幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

成長的路作文集錦

發(fā)布時(shí)間:2024-09-16

我給您整理了以下信息:“成長的路作文”希望能夠幫助到您,如果這篇內(nèi)容對(duì)你有所啟示請(qǐng)收藏起來以備不時(shí)之需。靈活運(yùn)用語法和詞匯可以讓作文更加準(zhǔn)確和表達(dá)深刻的思想和感情,作文的情感是一種自我挖掘和自我發(fā)掘的過程。好的作文更有利于我們提升自我。

成長的路作文(篇1)

阿瞞幼時(shí)喜好游獵,愛賞歌舞,有權(quán)謀,多機(jī)變。叔父認(rèn)為他游蕩無度,時(shí)常對(duì)阿瞞的父親曹嵩說他的壞話。阿瞞十分不滿,就假作中風(fēng)之狀,誘叔父告訴父親這一假象,然后反咬一口,使父親不再信任叔父了。此,阿瞞恣意放蕩,無約無束。

駐膩孟德已成少年,眉宇愈清秀,今日他要去拜訪汝南許劭。許劭有知人之名,孟德問“我何如人?”許劭不答。孟德又問:“我何如人?”許劭答:“子治也之能臣,亂世之奸雄也?!?/p>

五十余。二十歲,孟德第三次來到這個(gè)他熟悉的地方。但與往年不同,這條小路彌漫著凄涼悲冷,頹廢的氣息。孟德瘦弱的孤影被欲落的夕陽拉得很長很長,他與小路并坐,雖無言語,卻對(duì)對(duì)方的處境心知肚明,僅是心知肚明!苦楚無處寄托,夜幕已經(jīng)降臨孟德在這條沒有盡頭的路上踽踽獨(dú)行,求索出一條亙古不變的亂世真理:寧我負(fù)天下人,叫天下人負(fù)我。

髯,將。曹掩四十五歲,他重逢了這位二十年未見的故友但此時(shí)的曹操更像一名叢林深處的獵手,眼眸中缺少了多年前的單純和率真,變得猜嫉,而小路也收起了曹操五歲時(shí)靜謐恬然的光輝,變得堅(jiān)冷。曹操很孤獨(dú),但他很高興,高興這條小路將和自己一起實(shí)現(xiàn)抱負(fù),完成統(tǒng)一天下的雄心。

窮竦峙,,亦會(huì)和曹操一樣,每個(gè)人心里都有一條路。人生的道路不像生活中的那樣簡單,并不是可以用“崎嶇”“平坦”來形容。每次我們與這條小路邂逅,其實(shí)就是在成長,去嘗試撥開叢林中灌木的殘影,去翻過大漠中靜伏的山丘,去爭渡急湍猛浪,去勇攀險(xiǎn)崖峻峰。每個(gè)人的小路都是用成長踏出,或是小徑稀,翠葉藏鶯,也或許是泥濘坎坷,蘊(yùn)殺機(jī)……

成長的路作文(篇2)

周五那天,外婆有事不能來接我放學(xué)。爸爸原本計(jì)劃請(qǐng)假來接我,我告訴爸爸,我長大了,讓我試著自己回家。

這天我剛好做值日,大部隊(duì)早已離開校園。放學(xué)時(shí)分,校園里還有三三兩兩的同學(xué)。剛好班級(jí)里有個(gè)女同學(xué)也是自己回家,我們并肩而行,一路有說有笑,孤獨(dú)感也減少了很多。

一半路程后,女同學(xué)到家了,這下只剩我自己“孤軍奮戰(zhàn)”了。走到一個(gè)十字路口,沒有紅綠燈,車子川流不息,我開始緊張了,胸口有只小鹿在亂撞,我的心怦怦直跳,腳底仿佛灌了鉛一般沉重。我想起早上媽媽交待過的:“如果你看到有人也要過馬路,你就跟著他。”放眼望去,就只有我一個(gè)人。怎么辦呢,我好想用電話手表給媽媽打個(gè)電話??墒墙o媽媽打電話,遠(yuǎn)水救不了近火,說不定還會(huì)因?yàn)榇螂娫挾中哪亍5攘艘粫?huì),來往車輛沒有了,我不緊不慢地沿著斑馬線走了過去。這條學(xué)校到家的上學(xué)路,我走了兩年多,可今天我走的每一步都很漫長,有一種度秒如年的感覺。半個(gè)小時(shí)后,我看到了那座熟悉的建筑物,終于抵達(dá)小區(qū)了。

走進(jìn)小區(qū)的大門后,我給媽媽打了個(gè)電話報(bào)平安,媽媽直夸我是個(gè)勇敢懂事的男子漢。夕陽將我的身影拉得很長很長,一瞬間,我覺得自己長大了。學(xué)校通往家里的這條路,也是我通往成長的道路。

成長的路作文(篇3)

爸爸媽媽說在他們眼中,我是個(gè)永遠(yuǎn)也長不大的孩子。但是在老師、奶奶口中,自從我學(xué)書法起,就開始一步一步地慢慢長大了。

很小時(shí)候,記得還是中班的孩子,什么都不懂。聽爸爸要給我報(bào)書法班,只以為很好玩,就滿口答應(yīng)要學(xué)要學(xué)。開始,我饒有興趣的背著包去到離家很遠(yuǎn)的少年宮學(xué)習(xí),第一節(jié)課上完,我就不樂意了,吵著不愿意再去上書法課,誰知爸爸立刻板著臉對(duì)我說:“這課是我們征求你同意,自愿去上的,不可能半途而廢。你給我好好練,練得好了,我們就不上,聽明白了嗎?”我被爸爸的話怔住了,那是第一次爸爸兇我,以后我不敢再提了,硬著頭皮學(xué)書法。

小學(xué)階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容越來越多,對(duì)于書法練習(xí)我有時(shí)會(huì)放松下來。記得有一晚,本來應(yīng)該練六張字帖,我偷懶只練了四張,打算從以前練習(xí)中抽兩張混過去,結(jié)果被爸爸發(fā)現(xiàn)了,又罰我練了六張,一直寫到10點(diǎn),手酸得不行,第二天吃早飯拿筷子還抖,奶奶問也不好意思說。還有一次我生日,那天我沒好好練,只想著玩,結(jié)果在課上被老師批評(píng)了,回到家,爸爸把我狠狠地教育了一頓,我哭的鼻涕一把眼淚一把,也沒人安慰我,只能哭完再去練。

從那時(shí)起,我就明白了,哭和偷懶根本沒有用,與其想辦法偷懶,倒不如想想怎么練習(xí)有效果,練習(xí)進(jìn)步之后還能讓自己和身邊人快樂、開心。我開始刻苦練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí),終于,我的書法有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步,連學(xué)習(xí)也進(jìn)步了不少。大人們說,書法讓我懂事了,也不用他們再為我操心了。

三級(jí)、五級(jí)、七級(jí),隨著時(shí)間的累積和推移,我的書法提升很多,也漸漸明白父母的良苦用心,感謝書法,毛筆,書寫了我的成長之路。

成長的路作文(篇4)

有的路是用腳走的,而有的路是用心走出來的。成長是一條布滿荊棘,但又不得不走的路,這條路是用腳走不出來的,得靠心。

這天陽光明媚,微風(fēng)迎面襲來,暖暖的。伴著一聲啼哭和全家人的歡笑,她來到了這個(gè)世界。她的到來給媽媽奶奶帶來了驚喜。她瞪著大眼睛,望著這個(gè)新的世界,她好像聽到有人在夸她,她笑了。可是爸爸好像不太喜歡她,出生了三天,只來看過她一次。爸爸一直想要一個(gè)男孩子,她出生前,爸爸燒香拜佛求上天保佑,可是卻等來了她――一怎么了個(gè)大眼睛的女娃娃。

他回家的這天空中飄著小雨,天陰森森的,他在媽媽的懷中醒來,好奇的看著他的家。她是一個(gè)不愛哭的孩子,很少哭鬧,奶奶和媽媽很疼愛她。爸爸就在家里待了兩周便走了嬰兒的他每天除了吃,睡在奶奶和媽媽拿玩具,逗她時(shí)咯咯的笑,沒有別的事了。在奶奶和媽媽的疼愛下,她一天天的長大,從在床上爬來爬去,到蹣跚學(xué)步,牙牙學(xué)語,在到開口喊第一聲媽媽。爸爸只是在逢年過節(jié),回家?guī)状?,給媽媽和奶奶放下生活費(fèi),卻從來不會(huì)逗她,抱她很久也沒有問過關(guān)于她的具體情況。最開心的一次是聽到她第一次叫爸爸,這是每一個(gè)父親最正常的反應(yīng)了吧。

七歲了,已經(jīng)開始懂事的她發(fā)現(xiàn)別的小朋友都有父親在身邊陪伴,即使很忙碌,也會(huì)抽出時(shí)間來陪自己的孩子。她突然感到很傷心,她問媽媽,爸爸去哪兒了?為什么不回來陪她?媽媽就能對(duì)他說,爸爸忙著為你掙錢,太忙了,回不來。聽了解釋的她沒有那么悲傷了,但還是很失落。每當(dāng)看到別人的爸爸拎著大包小包的好吃的好玩的回家,還是一把抱住爸爸,她就會(huì)躲在一邊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著,然后低下頭回家。她最盼望的一天是過年那天,因?yàn)槟菚r(shí)他就可以看見爸爸了。在沒有爸爸陪伴的日子里,雖然有奶奶和媽媽的疼愛,但她還是很傷心,很失落。

不知不覺間,xx過去了,沒有爸爸陪伴的她比其他孩子多了幾分成熟多了幾分,成長與大人模樣。

可正當(dāng)日子,平凡的過著的時(shí)候,意外卻發(fā)生了,奶奶的心臟病突然發(fā)作,這個(gè)病奪走了疼愛她的奶奶的生命,只記得在那一刻,她聲淚俱下,珍珠大小的眼淚接連不斷的從眼眶中涌出,她哭成了淚人。從嚎啕大哭到只是默默流淚。因?yàn)樗薜奶?,發(fā)不出聲音來了。她仍記得奶奶臨走時(shí)和她說過的話,爸爸不是不愛你,他只是太沉默,你要好好的長大,奶奶會(huì)一直看著你。從此家中只剩下了她和媽媽兩個(gè)人,她一天天的長大,媽媽也一天天的老去,她好像突然明白到了自己該長大的時(shí)候了。她和媽媽學(xué)會(huì)了做飯,每天早上5點(diǎn)半起床,他悄悄的生怕吵醒了媽媽,她做好飯,把媽媽的那一份放進(jìn)鍋中,吃完便背起書包伴著朦朧的夜色走向?qū)W校。從前都是媽媽送她去的,可是媽媽從奶奶去世那天起便病倒了,每天看到臉色蒼白的媽媽,她心里除了擔(dān)心之外,更多的是恐懼。

她害怕,她害怕,媽媽也離他而去,他害怕,這世間只剩她孤零零一人。他把家里的活全包了,他努力學(xué)習(xí),考出好成績給媽媽看,在大熱的天里,一個(gè)人走在田地里除草,別的孩子在玩的時(shí)候她在干活,別的孩子在睡覺的時(shí)候她在擔(dān)心。他不在乎自己的累,自己的苦,更不在乎別人的閑言碎語,她只是想留住媽媽,在媽媽生病的那一年里,她突然間長大,長成了大孩子。媽媽心疼的說,我的孩子長大了。媽媽哭了,她也擔(dān)心,擔(dān)心自己走了孩子怎么辦?就在她15歲生日后的第三天,這天天空中密布的陰云還沒有飄起小雨,一聲痛苦的哭聲劃破了寧靜陰森的氣氛。是的,他的媽媽走了,就在天微微亮的時(shí)候,媽媽輕輕的撫摸著女兒的臉,一臉心疼的看著自己的女兒,淚在媽媽的眼眶中涌出,然后手一滑,就再也沒有醒來。他醒來時(shí)呆呆的望著媽媽,接下來便是止不住的哭聲。爸爸回來了,看到她想說些什么,卻被她的冷漠打斷了,她沒有和爸爸說一句話,沒有像以前一樣的驚喜,而是充滿了失望。

送走了媽媽,她一個(gè)人靜靜的坐在床上,呆呆的望著奶奶媽媽和自己的照片,她不再哭泣,她說她不會(huì)再掉眼淚,她想讓媽媽看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自己。如果說奶奶去世時(shí),她成長為大孩子,那現(xiàn)在她心里已經(jīng)成長為一個(gè)大人。

窗外陽光明媚,一陣微風(fēng)吹來,一片黃葉從樹上飄落下來,落在她成長的路上。

成長的路作文(篇5)

成長像一本日記,每一頁都留有我們成長的足跡;成長像一首曲子,每一小節(jié)都跳動(dòng)著我們青春的音符;成長還像一串珍珠鏈,每一粒都有一個(gè)珍貴而美好的回憶。

成長是一把金鑰匙,它會(huì)開啟你那美麗的青春,把你從一個(gè)小孩子帶到一個(gè)更大的世界里,去了解更美好的世界;而有人卻說,成長如同一個(gè)惡魔,它會(huì)吸走你的天真與可愛,把一個(gè)無知的孩子帶入一個(gè)自私狹隘的世界。

轉(zhuǎn)眼見,我已從一個(gè)每天糾纏著媽媽的小孩子變成一個(gè)會(huì)幫助媽媽爸爸的小伙子了,我已經(jīng)從一個(gè)無知的人成為了一個(gè)會(huì)自主學(xué)習(xí)的學(xué)生,在成長的過程中,我學(xué)會(huì)了許多,我學(xué)會(huì)了自強(qiáng),自立,誠心。

成長了,我畢竟大了。你已經(jīng)是大孩子了,不能再這么不懂事了媽媽告訴我,多大了,還在成天玩游戲!爸爸也說。是啊,成長了,你就必須改變,這就是成長的煩惱!

但成長更多的是快樂,是開心。成長之中,你會(huì)結(jié)識(shí)一生的摯友,你會(huì)明白許多小時(shí)侯不明白的`事,你會(huì)付出與收獲,嘗到付出的艱辛與收獲的喜悅。

成長是快樂的,是幸福的,是美麗的。

成長的路是彩虹,絢麗多彩;是一座金色的橋,被珍貴所包圍;是通往仙境的路,煙霧彌漫著永遠(yuǎn)那么令人向往。

成長的路作文(篇6)

不知不覺中,我已經(jīng)在通往考場的路上了,時(shí)間是不是過得太快了呢?一眨眼,我便要告別小學(xué)生活,去迎接初中了,一切都太快太快了……

回想過去的一幕幕,翻翻過去的課本,老師親切的教導(dǎo)又在耳邊回響。過去,我傷心過、痛苦過、開心過、快樂過,酸甜苦辣,成長就是這樣,在不知不覺中長大。

因?yàn)槌砷L,我一次次地嘗試,灰心、氣餒、沮喪,因?yàn)槌砷L,我一次次地突破。許多的第一次,許多的突破,便成了成長的路。

記得第一次走夜路,我本來就怕黑,走夜路的理由只有一個(gè),就是不想在別人面前低頭。走在漆黑的小路,沒有路燈,最糟糕的是,路的一邊是樹木,一邊是池塘。一陣風(fēng)吹來,或許在別人眼里是清風(fēng),但在我的眼里卻是陰風(fēng),不由得打了個(gè)寒戰(zhàn)。走夜路,無非是怕有蟲蛇竄出來而已,但是在我的眼里,還怕一樣根本不存在的東西,鬼!我拿著手電筒,不斷給自己打氣:不要怕,那只是一個(gè)不存在的東西而已!路上有一閃一閃的熒火蟲,天上有彎彎的弦月,如果換成別人,他一定會(huì)覺得這是一個(gè)很美的夜晚,可是我卻覺得陰森森的。

快到家門口了,我才松了一口氣,雙手迎接這“陰風(fēng)”,走過夜路,才發(fā)現(xiàn)黑夜并不可怕,成長就是要不斷地突破自己。

第一次遲到了大半節(jié)課;第一次被朋友背叛;第一次被最信任的人冤枉……每當(dāng)想起這些,我的心不會(huì)覺得苦澀,而是甜甜的。因?yàn)檫@就是成長,成長的路上,本來就有挫折、煩惱、痛苦,但也有溫暖、快樂、關(guān)愛……

小時(shí)候,從作文上看到“成長”這個(gè)詞,覺得成長離我還好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),遙不可及,卻不知道自己一直都在成長。成長不是指身體的長大,而是心靈上的長大,精神上的長大……成長就是不斷地突破自己。

這成長的路,我會(huì)一直走下去的!

成長的路作文(篇7)

記得曾經(jīng)說過,“總有一天要勇敢長大,抬頭看著刺目的陽光,合上書頁忘記美好的童話?!?/p>

是啊,成長的路上總是布滿荊棘,快樂少了,痛苦多了,但你要依然懷揣著美好,勇敢地堅(jiān)持走下去,只有這樣,你才能鍛造更好的自己。

在去年暑假,我參加了一個(gè)五天四夜的夏令營。在那段每天都要經(jīng)受考驗(yàn)的日子里,我不僅增長了知識(shí),同時(shí)也增強(qiáng)了自理能力,動(dòng)手能力,學(xué)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅(jiān)持不懈的精神。

我這次是去集發(fā)參加一個(gè)搭建樹屋的夏令營。我們一開始先了解了一下所要用到的工具,有羊角錘、卷尺、直尺、水平尺、鋸子、銼、刨子、護(hù)目鏡、安全帽和小圍裙等等。接下來,我們學(xué)的是樹屋的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。第一次見識(shí)到了榫卯結(jié)構(gòu)的神奇,應(yīng)用在物件上可以不使用釘子,便能連接零部件,加固整體。

第二天,我們學(xué)完就去做樹屋啦。沒想到,今天我們只需要設(shè)計(jì)圖紙,于是我們經(jīng)過反復(fù)研究討論,精心設(shè)計(jì)了一份令人滿意的圖紙。我們的屋頂是采用了雨檐方式,板子像樓梯一樣一個(gè)比一個(gè)低,這樣水就不會(huì)流進(jìn)屋子啦。我們分為兩個(gè)小組來比賽,我們組叫“夢幻小屋”。

第三天,我們終于開工啦,我被分到了鋸木板組。這可是一個(gè)體力活,再加上天氣很熱,蚊子也多,沒過一會(huì)兒我就有點(diǎn)吃不消了,差點(diǎn)中暑,不過沒事兒,稍微歇了一小會(huì)兒,我又恢復(fù)了體力。經(jīng)過我們大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅(jiān)持不懈,終于把樹屋給建好了。不僅很實(shí)用,而且非常的漂亮。望著這個(gè)成功的“作品”,心里超級(jí)有成就感。這次活動(dòng)讓我受益匪淺,在操作和實(shí)踐中,我不僅得到了鍛煉,也收獲了成長。

我認(rèn)為成長的道路上總是坎坷的,但是只要你肯努力堅(jiān)持下去,我相信:山再高,向上攀,總能登頂;路再長,走下去,總會(huì)到達(dá)。

成長的路作文(篇8)

成長,是一場場傾情的演繹;成長,是一次次破繭成蝶的蛻變;成長,是種從無到有的擔(dān)當(dāng);成長……

當(dāng)我們踏上這列奔馳向遠(yuǎn)方的人生列車時(shí),便注定沒有了時(shí)光倒流的機(jī)會(huì),在這場旅途之中,我們端詳著亦美麗、枯燥,亦華麗、黯然,種種景色。有的人,因?yàn)榭匆娒谰岸兆砥渲?,從而激情澎湃、斗志昂揚(yáng),但有的人,卻只僅沉迷于華麗光景的外表,做著一個(gè)個(gè)遙不可及的夢,從而醉生夢死、樂不知返。

然而,當(dāng)我們站在靈魂的高度,用豁達(dá)的眼光去審視這些美與丑、善與惡,卻感覺都只取決于心態(tài)。擁有良好的心態(tài),才能將美丑區(qū)別于本質(zhì),才能撇開糖衣外表去鑒賞事物的內(nèi)在。

成長的旅途中,我們經(jīng)歷太多。當(dāng)滿天烏云,風(fēng)雨交加的時(shí)刻,或許大多數(shù)人都選擇了找尋一個(gè)避風(fēng)的港灣,讓心靈得到休憩,待風(fēng)雨過后,雨過天晴再一次整裝待發(fā)。這固然是一種好的方式。但有的人,卻仍然步履維艱地行走在淤泥坎坷之中,他們沒有休息,沒有停滯,仍然堅(jiān)持不懈的摸索著屬于自己的軌道,所以往往成功的幾率更多的偏向于勇于在風(fēng)雨之中摸爬滾打的人。他們不是天資聰慧,但他們卻比常人付出了更多,所以他們必然也將獲得他們的勝利成果。

成長的旅途中,當(dāng)我們迎來了人生的春天,在繁花似景的世界中陶醉之時(shí)。有的人選擇了沉迷于這醉生夢死的溫柔鄉(xiāng)里,大把地?fù)]灑大好光陰,他們只活在當(dāng)下。而有的人則選擇在這愜意風(fēng)光中短暫地停留,然后繼續(xù)前行,所以他們獲得了更多領(lǐng)略到來自四季輪回中壯美的風(fēng)光。

在一路風(fēng)景之中,當(dāng)面臨狂風(fēng)暴雨時(shí),我們應(yīng)扶搖而上,而不應(yīng)只著重于尋找避風(fēng)的港灣。想要成功,該面對(duì)的必須面對(duì),唯有在逆境中萌芽生長,才能更容易尋到希望之光。

一路風(fēng)景之中,當(dāng)看到曇花一現(xiàn),美妙如畫的意境時(shí),我們應(yīng)不隨世俗浮沉,隨波逐流,而應(yīng)做到“出淤泥而不染,濯清漣而不妖?!蹦前阏辈黄垼瑵嵣碜院?。

朋友,若你正在追夢路途中迷茫,請(qǐng)記住逆光飛翔是最好的成長方式,朋友,若你正沉迷于安逸之樂,請(qǐng)記住“生于憂患,死于安樂?!暗木?,朋友啊,愿你勇敢地飛向成功的彼岸。滿載著希望與夢想……

成長的路作文(篇9)

其實(shí)地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。這是魯迅《故鄉(xiāng)》這本書中末尾的一句話,我很喜歡這句話,卻懵懵懂懂不解其意,于是去問陳老師,她告訴我這句話的意思就是:有夢想就要為之奮斗和努力,付出了努力夢想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

原來如此,我的心中就藏著一個(gè)夢,每當(dāng)我看到電視里別人朗誦詩歌的時(shí)候,我就夢想著有一天也能這樣??墒俏覐男≈v話語速就很快,發(fā)音有點(diǎn)含糊不清,學(xué)校有活動(dòng)卻總是輪不到我。

直到那次朗誦大賽的到來。市廣播電臺(tái)來我校選拔學(xué)員。而我先天條件就不行,能報(bào)名嗎?我猶豫再三,終于鼓起勇氣告訴了陳老師。陳老師緊鎖眉頭,有點(diǎn)遲疑?!罢?qǐng)相信我,我一定能行!”我望著陳老師,堅(jiān)定地說。禁不住我的再三堅(jiān)持,陳老師才勉強(qiáng)答應(yīng)下來。一旦下了決心,就必須為之付出,我特地選了經(jīng)典詩歌《再別康橋》,還找來了一首符合詩歌意境的配樂。不僅如此,我還把內(nèi)容背了下來,每天一有空就朗誦,不停地糾正錯(cuò)誤的發(fā)音,想象詩歌的意境,以便更好的抒發(fā)自己的情感。陳老師也對(duì)我詩歌朗誦中的語句連貫停頓,輕重快慢做了有針對(duì)性地指導(dǎo),并且讓我在班級(jí)里朗誦,不停地鼓勵(lì)我,這讓我的朗誦水平有了空前的提高。

激動(dòng)人心的選拔終于開始了,我沒有考慮很多,只是像平常那樣完全融入了詩歌的意境中。當(dāng)我朗誦完之后,我看到評(píng)委們在輕輕地點(diǎn)頭,并且給出了感情非常豐富的評(píng)價(jià)。我入選了,當(dāng)我把證書交給陳老師的時(shí)候,陳老師先是有點(diǎn)驚訝,然后又撫摸著我的頭微笑著說:“這是對(duì)你努力最好的回報(bào)!”

從那以后,每當(dāng)我遇到挫折時(shí),我就會(huì)想起那句話:其實(shí)地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。而我在未來的生活中,也將在這條成長的路上不停地走下去。

成長的路作文(篇10)

青春猶如天空,既有熾烈的陽光,又有壓抑的暗云;青春猶如海洋,既有海天一色的壯美,又有波濤洶涌的燥烈;青春亦如山林,既有鳥語花香的美好,又有花凋木落的悲涼。而我們的成長,猶如在天際飛翔,猶如在海上搏浪,猶如在林中探幽,需要我們昂首盯住夢想,心懷樂觀,手握?qǐng)?jiān)毅。

是的,成長,需要我們盯住夢想。唯有夢想的存在,才能讓青春這片山林充滿生機(jī),枝繁葉茂。周恩來亦如此。自小目睹國人在租界遭遇的他,與課堂之上,呼出"為中華之崛起而讀書"的志向。正是這份夢想,才鞭策他在法蘭西的歲月里不斷的鍛煉自己,助推他在反帝的青年浪潮中力當(dāng)前鋒,指引他在戰(zhàn)火迷煙中看清正確的道路。茅以升亦是如此。他自兒時(shí)觀察到中國版圖中臺(tái)灣的孤離,于是感慨立下報(bào)國報(bào)國之志,正是這份夢想,鼓舞著他在橋梁科技的的探索之路上不斷前行,不斷充實(shí)學(xué)識(shí),進(jìn)而才有了錢塘江上筑橋的壯舉。是的,沒有他們在青春時(shí)立下的志向,就沒有之后偉大的周總理,就沒有波濤上雄壯的錢塘橋。唯有夢想生,青春才能向上成長。

成長需要我們心懷樂觀。縱使青春山林已是"紛紛木葉下",我們也要看見陰隅中那草立,花香,這就是青春的生機(jī)所在。看過>,在哪沉重的筆觸下,我見證了小三毛在大上海的鋼鐵叢林中的掙扎。他受盡鄙棄,嘗遍艱苦,心中卻仍充滿陽光。他時(shí)常掛著憨憨的笑,與好朋友在大街小巷里快樂的滾鐵圈。正是這苦中作樂,才使他在成長路上仍堅(jiān)守真,善,美,仍舊樂于助人,沒有被壓垮而滑向痞性,走向墮落。樂觀,是我們成長的調(diào)色板。我們即使面對(duì)的是無盡的黑暗,仍能看見溫暖陽光。

成長需要我們手握?qǐng)?jiān)毅。雛鷹學(xué)飛,往往是被拋下山崖后,以其堅(jiān)毅的本性,撲翅而飛翔.人的成長亦需要堅(jiān)毅.正是保爾面對(duì)戰(zhàn)場槍林、遭遇筑路風(fēng)雪時(shí)的堅(jiān)毅,才使他成長為一個(gè)偉大的無產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士,使他得以用青春告訴我們>;正是萊昂納多在青年時(shí)代沖奧多次的百折不撓,才迫使他不斷磨練自己,使其演技超越了無數(shù)同齡的青澀小生,也為他最終邁向小金人奠實(shí)了路基.他們正因?yàn)楸韧g人更堅(jiān)毅,才比同齡人更杰出,更成熟,更富有生命張力.雛鷹們,去品嘗振翅的痛苦,豐盈青春的羽翼吧!

我相信,我們無論走向而立,還是駐足于不惑,偶爾回首成長之路時(shí),一定會(huì)滿滿地感動(dòng)于那年的自己。不要懈怠,為了不辜負(fù)那來自未來的感動(dòng),動(dòng)起來,以向陽之心,邁堅(jiān)毅之步,向宏圖之志,走好成長之路。


成長的路作文(篇11)

扎著蓬亂的辮子,臟兮兮的小臉,一只手握著快要被自己捏化的大白兔奶糖,另一只手卻忙著和小伙伴造泥人,一高興就會(huì)在地上滾來滾去。天空中傳來一個(gè)聲音“小朋友,你能告訴我朋友是什么?快樂又是什么嗎?”“朋友是能和自己造泥人,給我糖吃的人,快樂是天天都能造泥人,天天都能吃糖!”嗲聲嗲氣的回答。

左手拿著羊肉串,右手牽著同學(xué)的手,一面開心的說笑,一面吃的滿嘴流油。舉起袖子把嘴在上面蹭來蹭去,然后像發(fā)現(xiàn)新大陸似的,和同學(xué)談起每天下午5點(diǎn)播放的《美少女戰(zhàn)士》,心里默默的希望著自己也能變成美少女戰(zhàn)士一樣的人。天空中傳來一個(gè)聲音“小朋友,你能告訴我朋友是什么?快樂又是什么嗎?”“恩……朋友是能和我一起回家,一起看動(dòng)畫片,吃羊肉串的人,快樂是能天天看到《美少女戰(zhàn)士》”充滿稚氣的回答。

背著一個(gè)小書包,和6,7個(gè)同學(xué)一起,七嘴八舌的談?wù)撝??!澳衬澈糜憛捙叮涯轿乙路狭?,再也不和她玩了!”“就是呀,她可討厭了!”“你好厲害哦,又得?00分呢!”“呵呵!”她開心的笑著,為了她的100分,為了同學(xué)對(duì)她的贊賞。天空中傳來一個(gè)聲音“小朋友,你能告訴我朋友是什么?快樂又是什么嗎?”“朋友是能和自己玩,夸獎(jiǎng)自己的人,快樂是考了100分,得到獎(jiǎng)勵(lì)!”不假思索的回答。

手里捧著一本名著,一面贊嘆,一面對(duì)自己身旁的同學(xué)說“這本書好好看哦,好經(jīng)典,不愧是名著,等我看完了借給你看!”“好啊好啊,我這也有一本好書呢,明天就給你拿!”她開心的笑著,因?yàn)橛钟幸槐緯?。“你好厲害哦,成績又排在前面了!”身旁的同學(xué)說。“呵呵,哪有,一不小心!”其實(shí)她努力復(fù)習(xí)了很久。天空中傳來一個(gè)聲音“小朋友,你能告訴我朋友是什么?快樂又是什么嗎?”“朋友是愛學(xué)習(xí),愛看書的人,快樂是在書海中遨游!”自信的回答。

書包里裝上一張“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀,開心的笑著,因?yàn)樗钟泻贸煽兞恕6砼栽僖矝]有了同學(xué)。一個(gè)人默默的走在街頭,因?yàn)樗X得,學(xué)習(xí)就是一切,同學(xué)對(duì)自己來說不重要了。天空中傳來一個(gè)聲音“小朋友,你能告訴我朋友是什么?快樂又是什么嗎?”“恩……,朋友?朋友是什么東西?快樂又是什么東西?等我查查字典再回答你!字典上的肯定是對(duì)的!等等……”靜……“哎,有啦,上面說:朋友是一個(gè)或幾個(gè)人,能夠幫助你,帶給你歡樂的。快樂是一種令人神經(jīng)緊繃,卻有輕松之感的看不見摸不到的物體!”“哎……”天空中回旋著一聲長長的嘆息。

難道“她”說的不對(duì)嗎?

第2篇

成長的路作文(篇12)

成長的路上,有酸,有甜,有苦,有……

在這條漫長的路中,雖有辛酸,有坎坷,但走過后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你懂得了許多,明白了許多。

在路上,我們要跨過每一個(gè)坎兒,越過每一個(gè)困難!

我總愛問:“為什么大人總像回到童年?”每天回家,我面對(duì)著成堆的作業(yè),總覺得鼻子酸酸的,每完成一項(xiàng),就仿佛把一座山移到了別處。

但不管怎樣,它也是一個(gè)美麗的過程,一個(gè)成長的過程。

從花籽變成鮮艷的花朵,我們付出了許多;從小小的幼苗到參天古樹,我們克服了多少困難,我們的背后有多少辛酸?

隨著日歷一天一天的翻過去,我們也長大了,懂事了,這時(shí),你再看看我們在成長的路上留下的腳印,也許,你會(huì)開心地笑了……

不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹?

相關(guān)推薦

  • 成長路上作文通用 這篇資料是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯認(rèn)真整理關(guān)于“成長路上作文”的內(nèi)容。寫作是我們記錄成長的一種方式,也是提高書面表達(dá)能力的有效途徑。但要寫一篇好的作文,還需要費(fèi)相當(dāng)?shù)哪X力。那么該如何去寫一篇高質(zhì)量的作文呢?...
    2023-06-25 閱讀全文
  • 成長的道路作文十四篇 寫作文是學(xué)生綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn),通過寫作我們可以讓我們的想象力不再局限于想象中。好的作文一定要堅(jiān)持寫作,你知道一篇優(yōu)秀的作文是怎么書寫的嗎?幼兒教師教育網(wǎng)小編在這里為您整理了“成長的道路作文”的相關(guān)資訊敬請(qǐng)關(guān)注,請(qǐng)?jiān)敿?xì)了解本文的內(nèi)容!...
    2023-08-08 閱讀全文
  • 成長作文錦集9篇 優(yōu)秀作文具備哪些標(biāo)準(zhǔn)?作文是學(xué)生自我認(rèn)知和自我提高的必備途徑,寫作有助于提升我們的表達(dá)能力。寫好作文能夠幫助我們更好地表達(dá)自己的情感,為了幫助您更好地理解幼兒教師教育網(wǎng)編輯了這份易懂的“成長作文”,希望這篇文章對(duì)您的學(xué)習(xí)或工作有所幫助!...
    2023-07-25 閱讀全文
  • 成長作文集錦4篇 寫作是展示個(gè)性和思考水平的一種途徑,同時(shí)也能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)個(gè)人存在的問題和短板。優(yōu)秀的文章可以讓人反復(fù)品味。針對(duì)“成長作文”這個(gè)話題,本文將深入分析,希望對(duì)您有所啟示!...
    2023-06-22 閱讀全文
  • 成長優(yōu)秀作文錦集 優(yōu)秀的作文傳遞著人類愛美善和真理的價(jià)值,通過寫作我們可以更好地處理信息和搜集證據(jù)。我們在寫作文時(shí)要圍繞主題去展開,切記離題,精彩的作文是怎么寫的呢?請(qǐng)將這篇文章添加到你的書簽夾中以便隨時(shí)查看。...
    2023-09-23 閱讀全文

這篇資料是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯認(rèn)真整理關(guān)于“成長路上作文”的內(nèi)容。寫作是我們記錄成長的一種方式,也是提高書面表達(dá)能力的有效途徑。但要寫一篇好的作文,還需要費(fèi)相當(dāng)?shù)哪X力。那么該如何去寫一篇高質(zhì)量的作文呢?...

2023-06-25 閱讀全文

寫作文是學(xué)生綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn),通過寫作我們可以讓我們的想象力不再局限于想象中。好的作文一定要堅(jiān)持寫作,你知道一篇優(yōu)秀的作文是怎么書寫的嗎?幼兒教師教育網(wǎng)小編在這里為您整理了“成長的道路作文”的相關(guān)資訊敬請(qǐng)關(guān)注,請(qǐng)?jiān)敿?xì)了解本文的內(nèi)容!...

2023-08-08 閱讀全文

優(yōu)秀作文具備哪些標(biāo)準(zhǔn)?作文是學(xué)生自我認(rèn)知和自我提高的必備途徑,寫作有助于提升我們的表達(dá)能力。寫好作文能夠幫助我們更好地表達(dá)自己的情感,為了幫助您更好地理解幼兒教師教育網(wǎng)編輯了這份易懂的“成長作文”,希望這篇文章對(duì)您的學(xué)習(xí)或工作有所幫助!...

2023-07-25 閱讀全文

寫作是展示個(gè)性和思考水平的一種途徑,同時(shí)也能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)個(gè)人存在的問題和短板。優(yōu)秀的文章可以讓人反復(fù)品味。針對(duì)“成長作文”這個(gè)話題,本文將深入分析,希望對(duì)您有所啟示!...

2023-06-22 閱讀全文

優(yōu)秀的作文傳遞著人類愛美善和真理的價(jià)值,通過寫作我們可以更好地處理信息和搜集證據(jù)。我們在寫作文時(shí)要圍繞主題去展開,切記離題,精彩的作文是怎么寫的呢?請(qǐng)將這篇文章添加到你的書簽夾中以便隨時(shí)查看。...

2023-09-23 閱讀全文