如何寫主題演講稿才能體現(xiàn)內(nèi)心所思所想呢?努力不僅是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想更是為了讓自己更強(qiáng)大,我們使用上演講稿的情況與日俱增。準(zhǔn)備演講稿,讓演講者能更好地把握機(jī)會(huì),抓住聽眾注意力,我們聽了一場(chǎng)關(guān)于“語(yǔ)文課前演講稿”的演講讓我們思考了很多,經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面!
親愛的爸爸、媽媽、老師、同學(xué):
你們好!
你們?cè)恢挂淮蔚膯?wèn)過(guò)我的夢(mèng)想是什么?我的夢(mèng)呀,就藏在春天里,你們和我一起來(lái)找呀,看鵝黃嫩綠的枝芽上有沒有?看綠草如茵的小草間有沒有?看含苞的花蕾中有沒有?看南來(lái)燕子的呢喃聲中有沒有......?
“嘿嘿,找到了嗎?”“沒有?!蹦沁€是讓我來(lái)告訴你們吧,看,我的夢(mèng)想就在我放飛的風(fēng)箏上,飛的好高好高啊!
是的,我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大后能成為一名像劉洋一樣的女航天員,穿上乳白色的宇航服,進(jìn)入太空倉(cāng),讓宇宙飛船劃破戈壁長(zhǎng)空,我要去看閃爍的星星是否像鉆石一樣?我要從浩翰的蒼穹俯瞰美麗的地球,我要感受在太空中失重飄飛的感覺,我要像美國(guó)宇航員阿姆斯特朗一樣在月球上行走。
同學(xué)們,我們?nèi)松驂?mèng)想而高飛,人性因夢(mèng)想而偉大。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),讓夢(mèng)想帶著我們?cè)谶|闊的天空中自由飛翔。夢(mèng)想就是生命的一雙翅膀和激發(fā)生命的動(dòng)力。使我們擺脫庸俗、膚淺,克服人性的弱點(diǎn)走向出色和出色。
有夢(mèng)想的人是幸福的,有夢(mèng)想的人是充滿希望的。一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)如花盛開,繁花似錦的春天,因夢(mèng)而生!
你的夢(mèng),我的夢(mèng),他(她)的夢(mèng)如初升的太陽(yáng),生機(jī)而蓬勃,噴射出耀眼的光芒,交織匯合成了中國(guó)夢(mèng),是走向我們偉大民族復(fù)興強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)!
祝愿爸爸、媽媽、老師、同學(xué)有一個(gè)美麗的夢(mèng),且夢(mèng)想成真!
老師和學(xué)生:
早上好!
今天國(guó)旗下演講的題目是“健康飲食讓我們更健康”。
為了使學(xué)生營(yíng)養(yǎng)宣傳工作更加廣泛、深入和持久,促進(jìn)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)宣傳工作的制度化,決定將每年的5月20日定為“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”。
我們都知道小學(xué)是成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵階段,但是很多學(xué)生都有挑食、偏食、暴食的壞習(xí)慣。許多學(xué)生不知道如何珍惜自己的健康,為自己的健康負(fù)責(zé)。從今天開始,我希望所有的學(xué)生都能開始注意他們的壞習(xí)慣。
1、首先要養(yǎng)成不挑食不偏食的習(xí)慣。日常生活中吃各種糧食、水果、蔬菜、魚、蛋、奶等。一旦有了偏食挑食的習(xí)慣,就很容易造成營(yíng)養(yǎng)不良,抗病能力低下,身體發(fā)育不良,影響我們的健康。比如多糖吃多了容易引起胃病和皮膚??;吃太多肉容易導(dǎo)致動(dòng)脈粥樣硬化和冠心??;吃太咸容易血壓升高等等。
根據(jù)調(diào)查,許多學(xué)生在吃飯時(shí)只選擇他們喜歡的東西。有的同學(xué)吃完了肉,結(jié)束了飯;有些學(xué)生只吃蔬菜。這些都是不正確的,都是挑食和偏食的陋習(xí),容易引發(fā)各種疾??!從今天開始,希望大家慢慢改善這個(gè)問(wèn)題!
2、第二,吃飯的時(shí)候慢慢咀嚼。不要吃得太快,尤其是小孩子。咀嚼食物要更仔細(xì),因?yàn)榫捉蓝嗔擞欣谔岣呤澄锏南?,保護(hù)腸胃。
3、營(yíng)養(yǎng)飲食的另一個(gè)要點(diǎn)是不要吃不干凈的食物。
每天放學(xué)后,許多學(xué)生去學(xué)校外面的露天小販那里買食物。要知道很多食物成分非常復(fù)雜,暴露在陽(yáng)光下、光化學(xué)、熱分解后會(huì)引起內(nèi)部變化和變質(zhì)。尤其是夏天,學(xué)生吃露天賣的食物,更容易吃到一些變質(zhì)的食物。
事實(shí)上,所有的學(xué)生都處于發(fā)展階段,容易挨餓。然后這個(gè)時(shí)候,我們可以選擇從自己家里帶一些面包或者餅干來(lái)吃。
最后告訴你一個(gè)科學(xué)的進(jìn)食順序:湯——蔬菜——米飯——肉——半小時(shí)后吃點(diǎn)水果。
我希望所有的學(xué)生在聽完我的演講后,都能養(yǎng)成科學(xué)的飲食習(xí)慣,健康成長(zhǎng)。謝謝大家!
大家好,今天我演講的題目是——我的家。
我家是個(gè)星座大集合,爸爸媽媽和我分屬不同的星座,每個(gè)人有不同的性格。
媽媽是典型的金牛座,她有著很強(qiáng)烈的理財(cái)意識(shí),所以她順理成章地成為了家里的“老板”。作為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕鹋W矚g訂計(jì)劃,于是我的床頭桌前貼著很多計(jì)劃——寒暑假計(jì)劃,月計(jì)劃,數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃,語(yǔ)文閱讀計(jì)劃……她經(jīng)常說(shuō),沒有規(guī)劃的人是沒有目標(biāo)的,是不能成大事業(yè)的。
爸爸是浪漫的雙魚座,他竟然成為了一名一絲不茍的會(huì)計(jì),這和他天馬行空的個(gè)性及其不相符,所以生活中的他非常幽默,經(jīng)常會(huì)語(yǔ)出驚人,他的外形也很讓人忍俊不禁,瘦瘦高高,但是有著一個(gè)啤酒肚,我親昵地稱他為“青蛙王子”,外形像青蛙的王子。
我是完美主義的處女座,所以我十分注意細(xì)節(jié),我希望房間是整整齊齊,一塵不染的。學(xué)習(xí)上我也喜歡精益求精,如果本子上的字有點(diǎn)歪,我會(huì)非常地難受,一定要把它更正。我還是個(gè)效率王,我做事情總是很講究效率,所以拖拉作風(fēng)絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)在我的身上。
就如星座學(xué)所說(shuō)的,處女座,金牛座和雙魚座是非常合拍的三個(gè)星座,所以我們家非常地和諧,媽媽輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí),一旦我的學(xué)習(xí)出現(xiàn)了困難,她會(huì)運(yùn)用她的理智為我分析,找出原因,使得我從根本上發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,解決了問(wèn)題。爸爸關(guān)心我的心理成長(zhǎng),在我情緒低落的時(shí)候,爸爸經(jīng)常會(huì)說(shuō)笑話給我聽,或者說(shuō)一些奇聞?shì)W事,讓我打開心結(jié),減輕壓力。
我們是快樂的星座家庭,你喜歡我們家嗎?
木匠師傅總會(huì)對(duì)徒弟說(shuō)一就話:“莫太急,留一道縫隙?!庇媚玖现谱髂局破骶呷缒镜匕寰筒豢勺龅奶^(guò)完滿,留一道縫隙給它,防止在時(shí)間的洗禮下木地板中間突起。生活亦是如此,為人處事皆不可太過(guò)絕對(duì),要懂得:水至滿然溢,水至少則空。
留一道縫隙給自己。保爾柯察金曾說(shuō):“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò),他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨;也不因碌碌無(wú)為而羞愧。”能夠如此,人生似無(wú)悔。但是對(duì)于二十一世紀(jì)有志向,有抱負(fù)的年輕人來(lái)說(shuō)人生目標(biāo)遠(yuǎn)比此為大。處在人生分岔路口的我們亦是如此,雖滿腔熱血但也有我們難以克服,難以逾越的障礙。比如客觀事實(shí)說(shuō)明了男生學(xué)習(xí)理科比女生容易,他們有女生缺乏的邏輯和思辨能力。當(dāng)然了,這并不是說(shuō)女生就比男生差,也不是說(shuō)女生本就不應(yīng)該努力;我要說(shuō)的是女生們?cè)谧非笞约旱哪繕?biāo)的同時(shí)不應(yīng)強(qiáng)行跨越男女之間的本就存在的鴻溝(男女的頭腦本就不一樣,不必執(zhí)著于在成績(jī)上一定要趕上男生)。努力拼搏,實(shí)行超越是必要的但需要時(shí)留到縫隙給自己,讓心靜下來(lái),休息再繼續(xù)前行吧!
留道縫隙給朋友。古代的戰(zhàn)爭(zhēng)中,不到最后一刻戰(zhàn)敗而稱敗,若在失敗的前一刻舉白旗向敵人低頭而降則被看作是破壞軍風(fēng),軍律之作。向朋友低頭就不是一種令人羞恥的行為,這是珍惜友情,珍惜朋友的表現(xiàn)。每個(gè)人的人生道路中,朋友可謂是一種必需品,也許在生活中我們?cè)桨l(fā)感覺到朋友的缺點(diǎn),此時(shí)便需要縫隙來(lái)調(diào)劑。人非完人,孰能無(wú)過(guò)?寬容朋友的缺點(diǎn),悅納自己的缺點(diǎn),留到縫隙給朋友讓相處之樂多一點(diǎn)。
留道縫隙給家人。對(duì)于老爸老媽的感情我可沒話說(shuō)??墒菑男W(xué)到高中我同學(xué)父母離異的可真不少,雖然我沒有親身經(jīng)歷,但俗話說(shuō)“當(dāng)局者迷旁觀者清”嘛!。在此,我僅發(fā)表個(gè)人看法如下:家庭生活以誠(chéng)信為本,如果我們都做到了那么就順其自然吧!父母有他們的生活方式,當(dāng)他們的關(guān)系不如從前一般親密,我們要做的不是死纏爛打,胡攪蠻纏,更多的應(yīng)是心靈的交流。相信吧,父母離婚是經(jīng)過(guò)深思熟慮做出的決定,我們不應(yīng)干涉太多。讓父母有自己選擇的空間,不要應(yīng)為在意孩子的感受而羈絆他們邁向幸福的腳步。曾有一個(gè)調(diào)查表明高考之后的父母離婚率大大增加。試想:“作為子女的我們?yōu)槭裁匆寥憧囵B(yǎng)育我們的父母在重壓之下繼續(xù)他們的人生?”為了孩子家長(zhǎng)可以承受一切,只是為了孩子的感受。留到縫隙給家長(zhǎng),他們不該承受這生命之重!
給生活留一道縫隙,給未知的生活留一些變化的余地,你就能進(jìn)退自如,如同留過(guò)縫隙的木地板,無(wú)論外界發(fā)生什么變化,用縫隙去調(diào)節(jié),這樣生活的地板會(huì)更加平整,美滿!
挫折是人生的伴侶,困境是現(xiàn)實(shí)存在的,這本是生活常理。可是對(duì)于我們閱歷還不夠多的中學(xué)生來(lái)說(shuō),對(duì)此體驗(yàn)和領(lǐng)悟的還不太深刻。但歷史的教科書中,我們可以聽到先哲和偉人們的一個(gè)共同的聲音:“人生之路無(wú)坦途,走出困境天地寬?!?/p>
當(dāng)失敗與困境緊緊相逼,精神與物質(zhì)的打擊接踵而來(lái),將要面臨的似乎是一個(gè)走投無(wú)路的絕境。然而,相同的境遇投射到不同的心之屏幕上,便會(huì)映照出不同的結(jié)局。
楚漢之爭(zhēng)的歷史上,“力拔山兮氣蓋世”的楚莊王項(xiàng)羽被劉邦的四路大軍圍困于垓下,面臨絕境。曾欲稱霸天下的項(xiàng)羽喟嘆:“此天之亡我,非戰(zhàn)之罪也!”于是絕望地拔劍自刎于激浪滔滔的烏江之畔。這是一個(gè)英雄末路的故事。為后人留下了“至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東”的遺憾。如果項(xiàng)羽渡過(guò)烏江,卷土重來(lái),完全有可能奪回江山??伤麉s被“無(wú)顏見江東父老”的羞愧和“此天之亡我”的絕望所擊敗了,最終遺恨千古。
中國(guó)有句話叫“天無(wú)絕人之路”。這其中包含的人生哲理是頗耐人尋味的。應(yīng)該說(shuō),人生不存在絕境。所謂“絕境”只產(chǎn)生于一個(gè)人精神上的絕望,產(chǎn)生于一個(gè)人主觀世界的自我否定與封閉。其實(shí),任何一種看似走投無(wú)路的客觀環(huán)境,在一定的條件下都會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)變。正如邱吉爾所說(shuō):“被克服的困難就是勝利的契機(jī)?!?/p>
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期勾踐在淪為階下囚時(shí),“身為臣,妻為妾”以保存自己,臥薪嘗膽以積蓄力量,終于在20xx年后一舉消滅吳國(guó)。美國(guó)詩(shī)人惠特曼的《草葉集》寫出來(lái)以后曾先后被40多個(gè)出版商退稿,但他對(duì)自己的作品充滿了信心,費(fèi)盡周折自費(fèi)印刷了這部詩(shī)集,最終使世界文學(xué)寶庫(kù)因之而增添了新的瑰寶。古今中外的事實(shí)告訴我們,無(wú)論面臨怎樣的人生困境,惟有那些意志堅(jiān)強(qiáng)、胸懷寬廣、頑強(qiáng)拼搏的強(qiáng)者才能夠在等待時(shí)機(jī)的過(guò)程中創(chuàng)造出新的成功,領(lǐng)略到“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的人生佳境。
那么面對(duì)困境應(yīng)該怎樣做呢?羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“倘若人生活著不是為了調(diào)整糾正自己的生活,克服自己的成見,擴(kuò)大自己的思想胸懷,那么活著有什么意義呢?”羅曼·羅蘭這句話不正是對(duì)“人類最大的困難是戰(zhàn)勝自己”的最好詮釋嗎?因此,面對(duì)困境,首先要的是自我審視,這是一種在生活中尋找自己位置的最佳方法。其次要想走出困境還需要有堅(jiān)忍不拔、奮斗不息的毅力、勇氣與信心。只要精神不死、希望不滅,跨越一個(gè)個(gè)人生的坎坷,渡過(guò)一條條生活的激流,那么勝利的彼岸就會(huì)展現(xiàn)在眼前,成功的花朵就會(huì)向你開放。
總之,困境是人生旅途中不可避免的社會(huì)現(xiàn)象,它受到諸多因素制約,但關(guān)鍵還是要靠個(gè)人主觀努力,適應(yīng)社會(huì),改造環(huán)境,才能走出困境。在某種意義上說(shuō),困境與挫折也是人生的一筆財(cái)富,它能使人清醒,教人搏擊,催人奮進(jìn)。讓我們正視困境,戰(zhàn)勝困境,走出困境吧!
春天,是芬芳的濃縮,春天,是希望的凝結(jié)。但春天,更是誠(chéng)信起步的燃料?!}記
人類進(jìn)程仿佛是那漆黑隧道中摸索的地鐵,也許某時(shí),它會(huì)暫停在某個(gè)角落中,撞得支離破碎。是什么力量使它無(wú)畏的摸索?是那美麗傳說(shuō)中的春天——誠(chéng)信世界。
友誼站——“誠(chéng)信”第一站
穿過(guò)郁郁蔥蔥的林海,聞流水潺潺之聲,便聯(lián)想到伯牙與鐘子期的相知相識(shí)。伯牙為鐘子期逝世而扯弦摔琴,固有千金易得,知已難求之說(shuō)?!叭松靡恢炎阋樱故喇?dāng)以同懷視之”,這是魯迅與瞿秋白的寫照。在白色恐怖中,他們?yōu)榱送苿?dòng)革命文化運(yùn)動(dòng)而并肩作戰(zhàn)。在瞿秋白英勇就義后,魯迅帶病編印《海上述林》。這正如歌德的領(lǐng)悟:“我失去了一個(gè)朋友,同時(shí)也是失去了我生命的一半”。是的,世人多,知已難逢,擁有一份真摯,也許會(huì)成就于自己。但那五彩友誼后支撐的是何種無(wú)形的物質(zhì)呢?那就是能穿梭時(shí)空,引領(lǐng)未來(lái)的“誠(chéng)信”。
財(cái)富站——誠(chéng)信第二站
隨著逝去的友誼之城,我們便隨著鳥兒來(lái)到此地。它雖不是人間仙境,但也能透露出幾份誠(chéng)信的意蘊(yùn)。
見海爾企業(yè)的成就,很難會(huì)想到這個(gè)家喻戶曉的企業(yè),是由一個(gè)瀕臨近破產(chǎn)的小廠成就的,那么又是什么使它走向財(cái)富?
“不是別的,是誠(chéng)信創(chuàng)寫的歷史佳紀(jì)”。廠長(zhǎng)張瑞敏自豪的講到,“記得那時(shí)的工程瀕臨倒閉,而且在用戶反應(yīng)我們的產(chǎn)品有質(zhì)量問(wèn)題時(shí),我毫無(wú)顧慮地當(dāng)著全廠職工的面,用大錘將76臺(tái)不合格冰箱全部砸毀!其實(shí)我也知道,這是“海爾”最后的掙扎,前進(jìn)是成功,后退是倒閉,但我有勇氣的是與誠(chéng)信并肩闖困難!”
如今,“海爾”成為了我國(guó)唯一入選世界最具影響力的100強(qiáng)品牌,這便是一個(gè)誠(chéng)信取富的范例?!罢\(chéng)信”如同地軸一般,雖無(wú)形,卻能支動(dòng)起整個(gè)地球。
關(guān)愛站——“誠(chéng)信”第三站
正如愛的“謊言”一般,人生幾多挫折,不免有人會(huì)用愛的口吻隱瞞不幸。“謊言”不再是欺人,是一種愛的傳遞,誠(chéng)信的凝匯。
他,一個(gè)七八歲的小孩,眨著那雙好奇的大眼,似乎在尋求何種答案。然而,他卻是站在手術(shù)臺(tái)上,這是一種頑強(qiáng)的笑,是的,對(duì)著敗血病的笑是偉大的。
父母知道生存與死亡只是在于一個(gè)病原體的侵入、增長(zhǎng);而這種笑的透露是一種“愛的謊言”,是父母咽淚吞氣的笑,陪伴孩子與死神搏斗的場(chǎng)面,做父母的一定會(huì)堅(jiān)信他們的孩子是勇敢的。
在這充滿愛意的謊言中,擁有支持,而支持便是一種誠(chéng)信的頂峰之物,是一種固世界的力量。
誠(chéng)信——春天的飄香
當(dāng)我們的歷史誠(chéng)信之旅,沖出黑暗,見到光明與春天,鳥兒為我們?nèi)杠S,花兒為我們芬芳,而重要的是心靈中萌發(fā)了一株誠(chéng)信之花,它會(huì)伴你而踏碎人生污穢。
同學(xué)們:
大家好,今天我演講的題目是“談《孫子兵法》與三國(guó)”。
我要分析的戰(zhàn)例是官渡之戰(zhàn)。大家清楚地知道袁紹在此戰(zhàn)中是輸?shù)靡粩⊥康?。?dāng)時(shí)他擁兵10萬(wàn),軍事力量明顯強(qiáng)于曹操,但曹操卻上演了以寡敵眾、以弱勝?gòu)?qiáng)的好戲,這是為什么呢?我認(rèn)為可以結(jié)合《孫子兵法》,從以下兩點(diǎn)進(jìn)行分析:
一、曹操在戰(zhàn)前善于計(jì)算。
戰(zhàn)前荀彧對(duì)曹操分析道:袁紹憑借“四世三公”的家族勢(shì)力,孤高自傲、沽名釣譽(yù)。而曹操卻以誠(chéng)待人,不虛偽。執(zhí)法如山、令行禁止、賞罰分明,這在政治上明顯比袁紹開明。這是于“道”勝于袁紹。
他們也分析到了袁紹的為人,袁紹這個(gè)人表面上寬宏大量,實(shí)際上妒賢妒能,內(nèi)寬外忌。且他反映遲鈍,優(yōu)柔寡斷,治軍不嚴(yán),而曹操無(wú)論在氣度上還是決策能力上都高于袁紹,這是于“將”勝于袁紹。
袁紹對(duì)于隊(duì)伍的編制,官吏的調(diào)度上也是一塌糊涂。用人失當(dāng)是他失敗的又一原因。顏良、文丑有勇,田豐、許莜有謀,沮授、郭圖多智,審配、逢紀(jì)盡忠,但他們都互相猜忌、主公面前針鋒相對(duì),而袁紹用人不當(dāng),被他們只言片語(yǔ)弄得十分糊涂,所以錯(cuò)殺田豐、許莜叛逃、顏良和文丑丟了性命。這是袁紹在“法”上輸于曹操了。
二、曹操善于用兵。
《勢(shì)篇》中孫子曰:凡戰(zhàn)者,以正合,以奇勝。
《謀攻篇》中孫子曰:故用兵之法,十則圍之,五則攻之,倍則分之,敵則能戰(zhàn)之,少則能逃之,不若則能避之。故小敵之堅(jiān),大敵之擒也。
曹操清楚的知道正面交鋒無(wú)異于以卵擊石,所以派出騎兵偷襲袁軍屯糧之處烏巢,重創(chuàng)袁軍后勤補(bǔ)給,而袁軍龐大的兵士沒了糧草,自然敗下陣來(lái)。這可以說(shuō)也體現(xiàn)了《孫子兵法》中不戰(zhàn)而屈人之兵的思想。
綜上,袁紹必?cái) ?/p>
這就是我讀《孫子兵法》后對(duì)三國(guó)的一部分感受。
我的演講完了,謝謝大家。
青花瓷的柔美意韻眼前過(guò),黏土的浴火磨煉心中留。 ——題記
黏稠的狀態(tài),灰黑的顏色,丑陋的外表,微風(fēng)拂過(guò),黏土的氣味隨風(fēng)飄來(lái),緊接著迎來(lái)的是人們鄙夷的目光。然而風(fēng)也吹動(dòng)著流沙,拖動(dòng)了時(shí)間,黏土進(jìn)入了一片火浴之中。優(yōu)雅的線條,明亮的光線,柔美的風(fēng)格,日光普照,青花瓷的清爽風(fēng)格猶如陽(yáng)光般照射,人們投出了欣賞的目光。原來(lái),是浴火后的黏土變了樣,經(jīng)歷了很長(zhǎng)時(shí)間的磨煉,放射出璀璨的光。
殊不知,女媧在造人的時(shí)候,我們每個(gè)人都是黏土,至于變成什么,只在于我們有沒有經(jīng)受住磨煉,追溯歷史足跡,遙看今朝歷程,我們可知,在人生途中,對(duì)挫折有多大的戰(zhàn)勝力,對(duì)美好就有多大的感知度。
寶劍鋒自磨礪出
有一塊黏土叫勾踐,古時(shí)候越王勾踐,也曾是一位亡國(guó)帝。國(guó)家的滅亡給他帶來(lái)了巨大的打擊和痛苦,昔日的颯爽英姿不復(fù)存在,他沐浴在苦難的灰光之中,遨游在失敗的天地里,備受欺凌和嘲笑。然而,臥薪嘗膽是他最終的抉擇,他背井離鄉(xiāng),寄人籬下;他住的是陋室,吃的是粗糧,生活在水深火熱之中,飽受磨煉與艱辛,只為了自己的信念,他選擇了承受,皇天不負(fù)有心人,最后,他成就了一方霸業(yè)。我不知道該說(shuō)磨煉成就了他,還是他戰(zhàn)勝了磨難。但不可置疑的是,正如“寶劍鋒自磨礪出”一樣,浴火后的黏土勾踐經(jīng)過(guò)打磨,變成了一代帝王。
梅花香自苦寒來(lái)
有一塊黏土叫麗絲·默里。麗絲·默里出身在一個(gè)貧困的家庭,父母都是癮君子,幸福的童年時(shí)光對(duì)她來(lái)說(shuō)是不屬于自己的奢侈的夢(mèng)。對(duì)于父母的撒手不管和惡劣的社會(huì)環(huán)境,相信很多人都會(huì)選擇自暴自棄。然而,她并沒有放棄自己,她沒有半句怨言,以一顆淡定的心接受所有的磨難。浴火中的她沒有被熊熊火焰嚇倒,卻用火苗點(diǎn)燃了她求知的欲望。即使貧窮,她依然學(xué)習(xí);雖然父母牽絆著她,她依然奮斗,她靠自己的努力考上了重點(diǎn)中學(xué),又因一次哈佛之行,她戀上了哈佛,明知道哈佛的夢(mèng)想很遙遠(yuǎn),她還是堅(jiān)定了自己的信心,最終,她如愿考上了哈佛大學(xué),夢(mèng)想的道路上灑滿了她的汗水,我不得不說(shuō),有夢(mèng),有愛,有汗水,這就是成功,也是我們?cè)撟龅?,浴火后的麗絲·默里經(jīng)過(guò)打磨,變成了“最貧窮的哈佛女孩”,猶如一樹傲雪開放的梅花,散發(fā)著沁人心脾的芳香。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)
有一塊黏土是我自己。和大多數(shù)學(xué)生一樣,我的志向就是盡可能的汲取更多的知識(shí),為以后的工作生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為此,我離開了家,為了求學(xué),更為了自己的志向,離開了熟悉的故土,遠(yuǎn)離了父母的關(guān)懷,巨大的落差讓我的成績(jī)一落千丈,埋怨、傷心猶如烈火般侵蝕著我。然而,夢(mèng)一直伴隨著我,我只能堅(jiān)持不懈,也必須堅(jiān)持不懈。在懷念中告別過(guò)去,從哀傷中徒步走出。補(bǔ)著以前落下的功課,追著正在講的新課,和時(shí)間賽跑成了我每天都在做的事。日復(fù)一日,成績(jī)雖不能數(shù)一數(shù)二,卻也能跟得上進(jìn)度,我指的是磨煉,給予了我動(dòng)力,學(xué)會(huì)了自立,也把我推向更遠(yuǎn)的地方。浴火后的我經(jīng)過(guò)打磨變得自立,我相信,只有有夢(mèng),我們總會(huì)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的。
其實(shí),人的一生,都有一些說(shuō)不出的苦衷,挽不回的遺憾,觸不到的夢(mèng)想,忘不了的愛,這些都有可能成為我們前進(jìn)路上的磨難。磨難是在所難免的,但只要我們心不垮,希望不滅,每一次磨難都可能成為轉(zhuǎn)機(jī),凡是值得一去的地方都是沒有捷徑的,勾踐從磨難中“臥薪嘗膽”,哈佛女孩于苦難間“寒窗苦讀”,都啟發(fā)著我們,隱忍平凡的外表下,要有一顆迎難而上的心。
當(dāng)磨難來(lái)臨時(shí),但我們作為黏土接收浴火的打磨時(shí),正如浙江大學(xué)迎新橫幅所示:做一個(gè)明媚的女子,不傾城,不傾國(guó),以優(yōu)雅之姿去摸爬滾打!做一個(gè)豐盈的男子,不虛化,不浮燥,以先鋒之資去奮力拼搏。
青花瓷明朗的碰撞聲隱隱飄來(lái),是浴火后的黏土變了樣。
大家好,我今天課前演講的主題是:《駱駝祥子》。
世間有一物,它可以令你如黑夜的蛾,不斷揮舞著翅膀撲向光明,妄圖撕碎黑暗,那就是追求。祥子的追求是平凡而又幸福的生活,但這對(duì)于他的車來(lái)說(shuō)太沉重,沉重到已無(wú)力帶他沖出黑暗。
祥子的失敗、墮落或許是必然的,在當(dāng)時(shí)社會(huì),人們的心都是冷漠而麻木,如寒霜;而祥子那日月用汗水支撐燃燒的燭焰卻無(wú)法將那冰冷融化半分,跳動(dòng)的火花僅溫暖了祥子的心,卻也讓他忘了生活的殘酷。三次跌落人生谷底皆是如此。第一次辛苦攢錢買車,卻又因拉了不該拉的客被抓到軍營(yíng)當(dāng)苦工,當(dāng)他牽著3匹駱駝出逃再次回到城市——這片他為了追求而揮灑汗水的土地時(shí),他眼底的希望又迅速燃起。第二次,祥子辛苦攢的錢被敲詐了,雪夜里,他寒冷又無(wú)助,卻還是為了始終誘惑著他的美好生活站了起來(lái)。最后,他為了虎妞,這個(gè)他厭惡,卻又是在這個(gè)城市唯一給過(guò)他一個(gè)可依靠的家的女人,他賣了車將其葬了。但心愛的.小福子在生活的折磨下也未能等到他,自盡了。這一次他心中那燃燒的燭焰終于快熄了,只剩下茍延殘喘的零星火花等待最后一滴燭淚劃落。
失去了追求,祥子只能在黑暗中四處亂撞,撞得墮落、頹廢。反正心中的光明熄了,又有誰(shuí)看得到呢?或許可以將一切怪罪于祥子自身,怪他沒有多付出一點(diǎn)汗水,怪他為何自甘墮落。但在那個(gè)污濁的是非之地,擁有過(guò)追求并為之奮斗已是時(shí)代的幸運(yùn)?;蛟S可以將一切怪罪于社會(huì),怪罪社會(huì)的種種不公。在那個(gè)時(shí)代里,所謂幸福,便是擁有一個(gè)平凡、安穩(wěn)的生活,祥子所追求的也是如此。只可惜,祥子如此簡(jiǎn)單的愿望,社會(huì)也無(wú)法滿足。一個(gè)人,失去了幸福,還有什么希望可言呢?
所以,感謝這個(gè)時(shí)代,以“平凡的幸福”為基礎(chǔ),造就了我們的生活。使我們不會(huì)如走向末路的祥子一般迷茫又絕望。
上帝是公平的,也是吝嗇的,他只賜予每個(gè)人一次生命,所以我們必須珍惜自己的生命,常將安全記在心上。
如今,科技發(fā)展,小轎車迅速增多,望著馬路上川流不息的小轎車卻忍不住嘆息,小轎車原本是為人類服務(wù)的,可又有多少人毀于他的手下。
據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)平均每6分鐘就有一人死于車輪之下,這不是天方夜譚,而是一個(gè)真實(shí)而有驚心動(dòng)魄的數(shù)字,作為一名普通的小學(xué)生,遵守交通規(guī)則,維護(hù)交通秩序,是人人應(yīng)盡的責(zé)任,更是一種社會(huì)公德。讓我們從小事做起,讓“平安大道”更加暢通無(wú)阻吧。
然而,學(xué)校雖然是個(gè)哺育祖國(guó)花朵的大花壇,可是這里也隱藏著許多安全殺手,窗戶,樓梯,走廊……都是安全殺手,可能稍不留意,就會(huì)付出慘痛的代價(jià)。所以同學(xué)們?cè)诮淌依铮呃壬喜灰ハ嘧分鸫螋[,特別要注意開向走廊的窗戶及墻角轉(zhuǎn)彎的地方,防止撞傷,碰傷。
在我們的生活中,存在著各種各樣的食物。在提倡綠色食品、健康食品的今天,我想說(shuō),還是有一些食品存在的一些安全隱患。
瞧,那些同學(xué)圍在學(xué)校附近的小攤上,在干什么呢?原來(lái),他們?cè)谫?gòu)買一種名為雞柳的油炸食品。只見一位同學(xué)一手拿著個(gè)袋子,另一只手也不管干凈不干凈,時(shí)不時(shí)地朝袋子里拿東西吃,還吃得津津有味呢!看,這位同學(xué)還沒輪到,就催促老板:“我的雞柳好了沒有,快一點(diǎn),我有急事?!薄暗鹊嚷铮粋€(gè)一個(gè)來(lái),別著急?!闭f(shuō)著,小販一邊拿了個(gè)袋子裝雞柳,一邊向著同學(xué)們要錢,忙得不亦樂乎。同學(xué)們,你們有沒有想過(guò),門口的小攤多不衛(wèi)生啊。有的同學(xué)說(shuō):“這沒什么,好吃就行”??磥?lái)你還沒有意識(shí)到“它”的危險(xiǎn)。那么讓我跟你說(shuō)說(shuō)吧,那里的食品可不衛(wèi)生呢!第一,炸雞柳的油就有問(wèn)題。聽說(shuō)這油啊,是從飯店里回收的垃圾加工而成的。其二,這攤主啊,一手拿錢,一手幫你炸東西,你想想,這錢上有多少細(xì)菌啊,攤主一手拿錢,一手拿食品。不知你吃下了多少細(xì)菌了。所以,希望大家,不要吃小攤販的東西。
同學(xué)們,我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望,建設(shè)新世紀(jì)法治、文明、和諧的中國(guó),重任落在我們肩上。我們要敲響交通安全的警鐘,永遠(yuǎn)銘記血的教訓(xùn),學(xué)習(xí)安全知識(shí),遵守安全規(guī)則,提高安全意識(shí),做到高高興興上學(xué),平平安安回家。讓安全事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失,讓我們的明天充滿鮮花,充滿陽(yáng)光。
大家好:
本日我演講的話題是“做言語(yǔ)野蠻的中學(xué)生”。
時(shí)下,恰是春季方才到來(lái),微風(fēng)送暖,萬(wàn)物蘇醒的時(shí)節(jié),全部校園呈現(xiàn)出勃勃發(fā)火。然而,在如此美好的校園里,有一些不和諧的音符,這是不文明演講的標(biāo)志。
就在昨天體育課上,一名同硯在做灌籃行動(dòng)時(shí)不小心跌倒在地,此時(shí)另一位同學(xué)說(shuō)出的話卻讓人感覺頗為詫異。信任其時(shí)在場(chǎng)的同硯都聽到了,不少同硯不認(rèn)為然,認(rèn)為如許的話很一般,很多人都說(shuō)。我要說(shuō)的便是這一點(diǎn)。
簡(jiǎn)略地說(shuō)一下,咱們當(dāng)初熱中的一些詞語(yǔ),不少來(lái)自南邊一些較遠(yuǎn)的都會(huì),以至來(lái)自異域。原來(lái)這些粗鄙猥瑣、不勝順耳的詞語(yǔ),到了大陸卻遭到許多人的追捧,并引認(rèn)為潮水和時(shí)髦,這些文句象生了黨羽似的在青少年中瘋長(zhǎng),以至成為一種習(xí)性。這也引起了對(duì)海外華人國(guó)民素質(zhì)的懷疑。
俗語(yǔ)說(shuō)“聞其歌而知其鳥,聽其言而知其人”。言語(yǔ)在生活中非常重要,在一定程度上反映了一個(gè)人的綜合素質(zhì)。作為中學(xué)生,我們應(yīng)該建立積極、健康、野蠻的抽象概念。首先,我們要注意自己的言語(yǔ),做一個(gè)言語(yǔ)野蠻的中學(xué)生。
演講2:中文課前一分鐘演講
親愛的同學(xué)們:
你知道世界上最強(qiáng)大的炸彈是什么嗎?毫無(wú)疑難,氫彈便是炸彈之王,并且,氫彈并非龐然大物,最大,也無(wú)非汽車那么大,然則**起來(lái)能力卻很大,這是為何?
實(shí)在,氫彈與一般炸彈的**道理并分歧,它并非靠炸藥來(lái)發(fā)生**的,而是細(xì)菌在低溫之下發(fā)生了漸變,致使細(xì)菌產(chǎn)生了變遷,就在這短短幾秒的突變下迸發(fā)出了偉大的能力。以是,氫彈非但破壞力很強(qiáng),并且會(huì)使地皮遭到輻射的滋擾致使長(zhǎng)時(shí)間在氫彈所迸發(fā)的住民抱病。以是,國(guó)際上聲了然,禁絕創(chuàng)造核**(原子彈,氫彈),也禁絕應(yīng)用核**。
我的講話完了,感謝人人!
演講3:語(yǔ)文課前一分鐘演講
同學(xué)們:
大家好!
本日,我講的標(biāo)題是“聰明也是一種美”。
“聰明”是一個(gè)人對(duì)生存的洞察與體悟,是一個(gè)人的智商在生存中碰撞進(jìn)去的火花。聰明和美聯(lián)絡(luò)起來(lái)真實(shí)有些哲學(xué)象征。
聰明人膚淺、粗俗、高雅。人人都曉得寫《圍城》的錢鐘書老師吧!他的文章寫得多滑稽。
《圍城》之所以可以或許吸收那么多的眼光,便是它內(nèi)里所原諒的對(duì)于人生的粗淺思索,而這類思索是經(jīng)由過(guò)程滑稽和取笑的體式格局來(lái)抒發(fā)的。錢鐘書把存在的智慧轉(zhuǎn)化為藝術(shù)的美。魯迅老師也曾說(shuō)過(guò):
惱怒怒罵皆成文章。牛頓發(fā)現(xiàn)了自己存在的蘋果落地,從而發(fā)現(xiàn)了牛頓第一定律,他把自己的聰明變成了迷信的美;起初,流行的動(dòng)作藝術(shù)把智慧變成了藝術(shù)之美。
沒有聰明又怎能構(gòu)成美、捕捉到美。
就讓咱們的聰明愈來(lái)愈美吧!
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