kāi)眼睛向媽媽看去。婦人從老人右衣袋中摸出了2個(gè)熱呼呼的面包，正想要感謝老人。不料老人依然動(dòng)了動(dòng)左衣側(cè)，婦人不解地望著他，還是伸出手在衣兜里翻了翻，搜出一團(tuán)亂糟糟的零錢(qián)，婦人一面驚喜卻又似乎有些許顫抖，噙了

噙淚水，跪在地上嘴巴不停的張張合合?！?/p>

而我卻竟然從老人的眼中發(fā)現(xiàn)了些許的憐憫，他慈愛(ài)的望著狼吞虎咽啃著面包的小女孩向她靠了靠，小女孩卻驚恐的迎上他的眼睛，顫顫的向后退去。老人停住了步伐，若有所思的望著她，又跟婦人說(shuō)了幾句，就轉(zhuǎn)身離去了?！?/p>

望著那“兩袖清風(fēng)”佝僂卻刻意想要板直，孤獨(dú)的身子漸漸消失在寂靜的結(jié)尾，我的心中對(duì)他鼓起尊重的掌聲，盡管他聽(tīng)不到

跑起來(lái)四年級(jí)作文【篇2】

每當(dāng)我走過(guò)那家小小的游戲廳，我那些慚愧的淚水就流了下來(lái)。這件事還要從三年前的那一個(gè)下午說(shuō)起一

那是一個(gè)寒假，我在我家邊上的一個(gè)小小的游戲廳打游戲。不一會(huì)兒，口袋里的錢(qián)就花光了。輸不說(shuō)，我還欠了老板5塊錢(qián)，這可怎么辦呀？我突然想到了一個(gè)很壞的主意:去向我爸媽要錢(qián)，就說(shuō)是買(mǎi)書(shū)的`。

我頭也不回就往家里走去，一會(huì)踢踢路上的小石子，一會(huì)又望望河水里的小魚(yú)，心想:千萬(wàn)不可以被爸媽發(fā)現(xiàn)，千萬(wàn)不要被發(fā)現(xiàn)呀!千萬(wàn)不要被發(fā)現(xiàn)呀……這時(shí)，我突然看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是爸爸。爸爸問(wèn):“民民；你在這干什么？為什么不回家呢？”我很心虛地說(shuō)：“老師讓我們買(mǎi)書(shū)，要50塊錢(qián)?！逼鋵?shí)我知道買(mǎi)書(shū)只要20塊錢(qián)，去掉5塊，我還有25塊錢(qián)可以讓我自由使用。

我拿書(shū)和剩下的25塊錢(qián)，邊走邊思考如何使用這騙來(lái)的錢(qián)時(shí)，看見(jiàn)了一位收廢品的老爺爺。當(dāng)我看到他用抖動(dòng)的雙手拾拉圾，拾廢品時(shí)，頓時(shí)百感交集，淚流滿(mǎn)面。這錢(qián)一分一毛一元，都是父母用心血和汗水勞動(dòng)換來(lái)的呀。可以毫不夸張地說(shuō)；我們的盆子里裝的是父母的肉，杯子里剩的是父母的血。因?yàn)檫@些都是父母辛辛苦苦用雙手掙來(lái)的血汗錢(qián)。透過(guò)那薄薄的50元，我仿佛看到了烈日炎炎，父親為了全家人的生活，他夜以繼日地在工地上奔波；寒冬臘月，母親為了生活在飯店里工作……

爸爸媽媽?zhuān)銈兪侨澜缱钌袷サ姆Q(chēng)呼!我很慚愧，因?yàn)槲?，欺騙了您們！對(duì)不起!

跑起來(lái)四年級(jí)作文【篇3】

今天下午，在小桔燈課堂上，孔老師和我們一起做了雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)，我很好奇。

材料很簡(jiǎn)單，一枚雞蛋，一杯裝有半杯水的杯子，一雙筷子和一袋鹽。

實(shí)驗(yàn)正式開(kāi)始了。首先，孔老師把灌滿(mǎn)大半杯的水里放了一枚雞蛋，雞蛋像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣，只聽(tīng)“撲通”一聲，雞蛋就沉到水底，像懶羊羊一樣睡在水中了。接著，孔老師把鹽加入到水中，，只見(jiàn)雞蛋浮上來(lái)了一點(diǎn)點(diǎn)，然后孔老師用筷子不停地?cái)嚢?，這時(shí)雞蛋像陀螺一樣上來(lái)了，咦？雞蛋真的浮起來(lái)了，孔老師讓我們嘗嘗水，好咸啊，孔老師笑產(chǎn)：她先用中指，再?lài)L的時(shí)候是食指。騙到我們了，哈哈！

這是為什么呢？因?yàn)榘邀}放到水中，鹽溶化了，鹽水的比重高了，雞蛋就浮起來(lái)。

今天，我們又學(xué)到了新的知識(shí)——密度。

跑起來(lái)四年級(jí)作文【篇4】

一九四九年十月一日，新中國(guó)成立了，中華人民共和國(guó)站起來(lái)了！無(wú)數(shù)的中華兒女從噩夢(mèng)中醒來(lái)，中華兒女再也不用過(guò)著槍林彈雨的生活了。從弱小到強(qiáng)大，從改革到發(fā)展，從進(jìn)步到文明，從繁榮到昌盛，每一步都踏實(shí)穩(wěn)健，中國(guó)越來(lái)越美好了。

中國(guó)原本是一個(gè)科技、經(jīng)濟(jì)都十分落后的國(guó)家，但隨著時(shí)代的變化和科技的發(fā)展，中國(guó)站起來(lái)了，強(qiáng)起來(lái)了。中國(guó)一次又一次地用奮斗創(chuàng)造奇跡，一次又一次地用實(shí)力震驚世界。世界第一跨海大橋港珠澳大橋橫跨海洋，猶如一道連天彩虹；世界第一列車(chē)復(fù)興號(hào)也在中國(guó)，猶如一條飛騰的巨龍這些事例，都足以證明中國(guó)的面貌發(fā)生了日新月異的變化，中國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大。

我們中國(guó)真的站起來(lái)了！現(xiàn)在，中國(guó)的漢字已經(jīng)走上了全世界，中國(guó)的文化已經(jīng)得到越來(lái)越多國(guó)家的認(rèn)可。你看，世界各地均有中國(guó)漢字的身影，許許多多的外國(guó)人也都在努力地學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，感受中國(guó)博大精深的文化。

我們中國(guó)的確站起來(lái)了！你看，面對(duì)新冠狀病毒這么高難度的挑戰(zhàn)，我們中國(guó)卻齊心協(xié)力把疫情控制住了。不僅確保了人民的安全，而且還能給世界送去溫暖。

中國(guó)，你越來(lái)越強(qiáng)大！無(wú)論我在哪里，我都不會(huì)忘記你，無(wú)論我看到其他國(guó)家怎樣的美景，我都不會(huì)忘記中國(guó)的長(zhǎng)江、黃河。我愛(ài)你，祖國(guó)！

跑起來(lái)四年級(jí)作文【篇5】

例如一個(gè)目標(biāo)——掙錢(qián)，或者先來(lái)個(gè)小目標(biāo)月收入過(guò)1萬(wàn)，5萬(wàn)，10萬(wàn)等等根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)。掙錢(qián)使人振作，你就沒(méi)空想那么多了，金錢(qián)能解決你90%的煩！

性格內(nèi)向的人盡量去學(xué)會(huì)交流。在公園、商場(chǎng)等陌生人處，多聽(tīng)聽(tīng)，多問(wèn)問(wèn)，多交流。講的不好，也不要怕。

每天每次都要總結(jié)，提高講話(huà)技巧，熟悉各色人群，遇到善良的、好脾氣的，多交流。漸漸會(huì)有進(jìn)步。有銷(xiāo)售類(lèi)工作可去鍛練，世上無(wú)難事，只怕有心人。

小袁是個(gè)羞澀的人，師傅老凱帶他出去游玩。在西湖邊，他們兩人搭識(shí)了小學(xué)教師，留下電話(huà)，老凱把其中阿芝交于小袁聯(lián)糸，師傅幫教。小袁和阿芝交流幾個(gè)月，雖然沒(méi)進(jìn)展，阿芝同師傳來(lái)往多。但小袁談吐和膽子都有了很大提高。

又一次旅游，小袁謝絕老凱熱情，自己主動(dòng)結(jié)識(shí)了女朋友，后來(lái)業(yè)務(wù)也越來(lái)越好。老凱對(duì)阿芝說(shuō):看，小袁青出于藍(lán)，勝于藍(lán)！

淡然釋?xiě)?，快?lè)歸來(lái)

@竹林幽聽(tīng)雨 談“怎么才能提升快樂(lè)”

一，情景相同，快樂(lè)不同

春天來(lái)了，每個(gè)人都能共享她的美好，春天屬于每個(gè)人。陽(yáng)光明媚，百花盛開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，蝴蝶鴛鴦……

可是，有的人感到快樂(lè)無(wú)比，欣喜若狂；有的人，則無(wú)動(dòng)于衷，心懷憂(yōu)傷?！@是環(huán)境相同，而心境不同。

同樣一個(gè)中產(chǎn)家庭、同樣的生活條件、同樣的生活環(huán)境，可是不同的人，快樂(lè)就有所不同。有的人以擁有這樣的家庭為榮，感到滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福，整天快快樂(lè)樂(lè)，歡歡喜喜；有的人以生活在這樣的家庭中自卑，羨慕更富有的家庭，整天別別扭扭，郁郁寡歡……

二，能否快樂(lè)，重在心態(tài)

有人說(shuō)：快樂(lè)與富有的程度有關(guān)、與所處的環(huán)境有關(guān)。我不能說(shuō)，這其中就沒(méi)有絲毫的關(guān)系，但我覺(jué)得這些并不重要。我倒認(rèn)為：在很多情況下，決定你是否快樂(lè)的因素，不在金錢(qián)、環(huán)境，而在于你的心態(tài)、心情。

比如說(shuō)，在婚姻感情中，同樣的一件事——男人要做家務(wù)。有的男人樂(lè)于接受，做著家務(wù)，哼著小曲，其樂(lè)融融；有的男人把做家務(wù)當(dāng)做負(fù)擔(dān)，心中不滿(mǎn)，越干越氣……

有的人就這樣習(xí)慣了，接受了，甚至干出了樂(lè)趣；有的人，卻耿耿于懷，不能放下，還與妻子分手……

因此，一個(gè)人的快樂(lè)與否，很多時(shí)候，與物質(zhì)條件、富有程度，一切外部因素?zé)o關(guān)。

三，淡然釋?xiě)?，快?lè)歸來(lái)

以上，我們得出了這樣的結(jié)論——心態(tài)，心情是決定快樂(lè)的最重要的因素。

那么，如何才能提升快樂(lè)呢？

答：淡然釋?xiě)选?/strong>

淡然釋?xiě)?，就是把一些東西看淡，比如說(shuō)，金錢(qián)、地位等所謂的名與利……

淡然釋?xiě)眩褪遣灰獙?duì)一些事情太在意，比如說(shuō)，過(guò)去了的人和事……

淡然釋?xiě)?，就是不要好高騖遠(yuǎn)，不要貪婪，不要追逐不切實(shí)際的目標(biāo)……

淡然釋?xiě)眩褪遣灰獝?ài)慕虛榮，不要刻意打扮，不要爭(zhēng)強(qiáng)好勝……

淡然釋?xiě)?，就是知足常?lè)，就是平平淡淡……

做到了淡然釋?xiě)?，我們就一定能夠放下該放下的東西，真正做到“心底無(wú)私天地寬”，就一定能解放了自己、快樂(lè)了自己。

跑起來(lái)四年級(jí)作文【篇6】

今天，我寫(xiě)完作業(yè)后，爸爸和我爭(zhēng)論：雞蛋能不能在鹽水里浮起來(lái)?爸爸說(shuō)，“是可以的?！钡也恍?，于是我親自做了實(shí)驗(yàn)。

我先準(zhǔn)備了一些實(shí)驗(yàn)的用具：雞蛋兩個(gè)、杯子、筷子，一大袋鹽和小勺子。接著，我把雞蛋放入自來(lái)水的杯子里，雞蛋一下子沉入了水底。然后我就往另一個(gè)杯子里加入了鹽，用筷子小心地?cái)嚢瑁岥}在水里快速地融化。再把雞蛋放入有鹽水的杯子里，雞蛋先是往下沉，后來(lái)又慢慢地往上上浮了一點(diǎn)，我又多放了幾勺鹽，再小心地?cái)嚢柚孥E發(fā)生了，最后雞蛋浮出了水面。這時(shí)候我才相信爸爸說(shuō)的是對(duì)的。

通過(guò)這次小實(shí)驗(yàn)，我懂得了物體的重量大于水的浮力時(shí)，物體就會(huì)下沉;物體的重量小于水的浮力時(shí)，物體就會(huì)上浮。水是有重量的，我們?cè)谒锛尤臌}后，增加了水的重量，水的重量大于雞蛋的重量時(shí)，雞蛋就會(huì)浮出水面。

多動(dòng)手，多動(dòng)腦，學(xué)本領(lǐng)，長(zhǎng)知識(shí)。真有趣!