周記要怎么寫(xiě)才好呢?周記是分享生活中中的一些瑣碎的小事,老師都有布置學(xué)生寫(xiě)周記的習(xí)慣。我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“開(kāi)心周記”的演講讓我們思考了很多,經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面!
今天,我和爸爸媽媽去了海洋館,看到了許多的小動(dòng)物。有海豚、北極狐、白鯨……看到那么多可愛(ài)的小動(dòng)物,我很開(kāi)心。
我首先看到了海豚,它的嘴尖尖的,它的聲音有點(diǎn)尖,但是非常好聽(tīng)。它在水里跳來(lái)跳去,在給大家表演節(jié)目,大家都被節(jié)目吸引住了,我也鼓掌了。接著我看到了北極狐,它的眼睛是白色的,尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的,我想它的尾巴,摸起來(lái)一定很舒服。可是它非常狡猾,我不敢摸它。
我最喜歡的是北極狼,因?yàn)樗軒洑?。它的牙尖尖的,看起?lái)很兇猛。它叫的時(shí)候的聲音很大。很多人都在給它拍照。
我也給許多動(dòng)物拍了照片,我真想再來(lái)玩一次,我真開(kāi)心。
今天下午,我練過(guò)字后和媽媽、姐姐一起出去給我和姐姐買(mǎi)包。
到了超市,里面的人可真多呀!我和媽媽、姐姐一起坐電梯到了二樓,找到了賣(mài)包的地方。我們?cè)嚵藥讉€(gè),可是都不是太適合我和姐姐。于是,媽媽帶著我們又到了新春時(shí)代,在這里,姐姐選到了自己喜歡的雙肩包,我也挑到了自己喜歡的手肩包。就這樣,我們買(mǎi)到了自己心滿意足的東西后高高興興地回家了。在路上,媽媽又給我們買(mǎi)了四個(gè)燒餅。到了家里,炒一些土豆絲,夾到了饃饃里吃,我們吃的是津津有味的。
今天,我終于擁有了自己的手肩包。
一天下午,我和爸爸媽媽去了位于原世博會(huì)非洲館的巧克力開(kāi)心樂(lè)園。
一下車(chē)便給接二連三的黃牛擾得沒(méi)了興趣,一個(gè)勁地向我們推銷(xiāo)他們手里的門(mén)票,我們堅(jiān)持到正規(guī)售票點(diǎn)去買(mǎi)了票,爸爸說(shuō)不能給這些黃牛機(jī)會(huì)。一到巧克力樂(lè)園的大門(mén),我就被那全是水果漢堡包冰激凌造型的大門(mén)吸引住了,五顏六色的太誘人了,前面遭遇黃牛的不快一下子全忘了。巧克力樂(lè)園里有好幾個(gè)不同主題的展館。我們第一個(gè)去的展館里都是動(dòng)漫人物,有加菲貓、凱蒂貓和蠟筆小新,一個(gè)個(gè)生動(dòng)逼真的動(dòng)漫人物和它們住的房子都是用巧克力和五顏六色的翻糖做的。
最讓我難忘的是中華五千年館,里面的故宮、龍袍、銅車(chē)馬和玉器看得讓我目瞪口呆,要不是聞到巧克力甜甜的香味,我還真以為自己是在博物館里看一些考古展品呢!還有讓我感興趣的就是時(shí)尚館,里面有許多漂亮的名牌包包,一輛漂亮的老爺車(chē),還有精美的宮殿和一些世界著名的建筑,有比薩斜塔、天鵝堡等。
對(duì)了,里面美麗的郁金香和玫瑰花也是用巧克力做的,成片成片的很壯觀。不過(guò)覺(jué)得遺憾的是,樂(lè)園里互動(dòng)性不夠,和我以前在英國(guó)去的吉百利巧克力工廠相比少了些科普類和動(dòng)手類的項(xiàng)目,希望他們能夠改進(jìn)哦!這樣就可以更加吸引我們這些上了學(xué)的小學(xué)生了。
到屯溪的時(shí)候,我問(wèn)爸爸:“我們先去哪玩呀?”爸爸想都沒(méi)想,就說(shuō)了一句:“我們先在街上走走看看吧,等一會(huì)兒,帶你去大潤(rùn)發(fā)玩!”我一聽(tīng)要去大潤(rùn)發(fā)玩,我就打起精神來(lái),跟著爸爸走了。爸爸一邊走,一邊給拍照?!暗竭@里拍一張!”爸爸一邊說(shuō),一邊指著那個(gè)地方??砂职诌@次怎么拍也拍不好,最后只好說(shuō):“不拍了,我還是帶你去大潤(rùn)發(fā)超市玩一下吧!”終于,可以去大潤(rùn)發(fā)玩了,我恨不得把家搬到這來(lái),于是我們就向大潤(rùn)發(fā)走去。
到了大潤(rùn)發(fā),爸爸就拉著我,去看書(shū)的地方,看了一會(huì)兒書(shū),可是,我看了一會(huì)兒,又不喜歡看了,爸爸就帶著我去買(mǎi)零食,買(mǎi)好又去買(mǎi)水果,買(mǎi)完?yáng)|西,付好錢(qián),爸爸一邊走,一邊說(shuō):“走,我們?nèi)コ燥埌桑 蔽腋吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭:“好,我已經(jīng)餓了?!闭f(shuō)著,我們就去飯店吃飯了。
吃好飯,已經(jīng)快下午了,只見(jiàn),爸爸拍拍肚子說(shuō):“我們?cè)撟吡耍俨蛔呔挖s不上車(chē)了。”我也拍了拍肚子,點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后,爸爸就拉著去坐車(chē)了。
今天,可真高興呀!
今天下午,我們班進(jìn)行了一場(chǎng)玩具展覽會(huì)。
同學(xué)們做的玩具可真是各式各樣、千奇百怪呀!讓我大飽眼福。有張鵬宇做的長(zhǎng)長(zhǎng)的大刀;王子鑒做的蹦蹦跳跳的青蛙;吳澤鑫做的套圈等等。這些玩具非常受同學(xué)們的歡迎,我在家里也折了一條紙船。
接下來(lái),蔡老師讓同學(xué)們拿著自己的玩具到外面去玩,大家一個(gè)個(gè)像歡快的兔子一樣飛奔出教室,我也不甘示弱地?cái)D了出去。這時(shí),我看見(jiàn)夏御哲的手中拿著一個(gè)花花綠綠的飛鏢,便湊上前去對(duì)他說(shuō):你這個(gè)玩具真有趣,咱們倆一起玩吧!夏御哲爽快的答應(yīng)了。于是,夏御哲把飛鏢扔給我,飛鏢在空中快樂(lè)地旋轉(zhuǎn)著,像一個(gè)芭蕾舞演員在跳舞。我迅速地跳起來(lái),想接住它,可惜一陣風(fēng)吹來(lái),它調(diào)皮地躲過(guò)了我的五指山。我只好唉聲嘆氣地?fù)炱痫w鏢,對(duì)它說(shuō):你真是太調(diào)皮了。我用力地將它扔給了夏御哲,它就像直升機(jī)的螺旋槳一樣飛到了夏御哲的身后,落到了地上,我捧腹大笑起來(lái)。我們倆一來(lái)一往地戰(zhàn)斗著。接下來(lái),我還玩了吳澤鑫的套圈。
就這樣,時(shí)間在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中一分一秒地過(guò)去了,同學(xué)們玩得意猶未盡,我們真希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)。
就在上個(gè)星期五,也就是愚人節(jié),在愚人節(jié)里可以去騙一下其他人,這不!我和趙董睿就準(zhǔn)備騙一騙人。
我們先選人,繞了班里一大晌,決定選一些迷糊的同學(xué)。我們就就住了一個(gè)人。我和趙董睿演的不錯(cuò),我們倆假裝急匆匆的,對(duì)那位同學(xué)說(shuō):翟老師叫你去辦公室。那位同學(xué)對(duì)我倆說(shuō):今天是愚人節(jié)對(duì)不對(duì),我就知道。我們倆只好灰溜溜的走了。我們準(zhǔn)備再找一個(gè)人,上前急忙地說(shuō)道:快!翟老師有事找你,快去辦公室。其他的同學(xué)也在旁邊,異口同聲地說(shuō)道:今天是愚人節(jié)。當(dāng)時(shí)場(chǎng)面非常尷尬,我也只能和趙董睿硬著頭皮,繼續(xù)假裝演習(xí),急忙逃走了。
過(guò)愚人節(jié)真快樂(lè),可以和同學(xué)一起說(shuō)說(shuō)笑笑,真開(kāi)心!
9月22日星期五晴
今天,是我們五年級(jí)的戶外教學(xué),大家既興奮又緊張,因?yàn)槲覀兊挠螛?lè)天堂歡樂(lè)谷已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)啦!已在校外準(zhǔn)備就緒的客運(yùn),真像歡樂(lè)谷派專車(chē)來(lái)接我們呢!
進(jìn)入歡樂(lè)谷映入眼簾的是一座阿拉丁城堡,就像兩個(gè)高聳入云的大巨人站在那里,我首先玩海盜船,海盜船那U字型搖蕩連腳都會(huì)發(fā)抖呢!生氣時(shí)去做海盜船,放聲大叫,保證煩惱通通一掃而空,因?yàn)闊劳ㄍ⊕伒骄畔鲈仆馊ダ玻?/p>
接著,我就去玩火山瀑布,從上面沖下來(lái)的感覺(jué)跟海盜船簡(jiǎn)直有著天壤之別呀!想打瞌睡的人不妨來(lái)坐坐看,保證把瞌睡蟲(chóng)通通嚇跑,當(dāng)然,出來(lái)以后一只落湯雞就誕生了!
今天去歡樂(lè)谷我我玩了好多東西!我最喜歡的就非海盜船莫屬了,因?yàn)槲矣X(jué)得它最好玩、最刺激,歡樂(lè)谷真是讓我歷歷在目、流連忘返,我下次一定還要再來(lái)玩!
太開(kāi)心了,太開(kāi)心了,今天陳老師從美國(guó)回來(lái)看我們啦!
上午第四節(jié)課結(jié)束的時(shí)候,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我們教室里,啊!大家都不敢相信自己的眼睛,是陳老師回來(lái)啦!是陳老師回來(lái)啦!同學(xué)們興奮地叫了起來(lái),蜂擁而上地跑過(guò)去圍住了陳老師,拉著她的手,激動(dòng)地又叫又跳。
陳老師,我們好想念你呀!
寶貝們,陳老師也非常非常想念你們啊!一年多不見(jiàn),你們都長(zhǎng)這么高了!陳老師摸摸我們的頭親切地說(shuō)道。
今天陳老師給你們分午餐吧。大家開(kāi)心地接過(guò)午餐,吃得特別快特別香。
陳老師是我們邁入小學(xué)大門(mén)后的第一位老師,她既像姐姐又像媽媽一樣的對(duì)待我們。記得那時(shí)候我最怕考試,每次考試我都會(huì)哭,一年級(jí)期末考試的時(shí)候我連教室都不肯進(jìn),是陳老師牽著我的手,帶我進(jìn)教室,把我樓在懷里安慰我,鼓勵(lì)我。雖然陳老師跟我們只相處了短暫的一年時(shí)間,但這一年我們很幸福很快樂(lè)。
午餐后,陳老師與我們一一合影,說(shuō)要把我們都帶回美國(guó)去,我們也紛紛要求陳老師給我們簽名留念,想把她留下來(lái)。
快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得這么快,大家依依不舍地拉著陳老師不想讓她走,陳老師答應(yīng)我們,明年會(huì)再回來(lái)看我們的!
明天就要去春游了我高興得在床上又蹦又跳。天剛亮,我就驚醒了,一看表,只有四點(diǎn)半。我剛要睡下,就聽(tīng)到窗外傳來(lái)下雨聲,我心想糟了,春游要泡湯了。我急忙穿上睡衣,走到窗外一看,果然在下著大雨。
來(lái)到學(xué)校,我看見(jiàn)了急得像熱鍋上的螞蟻一樣的校長(zhǎng)正和幾名老師討論春游的事。來(lái)到了教室里,同學(xué)們個(gè)個(gè)都愁眉苦臉的樣子。有的說(shuō):煩死了,好選不選選今天去春游,真是在捉弄人。有的說(shuō):但愿等一會(huì)不下雨,讓我們可以去呀。還有的說(shuō):哎,下雨也可以去春游呀!在八點(diǎn)鐘左右,好像下雨天變成了陰天了,別班的同學(xué)們?cè)诖蠛埃嚎梢匀ゴ河瘟?,可以去春游了。害得我們高興得一蹦三尺高,結(jié)果毛老師走過(guò)來(lái)說(shuō):沒(méi)有呀,校長(zhǎng)也沒(méi)有說(shuō)呀。哎,真掃興。
開(kāi)心的受難日
(二)
老師說(shuō)照常上課,上什么呢?我也沒(méi)帶書(shū)。沒(méi)想到毛老師不上課,讓我介紹自己帶來(lái)的零食中最喜歡吃的一樣,就這樣。第一個(gè)上場(chǎng)的是石凌晨,他介紹的東西是一瓶酸奶。其中講得最好的是林江川,他介紹的食品使我難忘。
它酸酸甜,外表金黃色,喝一口,里面還有絲絲果肉我讓你猜是什么,是果粒橙。
我也有我介紹的食品,它是香酥鴨翅,它的外表是細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,看起來(lái)像一把小刀,它的顏色是棕色的,再加上了紅色的香油,使我一看到它,就要流口水。當(dāng)我一咬進(jìn)去,是一股辣辣的味道,再咬下去,可咬不動(dòng)了,因?yàn)槔锩媸枪穷^,這叫作軟中有硬,好吃極了!下面,我們就要吃了,教室里都是香噴噴的味道。
開(kāi)心的受難日
(三)
下午三四兩節(jié)課,毛老師要帶我們?nèi)ヅ郎絽羌谧蟠舐暩嬖V我們。耶!耶!我和林秀冰興奮極了,拉著手轉(zhuǎn)圈圈。
相關(guān)推薦
古人云,工欲善其事,必先利其器。當(dāng)幼兒園教師的工作遇到難題時(shí),我們經(jīng)常會(huì)用提前準(zhǔn)備好的資料進(jìn)行參考。資料是作用于人類社會(huì)實(shí)踐的一種可供參考的材料。參考資料會(huì)讓未來(lái)的學(xué)習(xí)或者工作做得更好!可是,我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢?在這里,你不妨讀讀管理周記,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!以下是一份財(cái)務(wù)管理...
周記是人運(yùn)用語(yǔ)言文字符號(hào)以記述的方式反映事物的過(guò)程,時(shí)間流逝,我們可以通過(guò)周記記錄時(shí)間。我們?nèi)绾蜗鹿P寫(xiě)一篇好的周記?“科技館周記”是我們從網(wǎng)絡(luò)收集和整理的,我相信這些策略可以幫助您改善工作效率!...
能夠在短時(shí)間內(nèi)保證一篇好文檔的產(chǎn)出,是很困難的事情,在當(dāng)代社會(huì)中人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到范文的重要性對(duì)于個(gè)人進(jìn)步的影響。?范文是如何對(duì)寫(xiě)作過(guò)程進(jìn)行整體構(gòu)思的絕佳例子,你知道該如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的范文嗎?幼兒教師教育網(wǎng)的編輯花時(shí)間專門(mén)編輯了“五年級(jí)周日記”。...
作為學(xué)生,每周最常見(jiàn)的任務(wù)莫過(guò)于寫(xiě)周記了。寫(xiě)周記有助于更好地發(fā)現(xiàn)和充分利用自己的長(zhǎng)處。想要知道該從哪些方面入手來(lái)寫(xiě)周記嗎?我們特別為您準(zhǔn)備了一份名為“高中學(xué)生周記”的周記指南,相信它會(huì)滿足您的需求。歡迎您再次訪問(wèn),也請(qǐng)多多關(guān)注我們的網(wǎng)站!...
如何在撰寫(xiě)文檔時(shí)充分體現(xiàn)個(gè)人觀點(diǎn)?通過(guò)使用一些工具和技巧可以提高處理文檔的效率,而范文的應(yīng)用場(chǎng)景也越來(lái)越廣泛。了解優(yōu)秀范文的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)和要點(diǎn),有助于更好地表達(dá)自己的思想。幼兒教師教育網(wǎng)為您選擇了一篇非常實(shí)用的“會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)周記”供參考和學(xué)習(xí)。閱讀完這篇文章后,您的寫(xiě)作能力可能會(huì)有所提升!...
最新更新