作文是我們?nèi)谌胨囆g(shù)的通道讓我們與藝術(shù)之間距離變得更近,寫(xiě)作文可以讓我們更好地理解和分析問(wèn)題。通常在寫(xiě)作中要言之有理或情,才能打動(dòng)讀者,你是否正在收集一些優(yōu)秀的作文?所述內(nèi)容僅供參考僅供您做初步了解。
有人喜歡增強(qiáng)團(tuán)結(jié)力量的“老鷹抓小雞”,有人喜歡增強(qiáng)跑步速度的“丟手絹”,還有人喜歡增強(qiáng)躲避能力的“捉迷藏”。而我喜歡增強(qiáng)反應(yīng)能力的“搶椅子“游戲。秋風(fēng)習(xí)習(xí)的人才公園上人山人海,水泄不通,我跟著爸爸去那里參加他們公司六一兒童節(jié)的活動(dòng)。那兒有許多趣味非凡的游戲,我記憶最深刻的就是搶椅子游戲了。游戲規(guī)則是這樣的:先準(zhǔn)備好六把椅子,接著讓參與游戲的七位小朋友圍著椅子站成圈,然后一邊圍著椅子走,一邊唱歌,最后裁判吹一聲哨,七位小朋友就快速的坐在椅子上,誰(shuí)沒(méi)有搶到椅子,或者說(shuō)被擠出來(lái)了的那位小朋友,就被淘汰了。裁判要拿走一把椅子,剩下的六位小朋友要繼續(xù)為圍著椅子唱歌跑步,然后坐下,這樣直到最后只剩下一位小朋友的.時(shí)候,那位小朋友就贏了。游戲開(kāi)始了,我們圍著椅子唱起歌兒來(lái),在走的過(guò)程中我可真是膽戰(zhàn)心驚,手心著實(shí)捏了一把的汗。我的心里就像綁著一塊大石頭,忐忑不安。突然,我聽(tīng)到一陣刺耳的哨聲,我茫然了,只覺(jué)得心中有一個(gè)聲音在提醒我,“一定要坐到椅子上!一定要坐到椅子上!”我以迅雷不及掩耳之勢(shì)坐了下來(lái),“太棒了!坐到椅子上了!”我雀躍歡呼起來(lái)。但我心中的那個(gè)聲音又響了起來(lái)“不要驕傲!堅(jiān)持到最后才厲害呢!”“嗯!我一定能堅(jiān)持到最后!”我肯定地說(shuō)到。 我懷著堅(jiān)定激動(dòng)的心情開(kāi)始了第二局游戲,這局游戲我的狀態(tài)明顯比上局好得多,也許是因?yàn)闆](méi)有那么緊張了吧。我們圍起圈用緩慢的步伐走了起來(lái),裁判又一聲哨,我們頓時(shí)爭(zhēng)先恐后地坐下來(lái),我剛剛還平穩(wěn)的狀態(tài)瞬間怦怦直跳。我一會(huì)坐下來(lái),一會(huì)兒又被擠出去,翻轉(zhuǎn)不定。但最后,我還是被擠了出去。我的臉一下子拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng),失望極了。我心中的那個(gè)聲音發(fā)話了“別傷心了,機(jī)會(huì)又不是只有一次,我們下一次努力一點(diǎn)就行了,不要為這一件小事而懊惱了!”是??!這只是一件小事,但讓我糾結(jié)了好長(zhǎng)一段時(shí)間,我一直在思考,在這種簡(jiǎn)單的小游戲里,我依然會(huì)失敗呢?
我終于悟道了,我失敗的原因是我當(dāng)時(shí)的反應(yīng)能力比別人慢了許多,力氣比別人小了許多。這將都是我成長(zhǎng)中有待提高的目標(biāo)。?童年??!是金色的,是美好的。童年趣事猶如一顆顆鑲嵌在我心中的珍珠,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻。
今天我們上了一堂有趣的語(yǔ)文課,整個(gè)過(guò)程精彩紛呈,令人回味無(wú)窮。
剛一上課,陳老師就對(duì)我們神秘一笑,親切地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,今天我們來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)趣味比賽”。說(shuō)完她在黑板上灑脫有力地寫(xiě)上了“趣味比賽”四個(gè)大字。同學(xué)后見(jiàn)狀,交頭接耳,都紛紛議論開(kāi)來(lái),比什么?難道不上語(yǔ)文課?我心理沾沾自喜,以為我最喜歡比賽了,這回大顯身手的機(jī)會(huì)來(lái)了。
緊張的比賽拉開(kāi)了序幕,甲乙兩組各有4名同學(xué),甲組成員分別是蘇越、方毅瑜、吳雙玙、陳孜妤,我們乙組有余芷汀、郝思齊、馮凱樂(lè)和我。比賽共分兩輪,第一輪是“說(shuō)反話”,第二輪是“腦筋急轉(zhuǎn)彎和課外知識(shí)搶答”。只見(jiàn)陳老師故作鎮(zhèn)靜地笑著問(wèn):“余芷汀,你是男生還是女生?”余芷汀反應(yīng)靈敏,理直氣壯地大聲回答說(shuō)“我是女生!”。(要知道他可是個(gè)男子漢呀?。┰捯魟偮洌鸢鸽m正確,但是同學(xué)們還是立刻哄堂大起來(lái),有的同學(xué)笑得眼睛瞇成了一條縫,有的笑得前俯后仰,有的用手捂著肚子笑……余芷汀也不好意思地笑了。我也忍俊不禁,心里想:余芷汀,你回答得真逗,哈哈真是有趣。不過(guò)祝賀你為我們組贏得了寶貴的一分。加油!教室里此刻沸騰了,到處都充滿著同學(xué)們的歡笑。
緊接著第二輪對(duì)決又開(kāi)始了。前兩道順利過(guò)關(guān),“著名作家馬克吐溫是哪個(gè)國(guó)家的?”陳老師微笑著問(wèn),“這是一道課外知識(shí)題,不是腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目,想一想。”陳老師提高了嗓門(mén)告訴大家。課堂上短暫的沉靜過(guò)后,有些同學(xué)小聲嘀咕說(shuō):“好像是英國(guó)?!庇械牡吐曊f(shuō):“應(yīng)該是法國(guó)……“我此時(shí)也陷入了沉思,記得《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的作者是馬克吐溫來(lái)著,他是哪個(gè)國(guó)家的呢?“老師,馬克吐溫應(yīng)該是美國(guó)人,”只見(jiàn)甲組的陳孜妤舉手搶先了回答。老師笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“不錯(cuò),恭喜你,他是美國(guó)的幽默大師,小說(shuō)家、作家?!标惱蠋熝a(bǔ)充?!鞍Α愖捂フ鎱柡Γ吹贸鏊喿x面很廣泛,自己平時(shí)讀書(shū)太少,掌握的知識(shí)面太窄,這真是‘書(shū)到用時(shí)方很少’,不加油不行呀!”我此時(shí)稍帶一絲遺憾,暗暗地想。
經(jīng)過(guò)一番緊張激烈、生動(dòng)有趣的比賽過(guò)后,我們組得了42分,而甲組只得了19分,我們乙組獲勝。同學(xué)們都?xì)g呼雀躍起來(lái),有的手舞足蹈,有的哈哈大笑……整個(gè)教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
這真是一堂生動(dòng)活潑,趣味十足的語(yǔ)文課呀!它不僅鍛煉了我們的思維能力,還拓寬了我們的課外知識(shí)面,同時(shí)也讓我們知道了學(xué)無(wú)止境的深刻道理。真希望陳老師下回還帶我們玩。
嘻嘻嘻,哈哈哈,發(fā)揚(yáng)你的大屁股精神就一定能贏。走進(jìn)五四班教室,一定會(huì)讓你大吃一驚,同學(xué)們屁股對(duì)屁股正在亂撞,教室桌椅擺放得亂七八糟,搶凳子大賽正進(jìn)行得熱火朝天呢!
首先上場(chǎng)的是孫乙宸和蔣程宇,他們慢條斯理地屁股蹭屁股,像兩只小豬蹭癢癢,現(xiàn)場(chǎng)氣氛并不緊張,把同學(xué)們笑翻了一片。
大力士屈子恒上場(chǎng)了,這可是重量級(jí)選手,身高165,體重超過(guò)120斤,人高馬大,尤其是屁股,一個(gè)頂倆。再看岳中凱,簡(jiǎn)直就是非洲難民,往場(chǎng)地上一站,就是個(gè)衣服架子,瘦得跟牙簽似的。這場(chǎng)比賽太沒(méi)有懸念了,大家都認(rèn)定屈子恒一定能拔得頭籌,但是心里也存著一點(diǎn)僥幸:也許岳中凱比較靈活,能出奇制勝呢?
比賽開(kāi)始了,兩人距離凳子一米遠(yuǎn)處繞圈圈,四只眼睛都緊緊盯著中間的那只凳子,耳朵豎著,不放過(guò)我們的任何一個(gè)節(jié)拍,全力以赴地等待著口令,準(zhǔn)備隨時(shí)向凳子沖去。同學(xué)們的拍子由慢到快,隨著節(jié)奏加快,現(xiàn)場(chǎng)的氣氛也越來(lái)越緊張。就在這時(shí),王老師一聲令下:“坐”!,兩人如離弦之箭,以迅雷不及眼掩之勢(shì),一屁股坐到了凳子上。屈子恒的大屁股優(yōu)勢(shì)發(fā)揮得淋漓盡致,占據(jù)了凳子的大半個(gè)江山,岳中凱委屈地?cái)D在一角。屈子恒大獲全勝,班級(jí)立刻掌聲雷動(dòng)。
這次活動(dòng)真有趣,既鍛煉我們肢體和大腦的反應(yīng)能力,更增進(jìn)了班集體的凝聚力,王老師,實(shí)在是高!
一、活動(dòng)目的:
1、經(jīng)過(guò)緊張的面試與社團(tuán)干部的慎重考慮,我社吸納了第一批社員。為了使大家能充分了解社和院,同時(shí)培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí),我社特此舉辦此次活動(dòng)。
2、深秋感冒易發(fā)季節(jié),通過(guò)課外素質(zhì)拓展,加強(qiáng)同學(xué)們積極參加體育活動(dòng)、鍛煉身體的意識(shí)。
3、加大干部與社員之間的交流,消除彼此的陌生感。
二、活動(dòng)背景:
鑒于新社員和干部之間的了解較少,缺乏溝通,為解決此類問(wèn)題我們舉辦此次活動(dòng),增進(jìn)彼此的了解從而提高社團(tuán)的凝聚力。借此契機(jī)為大家提供一個(gè)相互交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),來(lái)豐富我們的課余生活,緩解期中考試帶來(lái)的壓力。
八、活動(dòng)流程:
1、由到場(chǎng)老師致辭,主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。(若沒(méi)有老師到場(chǎng),則由名譽(yù)社長(zhǎng)XX致開(kāi)幕詞)。
2、按活動(dòng)細(xì)化書(shū)進(jìn)行相關(guān)趣味游戲環(huán)節(jié)項(xiàng)目。
3、由到場(chǎng)老師總結(jié)發(fā)言,主持人宣布此次素質(zhì)拓展結(jié)束(若沒(méi)有老師到場(chǎng),則由名譽(yù)社長(zhǎng)XX代為宣布)。
九、注意事項(xiàng):
1、在活動(dòng)之前確定好場(chǎng)地可以正常使用。
2、維持好活動(dòng)過(guò)程的秩序確保活動(dòng)順利進(jìn)行。
3、負(fù)責(zé)好活動(dòng)過(guò)程中參賽人員的`安全。
4、宣傳部做好活動(dòng)宣傳和活動(dòng)照片的拍攝。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
42、50元王湘波買(mǎi)紙杯一袋3、50元王湘波買(mǎi)請(qǐng)柬五張7、50元吳春燕買(mǎi)水0馬老師已買(mǎi)乒乓球0馬老師已買(mǎi)紅紙(5張)
2、50元曹永買(mǎi)十一、各部門(mén)安排:
1、宣傳部負(fù)責(zé)撰寫(xiě)海報(bào)5張,分別貼于男女生宿舍樓,化工院宣傳欄及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
2、各部門(mén)提前統(tǒng)計(jì)參與活動(dòng)人員總數(shù)及名單,交予吳春燕處匯總。
3、各部門(mén)部長(zhǎng)提前到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),進(jìn)行相關(guān)布置及打掃。
4、網(wǎng)絡(luò)編輯部負(fù)責(zé)制作胸貼、抽簽用的小紙條、繩子及相關(guān)道具。
5、編輯部王穎負(fù)責(zé)相機(jī)及照相工作。
6、附件:
9月28日,我們學(xué)校舉辦了一年一度的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。一大早,同學(xué)們穿著整齊的校服,懷著激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校。
上課鈴響后,各個(gè)班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下有秩序的來(lái)到前操場(chǎng)。進(jìn)行完莊嚴(yán)的升旗儀式后,同學(xué)們按老師的要求分布在操場(chǎng)的四周觀看比賽。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽的項(xiàng)目有:迎面接力、五人綁腿跑、滾輪胎、同舟共濟(jì)、障礙跑、仰臥起坐。
最激烈的比賽要數(shù)“迎面接力”了。隨著裁判員的一聲哨響,各班的運(yùn)動(dòng)員就像離弦的箭一樣沖了出去。我們班的參賽選手都是通過(guò)體育老師層層選拔挑選出來(lái)的精英,所以一開(kāi)始就把其他班的選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。同學(xué)們都高興極了,大家拼命地喊著“五四班加油、五四班加油……”我的`嗓子簡(jiǎn)直快要喊破了。其他班的拉拉隊(duì)也不甘示弱,賽場(chǎng)上“加油”的聲音一陣高過(guò)一陣。眼看,我們班最后一棒干昕熠就快跑到終點(diǎn)了,但由于跑的速度太快,突然摔了一跤。其他選手趁這個(gè)機(jī)會(huì)奮起直追超過(guò)了干昕熠。最后,我們班只得到了第四名。
雖然因?yàn)橐粋€(gè)小小的失誤,我們班這次沒(méi)拿到第一名,但是同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神深深地打動(dòng)了我。我相信只要加強(qiáng)鍛煉、勤于練習(xí),下一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班一定會(huì)奪得冠軍。
星期二下午,學(xué)校里舉行了一場(chǎng)趣味盎然的運(yùn)動(dòng)會(huì),聽(tīng)了廣播后,同學(xué)們個(gè)個(gè)都像即將上戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士,蓄以待發(fā)。
比賽開(kāi)始了,只聽(tīng)廣播里說(shuō)“請(qǐng)各班同學(xué)排隊(duì)”。各個(gè)班級(jí)的同學(xué)一下子從教室里面“涌”了出來(lái),有的同學(xué)昂首挺胸,好像被訓(xùn)練過(guò)的士兵,而有的則像“小老頭”一樣,駝著背躲在后面,真好笑啊!
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)有很多項(xiàng)目,比如做早操、跳繩,其中跳短繩、十人接力跑是最最令我印象深刻的比賽。
比賽完做早操后,就開(kāi)始了跳短繩比賽,咱們班出場(chǎng)的是黃紫鶴和李億恒,看到別的班的同學(xué)在跳繩,而我們班的這兩個(gè)同學(xué)還是無(wú)動(dòng)于衷,我感到十分奇怪,后來(lái)聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)這些同學(xué)是在試?yán)K,我那心潮起伏的心情才安定了下來(lái)。“須——”一聲哨響劃過(guò)了天空,留下了余音裊裊。各班的跳繩隊(duì)員就好像被上了發(fā)條似的,而我的心也被揪得緊緊的,好像馬上就要停止跳動(dòng)了似的。只見(jiàn)咱們班的兩員“老將”動(dòng)作嫻熟,繩子在他們的甩動(dòng)中好像變成了一匹時(shí)而溫順,時(shí)而調(diào)皮的小馬駒,由于有些失誤,我們班沒(méi)有得第一,但是這些跳繩隊(duì)員已經(jīng)盡自己最大的努力了。
哈!接力比賽開(kāi)始了,我、葛伊文、劉西檬都陸續(xù)上場(chǎng)了,只見(jiàn)別的班級(jí)的同學(xué)個(gè)個(gè)都虎背熊腰,再看看咱們班呢?不是高的就是矮的,不是胖的就是瘦的。這支高矮不齊,胖瘦不一的隊(duì)伍,讓人看了就能捧腹大笑。我心里暗暗在想:我們這次一定要贏。比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)咱們班同學(xué)奔跑的速度越來(lái)越快,只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲,我的脖子就像被提起來(lái)的鵝一樣,伸得老高老高的,哦!原來(lái)是竇義鴻一不小心把接力棒掉在了地上,此時(shí)的我已經(jīng)憋紅了臉,大喊:“快點(diǎn)啊,加油!”經(jīng)過(guò)了好一番折騰,我們班才獲得了第二名。
就這樣運(yùn)動(dòng)會(huì)在一片熱鬧的氣氛中結(jié)束了,真是讓我回味無(wú)窮啊!
在一個(gè)春光明媚的上午,火紅的太陽(yáng)照耀著我們寬闊的操場(chǎng),操場(chǎng)上十分熱鬧,一場(chǎng)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上開(kāi)始有時(shí)光隧道,拔河,踏石過(guò)河……“青峰小學(xué)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始!”袁老師話還沒(méi)有說(shuō)完同學(xué)們就歡呼雀躍起來(lái)?!鞍察o!”文老師嚴(yán)肅地說(shuō)道“四年級(jí)各班參加時(shí)光隧道的十名男生和十名女生過(guò)來(lái)!”人都到齊了后,同學(xué)們都紛紛商量著如何配合同伴,戰(zhàn)勝別的班,“預(yù)備,開(kāi)始!”文老師拿著麥克風(fēng)叫喊著。剛開(kāi)始,我們和四(2)班不分上下,四(3)班雖然稍微有一點(diǎn)落后,但沒(méi)并有放棄,我們班沒(méi)有參加時(shí)光隧道的同學(xué)拼命地吶喊著:“四(1)班加油!四(1)班必勝!”到最后一個(gè)人的時(shí)候,四(2)有一個(gè)人失誤了,沒(méi)有參加比賽的同學(xué)比參加了比賽的同學(xué)更加激動(dòng)一些,興奮一些,文老師大聲地宣布到“四(1)班獲勝!”“耶!我們班勝利了。”你瞧,同學(xué)們的小臉蛋紅跟蘋(píng)果兒似的,嘴角揚(yáng)得老高,熱情似火。“請(qǐng)四(1)班和四(2)班拔河的十名女生和十名男生到這里來(lái),快點(diǎn)!”文老師再次拿著麥克風(fēng)叫喊著。我們都以最快的速度“飛”了過(guò)去。我們班的同學(xué)和四(2)班的同學(xué)視中有難以明狀的火藥味,“預(yù)備,開(kāi)始!”文老師激動(dòng)地叫喊著。我們用力地拔,拔呀拔,拔呀拔。你看,我們不費(fèi)吹灰之力就把“胡蘿卜”給拔過(guò)來(lái)了?!罢?qǐng)四(1)班和四(2)班踏石過(guò)河的十名女生和十名男生到這里來(lái),快點(diǎn)!”文老師又一次拿著麥克風(fēng)叫喊著……最后,因?yàn)槲覀儾粓F(tuán)結(jié),所以輸給了四(2)班。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我明白了要團(tuán)結(jié)。
一年一度的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)了。星期四的早上我們穿著整齊的校服懷著激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校。
不一會(huì)兒運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式開(kāi)始了。伴隨著運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行曲管樂(lè)隊(duì)、花束隊(duì)、彩旗隊(duì)和各班運(yùn)動(dòng)員邁著矯健的步伐向主席臺(tái)走來(lái)。zqmbj.cn
開(kāi)幕式一結(jié)束比賽正式開(kāi)始。操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。50米預(yù)決賽、跳高、跳遠(yuǎn)幾個(gè)項(xiàng)目同時(shí)進(jìn)行操場(chǎng)上拉拉隊(duì)的“加油”聲此起彼伏。
我覺(jué)得我們年級(jí)最精彩的要算女生接力賽了?!芭椤钡囊宦晿岉懜靼嗟倪\(yùn)動(dòng)員就像離弦的箭一樣沖了出去。我們班跑第一棒的同學(xué)一眨眼的功夫就逼近了第二棒跑第二棒的同學(xué)飛一般的沖了出去和別班拉開(kāi)了一小段距離。眼看就輪到我了我多少有些緊張不過(guò)我已做好了充分的準(zhǔn)備很利索地接過(guò)棒子就跑盡管別班運(yùn)動(dòng)員緊追不舍還是沒(méi)有追上我。就這樣各班運(yùn)動(dòng)員一個(gè)緊接一個(gè)地跑著“加油”聲一浪高過(guò)一浪最終我們班的女生接力得了全年級(jí)的第一名我們激動(dòng)地歡呼起來(lái)。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)很快就結(jié)束了但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那激動(dòng)人心的場(chǎng)面不時(shí)地浮現(xiàn)在我的腦海中。
活動(dòng)引言:為進(jìn)一步豐富社團(tuán)文化生活,營(yíng)造百花齊放的社團(tuán)文化氛圍,加深同學(xué)間的相互交流,提高乒乓球愛(ài)好者的競(jìng)技水平和綜合素質(zhì),展現(xiàn)大學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌,演講與口才協(xié)會(huì)將在體育活動(dòng)中心舉行乒乓球賽,為大家提供一個(gè)以球會(huì)友、盡顯個(gè)人風(fēng)采、展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作精神的舞臺(tái)。
以球會(huì)友,豐富校園文化生活;
1、正式賽(男單、女單。);
參賽形式:1、正式賽男女各限報(bào)三十人2、趣味賽面向全體社員。3、、社員可于十五日起開(kāi)始報(bào)名
1、正式賽采取國(guó)際通用的11分制,比賽用球?yàn)?0㎜白色三星球,比賽執(zhí)行中國(guó)乒協(xié)最新審定的《乒乓球競(jìng)賽規(guī)則》。
2、比賽過(guò)程中有3次暫停機(jī)會(huì),每次1分鐘。比賽采用三場(chǎng)兩勝制,每場(chǎng)比賽三局兩勝,每局11分。比賽順序?yàn)槟袉?、女單、趣味賽?/p>
3、趣味賽由兩名社員共同完成,選取十五米的一段距離,兩社員采取兩人三足的形式,各手執(zhí)球拍運(yùn)球,運(yùn)球走一個(gè)來(lái)回,按用時(shí)的多少來(lái)評(píng)比名次。若中途乒乓球掉落,應(yīng)撿起才可繼續(xù)運(yùn)球行走。
1、參賽隊(duì)伍自備球拍、飲用水。
2、各參賽隊(duì)伍必須嚴(yán)格按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行比賽。比賽開(kāi)始前30分鐘到達(dá)賽場(chǎng)
3、比賽時(shí)期、地點(diǎn)均以比賽日程為準(zhǔn),如果有變更,以組織方書(shū)面通知或電話通知為準(zhǔn)。
4、比賽本著“友誼第一,比賽第二”的原則,隊(duì)員必須尊重觀眾、尊重對(duì)手、服從裁判的判決。若比賽中出現(xiàn)爭(zhēng)議,參賽選手應(yīng)當(dāng)聽(tīng)從裁判的判定,不得發(fā)生爭(zhēng)吵,如發(fā)生惡性事件,將取消比賽資格。
在20xx年5月15日前落實(shí)策劃的審批和場(chǎng)地申請(qǐng)工作,確定活動(dòng)執(zhí)行總計(jì)劃,細(xì)化各項(xiàng)工作。
在20xx年5月15日落實(shí)賽事通知,以展板的形式進(jìn)行宣傳。
在20xx年3月15日晚召開(kāi)賽前準(zhǔn)備會(huì)議,對(duì)各項(xiàng)工作做出明確安排,組織分工,保證每項(xiàng)工作都順利進(jìn)行。
1、比賽及時(shí)做好記錄并填寫(xiě)積分表2、賽程結(jié)束整理場(chǎng)地3、之后的比賽依次照常進(jìn)行;
一、指導(dǎo)思想:
20xx年元旦即將到來(lái)之際,為豐富全校教職工課余文化生活,展示教職工的精神風(fēng)貌,學(xué)校工會(huì)決定在20xx年元旦前夕舉行“慶元旦、迎新年” 趣味活動(dòng)比賽。本次活動(dòng)以“快樂(lè)”為主線,以放松心情,增進(jìn)感情,鼓舞士氣,營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的精神氛圍為宗旨,希望全體教職工過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日。
全校教職工( 72名),按語(yǔ)文科、數(shù)學(xué)科、綜合職工,分成三個(gè)參賽隊(duì)。
1、
比賽規(guī)則:每組選出6名隊(duì)員參加,縱隊(duì)站在起跑線,三組同時(shí)進(jìn)行比。第一個(gè)隊(duì)員拿筷子夾住臉盆里的一個(gè)乒乓球跑向?qū)γ婺樑杼帲▋蓚€(gè)臉盆相距6米),放好后立即返回起跑線臉盆處,把筷子交給第二個(gè)隊(duì)員,然后,第二個(gè)隊(duì)員開(kāi)始做同樣的`動(dòng)作,3分鐘時(shí)間按夾球的個(gè)數(shù)決定名次。
比賽要求:六個(gè)隊(duì)員循環(huán)進(jìn)行(不能調(diào)換位置),中途掉球則必須返回起跑線夾球繼續(xù)進(jìn)行。
比賽規(guī)則:三個(gè)參賽隊(duì)同時(shí)進(jìn)行比賽,每個(gè)參賽隊(duì)有6名隊(duì)員同時(shí)站在起點(diǎn)處排成一路縱隊(duì),第一名隊(duì)員手持木棒,當(dāng)聽(tīng)到裁判發(fā)令后,利用木棒將起點(diǎn)處的藍(lán)球趕至障礙物繞過(guò)障礙物回到終點(diǎn),然后再?gòu)慕K點(diǎn)趕回起點(diǎn)交與下一名隊(duì)員。依次進(jìn)行,每位隊(duì)員一次,以先趕完的參賽隊(duì)為勝。
比賽要求:往返20米 (在10米處設(shè)置障礙物)。必須在起跑線處交接。。
3、
比賽規(guī)則:三個(gè)參賽隊(duì)同時(shí)進(jìn)行比賽,每個(gè)參賽隊(duì)有6名隊(duì)員同時(shí)成一路縱隊(duì)站在起跳線。比賽開(kāi)始,第一人站在跳袋內(nèi),手提跳袋的帶子向前跳出,繞過(guò)標(biāo)志物返回并將跳袋交給第二人,依次進(jìn)行,每位隊(duì)員一次,以先跳完的參賽隊(duì)為勝。
比賽要求:(1)必須繞過(guò)標(biāo)志物。(2)必須在起跑線處交接。(3)隊(duì)員若摔倒必須在原地起來(lái),重新再跳。
比賽規(guī)則:三個(gè)參賽隊(duì)同時(shí)進(jìn)行比賽,每個(gè)參賽隊(duì)選三名隊(duì)員參賽,每隊(duì)發(fā)給10個(gè)氣球。比賽開(kāi)始,三名隊(duì)員以最快的速度吹爆氣球,最先爆完氣球的參賽隊(duì)為勝。
比賽要求:各隊(duì)的隊(duì)員必須合作吹爆十個(gè)氣球,裁判員以爆聲為準(zhǔn)。
八、為了活動(dòng)的順利進(jìn)行,請(qǐng)各參賽隊(duì)選好各比賽項(xiàng)目的參賽隊(duì)員,組織一次比賽項(xiàng)目訓(xùn)練,于12月15日前把參賽名單送德育處。要本著友誼第一,比賽第二的運(yùn)動(dòng)精神,絕對(duì)服從裁判,以裁判員的判罰為最終判決。
相關(guān)推薦
作為一名學(xué)生,寫(xiě)一篇作文是很常見(jiàn)的,作文,沒(méi)有固定的內(nèi)容,都是每個(gè)人有感而發(fā)。很多人對(duì)于寫(xiě)作文很是頭疼和迷茫,為了寫(xiě)好作文我們需要多加練習(xí),優(yōu)秀的作文要怎么寫(xiě)才能寫(xiě)出來(lái)呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來(lái)的《實(shí)用!有關(guān)拔河比賽的作文》,歡迎您參考,希望對(duì)您有所助益!昨天下午,顧老師告訴我們一個(gè)好消息...
思考: 裝有沙子和裝有水的兩個(gè)同等重量的瓶子從一個(gè)高度滾下來(lái),誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)? 材料: 同等大小、重量相等的瓶子兩個(gè)、沙子、水、長(zhǎng)方形木板一塊、兩本厚書(shū) 操作: 1。用長(zhǎng)方形木板和兩本書(shū)達(dá)成一個(gè)斜坡 2...
居安思危,思則有備,有備無(wú)患。在幼兒教育工作中,我們都有會(huì)準(zhǔn)備一寫(xiě)需要用到資料。資料意義廣泛,可以指一些參考素材。參考資料我們接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作才會(huì)更加好!你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢?由此,有請(qǐng)你讀一下以下的“最新趣味加油稿實(shí)用”,歡迎你參考,希望對(duì)你有所助益!尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:...
常言道:凡事提前做準(zhǔn)備才不會(huì)慌張。當(dāng)我們收到朗誦比賽的主持邀請(qǐng)時(shí),為了保障朗誦比賽有序開(kāi)展,我們得提前準(zhǔn)備好自己的主持詞,主持詞是主持人在各種演出活動(dòng)中的串聯(lián)詞。那么關(guān)于朗誦比賽主持詞我們?cè)撛趺聪鹿P寫(xiě)呢?根據(jù)大家的需求,幼兒教師教育網(wǎng)小編特意準(zhǔn)備了“校園舉辦趣味朗誦比賽主持詞”,敬請(qǐng)閱讀,希望對(duì)您有...
最新更新