作文幼兒園老師的信匯總10篇

怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较?。好的作文是值得被人們長(zhǎng)期閱讀的，我們聽了一場(chǎng)關(guān)于“作文幼兒園老師的信”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

作文幼兒園老師的信【篇1】

親愛的俞老師：

您好！

我是您的學(xué)生何辰燁，您還記得我嗎？我現(xiàn)在在清揚(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)一（1）班讀書，符潤(rùn)瑜也和我在同一個(gè)班，我們是好朋友。我今天寫這封信是向您報(bào)喜的。

俞老師，我現(xiàn)在不那么膽小了，上課能積極舉手發(fā)言，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。期中考試數(shù)學(xué)100，語(yǔ)文99.5，還評(píng)上了“拼音大王”。快到元旦的時(shí)候，我第一批戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成了一名光榮的少先隊(duì)員。這次期末考試數(shù)學(xué)99，語(yǔ)文98.5，被評(píng)為“三好學(xué)生”。我非常開心。

俞老師，我很想念您。祝您新年快樂，身體健康！

您的學(xué)生：何辰燁

20xx年2月3日

作文幼兒園老師的信【篇2】

【給幼兒園老師的一封信】

文/廖知韜

親愛的黃老師：

您好！

光陰似箭，歲月如梭，時(shí)間如細(xì)沙在指縫間溜走，不知不覺，我已經(jīng)離開幼兒園四年了。當(dāng)時(shí)的我比您矮一條腿，還是一個(gè)什么都不懂的小男孩，但現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的大孩子了。

還記得當(dāng)初我剛到幼兒園，不認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友，別的同學(xué)都在外面玩耍，而我卻呆呆地坐在教室里不知所措。是您發(fā)現(xiàn)了忐忑不安的我，是您聚集了同學(xué)一起與我玩耍，是您在我不知道如何玩時(shí)一步步地教我玩，是您告訴我與朋友的相處之道。我能在幼兒園交到第一個(gè)朋友，您功不可沒呢！那時(shí)我看到別人都有自己的朋友，于是我鼓起勇氣，走到一個(gè)小朋友面前，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地對(duì)他說：“我可以和你做朋友嗎？”說完后，我的心怦怦直跳，好像心要從嘴里跳出來似的，我期待地看著他，但是他卻沒有反應(yīng)，正當(dāng)我想放棄時(shí)，是您走過來，在一旁幫助我，我才交到了第一個(gè)形影不離的朋友。

還有一次，我和朋友賭氣，是您和顏悅色地安慰我，可當(dāng)初我不懂事，頂撞了您，您沒有生氣，一直面帶微笑地安慰我，和我講道理，后來我才和朋友和好。

謝謝您，黃老師。謝謝您在我摔倒時(shí)扶起我，謝謝您在我遇到困難時(shí)幫助我，謝謝您在我傷心時(shí)安慰我。

身體健康！工作順利！

您的學(xué)生：廖知韜

xx年11月23日

【給老師的一封信】

文/曾曼怡

親愛的王老師：

您好！

時(shí)間過得可真快，那時(shí)的我應(yīng)該還是一個(gè)小不點(diǎn)吧！我們喜歡您，是因?yàn)槟p識(shí)我們，尊重我們，對(duì)我們您重來不說帶羞辱色彩的話語(yǔ)。您每一個(gè)微不足道的鼓勵(lì)，在我們心中都會(huì)激起波瀾。

每當(dāng)我們流下傷心的淚水時(shí)，您會(huì)用微笑來鼓勵(lì)我們，每當(dāng)我們有困難時(shí)，您會(huì)用溫暖的話語(yǔ)來讓我覺得這并不算什么大事。

在幼兒園的我，是個(gè)調(diào)皮的小女孩，上廁所時(shí)從來不去上。記得又一次，大家都在安靜的睡覺，只有我這里搖搖那里晃，終于，一不小心就尿床啦，我急得坐在床上哇哇大哭，其他小朋友都被我吵醒了，是您走過來溫柔地對(duì)我說：“曼怡，你怎么了？”我害羞地低下頭，滿臉通紅，您看了看我那濕濕的褲子，笑了笑，給我換了條褲子，并二話不說拿著床單去洗了。

上幼兒園時(shí)，您教會(huì)了我們基本的生活本領(lǐng)，您教會(huì)了我們知識(shí)，您教會(huì)了我們樂于助人的精神。直到現(xiàn)在，我對(duì)您的感謝怎么說也說不完，我知道您看不到這封信，可是我對(duì)您的敬愛，是不會(huì)消失、不會(huì)遺忘的。

身體健康！事事順利！

您的學(xué)生：曾曼怡

xx年11月23日

作文幼兒園老師的信【篇3】

尊敬的林老師：

您好！

時(shí)間過得真快，不知不覺已經(jīng)5年過去了，我非常的想念您，給幼兒園老師的一封信作文?，F(xiàn)在我就談一談這幾年來我的變化吧！

記得我上幼兒園的時(shí)候，我還是個(gè)什么都不會(huì)做的小女孩，連一塊小手絹都不會(huì)洗，是您站在一旁耐心地指導(dǎo)我：“先用水把手絹泡一泡，讓它全身都濕濕的。然后再抹上肥皂，把它全身都洗得白白的，最后再用清水洗干凈就行了。”剛洗第一次，我還很不熟練，總是手忙腳亂的，氣得我丟下手絹不洗了。“氣死我了，這怎么這么難洗啊？洗了這么久，兩手都沾滿了泡泡，還是洗不干凈?！薄皼]事，慢慢來，老師對(duì)你有信心，你一定能學(xué)會(huì)的，繼續(xù)吧！”

在您的鼓勵(lì)下，我重拾起信心，洗了起來，在您的指導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)了洗手絹，小學(xué)生作文《給幼兒園老師的一封信作文》。

千言萬語(yǔ)盡在不言中，我對(duì)老師的感謝是說不完的，就讓這一份感謝深深地埋藏在心底吧！有時(shí)間就寫封信告訴我您那邊的事，您這幾年的變化吧。

祝：

事事順利！

身體健康！

全家幸福！

您的學(xué)生：xx

20xx年xx月xx日

作文幼兒園老師的信【篇4】

MISS樂老師，我們心目中的漂亮老師，我們心目中的好老師，您走了，要到別的地方去工作了，我們都有些不想和您分別。您在我們的眼里，是多么親切，多么溫柔，多么善良，多么的……在我們眼里，您是多么的認(rèn)真！MISS樂老師，“蘋果”老師，當(dāng)我第一次見到您時(shí)，我想您一定是一位好老師，果然，您真的是位好老師。

MISS樂老師，我們心目中的漂亮老師，我們心目中的好老師，我們的“蘋果”老師，我們的英語(yǔ)老師樂老師，您走了，如果多年以后我們?cè)俅蜗嘤?，您一定要記的我喲?/p>

最后，我祝您永遠(yuǎn)健康，快樂，平平安安，吉祥如意！

后言:這半個(gè)月以來，我們一直相處的很好，雖然時(shí)光很短暫，不過同學(xué)們都很快樂，“蘋果”老師，難道不是嗎？

作文幼兒園老師的信【篇5】

尊敬的老師:

你們好!我是高xx的媽媽。

xx入園已經(jīng)半年了?？吹胶⒆釉谟變簣@里，一天天快樂地成長(zhǎng)，作為家長(zhǎng)非常感謝幼兒園里的老師們。記得半年之前，輾轉(zhuǎn)了很多附近的幼兒園，通過比較和考察，家里一致通過了xx幼兒園。xx幼兒園的教育理念和我們預(yù)期的不謀而合。同時(shí)也遇到了這里這么多優(yōu)秀的老師?，F(xiàn)在看來給xx選擇的這所幼兒園，是正確的。經(jīng)過初期短暫的分離焦慮期后，現(xiàn)在孩子每天都能高高興興地去上幼兒園，快快樂樂地從幼兒園回到家里。自從上了幼兒園后，xx明顯感覺大了，在各方面都有了顯著進(jìn)步?？吹胶⒆硬粩鄮Ыo我們的驚喜，我們深深地感受到孩子的進(jìn)步都滿載著xx幼兒園小三班老師們辛勤的付出。

xx在入園之前，從沒有離開過我們家長(zhǎng)的視線，也沒有體驗(yàn)過集體生活。作為媽媽的我，特別擔(dān)心，為了讓老師更好的了解xx，甚至寫了整整四頁(yè)關(guān)于xx吃穿住行種種生活習(xí)慣。剛剛?cè)雸@的那幾天，我們每天心里都是空空的，不知道自己的孩子在幼兒園哭了沒有，不知道他在那里是不是適應(yīng)，不知道他在那里吃的好不好，不知道他好好喝水了沒有，不知道他在那里睡的好不好......

非常慶幸的是，xx幼兒園三班的老師們給予了孩子無微不至的照顧，也給我們做父母的無盡的安慰。記得xx在剛進(jìn)園的那幾天，因?yàn)槭遣灏啵瑳]有熟悉的小朋友，顯得很孤僻。當(dāng)他委屈的時(shí)候老師總是會(huì)把他抱起來。在老師的懷抱里，孩子感到了安全，漸漸地開始學(xué)習(xí)適應(yīng)周圍新的環(huán)境。每天接園的時(shí)候，老師總是不厭其煩的和我們溝通xx在班里的表現(xiàn)和進(jìn)步。就這樣，xx很快地就適應(yīng)了幼兒園的生活，而且從心底里愛上了幼兒園。每天xx從幼兒園回來，都會(huì)滔滔不絕地告訴我在幼兒園里的故事，有時(shí)偶爾會(huì)提起哪個(gè)小朋友哭了。這時(shí)我便問他小朋友為什么哭呀?是因?yàn)樗雼寢屃?孩子回答說。那你會(huì)在幼兒園哭嗎?我問道。不會(huì)，因?yàn)樵谟變簣@里老師就是媽媽!xx滿臉幸福地對(duì)我說。聽到這里，我心里總是無盡的欣慰。對(duì)于一個(gè)三歲的孩子來說，能把老師看作最最親愛的媽媽，可見幼兒園的老師們對(duì)孩子是多么的疼愛。以前常聽人說，小孩上幼兒園后，身體抵抗力會(huì)下降，不是發(fā)燒就是感冒。但xx上幼兒園后，身體比以前更結(jié)實(shí)了，生活也比在家時(shí)更有規(guī)律了，養(yǎng)成了很多良好的習(xí)慣，生活自理能力也得到了很大的提高。生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉，穿脫衣服?；顒?dòng)中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時(shí)，還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力，好奇心與進(jìn)取心學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育。在幼兒園里，xx不僅學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣都有了很好的啟蒙和發(fā)展。園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍，恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間，讓孩子們健康快樂地成長(zhǎng)著，進(jìn)步著。

我記得:天氣突變，接回孩子時(shí)，孩子身上及時(shí)增減的衣物;

我記得:天氣突然轉(zhuǎn)冷，孫老師及時(shí)撤掉孩子們小床上的小涼席

我記得:xx因?yàn)楸惚阍谘澴永?，有身孕的康老師把洗干凈的褲子交到我們的手?/p>

我記得:寒冷的天氣，小張老師把xx吐滿污垢的罩衣洗干凈

我記得:每天接園的時(shí)候，老師們不厭其煩的溝通

我記得:剛?cè)雸@，xx不習(xí)慣自己睡，老師寧可中午自己不休息，陪在他的小床旁

我記得:有些孩子們不愿意吃飯，老師們挨個(gè)兒喂一遍

我記得:老師們每天給孩子們衣服的穿穿脫脫

我記得:老師們每天除了繁重的教學(xué)任務(wù)，教室的清潔和洗洗涮涮

我記得:每隔一段時(shí)間，教室被裝飾的煥然一新，讓孩子們總是充滿新鮮

一點(diǎn)一滴，都是小三班的老師們辛勤的付出。是你們的關(guān)心、愛護(hù)，讓孩子能迅速融入幼兒園的集體生活里，并在幼兒園中健康、快樂的成長(zhǎng)!

作文幼兒園老師的信【篇6】

尊敬的幼兒園老師：

您好，日子過得很快，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間五年過去了，我十分想念您。您還記得那個(gè)做事笨拙、遇到難題就哭鼻子的小男孩嗎?如今的我已經(jīng)不在那么“柔弱”了，已經(jīng)成為了一個(gè)可以獨(dú)立、勇敢的男子漢了!

記得在幼兒園的時(shí)候，書包和文具盒都是您給我整理，我只是在一旁呆呆地看著。有的時(shí)候，手帕被其他淘氣的小朋友弄臟了，我只會(huì)號(hào)啕大哭，接著您就來和顏悅色地安慰我，并把我的小手帕洗干凈。每次去幼兒園的時(shí)候，我總是拉著媽媽的手遲遲不放，好像一進(jìn)幼兒園大門，就會(huì)有老虎來吃我似的。是您從媽媽的手中牽過我的手，蹲下來用極其溫柔的語(yǔ)言引導(dǎo)我要做一個(gè)小男子漢。

現(xiàn)在，我可以獨(dú)立了，也不膽小了。在班上，我可是紀(jì)律班長(zhǎng)呢!

有一次，爸爸媽媽非要逼我去什么夏令營(yíng)，說讓我獨(dú)自出門，練練膽子。我一聽這話，立刻喜上眉梢，心想：哈哈哈，我終于可以獨(dú)自出門了，我自由了!

那天上了車，我心里忐忑不安，那里會(huì)不會(huì)有狼呀?會(huì)不會(huì)有張牙舞爪的壞老奶奶來把我們拐走?想到這里，我的身子不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。

到達(dá)目的地了，老師先給我們安排了住處，又宣布了我們這幾天要干什么。到了第三天，也就到了野營(yíng)的日子，我們大家都一蹦三尺高，激動(dòng)不已。但我心里還是有些小擔(dān)憂。這天，都是我們自己煮飯、搭帳篷、切菜……到了晚上，雖然我們?nèi)硕?，但這片野地還是很“陰森”。躺在帳篷里，聽到外面風(fēng)吹動(dòng)樹葉的聲音，就像是有壞人向我們走來。我咽了一口唾沫，頭上大汗淋漓，躺在那里紋絲不動(dòng)。這時(shí)，我想：我已經(jīng)是大孩子了，更是個(gè)男子漢，男子漢就要勇敢。于是，我不再害怕了。漸漸的，我就睡著了。夏令營(yíng)結(jié)束后，我一五一十地和媽媽講述了我在夏令營(yíng)的故事，媽媽夸我可以獨(dú)立了，我也覺得我超越了以前的自己。

老師，現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立了，同時(shí)我也要感謝您——我的啟蒙老師教給我許多知識(shí)，為我上小學(xué)打下了基礎(chǔ)。

祝您工作順利，身體健康，心想事成。

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20__年__月__日

作文幼兒園老師的信【篇7】

敬愛的幼兒園老師：

您好！

與您一別已有數(shù)年，如今我已經(jīng)上四年級(jí)?，F(xiàn)在春天到了，萬物復(fù)蘇，校園里展現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象，學(xué)校的大柳樹都發(fā)芽了！楊樹掛著一串串的鼻涕妞妞。我作文寫得很好，總是能得滿分。

我現(xiàn)在的校園非常漂亮，教室寬敞明亮。上課時(shí)，老師會(huì)經(jīng)常使用許多多媒體設(shè)備。學(xué)校還有一個(gè)很大的操場(chǎng)，每次體育課，我們都會(huì)到那里去鍛煉。操場(chǎng)上還有綠綠的草坪，在那里做游戲可棒了，我們還喜歡躺在上面看天空飛過的飛機(jī)。

放學(xué)回家的路上會(huì)經(jīng)過一所幼兒園，每當(dāng)看見那些小朋友們，我總是能想到您溫柔的臉龐。

您還記得嗎？以前，在幼兒園的院子里有兩棵樹，一棵是黑棗樹，另一棵是柿子樹。秋天果子成熟了，您就用竹竿把果子打下來分給我們?？粗』@子里裝得滿滿的香甜的黑棗和柿子，我們直流口水。到現(xiàn)在，那香甜的味道我還沒有忘記。

不知您現(xiàn)在怎么樣了。是不是又有一批新的小同學(xué)踏進(jìn)了幼兒園的大門？我閉上眼時(shí)，腦子里也都是那孩子們頑皮的笑臉。

祝

身體健康！

您的學(xué)生：虎薇薇

20xx年3月29日

作文幼兒園老師的信【篇8】

張老師：

您好，身體好嗎？您還記得三年級(jí)那個(gè)膽小的女孩佳怡嗎？

您是我的啟蒙老師，你是可親可敬的好老師。三年前的一天，您讓我們玩玩具時(shí)，小剛搶走了我手中的玩具，您看見了，快步走過來，眼睛里閃著責(zé)備的目光。接著又從小剛手里拿過玩具，對(duì)我親切地說：好孩子是不哭的，來，老師幫你擦眼淚。從那以后，我在幼兒園里再也沒哭過，因?yàn)榭蘖?，您就不?huì)說我是好孩子了。

你對(duì)我們總是那么的和藹、那么關(guān)心。一次，我不小心從高高的石凳上摔了下來，額頭上出了血，我嚇得哇哇大叫，嘴里一個(gè)勁的喊：媽媽喲，你快來，好疼喲眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。您聽見了我的叫聲，急忙跑過來，背上我，飛也似的向校醫(yī)室跑去。到了校醫(yī)室，醫(yī)生們急忙給我上藥、包扎。您焦急地站在旁邊，捏著我的小手，輕聲地說：不哭，乖孩子不哭馬上不疼了。

張老師，我現(xiàn)在已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了。我的每一步成長(zhǎng)，都伴著你的汗水，我真為有您這樣的啟蒙老師驕傲。

祝您：

身體健康。

蓮花學(xué)校三年級(jí):顧佳怡

作文幼兒園老師的信【篇9】

敬愛的屠老師：

您好！

請(qǐng)?jiān)徫业拿懊?，擅自給你寫這封信。

很久沒有見到您了，不知您是否還記得那個(gè)調(diào)皮、任性的我。我是您教了三年的“小朋友”?。∧鷱男“嗑烷_始帶我們了，一直到大班到我們升學(xué)，我一直忘不了您……

在我記憶深處，有幾件事印象特別深刻。記得一個(gè)中午，小朋友們捧著餓得咕咕叫的肚子等待吃午飯！可是那天的菜碰巧全是我不愛吃的，所以我連勺子都沒動(dòng)。等你見同學(xué)們都差不多吃好了，看我就坐在位子上，一動(dòng)也不動(dòng)，還不時(shí)做出厭惡的表情，就走過來嚴(yán)肅地對(duì)我說：“你為什么不吃？”“不好吃，不想吃！”我發(fā)出稚嫩的聲音反駁您。“不想吃就可以不吃嗎？快吃，等會(huì)兒我過來時(shí)，你要吃光光哦！”說著就走開了?？墒鞘屡c愿違，我并沒有吃下，您就把菜倒了。那時(shí)我覺得好委屈，眼淚嘩嘩地流下來。但沒過多久，你就買來了熱乎乎的飯菜，放到我面前，我也沒管什么，狼吞虎咽地吃了起來……

還有一次，我們睡午覺的時(shí)候，您有事出去了，我一直在和我對(duì)面的同學(xué)講話，竟不知你已經(jīng)在我后面。見同學(xué)突然不講了，我翻個(gè)身，不禁嚇了一跳。您把我叫下來，教育了我一頓……

這種事情那時(shí)候發(fā)生的很多，好了傷疤忘了疼，這就是我們小時(shí)候做事的風(fēng)格。現(xiàn)在想想，真的很幼稚。在這里，我要真摯地對(duì)您說一句：“對(duì)不起，屠老師，謝謝您！”

祝你

身體健康，萬事如意！

您的學(xué)生趙欣瑜

作文幼兒園老師的信【篇10】

作為一名80后的年輕語(yǔ)文教師，總是希望給自己的學(xué)生呈現(xiàn)最新的，最前沿的知識(shí)和最有營(yíng)養(yǎng)的價(jià)值讀物，而《當(dāng)然小學(xué)生》正如這樣一本豐富百科全書，讓我的學(xué)生都“愛不釋手”。對(duì)此，我的學(xué)生，曾親切的稱它為“課外老師”。

說起孩子們與《當(dāng)代小學(xué)生》的結(jié)識(shí)，主要緣于我曾經(jīng)在班級(jí)組織的一次作文書畫比賽，那是xx年，正逢建國(guó)六十周年，而第7期《當(dāng)代小學(xué)生》（低年級(jí)版）就有這樣一篇慶祝建國(guó)六十周年作文書畫大賽征文啟示，那時(shí)，我所教的學(xué)生上二年級(jí)，對(duì)于寫作，學(xué)生們剛剛接觸，于是，我鼓勵(lì)學(xué)生以畫配畫的方式向《當(dāng)代小學(xué)生》雜志投稿，來慶賀建國(guó)六十周年，學(xué)生們聽后，都躍躍欲試。作品完成后，我將全班學(xué)生的作品，不論好壞，都在班級(jí)進(jìn)行展出。展示當(dāng)天，雪白的墻面被學(xué)生的畫鋪滿，頓時(shí)整個(gè)教室變得有生有色，這場(chǎng)面不但吸引了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他班學(xué)生們的駐足欣賞，而且經(jīng)過學(xué)生們的投票，選出了幾份較好的作品，并向《當(dāng)代小學(xué)生》雜志進(jìn)行了投稿……這次活動(dòng)后，只要《當(dāng)代小學(xué)生》一下發(fā)，學(xué)生們便迫不及待的翻開，剛開始學(xué)生們主要翻看自己的作品有沒有被選中刊登，后來，學(xué)生們漸漸地被里面的小文章所吸引，一些經(jīng)典的欄目，如“快樂數(shù)學(xué)城”“小巧手”“我們的小園地”等等，都成了學(xué)生們課余生活談?wù)摰脑掝}。雖然至此，學(xué)生們初試身手的那些作品無緣被刊登，但從那之后學(xué)生們對(duì)閱讀的興趣卻日益濃厚。后來，每當(dāng)提及與《當(dāng)代小學(xué)生》那次結(jié)緣時(shí)，班里的“小眼鏡”張帥就激動(dòng)地說：“老師，我從二年級(jí)就開始看它了，每次發(fā)下來，我從頭讀到尾，一本書我半天就看完了。我最喜歡里面的‘動(dòng)物世界’，還有‘大自然與小博士’，讀了這些文章后，我知道了好多知識(shí)，有些爸爸媽媽都不知道的，還要問我……”未等他說完，班里的“數(shù)學(xué)大王”李華搶過話題接著說：“老師，這本書太好了，我尤其喜歡書中“故事里的數(shù)學(xué)”這個(gè)欄目，因?yàn)檫@個(gè)欄目會(huì)把比較難懂的數(shù)學(xué)知識(shí)用講故事的方式表述出來，讓我們小學(xué)生一看就明白，而我就會(huì)情不自禁地跟著趣味故事去探究數(shù)學(xué)中的奧秘?！薄笆茄绞茄?，老師，里面不但有數(shù)學(xué)知識(shí)，還有英語(yǔ)知識(shí)、電腦知識(shí)、科技知識(shí)，每期還都有新聞，它真是我們課外的好老師?！薄犞鴮W(xué)生你一言我一語(yǔ)的談?wù)?，我從心里的感到高興。為了和學(xué)生有共同的話語(yǔ)，對(duì)于這本雜志，我每一期都會(huì)盡量閱覽一遍，而學(xué)生也都會(huì)把一些好玩的，有趣的故事和內(nèi)容說給我聽，我與學(xué)生的關(guān)系，也因《當(dāng)代小學(xué)生》慢慢走近。

xx年9月，這批被《當(dāng)代小學(xué)生》陶冶了五年的學(xué)生們順利的走進(jìn)了自己所向往的中學(xué)，《當(dāng)代小學(xué)生》這本雜志，作為他們小學(xué)時(shí)代的印記，也成為了他們童年生活中最燦爛的回憶。記得畢業(yè)前夕，班長(zhǎng)王涵杰——這位多次在作文大賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生，曾在作文《再見了，我的童年》中寫到：“《當(dāng)代小學(xué)生》里面，其實(shí)我最愛看的是我們同齡小伙伴作品，這些作品不僅讓我看到了同伴們的成長(zhǎng)歷程，也讓我深深羨慕起了他們的作品。二年級(jí)的那次投稿，雖然我們失利了，但是，卻激起了我閱讀與寫作的欲望……再見了，老師，謝謝你讓我愛上了語(yǔ)文，讓我從此有了成為作家的夢(mèng)想；再見了，《當(dāng)代小學(xué)生》，謝謝你五年的陪伴，讓我的課外生活不再孤單；再見了，童年，謝謝你給我了勇氣，讓我用踏實(shí)的努力迎接美好燦爛的未來……”

今天，我坐在了一年級(jí)的教室里，看著那一雙雙饑渴的眼睛在《當(dāng)代小學(xué)生》（低年級(jí)版）雜志的頁(yè)面上一一掠過并不時(shí)迸出智慧光茫的時(shí)侯，我的心就像回到了曾經(jīng)……雖然這又是一次新的開始，但我相信，我的學(xué)生們是幸運(yùn)的，因?yàn)樗麄儧]有被知識(shí)禁錮，而是在另一片天空找到了通往智慧之路的鑰匙，那就是“自信”，而這一切，唯有感謝《當(dāng)代小學(xué)生》。

“小雨點(diǎn)，滴滴答，跟著誰(shuí)，在說話……娃娃聽了笑哈哈，盼著自己快長(zhǎng)大?！甭犞⒆觽冇弥赡鄣穆曇?，向我念著《當(dāng)代小學(xué)生》卷首語(yǔ)的小短文，我的心猶如沐浴在春雨下，跟著小雨點(diǎn)滴滴答答的節(jié)奏，滋潤(rùn)起來。當(dāng)然，這享受滋潤(rùn)的不光是我，更是這批新的“綠苗”，而我也始終堅(jiān)信，他們?cè)凇懂?dāng)代小學(xué)生》這位“課外老師”的關(guān)懷下，一定會(huì)更茁壯地成長(zhǎng)，并終有一天結(jié)出最豐碩的果實(shí)。

昌樂縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)李曉偉