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幼兒國慶活動方案與反思

發(fā)布時間:2024-09-17

為了確?;顒幽苡袟l不紊地開展,時常需要預(yù)先開展活動方案準(zhǔn)備工作,活動方案是闡明活動時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及活動方法等的企劃案。我們該怎么去寫活動方案呢?下面是小編精心整理的幼兒園國慶節(jié)活動方案,希望對大家有所幫助。

幼兒國慶活動方案與反思 篇1

活動目標(biāo)

1、知道10月1日是祖國媽媽的生日,感受升國旗時莊重嚴(yán)肅的氣氛。

2、了解升旗的禮儀,能在升旗儀式中保持安靜。

3、體驗做“小小升旗手”的自豪感,感受為祖國媽媽慶祝生日的快樂。

活動準(zhǔn)備

1、國旗一面,國歌音頻,天安門前升國旗的視頻。

2、歌曲《國旗國旗真美麗》音頻。

活動地點

各班級活動室內(nèi);升旗儀式場地。

活動時間

9月30日。

活動流程

1、美麗的國旗(8:50~9:10)

展示國旗,引導(dǎo)幼兒了解國旗,說一說國旗的顏色和圖案構(gòu)成。

播放天安門前升國旗的視頻,引導(dǎo)幼兒感受升旗儀式的嚴(yán)肅和莊重。

播放國歌,請幼兒再次感受國歌的莊重。

2、升國旗(10:50~11:10)

請幼兒了解升旗的方法,明確升旗時的禮儀。

組織幼兒有序到達升旗儀式場地,觀看哥哥姐姐升國旗,感受升國旗時莊重嚴(yán)肅的氣氛。

請幼兒說一說哥哥姐姐升旗時的步驟和動作,學(xué)做小升旗手。

3、國旗國旗真美麗(午睡后)

播放歌曲《國旗國旗真美麗》,帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂旋律做走步、敬禮等動作。

引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)歌曲,并嘗試共同演繹歌曲。

活動建議

1、教師可向幼兒簡單介紹五星紅旗的寓意:大五角星代表中國共產(chǎn)黨,四顆小五角星分別代表工人、農(nóng)民、小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級四個階級。旗面為紅色,象征著革命;五角星呈黃色,表示中華民族為黃色人種。五顆五角星互相聯(lián)綴、疏密相間,象征中國人民大團結(jié)。

2、升旗過程中提醒幼兒保持安靜,國旗升起時,全體幼兒需行注目禮。

3、學(xué)習(xí)歌曲《國旗國旗真美麗》無需作為本次活動的重點,教師主要引導(dǎo)幼兒在愉快的音樂聲中感受節(jié)日的愉快,加深對國旗的認(rèn)識。但因該首歌曲旋律和歌詞較簡單,幼兒很容易在游戲中不知不覺將歌曲學(xué)會。

4、教師可在美工區(qū)投放五星紅旗的'輪廓圖,讓幼兒進行涂色練習(xí),加深對國旗的認(rèn)知。

5、小班幼兒對祖國的概念不容易理解,但對媽媽的感情極為深厚,因此將祖國比喻成媽媽,更容易讓幼兒理解。此外,在小班幼兒的心中,慶祝生日是最貼近其生活特點的。因此,教師可以將國慶節(jié)釋義為“祖國媽媽的生日”。

6、創(chuàng)設(shè)“送給祖國媽媽的禮物”專欄,將幼兒自己通過繪畫、粘貼、涂色等方式為祖國媽媽制作的禮物進行展示,幫助幼兒理解祖國媽媽就像自己的媽媽一樣愛我們,我們愛媽媽,也要愛祖國。

2、紅旗飄,迎國慶(中班)

每年的10月1日是我國各族人民隆重歡慶的節(jié)日。在國慶節(jié)期間,各地都要舉行不同形式的慶?;顒樱约訌妵竦膼蹏庾R,增強國家的凝聚力。中班幼兒對周圍的生活更加熟悉,對事物的理解能力也逐漸增強,喜歡用各種方式表達自己的情感?;诖它c,我們設(shè)計了本次活動,以“五星紅旗”為主線,引導(dǎo)幼兒更深層次地了解國旗,感受國旗的含義,并通過動手操作進一步認(rèn)識國慶節(jié),產(chǎn)生愛祖國的美好情感。

幼兒國慶活動方案與反思 篇2

中秋節(jié)和國慶節(jié)是中國兩個重要的傳統(tǒng)節(jié)日,也是人們共同慶祝和團聚的時刻。在幼兒園,營造一個有趣、溫馨和教育意義的中秋國慶活動對于幫助幼兒增強文化認(rèn)同感和團隊合作精神至關(guān)重要。在這篇文章中,我們將詳細(xì)介紹幼兒園中秋國慶活動方案及內(nèi)容。

第一部分:中秋節(jié)活動

1. 中秋歷史故事講解

在幼兒園中,可以組織老師為孩子們講解中秋節(jié)的歷史故事,如嫦娥奔月、爭艷比月等傳統(tǒng)故事。通過生動的講解和繪本展示,幫助孩子們理解中秋節(jié)的由來、傳統(tǒng)意義以及與家庭團聚的重要性。

2. 制作中秋節(jié)手工藝品

為了讓孩子們更好地了解中秋節(jié)的文化傳統(tǒng),可以組織他們一起制作中秋節(jié)手工藝品。例如,制作中秋燈籠、月餅?zāi)P突蚣艏?,這些活動不僅能激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力,還能提高他們的動手能力。

3. 月餅制作與品嘗

參與制作月餅是一項富有趣味和教育意義的活動。老師可以向孩子們演示如何制作月餅,并帶領(lǐng)他們親自動手制作。在月餅制作過程中,老師還可以講解月餅的種類和傳統(tǒng)填餡方法。當(dāng)月餅完成烘烤后,孩子們可以品嘗自己親手制作的月餅,體驗中秋節(jié)的美味。

第二部分:國慶節(jié)活動

1. 國慶節(jié)歷史知識講解

在國慶節(jié)來臨之前,老師可以向孩子們講解國慶節(jié)的歷史背景和意義,介紹國慶節(jié)的慶?;顒右约皣?、國歌的象征意義。通過展示國旗和唱國歌等方式,增強孩子們對祖國的認(rèn)同和了解。

2. 身著節(jié)日服裝

在國慶節(jié)這個特殊的日子里,考慮讓孩子們穿上節(jié)日服裝,如民族服飾或國旗紅領(lǐng)巾,能夠增強他們對節(jié)日的意識和參與感。同時,可以組織全園集體照或節(jié)日時裝表演,讓孩子們展示自己的節(jié)日裝扮。

3. 舉辦國慶主題游園會

為了慶祝國慶節(jié),幼兒園可以組織豐富多彩的游園會活動,如民間舞蹈表演、合唱比賽、畫展等。孩子們可以在游園會上和家人一起參與各種游戲和手工制作活動,增強家?;樱訌娪H子關(guān)系。

總結(jié):

通過以上的中秋國慶活動方案,幼兒園可以營造一個有趣、溫馨和教育意義的環(huán)境,幫助幼兒更好地了解和感受中秋節(jié)和國慶節(jié)的意義。這些活動不僅可以增強幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日的文化認(rèn)同感,還可以培養(yǎng)他們的團隊合作精神和動手能力。通過這些活動,幼兒能夠更好地理解和珍惜我們的國家和傳統(tǒng)文化,同時也能夠和家人一起共同慶祝和團聚。

幼兒國慶活動方案與反思 篇3

中秋佳節(jié)與國慶節(jié)是我國兩個傳統(tǒng)的重要節(jié)日,對于幼兒而言更是一種歡樂與祥和的氛圍,故我們幼兒園將在這兩個節(jié)日到來之時借機舉行相應(yīng)的迎節(jié)慶?;顒?,讓孩子們在快樂中感受中華民族的傳統(tǒng)文化和愛國精神。

一、活動背景與目的

節(jié)日是人們生活中的大事、大節(jié),在幼兒們的成長過程中,也占著重要的地位。本次中秋迎國慶活動的目的在于:

1. 提升幼兒們對傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知和愛好,增強對中華美德的認(rèn)同和傳承感。

2. 通過活動提高孩子們的文化素質(zhì),讓他們在游戲中感受中華傳統(tǒng)文化的博大精深和博大精深。

3. 豐富紅色文化和愛國主題的內(nèi)涵,培養(yǎng)幼兒的愛國情感和愛國意識,使其自覺走向社會、接受祖國教育。

二、活動方式和內(nèi)容

時間:

地點:幼兒園操場和活動室

1. 活動內(nèi)容:

(1) 中秋主題活動:月餅DIY、拍月亮照片、聽故事會、手工品制作。

(2) 國慶主題活動:旗幟鮮明、走進歷史、國旗識別、讀《中華人民共和國國歌》、制作小國旗等。

2. 活動安排:

(1) 開幕式:舉行盛大開幕式,布置大氣、喜慶的彩旗和標(biāo)語,進行國旗升旗儀式和唱國歌。

(2) 分組競賽:將孩子們按年齡、學(xué)齡和性別組成小隊,進行團體賽和小指南針(分別是幼兒的年齡和性別)賽。

(3) 制作活動:讓孩子們感受節(jié)日氛圍,進行制作孔雀翎、月餅DIY、國旗DIY、親子唱國歌等節(jié)目展示。

(4) 童趣互動:手拉手游障礙、爭先恐后拍照片、喜慶歌謠編排、集體搬家等。

(5) 結(jié)營典禮:在活動結(jié)束時,進行結(jié)營典禮,欣賞孩子們的匯報節(jié)目、優(yōu)禮贊等,向家長講述活動中孩子的表現(xiàn),鼓勵家長們參與。

三、傳媒推廣與宣傳

目前,媒體推廣是活動得到大力支持和發(fā)展的重要途徑和關(guān)鍵因素。我們將向社會各界、家長和孩子們積極宣傳中秋和國慶主題豐富多彩的慶祝活動,使更多的幼兒和家長能夠了解到場地的信息和活動的宗旨。同時,我們還將向小區(qū)和周圍社區(qū)的街道宣傳活動的具體時間和地點,并通過圖片,視頻和文本等多種途徑傳達活動的情況和內(nèi)容給家長和參與者。

通過這樣的方式,我們相信不僅能夠夯實幼兒對傳統(tǒng)文化和愛國主題的體驗和情感表達,而且能夠?qū)⑦@種體驗和情感進一步傳遞給家庭和社會,在共同努力下,實現(xiàn)家園共育的宏偉目標(biāo)。

幼兒國慶活動方案與反思 篇4

內(nèi)容與要求:

1、了解十月一日是國慶節(jié),是全中國人民的節(jié)日。

2、體驗慶祝國慶的歡樂情緒。

活動設(shè)計思路:

環(huán)境,是對孩子影響最為深刻的老師。時值國慶,街上熱鬧的場景,高高升起的彩旗,迎風(fēng)飄揚的五星紅旗,節(jié)日夜晚里的焰火等等,自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。

對國慶節(jié)的好奇,對節(jié)日的渴盼,就是孩子參與主題的原動力。活動時間可安排在國慶節(jié)前夕開始,一直延續(xù)到節(jié)后回園。

節(jié)日前夕,活動組織以感受節(jié)日氣氛、裝點節(jié)日環(huán)境為主。

而在節(jié)日過程中,則可充分發(fā)揮家園共育的功效,家長可給予幼兒最即時的回應(yīng)以及最自然狀態(tài)下的一些國慶常識的授予。同時幼兒在節(jié)日里的見聞則成了節(jié)后活動的自然切入點,比如文藝節(jié)目中關(guān)于焰火及京劇臉譜、中國工夫的一些圖象。

在活動過程中,教師應(yīng)把握幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗的獲得,如5以內(nèi)的加減運算等。如有共性問題,可以組織集體活動。尤其是對于大班初期幼兒合作能力的培養(yǎng),在“國慶問答賽”中,教師可以作為一名組員參與到團隊中去,給予幼兒一定的幫助。

活動具體內(nèi)容:

活動提示:歡騰的國慶節(jié),我愛中國

國慶前夕:家園互動

去附近街道觀看節(jié)日布置,了解和感受人們迎國慶的歡樂情緒。討論怎樣布置活動室迎接國慶,并一起分工制作和布置活動室,準(zhǔn)備和排練迎國慶的節(jié)目。

了不起的中國人:區(qū)域活動

師生共同收集材料,在區(qū)域中安排如“奧運會”“國旗、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內(nèi)容。了解我國許多有名的人和事,為自己是一個中國人而自豪。

五星紅旗我愛你:區(qū)域活動

了解國旗的外形特征及簡單意義,提供美工材料,在看看做做中增進熱愛中國、熱愛國旗的情感。大膽畫出升國旗的場景,初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧。

國慶真熱鬧:掛燈籠區(qū)域活動

通過掛燈籠慶國慶活動,比較燈籠的不同特征,從而學(xué)習(xí)5的加法,以小組競賽的方式,試著按照畫面上的式題,在大門和墻上掛上燈籠,說出理由。

愉快的國慶節(jié):區(qū)域活動

1、知道國慶節(jié)是祖國媽媽的生日,回憶國慶節(jié)的熱鬧情景,感受國慶節(jié)的歡樂氣氛。

2、觀察討論畫有國慶情景的“窗口”,并在空白“窗口”內(nèi)按照自己的想象畫出歡慶的情景,把各自的“窗口”貼在活動室內(nèi)的高樓上互相觀賞討論,進一步體驗節(jié)日的熱鬧。

節(jié)日的夜晚:區(qū)域活動

提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等,描述國慶禮花的品種、顏色、燃放過程,交談觀看禮花的感受。用各種材料表現(xiàn)禮花,學(xué)習(xí)用火柴粘貼禮花和樓房的方法。

國慶問答賽:小組活動

根據(jù)活動要求,自由組合成競賽小組,有規(guī)則意識和團隊精神。為自己的小組取名收集問答資料,互相學(xué)習(xí)。制訂比賽規(guī)則等。

超級問答賽:集體活動

通過問答賽的形式,以輪換問答的方式進行比賽,問答的問題須與國慶有關(guān),在游戲氛圍中展開。使幼兒有興趣進一步了解國慶節(jié)以及祖國的一些常識。

幼兒國慶活動方案與反思 篇5

活動目標(biāo):

1、幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

2、在掛彩旗與分享活動中,感受節(jié)日的愉快氛圍。

活動準(zhǔn)備:

1、五星紅旗、天安門圖片。

2、彩色手工紙剪成的'三角形若干,固體膠,底板人手一份。

3、零食(老師準(zhǔn)備)。

活動流程:

經(jīng)驗交流

1、教師提問:明天要過節(jié),你們知道是什么節(jié)嗎?

2、教師介紹國慶節(jié),幼兒了解十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

3、出示五星紅旗、天安門圖片,說說它們的名稱。

4、告訴幼兒五星紅旗、天安門都是中國的代表,只有我們中國才有。

操作活動彩旗飄飄

1、人們?yōu)榱藨c祝祖國媽媽的生日,會開展許多活動,今天我們也來掛掛彩旗,讓彩旗在我們的教室里飄揚起來。

2、教師介紹掛彩旗的方法。

3、幼兒操作,教師指導(dǎo)。

4、將幼兒掛好的彩旗布置出來。

分享活動

1、幼兒分組。

2、分享零食,體驗與同伴共同分享的快樂。

幼兒國慶活動方案與反思 篇6

一、活動目的:

1、為迎接祖國媽媽69歲生日,通過開展“迎國慶”親子活動,使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。

2、在活動開展過程中,讓幼兒認(rèn)識了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

二、活動主題:

促進家長和孩子之間的親子感情,培養(yǎng)孩子的合作意識,發(fā)展孩子的創(chuàng)造力和動手操作能力。

三、活動時間:

20xx年9月30日下午

四、活動地點:

幼兒園院內(nèi)

五、活動人員:

全體師生及家長

六、活動準(zhǔn)備:

手工示范作品、幼兒禮品、場景布置、油畫棒、卡紙、雙面膠、固體膠等。

七、活動過程:

1、班級老師提前布置好活動場地,并展示本次主題活動需制作的各類手工示范作品。

2、主持人開場白:向幼兒和家長介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日,重點介紹國慶節(jié)。

3、全體師生和家長演唱歌曲《國歌》。

全體師生演唱《國旗國旗多美麗》

4、做操:

(1)《棒棒棒》《小雞,小雞》《我真的很不錯》

(2)親子操:《恰恰恰》《幸福你就拍拍手》

5、家長和幼兒在規(guī)定時間內(nèi)共同制作完成作品,并懸掛展示。學(xué)前班手工《制作國旗》大班繪畫《首都北京天安門》中班添畫《煙花》小班添花《祖國在我心中》(制作過程中播放各類音樂,讓家長和孩子在一個輕松、愉悅的氛圍中進行此活動)。

6、為全園9月份生日的幼兒過生日。分享蛋糕,體驗與同伴分享的快樂。

7、教師巡視指導(dǎo)并拍照記錄活動精彩過程。

8、小結(jié)評價本次活動的親子手工作品,班級集體拍照留影后結(jié)束活動。

八、注意事項:

1、本次活動的組織者全體教師,各老師必須明確活動方案內(nèi)容,活動開展實施過程中,教師要相互配合協(xié)作,以便活動的順利開展。

2、提前通知每一位幼兒家長準(zhǔn)備相應(yīng)的材料,活動當(dāng)天提前來園,以便活動準(zhǔn)時進行。

3、活動過程中,引導(dǎo)幼兒與家長遵守活動的紀(jì)律與秩序,在強調(diào)幼兒安全使用各類制作工具。

4、活動過程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾,保持場內(nèi)環(huán)境的整潔,活動結(jié)束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現(xiàn)場。

5、活動結(jié)束后,在活動主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊回教室,所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。

幼兒國慶活動方案與反思 篇7

一、設(shè)計意圖:

祖國媽媽要過生日了,應(yīng)對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說,“十月一日”只是一個盛大的節(jié)日,能夠休息7天,有好吃的、好玩的,到處都很熱鬧。可是對這一節(jié)日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒,我們應(yīng)當(dāng)讓他們適時了解一些歷史,讓幼兒明白今日幸福生活的來之不易。旨經(jīng)過此次活動,培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。

二、活動目的:

1.明白“十月一日”是“國慶節(jié)”,是祖國媽媽的節(jié)日,今日的幸福生活來之不易。

2.經(jīng)過教師講解,看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的'熱烈氣氛,培養(yǎng)幼兒熱愛祖國,身為中國人的自豪感。

三、活動準(zhǔn)備:

1.節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設(shè)成就的各種圖片

2.經(jīng)過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進行的準(zhǔn)備活動和環(huán)境布置

3.材料:彩紙、白紙、油畫棒若干。

四、活動過程:

1.組織幼兒齊唱國歌。

2.介紹“十月一日”是“國慶節(jié)”,是祖國媽媽的生日。

3.經(jīng)過圖片、故事講述,讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷,教育幼兒今日幸福生活來之不易,要好好珍惜。

4.讓幼兒用自己的方式“慶祝十月一日”。創(chuàng)作畫《娃娃慶十月一日》。畫煙花、天安門、國旗等。

5.師生共同裝飾教室。

6.齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》。

五、活動延伸:

1.請家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。

2.組織幼兒節(jié)日后的談話。

幼兒國慶活動方案與反思 篇8

在中秋、國慶兩大節(jié)日即將來臨之際,為了全園幼兒與教師能參與并且感受節(jié)日的氣氛,通過一系列的趣味教育活動來培養(yǎng)幼兒熱愛祖國媽媽的情感,增強幼兒作為中國人的自豪感。展現(xiàn)愛國精神,借助中秋到來一起打造富有傳統(tǒng)節(jié)日的獨特文化,讓幼兒有一個難忘的回憶,經(jīng)研究,決定在20xx年xx月xx日舉行系列慶中秋迎國慶活動,現(xiàn)特制定如下實施方案:

一、活動內(nèi)容

(一)舉行一次廣播操評比暨家長開放活動

(二)《我愛祖國媽媽》通過談話、國歌欣賞、歌曲、制作國旗、合作繪畫等形式組織美術(shù)特色活動

(三)舉辦一次“慶中秋 迎國慶”親子活動

(四)觀看國慶閱兵,參加周一升旗儀式,進行國旗下講話。

(五)聽一聽:聽一個關(guān)于月亮的傳說故事。做一做:(作品展示)鼓勵幼兒用用橡皮泥或者粘土等做一個月餅。畫一畫:鼓勵幼兒以繪畫的方式設(shè)計月餅圖案。讀一讀:學(xué)習(xí)朗讀一首中秋節(jié)的古詩或者宋詞。

二、活動要求:

以上活動各年級組根據(jù)本年齡段幼兒特點,召開年級組活動會議,商討與制定出“慶中秋迎國慶“年級組活動方案。方案上交園長辦公室。及時做好準(zhǔn)備按方案內(nèi)容完成慶中秋迎國慶活動。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、“祖國媽媽的生日”結(jié)合幼兒收集的圖片,實物資料,師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等,可以分別布置出“各族兒童是一家”、“北京天安門”、“旅行去”、“了不起的中國人”等教育環(huán)境,環(huán)境隨著活動的開展不斷豐富變化,孩子們的創(chuàng)造力在活動中不斷提高,孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長。幼兒收集的各地土特產(chǎn)、服飾、特產(chǎn)的包裝盒、袋等,舉辦“祖國特產(chǎn)展”、“民族服飾展”,師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、自己游覽名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置。

2、中秋節(jié)前,各班教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)及渲染以“快樂中秋”為主題氣氛的環(huán)境。例如“團團圓圓慶中秋”圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),或者是關(guān)于“中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事”的圖文并茂資料或者“中秋詩詞”等等。

三、家園共育:

1、建議家長給幼兒講一個關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。

2、鼓勵家長幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境。

3、由家長帶領(lǐng)幼兒到超市認(rèn)識各種各樣的月餅(教師可讓家長拍照帶到幼兒園做環(huán)境創(chuàng)設(shè)用)

4、通過看電視、上網(wǎng)等形式,讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習(xí)俗、文化,向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日。

5、收集不同民族人們?nèi)粘I畹膱D片、祖國自然風(fēng)光圖片和書籍,首都天安門的照片、圖片和錄像片,與孩子一起欣賞,并回答孩子的問題。

6、利用書報、網(wǎng)絡(luò)、參觀展覽和博物館等方式,擴展孩子對中國過去和現(xiàn)在的了解,萌發(fā)熱愛祖國的情感。

幼兒國慶活動方案與反思 篇9

活動時間:

20XX.09.30

活動地點:

幼兒園操場

活動目標(biāo):

1.了解國慶節(jié)的由來,培養(yǎng)幼兒的愛國意識

2.感受國慶節(jié)舉國歡慶的節(jié)日氣氛,通過一系列的活動激發(fā)幼兒作為中國人的自豪感。

活動準(zhǔn)備:

環(huán)境準(zhǔn)備:幼兒園教室和操場上用小國旗做裝飾,營造過節(jié)的氛圍。

材料準(zhǔn)備:提前通知家長為幼兒穿園服,準(zhǔn)備音樂《國歌》《運動員進行曲》,游戲道具。

活動流程:

1.開場

親愛的老師、小朋友們,尊敬的各位家長朋友們:

在這秋高氣爽、丹桂飄香的美好季節(jié),我們迎來了“十一”國慶節(jié),在這個莊嚴(yán)而又神圣的日子里,歡迎大家來到我們XX幼兒園,我們共聚一堂,共同為祖國媽媽慶祝生日。今天我們的活動主題是“歡樂國慶節(jié)”,活動主要分為以下幾個環(huán)節(jié):

唱國歌,升國旗;

國旗下的教育;

國旗下的表演;

我是運動小能手;

接下來,活動正式開始,歡迎我們的小朋友有序的進場。

2、唱國歌,升國旗

(1)伴隨著《運動員進行曲》的音樂,國旗護衛(wèi)隊由操場的一側(cè)護送國旗正步走到升旗臺前,將國旗交給升旗手。

(2)全體起立,面向國旗行注目禮,唱國歌,升國旗。

3、國旗下的教育

(1)請一名家長(軍人)對幼兒進行國旗下的愛國教育。

(2)請幼兒代表進行國旗下的講話:

(講話范例)

尊敬的園長阿姨,親愛的老師,小朋友們:

大家早上好!我是XX班的小朋友XX,今天我很榮幸地站到國旗下講話,在這陽光明媚的日子,鮮艷的五星紅旗迎著朝霞,沐浴著陽光冉冉升起。

轉(zhuǎn)眼間來到幼兒園已經(jīng)兩年多了,從幼兒園的小弟弟,小妹妹長成了大哥哥,大姐姐,我們的知識一天天豐富,我們的能力一步步提高,我們每一點進步,每一次成功,都離不開我們親愛的老師,在這里我代表所有的小朋友向老師們說一聲“謝謝”。

請老師放心,我們會積極勇敢地參加各種活動,會獲得更多的進步。

請老師放心,我們會好好學(xué)習(xí),天天向上,給小弟弟小妹妹們做個好榜樣!

在這里祝愿小朋友們在幼兒園里學(xué)會更多的本領(lǐng),祝愿所有的老師永遠(yuǎn)健康美麗。謝謝大家!

4、國旗下的表演

各班幼兒由老師組織進行歌曲或者舞蹈等節(jié)目表演,表演結(jié)束后各班老師帶領(lǐng)幼兒回班休整,然后回到操場上各自的區(qū)域;家長則由負(fù)責(zé)引領(lǐng)的老師安排到各班活動區(qū)域等待。

5、我是運動小能手

各班幼兒由老師帶領(lǐng)到指定區(qū)域進行體育活動。

游戲一:匐匍前進

游戲規(guī)則:教師吹口哨,幼兒聽見一下哨聲可以前進,聽見兩下哨聲馬上停止前進,中途有違規(guī)者,懲罰暫停一次,違規(guī)三次則出局;首先到達終點獲勝。

游戲二:哨兵和偵查員

游戲規(guī)則:偵查員在起點,哨兵在終點背對偵查員,當(dāng)哨聲起時偵查員向前移動,哨兵回頭時立刻停止,否則會被哨兵發(fā)現(xiàn),則偵查失敗,反之順利到達終點則偵察兵獲勝。

幼兒國慶活動方案與反思 篇10

活動時間:

20xx年9月30日上午9:40開始

活動地點:

二樓活動室

活動班級:

學(xué)前二班

活動人數(shù):

xx人

組織者:

xxx、xxx

活動思路:

國慶節(jié)馬上就要來臨了,幼兒對節(jié)日的到來非常的高興,但是有的幼兒對于國慶節(jié)的來意并不是很清楚。作為學(xué)前班的幼兒,有必要了解十月一日是國慶節(jié),知道五星紅旗是中國的`國旗,中國的國歌雄壯有力,天安門是中國首都的象征,“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人”,長江、黃河是中國的象征,從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球,“我們是聰明的中國人”,這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡,了解在“中國”這個好大好大的大家庭里有著許多的民族。

在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像,領(lǐng)略祖國山河的秀麗,收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏,讓幼兒們知道祖國地大物博,我都設(shè)計在這一系列活動中。并希望通過此活動,讓幼兒了解國慶的來意;讓幼兒了解人們是怎樣的方式來表達愛國之情的;讓幼兒了解多個民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化,激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感;從而體會節(jié)日的愉快氣氛。

眼看這些孩子馬上就要進入小學(xué)了,到小學(xué)后的第一個變化就是星期一早上要進行升旗儀式、要戴紅領(lǐng)巾、要戴國徽、要行隊禮、要唱國歌等,希望通過此活動,對孩子們進入一年級后有一定地幫助。

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