檢討書小學(xué)(認錯八篇)

今天幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家準備了一篇針對“檢討書小學(xué)”的分析文章，?有哪些反思檢討書范文可參考？在從小到大的生活環(huán)境之中，做錯事情之后，經(jīng)常要寫檢討書。面對犯錯行為需要認真反思必須出檢討，希望你能經(jīng)常光顧我們的網(wǎng)站以獲取最新更新！

檢討書小學(xué)【篇1】

尊敬的體育老師：

我在這次體育考試當中不認真，隨便扔了一下實心球就不扔了，最后導(dǎo)致我的體育成績不合格，而且也違反了體育課堂的相應(yīng)紀律，搞得老師您很不開心。

這次錯誤充分暴露出我一個對待考試的態(tài)度松懈、為人處事不夠懂事、不知道尊師重道、做事情不預(yù)計后果等諸多問題。

體育也是一門日常的學(xué)習(xí)課程，不是能夠輕易就忽視的?，F(xiàn)如今的社會需要德智體美勞全面發(fā)展的人才，其中道德是首位的，需要擁有良好的思想品德。其次就是體育了，人要從事一切勞動的前提與基礎(chǔ)是擁有一個健康身體，如果身體不行了，從事工作起來也比較困難了。而體育考試恰恰是反映我們?nèi)粘ｓw育鍛煉的成果，我不加以重視，也在一定程度上反映出我不注重體育。正所謂“能力不足是無奈，態(tài)度不好是扯淡”。我并非是沒有足夠的體育實力，恰恰是我的態(tài)度不行。

從今往后，我一定要開始注意以一個良好認真態(tài)度對待體育考試。

檢討人：xxxxxxx

X年x月x日

檢討書小學(xué)【篇2】

尊敬的老師：

您好！

上課期間無心聽講本就是對老師教學(xué)成果的不尊重，再加上自己偷偷玩手機的行為更是惹得老師不開心，殊不知這種自以為沒人發(fā)現(xiàn)的行為本就容易引人注目，而且老師在講臺上教學(xué)的時候本就能夠?qū)⑴_下的情況盡收眼底，也許是因為自己沒有對上課玩手機的事情進行狡辯才能得到老師的寬恕吧，但我還是認為自己需要深刻檢討上課玩手機的錯誤做法。

身為學(xué)生卻將心思放在玩手機上面又怎能提高自身的成績，現(xiàn)階段需要認識到這點才會意識到上課玩手機不存在任何的益處，這種做法僅僅只能讓自己錯過重要的知識點并虛度光陰，事實上不認真對待學(xué)習(xí)的話只會讓自己的成績急速下降罷了，再加上給自己買手機的父母也不會希望這種事卻能夠發(fā)生在課堂上，只能說自己除了在花費父母的血汗錢以外還忘卻了老師以往的教導(dǎo)，哪怕僅僅將手機帶進學(xué)校也是難以被老師容忍的惡劣行徑，殊不知自己低頭玩手機的時候極易影響到周圍認真聽講的同學(xué)。

如果自己上課玩手機的時候被路過教室的校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)又會導(dǎo)致怎樣的結(jié)果，也許稍不留神就會因為個人的行為導(dǎo)致整個班集體都被校領(lǐng)導(dǎo)批評吧，更何況即便是為了尊重老師的教學(xué)成果也應(yīng)該在上課期間端正學(xué)習(xí)態(tài)度才行，手機對現(xiàn)階段的自己而言只會帶來玩物喪志的結(jié)果罷了，即便是玩手機也應(yīng)該利用假期或者放學(xué)回家以后的時間，在校期間卻不做學(xué)生的本職工作只會讓老師和父母的心血白白浪費，可惜的是當時在課堂上沉迷于手機的自己并沒有意識到問題的嚴重性。

為了彌補自己造成的過失應(yīng)當將手機放在家中并承諾不再帶到學(xué)校，除此以外還要在課堂上專心一些并做好相應(yīng)的筆記才能彌補有所下滑的成績，另外我也會讓家長以及同學(xué)們監(jiān)督自己確保不會拿出手機，畢竟對我這個年齡階段的學(xué)生而言玩心重也是讓人感到有些無可奈何的事情，但是我會牢牢把握這個機會并爭取重新獲得老師對自己的原諒，否則若是坐視上課玩手機的事情再次發(fā)生的話可就顯得有些無可救藥了。

認識到玩手機的危害性并承諾不再違反才是此刻的自己應(yīng)該做的，我也會好好珍惜老師在課堂上的教學(xué)成果并確保用心聽講，即便是為了有效提升自己的學(xué)習(xí)成績也應(yīng)該不再碰觸手機這種東西，我可不希望因為玩手機而導(dǎo)致以往奠定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)全部都毀于一旦。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

檢討書小學(xué)【篇3】

尊敬的老師：

您好！

我是五年級xx班級里的一名學(xué)生，我叫xx。因為我在星期二里面，我在某某老師的課堂上沒有寫作業(yè)這件事情，我給老師寫下了我這篇真誠悔過的檢討書。希望能得到老師對我的原諒。

如果要追溯起我犯這些錯誤的原緣由，那應(yīng)該就是我那天心情不好的原因吧。在x月x日，我的心情十分的糟糕。因為在那天早上，在早上出門之前，我和我的父母大吵了一架。吵架的原因也很簡單。就是因為，我在家磨蹭的太久。

那天我本來就起得很晚，已經(jīng)接近快要遲到的時間了。但是我卻依然不急不慢的洗漱著，而且我梳一個頭發(fā)就花了我十幾分鐘的時間。再到吃早餐的時候，校車已經(jīng)快要過來了。父母看到我這樣慢吞吞的性子，都在旁邊替我著急，便忍不住的批評了我?guī)拙湓?。生氣的叫我，早餐都不要吃了，趕緊去外面等校車。我剛開始還好的是，但是一聽到他們說這句話的時候，我的脾氣就爆發(fā)出來了。什么叫早餐都不要我吃了去等校車。難道我的身體健康還沒有，還沒有趕上一趟車重要？所以在校車還沒來之前，我就和我的爸媽就這件事情大吵了一架。果真到了最后我連早餐都沒有來得及吃，就上了校車來到了學(xué)校。

到了學(xué)校之后，我還在因為此事而悶悶不樂。而且這種煩悶的心情，一直持續(xù)到，我上x老師的第1節(jié)課。我發(fā)現(xiàn)我在課堂上依然無法集中注意力，心中還一直在想著，早上我和我父母在家里面發(fā)生的事情。越想就越覺得是他們不關(guān)心我，不理解我。而且隨之而來的還有我，肚子的饑餓感。這兩種煩悶的情緒交雜在一起，更讓我對x老師的課堂失去了興趣。所以當x老師，讓我們在課堂上寫作業(yè)的時候，我也根本寫不進去。就一直坐在那里捂著饑餓的肚子發(fā)呆。直到x老師走近我，我都沒有發(fā)覺到。

別的同學(xué)的作業(yè)早已經(jīng)完成，而我桌上的作業(yè)本卻是空無一字。我不僅耽誤了自己的學(xué)習(xí)時間，讓一種負面的情緒支配著我。這也能看出我的自制力還不夠強。所以在經(jīng)過這次錯誤的教訓(xùn)之后，我會學(xué)會如何調(diào)節(jié)和控制好自己的情緒，不再會胡思亂想一些事情。也會把學(xué)習(xí)當成是我的首要任務(wù)，在課堂上，我不僅要完成老師布置作業(yè)，還要珍惜老師上課的每一分每一秒。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

檢討書小學(xué)【篇4】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

今天，上晚自習(xí)我用手機玩了手機游戲，按理來說，作為一個學(xué)生不應(yīng)該玩手機，更何況是在班上上晚自習(xí)的時間，更是不應(yīng)該的不應(yīng)該，可我也部知道為什么，會跟中魔似的，竟會玩上手機游戲，我本知道玩物喪志的道理，但是自己卻做不到，這大概是初中留下的后遺癥，我在上初中的時候，也是因為玩游戲而浪費了一年的美好時光，媽媽也因此生過我一次很大的氣，爸爸也曾經(jīng)因為我的貪玩而痛打過我一頓，至今我屁股上還仍有往日的痕跡，想到這里，我內(nèi)心非常低沉重萬般無奈，熱血涌上我的心頭。有種欲哭無淚的感覺。我感覺對不起我爸我媽。老師您也經(jīng)常說：做事要想象你們再加辛勤勞動的父母?！耶敃r貪玩，我想過嗎？沒有，辛苦掙錢的爸媽，我針對不起你們，你的兒子及沒有給你們整齊，反而給你們對聯(lián)。如果你們知道這些事會多么傷心，難過。

我翔您們保證：以后的沒一堂課都認認真真地聽。仔仔細細地做筆記。上課玩手機檢討書

還有的就是辜負了老師您的期望，身為數(shù)學(xué)課代表，竟然這樣，我也有愧于這個工作，我覺得很對不起你，老師你們含辛茹苦地傳授我們知道，我卻部知道珍惜，而是任意揮霍，對不起你們的辛苦傳授。正當我們這個階段本事應(yīng)該象塊干渴的棉花一樣，拼命細說水分，二我卻像根枯枝，不思進取。初三也是這樣，現(xiàn)在高一也是這樣。老師您常說：讀書是我的 事，不需要外人來監(jiān)管，自己應(yīng)當自覺，而臥至今都吧讀書這件事當做別人的事。部是為自己讀書，而是為別人讀書，我現(xiàn)在深刻體會到了。當你把我們交出去，對我說的六個字“你這那是讀書”我就徹底明白我為什么讀書，也許醒來只是在那一剎那。時間便是生命，浪費時間就是在等待死亡。這是至理名言，而是堅持這能有幾人。玩手機不但傷害我們的眼睛，還會影響我們的身心健康，高中是一個學(xué)習(xí)很緊張的階段，我們應(yīng)緊緊地把握而不應(yīng)該浪費在這虛無縹緲的手機中，以至于荒廢學(xué)業(yè)。

所以，我要致力于學(xué)業(yè)之中，不能再浪費時間了，辜負老師的期望，讓爸爸媽媽失望了。

xxx

20xx年x月x日

檢討書小學(xué)【篇5】

尊敬的老師：

您好！

我是您學(xué)生xxx，我很抱歉這次我沒有完成您布置的背書任務(wù)，早上我到教室沒有履行自己的本職，沒有向我的組長背書，對不起了，老師，是學(xué)生自己沒有做到答應(yīng)好您的事情，在此向老師去檢討自己的錯誤。

我作為學(xué)生，而且還是在上小學(xué)，背書是學(xué)生應(yīng)該去做的，如果連書都不背，怎么去記下書中的知識。這次您要求背的知識也比較少、比較短，而且也是之前早上晨讀讀過的了，但是我卻還是偷懶沒有在家好好的背過，導(dǎo)致自己今天早上要背書的時候，我卻是只能背一半。昨天您布置這個任務(wù)的時候，我就不是很以為是，覺得自己肯定可以背過的，畢竟之前都已經(jīng)讀過很多遍了。可是結(jié)果很打臉，回家就只顧著看電視了，沒有好好的去把要被的課文給重新背幾遍，今天早上組長要我背額時候，我才發(fā)現(xiàn)自己根本背不完整的課文，所以我后來就想蒙混過關(guān)，就沒有背，但實際上組長是有記下的，根本沒有給我情面。因而您知道后，我自然還是逃不過被您說的命運，在您的刻苦教育下，我終是明白了學(xué)習(xí)是屬于我自己的事情，背書亦是學(xué)習(xí)的內(nèi)容，我不背書，影響的是自己，這并不只是完成老師的任務(wù)而已，更是對自己的學(xué)習(xí)負責(zé)。

我要背的內(nèi)容，是重點知識，是以后考試要考的，而不是隨便背背的，我應(yīng)該要認真對待的，但是現(xiàn)在因為我的不認真的對待，導(dǎo)致沒有背下來，我不僅給我的組長添加了麻煩，更是給自己之后的學(xué)習(xí)造成了一些麻煩，完全是給自己挖坑了。我經(jīng)過您的說教，我深深的明白自己以后的學(xué)習(xí)一定要是為自己，而不是為老師，老師您布置這些作業(yè)也是為了讓我們把知識鞏固好。畢竟一天學(xué)習(xí)的知識如果不好好的復(fù)習(xí)的話，是很容易就忘記的。那學(xué)了跟沒有學(xué)是一樣的，所以我會努力把學(xué)習(xí)搞好的。這次我沒有完成的背書作業(yè)，我在后面會努力的去做好，并熟背后在您面前親自背完，請老師要相信我，我答應(yīng)了您的事情我就一定會去完成的，絕不會做一個不守信的小學(xué)生，我要做您驕傲和信任的優(yōu)秀學(xué)生。愿老師您原諒學(xué)生這一次的錯，讓我去改正好，給老師一個滿意的答復(fù)，用我的行動去向老師證明。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

檢討書小學(xué)【篇6】

尊敬的老師：

你們好！

我知道我最近在學(xué)校的表現(xiàn)讓你們十分的失望，被老師多次留堂的確讓你們在鄰居面前有點尷尬，別人家的孩子都按時回家吃飯了，而我每次被老師留到天黑了才回來，可是我也不想這樣的，我也有在努力的，在學(xué)校被老師批評留堂，回家還要看你們黑著個臉，我這段時間都要委屈死了，我真的好想打破這樣的情景，我覺得是我的學(xué)習(xí)方式有問題，希望等下你們能來找我，好好的跟我聊聊，為我指點一二。

最近語文課開始學(xué)古詩詞了，每當老師教完一首古詩詞，就要我們當天背下來并能一字不差的默寫出來，語文老師反正是班主任，也住在學(xué)校，所以每天都是她親自來監(jiān)督我們背誦默寫，這對我來說太難了，我怎么都背不下來，但是像我這樣的人也比在少數(shù)，每次我們班都有幾個跟我一樣的人被留下次背書，我真的好佩服那些語文課一下課就找自己組長背誦的學(xué)生，關(guān)鍵是他們還真不是在扮豬吃老虎，全都背了出來。我們幾個被留堂老師都習(xí)以為常了，每次看見我們就說：“天天都是你們這群老油條，白天多花點時間背不好嗎？”我實在是太冤枉了，我努力了啊，可就是背不下來，老師說她覺得古詩詞是我國古代遺留下來的珍貴瑰寶，這么優(yōu)美有意境的詩詞，真的是世界上最美好的東西，可是在我看在它們就是一群拖著我不讓我放學(xué)的討厭鬼。

有一次留堂，跟我一起的那幾個同病相憐的好兄弟陸陸續(xù)續(xù)都背誦出來了，就我一個人還是記不下來，我那天都急哭了，我不得不懷疑我的智商有問題，但是我的的其他門課成績又那么好，我語文的作文也寫的不賴，就是這個古詩詞一下子就難住我了，怎么學(xué)都聽不進去，老師課堂上講解注釋的時候，我都動不動就打瞌睡的，完全聽不進去老師在講什么，可是老師卻告訴我，我首先要弄清作者想表達的中心思想，然后理解每句話的意思，這樣我在背誦的時候才會快。我最近背書的方式就是在死記硬背，根本沒有尋求方法，也沒有跟同學(xué)們請教，好不夸張的說語文古詩詞這成為了我學(xué)習(xí)中的絆腳石，人生的第一大困難。

親愛的爸爸媽媽，你們以前讀書的時候都是怎么背的啊，傳授我點經(jīng)驗唄，我真的不想再被留堂了，我現(xiàn)在每天放學(xué)回家后連玩的時間都沒有，回家后還有挨你們的批評，我真的太難了，你們幫幫我吧，不然這會成為我語文考試時拖后腿的題。我還是得跟你們說一聲對不起，我會在之后的時間里，努力想辦法讓自己記住每一首古詩詞的。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

檢討書小學(xué)【篇7】

尊敬的老師：

您好！

窗戶是教室中最為危險的地方之一，我早應(yīng)該明白的?；叵肫饋?，在每次升旗的時候，校長和老師也經(jīng)常會提到。作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該注意自己的人生安全，更因該做一個文明、禮貌的的小學(xué)生！

而這次！我因為貪玩，自己爬上了窗臺！一開始的時候我沒有去注意，就想著好玩。但是現(xiàn)在仔細一看我們的教室在三樓！這么高，我摔下來還能沒事嗎？如果出現(xiàn)危險，甚至有可能直接失去生命！現(xiàn)在回想看看，實在是感到后怕無比。不過萬幸，在我出現(xiàn)這樣的事情之前，老師就及時的出現(xiàn)將我叫了下來！您當時臉色非常嚴厲，我甚至不敢看您的眼睛。但是，在您的批評聲中，我卻聽出了您對我的關(guān)心和關(guān)切?，F(xiàn)在想想，您越是對我生氣，越是對我嚴厲，不就越是關(guān)心我的安全嗎？真的非常謝謝您！

老師對我們的關(guān)心，我現(xiàn)在才了解?？墒亲约涸谥皡s犯下了這樣的錯誤！不僅違反了學(xué)校不允許攀高的規(guī)定，更是讓老師擔(dān)心了，對不起！再次的批評之后，我回想了很久。也思考了很多。要是當時出現(xiàn)了問題，要是我手滑一下，當時的情況都是不可想象的！但是再仔細想想，當時在我攀爬窗戶之后，有不少的同學(xué)也表現(xiàn)出躍躍欲試的模樣！我這樣的錯誤，甚至?xí)鹜瑢W(xué)們的效仿！自己這次犯下了錯，雖然幸運的從危險上下來了，但是誰能保證下一次呢？我看過很多的新聞，明白很多的危險不過是一次小小的意外或是失手！自己給班上造成了這樣的隱患，實在是不應(yīng)該！

我的錯誤我已經(jīng)非常明白了，自己所造成的問題卻還沒有解決！希望老師您在之后好好的警告大家，讓大家遠離窗戶，不要去攀爬，更不要忘了自己的安全！

經(jīng)過了這次的錯誤，盡管是一次錯誤，但是我還是有不少的收獲。我明白了怎樣的行為是危險的，明白了老師對我們有多么的關(guān)心，也明白了，我離做到一名文明小學(xué)生還差些什么。謝謝您，老師。是您讓我學(xué)會了這些，也是您將我從危險的邊緣救了下來！我感謝您，希望您在今后的學(xué)習(xí)與生活里，繼續(xù)關(guān)照我們，我一定會聽您的教導(dǎo)，努力的成為一名文明的小學(xué)生！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

檢討書小學(xué)【篇8】

我的體育老師是一個幽默的人，也是我遇到最幽默的一個老師。

我記得他第一次走上講臺的時候，把兩只手輕輕地放在后背，跟個教授似的。戴著一頂黑色的鴨舌帽，胸口掛著一個口哨。

我們剛做完眼保健操，他就對我們嬉皮笑臉地說："哼！你們知道我叫什么嗎？"我們紛紛搖起頭來。"我姓林，以后叫我林老師就行了。"他介紹到。他又接著說："我想認識你們一下。"老師話音剛落，有一位身穿藍色衣服的男生第一個舉起手。"你來介紹一下自己。"這位同學(xué)笑嘻嘻地站了起來，說到："我叫林樂宸！"

"本家??！"接著，林老師又說："我們班的體育委員是哪位，也介紹一下唄！"

"我姓林，名可馨！"

"又遇到一位本家，本家二號。"他剛說完，我們?nèi)嗑烷_始哈哈大笑起來。其中一位笑得最厲害的是我前桌。

過了一會兒，我們笑得還是沒有停下來，林老師繼續(xù)說了起來："我要請一位同學(xué)來講臺上當我的保安。"老師第一時間看到的就是我的前桌，所以老師就請了他來當保安。

"介紹一下！"

"我叫……陳昕雨！"他還在講臺上笑。老師在登記姓名的時候，名叫陳昕雨的這位保安偷偷地過去看了一下，正好，老師也瞄了一眼他。

"你想看嗎？"

"嗯……"

"給，看完再給我吧！"這下全班同學(xué)笑得更厲害了。就這樣，一節(jié)課四十五分鐘也過去了，我們上了一節(jié)幽默的體育課。

這就是我們的體育老師，一位幽默的老師！

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