作文能力對于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義,寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的,怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢?經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面。
人的生存,需要大量的氧氣,充足的氧氣,會讓一個人清醒得頭腦,會讓一個人有清晰的思路,所以,我們必須珍存生活里的能源。
一個人,如果永遠(yuǎn)生存在一個閉塞的環(huán)境里,不去了解社會,那么永遠(yuǎn)都不會有一個超前的思維,不能跟上時代的步伐,也就不能讓自己得到進步
所以說,我們要想讓自己進步,提高我們的生活品位,得到足夠的氧氣,那么,必須打開那一扇窗,雖然我們知道,在打開窗戶,獲得氧氣的同時,不可能都是些新鮮的氧氣,但我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會吸取精華。zqmbj.cn
我想,做人應(yīng)當(dāng)也一樣,在充實自己的同時,應(yīng)當(dāng)多看看別人的優(yōu)點,學(xué)習(xí)別人的長處,改正自己的缺點,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,那么,在生活中,你應(yīng)當(dāng)會是一個強人,應(yīng)當(dāng)會取得成功。更不能總看自己的不足
其實,路就在腳下,我們必須學(xué)會尋找前進的方向,鼓起勇氣,打開心靈的那一扇窗,好好對待生活,用心生活,讓快樂永遠(yuǎn)
這一年,太陽如同發(fā)瘋了一般施展著混身的熱氣,大地似乎也受不了太陽如此的熱情,似乎要烤燋了,大街上幾乎看不見任何人,誰還會在大熱天里出來閑逛呢?
一天上午,我被媽媽喊了要到市場上買菜,我極不情愿地走出了門,走了沒幾步,就汗流滿面了,恨不得將家里的空調(diào)抱出來。等到回家往回走時,衣服早已濕透了。我瞇起眼望著太陽,似乎想把太地烤融了,地上熱浪滾滾。我恐怕是熱成“狗”了。看看路邊的甜品店,我迫不及待地跑進去,找了一個靠街道的位置坐下,埋怨著這鬼天氣。
正當(dāng)我品嘗著食物時,忽然看到不遠(yuǎn)處的清潔工。我認(rèn)得她,她差不多四十歲,就住在我家附近的一個又老又舊的房子里,她有兩個兒子,一個疾呆,一個啞子,而她也是說話口齒不清的,因為丈夫早年去世,不得不帶著兩個兒子掃地來過日子。無論什么季節(jié),早晨,打開陽臺的窗后,都能看到他們出現(xiàn)在大街上掃地。我家門前的大榕樹,落葉和小果子特別多,又很難掃,奶奶毎天早上都會幫忙把樹葉掃在一堆,方便他們清潔。
想到這,我又看了看那位清潔工,只見她滿頭大汗,汗水不停地流,不來及擦,身上穿的清潔工服已經(jīng)退色,渾身濕透了。她很黑,該是長年在陽光下曬吧,臉被曬得發(fā)紅,嘴唇被舔得發(fā)白,唇邊還有一些唾沫。她掃一會地,又急忙看向兩個坐在路邊的兒子,看到他倆安靜地坐著,似乎很放心,又低頭拿著兩個大掃把掃地。她走到了路邊的便利店,看著小孩子們買的雪糕,眼圈不禁紅了,落下淚。她又看向兩個熱得辛苦的兒子,嘆了口氣,掏出一個又臟又爛的紙包,拿出了幾張皺巴巴的錢,買了兩個糕。我以為她只是自己吃,卻沒想到她拿著雪糕遞給了兩個兒子。她的兒子見了高興地急忙拿了吃,狼吞虎咽。她看著兒子,心里似乎很高興,干渴得裂開的唇邊,揚起了嘴唇笑了……
我看到這一幕,我不禁呆住了,難道她不辛苦嗎?不!為什么呢?只因兩個字:母愛。
驕陽之下,打開那扇美麗的心窗之后,我忘不了她的身影。
每個生命降生,上帝都留給他兩扇窗。你打開了哪扇窗?——題記
一只雨后的蜘蛛在濕而滑的墻壁上掙扎。不同的人說了不同的話,其實,他們也給自己開了不同的窗,也選擇了不同的人生。
一個小女孩趴在窗戶上往外看,她看見鄰居在埋一只小狗,看著昔日與自己玩樂的小狗死去,女孩哭了。爺爺過來把她帶到另一扇窗前,那里鳥語花香,小溪潺潺,女孩笑了。爺爺說:孩子,你開錯了窗!
記得一個高爾夫球運動員,在勝利的最后一刻,被一只小小的蚊子擾亂了心態(tài),邁向成功的腿又被擋了回來。設(shè)想,如果他調(diào)整好心態(tài),給自己開對了窗,他還會與成功擦肩而過嗎?
你打開了哪扇窗,就是選擇了自己的心態(tài)。你可能因開對了窗而走向成功,也會因開錯了窗而永遠(yuǎn)頹廢。心態(tài),決定了你一生的命運。
熒火蟲飛舞在夜幕,它懂得為自己打開可以看見星辰的窗,而沒有打開那扇孤寂的窗。它有了一個好的心態(tài),因而有了一個美麗的夢。
一些帆說:風(fēng)是我的伙伴,將我送往勝利的彼岸。而另一些帆說:風(fēng)是我的敵人,將我孤立在蒼茫的大海,找不到歸去的路。因而,一些帆戰(zhàn)勝了風(fēng)浪,到達(dá)成功的港灣,而另一些帆,只能葬身于大海,消失在大海上。
我們也好似這帆,有些人認(rèn)為,學(xué)習(xí)很苦,控制著我們的心,有些人卻認(rèn)為,學(xué)習(xí)是一件樂事,獲取知識,展望未來。
當(dāng)你面臨人生的選擇時,不要迷茫,用心去開啟那面鳥語花香的窗。開哪一扇窗決定于你的心態(tài),而心態(tài)關(guān)乎你的一生。
朋友,面臨人生的選擇,你打開了那扇窗?
題記
女孩貝貝很苦惱,漫長的暑假,爸爸媽媽要上班,自己被軟禁在家中,做各種習(xí)題、試卷。
貝貝坐在書房里,看著窗外玩耍的孩子,和孩子身后看護的爺爺奶奶,不禁哭出聲來,自己為什么沒爺爺奶奶看護?為什么失去了玩耍的自由?每一天,只要一向窗下看,她就特別委屈,覺得活的一點意思也沒有。
有一天,鄉(xiāng)下的表妹來到貝貝家。當(dāng)她聽說貝貝白天自己在家學(xué)習(xí)時,羨慕的不得了。她說,貝貝的學(xué)習(xí)環(huán)境真好,不像她要到田里干活,要跟媽媽趕集去賣桃。她跑到貝貝不常去的后陽臺,欣喜地大聲叫喊,說站在那里可以看到好多花兒,還有正忙著采蜜的蜜蜂呢。
貝貝走過去,第一次用幸福的心態(tài)去看窗外的風(fēng)景:含苞欲放的花朵,姹紫嫣紅的色彩,飛舞的蝴蝶,忙碌的蜜蜂
原來,幸福一直就在邊,打開一扇幸福的窗,你就會看到!
打開那扇窗作文200字打開那扇窗,讓陽光打在我的臉上;讓清風(fēng)浸潤我的心房;聆聽飛過的鳥兒自由的鳴唱;看看忙碌的世界人來人往。
打開那扇窗,讓世界聽到我盡情的吶喊;讓心穿越時空,無羈的馳騁,自由的翱翔。
清醒而混沌,憂郁而狂燥,無助而掙扎,冷漠而狂熱,熟悉而陌生的我凝視著跳舞的綠樹,泛濫的野草,想世界之大,包羅萬象,想世界之小,我無處可逃。
平庸的幸福與夢想的煎熬哪一個珍貴?生活的壓力與生命的尊嚴(yán)哪一個重要?是沉寂,是燃燒?曾幾何時,橘子洲頭,毛澤東悵問蒼茫大地;黃埔江畔,徐悲鴻凝對滾滾波濤。往事尚未遠(yuǎn),猶如在耳邊。
打開那扇窗,給未來響亮的回答;打開那扇窗,為生命許下諾言,打開那扇窗,向成功發(fā)出邀請,打開那扇窗,把快樂與朋友分享!
一整夜了,天已經(jīng)放亮了。溫暖的陽光從窗子射進來,暖暖的。
筱月很快就起來了。她一整夜都沒有睡好。她不知道該如何面對立樺和吟風(fēng)這兩個人。心里總有揮之不去的陰影。會有怎樣的抉擇?她在想。
吟風(fēng)呢,正在花園里。
筱月跟去?!帮L(fēng),怎么這么早???”
“恩?!币黠L(fēng)裝做很不在意。
“呀,還裝。很有風(fēng)度是吧?”
“呀?沒有了”
筱月與吟風(fēng)嬉鬧了半天?!澳憬裉煨那楹芎寐铮?!”
吟風(fēng)說:“當(dāng)然了。國王病好了。我可以盡情地玩了。”
筱月想著就說:“你也別整天玩啊。”
“我又沒事做!”
“你可以來提高你的民眾的積極性,讓大家對你有點希望??!”
“怎么做?!”
“你以前是對不起那些民眾嘛。你可以用一些小小的事情來改變別人對你不同的看法啊。這樣大家才會真正臣服你。你的王位才穩(wěn)了!”
一聽這事,吟風(fēng)好象很生氣,“什么事???”
“呃?就是做一些小小的善事??!這樣民眾也會對你有好感,而且這對于您的力量的資產(chǎn)根本就是九牛一毛,根本微不足道??!”
“……”
“怎么了?很好的事情??!你生氣了?”
“你說呢?”
“你什么看法,說啊!這根本就是很好兩全其美的事情,我不知道你這是什么態(tài)度。”
“我?沒有興趣!”
筱月很生氣了,“你為什么這么不負(fù)責(zé)任?自己的事情自己還不操心!”
吟風(fēng)只是反駁:“我能操什么心?我又怎么不負(fù)責(zé)任了?!拜托,你今天好怪?!”
余余落暉,我愛一抹最美;涓涓潺水,我掬一捧最清;回顧走過的樹林,我獨戀楓葉最紅;回眸成長之路,我想起曾經(jīng)心中的那扇窗。
教室里,物理老師不易樂乎地講著受力分析,同學(xué)們也一副頗感興趣的樣子認(rèn)真地聽著。身邊的同學(xué)不時站起來回答問題———或是因成績優(yōu)異而解答難題,或是因基礎(chǔ)較差被老師抽背概念……唯獨我,蝸居在這一角,只是不時地看看窗外。不曾加入他們。
心感,我,被老師關(guān)在了窗外。
操場上,體育老師讓同學(xué)們自由活動,大家一哄而散。女同學(xué)們,有的漫步操場;有的三個五個的坐在一起,哼著流行歌曲;還有的追著足球,滿操場的跑……男同學(xué)們,有的聚在一起,談?wù)撝螒颍挥械娜宄扇旱母愦蛑?,嬉鬧著;還有的組隊玩籃球打比賽,不時喊著:“好球!”……唯獨我,只身躲在樹蔭下。
心覺,我,被同學(xué)關(guān)在了窗外。
我趴在桌上,愣愣地發(fā)著呆。語文課代表一蹦一跳的跑過來,說:“你看,我找了一篇朗誦材料,感覺挺適合你的,下周有一個朗誦比賽,你要不要試試?”我雖不愿參加什么朗誦比賽,但好奇心還是讓我看了看那篇文章。
文章題目使我的心靈觸動———《打開心中的那扇窗》。我回頭看了看語文課代表,點了點頭:“我會努力練習(xí)的?!?/p>
在一周的時間里,每次課間我都認(rèn)真的練習(xí)著。語速,語音,語調(diào);眼神,微笑,手勢。反反復(fù)復(fù)。
比賽那天,我仿佛打開了自己心中的那扇窗,很緊張,可最終卻是完美收場。臺下想起了經(jīng)久不息的掌聲,我們分明看見語文課代表和老師的微笑。
站在高高的舞臺上,望著臺下的同學(xué)穿著明艷的春裝,與窗外的桃紅柳綠相映襯,溫暖,明朗。我忽然想到,我的世界也可以春暖花開。于是我笑了,嘴角有了新月的弧度。
心悟,關(guān)著窗的不是老師與同學(xué),而是自己。
打開我心中的那扇窗后,于老師、同學(xué)朝夕相處的時光成為了我腦海中永不漫滅的回憶。
打開那扇窗,不要只沉浸在陽光的沐浴中,花香、鳥叫聲也很美妙。
一個小女孩傷心地倚在一扇門邊,流著淚看著面前的人們安葬她心愛的小狗。她的外祖父看到了,拉著她的手,把她帶到另一扇門前。推開門,眼前是小女孩最喜愛的花園。百花爭艷,鳥語花香,一派生機盎然、欣欣向榮的景象。小女孩開心地笑了。老人輕輕地對孩子說:“孩子,你開錯了門?!?/p>
人生里有許多門,打開哪一扇,就看你自己的選擇了。
讀《紅樓夢》時,常常注意到林黛玉。林黛玉,縱使才情滿腹、聰慧過人,卻整日哭哭啼啼、以淚洗面。甚至一片花瓣都能讓她傷心好久。她打開的是悲觀之門,是陰暗之門。她只看到人生中那些灰暗的色彩,只看到陰暗之門后面的一片荒涼,卻忽略了希望之門后的五彩繽紛的希望與陽光。
《簡·愛》里的女主人公簡,從小父母雙亡,在惡劣的環(huán)境下長大。她不美麗、不聰明、卑微、矮小,和嬌生慣養(yǎng)又美麗聰慧的林黛玉相比簡直是一個天上、一個地下。可是,她敢于追求,敢于向惡劣的條件斗爭,反抗一切黑暗。她不認(rèn)為自己低人一等,不認(rèn)為自己卑微渺小。她總能樂觀向上、積極進取地面對事物,面對明天。即使在最困苦的時候也不例外。毫無疑問,她打開的是一扇樂觀之門,一扇希望之門。即使在所有人都認(rèn)為黑暗一片的時候,她也能在其中看到希望,看到陽光。/
許多人都在遇到挫折時悲觀、失望,甚至一蹶不振。究其原因,他們忽略了那扇希望之門,忽略了那扇門后的陽光燦爛,鳥語花香。就像那個小女孩,開錯了門。
希望之門,一直是虛掩的,就看你有沒有勇氣去推開它。
還記得霍金吧?這位偉大的科學(xué)家風(fēng)華正茂之年不幸患上了不治之癥。除了大腦和三根手指,其他部位等于是植物人。在面前灰暗一片的時候,他推開了那扇希望之門。于是,他心中便充滿了陽光與信心,將世界科學(xué)史推向一個新的高度。
還記得貝多芬吧?這位世界敬仰的音樂巨人和霍金一樣,正處在意氣風(fēng)發(fā)、決心闖出一片天地的時候卻失聰了。這對于一個音樂家來說,幾乎可以說是一個毀滅性的打擊。但他同樣沒有消沉,堅決的打開了希望之門。滿懷著希望與陽光創(chuàng)作出了一系列為后人肅然起敬的交響曲。最終成為人們心中偉大的楷模。
當(dāng)你為自己悲慘的遭遇而嘆息、無望時,不妨在那片灰暗中摸索一下,也許,虛掩著的希望之門就在你的眼前,正等著你,輕輕地、滿懷勇氣地,去打開。
打開那扇窗,思念的蝴蝶飛到你身旁。一起走過的夏天,點點滴滴,深埋心底,偶爾的觸動,卻讓我如此溫暖。懷念曾經(jīng),對著天空大聲地訴說著我們的夢想;曾經(jīng),對著面前厚厚的一疊書發(fā)呆,明天會在哪里?曾經(jīng),對著名字成波浪軌跡的排名榜無奈著,曾經(jīng)的曾經(jīng)……曾經(jīng)我們那么平凡,曾經(jīng)我們又那么努力的活著。太多的回憶。纏繞,盤旋……
打開那扇窗,思念寫滿臉上的黑眼圈,三年的相伴,約定還會走得還會走得更遠(yuǎn)對嗎?忘不了,公園長凳上的歡聲笑語,朦朧的情愫,飄渺的月光,怦怦的心跳,在煙霧繚繞中獲得重生;忘不了,課桌上的早餐;忘不了每晚畫三個心的“郵件”,抽屜里一箱的“郵件”見證著我們之間無悔青春;忘不了……距離產(chǎn)生美,仰望天空,敢問星星,此時此刻,我和他凝望的是同一片天空吧!
打開那扇窗,卻不讓寂寞光臨房間,手機里滿是祝福短信,還是反復(fù)看了幾遍,帶來了火種,點燃了花火,寂寞不再漫延,飛多久都不累。
打開那扇窗,月牙兒嵌在藏藍(lán)的天際,月光灑在窗前,披上一層銀裝,被包圍的幸福。提起睡裙,抱緊雙膝,淋浴著銀色。月光賜予我力量,路途中不再筋疲力竭。仿佛在沙漠中遇到了甘甜的清泉,航行中看到希望的燈塔……
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