腳印小學(xué)作文

我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“腳印小學(xué)作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面。作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫(xiě)作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较?。好的作文是值得被人們長(zhǎng)期閱讀的。

腳印小學(xué)作文(篇1)

成長(zhǎng)的路上，留下腳印一串串，有歡樂(lè)，有悲傷，而更多的是收獲。

那是上個(gè)星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，媽媽出去買(mǎi)菜，我在家里看電視。我看了一會(huì)兒，覺(jué)得無(wú)聊，就走進(jìn)衛(wèi)生間，這時(shí)一大盆子臟衣服引起了我的注意，大部分是我弟兄倆換下的臟衣服，吆，竟然這么多！我想：看來(lái)平時(shí)媽媽還是很累的，光衣服就這么多，何況還要收拾家。不如我就學(xué)著洗一次吧！再說(shuō)，我也是一名四年級(jí)的小學(xué)生了，應(yīng)該幫大人做家務(wù)。于是，我端起盆子，在水龍頭上接了半盆水，倒上洗衣粉，就搓起來(lái)。搓呀搓，搓呀搓，一下子搓出了許多泡泡，這些晶瑩剔透的泡泡像一個(gè)個(gè)五彩的葡萄，閃著亮光，真美呀！過(guò)了一會(huì)兒，我就累得滿頭大汗了。不過(guò)，我可沒(méi)有放棄，我擦擦汗，把洗完的衣服放在另一個(gè)盆子里，把盆子里的水倒掉，重新接了半盆干凈的水，接著把洗干凈的衣服放進(jìn)去又洗了一遍。這時(shí)，衣服被我靈巧的小手洗得一點(diǎn)黑也沒(méi)有，我把洗好的衣服甩干凈后，拿出來(lái)晾在鐵絲上。就在這時(shí)候，媽媽拎著菜回來(lái)了，一看，臉上露出了笑容，那神情仿佛在說(shuō)：孩子，你真能干！

看來(lái)這個(gè)星期天我沒(méi)有白過(guò)，因?yàn)槲覐拇藢W(xué)會(huì)了洗衣服，而且知道了父母的不容易。

腳印小學(xué)作文(篇2)

漫漫雪地上的腳印就好像我成長(zhǎng)的足跡一般，記錄著我的成長(zhǎng)歷程，然而在我成長(zhǎng)的經(jīng)歷中，父母陪伴了我太多。

剛開(kāi)始是一枚枚小小的腳印。“加油，加油，就是這樣?！备赣H在一旁叫著。小小的我邁開(kāi)短短的腿向前跨出小小的一步。父親扶著我纖弱的小手，將我拋起來(lái)，又接住，周而復(fù)始，時(shí)不時(shí)傳來(lái)我幼嫩的笑聲。也許是因?yàn)楹猛姘桑覟榱说玫酵娴莫?jiǎng)勵(lì)，走得更帶勁了。短短的小腿往前交叉的小跑，雖然大部分是有父親的幫助。父親將我抱起來(lái)，我揮舞著小手臂，“咯咯咯”直笑，父親用他粗糙而又健壯的大手將我拋起。父親的大手為我撐起一片天。

慢慢的，小腳印長(zhǎng)大了，成了一個(gè)頑皮的幼童?！靶⌒狞c(diǎn)啊，多采點(diǎn)。”底下的姐姐們說(shuō)著，我點(diǎn)點(diǎn)頭，將手搭在一根較為粗壯的樹(shù)枝，腳用力一蹬，唰的一下踩在了另一根樹(shù)枝上。又扒住一根樹(shù)枝，再一用力，又往上爬了一截。抬起手，將一個(gè)又大又紅的桑葚摘了下來(lái)，往下一丟，被姐姐們用衣服兜住，我邊吃邊摘，時(shí)不時(shí)咂咂嘴。這時(shí)，突然一個(gè)聲音響起：“你們干什么？”我們一驚，趕緊開(kāi)溜。第二天，主人找來(lái)，母親將我叫來(lái)，二話不說(shuō)，對(duì)著我就是一巴掌，“你怎么能偷人家東西？我平常怎么教你的？”我在一旁嚶嚶地哭，母親給主人賠不是。母親的嚴(yán)厲為我鋪上一條路。

漸漸的，我已經(jīng)是一個(gè)少女了?！班?，怎么樣，好看不？”母親問(wèn)我和爸爸。“嗯，還行?！备赣H看著手機(jī)，頭也不抬的回答說(shuō)?！耙路每?，人嘛……”我笑嘻嘻地回答。母親瞪了我們一眼，無(wú)奈地?fù)Q回了衣服：“你們兩個(gè)，真是夠了?！蔽液透赣H相視一笑?！拔覀儍蓚€(gè)對(duì)你說(shuō)的可是實(shí)話，你要汲取建議，懂不?！备赣H笑著說(shuō)。“還建議，就你倆？”母親翻翻白眼，“你說(shuō)，你倆真是……”“咋啦？”“無(wú)藥可救啦！”說(shuō)完，家里笑聲一片。父母的幽默為我的生活添加了樂(lè)趣。

有父母陪伴的成長(zhǎng)，沒(méi)有了害怕。

腳印小學(xué)作文(篇3)

初夏，貪睡的太陽(yáng)打了一個(gè)哈欠，揉了揉朦朧的睡眼，咬破了東方黎明的唇，一抹紅色之光緩緩升起，在天際留下了一道完美的弧線，又揭開(kāi)了不平凡的一天。

寒冬踽踽獨(dú)行

一望無(wú)際的白雪早已遮住了那沒(méi)有生機(jī)的土地，留下枯萎的小草獨(dú)自嘆息。

一個(gè)人漫步在鄉(xiāng)間小路，黑色的腳印踏在那皚皚的白雪上不成比例，只有仰望高空，白茫茫的天空空蕩一片，樹(shù)上啼叫的鳥(niǎo)兒也不知所蹤。

遠(yuǎn)望池塘，早已干涸的池邊只有幾塊淤泥，一抹綠色從淤泥里艱難地伸出那弱不經(jīng)風(fēng)的小身軀，獨(dú)自搖擺。

我明白了，成長(zhǎng)路上我不是一個(gè)人，我不在孤獨(dú)，不在寂寞，不再空虛。

寒冬，踽踽獨(dú)行的感覺(jué)好美。

炎夏回眸遠(yuǎn)處

太陽(yáng)毫不留情的炙烤著那已長(zhǎng)滿嫩草的土地，留下孱弱的小草在遠(yuǎn)處獨(dú)自哭泣。

我知道，這是幸福的淚，是新生之后的又一次感慨。

頂著烈日，走在小草上，回眸遠(yuǎn)處，歪歪扭扭的腳印在陽(yáng)光下閃著白光。

再望天空，白色的云朵在玩捉迷藏，樹(shù)上獨(dú)立的黃鶯為它們伴奏。

池塘邊，一枝紅色小花搖動(dòng)著枝葉，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃輝耀。

炎夏，回眸遠(yuǎn)處的收獲好多。

黑色的腳印，抒寫(xiě)著倔強(qiáng)；白色的腳印，舞動(dòng)著絢麗。

心靈的腳印，彰顯著輝煌。

腳印小學(xué)作文(篇4)

從誕生起，你就學(xué)會(huì)了走路。一步，一步，又一步……你不斷前進(jìn)，留下了一串串的腳印……

堅(jiān)韌的腳印

我們的祖國(guó)，在一百多年前曾受過(guò)一次重創(chuàng)。那時(shí)，西方的一群餓狼用火槍和大炮轟開(kāi)了通往東方的大門(mén)。他們興奮地闖進(jìn)了祖國(guó)母親的懷抱，用鋒利的爪牙兇狠地撕開(kāi)她的軀體，大笑著看她痛苦地抽搐。但是，我們的母親，她和她的子女們卻沒(méi)有屈服！她站了起來(lái)，她的子女們扶著她，站了起來(lái)！她前進(jìn)著，留下了一串堅(jiān)韌的腳印……

前進(jìn)的腳印

我們的祖國(guó)，雖然已經(jīng)站了起來(lái)，卻走得很慢，很慢。顯然，那被豺狼所撕咬過(guò)的、傷痕累累的身體，是不能保持快速行動(dòng)的。她咬著牙想往前走，卻無(wú)能為力。但是，祖國(guó)母親還有那么多的子女??！這些占了世界四分之一人口的子女們，都扶著母親，都呵護(hù)著母親。青藏鐵路將物資與希望送上高原，飛機(jī)將我們的夢(mèng)想送往各地；高樓一座座聳起，糧票換成了鈔票；江南的泉水叮咚流淌，漠北的青煙裊裊直上……祖國(guó)不僅養(yǎng)好了傷，在子女的呵護(hù)下，她更是煥發(fā)了生機(jī)，變得越來(lái)越美麗、動(dòng)人！她奔跑著，留下了一串前進(jìn)的腳印……

幸福的腳印

我們的祖國(guó)，她一直有一個(gè)美麗的夢(mèng)，那就是奧運(yùn)。那是她和她子女多年的期盼，她們一直希望洗刷一個(gè)讓她們悲傷的名字——東亞病夫。一年，兩年，三年，一直以來(lái)都不曾放棄過(guò)！全國(guó)人民的渴望，終于在2001年實(shí)現(xiàn)了——申奧成功了！頓時(shí)，全國(guó)上下都沸騰了，這是何等的激動(dòng)人心！08年是她們向世人證明的一年，她們用完美的演出，向全世界宣布了他們的幸福和強(qiáng)大。她跳躍著，邁向一個(gè)新的時(shí)代……

祖國(guó)母親呢？她是多么的高興。

她微笑著望著遠(yuǎn)方，沒(méi)有一點(diǎn)的傲氣，她知道，路還是那么的漫長(zhǎng)，她要不斷把腳步延續(xù)下去，一直走下去……

腳印小學(xué)作文(篇5)

那時(shí)候，他們?cè)趹賽?ài)，準(zhǔn)確地說(shuō)也不叫戀愛(ài)，只是相互有好感吧。那時(shí)候，他倆喜歡相約在海邊的沙灘上，他們同在一個(gè)城市里讀大學(xué)，一次放假回家坐在一個(gè)車廂里，才知道彼此住的并不遠(yuǎn)，從此假日里他們開(kāi)始相約。

她的家就在海邊，他來(lái)看望她，他喜歡與她在溫柔的沙灘上漫步，他們常走到人跡罕至的地方，她喜歡回頭看他們留下的那兩行腳印，每次回頭心里有說(shuō)不出的甜蜜。他的家里并不富裕，可以說(shuō)很窮。他覺(jué)得在大學(xué)里戀愛(ài)很不現(xiàn)實(shí)，也很奢侈，但心里那根弦已經(jīng)準(zhǔn)備發(fā)音，所以上學(xué)期間偶爾去看望她，最主要時(shí)間他來(lái)找點(diǎn)兼職的工作。

她是能感到他的愛(ài)意的，但不是很明確，有點(diǎn)含糊。她想他可能有什么難言之隱，或者用他的話來(lái)說(shuō)，有了戀愛(ài)的資格再來(lái)徹頭徹尾地追求心愛(ài)的姑娘。有時(shí)候，她也去看望他，他真的很忙，她只是勸他要保重身體。

他用業(yè)余時(shí)間做推銷員，做報(bào)刊的發(fā)行工作，還做軟件的銷售，很努力，也稍有業(yè)績(jī)。每次兼職公司的領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)他的時(shí)候，他會(huì)告訴她。發(fā)了獎(jiǎng)金，他會(huì)請(qǐng)她去麥當(dāng)勞，她說(shuō)喜歡那種風(fēng)味。她曾拒絕了追求他的兩位同學(xué)，因?yàn)樾睦镉袀€(gè)他。畢業(yè)那年，他們又相約在沙灘上，她說(shuō)，你看那兩行腳印多直啊。他笑著說(shuō)，就是，我的深你的淺很有意思。

后來(lái)，她到了當(dāng)?shù)氐囊凰袑W(xué)當(dāng)了教師，他拒絕了幾家公司的招聘，在自己讀書(shū)的城市創(chuàng)辦了一個(gè)小公司開(kāi)發(fā)軟件，當(dāng)然，用去了家里和幾年來(lái)自己的所有積蓄。第一筆大生意做成后，他來(lái)告訴她，依然走到沙灘上，他說(shuō)等他下一筆大生意做成，就來(lái)請(qǐng)她去他的公司，等他的第三筆大生意做成就會(huì)求她做他的新娘，她說(shuō)她等著。沒(méi)有擁抱也沒(méi)有親吻，她只是小心翼翼把手放在他的手中，就這樣他們牽著手往回走。浪歡笑，風(fēng)輕揚(yáng)。

第二筆生意失敗，公司倒閉了，兩年的心血?dú)в谝坏?。他痛苦沮喪，遠(yuǎn)離了那座城市，到另一座城市做了一家公司的一般職員，他不想告訴他曾經(jīng)的好朋友們，更不想告訴她。

她在等他的好消息，可是突然間他像從人間蒸發(fā)了，以前還相互打個(gè)電話，過(guò)節(jié)還寄點(diǎn)小禮物，而現(xiàn)在他的手機(jī)一直關(guān)著，她甚至找到了他的父母，兩位老人告訴她，兒子生意失敗，只回家看了一眼就不知去了哪里。她很吃驚，不過(guò)馬上冷靜下來(lái)，她寫(xiě)了一行字交給兩位老人，說(shuō)如果有機(jī)會(huì)說(shuō)給他聽(tīng)。

他打電話回來(lái)問(wèn)候二老，他們說(shuō)了她給他的留言：“沙灘上有一行腳印”。他終于忍不住來(lái)看看她，他想，哪怕是最后一眼，因?yàn)槟蔷湓?，他也?yīng)該來(lái)。他沒(méi)有勇氣走進(jìn)她們家，她們家是一幢海邊別墅，他以前來(lái)過(guò)多次。那是個(gè)星期天的下午，他在路邊等她出來(lái)，他不想給她打電話，他甚至想遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看她一眼就黯然離去。

他終于看見(jiàn)了她，秋日的天氣有些微涼，她穿了件紫色的風(fēng)衣，一個(gè)人走出家門(mén)，走向沙灘。沙灘上立刻出現(xiàn)了一行腳印，她走得很慢，仿佛每一步走很沉重，沒(méi)有別人，只有浪聲和風(fēng)聲。

既然來(lái)了，就見(jiàn)一見(jiàn)吧。既然愛(ài)情已經(jīng)成了夢(mèng)想，就給自己留一份最后的懷念吧。他這樣想著就向她走去。

她看見(jiàn)了他，沒(méi)有問(wèn)候，只是望著那剛剛形成的兩行腳?。骸澳憧匆?jiàn)了嗎？我的腳印比你的深?！彼緛?lái)想好了，打個(gè)招呼，還有說(shuō)些類似祝福的話就走。想不到她會(huì)這樣問(wèn)他，好像她知道他一定會(huì)來(lái)，于是好奇地也回頭看?！罢娴模愕纳?，可能是我這些日子瘦了吧?！彼f(shuō)。“不是，是我一直背負(fù)著你的痛苦?！彼f(shuō)。

腳印小學(xué)作文(篇6)

成長(zhǎng)的路的路悠遠(yuǎn)而漫長(zhǎng)，每當(dāng)一個(gè)人回首往常之事，看到走過(guò)的深深腳印中，便會(huì)發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨了……

干外婆說(shuō)：“什么東西都可以買(mǎi)回去，可就是買(mǎi)不到年少和知識(shí)?！边@將會(huì)成我的學(xué)習(xí)名言。那天，去干爸家，看到干外婆正拿著一本本經(jīng)書(shū)去問(wèn)干爸問(wèn)題。這是我發(fā)現(xiàn)干外婆就想個(gè)位長(zhǎng)大的青年，在吞噬這知識(shí)。接著，他就回到了她的房間。哇！全是書(shū)，起碼有一張桌子大小了！她還說(shuō)：“小時(shí)候，我真是可憐，那時(shí)，只有男孩才能讀書(shū)，我真的很想學(xué)，你看，現(xiàn)在不認(rèn)識(shí)字，也不懂，還不會(huì)算，出去什么事都不會(huì)做，做不了??！”她一邊嘆氣，一邊便流下了干苦的眼淚。

這不僅是干外婆的真心話，而且還是許許多多未讀過(guò)書(shū)的老人的真心話。他們的腳印是一段段歷史，他們現(xiàn)在做的只是給予后人以發(fā)奮的動(dòng)力，不要再讓舊病復(fù)發(fā)！

一個(gè)外國(guó)爸爸自從移民到外國(guó)時(shí)，就常遭不幸，處處碰壁，小孩的媽媽也因?yàn)槎啻卧庥黾彝テ茐亩鴮?dǎo)致死亡。那個(gè)外國(guó)爸爸和孩子到了紐約后，無(wú)處可睡，也身無(wú)分錢(qián)。只好爭(zhēng)先恐后地跟被人搶位子去教堂居住。有些時(shí)候?yàn)榱撕⒆优c自己的居住，盡然動(dòng)手打了架；有時(shí)候?yàn)榱诉@樣，丟失了孩子喜歡的“美國(guó)英雄”；有時(shí)候?yàn)榱诉@樣犧牲了自己最寶貴的睡眠時(shí)間去賺錢(qián)！最后，因?yàn)樵谀硞€(gè)大公司的實(shí)習(xí)優(yōu)秀，被總裁留下來(lái)當(dāng)總裁的經(jīng)紀(jì)人。真是太幸運(yùn)了，不，這不是幸運(yùn)，這是努力帶來(lái)的結(jié)果。

他的腳印是一個(gè)個(gè)真理，他不畏挫折，不懼失敗，永遠(yuǎn)承擔(dān)著重任。他為新人開(kāi)辟了一條道路。

朋友！走好成長(zhǎng)的路的第一步，不要讓成長(zhǎng)的路之如布滿悔恨，遺憾！走好成長(zhǎng)的路的第一步，我們可以在未來(lái)的一個(gè)人如夢(mèng)的夜晚里，喝一杯咖啡細(xì)細(xì)品味過(guò)去的風(fēng)風(fēng)雨雨。那時(shí)，你就會(huì)得到心滿意足了！

腳印小學(xué)作文(篇7)

時(shí)間能改變一切，昔日?qǐng)?jiān)實(shí)的石橋如今也會(huì)成為斷壁殘?jiān)晃羧掌教沟拇蟮廊缃褚矔?huì)成為坑洼之路。唯有那深深的腳印，記錄下曾經(jīng)的點(diǎn)滴記憶。

人生是一條漫漫征途，許多只顧向前走，將串串腳印留在身后。而我卻選擇倒著走，只為看到我留下的腳印那些曾經(jīng)被遺忘的風(fēng)景，那深深的回憶。

倒著走，我看到離別的腳印。曾經(jīng)，我們同窗苦讀，曾經(jīng)，我們嬉戲打鬧，曾經(jīng)，我們共度風(fēng)雨。離別的日子，稀疏的雨點(diǎn)，就這樣無(wú)情的打在我們的臉龐。我們還是那么固執(zhí)，始終沒(méi)有說(shuō)出那一聲再見(jiàn)。就這樣我們各自都背過(guò)身，向著兩個(gè)沒(méi)有交點(diǎn)的方向走去。只留下雨點(diǎn)的哭泣。那一刻，是迷茫。

倒著走，我看到成熟的腳印。曾幾何時(shí)，我學(xué)會(huì)思考，思考人生真諦；曾幾何時(shí)，我學(xué)會(huì)領(lǐng)悟，領(lǐng)悟世間溫情；曾幾何時(shí)，我學(xué)會(huì)品味，品味愛(ài)恨情仇；曾幾何時(shí)，我學(xué)會(huì)感受，感受悲歡離合當(dāng)我明白這些都是成熟的.標(biāo)記，那一刻，是驚喜。

倒著走，我看到幸福的腳印。幸福，無(wú)需太多的理由。能和同伴靜靜一起走過(guò)大街小巷是幸福；能在中秋月圓之夜與家人一起賞月是幸福；能和知己坦然相對(duì)是幸福。幸福，就是平平淡淡，沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有精辟的語(yǔ)言，只有一分寧?kù)o，心中的寧?kù)o。我發(fā)現(xiàn)我擁有幸福，我留下幸福的腳印，那一刻，是美麗。

倒著走，我看到快樂(lè)的腳印?；厥啄嗟目鞓?lè)。與朋友在綠蔭下嬉戲是快樂(lè)；與同學(xué)在校埋頭苦讀是快樂(lè)；與家人和樂(lè)融融地吃一頓溫馨的飯也是快樂(lè)?？鞓?lè)的美好深深印在我的記憶里，回蕩在我的腦海中。那一刻，是喜悅。

倒著走，我看到……

深深腳印，腳印深深。腳印在人生的道路上，人生的道路又被濃縮在串串腳印里。從這些腳印中，能看到別樣的風(fēng)景，能找到曾經(jīng)的記憶。

腳印小學(xué)作文(篇8)

成長(zhǎng)的路的路上，印下我深深的腳印?；蚴强鞓?lè)，或是悲傷，或是成功，或是失??；青春的路上，印下我深深的腳印?；蚴枪陋?dú)，或是叛逆，或是瘋狂，或是安靜；初三的路上，印下我深深的腳印。或是淚水，或是歡笑，或是汗水，或是壓力……

有人說(shuō)初三是黑暗的，暗淡無(wú)色的；有人說(shuō)初三是彩色的，繽紛充實(shí)的。我比較喜歡后一種說(shuō)法，那一個(gè)個(gè)深深的腳印正印證了這些，充實(shí)而多彩。初三的日子，我們有快樂(lè)的腳印。偶爾的輕松，讓我們歡呼雀躍；成功的喜悅，更讓人樂(lè)在其中。當(dāng)然我們也有悲傷的腳印。當(dāng)我們想到要面對(duì)離別的主題的時(shí)候，我們潸然淚下；當(dāng)我們面對(duì)中考的時(shí)候，我們心驚膽戰(zhàn)。我們?yōu)⑾潞顾?，相信努力到這個(gè)夏天我們可以收獲過(guò)時(shí)。初三，現(xiàn)實(shí)進(jìn)行中，我深深的腳印。

懷著幾多夢(mèng)想我步入了青春，青春似流星，易逝，且也擁有過(guò)震撼的美麗。青春的路上，印下我深深的腳印。青春的日子，我們有瘋狂的腳印。也許我們會(huì)為了自由，高傲的飛翔；或?yàn)榱四膫€(gè)流行元素，大聲的尖叫。同樣我們擁有安靜的腳印。當(dāng)我們抒寫(xiě)心情日記時(shí)，在我們陶醉于古典音樂(lè)時(shí)，我們心靜入水。我們收獲了關(guān)于青春的一切，希望到達(dá)青春的終點(diǎn)站時(shí)，我們可以夢(mèng)想成真。青春，夢(mèng)想進(jìn)行中，我深深的腳印。

有過(guò)成功，有過(guò)坎坷，這就是成長(zhǎng)的路。曾幾何時(shí)，幼稚的我探尋成長(zhǎng)的路的真諦，成長(zhǎng)的路列車上，印下我深深的腳印?？鞓?lè)的腳印，每每蛋糕上添加一根蠟燭，每每自己長(zhǎng)高一點(diǎn)，內(nèi)心的歡樂(lè)無(wú)法抵擋似的，因?yàn)樽约洪L(zhǎng)大了。繁忙的腳印。今日，我們?yōu)檠好β?；明日，我將為事業(yè)忙碌，繁忙中我一點(diǎn)點(diǎn)成熟。成長(zhǎng)的路的舞臺(tái)很大，成長(zhǎng)的路的暢想很多。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路的舞臺(tái)上盡情演繹著屬于自己的精彩，當(dāng)這場(chǎng)表演落下帷幕的時(shí)候，希望我們可以得到最熱烈的掌聲。成長(zhǎng)的路，暢想進(jìn)行中，我深深的腳印。

一路走來(lái)，回首間，我看到了我深深的腳印……

腳印小學(xué)作文(篇9)

第1篇：腳印作文650字

一串串腳印就像五顏六色的貝殼，有紅的，黃的，棕的等等；也像一盤(pán)盤(pán)美味的菜，有酸的，甜的，澀的等等腳印伴隨著你成長(zhǎng)，形影不離。

腳印是棕色的，帶著一點(diǎn)酸味。那天并不是一個(gè)好天氣，大雨傾盆，雨點(diǎn)如黃豆一般大，敲打著家中的窗戶。家中早已燒好了飯菜，等待著在外工作的父親。當(dāng)時(shí)我肚子早已餓得直叫，而母親卻一臉憂愁，在屋內(nèi)徘徊著，一會(huì)兒看看窗戶，一會(huì)兒看看鐘表等等好象在等什么。從門(mén)外傳來(lái)一陣腳步聲，母親便二話不說(shuō)，直奔向大門(mén)飛跑而去，只見(jiàn)父親一身濕淋淋的，像只落湯雞，我不經(jīng)意間看見(jiàn)，父親手中緊握著東西——棒棒糖，頓時(shí)，我的心口有點(diǎn)酸，酸得厲害，“孩子，給你”父親沙啞著說(shuō)，“我——我——”我有點(diǎn)說(shuō)不出話來(lái)，但我還是接受了，手里握著濕掉的棒棒糖，可我心里卻又酸又甜，見(jiàn)父親那急促地呼吸聲，我有點(diǎn)責(zé)備自己。在不經(jīng)意間，我看見(jiàn)門(mén)外父親那泥濘的腳印。

腳印是金色的，帶著一點(diǎn)甜味。幼小的我對(duì)世界總是充滿好奇心。父母帶我到海邊玩，一見(jiàn)到那松軟的沙子，我有點(diǎn)手癢癢，便開(kāi)始玩了起來(lái)，我將沙子堆在一起，設(shè)計(jì)了一座城堡，然后，我便一腳踩了下去，大聲叫喊道“哈哈，我將城堡踏平了，我是最厲害的?！蔽疫吪苓吔泻爸ｏL(fēng)吹擊著我，好象也在為我鼓勵(lì)。我心頭甜滋滋的，好似吃了一窩蜜。晚霞照射到了海上，好似海上涂了一層金絲一樣。被我踏平的城堡上，仍存在著我的腳印，在晚霞的照射下，腳印變了色，變成了金色，如金子一般。

在人生道路上，許多酸甜苦辣都會(huì)發(fā)生在你身上，每一天的腳印，各有不同意義，腳印的存在，記錄了你的各種事。

第2篇:腳印作文650字

直到現(xiàn)在才知道，當(dāng)我剛下生哭的時(shí)候，眼里是不曾噙著眼淚的，也是知道現(xiàn)在才知道我人生中的第一個(gè)腳印，是落在護(hù)士小姐那輕盈的手里……

這是我記憶中第一次流淚，也是我記憶中最可怕的一處腳印。和童年的玩伴一起玩捉迷藏，我們那時(shí)童趣的心像翻騰的海浪，時(shí)刻也不曾停息，嘴里還依稀大口大口吐著空氣，卻不料腳一滑，額頭重重地摔在前方的水泥臺(tái)上，那一刻，我似乎聽(tīng)到了微微地骨頭斷裂的聲音，讓我一瞬間撕心裂肺，各個(gè)見(jiàn)了我交際地抱起我直竄家里，那是我依稀地感覺(jué)到哥哥的腳印變成了裂紋的紅色，而今，我的每一個(gè)步伐都會(huì)顯得沉穩(wěn)而踏實(shí)，因?yàn)榫褪悄菚r(shí)的一跌給了我足跡的教訓(xùn)。

6歲·離去·懵懂·找不到

頭微微傾斜著，依然是那張最熟悉的臉龐，只不過(guò)臉上沒(méi)有了往日那微笑的表情，我拉著媽媽的手搖啊搖：“姥姥哪去了？”回答我的只是他們無(wú)語(yǔ)而沉重的臉龐。那一天，我聽(tīng)到許多人哭得傷痛欲絕，眼圈紅紅的，當(dāng)時(shí)朦朦朧朧的，知道以后再也見(jiàn)不到姥爺?shù)奈⑿α?，便不顧任何人的阻攔沖進(jìn)麥田。那時(shí)恰值春天，麥田一片綠油油，可我的心卻是灰色的。

17歲·回憶·繼續(xù)

現(xiàn)在的我馬上要17歲了，知道自己不會(huì)再有以前的那般童真，因?yàn)槲以陂L(zhǎng)大。此時(shí)的我腳正踏著此方土地，用筆抒寫(xiě)我曾經(jīng)的青春記憶，我知道我還有許多路未走，我還有許多腳印未揮去。伴隨我一生的腳印呵，見(jiàn)證了我的風(fēng)風(fēng)雨雨，見(jiàn)證了似水般的年華，而我也知道，你在不知不覺(jué)中變大，就像我的年齡一樣……

日后，請(qǐng)緊緊依靠在我的身旁……

第3篇:腳印作文650字

在那邊厚厚的雪中，有一排深一腳淺一腳的腳印，每天都會(huì)有新的腳印覆蓋昨天的，不管刮風(fēng)還是下雨。那一排排的腳印演繹著一段動(dòng)人的親情。小羽是個(gè)十三歲的小女孩，她的媽媽去年出車禍被撞成了全癱，長(zhǎng)年只能躺在床上，生活不能自理，她的爸爸在這個(gè)家最需要他的時(shí)候，無(wú)情地離去了。從此，這個(gè)家的重?fù)?dān)落在了小羽的身上，這個(gè)重?fù)?dān)對(duì)于一個(gè)十三歲的女孩來(lái)說(shuō)，真的是太重太重了，壓得她喘不過(guò)氣來(lái)，但她沒(méi)有放棄，而是勇敢地挑起了這一挑起就再也放不下的擔(dān)子。小羽不但要照顧媽媽，還要打工、學(xué)習(xí)。然而，她沒(méi)有倒在生活的路上，卻艱難地走了下去。每天早上，小羽要早早起床，做好飯，喂媽媽吃，然后又經(jīng)過(guò)那厚厚的雪地，去學(xué)堂。學(xué)堂離她家很遠(yuǎn)，她每天都要走好長(zhǎng)一段路，因?yàn)樗龥](méi)錢(qián)，只能坐在教室外旁聽(tīng)，即使是寒風(fēng)刺骨的冬天，她也從沒(méi)間斷過(guò)。她知道知識(shí)重要，她愛(ài)學(xué)習(xí)，也想學(xué)習(xí)，但她更想有個(gè)家。這個(gè)支離破碎的家，再也經(jīng)不起折騰了。只能勉強(qiáng)維持下去了。這樣的環(huán)境使小羽不愛(ài)說(shuō)話，不愛(ài)笑。小羽的媽媽終日以淚洗面，她的腦子還是清醒的，她無(wú)數(shù)次的勸小羽，小羽總是微微一笑。小羽的媽媽恨透了自己，也很透了上蒼，為什么這樣來(lái)折磨她的女兒，難道她們這樣還不夠慘嗎？當(dāng)然，她更恨那個(gè)無(wú)情無(wú)義的丈夫，在這個(gè)家最危險(xiǎn)的時(shí)候離去了。小羽的媽媽對(duì)自己的女兒充滿了感激，她們風(fēng)雨同舟，她相信她們一定會(huì)渡過(guò)難關(guān)的。在生活這條坎坷的路上，有許多堅(jiān)實(shí)有力的腳印，看，跟雪地里的那些多像，它們是小羽的。

第4篇:腳印作文650字

在成長(zhǎng)的道路上，我門(mén)會(huì)留下許多腳印，它見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)！為我們?cè)?jīng)走過(guò)的路留下屬于我們的成長(zhǎng)腳??！很長(zhǎng)時(shí)間我都在迷茫，長(zhǎng)這么大，到底留下了什么？是有什么豐功偉績(jī)還是輝煌事例？答 什么都沒(méi)有！只是在不斷的在重復(fù)著昨天！日復(fù)一日，年復(fù)一年！我們都漸漸的長(zhǎng)大了！不再是昨天的小孩子了！回首昨天我們都會(huì)覺(jué)得很可笑吧！但那確實(shí)是我們！是我們成長(zhǎng)過(guò)的痕跡！人們常說(shuō)千里之行始于足下！只有自己的腳走出來(lái)的路才是最真實(shí)的，最可信的！只有腳印才可以見(jiàn)證我們?cè)?jīng)走過(guò)的路！相信自己相信腳?。≡谝淮稳ゴ筮B的列車上，我看見(jiàn)了以為沒(méi)有雙腳的人！我很難想象，他這么多年都是怎樣過(guò)來(lái)的！我們都是健全的人！我們從未有過(guò)他那樣的感覺(jué)，我們不會(huì)懂得沒(méi)有雙腳是什么滋味，然而，他卻嘗了17年！他是在一次意外中永遠(yuǎn)喪失了他的運(yùn)動(dòng)能力！在他的面前我從不蹦蹦跳跳，因?yàn)槲矣X(jué)得那樣對(duì)他來(lái)講很不禮貌當(dāng)然也很不公平！我和他之間曾有過(guò)一次很簡(jiǎn)短的對(duì)話！他說(shuō) 他以前的是生活態(tài)度很消極，但媽媽一直鼓勵(lì)他要好好活！一天夜里，他看見(jiàn)媽媽在哭泣，他終于下定決心要好好活 不能再讓媽媽擔(dān)心了！我很佩服他！和他聊完之后我的感觸很大！我們身體健全卻沒(méi)有做有用的事！不覺(jué)得很可悲嗎？不覺(jué)得我們?cè)诶速M(fèi)生命嗎 ？不覺(jué)得我們對(duì)不起上天給我們的健全的身體嗎？所以同學(xué)們！我們要多做些有意義的事情！別再虛度年華！別再浪費(fèi)時(shí)間！別再浪費(fèi)生命！要記住千里之行 始于足下！命運(yùn)就掌握在我們自己的手中！加油吧！努力拼搏吧！

第5篇:腳印作文650字

在那邊厚厚的雪中，有一排深一腳淺一腳的腳印，每天都會(huì)有新的腳印覆蓋昨天的，不管刮風(fēng)還是下雨。那一排排的腳印演繹著一段動(dòng)人的親情。

小羽是個(gè)十三歲的小女孩，她的媽媽去年出車禍被撞成了全癱，長(zhǎng)年只能躺在床上，生活不能自理，她的爸爸在這個(gè)家最需要他的時(shí)候，無(wú)情地離去了。從此，這個(gè)家的重?fù)?dān)落在了小羽的身上，這個(gè)重?fù)?dān)對(duì)于一個(gè)十三歲的女孩來(lái)說(shuō)，真的是太重太重了，壓得她喘不過(guò)氣來(lái)，但她沒(méi)有放棄，而是勇敢地挑起了這一挑起就再也放不下的擔(dān)子。小羽不但要照顧媽媽，還要打工、學(xué)習(xí)。然而，她沒(méi)有倒在生活的路上，卻艱難地走了下去。

每天早上，小羽要早早起床，做好飯，喂媽媽吃，然后又經(jīng)過(guò)那厚厚的雪地，去學(xué)堂。學(xué)堂離她家很遠(yuǎn)，她每天都要走好長(zhǎng)一段路，因?yàn)樗龥](méi)錢(qián)，只能坐在教室外旁聽(tīng)，即使是寒風(fēng)刺骨的冬天，她也從沒(méi)間斷過(guò)。她知道知識(shí)重要，她愛(ài)學(xué)習(xí)，也想學(xué)習(xí)，但她更想有個(gè)家。這個(gè)支離破碎的家，再也經(jīng)不起折騰了。只能勉強(qiáng)維持下去了。這樣的環(huán)境使小羽不愛(ài)說(shuō)話，不愛(ài)笑。

小羽的媽媽終日以淚洗面，她的腦子還是清醒的，她無(wú)數(shù)次的勸小羽，小羽總是微微一笑。小羽的媽媽恨透了自己，也很透了上蒼，為什么這樣來(lái)折磨她的女兒，難道她們這樣還不夠慘嗎？當(dāng)然，她更恨那個(gè)無(wú)情無(wú)義的丈夫，在這個(gè)家最危險(xiǎn)的時(shí)候離去了。

小羽的媽媽對(duì)自己的女兒充滿了感激，她們風(fēng)雨同舟，她相信她們一定會(huì)渡過(guò)難關(guān)的。在生活這條坎坷的路上，有許多堅(jiān)實(shí)有力的腳印，看，跟雪地里的那些多像，它們是小羽的。