幼兒園中班幼兒健康教育計(jì)劃5篇

為了滿足領(lǐng)導(dǎo)的要求，加快項(xiàng)目進(jìn)程，我們需要構(gòu)思一份工作計(jì)劃。工作計(jì)劃是一個(gè)單位或團(tuán)體在一定時(shí)期內(nèi)的工作打算。寫(xiě)工作計(jì)劃有哪些需要注意的方面嗎？下面是小編為大家整理的“幼兒園中班幼兒健康教育計(jì)劃5篇”，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁(yè)。

幼兒園中班幼兒健康教育計(jì)劃 篇1

幼兒園中班2015年秋季健康教育計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分，也是健康教育的基礎(chǔ)。本學(xué)期，根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，結(jié)合本園衛(wèi)生保健工作計(jì)劃，從實(shí)際出發(fā)，針對(duì)本班幼兒年齡特點(diǎn)，我們將加強(qiáng)幼兒健康教育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人生活、衛(wèi)生習(xí)慣，形成健康的初步意識(shí)。

二、教育目標(biāo)及措施

1.生活習(xí)慣：知道盥洗的順序，初步掌握洗手、洗臉的正確方法；會(huì)用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕；遵守幼兒園的生活作息制度；有個(gè)人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識(shí)。

2.飲食與營(yíng)養(yǎng)：會(huì)自己用筷子吃飯，保持桌面、地面的整潔；知道飯前洗手；愛(ài)吃幼兒園的飯菜，不挑食，細(xì)嚼慢咽；主動(dòng)飲水，按要求取放茶杯。

3.人體認(rèn)識(shí)與保護(hù)：進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要外部器官，知道名稱(chēng)；愿意接受疾病預(yù)防與治療。

4.保護(hù)自身安全：了解玩大型玩具、坐自行車(chē)時(shí)的安全常識(shí)；懂得不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)。

5.身體素質(zhì)和活動(dòng)技能：練習(xí)走、跑、跳等基本動(dòng)作；學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單體育器材的使用方法；形成活潑開(kāi)朗的性格。

6.基本體操練習(xí)：保持正確的身體坐、立、行姿勢(shì)；學(xué)習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走；練習(xí)模仿操、拍手操；愛(ài)做體育游戲，遵守游戲規(guī)則，感受體育活動(dòng)的愉快。

幼兒園中班幼兒健康教育計(jì)劃 篇2

幼兒園中班下學(xué)期健康教育工作計(jì)劃如下：

一、健康監(jiān)測(cè)與評(píng)估

1.定期對(duì)幼兒進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)，包括體溫、體重、身高、血壓等指標(biāo)的檢測(cè)，并對(duì)幼兒的健康狀況進(jìn)行評(píng)估。

2.結(jié)合幼兒的身體發(fā)展情況，制定相應(yīng)的健康監(jiān)測(cè)和評(píng)估方案，對(duì)幼兒的健康狀況進(jìn)行分析和調(diào)整。

二、營(yíng)養(yǎng)健康

1.針對(duì)幼兒的營(yíng)養(yǎng)需求，制定合理的飲食計(jì)劃，保證幼兒獲得足夠的營(yíng)養(yǎng)。

2.關(guān)注幼兒的進(jìn)食情況，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣，避免不良的飲食習(xí)慣和食物過(guò)敏等問(wèn)題的發(fā)生。

3.結(jié)合幼兒的身體發(fā)展情況，定期對(duì)幼兒的膳食進(jìn)行評(píng)價(jià)，并針對(duì)幼兒的飲食問(wèn)題提出相應(yīng)的建議和解決方案。

三、口腔健康

1.定期對(duì)幼兒的口腔進(jìn)行清潔和護(hù)理，如刷牙、漱口等。

2.結(jié)合幼兒的口腔健康狀況，制定相應(yīng)的口腔健康指導(dǎo)方案，如教育幼兒正確的刷牙方法、避免口腔疾病的發(fā)生等。

3.定期對(duì)幼兒的口腔健康狀況進(jìn)行監(jiān)測(cè)和評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決幼兒的口腔健康問(wèn)題。

四、運(yùn)動(dòng)健康

1.根據(jù)幼兒的身體發(fā)展情況，制定合理的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，保證幼兒的身體活動(dòng)量。

2.結(jié)合幼兒的興趣和需求，組織幼兒進(jìn)行多樣化的運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，如舞蹈、繪畫(huà)、游戲等，促進(jìn)幼兒的身體發(fā)展。

3.定期對(duì)幼兒的運(yùn)動(dòng)情況進(jìn)行評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決幼兒的運(yùn)動(dòng)健康問(wèn)題。

五、心理健康

1.關(guān)注幼兒的情感和情緒變化，引導(dǎo)幼兒建立良好的人際關(guān)系，避免孤獨(dú)和焦慮等問(wèn)題的發(fā)生。

2.結(jié)合幼兒的心理狀態(tài)，制定相應(yīng)的心理健康指導(dǎo)方案，如教育幼兒如何緩解壓力和焦慮、如何進(jìn)行自我調(diào)節(jié)等。

3.定期對(duì)幼兒的心理健康情況進(jìn)行評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決幼兒的心理問(wèn)題，促進(jìn)幼兒的心理健康發(fā)展。

幼兒園中班幼兒健康教育計(jì)劃 篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道骨骼是人體的支架，初步了解骨骼的名稱(chēng)和作用。

2、懂得用多種方法保護(hù)骨骼，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)骨骼的生長(zhǎng)發(fā)育。

3、幫助幼兒了解身體結(jié)構(gòu)，對(duì)以后的成長(zhǎng)會(huì)具有一定的幫助。

4、了解多運(yùn)動(dòng)對(duì)身體有好處。

5、初步了解健康的小常識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

動(dòng)物骨頭：魚(yú)骨頭、肉骨頭;骨骼支架圖一幅;操作卡若干;錄音機(jī)、磁帶、投影儀、筆等。

活動(dòng)過(guò)程：

(一)以動(dòng)物骨骼引起幼兒興趣。

(二)了解人體的支架――骨骼。

1、找找說(shuō)說(shuō)哪兒有骨骼?它是怎樣的?

2、結(jié)合圖片共同整理，了解人體骨骼的數(shù)量和有關(guān)名稱(chēng)。

3、體驗(yàn)了解骨骼的作用。

(三)懂得保護(hù)骨骼的多種方法。

1、幼兒判斷操作卡上幼兒行為的正誤，懂得保護(hù)骨骼的多種方法。

2、評(píng)價(jià)：集體講講、學(xué)學(xué)或者修改。

3、師幼共同小結(jié)，用歌曲提升(加油干的音樂(lè))。內(nèi)容：喝牛奶呀么呵嘿，喝牛奶呀么呵嘿，我們大家喝牛奶喝牛奶喝牛奶骨骼強(qiáng)又壯呀!(喝牛奶可更換為：曬太陽(yáng)、作運(yùn)動(dòng)、坐得直、站得穩(wěn)等)

活動(dòng)延伸：

1、在日常生活中提醒幼兒保持正確的坐立姿勢(shì)。

2、養(yǎng)成愛(ài)鍛煉，不挑食物的良好的習(xí)慣。

幼兒園中班幼兒健康教育計(jì)劃 篇4

引言：

在幼兒園中，健康教育是培養(yǎng)幼兒身心健康發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。中班下學(xué)期健康教育工作計(jì)劃旨在通過(guò)生動(dòng)的課程和活動(dòng)，促進(jìn)幼兒的健康意識(shí)和習(xí)慣養(yǎng)成。本計(jì)劃將從飲食、運(yùn)動(dòng)、衛(wèi)生、心理健康四個(gè)方面展開(kāi)，幫助幼兒全面發(fā)展。

一、飲食健康

1.為幼兒組織一次蔬菜水果日活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒品嘗各種水果和蔬菜，幫助他們認(rèn)識(shí)到蔬果對(duì)人體健康的重要性。

2.邀請(qǐng)食品專(zhuān)家來(lái)園為幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行講座，介紹合理膳食的重要性、飲食搭配的原則，并分享健康的食譜。

3.組織每月一次的“廚房小能手”活動(dòng)，讓幼兒親身參與健康食品的制作過(guò)程，培養(yǎng)他們的食品安全意識(shí)。

二、運(yùn)動(dòng)健康

1.每天安排一定的戶外活動(dòng)時(shí)間，包括晨練、游戲和運(yùn)動(dòng)。鼓勵(lì)幼兒參與各種體育活動(dòng)，培養(yǎng)他們的身體協(xié)調(diào)性和鍛煉習(xí)慣。

2.每周一次的健康操活動(dòng)，讓幼兒在音樂(lè)的伴隨下進(jìn)行整齊劃一的操練，增強(qiáng)他們的肌肉力量和體能。

3.邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的運(yùn)動(dòng)教師來(lái)幼兒園進(jìn)行講座，向幼兒介紹各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的好處和注意事項(xiàng)，并進(jìn)行體驗(yàn)活動(dòng)。

三、衛(wèi)生健康

1.定期開(kāi)展手部衛(wèi)生教育活動(dòng)，教導(dǎo)幼兒正確洗手的方法和重要性。同時(shí)，搞笑手部衛(wèi)生小短劇的表演，讓幼兒在快樂(lè)中學(xué)會(huì)正確洗手。

2.組織一次室內(nèi)環(huán)境整理大比拼活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)到整潔環(huán)境對(duì)身心健康的重要性，并學(xué)會(huì)分工合作，培養(yǎng)他們的社交能力。

3.每周一次的口腔衛(wèi)生課程，向幼兒講解牙齒的保護(hù)方法和正確刷牙的技巧，并播放動(dòng)畫(huà)片進(jìn)行教學(xué)。

四、心理健康

1.進(jìn)行一次感恩活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒感恩父母、老師和朋友，讓他們懂得珍惜身邊的一切，并培養(yǎng)他們的感恩心。

2.邀請(qǐng)心理專(zhuān)家來(lái)園講座，為幼兒和家長(zhǎng)分享關(guān)于情緒管理的知識(shí)，幫助幼兒認(rèn)識(shí)到自己的情緒并學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)。

3.組織一次“健康快樂(lè)心情展示”活動(dòng)，每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一張心情日記，并在班級(jí)中分享，通過(guò)親身經(jīng)歷和他人的分享，幫助幼兒更好地處理自己的情緒。

結(jié)語(yǔ)：

通過(guò)上述的飲食、運(yùn)動(dòng)、衛(wèi)生和心理健康教育活動(dòng)，幼兒園中班下學(xué)期的健康教育工作將得到全面的展開(kāi)。我們相信，在這個(gè)全面而有趣的教育過(guò)程中，幼兒將懂得正確的飲食習(xí)慣、積極的運(yùn)動(dòng)態(tài)度、科學(xué)的衛(wèi)生常識(shí)和健康的心理狀態(tài)。

幼兒園中班幼兒健康教育計(jì)劃 篇5

一、情況分析

我班幼兒在身體動(dòng)動(dòng)方面發(fā)展得比較好，但有一小部份幼兒的自理能力還要進(jìn)一步加強(qiáng)。如：雷沐宸等。大部分幼兒能熟練地進(jìn)行穿*服、整理玩具等，有一定的生活自理能力，有愛(ài)整潔的好習(xí)慣。上學(xué)期在本班老師的共同努力下，幼兒進(jìn)餐情況得到好轉(zhuǎn)，都能自己主動(dòng)進(jìn)餐，但還存在個(gè)別幼兒挑食現(xiàn)象，因此，在日常中，教師要具體、形象地向幼兒介紹當(dāng)日食譜并講解粗淺的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，通過(guò)“看、摸、嘗”的親身經(jīng)驗(yàn)，了解各種食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，培養(yǎng)幼兒愛(ài)吃各種食物，并知道喜歡吃的東西也不宜吃得太多，身體超重也會(huì)影響健康。

二、目標(biāo)

1、能穿脫及整理衣服;能整理玩具清潔;有初步的生活自理能力。

2、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)食物，包括雞蛋類(lèi)、蔬菜類(lèi)等，結(jié)合品嘗經(jīng)驗(yàn)，了解一些簡(jiǎn)單的飲食注意方法。

3、了解一些交通準(zhǔn)則，具有一定的安全意識(shí)，學(xué)會(huì)避開(kāi)危險(xiǎn)和應(yīng)付以外事故的方法。

4、能聽(tīng)信號(hào)按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)的走和跑;能熟練的聽(tīng)各種口令和信號(hào)作出相應(yīng)的動(dòng)作;能聽(tīng)音樂(lè)準(zhǔn)確的做徒手操。

5、具有一定的抵御困難、抵御疾病的能力。

6、喜歡并能較積極的參加體育活動(dòng)，初步養(yǎng)成參加鍛煉的習(xí)慣;能較自覺(jué)的遵守體育活動(dòng)的規(guī)則，并愿意主動(dòng)的收拾玩具器械

三、具體措施

1、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū)，教師將一些可以讓孩子系鞋帶的操作材料放到活動(dòng)區(qū)，讓孩子操作，根據(jù)班上孩子情況進(jìn)行系鞋帶比賽。

2、組織一些外出參觀活動(dòng)，通過(guò)觀察、了解各類(lèi)食物對(duì)人體的益處。還通過(guò)講故事、講實(shí)例等方式鼓勵(lì)幼兒不挑食、不偏食，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

3、請(qǐng)幼兒園的保健醫(yī)生到班上對(duì)幼兒進(jìn)行保健知識(shí)教育以及認(rèn)識(shí)身體器官，初步懂得保護(hù)自己。

4、每天保證兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，每次戶外活動(dòng)中為幼兒準(zhǔn)備大量的器材，讓幼兒主動(dòng)參與，并獲得愉悅的心情。

5、開(kāi)展系列比賽活動(dòng)，如：穿*服比賽、疊衣服等活動(dòng)，提高幼兒生活自理能力。

四、進(jìn)度安排

第三周怎樣不感冒

第七周小小*

第十一周爸爸媽媽不在家

第十五周心情娃娃

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