寫(xiě)日記的正確格式三篇

我們與作文的頻次隨著教學(xué)的深入變得越來(lái)越密切。作文寫(xiě)得好能美化自己的生活，要想寫(xiě)好一篇作文是非?；ㄙM(fèi)腦力和精力的，怎樣才能寫(xiě)出一篇有內(nèi)涵的好作文？小編推薦你不妨讀一下寫(xiě)日記的正確格式三篇，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

寫(xiě)日記的正確格式【篇1】

寫(xiě)日記并沒(méi)有固定的格式，因?yàn)樗旧砭褪且环N隨心所欲的記錄方式。然而，為了有條理地記錄自己的生活點(diǎn)滴并能夠清楚地回憶起來(lái)，可以遵循一些基本的寫(xiě)作規(guī)范。下面我將詳細(xì)介紹一種日記的正確格式，希望對(duì)你有所幫助。

首先，日記的標(biāo)題應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要地概括當(dāng)天或一段時(shí)間的主題。標(biāo)題起到了給予讀者整體了解的作用，因此選擇一個(gè)適當(dāng)而生動(dòng)的標(biāo)題非常重要。例如，你可以選擇描述當(dāng)天的心情、經(jīng)歷或者特定事件的標(biāo)題。

接下來(lái)是日期。寫(xiě)明日期可以幫助你按照時(shí)間順序整理日記，回顧自己的成長(zhǎng)和變化。日期一般寫(xiě)在日記的頂部，可以選擇將月份寫(xiě)成中文或者用縮寫(xiě)形式。

在正文部分，可以分為幾個(gè)段落，根據(jù)內(nèi)容的不同進(jìn)行分隔。在每個(gè)段落中，可以詳細(xì)描述當(dāng)天發(fā)生的事情、自己的感受、思考和觀察。可以適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法和形象的描述，讓日記更加生動(dòng)有趣。

此外，日記中可以插入一些自己的感悟和反思。通過(guò)記錄自己的思考和感受，能夠更好地了解自己，并在未來(lái)的成長(zhǎng)中作出調(diào)整和改進(jìn)。這些感悟也可以幫助你在日后回憶時(shí)更加深刻地體會(huì)當(dāng)時(shí)的心情。

最后，日記的書(shū)寫(xiě)方式是非常靈活的。你可以選擇使用手寫(xiě)或電子方式寫(xiě)日記，根據(jù)自己的喜好和習(xí)慣做出選擇。不管采用什么方式，都應(yīng)該保持持續(xù)性和規(guī)律性地進(jìn)行記錄。寫(xiě)日記是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，通過(guò)記錄每天的點(diǎn)滴，可以積累起寶貴的回憶和體驗(yàn)。

總結(jié)起來(lái)，日記的正確格式主要包括標(biāo)題、日期、正文和感悟反思。通過(guò)合理組織和詳細(xì)記錄自己的生活，你可以回顧自己的成長(zhǎng)和變化，并在未來(lái)的日子里不斷提升自己。寫(xiě)日記不僅是記錄的過(guò)程，更是一個(gè)內(nèi)省和觀察自我的過(guò)程。希望這篇文章能對(duì)你寫(xiě)日記有所啟發(fā)，祝你記錄美好的回憶！

寫(xiě)日記的正確格式【篇2】

寫(xiě)日記是記錄自己生活的一種方式，是自我表達(dá)和思考的途徑。正確的日記格式可以使我們更加有條理地記錄所發(fā)生的事情，并幫助我們回顧和理解自己的情感和成長(zhǎng)。下面是一份簡(jiǎn)單但有效的日記格式，可以幫助您更好地寫(xiě)日記。

1.日期

一個(gè)日記的第一行通常是日期。精確地記錄日期有助于我們追溯事件發(fā)生的時(shí)間，回想起當(dāng)天的心情和具體的活動(dòng)。例如：

2022年8月15日

2.標(biāo)題

每個(gè)日記都可以有一個(gè)簡(jiǎn)短的標(biāo)題，幫助您提煉和總結(jié)當(dāng)天的重點(diǎn)或主題。標(biāo)題可以是一句話、一個(gè)關(guān)鍵詞或短語(yǔ)，讓讀者一目了然。例如：

喜迎新學(xué)期

3.文字內(nèi)容

接下來(lái)，您可以開(kāi)始寫(xiě)下當(dāng)天發(fā)生的事情、您的感受和觀察。您可以自由表達(dá)自己的想法和情感，但要保持簡(jiǎn)潔、明確和生動(dòng)，以便之后的回顧和理解。以下是一些建議：

a.事件描述

描述當(dāng)天發(fā)生的事件、活動(dòng)或您參與的事情，詳細(xì)地記錄所見(jiàn)所聞。您可以描述您的情緒、環(huán)境和人物，讓讀者感受到您的親身經(jīng)歷。例如：

今天學(xué)校舉行了迎新會(huì)，我見(jiàn)到了許多新同學(xué)和老師。校長(zhǎng)發(fā)表了激動(dòng)人心的演講，介紹了新學(xué)期的計(jì)劃和目標(biāo)。我們還參加了各種有趣的團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，結(jié)識(shí)了新朋友。

b.個(gè)人感受

記錄您對(duì)當(dāng)天事件和活動(dòng)的感受和觀點(diǎn)。您可以描述自己的喜悅、悲傷、緊張或興奮等情緒，以及對(duì)他人的評(píng)價(jià)、贊美或批評(píng)。例如：

我非常興奮能夠與新同學(xué)一起度過(guò)這樣的時(shí)刻。他們都友好而聰明，我期待與他們一起學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。校長(zhǎng)的演講激勵(lì)了我，讓我對(duì)未來(lái)充滿了希望和動(dòng)力。

c.思考和反思

在日記中，您還可以思考自己的行為、決定和經(jīng)驗(yàn)，并進(jìn)行自我反思。您可以記錄在某種情境下的反應(yīng)與表現(xiàn)，并思考如何提高自己或應(yīng)對(duì)類似的情況。例如：

今天的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，我學(xué)到了合作和溝通的重要性。我意識(shí)到只有與他人緊密合作，我們才能共同取得成就。我還發(fā)現(xiàn)自己在表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)有些內(nèi)向，希望在以后的活動(dòng)中能更積極地參與。

4.同樣重要的是，養(yǎng)成日記定期更新的習(xí)慣。每天堅(jiān)持寫(xiě)下來(lái)的日記，將構(gòu)成您生活的一部分，成為回憶的寶貴資料。盡量在一個(gè)固定的時(shí)間和地點(diǎn)寫(xiě)日記，這樣可以養(yǎng)成良好的寫(xiě)作習(xí)慣，并幫助您思考和整理自己的感受。

以上是一種正確的日記格式，希望這些提示能幫助您寫(xiě)出生動(dòng)、有條理和有意義的日記。通過(guò)寫(xiě)作，我們可以更好地了解自己，記錄生活的點(diǎn)滴，并實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)。祝您寫(xiě)日記愉快！

寫(xiě)日記的正確格式【篇3】

作為記錄生活的一種方式，寫(xiě)日記可以幫助我們記錄自己的成長(zhǎng)、思考和感受。正確的日記格式可以使我們的日記更加清晰、有條理，方便以后的參考和回顧。在下文中，將詳細(xì)介紹寫(xiě)日記的正確格式，希望能對(duì)你有所幫助。

首先，日記的標(biāo)題應(yīng)該簡(jiǎn)潔明確，能夠準(zhǔn)確概括當(dāng)天的主題或者核心事件。標(biāo)題并不需要過(guò)于花哨，只需要簡(jiǎn)單明了，便于回憶和查找。例如，可以用日期加上簡(jiǎn)短的描述來(lái)作為標(biāo)題，比如“2021年10月3日，周日的心情”。

接著，日記的開(kāi)頭需要簡(jiǎn)單介紹當(dāng)天的背景或者寫(xiě)下對(duì)這一天的期待。這可以是一個(gè)簡(jiǎn)單的開(kāi)場(chǎng)白，例如“今天是星期天，天氣晴朗，我充滿了對(duì)新的一天的期待?！被蛘摺斑@一天一直在我的心中期待已久，因?yàn)槲乙獏⒓右粓?chǎng)音樂(lè)會(huì)?！?/p>

在寫(xiě)日記的過(guò)程中，我們需要注意時(shí)間和地點(diǎn)的描述。你可以寫(xiě)下你是在早上、中午還是晚上寫(xiě)的日記，以及你寫(xiě)日記的地點(diǎn)是在家里、學(xué)校還是其他地方。這些細(xì)節(jié)可以讓日記更加生動(dòng)，也讓讀者更容易理解你的心境。例如，“我是在傍晚回到家時(shí)寫(xiě)下這篇日記的，我坐在書(shū)房的桌子旁邊，窗外的晚霞讓我感到無(wú)比的寧?kù)o?！?/p>

在寫(xiě)日記的正文部分，我們需要詳細(xì)描述這一天的事件、感受和思考。這個(gè)部分應(yīng)該是日記的主體，要有條理地?cái)⑹霎?dāng)天發(fā)生的事情。你可以選擇按時(shí)間順序進(jìn)行敘述，也可以根據(jù)事件的重要性來(lái)安排順序。在敘述事件時(shí)，可以加入自己的感受和思考，讓日記更加真實(shí)和有內(nèi)涵。

值得注意的是，寫(xiě)日記時(shí)應(yīng)該盡量用第一人稱來(lái)敘述，使讀者更容易與你產(chǎn)生共鳴。同時(shí)，要盡量用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的想法和情感，避免使用生僻或者拗口的詞語(yǔ)。寫(xiě)日記應(yīng)該是一個(gè)自我表達(dá)和宣泄的過(guò)程，不需要太過(guò)于拘束和追求完美。

最后，在日記的結(jié)尾可以總結(jié)這一天的心情和感受，也可以展望明天的期待。你可以寫(xiě)下一些對(duì)自己的鼓勵(lì)和激勵(lì)，或者分享一些遇到問(wèn)題后的思考和決策。結(jié)尾部分可以是對(duì)當(dāng)天的感想的總結(jié)，也可以是對(duì)未來(lái)的展望和期待，這可以根據(jù)個(gè)人的喜好和情況來(lái)靈活調(diào)整。

綜上所述，寫(xiě)日記的正確格式應(yīng)該包括標(biāo)題、開(kāi)頭、正文和結(jié)尾。標(biāo)題應(yīng)簡(jiǎn)單明了，開(kāi)頭要簡(jiǎn)單介紹當(dāng)天的背景或期待，正文部分要詳細(xì)描述當(dāng)天的事件和感受，并加入個(gè)人思考和反思，結(jié)尾可以總結(jié)當(dāng)天的心情和感受，或者展望明天的期待。寫(xiě)日記應(yīng)該是一個(gè)自由自在的過(guò)程，不必拘泥于格式，而是注重真實(shí)和個(gè)人的表達(dá)。希望這些格式和建議對(duì)你寫(xiě)日記有所幫助。

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寫(xiě)日記的格式熱門(mén)5篇

作文，是一種蘊(yùn)含豐富情感的文字，作文是極具開(kāi)放性的文字表達(dá)，寫(xiě)作是一件一心一意的事情，要找個(gè)安靜的地集中注意力去寫(xiě)。你還知道有哪些精彩的作文嘛？小編陸續(xù)為大家整理了寫(xiě)日記的格式熱門(mén)5篇，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

寫(xiě)日記的格式 篇1

9月15日周六晴

今天，天氣晴朗，空氣清新。我懷著一份激動(dòng)的心情和爸爸媽媽一起去歡樂(lè)谷游玩，今天一定要玩得盡興！

走進(jìn)歡樂(lè)谷，映入眼簾的是演藝大廳，我們?cè)谀抢镉^看了一場(chǎng)精彩的歌舞表演，享受著美好的娛樂(lè)時(shí)光。接著，我們就開(kāi)始暢玩游樂(lè)設(shè)施了。歡樂(lè)谷的項(xiàng)目非常多，比如：過(guò)山車、激流勇進(jìn)、果拼轉(zhuǎn)盤(pán)耳邊不時(shí)傳來(lái)陣陣的尖叫聲，大家臉上都洋溢著開(kāi)心的笑容。我最喜歡玩射擊游戲了，整個(gè)游戲過(guò)程中，我一共打了10發(fā)子彈，前幾發(fā)沒(méi)打中，我有點(diǎn)氣餒。媽媽耐心地告訴我射擊時(shí)要沉著冷靜，仔細(xì)瞄準(zhǔn)，保持三點(diǎn)一線，手不能抖。我深呼了一口氣，調(diào)整好心態(tài)，按照媽媽的指點(diǎn)，繼續(xù)舉槍瞄準(zhǔn)。砰的一聲，子彈的速度比風(fēng)還快，打爆了一個(gè)大氣球。我高興得一蹦三尺高，歡呼著：終于打中大氣球了！此時(shí)我信心倍增，一槍一槍的.慢慢地瞄著打，槍槍中靶，看著被打爆的幾個(gè)氣球，我開(kāi)心極了！媽媽的臉上也露出了滿意的笑容。

在這次游玩中，我不僅玩得盡興，而且還收獲了知識(shí)，掌握了瞄準(zhǔn)打靶的技巧。真是令人難忘的一次游玩經(jīng)歷??！

寫(xiě)日記的格式 篇2

9月10日星期五天氣晴

做盲盒

今天是教師節(jié)，我給三位主課老師各送了一朵鮮花，可以插在水里養(yǎng)的那種哦。

下午放假，我把作業(yè)做了一半就不想做了，這時(shí)突然想到星期四晚上，媽媽說(shuō)想拆盲盒，可是我自己沒(méi)有錢，只能自己動(dòng)手做了。

我想做兩種不一樣的盲盒，第一種是用白紙做正方體，然后里面放上獎(jiǎng)品；第二種是用小棒，把獎(jiǎng)品圍起來(lái)，再用白紙像給獎(jiǎng)品蓋棉被一樣的蓋起來(lái)。

我先拿出一張A4紙，畫(huà)出一個(gè)T字的樣子，再把T字減下來(lái)，把獎(jiǎng)品放入T區(qū)里面，最后再把四面的邊全部粘在一起，一個(gè)正方形盲盒就做好了，我按照同樣的方法又做了一個(gè)，只不過(guò)盲盒的一個(gè)面老是會(huì)掉，這時(shí)媽媽回來(lái)了，我急忙送給媽媽看，媽媽在拆盲盒的時(shí)候，笑得可開(kāi)心了，可能每個(gè)人收到禮物的時(shí)候都是很開(kāi)心的。媽媽開(kāi)心，我也很開(kāi)心。

寫(xiě)日記的格式 篇3

11月28日星期六晴

高燦妍

今天是星期六，天氣晴朗，我放棄了休息時(shí)間到少年宮學(xué)習(xí)寫(xiě)作。我剛走進(jìn)教室，教室里面已經(jīng)高朋滿座了。我迅速的做到位置上，拿出學(xué)習(xí)用品等待張老師的到來(lái)。同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情都很高啊！老師今天教我們學(xué)習(xí)寫(xiě)日記，所有同學(xué)都一絲不茍地聽(tīng)老師講解，我們掌握了寫(xiě)日記的基本步驟：先寫(xiě)好日期、星期幾和天氣，然后另起一行寫(xiě)正文。

每個(gè)同學(xué)都認(rèn)認(rèn)真真的將自己今天學(xué)習(xí)的心得一筆一劃的寫(xiě)下來(lái)，不僅學(xué)會(huì)了日記的格式，還將今天學(xué)到步驟進(jìn)行了實(shí)踐操作，并鞏固學(xué)到的許多的知識(shí)。我每次到少年宮學(xué)習(xí)都能學(xué)到豐富的知識(shí)，我更喜歡火眼金睛的張老師，關(guān)注著我們每一個(gè)人，物品喜歡到少年宮學(xué)習(xí)。

寫(xiě)日記的格式 篇4

10月7日星期三陰

今天下午，中國(guó)舞開(kāi)課了，我高興地?fù)Q上了漂亮的練功服，然后給賀煜婷打電話，約她一起去上課。我有好多天都沒(méi)見(jiàn)到她了，還有一點(diǎn)想她呢！

我們一起來(lái)到上課的地方，孫老師給我們上課了。她耐心地給我們講解每一個(gè)新動(dòng)作，糾正我們做得不標(biāo)準(zhǔn)的地方。老師常?？湮覀儽憩F(xiàn)很棒，還鼓勵(lì)我們不能半途而廢。

中國(guó)舞的學(xué)習(xí)雖然很苦，但是我還是非常喜歡它。每次練習(xí)中國(guó)舞，我總會(huì)想起冰心奶奶的詩(shī)：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初它的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！币?yàn)槲璧傅姆N子需要付出不可估量的心血和汗水去澆灌它，經(jīng)年累月地堅(jiān)持，才能使成功之花完美綻放，展現(xiàn)它絢麗的光彩。不付出，怎能有收獲？任何成功都要付出自己辛勤的汗水。

寫(xiě)日記的格式 篇5

“大家好好吃呀！”張兼老伯說(shuō)。今天，張兼老伯的獨(dú)生子--張宏結(jié)婚，本來(lái)就喜慶的日子又因?yàn)橐恍┬『憾鎏砹藥追謿g樂(lè)。

剛坐上席，一些美味佳肴紛紛登上了飯桌這個(gè)舞臺(tái)。服務(wù)生又陸續(xù)端來(lái)了菜，其中一名服務(wù)生端著辣椒的楊詠叔叔曾著燈光黑暗，喊道：“麻蝦呀！麻蝦呀！”對(duì)面的一些小食客們張牙舞爪，都要吃。辣椒剛登上“舞臺(tái)”就被搶光了。

小食客們迫不及待的把“麻蝦”喂進(jìn)嘴中，于是意想不到的事發(fā)生了--那些小食客們辣的滿頭大汗。我們那桌人哈哈大笑起來(lái)。后來(lái)，上了一盤(pán)麻團(tuán)，小食客們又把麻團(tuán)串成“糖葫蘆”。韓襲人說(shuō)：“惠媛，你看糖葫蘆?！蔽倚χ剡^(guò)頭，

然而就是在這一瞬間，拿著糖葫蘆的小毛毛摔倒了。甑依婷情不止禁的笑了?？∶舭⒁腾s忙把不知所措的小毛毛拉了回去。這時(shí)，我們桌又哈哈大笑。笑聲飛出窗戶，笑上深藍(lán)的夜空。

今天，真是太好笑了。這些小孩兒都成了小笑星了。

寫(xiě)日記的格式(匯集15篇)

每周一次的周記，如同一枝神奇的魔杖，可以點(diǎn)石成金，記錄下我們的點(diǎn)滴感悟。或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在自己的周記本里，有許多美好的時(shí)光在靜靜地等待著你去回憶。因?yàn)閷?xiě)周記，我們能更加深刻地感受到生活的珍貴，也更容易發(fā)現(xiàn)身邊的幸福與快樂(lè)。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯已經(jīng)為您準(zhǔn)備好了一篇精美的“寫(xiě)日記的格式”，希望它能對(duì)您的工作和生活帶來(lái)幫助與啟發(fā)！

寫(xiě)日記的格式 篇1

5月7日星期六雨

明天就是母親節(jié)，心情很復(fù)雜，開(kāi)心傷心迷?！镁脹](méi)有這樣的感覺(jué)了。生活的壓力會(huì)讓人變得麻木，讓自己不知道應(yīng)該怎么做。媽媽明天會(huì)不會(huì)來(lái)呢？一半期待一半害怕吧。許多事情總要在失去后才懂得珍惜，希望不會(huì)太遲?，F(xiàn)在我只能說(shuō)句，我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你們。

在醫(yī)院里，在一群十幾歲的小兄弟中，26歲的阿虎是個(gè)老大哥。一臉的胡子茬，臉上褪不去的笑容，讓他看起來(lái)明顯要成熟得多，很難想象他也是網(wǎng)癮患者。阿虎過(guò)去成天泡在網(wǎng)上，卻沒(méi)玩過(guò)網(wǎng)絡(luò)游戲，自認(rèn)為和別人不一樣?！霸趺磿?huì)變成這樣呢？”面對(duì)記者的追問(wèn)，阿虎的眼睛低下來(lái)，撓著頭說(shuō)：“我也不知道?！笨此臉幼?，你不得不相信，他是真的不知道。

阿虎的家境并不差，爸爸在廣州和兄弟合伙開(kāi)一家從事策展業(yè)務(wù)的公司。但直到初中畢業(yè)前，阿虎一直和媽媽住在江門(mén)鄉(xiāng)下，一年見(jiàn)不上父親幾面。直到他來(lái)廣州讀中專，一家人才住到一起?！鞍职謴男〉酱蠖疾焕砦遥偢杏X(jué)和他有距離，缺點(diǎn)家的感覺(jué)?！?/p>

寫(xiě)日記的格式 篇2

5月26日星期四晴

今天是很特別的日子，不知不覺(jué)來(lái)到這一個(gè)月的時(shí)間。想想這一個(gè)月發(fā)生的一切，感覺(jué)就像做夢(mèng)。

“我是被綁到這里來(lái)的。”講起入院，阿虎有些不好意思。4月26日，阿虎在家睡覺(jué)，父親約了醫(yī)院的人到家，送他去戒除網(wǎng)癮，“我當(dāng)時(shí)有些反抗，手就被綁上送到醫(yī)院?！钡结t(yī)院后，在四人一間的宿舍，同住的都是比他小的網(wǎng)癮少年，好像又回到了學(xué)校時(shí)光。奇怪的是，在家一言不發(fā)的阿虎，面對(duì)陌生人，卻突然就打開(kāi)了話匣子。

“在這里，我當(dāng)上了副班長(zhǎng)，還參加了籃球隊(duì)?！比缃褚粋€(gè)月過(guò)去，阿虎沒(méi)上過(guò)一次網(wǎng)，不像其他孩子在戒網(wǎng)癮初期會(huì)暴躁易怒，阿虎很快適應(yīng)了新生活，認(rèn)真聽(tīng)課、做游戲、寫(xiě)日記心得。上周全家到醫(yī)院看他，爸爸剛見(jiàn)面就來(lái)了個(gè)大擁抱，一家人聊醫(yī)院生活、工作狀況。在家無(wú)話可說(shuō)的父子，這次竟然聊了一個(gè)多小時(shí)，距離突然就拉近了許多。

通過(guò)一個(gè)月來(lái)和老師、同學(xué)的接觸，阿虎認(rèn)為自己改變了很多。他最后告訴記者：“雖然現(xiàn)在還沒(méi)有準(zhǔn)備好，但我也想早點(diǎn)回家，找一份工來(lái)做，承擔(dān)起對(duì)這個(gè)家的責(zé)任?！?/p>

寫(xiě)日記的格式 篇3

10月15日星期四雨

今天下午快要上課時(shí)，我們聽(tīng)見(jiàn)一條通知：請(qǐng)三到六年級(jí)每個(gè)班選六名同學(xué)觀看京劇表演，2時(shí)30分到四樓去看。于是，大家都爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)，甚至有人大喊：“我要去！”當(dāng)然了，也有人沒(méi)舉手。不知道他們是不是和我一樣的心理：去看看不懂，不去看也不懂，去看了回來(lái)要補(bǔ)課，不去看不用補(bǔ)課。再說(shuō)了，我還不想爬樓梯。

被選中的同學(xué)像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣飛走了，我們沒(méi)被選中的同學(xué)又回到了課堂。只不過(guò)大家都有氣無(wú)力的，像一個(gè)個(gè)漏了氣的皮球一樣。甚至還有的人因?yàn)闆](méi)被選中而哭了起來(lái)。我還聽(tīng)見(jiàn)旁邊的聶浩軒在嘀咕：“我還不是遵守了紀(jì)律的，為什么不讓我去？老師可沒(méi)螞蟻隊(duì)長(zhǎng)這么公平公正?！蔽覍?duì)他說(shuō)：“你要往好處想：就算他們?nèi)チ艘膊灰欢吹枚?，再說(shuō)他們回來(lái)還要補(bǔ)語(yǔ)文課的知識(shí)和數(shù)學(xué)作業(yè)呢！”

果然，他們回來(lái)后瘋狂地補(bǔ)起了作業(yè)。

寫(xiě)日記的格式 篇4

12月21日星期一天氣晴

今天放學(xué)我路過(guò)小商店，看到里面有賣玩具的，我便好奇地走進(jìn)了小商店。在櫥窗里，我看到一只玩具壁虎，便動(dòng)了心思：自從今年初夏我們家進(jìn)了一只壁虎，全家都對(duì)壁虎有了陰影。賣的壁虎那么逼真，可以拿來(lái)嚇嚇?gòu)寢?。想到這里，我掏出零花錢，把那只壁虎買了下來(lái)。

回到家，我左等右等就是等不到時(shí)機(jī)，終于皇天不負(fù)苦心人！時(shí)機(jī)來(lái)了，就在媽媽洗腳的時(shí)候，我把玩具壁虎放在衛(wèi)生間門(mén)口，便靜靜地在沙發(fā)上等待她的叫聲。可誰(shuí)知媽媽發(fā)現(xiàn)后，卻不慌不忙地拿起掃帚，把玩具壁虎掃進(jìn)了垃圾桶。我趕緊從垃圾桶里撿起來(lái)，媽媽看了目瞪口呆。

之后我把事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了哈哈大笑，直說(shuō)我是個(gè)淘氣鬼。

寫(xiě)日記的格式 篇5

這些天疫情原因很閑，但是我和室友閑了很長(zhǎng)時(shí)間，就想給自己找點(diǎn)事情看。于是這些天雖然我們很閑，但是好像也是做了一些事情的。

今天早上醒來(lái)我先是玩了一會(huì)兒手機(jī)，又出房間門(mén)去到客廳里擼貓，隨后問(wèn)室友這時(shí)候是否出去做核酸。室友說(shuō)準(zhǔn)備好了，于是我們一起下樓做了核酸。不知道為什么，今天的人似乎不多了，我們一會(huì)兒就排到了。室友說(shuō)可能時(shí)因?yàn)殚_(kāi)始的比較早了。好吧，那些工作人員真辛苦，要那么早起。我們還順便沖了個(gè)水費(fèi)就上樓了。

上樓之后我坐在電腦前，想起已經(jīng)很久沒(méi)寫(xiě)日記了。還記得之前就說(shuō)過(guò)要天天寫(xiě)日記來(lái)著，但是都忘記了哎。于是想著，就靠著我的腦子，把這幾天記得的事情一一給補(bǔ)上，這樣就不會(huì)忘記這段特殊的時(shí)光了。我真的是從未有過(guò)這樣的時(shí)光，盡管很不想有這些時(shí)光，但是酸甜苦辣，皆是已經(jīng)發(fā)生過(guò)的經(jīng)歷，是改變不了的，所以我們只能接受他。

以后還是要寫(xiě)日記記錄啊，又不是每一天都過(guò)得一樣。

寫(xiě)日記的格式 篇6

20xx年12月xx日

今天上午，我和媽媽一起去了小區(qū)會(huì)所，制作美味的雪花酥。

聽(tīng)完老師的講解，我們就迫不及待地開(kāi)始制作了。

我們先放了黃油和棉花糖，等它們慢慢融化并攪拌均勻后，再把堅(jiān)果和餅干放進(jìn)鍋里快速地融合、出鍋、整形、涼透后，把”雪花”撒在上面并切片！這樣，雪花酥就做成了！吃著我剛做好的雪花酥，我真是開(kāi)心極了。

20xx年12月xx日

媽媽剛下班回家就興奮地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你被評(píng)為三好學(xué)生啦！”聽(tīng)到這個(gè)消息，我有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵。

經(jīng)過(guò)再三確認(rèn)，我頓時(shí)感到欣喜若狂，心仿佛是要從嗓子眼里跳了出來(lái)，感到一股熱血流遍全身。

自己這么多天的努力，總算沒(méi)有白費(fèi)。

終于讓我取得了自己滿意的成績(jī)和獎(jiǎng)狀。

20xx年12月xx日

今天下午，我在貓先生的畫(huà)室作畫(huà)。

我的任務(wù)是畫(huà)一棟靠著山腳下的房子。

因?yàn)闆](méi)有預(yù)先觀察好房子的位置，所以，畫(huà)得偏左了。

我急得像熱鍋上的螞蟻。

因?yàn)槲液軗?dān)心，怕這個(gè)房子毀了我這幅畫(huà)。

于是我趕忙跑去求助貓老師想得到他的幫助。

他緩緩地走過(guò)來(lái)，若有所思地想了一會(huì)兒。

然后高興地抬起頭對(duì)我說(shuō)：“你可以在房子的旁邊加一些可愛(ài)的小動(dòng)物呀！”這真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我趕緊加了許許多多小動(dòng)物。

作品立刻顯得更加生動(dòng)有趣！

20xx年12月xx日

今天上課的時(shí)候，老師給我們布置了一個(gè)作文題目。

我本以為，這是最后一次寫(xiě)作文了，作文題目應(yīng)該會(huì)簡(jiǎn)單一點(diǎn)，誰(shuí)知老師竟然給我們弄了一個(gè)很難的題目——豬的自述。

我很煩惱，豬這種動(dòng)物我平時(shí)又不怎么了解，這可讓我怎么寫(xiě)呀！老師說(shuō)：“你們難道不可以用一件事情來(lái)寫(xiě)豬嗎？用上一些好詞，好句，一些諺語(yǔ)，歇后語(yǔ)……這樣子就可以把文章寫(xiě)得更飽滿，更具體了呀。

”我一聽(tīng)老師這么說(shuō)，趕緊動(dòng)筆寫(xiě)了起來(lái)。

誰(shuí)知我一動(dòng)筆就停不下來(lái)了，寫(xiě)了好多好多，整整寫(xiě)了一頁(yè)，老師拿過(guò)我的作文，細(xì)心地讀了起來(lái)。

我發(fā)現(xiàn)，她除了只改幾個(gè)錯(cuò)別字之外，其它竟然什么修改也沒(méi)有做，讀完之后還對(duì)我說(shuō)：“嗯，寫(xiě)得不錯(cuò)，句子里有很多細(xì)節(jié)，很好！”我聽(tīng)老師這么一說(shuō)，心里頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花，屁顛屁顛地回到座位上改錯(cuò)別字了。

寫(xiě)日記的格式 篇7

教學(xué)目的：

1.通過(guò)選擇辨析一天生活中發(fā)生的一件事，提高學(xué)生認(rèn)識(shí)事物和分析事物的能力，加強(qiáng)德育滲透。

2.了解寫(xiě)一件事要選材真實(shí)，內(nèi)容具體，能夠體現(xiàn)文章的中心。

3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察，獨(dú)立構(gòu)思和準(zhǔn)確表達(dá)的能力。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

在記敘一件事時(shí)，如何“把文章的內(nèi)容寫(xiě)具體”是這次習(xí)作的重點(diǎn)，同時(shí)也是難點(diǎn)。

教學(xué)準(zhǔn)備：ppt

教學(xué)過(guò)程：

1.場(chǎng)景導(dǎo)入

播放視頻，教師引導(dǎo)學(xué)生歸納這個(gè)故事的主要內(nèi)容。

2.指導(dǎo)審題

（l）教學(xué)日記格式

（2）了解日記的選材：

一．指導(dǎo)選材：請(qǐng)同學(xué)們觀看錄像，看看發(fā)生在我們小主人公一天發(fā)生的事，同時(shí)思考每段錄像的主要內(nèi)容和中心是什么，然后回答。

二.教師小結(jié)：通過(guò)大家的觀察、發(fā)言，我們明確了這次作文的寫(xiě)作范圍，既可以寫(xiě)發(fā)生在學(xué)校里的小事，又可以寫(xiě)發(fā)生在家庭里的小事，還可以寫(xiě)發(fā)生在社會(huì)上的小事；不但可以寫(xiě)正面的，也就是好的方面的小事，還可以寫(xiě)反面的，不好的事；寫(xiě)自己親身經(jīng)歷的小事，也能寫(xiě)你看到的、聽(tīng)到的小事，但需要注意的一點(diǎn)是同學(xué)們選擇的材料必定要真實(shí)，希望同學(xué)們做到心中有事可說(shuō)，有事想說(shuō)，有事要說(shuō)，有事敢說(shuō)。

三.討論發(fā)言，開(kāi)拓思路，指導(dǎo)選材。

4.寫(xiě)作指導(dǎo)

（1）出示幻燈，簡(jiǎn)介內(nèi)容。

（2）出示例文，師生評(píng)析。

A.例文

出示運(yùn)動(dòng)會(huì)的例文

B.同學(xué)們看了例文后覺(jué)得好不好？為什么？再加些什么就好了？

C.引導(dǎo)學(xué)生明確怎樣才能把文章內(nèi)容寫(xiě)具體的方法，記敘一件事，總離不開(kāi)必定的人物活動(dòng)、細(xì)致的人物描寫(xiě)，能通過(guò)人物的神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言和心理，使作文內(nèi)容更加具體。

5.練習(xí)寫(xiě)作

（1）給學(xué)生5分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，運(yùn)用教師教給大家的方法，把自己的一件事口述下來(lái)。

（2）請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的一件事，大家一起評(píng)析。

6.教師小結(jié)

今天，我們共同學(xué)習(xí)了寫(xiě)日記，知道了日記的格式，選材要真實(shí)，文章的內(nèi)容要寫(xiě)具體，只有這樣，才能更好地體現(xiàn)文章的中心。

寫(xiě)日記的格式 篇8

10月7日星期三陰

今天下午，中國(guó)舞開(kāi)課了，我高興地?fù)Q上了漂亮的練功服，然后給賀煜婷打電話，約她一起去上課。我有好多天都沒(méi)見(jiàn)到她了，還有一點(diǎn)想她呢！

我們一起來(lái)到上課的地方，孫老師給我們上課了。她耐心地給我們講解每一個(gè)新動(dòng)作，糾正我們做得不標(biāo)準(zhǔn)的地方。老師常?？湮覀儽憩F(xiàn)很棒，還鼓勵(lì)我們不能半途而廢。

中國(guó)舞的學(xué)習(xí)雖然很苦，但是我還是非常喜歡它。每次練習(xí)中國(guó)舞，我總會(huì)想起冰心奶奶的詩(shī)：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初它的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！币?yàn)槲璧傅姆N子需要付出不可估量的心血和汗水去澆灌它，經(jīng)年累月地堅(jiān)持，才能使成功之花完美綻放，展現(xiàn)它絢麗的光彩。不付出，怎能有收獲？任何成功都要付出自己辛勤的汗水。

寫(xiě)日記的格式 篇9

今天下了一場(chǎng)傾盆“大小雨”，意思是一會(huì)兒大一會(huì)兒小，可是很像傾盆大雨。下午我起了床，寫(xiě)了作業(yè)，要和爺爺下樓玩，本來(lái)我不想出去，可是家里悶的都可以背好幾個(gè)氧氣罐了。

我們穿上雨衣，帶上瓶子，下樓了。我們來(lái)到了花壇，哇！壇子上有一大堆蝸牛，都可以堆成一座山了。我趕緊跑過(guò)去，一個(gè)一個(gè)都裝進(jìn)瓶子里。這些蝸牛不喜歡在一起，都往外爬，我又一個(gè)一個(gè)的把它們裝回去?？墒巧朴猩茍?bào)，惡有惡報(bào)，我就把瓶子往地上一扣，不管了，開(kāi)開(kāi)心心回到了家。我想這些蝸牛明天很危險(xiǎn)，可能被人踩死，被太陽(yáng)曬干，嘻嘻，看明天你們會(huì)被怎么樣！

寫(xiě)日記的格式 篇10

10月15日星期四多云

今天發(fā)生了一件事情，下午上小提琴課的時(shí)候，因?yàn)橐瑢?xiě)音符，所以我心里七上八下，擔(dān)心默不好，老師說(shuō)：默不到一百分的人就會(huì)挨打。聽(tīng)了這句話，我開(kāi)始慌張起來(lái)，我問(wèn)劉貞搖怕不怕，她說(shuō)：我也很害怕呀！

社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)始了，我們心里像飛進(jìn)了一只小鳥(niǎo)到處亂撞，大家都很害怕慌張，但我們七個(gè)人還是開(kāi)心地走到了小提琴教室門(mén)口，進(jìn)去后，開(kāi)始練習(xí)曲子。我們一會(huì)兒拉上學(xué)歌，一會(huì)兒拉空弦

開(kāi)始默寫(xiě)音符了，可是一個(gè)同學(xué)都不會(huì)，因?yàn)樘y了，老師只好把答案寫(xiě)在黑板上。我們覺(jué)得音符默寫(xiě)比語(yǔ)文課上默寫(xiě)詞語(yǔ)難多了，一點(diǎn)也不像我們想象的那么容易。

寫(xiě)日記的格式 篇11

9月15日周六晴

今天，天氣晴朗，空氣清新。我懷著一份激動(dòng)的心情和爸爸媽媽一起去歡樂(lè)谷游玩，今天一定要玩得盡興！

走進(jìn)歡樂(lè)谷，映入眼簾的是演藝大廳，我們?cè)谀抢镉^看了一場(chǎng)精彩的歌舞表演，享受著美好的娛樂(lè)時(shí)光。接著，我們就開(kāi)始暢玩游樂(lè)設(shè)施了。歡樂(lè)谷的項(xiàng)目非常多，比如：過(guò)山車、激流勇進(jìn)、果拼轉(zhuǎn)盤(pán)耳邊不時(shí)傳來(lái)陣陣的尖叫聲，大家臉上都洋溢著開(kāi)心的笑容。我最喜歡玩射擊游戲了，整個(gè)游戲過(guò)程中，我一共打了10發(fā)子彈，前幾發(fā)沒(méi)打中，我有點(diǎn)氣餒。媽媽耐心地告訴我射擊時(shí)要沉著冷靜，仔細(xì)瞄準(zhǔn)，保持三點(diǎn)一線，手不能抖。我深呼了一口氣，調(diào)整好心態(tài)，按照媽媽的指點(diǎn)，繼續(xù)舉槍瞄準(zhǔn)。砰的一聲，子彈的速度比風(fēng)還快，打爆了一個(gè)大氣球。我高興得一蹦三尺高，歡呼著：終于打中大氣球了！此時(shí)我信心倍增，一槍一槍的.慢慢地瞄著打，槍槍中靶，看著被打爆的幾個(gè)氣球，我開(kāi)心極了！媽媽的臉上也露出了滿意的笑容。

在這次游玩中，我不僅玩得盡興，而且還收獲了知識(shí)，掌握了瞄準(zhǔn)打靶的技巧。真是令人難忘的一次游玩經(jīng)歷?。?/p>

寫(xiě)日記的格式 篇12

9月15日周六晴

爸爸帶我到奶奶家過(guò)周末，這太令人興奮啦！清新的空氣從院子上空飄進(jìn)小院，混著花香味的微風(fēng)把我從睡夢(mèng)中喚醒。看！一只我叫不上名字的鳥(niǎo)兒落在了院中的大棗樹(shù)上。聽(tīng)，它在嘰嘰喳喳地和我聊天。哦，它在喊我打棗呢！

奶奶聽(tīng)說(shuō)我要打棗，便給我找來(lái)或長(zhǎng)或短的竹竿。我等不及了，抄起一根竹竿，用盡全身的力氣，朝棗樹(shù)打去。竹竿打在棗樹(shù)的枝干上彈了回來(lái)，幾片葉子應(yīng)聲落下，還夾帶著一兩個(gè)棗。我扔下桿子趕緊去撿。嗬，還是青的呢！我覺(jué)得很窘。奶奶走過(guò)來(lái)愛(ài)撫著我的頭說(shuō)：要看準(zhǔn)了再打，別著急。說(shuō)著奶奶舉起一根長(zhǎng)一點(diǎn)的竹竿，抬起頭看了一會(huì)兒，然后對(duì)準(zhǔn)一個(gè)棗密集的地方打下去。棗劈里啪啦地落下，像下雨一樣。正在樹(shù)下仰望的我，抱著頭躲躲閃閃，但就是不愿意離開(kāi)樹(shù)下。

我的興致被重新喚起。我也照奶奶的樣子去做。一看，二瞄，三打。哈哈！棗和棗葉混雜在一起，紅紅綠綠，有一串串的，有一個(gè)個(gè)連著棗葉的。奶奶，快撿棗我呼喊著，手里滿了，我放口袋里，口袋滿了，我再倒進(jìn)盆里。不停地尖叫，不停地奔跑，我像一只小鳥(niǎo)，興奮激動(dòng)。我顧不得棗上的泥土，塞進(jìn)嘴里一個(gè)。真甜呀！真脆呀！第一次吃到味道這么好的棗。奶奶站在一旁，看著我笑，那笑容里寫(xiě)滿幸福。

這一天我玩得太開(kāi)心了！生活中除了游戲，其實(shí)還有好玩的事情可以做呢！

寫(xiě)日記的格式 篇13

這個(gè)學(xué)期快過(guò)去三分之一了，而我的日記本，還剩一大本沒(méi)寫(xiě)，但我相信，一個(gè)學(xué)期，我一定能寫(xiě)完。一學(xué)期寫(xiě)一本日記，這是多么大的財(cái)富啊，這是無(wú)論花多少金錢也買不到的。我將永遠(yuǎn)保存下去。

人是要傾訴，要快樂(lè)、要傷心的。有人愛(ài)向父母說(shuō)自己的快樂(lè)、自己的遭遇;有些人愛(ài)向老師、同學(xué)傾訴;我愛(ài)向日記本訴說(shuō)。那上面的一筆一劃，都是自己曾經(jīng)寫(xiě)下來(lái)的。多少個(gè)日日夜夜，日記已成為了我生活中不可缺少的部分。在寫(xiě)日記時(shí)簡(jiǎn)直是一種享受。

當(dāng)我長(zhǎng)大后或老了的時(shí)候，翻開(kāi)這個(gè)日記本，也許會(huì)自然而然的說(shuō)一句：噢，原來(lái)我是這樣長(zhǎng)大的啊

寫(xiě)日記的格式 篇14

做作業(yè)是我們小學(xué)生每天都要做的事情，有時(shí)候，很少作業(yè)，但有時(shí)候又很多作業(yè)，特別是生病請(qǐng)假后回校時(shí)，一定會(huì)有堆積如山的作業(yè)在等你的，但在我那深深的腦海中，有那么一次難忘的寫(xiě)作業(yè)。

那是上星期二的事了，在上語(yǔ)文課時(shí)，我聽(tīng)到了老師要布置作業(yè)，我立刻拿出了作業(yè)登記本，但我一扣到老師說(shuō)“今天晚上寫(xiě)一篇讀后感”的時(shí)候，我“石化”了，在我心中吶喊“蒼天啊，大地啊，我最大的弱點(diǎn)就是寫(xiě)讀后感啊，為什么還要寫(xiě)讀后感，你不如一劍殺了我吧”。

回到家后，我立刻看看有什么書(shū)可以供我寫(xiě)讀后感的書(shū)，可只有一本《老人與?！繁容^適合寫(xiě)讀后感的，我一翻開(kāi)第一頁(yè)有關(guān)這一本書(shū)的主要內(nèi)容，不管三七二十一立馬抄上去，我抄呀抄呀，轉(zhuǎn)眼抄了一半了，再抄完它,，再舉一兩個(gè)例子，就應(yīng)該可以了吧，我就舉我學(xué)自行車的例子，如何經(jīng)過(guò)多次失敗，最終還是學(xué)會(huì)了。

就這樣，我學(xué)會(huì)了寫(xiě)讀后感了。

寫(xiě)日記的格式 篇15

12月22日星期二晴

“小熊要搬家了！”小松鼠大聲說(shuō)：“小熊要搬家了！”

大象知道了，送來(lái)一束花給小熊并說(shuō)：“一路平安！”小花貓送了小熊一把椅子，說(shuō)：“再見(jiàn)了！兄弟！”小熊說(shuō)：“再見(jiàn)了！兄弟！”

小熊上路了，它要把家搬到新疆的哈密市，小熊的.家住在江南，路過(guò)京杭大運(yùn)河時(shí)小熊走著走著，口渴了，正準(zhǔn)備低下頭喝水，突然聽(tīng)到有動(dòng)靜，一看，呀！不得了，有兩只老虎！它們好像在說(shuō)：“我們走！去把那只小熊抓過(guò)來(lái)吃掉！”小熊聽(tīng)了，撒腿就往前沖，那兩只老虎追了上去，一只老虎從林子里繞，一直繞到小熊的前面，用兇狠的聲音說(shuō)：“你跑不掉了！”小熊見(jiàn)狀，顧不上背著的行李，扔下行李又調(diào)轉(zhuǎn)回了林子里，跳進(jìn)了一個(gè)不起眼的樹(shù)洞里。兩只老虎找啊找啊，怎么也找不著小熊的影子，垂頭喪氣地離開(kāi)了。

小熊見(jiàn)周圍沒(méi)了動(dòng)靜，慢慢地從樹(shù)洞里爬了出來(lái)，悄悄地找回了自己的行李后繼續(xù)上路，后來(lái)，非常順利地到達(dá)了新疆的哈密市，小熊要在那里開(kāi)始新的生活……

2023日記的格式4篇

以下是本文作者整理的與“日記的格式”相關(guān)的完整信息，希望本文能夠得到您的欣賞。周記是我們利用文字、語(yǔ)言和符號(hào)等方式記錄事物過(guò)程的一種方式，我們通常會(huì)將一些經(jīng)歷和感受寫(xiě)在周記中。通過(guò)寫(xiě)周記，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和不足之處。

日記的格式(篇1)

過(guò)年，當(dāng)然是要家人在一起團(tuán)圓。以前我們一家三口過(guò)年是和爺爺、奶奶過(guò)?？山衲瓴灰粯?，在爺爺、奶奶的邀請(qǐng)下，我的外公、外婆以及姨媽一家，全部都到了奶奶家迎新年。因?yàn)槿硕酂狒[而且奶奶家在鄉(xiāng)下，地方大，還可以放鞭炮，年味兒更濃一些！

一大早我和爸爸媽媽趕回了奶奶家，幫助爺爺奶奶打掃衛(wèi)生、掛燈籠、貼春聯(lián)等。啊，奶奶家一下子變成了紅色的，真漂亮！真紅火！我們望見(jiàn)被裝扮一新的家，期待著客人的到來(lái)。

每家每戶過(guò)年都離不開(kāi)吃團(tuán)圓飯，爺爺做了最拿手的魚(yú)圓子和肉圓子，寓意團(tuán)團(tuán)圓圓。當(dāng)然還有一大桌的美味佳肴，讓人看了直流口水。這時(shí)客人們都到齊了，在噼里啪啦的炮竹聲中，我們開(kāi)飯了。我是小主人，于是我給大家倒酒倒飲料，然后敬大家酒，第一杯我敬了爺爺奶奶因?yàn)樗麄兘袢招量嗔?，我祝他們身體健康；第二杯我敬了外公外婆我祝他們心想事成、萬(wàn)事如意！接著第三杯、第四杯……另外爺爺和奶奶在勸大家喝酒，在給大家?jiàn)A菜。最后爸爸、姨夫和爺爺都喝醉了，望見(jiàn)他們醉醺醺的樣子我也是醉了。

吃完了飯家人們一起看春晚、聊天、打牌、互相說(shuō)新年祝福語(yǔ)，真是其樂(lè)融融。一大家人一起在電視機(jī)旁等待著鐘聲敲響的那一刻，期待著20xx年的到來(lái)。我希望把20xx的煩惱通通丟掉，邁著開(kāi)心的腳步走向20xx年！我也祝天下所有的家庭家和萬(wàn)事興！

日記的格式(篇2)

暑假日記：我的蚯蚓日記

祁門(mén)縣閶江小學(xué)202班 胡璨

20xx年x月x日 星期二 晴

今天，爸爸帶我去好作文工作室，我還給小蚯蚓寫(xiě)了一篇日記。我的蚯蚓日記是這樣的——

一大早，小蚯蚓就發(fā)現(xiàn)他的姐姐在照鏡子，蚯蚓姐姐邊照鏡子邊說(shuō)：“真美麗呀！真美麗！這是我嗎？這是我嗎？”小蚯蚓一本正經(jīng)地說(shuō)：“姐，別臭美了，你不管照多少次鏡子，你的臉都跟你的屁股一個(gè)樣?！苯憬懵?tīng)了，傷心的走了。

這時(shí)，蜘蛛老哥走了過(guò)來(lái)，小蚯蚓連忙跑過(guò)去，并把姐姐照鏡子的事告訴了蜘蛛老哥。蜘蛛老哥聽(tīng)了，八腳朝天地大笑了起來(lái)，還在地上直打滾呢。蜘蛛老哥大聲地說(shuō)：“你們蚯蚓實(shí)在是太好笑了。”

小蚯蚓一回到家，就被蚯蚓媽媽叫了過(guò)去，原來(lái)蚯蚓姐姐把小蚯蚓嘲笑的話都告訴了媽媽，媽媽生氣的大罵了小蚯蚓一頓，說(shuō)：“姐姐不能照鏡子，那我就也不能照鏡子了。因?yàn)槲液徒憬愣际桥?，所以都喜歡照鏡子。如果我照鏡子被你看見(jiàn)了，那你還不要嘲笑媽媽呀？”

日記的格式(篇3)

今天，我和爸爸、媽媽高高興興地回老家過(guò)新年。

我剛到老家，就發(fā)現(xiàn)門(mén)上已貼上了新的春聯(lián)，我高興地去找弟弟放炮。我拿了一個(gè)足球炮，它圓圓的.、綠色的，外殼是層薄薄的塑料，很環(huán)保。我小心翼翼地把炮放在了臺(tái)階上，弟弟幫我把引火的小木棍拿來(lái)，我慢慢地把木棍對(duì)準(zhǔn)炮，只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲爆炸了，這個(gè)足球炮可真響呀!

我們吃過(guò)年夜飯就一起看聯(lián)歡晚會(huì)，有小品、相聲、歌舞……

好看極了!

今年新年大家團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)得很高興，我祝愿每個(gè)人每天都象過(guò)新年一樣開(kāi)心、快樂(lè)!

日記的格式(篇4)

20xx年x月x日 星期x 天氣x

文明是我們每個(gè)人應(yīng)該具有的美德，老師要讓我們做文明的學(xué)生，所以，老師帶我們到市委家屬樓找關(guān)于文明的標(biāo)語(yǔ)。

到了市委家屬院，我一個(gè)也沒(méi)有見(jiàn)到，心想：這個(gè)院哪有關(guān)于文明的標(biāo)語(yǔ)呀！正在著急，我們終于在路邊的墻上看到了一句話：“一言一行樹(shù)形象，一舉一動(dòng)見(jiàn)文明”。這句話的意思是：說(shuō)話要注意形象，做的事情要文明。我們抄完又急著跑，怕別的隊(duì)提前把我們要抄的給抄完。我們飛快地向前跑著，看見(jiàn)路邊有許多牌子，每個(gè)牌子上都有關(guān)于文明的標(biāo)語(yǔ)。我們看見(jiàn)了，趕快分工，一個(gè)人抄一個(gè)牌子，我快速地抄著這句話：“強(qiáng)化文明意識(shí)，提高文明素質(zhì)”。這句話的意思是：要增強(qiáng)文明意識(shí)，提高文明行為。我們繼續(xù)向前跑，快速地找著，又看見(jiàn)了一句非常好的標(biāo)語(yǔ)，這句話是：“多一句文明用語(yǔ)，增一縷人間春風(fēng)”。這句話的意思是：多說(shuō)一句文明語(yǔ)言，就會(huì)多一縷人間春風(fēng)。我的眼往左邊一斜，又看到了一句說(shuō)得很好的話：“水美不在深而在清澈，人美不在貌而在廉潔”。這句話的意思是：水美不在于它很深，而在它很清澈。人的美麗不在于他（她）的外表美麗，只要心美，哪怕再丑的人也很美……我們要走了，到了班級(jí)樓梯口，又看到了一句：“保護(hù)環(huán)境，文明自己”。這句話的意思是：我們要保護(hù)環(huán)境，那樣就使自己變得文明了。

大家聽(tīng)了那么多關(guān)于文明的標(biāo)語(yǔ)，一定知道該怎么樣做了吧！讓我們從身邊做起，從小事做起，人人都成為一個(gè)文明的使者。